UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE MEDICINA HIPOLITO UNANUE

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA

SLABO

Asignatura: Embriologa humana y gentica

CODIGO: A10010

Profesor Responsable: Vctor Ral Mena Ochara

Jefe de Departamento: Dr. Roberto Patio Crdenas

2017

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SLABO

ASIGNATURA: EMBRIOLOGA HUMANA CODIGO: A10010

I. DATOS GENERALES
1.1. Departamento Acadmico : Ciencias Morfolgicas
1.2. Escuela profesional : Medicina
1.3. Nombre de la carrera : Medicina Humana
1.4. Ao de estudios : Segundo ao
1.5. Crditos : 02
1.6. rea de asignatura : Ciencias bsicas
1.7. Condicin : Obligatorio
1.8. Pre- requisitos : Biologa Celular y Molecular
1.9. Horas de clase semanal : Teora: 02 Practica: 02, Seminario 02
1.10. Horas de clase total : 64 horas
1.11. Duracin : 17 semanas
1.12. Profesor responsable : M.C. Dr. Vctor Ral Mena Ochara.
1.13. Profesores colaboradores : M.C. Dr. Fernando Linares Heredia
M.C. Dra. Raquel Garcs G.
M.C. Cecilia Mena Navarro.
Blga. Ela Alvarado
Blga. Ismelia Gamboa
Ao acadmico : 2017

II. SUMILLA

Se imparte a los alumnos del segundo ao de estudios, de la Escuela de Medicina

Hiplito Unanue, de la Universidad Nacional Federico Villarreal.

Corresponde al Departamento de Ciencias Morfolgicas, sub rea ciencias bsicas.

Esta es una asignatura terico prctica, desarrollada en unidades de aprendizaje

mediante los cuales los estudiantes:

Analizan el desarrollo de la vida humana desde la fecundacin hasta el nacimiento,

haciendo nfasis en el periodo embrionario, donde ocurren los cambios ms
significativos, describiendo la morfognesis de los rganos y aparatos que constituyen
los sistemas de nuestro organismo, asimismo las modificaciones que ocurren, resultado
de la influencia de factores epigenticos y genticos, explicando de esta manera las
malformaciones congnitas y los trastornos del desarrollo.

Se realiza en las siguientes unidades de aprendizaje :

Embriologa general hasta la tercera semana de desarrollo.

Embriologa especial: formacin y desarrollo de los principales aparatos y sistemas

hasta la novena semana que comprende el periodo embrionario y luego el periodo fetal
hasta el nacimiento.
El segmento de Gentica tiene por objeto brindar conocimientos bsicos y actualizados

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de gentica humana, analizando e interpretando la importancia de los cromosomas en

el proceso biolgico en general; transmitiendo los caracteres hereditarios a travs de
diferentes generaciones, capacitando as al alumno de Medicina para reconocer las
diferentes alteraciones genticas y sndromes; as como tambin comprender los
ltimos avances cientficos que contribuirn a la cura y/o tratamiento de enfermedades
del ser humano

III. COMPETENCIA GENERAL

a. Explica el inicio de la vida humana, as como las relaciones intrnsecas de su
formacin considerando los diferentes cambios morfolgicos que se producen.
b. Relaciona los diferentes cambios que se producen durante la embriognesis.
c. Explica minuciosamente el proceso de la fecundacin.
d. Explica los derivados de cada una de las hojas blastodrmicas.
e. Describe el desarrollo de la placenta, su funcin e importancia.
f. Explica los factores teratognicos y sus efectos sobre el desarrollo embrionario.
g. Elabora acciones para poner en prctica los conocimientos en la comprensin
de patologas afines a la embriologa.

IV. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

EMBRIOLOGIA

Competencias Especficas:

a. Analiza los cambios que ocurren en los gametos hasta su maduracin.

b. Explica las modificaciones que sufre el cigoto durante las primeras semanas
de desarrollo.
c. Aplica las habilidades adecuadas para identificar las partes de la placenta,
membranas y conocer su patologa.
d. Describe la circulacin intraplacentaria y su importancia en el desarrollo fetal.

