DRAMATRUGIA Revista Subtexto 2010 - Ok4

Os desafios da dramaturgia contempornea
brasileira: formao, criao e processo

colaborativo
O autor no grupo teatral | Rafael Martins 13
Fragilidade e fora: reflexes sobre criao e

formao dramatrgica no Brasil hoje | Mrcio Abreu 23
Dramaturgia em colaborao: por um aprimoramento

Adlia Nicolete 33
Dramaturgia colaborativa: notas sobre o aprendizado

da desmedida no teatro brasileiro | Kil Abreu 41
Galpo em Foco
Sobre escrever um livro e a busca de sentido do
teatro | Eduardo Moreira 49
Cine Horto em Foco

Ncleos de Pesquisa do Galpo Cine Horto: a teoria
na prtica | Lydia Del Picchia 57
Ncleos de Pesquisa do Galpo Cine Horto:

uma experincia inventiva | Kenia Dias 63
Grupo Teatro Invertido: representao e publicao

Sara Rojo 69
Teatro e Poltica
Polticas Pblicas para a cultura: um olhar
panarmico sobre o Brasil, Minas Gerais e Belo
Horizonte | Chico Pelcio e Leonardo Lessa 77
Cultura: hora de pensar a cadeia produtiva como um

todo | Romulo Avelar 85
expediente editorial
SUBTEXTO REVISTA DE TEATRO DO GALPO CINE HORTO No.7 ISSN 1807-5959 Em 2010, Galpo Cine Horto completou 13 anos de existncia comprometidos
em inventar e reinventar caminhos que possibilitem o desenvolvimento do
COORDENAO EDITORIAL: Luciene Borges teatro como ao importante para construo de uma sociedade mais humana e
JORNALISTA RESPONSVEL: Luciene Borges (MG 09820 JP)
justa. Para vencer nossos desafios sempre buscamos unir formao com criao,
CONSELHO EDITORIAL: Chico Pelcio, Fernando Mencarelli e Leonardo Lessa
COLABORADORES DESTA EDIO: Adlia Nicolete, Chico Pelcio, Eduardo
processos com espectador, informao com difuso das artes cnicas, fomento
Moreira, Kenia Dias, Kil Abreu, Leonardo Lessa, Luis Alberto de Abreu, Lydia Del Picchia, com profissionalizao, produo com financiamento, encontros com parcerias e
Marcio Abreu, Rafael Martins, Romulo Avelar e Sara Rojo parcerias com redes de colaborao.
REVISO ORTOGRFICA: Rachel Murta
DIAGRAMAO: Otvio Santiago Assim, o Galpo Cine Horto se transformou em uma passagem para muitos
grupos de teatro que se constituram em Belo Horizonte ou para grupos de outros
Rafael Martins: p.14, 19 / Rafael Esccio: p.15, 17, 20, 37 / Guto Muniz: p. 25, 29, 46, Estados que transitam pela cidade. Atravs de nossos projetos ou de nosso
58, 59, 60, 61, 63, 65, 66, 72 / Roberto udio: p. 34 / Elaine Perli: p. 35 / Vanderlei teatro multi-meios, artistas e coletivos teatrais tm encontrado espao para
Bernardino: p. 38 / Marcelo Lipiane: p: 43 / Lenise Pinheiro: p. 44 / Pedro Motta: p. 50 /
suas experimentaes, compartilhamento e apresentaes de seus espetculos
Thiago Sabino - p. 70 / Marco Aurlio Prates - p. 71 /
que sempre resultam em encontros frteis com parceiros e pblico em geral.
Nossa atuao vai alm das fronteiras de Minas Gerais e hoje atinge, de forma
descentralizada, vrios estados do Brasil.
Criada h sete anos, a publicao da revista Subtexto tem sido uma iniciativa
importante para discusso de temas pertinentes que acreditamos afetar a
cena teatral brasileira. E a stima edio no foge a regra. Ao elegermos a
dramaturgia contempornea como foco dessa edio da revista, o fazemos por
constatar que nela reside a fragilidade de boa parte dos espetculos produzidos
ultimamente pelos grupos, especialmente, por aqueles que mergulham no
processo colaborativo de criao.
Segundo Aimar Labak, no basta criar um projeto, mas estar preparado para
responder demanda e os desdobramentos posteriores que ele gera. O Galpo
Cine Horto tem um papel relevante na difuso e experimentao do processo
Centro de Pesquisa e Memria do Teatro / Galpo Cine Horto colaborativo em Minas Gerais e por isso, focamos essa questo na sesso
Rua Pitangui, 3613 Horto | 31.030-065 principal da revista como forma de contribuir com a continuidade da reflexo
Belo Horizonte Minas Gerais Brasil | Tel. +55 31 3481 5580
entorno desse tema.
www.galpaocinehorto.com.br/galpaocinehorto_cpmt.php | centro de pesquisa@
galpaocinehorto.com.br
Assim, convidamos artistas e pesquisadores como Luis Alberto de Abreu, Adlia
Nicolette, Rafael Martins, Kil Abreu e Mrcio Abreu para abordarem a questo
A Revista Subtexto uma publicao independente. Todas as opinies expressas nos da dramaturgia contempornea no Brasil, sob diferentes perspectivas: criao e
artigos so de responsabilidade exclusiva dos autores. formao, dramaturgia e grupo, dramaturgia no processo colaborativo.
TIRAGEM 2.000 exemplares IMPRESSO Grfica Formato DEZEMBRO DE 2010

No podemos nos furtar tambm de participar do debate sobre as recentes
mudanas nas polticas de fomento cultura. Na seo Teatro e Poltica, o artigo
de Chico Pelcio e Leonardo Lessa faz uma anlise das polticas pblicas nas
trs esferas de governo nos ltimos oito anos e tenta estabelecer um panorama
sobre a atual situao dos mecanismos disponveis para a produo cultural
nessas esferas. A profissionalizao e organizao da cadeia produtiva da cultura
tambm motivo de uma criteriosa anlise no texto de Romulo Avelar, respeitado
especialista mineiro em gesto e produo cultural.
A seo Cine Horto em Foco traz dois artigos, de Lydia Del Picchia e Kenia Dias,
sobre uma nova vertente de atuao do centro cultural, em franca expanso: os
Ncleos de Pesquisa, que promovem formao e experincias prticas em diversas
reas adjacentes ao teatro: figurino, cenografia, iluminao, dramaturgia,
produo, sonorizao, jornalismo cultural e teatro para educadores. Essa seo
apresenta tambm a resenha produzida pela professora Sara Rojo sobre o livro
Cena Invertida Dramaturgias em Processo, do Grupo Teatro Invertido lanado
pelo selo Edies CPMT. Com essa publicao, o selo do Centro de Pesquisa e
Memria do Teatro do Galpo Cine Horto inaugura as produes em parceria e
reafirma seu compromisso com a preservao e difuso da dramaturgia brasileira.
Outra publicao realizada em parceria objeto da seo Galpo em Foco: o
recm-lanado livro Grupo Galpo Uma Histria de Encontros, de Eduardo
Moreira, co-editado pela Duo Editorial. Neste artigo o prprio autor relata o
processo e as inquietaes que geraram a publicao, na tentativa de recompor
o fio da memria e encontrar o sentido do teatro.
Essa edio da Subtexto chega a pblico acompanhada da nova Coleo dos

Cadernos de Dramaturgia do Galpo Cine Horto, dedicada ao projeto Cine
Horto P na Rua, que traz seis textos originais produzidos para o teatro de
rua, alm de ensaios reflexivos sobre o processo de criao dos espetculos e
suas dramaturgias. O CPMT ainda reinaugura o portal Primeiro Sinal, que entra
2011 de cara nova, reestruturado, mais dinmico e interativo. Acesse www.
primeirosinal.com.br , cadastre seu grupo, escola ou espao e faa parte da
comunidade associada ao portal de teatro do Galpo Cine Horto.
Com estas iniciativas fechamos um ciclo de aes que, esperamos, possam

contribuir para a ampliao do conhecimento e do debate sobre teatro.
Registramos tambm aqui um grande desejo para 2011: que possamos retomar
o seminrio Subtexto em Dilogo, inaugurado na 6 edio da Subtexto, e que
antecede a elaborao dos artigos da sesso principal.
Boas leituras!
Equipe do Galpo Cine Horto
Os desafios da dramaturgia
contempornea brasileira:
formao, criao e processo
colaborativo
13
O autor no grupo teatral

Rafael Martins1
Neste momento em que vrios coletivos se formam pautados por novas referncias
e pela reorganizao das antigas, o sentido do teatro vem sendo rediscutido, bem
como seu posicionamento diante do mundo. A teoria se movimenta na busca
de apreender e questionar a recente prtica dos grupos, com suas possveis
novidades. Atravs de motes como a dramaturgia do ator ou o esfacelamento
do drama, a discusso paira com frequncia sobre o texto.
A atual produo de textos nos grupos de teatro do Brasil alvo de opinies

divergentes. Enquanto alguns creditam fragilidade tcnica dos autores uma
certa crise do teatro, outros veem nos textos recentes uma base forte de
provocao e subverso. Para alm das discordncias e das metamorfoses que os
textos vm passando, percebo a urgncia de repensarmos o sentido dos autores
teatrais dentro dos grupos.
Antes de mergulharmos no assunto, deixo claro que nada do que exponho deve
ser entendido como verdade nica. H uma infinidade de grupos com formas
distintas de organizao e criao. Alguns trabalham com textos fechados (ou
abertos a pequenas modificaes, apenas). Outras companhias possuem uma
relao hierrquica muito bem esclarecida, em que h um dono e os demais
artistas trabalham como contratados. Alm dessas, existem outras realidades
especficas de coletivos que possuem o autor na equipe, mas trabalhando em
moldes diferentes do que irei abordar.
Tratarei de grupos nos quais todos os membros sejam igualmente donos ou

que se proponham a relaes de igual para igual entre todos os artistas que
o compem. E que estejam abertos ao processo colaborativo, tendo um autor
disponvel, claro.
Atravs destas linhas, espero dividir um pouco do que tenho vivenciado, na

esperana de ser til a outros autores e grupos. Portanto, abordarei o assunto
de uma perspectiva mais prtica que terica: a do artista. A de um autor que
tambm ator (exero, s vezes, as duas funes no mesmo espetculo), que
1 Ator e dramaturgo. Fundador do Grupo Bagaceira de Teatro e da Companhia

Vo de Teatro. Autor do livro Lesados e outras peas.
14 | Subtexto | Revista de Teatro do Galpo Cine Horto 15
costuma escrever em processo colaborativo e que tambm j experimentou este so necessrias ao ator e ao diretor, por exemplo. Por estar aberto s influncias
tipo de processo como convidado de outros grupos, dos quais no fao parte. de tanta gente, o autor deve ser hbil o suficiente para transitar pelo maior
nmero possvel de tcnicas e conhecimentos. Trata-se de um cultivo individual
e eterno. Soma-se a isso a capacidade de compreenso humana, de sensibilidade
no contato e, sobretudo, de contemplar as divergncias, harmonizando-as no
texto. Livre de rtulos e limitaes, o autor se dispe a sair da comodidade,
buscando seu potencial e trazendo com ele todo o grupo.
Espetculo En Passant
- Companhia Vo de
Teatro
O exerccio como ator desde a infncia, muitos anos antes da escrita do primeiro
texto, me trouxe percepes fundamentais e um olhar de dentro para os
entraves dos atores com os textos que depois comecei a escrever. Facilitou-me,
e muito, a relao com os atores e encenadores. Assim como diversos autores da
minha gerao, eu no me aproximei da realidade de grupo. Eu j estava l. Por
outro lado, pude perceber, custa de tropeos, que o conhecimento de ator no Quem viveu experincias em grupos teatrais sabe que, muitas vezes, podemos Espetculo InCerto -
Grupo Bagaceira de
me dava tudo. Era importante adquirir noes universais de dramaturgia. E eu entrar num estado de passividade criativa, em que ns, artistas, sequer percebemos Teatro
no as tinha sequer para contest-las. Comecei a suprir minha deficincia sem ou admitimos estar. Ficamos espera de um lder ou mentor criativo (o diretor ou
jamais me desvincular das prticas de escrever e atuar. seja l quem), que trar as ideias para a discusso, seus interesses para a prxima
montagem etc. Os outros, vazios de propostas, debatem e contribuem com as
Por j ser gente de teatro, tive a oportunidade de ver meus primeiros textos que foram trazidas por uma nica pessoa. como se houvesse uma hierarquia
concretizados em montagens, quase sempre participando e contribuindo. sigilosa da criatividade. Geralmente isso no se cria de maneira arquitetada ou
Gradualmente, fui me interessando em ampliar essa relao entre autor e grupo, mal-intencionada. Trata-se de uma relao que vai se construindo de maneira
indo alm dos retoques na estrutura dramatrgica e me aproximando do que imperceptvel. Nessa hierarquia, o ator muitas vezes se contenta em executar as
muitos chamam de processo colaborativo. O processo colaborativo se diferencia ideias artsticas que lhe chegam. Criar, muitas vezes, se reduz ao ato mecnico
do coletivo por haver distino das funes, mas conserva o esprito de troca, no de montar o prximo espetculo.
qual todos so levados em considerao.
Numa rotina automtica, o ator se desinteressa por tudo que no diga respeito
Vale ressaltar que o colaborativo, tal como vislumbro, no significa processo sua funo especfica, alienando-se assim do sentido da obra. O espetculo, ao
solto. Demanda conhecimentos e habilidades especficas do autor, como tambm invs de afirmar o ator como gente, o deixa de fora, no lhe diz respeito. Com
o passar do tempo, esse j no se sentir mais capaz de conceber, mantendo ideia to boa para que o outro no reprove. Nada se promove. Processo com
uma relao parasitria com o mentor artstico do grupo, do qual v surgirem entrave. Processo cansado de bater na trave. Caso grave. Situao urgente.
as ideias interessantes. O trabalho, que deveria representar o sentido do grupo, Guerra mais quente do que fria. Adeus diplomacia. Tentamos ser otimistas.
muitas vezes lhe contradiz, chegando a negar seu discurso e suas ideologias. Propus ao grupo uma srie de entrevistas. Quem voc? O que quer dizer?
Qual o seu problema? Qual o seu momento? O que voc tem visto? E lido? E
Por submisso ou mesmo admirao incondicional, a saudvel discordncia cede
sofrido? Est resolvido? Como se v no grupo? Como se v no mundo? Como se
lugar ao silncio, prejudicando a viso dialtica da obra. Muitas vezes o artista
v na arte? Voou resposta por toda parte. Se no duvidar, tem resposta que foi
consegue enxergar em outros grupos esse sistema alienante, mas raramente no
seu. Por sentir-se incapaz de exercer sua autonomia, ele se acomoda e inventa bater em Marte. (Trecho de InCerto, Grupo Bagaceira de Teatro, 2010 ).
desculpas para si, julgando-se exceo.
Em outros casos, no se sentindo contemplado ou compreendido inteiramente,

o ator compartimenta seu trabalho, dividindo-se entre dois ou mais grupos,
alm de projetos independentes e outras atividades (no estou abordando aqui
o fator financeiro, que muitas vezes se soma a isso). Com horrios e trabalhos
compartimentados, o ator insatisfeito reduz todas as suas expectativas pelo
grupo e o abandona, ou simplesmente vai levando, trabalhando de forma aptica
at o dia de um conflito maior.
Da vem a minha proposta para o autor de teatro de grupo. Caber a ele, como
um coletor de material humano, a funo de questionar, sacudir o pensamento
do coletivo, colocar as convices artsticas de todos (inclusive as suas) prova.
Provocar nos artistas uma busca que vai desde o sentido da montagem at o de
suas prprias vidas. Possibilitar, a cada membro, um contato profundo consigo
mesmo, para que isso resvale na construo da pea e, futuramente, no contato
com o pblico.
Por isso, a responsabilidade do autor se agiganta ao captar as inspiraes

