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3. Tipo de investigacin
4. Lnea(s) de Investigacin
Agosto de 2016
Agosto 2020
8. Resumen
10. Antecedentes
Esqueda Castaeda, G. (2016). Ante la imparable influencia que tienen actualmente los
indicadoresoestudiosdeaudienciascuantitativosycualitativosparajustificarcomercialmente
laviabilidadoexistenciasdelosprogramastelevisivosodelfuncionamientodelatelevisinen
general.
AlmaguerCovarrubias,R.,BarriosPuga,A.,&GarzaMeja,E.(2016 Loshbitosdeconsumo
de televisin entre los jvenes ha sido siempre un campo de estudio de las ciencias de la
comunicacin,puessurelevanciay,sobretodo,losefectosqueellotieneensudesarrolloypor
endeensufuturo,hanllevadoaqueselesanaliceconstantemente.
GmezCastillo,C.(2013 Latelevisinpuedeserunmediomuybuenoparatransmitiralos
niosunaseriedevaloresoconocimientosdeunaformadivertida.Existenmultituddeseries
infantiles muy buenas con las que los nios pueden aprender divirtindose y ampliar los
diferentesconocimientosqueestnviendoenelaula.
CastilloSantiago,M.(2016).LosMediosdeComunicacinnosloinfluyenenlaeducacin
querecibenlosnios,sinoquetambinlohacenmuydirectamenteeneltipodesociedadque
tenemosytienenasualrededor.
PrezRodrguez,M.,AguadedGmez,J.,&RodrguezVzquez,F.(2005).La televisin es
un poderoso lenguaje de nuestros das. As que, diramos ms bien que la
televisin es un lenguaje cargado de futuro, difcilmente superado incluso
por las potentes virtualidades de la red, aunque muchos piensen que sta le
restar a aquella gran parte de su hegemona. Quizs slo sea otra
magnifica forma de comunicarse y puedan coexistir ambas en una sociedad,
hoy por hoy, compulsivamente ansiosa de informaciones mltiples.
MirandaVillanueva,O.(2016 Lapreguntaqueoriginaesteartculorespondealamaneraen
que se da la interaccin entre jvenes pertenecientes a grupos tnicos y que migraron a
Monterreyyaalgunosrelatosaudiovisualesextranjerosdeficcinqueconsumen.
AlmanzaMartinez,A.(2005).losjvenespresentancircunstanciasbiendistintasalosnios.La
primeraymsimportanteesquelosjvenescuentanconlasuficientemadurezycriteriopara
saberinterpretarlosmensajesqueleslleganportelevisin,puesellossonpersonasadultasque
tienen la suficiente formacin como para poder enfrentarse sin problemas a los contenidos
audiovisuales.Encualquiercaso,squesiguesiendointeresanteconocerculeselconsumode
estosjvenesuniversitariosyculessonlosgustosmsgeneralizadosenestepblico.
MedranoZamariego,C.,AirbeBarandiaran,A.,&PalaciosNavarro,S.(2016).Creemosquela
dieta televisiva de los diferentes grupos de edad se caracteriza, tambin por incluir otros
contenidosquenohansidocreadosenfuncindelasnecesidadesdeunperiodoevolutivo
determinado.
HennysUgaz,J.(2014).Ladiscusinnoirenmedirsutalentoolasaptitudesdesuscarreras,
sino en analizar nuestra actitud ante el empobrecimiento cultural de lo que se emite en la
televisin.
Achugar,H.(2016).Elconsumodelatelevisinhaacaparadoprogresivamenteeltiempolibre
enelpas.Aesterespecto,el62%delosentrevistadossealqueunadelastresopciones
favoritas para pasar su tiempo libre, constituye mirar televisin. Fue adems, la opcin
mayoritariadelosuruguayossobresutiempodeocio.
MEXICO,L.(2013).Enlosltimosaoslatransformacineconmica,socialyculturalen
Mxicohasidoevidente,estoscambioshanayudadoaqueexistatambinunatransformacin
enloshbitosdeconsumodemedios.
MateosVega,M.(2016).A48porcientodelosmexicanosnolesinteresaloquesucedeenla
culturaoenlasactividadesdeese mbito(teatro,danza,cine,literatura,conciertos),segn
documenta la Encuesta Nacional de Hbitos, Prcticas y Consumo Culturales que mand
realizaresteaoelConsejoNacionalparalaCulturaylasArtes(CNCA).
LpezVidales,N.,GonzlezAldea,P.,&MedinadelaVia,E.(2016).LaactualSociedadde
lainformacinincrementanotablementeelniveldenecesidaddeentretenimientoencontrade
loquehastaahorahasidoelmodelotradicionaldelosmassmedia,msligadosalconcepto
deinformacin,loqueellopuedesignificardecambiodevaloresyreferentessocialesparalas
generacionesmsjvenes.
11. Justificacin
Con esta investigacin podremos determinar cules son los elementos mas
importantes para llevar a cabo la realizacin de programas que realmente
atiendan los intereses de la audiencia del Canal UMEDIA TV, eso ayudar
a que los esfuerzos de produccin sean coronados con xito optimizando los
recursos humanos y tecnolgicos de esa organizacin.
13. Objetivos
14. Hiptesis
15. Variables
1. Variedad de la programacin
2. Tipo de programacin
3. Frecuencia de la renovacin de la programacin
4. Preferencias de la audiencia
16. Metodologa
Finalidad BSICA Conocer inters y determinar las causas en el nivel
de inters en la programacin del canal UMEDIA
TV .
Alcance SECCIONAL El tiempo de la investigacin se dividir en
temporal
secciones debido se analizarn a travs de
encuestas a diversas personas en diferentes
tiempos.
Profundida EXPLICATIVA
Se pretende observar la influencia y conocer los
d CORRELACIONAL
factores que intervienen en el nivel de inters en la
programacin del canal UMEDIA TV .
Fuentes MIXTAS Utilizan fuentes primarias y secundarias porque se
recopilaran informacin desde diferentes reas y
personas.
Carcter ENCUESTAS Para llegar a la conclusin y las televidentes puedan
aportar informacin importante es mediante
encuestas.
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Nota en cartel: mas hipoitesis y menos bibliografa.