I Unidad: Embriologa bsica General Gametogensis. Ciclo sexual

Fecundacin. Implantacin, hasta tercera semana de desarrollo.
. Desarrollo de la placenta humana y sus membranas.
Funciones de la placenta 5 semanas

II Unidad Embriologa de la organognesis:

Desarrollo de la cara y el aparato digestivo con sus glndulas anexas.
Celoma y Mesenterios
Desarrollo del sistema nervioso 6 semanas

III Unidad Embriologa Especial:

Formacin y desarrollo de los Aparatos urinario y genital,
Desarrollo del aparato Cardiovascular y respiratorio.
Desarrollo de los rganos de los sentidos y sistema esqueltico
Desarrollo del aparato osteomuscular, piel y faneras. 6 semanas

Total : 17 semanas

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V. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

I UNIDAD:

COMPETENCIAS CONTENIDO
ESPECIFICAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Describe las fases
de la fecundacin Participa en las
Observa cortes
Explica los cambios prcticas.
histolgicos de
durante la primera y Coopera en la
ovario y testculo
segunda semana Comprende las mesa de
Demuestra partes de
de desarrollo estructuras de la prcticas y en la
la placenta.
Explica la formacin Clula su formas y utilizacin del
Elabora un esquema
de la placenta y sus tamao material
de placenta
membranas. Valora los
microscpica y su
Analiza la cambios de
circulacin.
circulacin feto conocimientos
placentaria.

II y III UNIDAD: EMBRIOLOGIA ESPECIAL

COMPETENCIAS
ESPECIFICAS CONCEPTUALES Procedimentales Actitudinales

Aplica mtodos Comparte la

Describe el para determinar responsabilidad de la
desarrollo de los la fecha de obtencin de
rganos y sistemas probable parto. embriones. Valora los
del feto. Recuerda el Observa cortes nuevos conocimientos
origen blastodrmico histolgicos de y sus aplicaciones
de los rganos. embriones de clnicas.
Compara el feto con diferentes edades.
el recin nacido. Confecciona una Participa activamente
Describe las lista del origen en la clase terica y
principales blastodrmico de prctica.
malformaciones los diferentes
congnitas y sus rganos Se conduce con
posibles soluciones respeto hacia sus
profesores y
compaeros. Vela por
el mantenimiento y
conservacin de
equipos y medios de
estudio

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CONTENIDO TEMTICO Y CALENDARIZACIN.

SEMANA FECHA Horario TEMA RESPONSABLE

1 28-03-2017 08:0008:50 Describe. Historia de la embriologa. Dr. V. Mena

Coito. Etapas Gametognesis.
Ovognesis. Espermatognesis.
Ciclo Sexual: Hormonal, Ciclo
ovrico. Ciclo uterino.
28-03-2017 8:50- 13:30 Todos los
Aparato genital masculino y profesores
30-03-2017 8:50- 12:00 femenino
2 04-04-2017 08:0008:50 Explica Fecundacin. Fases de la Dr. V. Mena
fecundacin. Capacitacin. Huevo o
cigoto. Segmentacin. Mrula.
Blastocisto. Implantacin. Identifica
sitios anormales de implantacin.
04-04-2017 8:50- 13:30
Cortes de Ovario
06-04-2017 8:50- 12:00
Desarrollo del disco germinativo
11-04-2017 08:0008:50 bilaminar: Trofoblasto. Embrioblasto.
Cavidad amnitica. Saco vitelino.
Disco germinativo trilaminar. La Dr. V. Mena
3 lnea primitiva. El mesodermo. La
gstrula humana. La notocorda.
11-04-2017 8:50- 13:30
Cortes de Testculo
Desarrollo de las membranas fetales
18-04-2017 08:0008:50 y la placenta. Corion frondoso, leve.
Decidua basal. Analiza
ultraestructura de la vellosidad
4 corial. Pedculo de fijacin. Dra. C. Mena
Estructura de la placenta. Describe
circulacin intraplacentaria. Barrera
placentaria. Clasifica produccin de
hormonas. Explica Amnios y cordn
umbilical. Lquido amnitico.