de todos e filtr-las artisticamente. Compreendendo o grupo como o cerne
de sua inspirao, o autor perceber a complexidade de seu trabalho. Uma
pessoa j representa um conjunto imenso de especificidades, histrias, gostos Registro do processo
O autor precisa ter conscincia do desafio que o espera e elaborar seu prprio de criao do
e sentimentos. Imagine ento um conjunto de pessoas em constante trnsito
mtodo na lida com o grupo. Pertencer ao coletivo ou participar como convidado espetculo InCerto -
afetivo (na acepo de Espinosa). Grupo Bagaceira de
lhe exigem abordagens diferentes, mas igualmente difceis. A qualidade do Teatro
Muitas das complexidades desse tipo de processo esto retratadas no espetculo material de trabalho depender da capacidade de desarmar a si e aos outros,
InCerto: tirando de cada um as sinceridades mais secretas. Entrevistas particulares,
experimentos cnicos livres, conversas coletivas, tudo pode ser feito, de acordo
Dois mil e oito. Turbulncia e todo mundo afoito. Muita briga e nenhum coito. a situao.
Relaes em crise, situaes em reprise. Comeo de dois mil e nove. Nenhuma
Abolido de preconceitos, o autor dever se interessar por cada indivduo, suas

histrias pessoais e suas experincias artsticas, pesquisando sobre referncias
mencionadas e buscando o significado que o teatro adquire na vida daquela
pessoa. O mais importante no so as respostas prontas, mas os caminhos
tortuosos do pensamento perante a incerteza. Nesse perodo, o autor deve
alimentar-se tambm das propostas prticas que surgem, como improvisaes
e exerccios curtos (sem compromisso com o formato final da montagem). Um
processo como esse exige tempo e reflexo, no podendo se submeter s leis da
urgncia.
Novas atividades surgiro naturalmente, propostas por um ator, diretor, autor

ou seja quem for. No colaborativo, pouco importa a autoria da ideia. Apesar das
funes distintas, existe uma confuso benfica de onde comea o trabalho de
um e termina o do outro. A verdadeira colaborao pede liberdade e intensa
atividade de todos. Desacomoda, muda rotas de vida, levanta questes antes Espetculo En Passant
- Companhia Vo de
silenciadas e pode fazer brotar sinceridades individuais incmodas a outros Teatro
membros do grupo. Em casos extremos, chega a modificar relaes pessoais e de
trabalho, podendo culminar com a sada de membros para a formao de outro conscincia do que quer. Depois dos incmodos, uma reacomodao benfica
coletivo, ou mesmo com a dissoluo do grupo. um risco que se corre, devido s se instaura. o consenso: palavra que s existe depois que as diferenas so
reorganizaes internas. Mas de que valeria ser grupo, sem essas reorganizaes? assumidas. O processo colaborativo, ao contrrio do que se possa supor, no
O processo colaborativo no inventa tais crises. Pelo contrrio: ele muitas vezes elimina a assinatura, a identidade, o estilo do autor. As aspiraes e inspiraes
fruto delas. surgem de todo o grupo, mas quem converte em texto o autor. A abordagem
aos artistas do autor. Enfim, o autor fundamental ao processo. claro que
A preparao para a escrita de um texto teatral pode levantar questes em todos estou tratando, aqui, do trabalho do autor, mas a importncia e os desafios
os mbitos, suscitar acontecimentos potencialmente polticos que certamente referentes s outras funes so to grandes quanto.
influenciaro no texto a ser escrito, na obra encenada e na viso artstica do
grupo. Com o coletivo em ebulio e um farto material fisgado, o autor poder O resultado um teatro sincero, flor da pele e, devido ao seu processo,
comear a escrever, dividindo suas inquietaes com o grupo e solicitando apoio. naturalmente corajoso; uma arte que, antes de chegar ao pblico, j intervm
Caso seja preciso, o autor poder se afastar por alguns dias sem grandes prejuzos. na vida, desafiando e trocando questionamentos com esta. Teatro troca. Atores
vazios no tero o que trocar com a plateia. Bem mais que representar, o ator
A enorme quantidade de informaes poder se tornar desesperadora. O autor contemporneo precisa se sentir representado pelo que faz.
precisa ter em mente que a obra ser uma sntese do que paira em comum a
muitos do grupo. Nessa hora, a tcnica fundamental para que no se enfie Implantar esse tipo de projeto no coletivo difcil, exige cautela e muita
tudo como numa passarela de temas e propostas desconexas. A obra dever persistncia. Em grupos estabelecidos, h uma grande possibilidade de o autor
harmonizar pontos divergentes, dialticos. Mas tem de haver um senso esttico ser mal compreendido ao propor um processo dessa natureza. Os atores muitas
do autor para que, em vez de uma pea, no tenhamos a mera enumerao do vezes no esperam outra coisa que no seja uma boa narrativa. Cada um volta
que foi levantado durante o processo. a expectativa para a personagem que lhe cair nas mos, esquecendo-se, s
vezes, do todo. Uma proposta como essa parece excessivamente abstrata para
No perodo de escrita, enquanto novas pginas so criadas, as anteriores j esto quem estabeleceu uma rotina to objetiva de trabalho, com cartas previamente
sendo discutidas e experimentadas por um grupo que, a essa altura, tem plena marcadas. O autor precisa ter uma organizao muito clara das ideias, para
comunic-las bem. E ter pacincia diante das recusas, explicando e reexplicando muito cedo para analisar o resultado artstico do que fao. Trata-se de um
o projeto a todos. Mas, quando a confiana do grupo finalmente alcanada, a incio de caminho. Mas, avaliando as primeiras distncias percorridas, vislumbro
recompensa incalculvel. uma direo. Espetculos como En Passant (Companhia Vo de Teatro) e In
Certo (Grupo Bagaceira) geraram transformaes profundas nos grupos, no
Existem muitos tipos de processo, com e sem colaborao. Eu, por exemplo, discernimento dos artistas e no prprio sentido da obra perante o pblico. Esse
escrevo alguns textos por iniciativa individual. Muitos grupos realizam tipo de procedimento, antes de formar autores, encenadores, atores, figurinistas,
montagens de alta qualidade aderindo a processos nos quais o encenador tem cengrafos, iluminadores, forma artistas. Pessoas da arte, conscientes de suas
mais influncia que os demais. Quanto ao ator, no h metodologia que lhe retire atuaes no mundo.
por completo a participao criativa. Mesmo que no queira, esse sempre estar
criando algo atravs de sua presena cnica. O que falo aqui da ampliao
dessa criatividade e da troca, para artistas e grupos que realmente queiram isto.
Experimento cnico
durante processo do
Graas aos grupos de teatro, tenho experimentado uma prtica intensa e
espetculo InCerto - muito diversificada de escrita. Percebi que, quando as pessoas esto abertas,
Grupo Bagaceira de as propostas de um artista no tolhem as do outro, mas expandem. Este texto
Teatro
certamente encontrar quem concorde, discorde ou acrescente. O importante
que, muito alm dos discursos inflamados, verifiquemos se a organizao interna
do grupo corresponde aos nossos ideais artsticos e polticos.
Fragilidade e fora:
Reflexes sobre criao e formao dramatrgica no Brasil hoje
Marcio Abreu1
Ns devemos preservar os lugares da criao, os lugares do luxo do pensamento,

os lugares do superficial, os lugares da inveno daquilo que ainda no existe,
os lugares da interrogao do ontem, os lugares do questionamento () Uma
sociedade, uma cidade, uma civilizao que renuncia arte (...), sua parte de
imprevisto, sua margem de erro, s suas demoras, s suas hesitaes (...) Ela
orgulhosa e triste (...) Ela acredita no seu esplendor (...) sem histria futura
e sem esprito. Ela magnfica e acredita nisso j que o que declara, mesmo
sendo a nica a se ouvir. Ela est morta.
Jean-Luc Lagarce (Do Luxo e da Impotncia)
Primeiras reflexes
No de hoje a percepo de que na dramaturgia localiza-se um dos pontos

frgeis dos processos de criao teatral no Brasil. No entanto, a reiterao
histrica dessa ideia, a mobilizao crtica e as reflexes e prticas que, de
tempos em tempos, surgem ao redor do tema, revelam, paradoxalmente, a fora
desse campo criativo no apenas relacionado ao teatro, mas tambm dana,
ao cinema, televiso, s artes visuais e s muitas experincias de interseo
entre as artes.
evidente uma certa noo, fundamentada ou intuitiva, de que h algo essencial

a ser investigado a, seja nos meios acadmicos ou nas experincias de criao.
evidente o interesse pelo tema, sempre renovado. Vemos, frequentemente, a
dramaturgia no centro das atenes: desde o jovem diretor de teatro que procura
um texto para montar, at o autor de novela que detm todos os segredos
que sero revelados nos ltimos captulos; do ator que deseja interpretar tal
personagem clssico no teatro ao roteirista de cinema que quer abordar um tema
polmico na sociedade; do artista que deseja se expressar atravs de uma histria
1 Dramaturgo e diretor teatral, criador da Companhia Brasileira de Teatro,
sediada em Curitiba, com a qual desenvolve trabalhos de pesquisa, intercmbio e
criao. Orienta periodicamente oficinas de dramaturgia e construo da cena em
diversas partes do pas.
diversas partes do pas.
quele que pensa a arquitetura dessa mesma histria; dos coletivos teatrais em
busca de novas linguagens s produes de cunho puramente mercadolgico.
Se pensarmos que no conceito amplo de dramaturgia esto contidas as principais

discusses estticas e polticas sobre o que dizer, para quem dizer e como
dizer, no nos surpreenderemos com as frequentes inquietaes sobre o tema, o
que acaba por ser um sintoma de uma sociedade que amadurece culturalmente.
Da mesma forma, no nos surpreenderemos com o fato de que um campo to
aberto a experincias seja foco de constantes crises e revises. Isso faz parte de
um ambiente vivo de tentativas e fundamental para potencializar a presena
das aes artsticas na sociedade.
notrio que nesta primeira dcada do sculo XXI a dramaturgia no Brasil

passou a um patamar de discusses mais diverso e em consonncia com o que
se problematiza no resto do mundo quando se trata de arte contempornea. A
interao entre as artes, as teorias e prticas relacionadas recepo, a afirmao
do teatro de grupo como espao legtimo de criao, proposio esttica e
reflexo poltica, a reviso dos modos coletivos de trabalho, o amadurecimento
dos processos colaborativos, as aes de intercmbio entre artistas, as iniciativas Por outro lado, comum ouvirmos a frase: o Brasil um pas que no l.
Centro de Pesquisa e
de publicao de dramaturgia, a ampliao do dilogo sobre cultura com as Ela confirma uma certa realidade, mas tambm refora certa inrcia frente Memria do Teatro do
instncias pblicas e o pensamento sobre a formao em arte no pas so apenas questo. Ouvimos a frase, repetimos, e pouco fazemos para transformar essa Galpo Cine Horto
alguns sinais do aumento no nvel do debate. realidade. So insuficientes, muito embora crescentes, os projetos de estmulo
leitura. Problemas mais urgentes e importantes tomam o lugar das iniciativas
Leitura do mundo de educao continuada, que acabam cedendo s aes pontuais que morrem
na praia. Se verdade que o Brasil um pas que no l, isso certamente no
Antes de tentar dar exemplos de espaos e iniciativas de formao, importante se deve falta de interesse das pessoas, mas falta de polticas e aes em longo
inscrever o tema num contexto social mais amplo e, assim, observ-lo em nossa prazo que insistam em mudar essa condio. Posso citar um exemplo, bastante
realidade cultural. Sabemos que, no Brasil, o teatro ainda ocupa um lugar de positivo, realizado pela Fundao Cultural de Curitiba, rgo pblico municipal
privilgio, assim como a prtica artstica de um modo geral. Significa que responsvel pelo setor, que nos ltimos quatro anos, pelo menos, vem realizando
para poucos, se pensarmos na massa populacional do pas. Diferenas sociais e oficinas regulares de formao do leitor e do escritor e rodas de leitura em todas
territoriais contribuem para que se reforce essa ideia, muito embora possamos as regies da cidade, alm de um projeto de aparelhamento de bibliotecas e de
identificar nos ltimos anos o crescimento substancial de aes inclusivas criao de bibliotecas volantes em pontos de nibus. Os depoimentos sobre o
no campo da cultura, como programas de circulao de bens artsticos e de impacto dessas aes animador. Tive a chance de ver de perto e de colaborar
formao de pblico realizados por companhias teatrais, por instituies como o orientando nos ltimos dois anos oficinas de esttica da leitura e de processos
SESC e o SESI e tambm atravs de editais pblicos nacionais ou regionais que criativos em produo de texto a partir do teatro. Nesse perodo de mais ou
permitem minimamente que os artistas produzam e tentem ampliar o alcance de menos quatro anos j conseguimos perceber avanos significativos. Um nmero
sua obra. Ainda muito pouco diante da enorme demanda e bastante frequente expressivo de pessoas acorre s bibliotecas volantes e exerce a prtica de
que grupos e artistas agreguem ao seu trabalho de criao outras prticas que emprstimo e devoluo de livros nos bairros, assim como vemos o incio da
incluam oficinas, mostras de processo, debates e ensaios abertos, o que contribui formao de leitores e escritores em potencial.
fortemente com um sentido maior de formao e de compromisso social.
Os dficits de leitura so um dos fatores responsveis pela falha de formao em os seus Cadernos de Dramaturgia e criou no Galpo Cine Horto o Centro de
diversas reas do conhecimento. Se falarmos de literatura e, mais especificamente, Pesquisa e Memria do Teatro - CPMT, que tem um selo editorial e um acervo
de dramaturgia, o problema fica mais evidente. Escrever sem bagagem de leitura disponibilizado comunidade artstica e de estudantes. Dois exemplos de
muito improvvel - s em casos raros de intuio e genialidade, e aqui no colees editoriais de dramaturgia que ganham espao e circulao ao longo
estamos falando disso. comum encontrarmos, no nosso meio, gente que no do tempo so os da editora 7 Letras, com a Coleo Dramaturgias, dirigida pela
l. Isso um fato. E comum, portanto, encontrar esses mesmos no leitores tradutora Angela Leite Lopes e que tem um foco voltado para lanamento de
inseridos em processos coletivos de criao teatral e dramatrgica, como numa textos contemporneos inditos no Brasil, assim como a Coleo Palco Sur
frmula que possa garantir resultados positivos. Nenhuma frmula ou caminho Scne, edio bilngue portugus-francs, que alterna a publicao de autores
garante nada, nem pode substituir a experincia individual ou coletiva de leitura brasileiros e franceses numa parceria entre o Consulado Geral da Frana em So
especfica ou de leitura do mundo, que ao longo do tempo constri um repertrio Paulo, a Aliana Francesa e a Imprensa Oficial do Estado de So Paulo. Todas essas
de referncias a partir das quais uma pessoa ou um grupo pode responder de iniciativas so frequentemente ligadas a projetos de encenao e divulgao das
maneira potente aos estmulos criativos. obras, o que torna mais eficaz a experincia. Cito ainda os espaos virtuais de
publicao de pensamento e crtica , como o site teatrojornal leituras de cena,
Quero dizer com isso que no compartilho a ideia de que os processos
colaborativos produzem dramaturgia frgil. H dramaturgia frgil em processos Revista Eletrnica
Teatrojornal
de gabinete tambm. H literatura frgil. H obras, de todo o tipo, frgeis num Imagem do site
pas onde no se estimula continuamente a leitura e onde no se realizam, em
grande escala, aes de formao em longo prazo. Assim como h inmeras
experincias fortes de escrita teatral tanto nos grupos quanto individualmente,
mesmo na nossa realidade precria. Quero dizer com isso que, para pensar em
formao dramatrgica no Brasil, precisamos comear a formar leitores, de livros
e do mundo. Considero, portanto, iniciativas como essa a que me referi acima,
como opes realistas para formar gente que pense, que leia com sensibilidade
e que possa responder expressivamente atravs das diversas formas de escrita,
incluindo a dramaturgia.
Publicao e circulao de ideias
Outro aspecto fundamental que penso estar na base de um processo mais

amplo e eficiente de formao a publicao de dramaturgia, reflexo terica
e crtica, e registros de experincias criativas. No Brasil publica-se pouco se nos
compararmos a pases de maior tradio editorial como Argentina, Frana e
Alemanha. Nos ltimos anos, entretanto, vemos pontuais, porm significativos criado recentemente pelo jornalista e pesquisador teatral Valmir Santos, de So
exemplos de edies, tanto em livros e revistas, como na internet. Geralmente Paulo, e a revista Questo de Crtica, criada pela pesquisadora Daniele Avila,
as iniciativas mais importantes partem de artistas ou grupos inseridos na no Rio de Janeiro. Ambos tm se revelado como potentes meios de acesso aos
realidade da produo de cultura e pensamento do pas. Cito aqui a Revista processos criativos e ao pensamento das companhias e artistas mais atuantes
Vintm, da Companhia do Lato, de So Paulo, assim como as compilaes de no pas e so cada vez mais reconhecidos como espaos legtimos de troca e
peas, entrevistas e experimentos realizados pelo grupo ao longo de seus mais reflexo.
de 10 anos. Outra experincia relevante a do Grupo Galpo, de Belo Horizonte,
que, alm de lanar desde 2004, anualmente, esta Revista Subtexto, publicou
Revista Eletrnica da dramaturgia demanda abordagens diversas e fundamental a multiplicidade