18-04-2017 8:50- 13:30 Placenta macroscpica

20-04-2017 8:50- 12:00 Placenta macroscpica

Cortes de Testculo

25-04-2017 08:00-08:50 Examen teora I unidad Todos los

5 profesores

25-04-2017 8:50- 13:30

Examen de prctica
27-04-2017 8:50- 12:00

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02-05-2017 08:0008:50 Desarrollo de la cara, nariz, paladar.

6 Procesos faciales, labio leporino.
Segmento intermaxilar. Paladar
primario y secundario Lengua Dr. Linares
Malformaciones. Describe Intestino
farngeo: hendidura. Arcos. Bolsas
farngeas Tiroides.
02-05-2017 8:50- 13:30
Placenta microscpica
04-05-2017 8:50- 12:00
Desarrollo del tubo digestivo Dr. Linares
7 09-05-2017 08:0008:50 y sus derivados. Intestino anterior,
esfago, estmago, duodeno,
hgado, pncreas. Intestino medio:
duodeno, colon derecho. Explica el
Conducto onfalomesentrico,
divertculo de Meckel, fstula vitelina,
onfalocele. Hernia umbilical
congnita.
09-05-2017 8:50- 13:30
Cortes embrionarios de hgado,
11-05-2017 8:50- 12:00 pncreas, estmago e Intestino.
Describe la formacin del intestino
16-05-2017 08:0008:50 posterior colon izquierdo, sigmoides,
8 recto, ano.
Explica la atresia rectal. Ano
imperforado. Aganglionosis Dra. R. Garcs
congnita. Enfermedad de
Hirsprung.
16-05-2017 8:50- 13:30
Cortes embrionarios de intestino
18-05-2017 8:50- 12:00 posterior, recto, ano..
23-05-2017 08:0008:50 Celoma y mesenterios. Relaciona el
Diafragma.Mecanismo de formacin
9 de las hernias diafragmticas: Dra. R. Garcs
Hernia de Bochdalek, H de
Morgagni, Hiatal

23-05-2017 8:50- 13:30 Identificacin de mesenterios y

25-05-2017 8:50- 12:00 Cortes de mdula espinal

Desarrollo del sistema nervioso
30-05-2017 08:0008:50 central. Mdula espinal. Tubo
neural. Neuroepitelio. Capa del
manto, placa alar, placa basal.
Analiza Diferenciacin histolgica.
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Cresta neural. Mielinizacin
.Relaciona: cambios de longitud de
la mdula espinal. Malformaciones
congnitas: espina bfida,

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meningocele. Metencfalo. Dr. Linares

Diencfalo: hipfisis. Telencfalo
Explica: Malformaciones:
anencefalia, hidrocefalia. Sistema
nervioso autnomo
30-05-2017
8:50- 13:30
Corte longitudinal del sistema
nervioso
01-06-2017 8:50- 12:00
11 06-06-2017 08:0008:50 Examen teora II unidad Todos los
profesores
06-06-2017 8:50- 13:30

08-06-2017 8:50- 12:00

13-06-2017 08:0008:50 Desarrollo del aparato urogenital.

Sistema colector y excretor.
Vejiga. Urter. Uretra. Explica el
12 desarrollo del aparato genital: Dra. Garcs
gnadas. conductos genitales.
Wolff y Mller. Genitales
externos. descenso del testculo.
Analiza Malformaciones renales:
agenesia renal, rin plvico, en
herradura, duplicacin de
urteres, fstulas. El uraco:
quistes, fstulas.
Malformaciones: hipoplasia gonadal,
feminizacin testicular,
hermafroditas, seudohermafroditas,
hipospadia, epispadia, hernia
inguinal congnita, criptorquidia,
duplicacin y atresia del conducto
uterino
13-06-2017 8:50- 13:30 Cortes del metanefros,
mesonefros , conductos de Wolff
15-06-2017 8:50- 12:00 y de Muller Cortes de Endometrio

Formacin del sistema

20-06-2017 08:0008:50 cardiovascular, vasos
13 sanguneos. El tubo cardiaco.
Tabiques, vlvulas, cavidades.
Analiza anomalas. Relaciona el Dr. V. Mena
sistema arterial, arcos articos.
Arterias onfalomesentricas y
umbilicales. Sistema venoso:
vitelinas, umbilicales y cardinales.