Questo de Crtica
Imagem do site de experincias. Portanto, as oficinas realizadas pelos grupos, os seminrios
realizados pelos autores, as mostras de processo e ensaios abertos e o intercmbio
entre artistas e coletivos so meios indispensveis e complementares num campo
enorme do conhecimento a ser reaquecido e reinventado permanentemente.
Nesse sentido vale a pena destacar alguns exemplos de aes realizadas por
coletivos teatrais ou destinadas a eles que, atravs de encontros e troca,
ampliam a experincia que acaba por adquirir contornos formativos. Posso citar
a Lapada, movimento nordestino que promove intercmbio entre grupos e que,
certamente, responsvel por uma espcie de aprimoramento dos artistas que
dele participam. Outro fundamental espao de reflexo contempornea foi o
Prximo Ato, evento do Ita Cultural que durante cerca de sete anos realizou
em So Paulo e, mais recentemente nas outras regies do pas, minicursos,
palestras, discusses com artistas e tericos de ponta, apresentaes de grupos
estrangeiros e brasileiros, e o encontro de coletivos teatrais de todo o Brasil, o
Algumas experincias que acabou gerando o projeto Rumos de Teatro que, lanado em 2010, promover
Projeto Acto 2
parcerias de pesquisa e criao no contexto do teatro de grupo. Cito ainda o outubro de 2010
Retomando a questo da formao continuada, percebo que h uma tendncia a
valorizar os espaos dedicados a isso. Se com poucos e fragmentados estmulos
j vemos respostas significativas, natural que nos processos em longo prazo
tenhamos resultados importantes. Fora das universidades, que em geral no se
dedicam formao especfica do dramaturgo, mas a uma base terica ampla
relacionada ao teatro, vemos aes mais direcionadas como, por exemplo, os
ncleos de dramaturgia do SESI. Iniciado em 2007, o ncleo de So Paulo,
coordenado atualmente pela dramaturga Marici Salomo, forma novos autores
numa relao de pesquisa e criao ligada ao intercmbio entre as experincias
brasileiras e britnicas, em parceria com o British Council. Inspirado pelo
exemplo paulista, o SESI do Paran criou um ncleo prprio, que orientado pelo
diretor e dramaturgo carioca Roberto Alvim. Nas duas iniciativas realizam-se
atividades anuais e, alm das oficinas regulares, so organizadas mesas, debates
e workshops especficos com profissionais brasileiros e estrangeiros, assim como
a montagem de peas escritas por autores integrantes do projeto. O ncleo
do Paran, que foi inaugurado em 2009, j lanou uma publicao de textos
selecionados entre os novos autores. Em pouco tempo de atividade, notamos um
impacto real no cenrio formativo do pas a partir dessas duas experincias, que
j nasceram compromissadas com a continuidade.
De qualquer maneira, so valiosas as aes de formao realizadas no contexto Acto, um encontro de teatro realizado por trs companhias por iniciativa do
de trabalho dos grupos e artistas pelo pas afora. O universo dinmico e permevel grupo Espanca, de Belo Horizonte, e contando com a participao do Grupo
XIX, de So Paulo, e da Companhia Brasileira de Teatro, de Curitiba. O primeiro tambm me colocar questes e compartilh-las com os leitores da Subtexto. No
encontro, o Acto 1, aconteceu em 2007. A partir da apresentao de peas de tenho distanciamento, portanto me ponho a pensar junto. Estamos em pleno
seu repertrio, de oficinas abertas e de exerccios em conjunto, os trs coletivos processo de transformao. Eu mesmo, vindo de formao autodidata em escrita
potencializam o contato com o pblico e com os estudantes, que acompanham pra teatro e egresso da verdadeira escola que pode ser a experincia do teatro
de perto todas as atividades. Em 2010, o Acto 2 foi realizado junto com o FETO, de grupo, percebo que no tem valor determinante esse ou aquele caminho de
um festival estudantil, o que possibilitou o acesso de estudantes de vrias partes formao. O que, sim, pode ser determinante, existirem os mais diversos meios
do pas s atividades de criao de 3 companhias profissionais durante cerca de de formao difundidos e acessveis populao, de forma continuada. Em longo
10 dias em Belo Horizonte. prazo isso que faz a diferena. Em nenhum pas do mundo surgem dramaturgos
do nada. Uma dramaturgia forte requer insistncia e investimento duradouro,
Outras reflexes com estratgia e conscincia, mas tambm com risco e entusiasmo. A esta
altura, j no podemos nos considerar um pas ingnuo. A arte a expresso
O que forte e o que frgil no contexto dinmico da criao e da formao mais legtima do nosso porvir. E o acesso s ferramentas da linguagem um
dramatrgica no Brasil? Na dialtica entre essas duas condies, talvez se direito do qual no podemos abrir mo.
manifeste o nosso lugar atual. Aquilo que aparentemente frgil pode revelar
foras escondidas e improvveis. A criao no necessita lidar somente com
conceitos como eficincia, resultado, eficcia, sucesso e acerto. Transitamos
no territrio da experincia, das tentativas, das mltiplas referncias, da
antropofagia e da criao de uma tradio prpria. Somos um pas adolescente
e podemos ter certa irresponsabilidade, podemos nos livrar do medo de errar.
Devemos errar muito ainda e sempre. Nossa cultura herdeira das tradies
do velho mundo, tanto quanto das manifestaes ligadas terra. Tudo pode
ser nosso. Assim como o negro, o branco e o amarelo so brasileiros, a cultura
erudita, as expresses regionais e as pesquisas de ponta tambm integram nosso
campo de referncias. E isso est ligado s diversas possibilidades de formao,
desde as mais convencionais s informais e ainda por serem experienciadas.
O Brasil, assim como a dramaturgia, est apoiado sobre dois extremos: o da

conscincia histrica e o da reinveno. A dramaturgia existe na amplitude
desses dois pontos. E nessa amplitude que surgem os xitos e as distores.
A dramaturgia o lugar da articulao esttica e poltica do discurso, seja no
texto ou na cena, na imagem ou no espao invisvel que surge entre a cena e a
plateia no momento exato do fenmeno teatral. lugar de criao de linguagem.
E linguagem tem a ver com liberdade, poder e identidade, tem a ver com nao.
H quem diga que est mesmo ligada ao conceito de nao. Um dos primeiros
sinais de que existe uma nao quando identificamos uma lngua autnoma,
que se articula em linguagem. Um dos primeiros sinais, portanto, de que existe
uma nao autnoma, h quem diga, quando identificamos a existncia da
dramaturgia.
Na medida em que tento organizar informaes e ideias para escrever este
artigo, percebo que, ao refletir de dentro, no olho do furaco, o que me cabe
Dramaturgia em colaborao:
por um aprimoramento
Adlia Nicolete1
H alguns anos vemos aumentar significativamente o nmero de espetculos

realizados em processo colaborativo. Dentre as crticas que recebem comum
apontarem falhas na configurao dramatrgica, como se o fato de muitas e
diferentes vozes atuarem na composio da obra tornasse a dramaturgia quase
sempre poluda, desarticulada, mal urdida. A que se deve isso? Aps um breve
panorama, apontaremos aqui algumas possveis causas desses problemas e,
quem sabe, uma ou outra possvel soluo.
Desde os anos 1990 o nmero de coletivos de criao tem crescido tanto no Brasil
quanto no exterior. Espetculos teatrais, msicas, artes plsticas, audiovisuais tm
sido criados e exibidos a partir da ao conjunta dos integrantes e, grande parte
das vezes, no chamado processo colaborativo. O mtodo semelhante, embora
os objetivos possam ser diversos. O Ateli Fidalga, por exemplo, idealizado pelos
artistas plsticos Sandra Cinto e Albano Afonso, em So Paulo, rene artistas
que trabalham com diferentes tcnicas e um procedimento bsico: levam suas
ideias ou seus esboos s reunies semanais para serem analisados pelo coletivo,
e receber crticas e sugestes antes de serem executados ou finalizados. o
coletivo que responde tambm pela organizao das exposies e divulgao dos
trabalhos. Esse tipo de conduta tem ganhado cada vez mais seguidores a partir
dos anos 1990 e garante uma srie de vantagens que os mtodos tradicionais de
produo j no garantem mais: autonomia de criao, equivalncia de funes,
mtua interferncia nas instncias criativas, maior independncia em relao
a produtor/curador/gravadora e ao mercado, gesto prpria de recursos, entre
tantos outros.
No teatro o processo colaborativo ganhou contornos mais definidos e uma

pesquisa formal e acadmica a partir dos trabalhos do Teatro da Vertigem,
de So Paulo, nos anos 1990. Trata-se, a nosso ver, de um processo que tem
como antecedentes imediatos a prtica da criao coletiva e a experincia do
dramaturgismo (NICOLETE, 2005). Dessa, herdou a pesquisa e a presena de
algum responsvel pela dramaturgia na sala de ensaio. O dramaturgista atua
muitas vezes como brao-escritor do diretor, aliando a criao dos intrpretes,
1 Dramaturga, professora, mestre em Artes pela ECA-USP e doutoranda em

pedagogia do teatro pela mesma Universidade.
Espetculo O Livro do do perodo, movidos pelos mesmos impulsos, praticamente desconsideravam os

J, Teatro da Vertigem
possveis e frequentes defeitos, porque a comunicao se estabelecia menos
por canais estticos que ideolgicos ou empticos. Dessa forma, um aspecto meio
sujinho ou descosido que poderia ser visto como um problema dramatrgico
ganha status de charme, de it, de resduo do processo este o protagonista.
Mudado o contexto, acessadas novas formas e novos procedimentos artsticos,

faz-se necessrio investigar o por que da permanncia de certas falhas.
Em primeiro lugar preciso levar em considerao que, assim como havia

diferenas de abordagem da criao coletiva pelos grupos, o processo colaborativo
pode variar tambm de acordo com uma srie de fatores. Podemos elencar o nvel
de experincia dos participantes, o tempo disponvel, as condies econmicas
e fsicas de trabalho, entre outros (NICOLETE, 2005). Sendo assim, a presena
de um dramaturgo experiente, por exemplo, pode fazer toda a diferena na
conduo e no acabamento dramatrgico de um espetculo, assim como um
prazo mais flexvel para pesquisa intelectual e cnica. Ou seja, torna-se difcil
fazer um diagnstico geral a respeito do assunto. Projeto Beyus -
Ateli de Escrita
os elementos pesquisados, a viso do diretor e a sua prpria na escrita do texto Dramtica da FAINC
a ser enunciado em cena. Da criao coletiva o processo colaborativo parece Outro aspecto a se considerar a formao do dramaturgo. Se entre os anos (Santo Andr)
ter herdado, em muitos casos, a concretizao de um desejo grupal, que leva 1960-1980 a formao dramatrgica era, em grande parte, emprica ou 18/11/2010 |
pesquisa conjunta e execuo de mltiplas funes com interferncias mtuas,

de modo a que as linhas autorais esmaeam em nome da assinatura coletiva.

parte as vantagens todas do coletivo criador, talvez decorra dessa segunda
ascendncia a da criao coletiva - o fato de muitos dos espetculos frutos
de processo colaborativo receberem crticas desabonadoras em relao
dramaturgia. Melhor dizendo: ao assumir a influncia direta da criao
coletiva, talvez devssemos aprimorar seus mtodos - e aqui vo comentrios
estritamente referentes elaborao do texto a ser enunciado.
Ao levarmos em conta o contexto em que a criao coletiva se deu mais