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Malformaciones. Compara
20-06-2017 modificaciones circulatorias natales.
Explica la formacin del aparato
22-06-2017 respiratorio: pulmn, bronquios,
alvolos. Maduracin, sustancia
surfactante. Analiza Malformaciones.
8:50- 13:30
Cortes de trax: corazn, arterias
8:50- 12:00
y venas.
Desarrollo de los rganos de los
27-06-2017 08:0008:50 sentidos. Ojo. Cpula ptica,
cristalino, retina, iris, coroides,
14 esclertica, crnea, nervio ptico.
Analiza el desarrollo del: Odo
interno: vescula auditiva, sculo, Dra. C. Mena
caracol, rgano de Corti, utrculo,
conductos semicirculares. Odo
medio: huesecillos, tmpano. Odo
externo. Describe formacin del
sistema tegumentario: piel,
faneras, pelo, glndula.
Desarrollo Osteomuscular
8:50- 13:30
27-06-2017 Mascarilla fetal. Ojo retina, capa
8:50- 12:00 pigmentaria, cristalino.
Osificacin .Boca, lengua.
Formacin del sistema esqueltico.
06-07-2017 08:0008:50 Neurocrneo, crneo del recin Dr. Linares
15 nacido. Viscerocrneo. Analiza
malformaciones. Relaciona
desarrollo y crecimiento de las
extremidades. Edad sea. Clasifica,
defectos: Amelia, meromelia.
Columna vertebral, costillas. Explica
desarrollo del sistema muscular:
06-07-2017 8:50- 13:30 estriado, liso, cardiaco.

08-07-2017 8:50- 12:00

16 13-07-2017 08:0008:50 Examen teora III unidad Todos los
profesores

17 20-7-17 8:50- 13:30 Examen sustitutorio

8:50- 12:00 Examen de aplazados

PROGRAMACIN CALENDARIZADO DE ACTIVIDADES PRCTICAS

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H
o
r
SEMANA FECHA a
r
i
o TEMA RESPONSABLE

Representa anatoma de los

28-03-2017 genitales. Gametogenesis.
Ovogensis.Espermatognesis Dr. F. Linares H
08:50 . Ciclo ovrico. Ciclo menstrual. Dr. V. Mena
30-03-2017 13:50 Explica fecundacin. Fases de Dra. R. Garcs
1 la fecundacin. Capacitacin. Dra. C. Mena N
31-03-2017
Huevo o cigoto. Segmentacin.
Mrula. Blastocisto.
Observa: Ovario : Maduracin
04-04-2017 08:50 de los folculos primarios, Dr. F. Linares H
13:50 crecimiento, folculo de Dr. V. Mena
2 06-04-2017 Graaf, cuerpo lteo, albicans Dra. R. Garcs
Participa en la observacin de Dra. C. Mena N
07-04-2017
la maduracin de los gametos
Observa cortes histolgicos de Dr. F. Linares H
3 11-04-2017 08:50 testculo. Serie espermtica. Dr. V. Mena
13:50 Clulas de Sertoli. Espacio Dra. R. Garcs
intersticial clulas de Leydig Dra. C. Mena N
18-04-2017 Observa: Placenta macroscpica Dr. F. Linares H
08:50 al trmino. Membranas. placa Dr. V. Mena
4 13:50 corionica, cotiledones, decidua Dra. R. Garcs
Corin frondoso. Cordn Dra. C. Mena N
20-04-2017 umbilical. Compara tipos de
placenta.
21-04-2017 Observa cortes histolgicos de
testculo. Serie espermtica.
Clulas de Sertoli. Espacio
intersticial clulas de Leydig
5 25-04-2017 Primer examen prctico Dr. F. Linares H
08:50 Dr. V. Mena
27-04-2017 13:50 Seminario sobre sitios anormales Dra. R. Garcs
de la Implantacin. Relacionando Dra. C. Mena N
28-04-2017 aspectos clnicos de la
implantacin anormal.
02-05-2017 08:50 Observacin de cortes histolgi- Dr. F. Linares H
13:50 cos de la placenta y el cordn Dr. V. Mena
6 04-05-2017 umbilical. Trofoblasto, decidua Dra. R. Garcs
basal. espacio intervelloso. placa Dra. C. Mena N
05-05-2017 corinica.
Observacin de cortes Dr. F. Linares H
09-05-2017 08:50 embrionarios sobre el desarrollo Dr. V. Mena