intensamente no Brasil final dos anos 1960 at princpio dos 1980 poderemos
notar que o procedimento (processo) trazia um peso de transgresso, inovao
e vitalidade, to grande e necessrio que, compreensivelmente, se sobrepunha,
muitas vezes, questo esttica. Dado o contexto, o teatro da militncia, o teatro
feito com operrios e os grupos amadores em geral estavam menos preocupados
com a forma final de seu trabalho que com o processo de pesquisa, atuao
comunitria, democratizao do fazer artstico, expresso de pensamento e
tantas outras necessidades e motivaes. Consequentemente, pblico e crtica
autodidata devido ausncia de cursos formais, temos visto, desde o final da grupal sobre ele, prtica comum nos atelis de escrita em lngua francesa. Ao
dcada de 1980, um aumento significativo de cursos, oficinas e, por isso, de ter sua ideia e seu texto analisados e discutidos em grupo por outros autores
dramaturgos formados . So eles responsveis pela renovao da dramaturgia ou mesmo iniciantes, alm de aprimorar o trabalho, proporciona ao dramaturgo
brasileira nos ltimos tempos quando ainda se afirmava que no havia uma experincia de troca, de mtua interferncia, de sair do prprio universo
mais autores nacionais. Porm, convm uma pergunta: que tipo de formao e mergulhar no universo criativo alheio, entre outras (NICOLETE, 2010). Isso
necessrio para um dramaturgo que se disponha a atuar em processo pode prepar-lo mais adequadamente para um processo como o colaborativo,
colaborativo? Seria a mesma do autor de gabinete? H um perfil adequado para que exige desprendimento, anlise, viso de conjunto, crtica em perspectiva,
seleo de material e de sugestes, por exemplo. Que exige um fazer e refazer
cada tipo de processo? Pode haver migrao de um dramaturgo de gabinete
constantes, um abrir mo de grandes achados poticos em nome da concretude
para o processo colaborativo? Esse procedimento adequado a um texto de da cena (ABREU, 2003).
contornos dramticos ou preciso que se busquem novos enfoques?
Esse aprendizado nos parece necessrio porque uma das crticas mais recorrentes
A experincia diz que um dramaturgo de gabinete pode atuar satisfatoriamente ao resultado dramatrgico do processo colaborativo o excesso - como se todos
em processo colaborativo. O trabalho de Lus Alberto de Abreu junto ao Teatro os criadores tivessem de ser contemplados no texto final. Como se ao dramaturgo
da Vertigem e ao Grupo Galpo confirma a hiptese. certo que, desde seus coubesse to somente costurar as criaes alheias por vezes discrepantes
tempos amadores, Abreu dialoga com a cena. Mas tambm certo que alguma tendo o cuidado tico (e talvez ideolgico) de processar equitativamente as
marca de sua dramaturgia est impressa tanto em um quanto em outro contribuies de cada criador, mesmo que no tenham tanta consistncia ou
espetculo daqueles coletivos (NICOLETE, 2005). Ocorre que a presena de significado no conjunto. Por isso, um aprendizado coletivo j em sua formao
um dramaturgo profissional na equipe pode causar a impresso de maior poderia dar ao dramaturgo a experincia da escuta, do aproveitamento criterioso
segurana e estabilidade sensaes caras quando se trata de um processo to de material sugerido por outrem e, principalmente, a noo de sua autonomia
instvel e imprevisvel quanto o colaborativo. Esse suposto profissionalismo em relao s contribuies do grupo.
pode, por sua vez, dar ao dramaturgo maior autoridade junto ao grupo na hora
de argumentar sobre determinadas solues, e a configurao pode vir a ser mais Aliado a isso, um outro fator sinaliza a diferena entre processos: a convivncia
uniforme do ponto de vista dramatrgico. do grupo. Um coletivo que atua h um certo tempo junto difere, no processo, de
outro que engatinha na criao compartilhada? Parece-nos que sim. A afinao
E o dramaturgo iniciante? Que dificuldades enfrenta nesse tipo de processo? entre os parceiros que o convvio tende a proporcionar leva, parte os conflitos
Em primeiro lugar sua formao , na maioria das vezes, dramtica. Os cnones tambm gerados pela intimidade, a certa sintonia criativa, como se uns lessem
consagrados como principal referncia tendem a conduzir a solues vinculadas o pensamento dos outros, de modo que as respostas aos estmulos possam vir
presena de um enredo reproduzvel, personagens e conflitos definidos, clmax, mais rpidas, os acordos ou os enfrentamentos possam se dar mais objtivamente.
desenlace solues limitadas quando se trata de uma dinmica criativa
capaz de levar a outro tipo de resoluo. como se tentssemos adequar um Registro de criao
da dramaturgia do
material com determinada maleabilidade a um molde que no lhe d a melhor espetculo InCerto
conformao ou no explora suas caractersticas mais pulsantes. Grupo Bagaceira de
Teatro. Foto: Rafael
Esccio
Esse dramaturgo iniciante encontra tambm dificuldade no que se refere ao
prprio trabalho em grupo. Condicionado, em geral, ao trabalho solitrio, em
que o senhor da obra em sua totalidade da ideia formatao final , ao se
ver inserido em um ambiente de promiscuidade criativa (ARAJO, 2003) tende
a acionar mecanismos de defesa que, pelo menos a princpio, podem coloc-lo
parte do processo. Por isso cremos que uma formao adequada ao dramaturgo
de hoje deveria levar em conta o desvelamento do processo criativo e a reflexo
Um dramaturgo residente, como ocorre em algumas companhias, talvez alcance Abreu, realizado com o Teatro da Vertigem (FERNANDES, 2010). Sendo assim,
um aperfeioamento cada vez maior a cada trabalho. ao dramaturgo no seria benfico se, desde sua formao, tivesse contato por
mnimo que fosse com as demais reas?
Por outro lado, a questo das crticas dramaturgia colaborativa nos leva, Enfim, como foi dito no incio, tentamos apontar alguns motivos que justifiquem
necessariamente, a uma viso mais abrangente da situao. preciso lembrar que as falhas encontradas na dramaturgia em processo colaborativo. Causas de
a deposio do texto como elemento central de uma montagem e sua disposio origem estrutural, grupal ou da prpria formao dos artistas. E uma das solues
no mesmo patamar das outras instncias emissoras de sentido trazem reflexo nos parece que pode ser encontrada, principalmente, em uma pedagogia que vise
a noo de uma dramaturgia da luz, da interpretao, da cenografia, da direo preparao e ao aperfeioamento do trabalho criativo coletivo em todas as
e assim por diante. E se h um texto a ser lido pelo espectador em cada uma reas de produo de um espetculo.
dessas reas no seria recomendvel, ento, um aprendizado, ainda que mnimo,
de dramaturgia para todos esses criadores/autores? No seria mais produtivo, Bibliografia
no traria melhor resultado dramatrgico final se atores, diretor, cengrafo, ABREU, Lus Alberto de. Processo colaborativo: relato e reflexes sobre uma
figurinista tivessem noes de dramaturgia? No a dramaturgia acadmica, experincia de criao. Cadernos da ELT, Santo Andr, v.1, n.0, p. 33-41, mar.
reverente tradio, mas a experincia dramatrgica da imaginao, da 2003.
concepo, da organizao, da composio, da harmonizao de elementos com
vistas a uma escrita que, paradoxalmente, pode nem vir a ser escrita/enunciada! SILVA, Antonio Carlos de Arajo. A gnese da vertigem: o processo de criao
A experincia com diversos tipos de materiais textuais desvinculados de padres de O Paraso Perdido. 2003. 192p. Dissertao (Mestrado em Artes) - Escola de
Espetculo O Livro do
dramticos, como narrativas, depoimentos, documentos, tiradas, formas breves Comunicaes e Artes, Universidade de So Paulo.
J, Teatro da Vertigem em geral (NICOLETE, 2010).
FERNANDES, Slvia. Teatralidades contemporneas. So Paulo: Perspectiva, 2010.
Essa reflexo traz, necessariamente, a reboque uma outra.
O ator vem sendo formado para um processo que exige dele NICOLETE, Adlia. Da cena ao texto: dramaturgia em processo colaborativo. 2005.
bem mais que a interpretao de um papel previamente Dissertao (Mestrado em Artes) - Escola de Comunicaes e Artes, Universidade
construdo? E o diretor? Sua atuao leva em conta os demais de So Paulo.
criadores ou insiste em um papel de compositor e regente de
uma partitura por ele previamente definida? O cengrafo, o ______. Criao coletiva e processo colaborativo: algumas semelhanas e
iluminador, o figurinista, por sua vez, vm sendo preparados diferenas no trabalho dramatrgico. Sala preta. So Paulo: v. 2, n. 1, p. 318-
para opinar criativamente sobre algo ainda em construo 325, 2002.
ou permanecem aguardando uma melhor definio da cena
para atuar criativamente? E os demais artfices? So questes ______. Fazer para aprender: a prtica dos atelis de escrita dramtica em
importantes e que merecem uma reflexo mais alentada lngua francesa. ANAIS do VI Congresso da ABRACE, 2010.
porque, em geral, se critica a dramaturgia, mas se esquece de
que ela tambm a configurao verbal de criaes vrias.
E se essas criaes no trouxerem em seu bojo um material
limpo e bem cosido, mais dificilmente resultaro em excelncia
esttica.
notvel a incorporao de alguns paradigmas cnicos

nos textos teatrais elaborados no coletivo, o que pode ser
verificado, por exemplo, em O Livro de J, de Lus Alberto de
Dramaturgia colaborativa:
notas sobre o aprendizado da desmedida no teatro brasileiro
Kil Abreu1
As notas que seguem tentam responder s questes colocadas em pauta nesta

edio da Subtexto, no captulo de qualidade das dramaturgias colaborativas,
amadurecidas nos quase sempre duros e nem sempre pacficos processos
arquitetados pelos grupos de teatro. O pressuposto, creio, utilssimo. A esta
altura, e desde meados dos anos 1980, em que a criao grupal voltou a tomar
corpo e consistncia entre ns, j possvel fazer alguma avaliao sobre a
fatura esttica dessas cenas de coro que marcaram definitivamente o teatro
brasileiro a partir dos anos 1990 e se estendem at agora.
Entretanto, no ser sem algum embarao que, s perguntas recorrentes sobre

o valor esttico das dramaturgias colaborativas criadas neste tempo, que
indicam quase sempre a preocupao com alguma insuficincia formal que
parece resultar delas, tenhamos que responder com novas perguntas, ou com
observaes pelo avesso. Qual seja, responder com a constatao de que no
possvel medir qualidade artstica sem que um modelo ou, ao menos, sem que
parmetros modelares estejam em jogo. E, no caso, no que eles no existam.
que, dadas as circunstncias, nem sempre sero teis.
Perspectiva histrica
A questo que, salvo engano, se trata de um perodo importante justo porque

h algo de novo e no totalmente modelar no campo da experincia social,
poltica, artstica. No campo social e poltico os ltimos 20 anos foram de
aprendizado, a duras penas, de uma negociao difcil entre modelos de gesto
da sociedade que representaram as sadas possveis ao perodo ditatorial e
que transitaram do neoliberalismo ao liberalismo de Estado, um pouco mais
responsvel socialmente que o anterior, mas que, por outro lado, nem de longe
alcanou o sonho juvenil da esquerda brasileira de outras pocas, mesmo que
institucionalmente a sua principal representao partidria tenha chegado ao
1 Jornalista, crtico e pesquisador de teatro. membro da Associao Paulista

de Crticos de Arte (APCA). Atualmente investiga as dramaturgias contemporneas no
Brasil, como pesquisado rdo CNPq.
poder. Ainda esto por se levantar os efeitos de adeso, alienao em relao ao

quadro, ou mesmo de desnorteamento que essas conjunturas novas provocaram
no imaginrio dos artistas de teatro, porque elas esto inscritas na cena, explcita
ou subliminarmente.
Por isso, em uma visada geral e certamente insuficiente no ser exagero dizer
que a dramaturgia atual, especialmente essa nascida em criaes colaborativas,
se mantm maior distncia das estruturas narrativas tradicionais - sejam as
do teatro dramtico ou mesmo da cena pica - que aquelas ocorridas at o final
dos anos 1970. Mais que antes, parece claro que, agora, por fora de movimentos
explcitos na direo de uma permissividade que o prprio teatro como um todo
tem vivido; mas tambm por fora de uma conscincia local cada vez mais
difundida sobre os impasses do sujeito e da sociedade em um pas a meio termo
de, como vem se definindo o Brasil atual; por fora dessas circunstncias as
narrativas teatrais esto se formalizando em bases prprias, que se inventam em
materiais e formatos originais ou fazem a reviso de tradies importantes do
teatro, mas a partir de perspectivas cada vez mais particulares de interveno, Espetculo Corte Seco -
Cia. Vrtice
por vezes desconcertantes. Da a necessidade de uma avaliao de qualidade
que se d em termos prprios. nova que envolve tanto as relaes entre os artistas em processo quanto a
prpria noo de obra, na busca da sua justa medida e de acabamento, agora
Nesse sentido, j se disse, com o desejo de igualar experincias que so parecidas, tomados como tarefa incontornvel.
mas no gmeas, que os processos colaborativos atuais so extenso pacfica das
criaes coletivas setentistas, apenas retomados em poca diferente. No o so. Polticas do erro
Se, em ambos os perodos, clara a ocorrncia de alguma iconoclastia diante da
forma que o trabalho coletivo parece necessariamente gerar, tambm evidente Apesar deste esquema o de uma colaborao sistematizada -, provavelmente o
que os motivadores histricos definem um outro tanto da experincia, no campo mais interessante nessas dramaturgias, quando consequentes, tem sido o oposto
dos contedos e tambm das suas formalizaes. desse plano de disciplinamento, mesmo, por vezes, a contragosto dos autores.
que em tais processos a variedade dos recursos cnicos e de pensamento
Se antes a coletivizao respondia necessidade de disperso da autoridade disponibilizados por cada um dos colaboradores tende a resultar em linguagens
e insistia em uma deliberada liberalidade formal, depois daquelas mediaes heterogneas, de maneira que a descontinuidade dos materiais seja algo no
histricas ps-ditadura passamos a viver uma poca de individuamento radical apenas esperado, como necessrio, o que justificaria a ideia de que, nesses casos,
da vida e ainda maior racionalizao na diviso do trabalho (que coincidem com o melhor resultado, ou ao menos o mais honesto, aquele que assume a impureza
a formao cada vez mais sistemtica de artistas nos cursos universitrios). formal para que a problematizao dos contedos seja possvel. A compensao
quando surgem processos que, embora coletivizados, obedecem a uma disciplina que, para ficar com a boa expresso de Jean-Pierre Sarrazac, se trata de um
interna nova em alguns aspectos, em que o tema da autoridade j no o momento em que, em geral, temos mais chances de nos reconhecermos nesses
problema, e sim a ordenao e o trnsito de saberes entre as diversas fontes textos desviados das formas modelares j reconhecidas da narrativa teatral
autorais todas competentes, autorizadas e com seus repertrios particulares: porque essas estruturas erradas, quando no ficam refns do ensimesmamento
o ator, o diretor, o dramaturgo, o cengrafo, o sonoplasta... - que colaboram em (o que tambm no incomum), nascem como respostas legtimas a questes
um regime marcado pela fluidez das funes, para o trabalho final. A desmedida, histricas concretas, que os grupos tm se colocado deliberadamente, ou por
ento, de outra ordem, porque entra em jogo, nessa dinmica, uma poltica intuio, e tm procurado executar nas atuais dinmicas coletivas de criao.
os ltimos 50 anos da histria brasileira); nos saltos temporais que desafiam

Essas desmedidas talvez nos ajudem a entender a importncia de uma srie de as lies de unidade fabular e distendem propositalmente a histria contada,
trabalhos estranhos e inquietos na cena atual, que ganham relevncia talvez como que correndo em busca de seu sentido final poltico, existencial que
menos pelo acabamento e mais pelo que levantam de questes produtivas sempre escapa (como no violento e potico Marcha para Zenturo, colaborao
sobre o real e sobre as suas possibilidades de representao s vezes mais, s entre o grupo mineiro Espanca e o paulista XIX); no trnsito brusco entre os
vezes menos criticamente. pontos de vista narrativos (como em xodos, do Folias Darte, em que h um
movimento pendular e radical entre o depoimento ntimo e o painel pico); ou
Evidentemente h diferenas marcantes entre os diversos processos de em dramaturgias ainda mais abertas, a ponto de se avizinharem da performance
colaborao que, dependendo dos propsitos de cada grupo, encontram os seus e criarem um jogo deliberado entre acaso e representao, entre o plano ficcional
pontos de apoio prprios, desde os que dispensam o dramaturgo de profisso, e o momento material, real, da cena (como na trilogia da carioca Cia. Vrtice,
fazendo o grupo assumir a escritura, passando pelos coletivos que mantm a especialmente a ltima montagem, Corte seco, em que os atores so chamados
gerao de materiais totalmente centrada nos atores, sob a conduo do diretor, a construir uma parte do espetculo no momento em que ele acontece).
at aqueles em que o dramaturgo, includo no processo, opera como provocador
de narrativas que nascem antes no experimento da cena que no papel. E, ainda, Pedagogia da colaborao
uma infinidade de variaes a partir dessas coordenadas. E cada uma delas
oferece possibilidades especficas de criao da cena. Todos esses trabalhos, assim como tem ocorrido em uma parte considervel
do teatro brasileiro atual, ou ao menos no que nele interessa, todos esses so
Na maior parte dos espetculos sados dessas experincias, entretanto, evidente leituras em dilogo com a realidade a realidade ela mesma e a dos processos
a sensao de transbordamento dos materiais reunidos. Isso muitas vezes pode de montagem cujas autorias so, em diferentes medidas, bastante dispersas,
ser visto na descontinuidade de linguagem (como no curioso O bizarro sonho ainda que todos tenham seus respectivos dramaturgos a servio-; e s podem
de Steven, do grupo potiguar Facetas, mutretas e outras estrias, em que a ser avaliados segundo o critrio das suas desmedidas, por vezes, como se
plateia circula na estrutura cenogrfica em que se vive uma fbula onrica e disse, inesperadas. So formas que respondem a proposies de pensamento
que vai do lrico ao grotesco; ou em pera dos vivos, da Cia. do Lato, em que - o desnorteamento e a alienao do sujeito diante de uma sociedade hiper-
Espetculo xodos a mercantilizao da vida ganha diferentes eixos de representao, assimilando informada (O bizarro sonho de Steven), o passado prximo como estratgia para
Grupo Folias Darte literalmente o cinema, o show musical e a TV, em uma ambiciosa reflexo sobre reconhecermos criticamente o presente (pera dos vivos), a necessidade de re-
unir os sujeitos dispersos para recolocar a utopia em perspectiva (xodos), um
olhar melanclico sobre o futuro para entender a violncia do presente (Marcha
para Zenturo), o estudo exaustivo das relaes para denunciar, por contraste, a
quase afasia da poca (Corte seco). So espetculos que, por princpio poltico e
esttico, pediriam de fato um processo de criao compartilhada e a socializao
da experincia, sem o que os resultados jamais poderiam ser os atuais. Dependem
do ajuntamento nem sempre cordato - de pontos de vista sobre o mundo e
sobre a cena; e sobrevivem, em obra, deste ajuntamento. As montagens so
dramaturgias necessrias, s vezes mais, s vezes menos em dilogo com outras
narrativas j dadas, mas sempre guardando algum elemento de discurso cnico
prprio, no qual possvel encontrar o elemento da sociabilidade inquieta do
processo que as gerou.
Isso, evidentemente, no coloca uma marca de valor positivo sobre toda e

qualquer experincia de dramaturgia colaborativa. No as livra da necessidade
46 | Subtexto | Revista de Teatro do Galpo Cine Horto Galpo em Foco | 47
Galpo
em Foco
de consequncia. Mas a avaliao ter que ser feita em acordo com esse campo
processual, sob o risco de se equivocar desde o princpio. E o acompanhamento
crtico importante porque h em curso, sem dvida, um processo de
ideologizao da novidade, que tende a identificar como valor algo que virou
uma espcie de marca do teatro, hoje pronta para circular. Seria tarefa da crtica,
talvez, tentar discernir nesse contexto no a fatura esttica correta, do ponto
de vista de um resultado acertado, mas aquelas que esto mais prximas desse
acordo problemtico com estas realidades da obra e seu processo e a histrica.
Na direo de uma pedagogia em bases colaborativas parece que o fundamental
seria evitar as frmulas, j que o processo compartilhado deve se inventar
medida dos seus agentes e dos propsitos de interveno artstica que estes
decidirem colocar em jogo. Por um lado, deveria olhar a criao como inveno
livre, articulada em um modo determinado de trabalho o coletivo e segundo
a ideia de que no h uma natureza imexvel nos meios da expresso teatral.
As tcnicas, os treinamentos, as estratgias prprias que os artistas usam para
expressar o que precisa ser expresso, muitas vezes tambm tm que ser inventadas
e postas em movimento. E o ambiente da criao em coletivo tem sido o melhor
laboratrio para isso, para a gesto de meios necessrios para tarefas especficas.
Os espetculos gerados aqui merecem uma dedicada ateno, pois, mais que os
outros, tendem a se firmar nos terrenos da estranheza. Muitas vezes estamos
Espetculo Marcha nela, mas no nos reconhecemos. preciso, ento, ateno para perceber que a
para Zenturo - Grupo obra aparentemente errada est tateando o caminho certo aquele que intui
Espanca e Grupo XIX
de Teatro a vida e a sociedade com uma sensibilidade ainda no escrita.
Sobre escrever um livro e a busca de sentido do teatro

Eduardo Moreira1
A partir de 2007, incentivado por uma necessidade de alimentar um blog do

Galpo, comecei a escrever relatos sobre aqueles que me pareciam ser os
principais encontros do grupo ao longo dos seus primeiros 25 anos de existncia.
Os textos foram se sucedendo e, pelo menos na minha cabea, pareciam formar
uma histria sob o meu ponto de vista pessoal, o que se justificava, em grande
parte, por eu ter sido o nico componente do ncleo do grupo que viveu
integralmente todos esses anos e atividades do Galpo. claro que, no decorrer
do tempo em que os textos eram produzidos ficava muitas vezes difcil distinguir
o que seria uma opinio pessoal de um discurso oficial do grupo.
Com o crescimento da sucesso de textos e de relatos sobre os encontros do

Galpo, comecei a me perguntar se aquilo no poderia constituir um projeto
que estivesse alm de uma mera publicao ocasional de um blog. E, ao mesmo
tempo que me perguntava e comeava a formular uma espcie de formatao
para o projeto, comecei a me questionar sobre o sentido de tudo aquilo. Seria
uma espcie de necessidade de transmisso de uma experincia de tantos
anos e que, pelo menos em sua longevidade, provava ter sido bem-sucedida?
Ou, mais intimamente, seria uma maneira de me libertar daquele passado e
compartilhar as dvidas e os questionamentos daquelas experincias, tornando-
as pblicas, e permitindo assim que elas pudessem ser desfrutadas ou no
pelas pessoas, da maneira como melhor lhes conviesse ou como desejassem.
O fato que diariamente escrever esses encontros me fazia pensar no sentido
que o teatro ainda pode ter no mundo de hoje. Acho que essa , na verdade, a
pergunta essencial que todo artista, e especialmente um grupo de artistas, se faz
diariamente. E que, com o Galpo, no podia ser diferente.
1 Ator e diretor de teatro, membro do Grupo Galpo. Autor do livro Grupo

Galpo uma histria de Encontros (Duo Editorial e Edies CPMT)
Encontro do Grupo
Galpo com o
diretor polons Jerzy
Grotowski turn
Itlia
Grupo Galpo com o Num mundo cada vez mais atolado de informaes, de opes de lazer e de O projeto foi tambm a tentativa de deitar os olhos sobre a trajetria do Galpo
diretor Paulo Jos |
entretenimento, onde a comunicao instantnea com o outro lado do mundo e perceber como, apesar das incoerncias, das mudanas de diretores e de
feita sem que se tire os olhos do computador, de dentro da sua casa, qual rotas, dos desvios provocados por tantos desejos (muitas vezes to dspares!), o
ainda pode ser o sentido do teatro e sua arcaica e ancestral maneira de reunir as Galpo guardou um caminho. Esse caminho, alis, que foi moldado desde os seus
pessoas? Qual ainda pode ser o lugar do teatro no mundo, depois que o cinema e primrdios, no encontro com os diretores da companhia alem Freies Theater
mais ainda a televiso roubaram seu lugar de divertir e entreter as pessoas? Talvez Munchen na montagem do espetculo A alma boa de Setsuan, de Bertolt
os escritos sobre a histria do Galpo sejam uma maneira de descobrir para mim Brecht, e que teve seu primeiro alicerce fundado no desejo de se viver de teatro.
mesmo e expressar para os outros uma fora do teatro que est por trs e alm Um teatro que fosse vivo e que se tornasse vivel, o que necessariamente exigia
das apresentaes e dos ensaios das peas e que se concretiza na estruturao a conciliao de uma excelncia e um rigor artstico com uma capacidade de
e na vivncia de um projeto coletivo que se enraza numa comunidade. E que, organizao e de gerenciamento do trabalho. Ou, em outros termos, um teatro
mesmo buscando ser popular, no deixa nunca de visar tambm ao indivduo, que, alm de comunicar com um pblico o mais amplo o possvel, fosse um teatro
fazendo com que as pessoas compreendam, encontrem e estruturem seu lugar no calcado na criao coletiva e que visasse pesquisa e experimentao. Teatro
mundo, tornando-as menos solitrias e , de alguma forma, menos infelizes. Essa popular e de rua mesclado com a necessidade artstica de buscar outros formatos
, pelo menos na minha cabea, a utopia perseguida, mais alcanada em algumas mais intimistas e vanguardistas, encontro com diretores de diferentes formaes
ocasies, menos em outras. e escolas, buscas pelo aprendizado de diferentes tcnicas, escolas e formaes,
tudo isso foi moldando o Galpo dessa matria muito mais multifacetada e
camalenica do que algo que tendesse especialidade e criao de um sistema
que tende a formatar uma prtica e uma viso de todo o fenmeno teatral.
um teatro que se manteve aberto a tantas influncias de to distintos processos Ele comea com os diretores Fernando Linares, Paulinho Polika, Carmen
e tcnicas, que acabou virando aquilo que internamente chamamos de algo vira- Paternostro, Aderbal Freire-filho, Jerzy Grotowski e o teatro Antropolgico,
lata. Mas, mesmo assim, muitas vezes eu no deixava de ficar intrigado como, Ulysses Cruz, Eid Ribeiro, Gabriel Villela, Cac Carvalho, Paulo Jos e Paulo de
diante de espetculos muitas vezes to diferentes que eram produzidos pelo Moraes; passa pelas transformaes dos elementos que constituem o teatro a
grupo, as pessoas sempre enxergavam uma essncia inerente ao Grupo Galpo. dramaturgia, o cenrio, o figurino, o pblico, o trabalho corporal, a msica, a
E, curioso, me perguntava: que essncia seria essa? produo, as viagens, a luz e o som; e termina com duas experincias ligadas
ao universo do cinema, que foram o encontro com o diretor Srgio Penna e com
Seria a ausncia da quarta parede em que o teatro se estabelece Eduardo Coutinho e Enrique Dias, no documentrio Moscou. A lista poderia
permanentemente com uma comunicao direta com o pblico? Ou um teatro seguir em frente, incluindo nomes como Newton Moreno, os atores do Grupo
de essncia coletiva em que o todo da encenao e do jogo entre os atores se Armazm, um novo encontro com Aderbal Freire-Filho, mas era preciso delimitar
sobressai s peas das interpretaes individuais? Ou seria um teatro em que um tempo.
Livro Grupo Galpo-
elementos e tcnicas diversos como, por exemplo, a msica e o universo do circo
Uma Histria de se acumulam e se misturam, fazendo do teatro do Galpo um caleidoscpio de
Encontros, de
Note-se tambm que na lista dos diretores esto alguns encontros que no
Eduardo Moreira linguagens e de influncias? Tudo isso e um pouco mais. O fato fundamental produziram espetculos Grotowski, Barba, Aderbal e Ulysses , mas que foram
Duo Editorial e
Edies CPMT em termos de postura artstica que o coletivo do Galpo sempre pautou suas suficientemente marcantes e que transformaram no s nossa maneira de fazer Diretor polons Jerzy
Grotowski turn
discusses sobre os rumos dos caminhos teatro como nosso modo de enxergar o mundo individual e coletivamente. Itlia
artsticos, pensando menos no que j havia
sido conquistado e mais no que seriam
nossas deficincias, naquilo que precisa ser
conquistado. Cada novo projeto pensado
como uma tentativa de responder quilo que
nos falta. Nesse sentido, o Galpo persegue
mais a diversidade e menos a especializao.
O livro uma tentativa de compreender e

lanar uma luz sobre esse caleidoscpio
que foram e continuam sendo os diversos
encontros vividos pelo grupo ao longo desses
anos.
54 | Subtexto | Revista de Teatro do Galpo Cine Horto
Ficaram de fora tambm os processos de criao e direo internas Um Molire

Cine Horto
imaginrio (Eduardo Moreira), Um trem chamado desejo (Chico Pelcio) e Till, em Foco
a saga de um heri torto (Julio Maciel). No porque sejam menos importantes,
mas porque ficaram para um outro livro. Mera questo de demarcao de um
territrio de trabalho.
Acho que o livro lana uma reflexo mais detida sobre os primeiros anos de
existncia do grupo, o chamado perodo heroico, que vai da fundao do
Galpo at mais ou menos 1991, com a montagem de lbum de famlia, de
Nelson Rodrigues, com direo de Eid Ribeiro. Isso porque a histria do Galpo
muito mais conhecida a partir da exploso de Romeu e Julieta, que foi,
sem sombra de dvida, um marco. Existem muitas lacunas de informaes sobre
esse primeiro perodo e frequentemente a importncia desses primeiros anos de
formao relegada a um segundo plano. Mas a luta e as sementes forjadas
nesses primeiros nove anos foram absolutamente fundamentais e constituintes
da base artstica do Galpo. Sem dvida, que em Romeu e Julieta, o grande
mrito do Gabriel foi, alm de ter criado uma encenao arrebatadora, ter usado
at as ltimas consequncias o potencial criativo de um grupo de atores que j
trabalhava intensamente h nove anos e que estava pronto para explodir seu
processo criativo.
Eu diria que a grande pergunta que perpassa todo o livro como um grupo de
atores conseguiu e consegue manter acesa a chama viva do teatro por tantos
anos, buscando novos caminhos que nos tirem do conforto do j conquistado
e que, muitas vezes, se tornou uma referncia de sucesso junto ao pblico.
alimentar essa chama de desassossego e de inquietao, com tanta pacincia e
perseverana que, acredito eu, mantm de p a fascinante experincia teatral
do Galpo.
E, para concluir, eu diria que esse livro foi uma tentativa no s de expor e tornar
pblica essa experincia, mas tambm de refletir e repensar comigo mesmo essa
trajetria. Refazer os passos dessa caminhada que, no fundo, tenta compreender
e fazer jus a um possvel sentido de ser do teatro.
56 | Subtexto | Revista de Teatro do Galpo Cine Horto Cine Horto em Foco | 57

A teoria na prtica
Lydia Del Picchia1
Para falar sobre o nascimento dos Ncleos de Pesquisa, sinto-me impelida

primeiramente a esclarecer um pouco sobre o funcionamento do Galpo Cine
Horto como um todo desde sua fundao, pois os novos projetos sempre nos
surgiram no como ideias prontas e preconcebidas, mas quase como consequncia,
como possibilidade de aprofundamento, de ampliao ou de expanso de uma
ao j consolidada.
Nesse sentido, o projeto mais frtil foi, sem dvida, o Oficino, atividade pensada
em 1998 para inaugurar o contato do Galpo Cine Horto com a comunidade
artstica de Belo Horizonte. Dele, que ainda hoje abriga vrios outros projetos,
surgiram vrios filhotes, tais como: a Oficina de Dramaturgia, coordenada por
Luis Alberto de Abreu (1999 a 2002), o Festival de Cenas Curtas (2000 a 2010),
a Oficina de Direo, coordenada por Aderbal Freire Filho (2001 e 2002), o Cena
3 x 4, em parceria com a Maldita Cia. de Teatro (2003 a 2005), o P na Rua
(2005 a 2010).
O Galpo Cine Horto sempre nos pareceu e com o tempo confirmou sua forte
vocao para isso um espao propcio a experimentaes e riscos de diversas
origens: de linguagem, estticos, pedaggicos, de modos de produo, de criao
de projetos, e, principalmente, de misturas de tudo isso. A possibilidade de tentar
sem a obrigao de acertar sempre produz receitas interessantes e aumenta a
vontade de continuar testando novos ingredientes.
Desde o incio de nossas atividades procuramos oferecer diversos cursos e oficinas

nas reas de Teatro (Rita Clemente, David Dolpi, Iara Fernandes), Dana (Dudude
Herrmann, Daniela Penna, Helosa Domingues), Msica (Paulinho Silva, Wilson
Lopes), Canto (Babaya), Vdeo (Cludio Costa Val, Srgio Penna), Circo (Alexandre
Marques), Clown (Bete Penido), Yoga (Sofia Martins), Capoeira (Mrcio Gunga),
Esgrima (Ricardo Maqui), entre tantas outras.
Com o passar do tempo, as aulas mais diretamente ligadas formao prtica do