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7 13:50 de hgado, pncreas, estmago e Dra. R. Garcs

11-05-2017 Intestino. Dra. C. Mena N

12-05-2017
16-05-2017 Observacin de cortes Dr. F. Linares H
08:50 embrionarios de intestino Dr. V. Mena
8 18-05-2017 13:50 posterior, recto, ano.. Dra. R. Garcs
Dra. C. Mena N
19-05-2017
23-05-2017 Observa al microscopio cortes Dr. F. Linares H
9 08:50 histolgicos de embriones de Dr. V. Mena
25-05-2017 13:50 mdula espinal Dra. R. Garcs
Dra. C. Mena N
26-05-2017
30-05-2017 Observa al microscopio cortes Dr. F. Linares H
08:50 Longitudinales de embriones del Dr. V. Mena
10 01-06-2017 13:50 sistema nervioso: derivados del Dra. R. Garcs
encfalo. Dra. C. Mena N
02-06-2017
11 06-06-2017 08:50 II Examen prctico Dr. F. Linares H
13:50 Dr. V. Mena
08-06-2017 Seminario sobre anormalidades Dra. R. Garcs
placentarias, Acretismo Dra. C. Mena N
placentario. Desprendimiento de
09-06-2017 la placenta
Observa al microscopio cortes Dr. F. Linares H
13-06-2017 08:50 histolgicos del metanefros, Dr. V. Mena
12 13:50 mesonefros , conductos de Wolff y Dra. R. Garcs
de Muller Dra. C. Mena N
Observa:cortes embrionarios del
endometrio en sus fases
proliferativa y secretora. Accin
15-06-2017 de las hormonas. Cambios
glandulares.
16-06-2017

20-06-2017 Observa al microscopio cortes Dr. F. Linares H

08:50 embrionarios de trax: corazn, Dr. V. Mena
13 22-06-2017 13:50 arterias y venas. Dra. R. Garcs
Dra. C. Mena N
23-06-2017
Dr. F. Linares H
27-06-2017 08:50 Observa en cortes embrionarios Dr. V. Mena
14 13:50 Mascarilla fetal. Ojo retina, capa Dra. R. Garcs
pigmentaria, cristalino. Osificacin Dra. C. Mena N
.Boca, lengua
30-06-2017
Seminario sobre mecanismos de Dr. F. Linares H
06-07-2017 las Malformaciones congnitas Dr. V. Mena
15 08:50 Dra. R. Garcs

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13:50 Observa en cortes embrionarios Dra. C. Mena N

06-07-2017 Mascarilla fetal. Ojo retina, capa
pigmentaria, cristalino. Osificacin
08-07-2017 .Boca, lengua
Dr. F. Linares H
13-07-2017 08:50 III Examen prctico Dr. V. Mena
16 13:50 Dra. R. Garcs
Dra. C. Mena N

VI METODOLOGIAS O ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Clases tericas
Las clases tericas se dictan en aulas interactuando con los estudiantes mediante
preguntas intercaladas, haciendo uso de ilustraciones, mapas conceptuales,
desarrollando problemas y relatando experiencias de la vida relacionadas al tema,
para reafirmar y fijar los conocimientos aprendidos, todo esto con utilizacin de medios
audiovisuales (data show, televisor, etc.).

Clases prcticas
Las clases prcticas se realizan en laboratorios y/o sede de prctica, durante las cuales
el alumno aplica lo aprendido en las clases tericas. Los alumnos son distribuidos por
grupo en los laboratorios y/o sedes de prctica, donde se utiliza equipo y material
adecuado para desarrollar el tema a tratar.

VII. SISTEMA DE EVALUACION

TIPO Qu? Cmo? Cundo?