ator acabaram se transformando nos Cursos Livres de Teatro estruturados como
cursos bsicos de formao continuada e progressiva, atualmente contando com
1 Atriz do Grupo Galpo e Coordenadora Pedaggica do Galpo Cine Horto
oito professores que se revezam em cinco mdulos semestrais para adultos, alm Exatamente nesse momento em que buscvamos novas alternativas de lidar com
de turmas para crianas e adolescentes. As demais oficinas passaram a funcionar, a formao, fomos procurados pela jornalista de moda Ana Lusa Santos, que nos
at 2008, como atividades eventuais. oferecia uma oficina em que parte do trabalho desenvolvido com os alunos seria
o estudo e a catalogao do acervo de figurinos do Grupo Galpo, objetivo maior
de sua pesquisa. Ela propunha um formato com aulas expositivas alternadas
com palestras e atividades prticas. Imediatamente percebemos ali a enorme
possibilidade de o Galpo Cine Horto oferecer outras oficinas nesse formato,
que aliassem teoria e prtica, esta diretamente ligada aos projetos artsticos da
casa. A ideia vinha ao encontro dos nossos desejos e tinha tudo para ocupar uma
lacuna existente no mercado cultural de Belo Horizonte. Surgia assim o embrio
dos Ncleos de Pesquisa, que inaugurou seu formato com o Ncleo de Pesquisa
em Figurino, Moda e Cultura, em maro de 2009.
Mostra dos Ncleos Nessa poca, partindo de uma anlise provocada por um seminrio interno,
de Pesquisa do
Galpo Cine Horto
percebemos que essas oficinas estavam cada vez mais distantes dos demais
outubro de 2010 | projetos da casa, principalmente pela falta de um conceito que as unisse, j que,
muitas vezes, elas aconteciam mais por questes de oferta do que por demandas
internas ou de um projeto especfico. Foram algumas das questes levantadas:As
oficinas avulsas esto ficando superficiais; precisamos debater as diferenas Aula Inaugural do
entre Curso, Oficina, Workshop e seus alcances; precisamos compartilhar um Ncleo de Pesquisa
em Figurino, Moda e
conceito dentro da equipe; investir em parcerias com entidades que j possuem Cultura 2009.
algum trabalho de formao; precisamos de pessoas propositivas que queiram
fazer um trabalho prtico; propostas de um trabalho continuado e que abre Coincidentemente (acreditamos em coincidncias?), nesse mesmo ano, a tambm
espao para o dilogo com os projetos da casa nos interessam mais (reunies jornalista Carolina Braga nos procurou propondo uma oficina de Jornalismo
da Coordenao Pedaggica). Cultural, que teria o Festival de Cenas Curtas como base para suas aulas. A
atividade acabou se transformando no segundo piloto dos Ncleos de Pesquisa.
Foi ento que decidimos que, a partir de 2009, no mais ofereceramos oficinas Percebendo a oportunidade que se desenhava, convidamos Romulo Avelar,
de curta durao, a no ser aquelas que estivessem ligadas a um projeto maior, nosso parceiro de longa data e coordenador da oficina de Produo e Gesto
como, por exemplo, as do Galpo Convida, ou as realizadas pelo P na Rua em Cultural, realizada desde 1999, a fazer parte do projeto. Sua oficina naquele
viagens do Cine Horto na Estrada. ano j havia acontecido, mas fizemos uma carta-convite aos ex-participantes,
oferecendo queles que tivessem interesse a oportunidade de fazerem uma
espcie de laboratrio prtico acompanhando as Coordenaes de Produo e edio do Oficino Residncia de 2008, que assumiu a funo de Coordenadora
de Planejamento do Galpo Cine Horto e tambm do Grupo Galpo. Convocamos Geral dos oito Ncleos de Pesquisa que funcionariam em 2010.
ainda outro antigo parceiro, Luis Alberto de Abreu, para que, juntamente com
Nina Caetano, coordenasse o Ncleo de Pesquisa em Dramaturgia, com a tarefa A esse time de coordenadores foi pedido que montassem, individualmente, seu
de dar suporte segunda edio do Cena Espetculo, abrindo espao para projeto ideal, com as particularidades e especificidades de cada contedo, e que
mais um exerccio prtico. Ento, de maro a dezembro de 2009, quatro pilotos contemplassem tanto um primeiro momento de preparao/formao, quanto
decolaram com seus projetos, sem saber exatamente como ou quando iriam sua continuao, tentando abrir um leque de opes, que se mostrariam viveis
aterrissar! ou no com o tempo. Solicitamos tambm que envolvessem ao mximo os
projetos do Galpo Cine Horto, bem como suas equipes.
Acho que posso dizer que o projeto foi um sucesso! No somente pelo nmero
de participantes e profissionais envolvidos, mas, principalmente, pela janela que Nesse momento de insanidade, a principal questo que insistia em no sair da
claramente se abria para a possibilidade da pesquisa aliada prtica artstica, pauta era a preocupao com o crescimento sbito da casa, pois o significativo
contribuindo inclusive para o arejamento dos projetos mais antigos do Galpo aumento dos Ncleos geraria novos custo e outras demandas, como a ocupao
Cine Horto que, volta e meia, precisam ser repensados para no carem na do espao fsico e a contnua assistncia de pessoal (tcnica, produo, etc.).
mesmice daquilo que j est funcionando... Precisvamos, com urgncia, pensar numa forma de financiamento. No
sabamos se, em curto prazo, teramos capacidade para a sustentao de
Mostra dos Ncleos O prximo passo foi pensar na continuidade dos mdulos j existentes e, a, mais tantos ncleos, pois os pilotos haviam funcionado como oficinas pagas pelos
de Pesquisa do
Galpo Cine Horto uma vez, aparece o desafio de formatar um projeto em andamento. O modelo participantes e complementados com recursos prprios. Confesso que, por vrias,
outubro de 2010 | inicial, apesar da nossa grande expectativa, havia sido tmido e nos deparvamos vezes tentei colocar o p no freio, mas a fora do projeto falou mais alto. A
agora com alguns remendos do projeto, soluo em parte veio de uma aprovao pelo Fundo Municipal de Cultura
que alcanou uma proporo muito maior de Belo Horizonte, que subsidiou uma etapa do projeto, continuando o restante
Mostra dos Ncleos
que a esperada. Era o momento de repensar sendo financiado pelo pagamento dos participantes. Como contrapartida pelo de Pesquisa do
o formato e, se fosse o caso, parar e comear aporte do Fundo, cinco bolsistas, indicados pela Fundao Municipal de Cultura, Galpo Cine Horto
outubro de 2010 |
de novo. Decidimos ento, como se diz participam das atividades e pesquisas em cada Ncleo.
por aqui, atolar o p na jaca. Apostando
novamente no sucesso do projeto,
convidamos outros profissionais, todos j
parceiros do Galpo Cine Horto em aes
anteriores, para coordenar mais quatro
Ncleos de Pesquisa: Bruna Christfaro
e Tereza Bruzzi (Cenografia), Wladimir
Medeiros (Iluminao Cnica), Ricardo
Garcia (Sonorizao), e Glaucia Vandeveld
(Teatro para Educadores). Diante desse
desafio, percebemos a necessidade de uma
coordenao nica que pudesse articular
os diversos Ncleos entre si e tambm com
os outros projetos do Galpo Cine Horto.
Convidamos ento a professora, atriz e
diretora Kenia Dias, vinda de Braslia para
Com o tempo, outras perguntas foram aparecendo e nos ajudando a definir

caminhos: Os participantes so alunos ou artistas pesquisadores? O que haveria
de comum entre os diversos Ncleos? Produo to diferente do artstico... O uma experincia inventiva
que une os ncleos a discusso a partir da prtica, da pesquisa. Pode ser feito
Kenia Dias1
um revezamento de Ncleos, abrindo-se a oportunidade para novos projetos? A
pesquisa no pode parar. preciso que haja continuidade; precisamos trabalhar
O Galpo Cine Horto, prestes a completar 15 anos de existncia, atua como um
por mdulos, sempre teremos pessoas novas; no h pr-requisito para
importante espao de trabalho para artistas/pesquisadores que tm a oportunidade
participar, nem conhecimento prvio; difcil oficializar, organizar os ncleos,
de imergir em projetos voltados para questes didtico-pedaggicas e de cunho
sem um padro de funcionamento. As pessoas precisam entrar sabendo a que
esttico-artstico no campo das artes cnicas. A consolidao e o crescimento
tipo de contedo tero acesso, para que, depois, sigam na pesquisa que j vem
dos Ncleos de Pesquisa, cursos e projetos como Oficino, Cine Horto P na Rua,
sendo realizada, ou ainda, outros grupos de pesquisa se formem. (Grupos de
Conexo Galpo e Festival Cenas Curtas vm acompanhados de um consequente
Trabalho Seminrio Interno 2010)
aumento na demanda de profissionais e artistas em formao que se interessam,
seja pelas especificidades dos elementos constitutivos da cena e suas interaes,
Algumas dessas questes ainda estamos tratando de entender. So elas que nos
seja pelas estratgias de produo e divulgao de projetos, ou ainda por
movem. Mas, com a experincia, algumas respostas tambm esto surgindo: O
mtodos e investigaes calcados no terreno do teatro-educao.
mdulo bsico deve ter comeo, meio e fim. O coordenador deve propor um
caminho, um plano pedaggico; buscar a formao horizontal, a experincia se
d atravs da criao, projetos no devem ficar presos a uma formalidade; os
laboratrios prticos podem comear a qualquer momento, assim que surgirem
propostas dentro dos grupos; os projetos do GCH estaro abertos a receber
as pesquisas de qualquer Ncleo; a Coordenao Geral deve tentar cruzar os
interesses de vrios Ncleos, para chamar um palestrante, por exemplo, ou
para propor uma atividade conjunta. (Reunies do Conselho Gestor com as
Coordenaes dos Ncleos de Pesquisa)
Em meio a tantas perguntas e possibilidades, fica a certeza de que o esforo

tem sido vlido, pois ganhamos na mesma proporo em que investimos. Como
criador e QG dessa santa loucura, o Galpo Cine Horto cresce e ganha maturidade
procurando munir-se constantemente de material que possa servir aos Ncleos,
desde suas salas que foram equipadas para receber teles, projetores, refletores,
computadores, mesas de som e de luz e d-lhe liga e desliga de equipamento,
carrega e troca de sala que l vem mais! at a aquisio de acervo especializado
para o Centro de Pesquisa e Memria do Teatro, a abertura de seus espaos, de Mostra dos Ncleos de
seus cenrios, enfim... Pesquisa do Galpo Cine
Horto outubro de 2010
E se redescobre sendo comeo, meio e fim, matria e objeto de cada uma dessas
pesquisas, perguntas, investigaes e indagaes. Navegando na dor e na delcia 1 Atriz e diretora. Formada em dana e teatro, mestre em Artes pela UnB,
de ser o que ... lecionando nessa instituio aulas de teoria e prtica teatral. professora do Cefar
e ministra aulas de tcnica de improvisao na Cia. de Dana do Palcio das Artes.
Coordenadora dos Ncleos de Pesquisa do Galpo Cine Horto em 2010. Professora do
Galpo Cine Horto h dois anos.
A partir da premissa bsica na qual se fortalecem as particularidades de interesses Essas diversas camadas de atuao que tanto o participante quanto o coordenador
enquanto se refora o dilogo e a conexo entre eles, os Ncleos de Pesquisa experienciam esto, nesse exato momento, em processo de descoberta e
iniciaram, neste ano de 2010, uma frtil fase de ampliao e desdobramentos. avaliao. Cada ncleo, ao iniciar as atividades junto aos projetos do Galpo Cine
Ampliao pelo fato de, antes, haver quatro ncleos funcionando de forma Horto , demanda um tipo de articulao e envolvimento e, consequentemente,
isolada e que, agora, so oito desenvolvendo suas atividades simultaneamente novos enfrentamentos so percebidos de ordem reflexiva e prtica: possvel
com naturezas e dinmicas distintas de trabalho.2 E desdobramentos, pelo fato afinar o conhecimento prtico/terico que fora apreendido e transformado
de os ncleos no reduzirem as atividades em si. Pelo contrrio, a tentativa foi ao longo das atividades dos ncleos com a realidade de processos de criao
a de traar (na medida do possvel) um plano de dilogo entre as propostas de grupais que envolvem horrios, prazos, profissionais, ideias em andamento
pesquisa de cada coordenador, levar em considerao os interesses e projetos e prioridades? Quais so os percursos criativos adotados pelo participante ao
de investigao dos participantes a serem desenvolvidos e, por ltimo, fazer um acompanhar um processo, ou ao assumir uma funo inserida nele? No caso
estudo sobre quais projetos do Galpo Cine Horto poderiam relacionar e abarcar dos coordenadores, como encontrar estratgias de orientao com relao ao
em seus processos os Ncleos de Pesquisa. participante que se depara com propostas e concepes de criao elaboradas
por outros profissionais? At onde vai o envolvimento do coordenador com os
Alm de os coordenadores serem profissionais reconhecidamente qualificados profissionais envolvidos nos projetos?
por suas trajetrias referenciadas na investigao de linguagens e suas possveis
interfaces, essa estratgia de dilogos e intercmbios acaba por caracterizar e
fortalecer o lugar da pesquisa nos ncleos, pois tornam-se evidentes os seguintes
aspectos:
1 - A funo do coordenador no se resume a oferecer uma certa quantidade

de informao e conhecimento ao participante, mas ampliar o seu horizonte de
recepo, anlise e produo a partir de textos e prticas que ele prprio prope
nos encontros e daquilo que ele (o participante) traz como objeto e interesse de
pesquisa;
2 - As relaes com os projetos da casa coloca o participante no campo da

experimentao imediata, ora assumindo a funo, por exemplo, de cengrafo,
figurinista ou dramaturgo, ora acompanhando o processo do profissional
responsvel pela iluminao, produo ou trilha sonora, por exemplo, de
determinados projetos; Mostra dos Ncleos de
Pesquisa do Galpo Cine
Horto outubro de 2010
3 - H uma descentralizao na relao entre coordenador e participante, quando
este comea a se envolver com projetos da casa e tem que dialogar com outros So questes de mrito processual, em que as respostas ou os apontamentos
processos de criao e profissionais. esto no dia a dia da experincia criativa em grupo. Uma das riquezas dos
Ncleos de Pesquisa, nesse momento, justamente compreender formas de
2 A saber, so eles: Produo e Gesto Cultural, coordenado por Romulo articulao, aprendizagem e criao enquanto se participa de uma experincia
Avelar; Jornalismo Cultural, por Carolina Braga; Figurino, por Ana Luisa Santos; inventiva prtica, pensada e vivida no instante dela mesma.3
Sonorizao, por Ricardo Garcia; Cenografia, por Bruna Christfaro e Tereza Bruzzi;
Iluminao, por Wladmir Medeiros; Dramaturgia, por Nina Caetano e Teatro para
Educadores, por Glucea Vandeveld. 3 Para uma melhor elucidao, ver a tabela relacional entre os projetos do GCH
e os Ncleos de Pesquisa ao final do texto.
A partir do momento em os participantes comeam a interagir com os projetos Alm disso, importante salientar que a viabilidade dos Ncleos de Pesquisa
da casa, no h uma regra a seguir, mas possibilidades de interveno. H se efetiva a partir do momento em que se investe no potencial investigativo
aquele participante, por exemplo, que frequenta os ensaios e reunies e interage do artista, estimulando o pensamento e a abertura de novas reflexes,
diretamente com os artistas envolvidos. Essa experincia presencial junto com proposies e prticas. O que temos aqui um campo frtil de estratgias
os registros em vdeo compartilhada e discutida nos encontros semanais dos de pesquisa que abrangem uma significativa imerso em diversas reas do
ncleos com toda a turma e a coordenao. Dessa forma, aqueles que tm o conhecimento das artes cnicas.
interesse, mas no podem comparecer aos ensaios, participam de forma indireta
do processo de pesquisa do projeto em desenvolvimento. O coordenador tambm Refletir e pratic-las uma das aes dos Ncleos de Pesquisa do Galpo
sugere prticas a serem realizadas pelos participantes a partir das proposies Cine Horto que fortalecem e reafirmam aquilo que vem sendo gerado e
feitas pelos diretores, atores, cengrafos e iluminadores envolvidos. Esse processo produzido no cenrio nacional e internacional de centros acadmicos
se iniciou, ao mesmo tempo, de uma forma organizacional e espontnea em e culturais, festivais, encontros e reunies de pesquisadores e artistas:
alguns ncleos (sonorizao, iluminao, cenografia). Em outros, as estratgias diversidade de perguntas e de linhas investigativas que oxigenam e afetam
so diferentes como, por exemplo, o Ncleo de Jornalismo Cultural, no qual os concepes preestabelecidas e inaugurais de conceitos, tendncias e fazeres
participantes interagem de imediato com o Festival Cenas Curtas atravs da relacionados arte da cena.
escrita e postagem no blog criado por eles prprios, ou o Ncleo de Teatro para
Educadores, cuja interveno feita no FETO - Festival de Teatro Estudantil foi feita
atravs de uma oficina ministrada para uma escola que no foi selecionada a
participar do festival. Temos como exemplo, tambm, no Ncleo de Dramaturgia,
um participante que exerce a funo de dramaturgo na montagem da pea do
ncleo de criao para adolescentes. Ele orientado pela coordenadora Nina
Caetano, mas tem um envolvimento e um papel decisivo no pensamento e na
elaborao dramatrgica do espetculo.
No momento, os Ncleos de Pesquisa renem boas perspectivas de crescimento