Competencias y Observacin del Durante todo

habilidades Actitudes: profesor, El proceso de
Responsabilidad, Evaluacin Enseanza
Inters en la materia, Personal y/o en Aprendizaje
EVALUACIN Honestidad, equipo, auto
FORMATIVA Puntualidad, trabajo evaluacin.
En equipo, orden y
Disciplina, De acuerdo al
Coordinacin y Instrumento de
Cooperatividad Evaluacin
Capacidad de Exmenes
Anlisis y sntesis de Escritos, Informes de Exmenes
EVALUACIN Informacin, Trabajos asignados, Parciales al
SUMATIVA Manejo, tratamiento Presentacin de finalizar cada unidad
De pacientes seminarios

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1. La evaluacin formativa es un proceso permanente, flexible e integral. Se aplica

durante el proceso de enseanza y aprendizaje.
2. Comprende evaluacin del contenido conceptual, procedimental y actitudinal.
3. La evaluacin conceptual (teora) comprende el examen parcial escrito.
4. La evaluacin procedimental (prctica) se refiere al desarrollo de
procedimientos, habilidad, destrezas, coordinacin, etc. y sern evaluados
mediante un control individualizado del avance acadmico de cada alumno,
mediante una ficha de evaluacin personal por competencias, la misma que se
har conocer a los alumnos al inicio de la prctica. Este instrumento tiene la
siguiente categora de calificacin:
(E) EXCELENTE : 18 a 20
(B) BUENO : 15 a 17
(R) REGULAR : 11 a 14
(M) MALO : 06 a 10
(P) PSIMO : 00 a 05
La evaluacin actitudinal se basa en la observacin del alumno y su comportamiento,
responsabilidad, respeto, iniciativa y comportamiento tico.
5. El promedio FINAL es el resultado de las calificaciones obtenidas de acuerdo al
inciso 3 y 4. Siendo el peso de cada una de ellas:
Conceptual : 40% (numeral 7.a)
Procedimental : 40% (numeral 7.b)
Actitudinal : 20% (numeral 7.c)
Cada evaluacin parcial es cancelatoria.
6. El promedio final es el resultado de la ponderacin antes descrita.
7. Las modalidades del sistema de evaluacin son:
a. Exmenes escritos.
b. Informes de prctica, informes de laboratorio, seminarios, exposiciones, trabajos
monogrficos, investigaciones bibliogrficas, participacin en trabajos de
investigacin dirigidos por los profesores de la asignatura, los cuales sern
calificadas de 0 a 20.
c. Observacin del alumno y su comportamiento, responsabilidad, respeto,
iniciativa y comportamiento tico.
8. Los exmenes escritos tendrn una duracin no mayor a 50 minutos, no
debiendo ser menor de 20 preguntas con mximo de 40 preguntas.
9. La nota aprobatoria mnima es 11. Toda fraccin igual o mayor a 0.5 es
redondeada al entero superior en el promedio final.
10. El estudiante que no rinde exmenes parciales o no cumple con la prctica se le
considera como DESAPROBADO, debiendo consignarse en el registro de
evaluacin la nota 00 (Cero).
11. El alumno no podr aprobar la asignatura si registra inasistencia mayor o igual a
30% de las actividades programadas en el total de la asignatura.
12. El examen de aplazados slo es programado al concluir el semestre para
aquellos alumnos que registren promedio desaprobado no menor de 07. La nota
obtenida se promedia con la antes sealada, no debiendo ser mayor de 11 en
ningn caso.
13. Cualquier caso no contemplado ser resuelto por el Director de Escuela.

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN UTILIZADOS POR LA

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ASIGNATURA
TECNICAS INSTRUMENTOS IC IP IA

Valoracin de
Respuestas orales Escala de valoracin X - X
Exmenes orales Escala de valoracin X X X
Intervenciones orales Escala de valoracin X X X
Exposiciones
Valoracin de Cuestionarios X - -
Respuestas escritas:
Prueba objetiva
Revisin y valoracin Escala de valoracin x x x
De productos:
Informes
IC: Indicador de Logro Conceptual

IP: Indicador de Logro Procedimental

IA: Indicador de Logro Actitudinal

I. INSTRUMENTO DE EVALUACION PRCTICA POR COMPETENCIAS

Docente tutor: __________________________________________________________

Capitulo: ______________________________________________________________

Fecha: ________________________________________________________________

Estudiante: _____________________________________________________________

Competencias Variables Puntos Porcentaje

Conceptual Conoce el tema que se desarrolla en 0-1-2-3-4 40%

La practica
Sus conocimientos son actualizados 0-1-2
Identifica estructura y procesos. 0-1-2
Correlaciona los procesos con las
Procedimentales funciones. 0-1-2-3-4 40%
Interpreta correctamente los
resultados. 0-1-2-3-4
Presentacin y puntualidad. 0-1
Actitudinales Cuida los materiales laboratorio. 0-1
Trato al material y equipo. 0-1 20%
Respeta al profesor y sus compaeros 0-1

Promedio total:....

Observaciones:

Firma del docente

INSTRUMENTOS DE EVALUACION POR COMPETENCIAS PARA

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DINMICA GRUPAL

Docente tutor: __________________________________________________________

Capitulo: ______________________________________________________________

Fecha: ________________________________________________________________

Estudiante: _____________________________________________________________

Tabla de evaluacin del expositor

Competencias Variables Puntos Porcentaje

Conceptual Conoce el tema de la exposicin 0-1-2-3 40%

Los temas estn actualizados 0-1

Identifica conceptos y objetivos

principales 0-1-2
Emplea adecuadamente el material
Procedimentales didctico (es comprensible y centrado en 40%
el tema) 0-1-2
Tiene capacidad de sntesis (cumple con
el tiempo previsto) 0-1-2
Demuestra capacidad de motivacin de
auditorio 0-1-2-3-4

Puntualidad en la asistencia 0-1

Actitudinales Presentacin adecuada (uso del mandil) 0-1 20%
Lenguaje y modales apropiados 0-1-2-3
Respecto al profesor y compaeros 0-1

Promedio total:....

Observaciones:

..

Firma del docente asesor

Tabla de evaluacin de los participantes

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ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA

Docente tutor: __________________________________________________________

Capitulo: ______________________________________________________________

Fecha: ________________________________________________________________

Estudiante: _____________________________________________________________

Competencias Variables Puntos Porcentaje

Conceptual Conoce el tema de la exposicin 0-1-2-3-4 40%

Identifica conceptos y objetivos 0-1-2

Procedimentales Principales
Aporta conocimiento que enriquece la 0-1-2 40%
discusin
Presenta sus ideas con claridad 0-1-2
Puntualidad 0-1-2
Utiliza un lenguaje adecuado 0-1-2
Actitudinales Hace preguntas pertinentes 0-1-2 20%
Discute con fundamento 0-1-2
Tolerante 0-1-2

Promedio total:....

Observaciones:

..

Firma del docente Asesor

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INSTRUMENTO DE EVALUACION POR COMPETENCIAS

Nombre de Estudiante...

Logros de la Competencia
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Fecha Nota Firma del
Contenido
UNIDAD

Debe ser llenado

I
UNIDAD

Debe ser llenado

II
UNIDAD

Debe ser llenado

II

Nota Total:......

Observaciones:

..
Firma del docente Asesor

VIII. BIBLIOGRAFIA

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1 ENGLAND MARJORIE Gran Atlas de la Vida antes de nacer. 2000. Ocano

Espaa

2 HIB JOSE. Embriologa Mdica 2006, 8ava Edicin Editorial

Interamericana USA

3 LANGMAN JAN Embriologa Mdica 2012, 12a Edicin . Editorial

Interamericana USA

4 MOORE, PERSAUD, TORCHIA. Embriologa Clnica 2012, 9 edicin Mc

Graw Hill Interamericana USA

5 BRUCE M CARLSON Embriologa Humana y Biologa del Desarrollo

Hancourt 4ta Edicin 2009

6 LARRY R. COCHARD NETTER Atlas de EMBRIOLOGIA HUMANA Editorial

Masson 2005

7 CESAR GOMEZ DUMM EMBRIOLOGIA HUMANA ATLAS Y TEXTO Editorial

El Ateneo Primera Edicin

8 WILLIAM J. LARSEN Embriologa Humana Tercera edicin Editorial

Elsevier Science 2003

REVISTAS

1. Anales Espaoles de Pediatra

2. The Journal of Pediatrics

3. The Journal of Genetics

4. Human reproduction. Oxford journals

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