Mostra dos Ncleos qualitativo, pois se, por um lado, temos profissionais altamente qualificados para
de Pesquisa do
Galpo Cine Horto
coordenar as pesquisas, por outro, temos uma demanda de artistas profissionais
outubro de 2010 e em formao interessados na verticalizao e no intercmbio de saberes.
Tabela relacional dos projetos do Galpo Cine Horto com os Ncleos de Pesquisa
Grupo Teatro Invertido:
PROJETOS ENVOLVIDOS NCLEOS DE PESQUISA representao e publicao1
Sara Rojo2
FESTIVAL DE CENAS CURTAS Jornalismo Cultural, Iluminao,
2009 e 2010 Sonorizao
Toda fala teatral que se instala na cidade prope uma desordem que interfere
P NA RUA Figurino nos fluxos centrais estabelecidos.
2009 (Sonho de uma Noite de So (CARREIRA, 2008, p. 71).
Joo)
Ainda que concordemos com Andr Carreira, parece-nos que devemos fazer
CONEXO GALPO Sonorizao, Teatro para Educadores distines no grau de interferncia de cada proposta. Nos ltimos anos, diversos
2010 (Aes Formativas) grupos mineiros registraram suas experincias no formato de livros: o Galpo
lanou as suas em 2007; o Grupo Oficcina Multimdia e Ione Medeiros, em
CENA-ESPETCULO Dramaturgia, Figurino, Iluminao, 2007; a Cia Acmica, em 2007, e o Mayombe Grupo de Teatro est em fase
2009 (A Mudana) e Jornalismo Cultural de organizao de um livro que ser lanado em 2011 e dar ao pblico o
2010 (1999 = 10) conhecimento das peas que foram montadas em seus 15 anos de formao.
A esse movimento soma-se, este ano, o livro do Grupo Teatro Invertido, Cena
OFICINO Cenografia, Sonorizao, Iluminao Invertida Dramaturgias em processo.
2010 (Pop Love)
Essa necessidade de registrar os processos que hoje apresentam os grupos
CENTRO DE PESQUISA E MEMRIA DO Figurino mineiros, e que se diferencia do que acontecia em pocas precedentes (das quais
TEATRO temos poucos documentos escritos), merece uma reflexo. O registro tambm
uma forma de interferncia no s na cidade, mas tambm na historiografia
GRUPO GALPO Produo e Gesto Cultural, Figurino
do teatro brasileiro. S que estamos diante de uma nova forma de faz-lo (os
2009 (Till a saga de um heri torto)
prprios sujeitos assumem essa responsabilidade). Portanto, o registro da
prpria memria, entendendo esta como categoria afetiva, desempenho dos
CURSOS LIVRES Cenografia, Dramaturgia corpos e reflexo terico-prtica. Nesse sentido, fundamental destacar que a
2010 (Ncleo de Criao para escrita um exerccio, dentro do fazer teatral, que adquire um carter poltico
Adolescentes) no campo da arte.
FESTIVAL ESTUDANTIL DE TEATRO Produo e Gesto Cultural, Teatro O primeiro livro do Grupo Teatro Invertido rene estudos crticos, textos,
(Projeto em parceria com o para Educadores fotografias e anlises dos prprios trabalhos, sob a coordenao editorial de
Galpo Cine Horto) Nina Caetano (DEART/UFOP). Dentro de cada bloco, gostaramos de mencionar
2010 os eixos centrais.
1 Este texto surge como uma reflexo a partir do livro CAETANO, Nina (Coord.
editorial). Grupo Teatro Invertido. Cena Invertida - Dramaturgias em processo. Belo
Horizonte: Edies CPMT, 2010.
2 Professora Associada da UFMG. Pesquisadora do CNPq e da Fapemig e Diretora
do Mayombe Grupo de Teatro.
Espetculo Estado de
Coma Grupo Teatro
Invertido
Espetculo Proibido
Nos estudos crticos: o texto de Fernando Mencarelli (EBA/UFMG) traz uma fios condutores que remetem questo da representao e dos limites entre a Retornar Grupo
anlise histrica e uma conceitualizao do que se entende como dramaturgia fico e a realidade: Teatro Invertido
em processo por meio de um estudo da situao dos grupos brasileiros (segundo

os dados proporcionados pelo autor, quase 3.000). O texto de Davi de Oliveira William: Moiss, estamos ao vivo. (Nossa pequena Mahagonny, 2010,
Pinto (DEART/UFOP) faz uma reflexo comparativa entre o texto original de Brecht p. 55).
e Nossa pequena Mahagonny, do grupo Teatro Invertido, colocando nfase no Lumen: s vezes parece que sinto como se a plateia estivesse aqui,
carter gstico desta ltima. Rita Gusmo (EBA/UFMG) analisa a montagem parece que ouo as vozes e sinto os olhares. (Lugar cativo, 2010, p. 78).
de Lugar cativo atravs das significaes que trazem para o texto espetacular
os diversos enunciadores. Luiz Carlos Garrocho, artista e filsofo, enfatiza os Hospedeira volta para cena e declara para o pblico: Esto esperando
dois planos presentes nas textualidades que perpassam Medeiazonamorta: o qu? (Medeiazonamorta, p. 148).
significao e sensao. Marcos Antnio Alexandre (FALE/UFMG) centra seu
estudo nas linguagens que trazem tona a questo da memria em Proibido Moacir para um espectador: s ter um pouquinho de pacincia que
retornar. Antonio Hildebrando (EBA/UFMG) teoriza e toma uma posio para o ele aprende rpido. (Proibido retornar, p. 174).
estudo da relao cena-pblico em Estado de coma.
Doutor: Boa noite! Mostra um prato. A senha. Enquanto recolhe as
Nos estudos dos prprios atores: Rita Maia discorre sobre a formao do ator a senhas, ele conversa com os espectadores. (Estado de Coma, p. 202).
partir das experincias desenvolvidas pelo Grupo Teatro Invertido no processo
colaborativo; e o coletivo, como um todo, se apresenta num texto introdutrio Essa preocupao com a representao uma constante no teatro atual, inclusive
leitura das obras. no campo acadmico hoje se fala de atuao performtica, que seria aquela
que procura atravessar os limites da representao para caminhar em direo a
O terceiro bloco constitudo pelo registro das prprias peas que, mesmo essa zona de indeterminao que constitui o presente do ator e do pblico. De
sendo diferentes (nas temticas e nas linguagens estticas empregadas), tm alguma maneira, consiste numa tentativa para produzir um encontro alm das
cultural, que orientam e dialogam com a produo artstica e com as leituras

realizadas dentro desse sistema, mas que no o fazem necessariamente da mesma
forma, podem surgir reflexes que vo alm desse sistema. Anlises estticas
dentro dos parmetros estabelecidos por cada pea em questo possibilitaro
um caminho de acesso decodificao das mesmas dentro do prprio jogo que
elas propem.
Trata-se de avanar para a realizao de uma crtica que reflexione sobre as

produes de arte sem estabelecer hierarquias redutoras entre suas linguagens
e com uma metodologia dinmica e capaz de dialogar de maneira multifacetada
com os distintos tipos de criaes. O Teatro Invertido utiliza, em cada uma de
suas peas, estticas diferentes que perpassam desde o documentrio at o
claramente ficcional, como os estudos crticos que integram o livro assinalam. O
interessante, e que gostaramos de pontuar nestas poucas palavras, que todas
as peas do Teatro Invertido surgem da dialtica entre o pessoal e o social e no
limite entre a fico e a realidade, e nesse mbito que ns, crticos de suas
produes, podemos atuar.
Espetculo personagens apresentadas. O trabalho do Teatro Invertido reflete tambm essas
MedeiaZonaMorta
Grupo Teatro Invertido preocupaes.
No podemos desconsiderar que estas ideias se gestam dentro de um mundo

neoliberal, que separou o desenvolvimento tecnolgico-econmico do cultural-
artstico e no qual se primou pelo bem-estar de alguns sobre o de outros,
produzindo, assim, um processo de desintegrao humano e tico que alguns
coletivos teatrais rejeitam. O conflito, geralmente, aparece no choque entre essas
preocupaes da ordem da tica e da vida e as que surgem no campo formal.
Parece-nos que a questo estabelecer, no produto artstico, um dilogo entre
a arte, a histria e a cultura, intervindas pela subjetividade e pelos discursos. O
Teatro Invertido no foge desse desafio nas suas peas nem em seu livro.
O trabalho desse grupo, ou de outros com esses tipos de preocupaes ticas e

artsticas, requer que pensemos a forma de fazer crtica. Se a ideologia preexiste
s linguagens criadas no espetculo e em uma mesma produo existem diversas
concepes do mundo portanto, diversas ideologias que podem entrar em
choque ou mesmo criar outras ; no cabe analisar as peas s como linguagens
estticas ou como produtos da Histria e, menos ainda, entend-las como
estticas ou unvocas; pois se cria um vazio ou uma incapacidade de ler o
conjunto da obra apresentada. Dessa maneira, se partimos do princpio de que
cada sistema possui ideologias, imagens constituintes de uma determinada viso
74 | Subtexto | Revista de Teatro do Galpo Cine Horto Teatro e Politica | 75
Teatro e
Poltica
Polticas Pblicas para a cultura:

um olhar panarmico sobre o Brasil, Minas Gerais e Belo Horizonte
Chico Pelcio1 e Leonardo Lessa2
Os ltimos anos, certamente, foram importantes e definidores de novos caminhos

para a rea cultural. Acompanhamos mudanas de conceitos e paradigmas que
vm norteando as aes no s de quem pensa, mas tambm de quem financia
a Cultura, tanto no setor pblico, quanto no privado. Com as eleies de 2010
fecharam-se dois longos ciclos de governos sob a mesma batuta, em mbito
federal e no estado de Minas Gerais. Consideramos, portanto, que esse fato merece
de nossa parte uma anlise aguda e apartidria. Aproveitamos a oportunidade
para tambm incluir nesta reflexo a atuao do governo municipal de Belo
Horizonte que, em ltima instncia, uma gesto de continuidade. Para isso,
optamos por uma abordagem que extrapole o universo do teatro, nossa rea de
atuao, e lance um olhar crtico sobre o contexto das polticas culturais nas trs
esferas. Ainda que de forma panormica, pretendemos apresentar ao leitor nossa
perspectiva de artistas e gestores, portanto, repleta de parcialidades, e contribuir
para enriquecer a discusso em torno desse fervilhante assunto, num momento
em que novos governantes assumem o leme da gesto pblica.
Depois de oito anos com os mesmos representantes frente do governo federal e

estadual, podemos constatar avanos na rea da Cultura. J em Belo Horizonte, o
que vem acontecendo nos ltimos seis anos so fatos lamentveis que, somados,
tm gerado grandes retrocessos para o segmento.
Correndo o risco das generalizaes, podemos afirmar que, nacionalmente,

ganhou vulto a retomada das responsabilidades constitucionais do Estado para
com a Cultura. Com muitas dificuldades e algumas conquistas, o Governo Federal
vem diminuindo o abismo entre teoria e prtica, embora ainda haja muito que
avanar. Capitaneando grande parte dos avanos nesse campo, o Ministrio da
Cultura (MinC), alm de ampliar seus recursos oramentrios, ganhou espao
poltico dentro do prprio Governo e soube utilizar sua limitada estrutura
parafortalecer sua atuao. A reativao efetiva da FUNARTE uma prova
disso. O papel de gerir e implementar programas de fomento s artes foi de fato
1 Ator, diretor, integrante do Grupo Galpo e diretor geral do Galpo Cine

Horto.
2 Ator, integrante do Grupo Teatro Invertido e coordenador geral do Galpo
Cine Horto.
assumido por essa fundao, que, tambm, nos ltimos anos, ganhou papel de reconheceu a importncia dos projetos de continuidade e seus equipamentos para
protagonista na articulao poltica entre os artistas e o Poder Pblico Federal. a formao de uma nova cadeia produtiva, o que possibilitar a descentralizao
da criao, da formao, da produo e da exibio, contemplando mais pessoas
Uma antiga reivindicao do segmento cultural, ainda que tardiamente, foi e cidades.
posta em prtica pelo executivo: a reforma da Lei Rouanet. Em seu ltimo binio
de gesto, o Governo, atravs do Ministro Juca Ferreira, encorajou-se a iniciar Nessa gesto, a prtica da democracia participativa na elaborao das polticas
publicamente um debate sobre a reformulao desse mecanismo de fomento. para a Cultura ganhou canais diretos e organizados pelo Ministrio, seja
Basicamente, foram propostas mudanas que corrigem a distoro nefasta da atravs de consultas pblicas como as realizadas no caso das reformas das
poltica pblica de investimentos em Cultura dos ltimos 19 anos, ocasionada, Leis Rouanet e do Direito Autoral seja pela realizao de duas conferncias
sob nosso ponto de vista, por trs motivos fundamentais: primeiro, a Lei Rouanet nacionais, em 2008 e 2010. Sem dvidas, o envolvimento de representantes da
transferiu ao poder privado a deciso e a escolha do que patrocinar com dinheiro sociedade civil em instncias consultivas do Poder Pblico mostrou-se como um
pblico incentivado; segundo, a progressiva ausncia e omisso do Estado frente dos caminhos de dilogo entre as duas esferas. A criao das Cmaras Setoriais,
aos seus deveres constitucionais com a Cultura abandonou todos os segmentos hoje Colegiados, embora seja uma instncia governamental e represente parte
sem apelo mercadolgico; e, finalmente, a combinao desses dois fatores fez dos segmentos artsticos, garantiu uma comunicao direta entre os diversos
das leis de incentivo o nico mecanismo pblico de financiamento Cultura, agentes culturais e os gestores do Estado. Entretanto, ainda necessrio que o
influenciando estados e municpios, que tendem a acompanhar as polticas MinC fortalea o dilogo e reconhea, de fato, esse e outros fruns como espaos
adotadas pelo Governo Federal. legtimos de formulao e avaliao das polticas culturais.
Levado ao pblico em maro de 2009, um primeiro texto da nova lei apresentava Ao reconhecer tais avanos, no podemos nos eximir de lanar uma viso mais
diversas fragilidades que suscitaram polmicas, por sua superficialidade crtica sobre o contexto poltico federal dos ltimos oito anos. O Governo Lula,
em alguns pontos. O Procultura, novo nome dado Lei Federal de Incentivo, que assumiu o poder com tantas promessas, termina sua gesto contabilizando
esquentou um debate que j vinha sendo feito no interior de diversos movimentos conquistas aqum de muitas expectativas, inclusive no campo da Cultura.
da sociedade civil organizada, como, no mbito das artes cnicas, o extinto A ideologizao excessiva das discusses por parte dos setores envolvidos,
Redemoinho - Movimento Brasileiro de Espaos de Criao, Compartilhamento sociedade civil organizada seja de esquerda ou direita e Poder Pblico
e Pesquisa Teatral, que j vinha discutindo o Prmio para o Teatro Brasileiro, Federal, omitiu dados importantes para um diagnstico mais contundente da
orientado pelos mesmos princpios posteriormente propostos pelo MinC para realidade dos investimentos em cultura no pas, dificultando a criao de uma
a reestruturao da Lei Rouanet. O principal deles e, talvez, o que determina pauta mnima conjunta e mais fortalecida.
o grande avano dessa gesto, o reconhecimento da responsabilidade do
Estado para com a Cultura, que se deve traduzir em muitas aes estruturantes, No que diz respeito Lei Rouanet, por exemplo, a afirmao de que grande
mas, principalmente, no investimento de recursos prprios de seu oramento parte dos recursos para o financiamento Cultura est relegada ao controle
para o financiamento da rea. Da, a previso do deslocamento da base desse dos executivos de marketing das grandes empresas atravs do incentivo fiscal
investimento que, atualmente, se concentra no incentivo fiscal (mecenato) para uma verdade parcial, uma vez que aproximadamente 30%3 dessa verba vm
o fomento direto (fundo oramentrio regido por editais), atravs de um Fundo de empresas estatais como a Petrobras, os Correios, o Banco do Brasil e a Caixa
Nacional de Cultura mais robusto e criterioso. Econmica Federal. Ao confrontarmos esses dois dados, percebemos que, se no
incio de sua gesto o MinC tivesse coordenado conjuntamente com as empresas
Em 2010, ltimo ano de governo, o Fundo Nacional foi setorizado e regido por estatais seus investimentos em cultura, de modo a ampliar aes estruturantes
editais pblicos que exprimem demandas especficas de cada rea da cultura. No do Governo, teriam sido minimizadas algumas distores que o levam agora a
campo das artes cnicas os recursos mais expressivos se concentraram em trs reformular toda a legislao. Pouco ou quase nada se falou dessa alternativa de
vertentes, que contemplam a diversidade do segmento: manuteno de ncleos interveno governamental direta no financiamento cultura, embora possamos
artsticos, produo artstica e programao de espaos cnicos. Assim, o Governo
3 Fonte: Secretaria de Fomento e Incentivo Cultura Ministrio da Cultura
identificar um aumento de selees pblicas para patrocnios das estatais que atravs de uma articulao da poltica pblica desenhada pelo Governo e suas
serviram de exemplo, inclusive, para algumas empresas privadas. empresas estatais que, conjuntamente, definiram a distribuio dos recursos de
seus patrocnios. Essa ao articulada contou com a colaborao do MinC em
Essa mesma omisso se constata na conduta da administrao federal em sua operacionalizao e, ainda que por meio do mecenato, deu claramente uma
relao ao Fundo Nacional de Cultura. Hoje, elevado pelo Procultura a estrutura destinao pblica para o dinheiro pblico, fortalecendo a ao das polticas
basilar do fomento, esse mecanismo esteve por oito anos funcionando como uma culturais do estado e contribuindo para a reduo das distores causadas pelas
caixa preta inoperante, sem intervenes realmente significativas do MinC em leis de incentivo fiscal. Essas e outras estratgias para ampliao do oramento
sua regulamentao e na democratizao do acesso a seus recursos. da pasta possibilitaram que o investimento em reas anteriormente colocadas
em segundo plano fosse retomado. Exemplo disso foi a instalao de bibliotecas
Diante desse quadro, numa anlise consciente do contexto em que nos pblicas em todos os municpios de Minas Gerais e a duplicao do nmero de
encontramos, seguimos com algumas perguntas que no podemos deixar de fazer Pontos de Cultura, em parceria com o MinC.
nesse momento de transio de governos e de polticas: estar o MinC preparado
estruturalmente para gerir com eficincia e agilidade as mudanas previstas no Vale ressaltar, ainda, que o potencial dessa iniciativa deve ser mais explorado pelo
Procultura? Ser possvel operacionalizar, de forma objetiva e transparente, Governo do Estado, atravs da extenso do mecanismo de seleo pblica por
os complexos critrios previstos na nova lei? Qual ser a ao do MinC para editais tambm para projetos de empreendedores da sociedade civil. Programas
diminuir a evaso de recursos privados da rea cultural que as mudanas na lei como CEMIG Cultural e COPASA Cultural podem definir seus patrocinados por
podero provocar? meio de editais pblicos alinhados com a poltica da Secretaria de Cultura e
as demandas dos segmentos artsticos e respaldados por comisses paritrias,
Os ltimos oito anos da ao do Governo de Minas Gerais na rea da Cultura representativas e especializadas.
foram marcados por fases contraditrias. Nos dois primeiros anos do Governo
Acio, a Secretaria de Cultura simplesmente no operou, ficando jogada ao Infelizmente, entre 2008 e 2010, assumiram o cargo dois outros secretrios de
esquecimento e total apatia. Nomeada para assumir a pasta em 2005, Eleonora cultura pouco representativos, que fizeram com que essas importantes aes
Santa Rosa conseguiu, com amplo respaldo do governador, delinear fundamentos perdessem parte de seu lastro e no conseguissem avanar. Entre uma srie
norteadores de uma poltica pblica para a Cultura no estado. Dentre as diretrizes de equvocos, nesse perodo, a Secretaria props a extino do percentual de
bsicas estabelecidas, ganhou destaque a interiorizao no s das aes contrapartida obrigatria das empresas que patrocinam via Lei Estadual de
diretas da Secretaria, mas tambm da orientao e distribuio dos recursos. O Incentivo, congelou os recursos destinados ao Prmio Cena Minas e ameaou a
acesso aos bens culturais tornou-se mais democrtico e ampliou-se o alcance realizao do Programa Msica Minas e do convnio com os Pontos de Cultura,
de diversos programas de fomento a municpios do interior, especialmente estes dois ltimos fatos revertidos graas a uma grande mobilizao do setor.
queles localizados em regies economicamente mais pobres, como o Vale do
Jequitinhonha. Outro ponto que no pode deixar de ser registrado o fato de Minas Gerais ser
um dos trs estados brasileiros que ainda no possuem um Conselho Estadual
Em quatro anos, a Secretaria de Cultura organizou e fortaleceu seus diversos de Cultura, o que compromete substancialmente a participao e o controle da
rgos vinculados, dando-lhes orientao precisa de atuao pblica. A criao sociedade na elaborao e aplicao das polticas para a Cultura no estado.
do Fundo Estadual de Cultura, garantido por lei, foi a mais importante e simblica
conquista dessa gesto. Tambm foram criados programas de fomento setoriais, Em Belo Horizonte, o que se constata um grande retrocesso, crescente e
como o Cena Minas e o Msica Minas que, somados ao j existente Filme em preocupante. A cultura da capital mineira vive uma fase crtica, iniciada com a
Minas, marcaram a atuao do estado no fomento a projetos do segmento extino truculenta da Secretaria Municipal de Cultura. Esse episdio envolveu
artstico profissional. Os editais pblicos desses programas foram elaborados a o ex-prefeito Fernando Pimentel e vereadores que aprovaram, ao apagar das
partir de discusses com artistas, entidades e movimentos que representavam a luzes do ano de 2004, uma reforma administrativa que previa a extino
produo contempornea de cada rea. O financiamento desses editais se deu dessa Secretaria, transformando-a em Fundao Municipal. Essa manobra
autoritria abriu uma srie de crises, desgovernos e paralisaes, colocando data marcada, uma equipe de diretores da Fundao assumiu a coordenao do
a poltica municipal na contramo do que vinha acontecendo no estado e no evento e, superando as expectativas, conseguiu viabilizar um Festival grandioso,
pas. Enquanto o Governo Federal dava sinais de comprometer parte de seu com uma programao de qualidade. A crise anteriormente instaurada trouxe
oramento com o financiamento direto Cultura, a Prefeitura de Belo Horizonte renovao ao FIT BH e, o que mais importante, abriu um canal direto de
extinguia sua Secretaria com o principal argumento de que essa nova estrutura comunicao entre artistas e o Poder Pblico, e a promessa de que esse dilogo
administrativa possibilitaria a captao de recursos junto iniciativa privada, via ser levado frente como fundamental para a continuidade desse projeto
leis de incentivo. garantido por Lei e que tem papel estruturante para o teatro mineiro.
A partir de ento, o que se viu foi uma Fundao Municipal de Cultura pouco
atuante, que enfrenta srios entraves burocrticos e a paralisao de projetos
antigos e bem sucedidos, como o Arena da Cultura, o BH Cidadania e o Arte
Expandida, dentre outros. O decreto que proibiu a realizao de eventos
culturais na Praa da Estao e a ameaa realizao da edio de 2010 do
Festival Internacional de Teatro so fatos que ganharam repercusso nacional
e comprovam o descaso da gesto do prefeito Mrcio Lacerda com a vocao
cultural da cidade.
Esses dois episdios mobilizaram grande parte do setor cultural em manifestaes

pblicas de repdio a tais condutas. O Movimento Praia da Estao levou
Praa, por finais de semana seguidos, dezenas de manifestantes com roupas e
acessrios de banho, numa espcie de protesto festivo contra a proibio de
eventos no espao pblico. A Prefeitura se disps ao dilogo e revogou o decreto
foto do Movimento
Praia da Estao imposto, substituindo-o por uma regulamentao de uso da Praa atravs da Manifestao de
(http://pracalivrebh. anlise de cada evento por uma comisso. Ainda que nesse desfecho a paridade artistas contra o
wordpress.com/ cancelamento do
- postado em
entre os membros do Poder Pblico e da sociedade civil nessa comisso no FIT-BH
20/12/2010 tenha sido respeitada, o bom senso e a democracia prevaleceram.
Ainda que no seja pertinente nos determos nesse assunto, no podemos nos
esquecer de um fato que sela o desrespeito com que a Prefeitura de Belo Horizonte
vem tratando a comunidade e a Cultura desde 2004: o edital de ocupao do
Mercado Santa Tereza. Lanada em 2008, essa seleo pblica por meio do
voto popular envolveu diversas entidades e instituies culturais, dentre elas o
Galpo Cine Horto, que apresentaram projetos de revitalizao desse importante
equipamento, fechado h alguns anos. Durante o pleito, diversas suspeitas de
fraudes e manipulaes foram constatadas, levando o Ministrio Pblico a
paralisar todo o processo e iniciar uma investigao. Desde ento, a Prefeitura
no voltou a pblico para dar explicaes e se justificar perante os milhares
de cidados que confiaram no sistema de votao, o mesmo do festejado
Concluso semelhante se deu no possvel adiamento da 10 edio do FIT BH. oramento participativo digital. Mais um tema diretamente ligado Cultura da
Aps uma rpida articulao dos artistas e seu apelo veemente para que a deciso capital mineira que segue sem concluso ou mesmo sem um pronunciamento
fosse revista, a Fundao Municipal de Cultura voltou atrs. A poucos meses da pblico da administrao municipal.
Finalmente, numa anlise ainda mais genrica da ao dos governos nas Cultura:
trs esferas, durante esse perodo, conclumos que uma maior mobilizao e hora de pensar a cadeia produtiva como um todo
participao da sociedade civil foi fator determinante para que as polticas Romulo Avelar1
pblicas para a cultura emergissem e se tornassem pautas de discusso. Em
alguns casos, por interesse de ambos e, em outros, revelia de governantes que,
a contragosto, tiveram que dialogar, frente a presses de movimentos sociais Que a produo cultural brasileira vem ganhando uma nova dinmica no
reivindicatrios. O que ainda se constata, porm, a fragilidade histrica das nenhuma novidade. As velhas frmulas de sucesso levadas exausto pelas
bases sobre as quais se assentam os pilares das polticas pblicas para a cultura engrenagens da indstria cultural aos poucos cedem lugar a um modelo mais
brasileira, que ainda dependem da vontade pessoal de gestores dos governos. plural, em que se multiplicam oportunidades e se torna cada vez mais possvel
a emergncia de iniciativas locais. A cultura ganha vigor, e no mais apenas nas
A ausncia de programas especficos para a Cultura no projeto governamental grandes capitais. O crescimento e a descentralizao dos recursos destinados ao
da maioria dos partidos polticos revela a vulnerabilidade da rea, fazendo- setor so marcha sem volta.
nos refns de convenincias momentneas. O antagonismo radical relatado na
atuao do PT no Governo Federal e no municpio de Belo Horizonte, ou ainda as Entretanto, se o momento positivo e favorvel ao surgimento de experincias
condutas to dspares dentro do governo de um mesmo partido como o PSDB em bem-sucedidas pelos quatro cantos do pas, a manuteno de grupos e
mbito estadual so desdobramentos naturais dessa preocupante negligncia entidades culturais e a continuidade de suas iniciativas permanecem como
com a importncia da Cultura na gesto pblica. Findo o ltimo pleito eleitoral, enormes desafios para seus produtores e gestores. Os editais de financiamento
constatamos um descaso generalizado com o tema, que no foi abordado nos se multiplicam, os recursos comeam a irrigar a rea e os resultados se tornam
discursos ou debates pblicos por nenhum dos candidatos aos mais importantes aos poucos mais visveis, mas a profissionalizao efetiva ainda uma realidade
cargos do executivo e do legislativo. Mais uma vez, ficou patente a falta de distante da grande maioria daqueles que se aventuram por esse caminho. Os
compreenso, por parte desses candidatos, do quanto a Cultura est vinculada empreendedores culturais brasileiros vivem aos sobressaltos, obrigados a conviver
melhoria da qualidade de vida e da educao da populao brasileira, com o fantasma da descontinuidade e com a incmoda sensao de fim de
fundamentais para avanarmos rumo a um pas mais desenvolvido e sustentvel. linha a cada resultado de edital, a cada reunio de negociao de patrocnio.
Como ento explicar essa situao paradoxal que combina indicadores positivos
Considerando esse contexto instvel, necessrio reconhecer o quo fundamental com sinais de forte instabilidade?
tem sido a militncia de artistas e produtores para que a poltica pblica cultural
se mantenha na pauta prioritria dos governantes. Ainda que incipiente e, na Uma primeira e bvia resposta para essa questo est na maneira historicamente
maioria das vezes, inconstante, essa mobilizao vem sendo responsvel por descuidada com que as instncias pblicas quase sempre trataram a cultura no
grande parte dos avanos na rea, ou mesmo pela neutralizao de interesses Brasil. Est na ausncia de polticas claras, na adoo de modelos concentradores
que poderiam lev-la a retrocessos. Infelizmente, porm, ao longo dos ltimos e conservadores e na resistncia dos governos, sejam eles de direita ou de
anos, testemunhamos importantes iniciativas serem destrudas pela incapacidade esquerda, em consider-la como rea estratgica. Tudo isso aliado prpria
de articulao e pela ausncia de uma viso mais ampla do segmento artstico desarticulao do meio, que teima em atuar de maneira fragmentada, pautado
que, por uma nociva partidarizao de interesses, rapidamente se desmobiliza. por diferenas e at mesmo por vaidades.
Acreditamos que a maior contribuio que ns, artistas e gestores, temos a claro que no se pode desconsiderar os avanos significativos que vm ocorrendo,
oferecer nesse processo de construo de polticas pblicas seja uma melhor tanto na esfera das polticas quanto na representatividade dos profissionais da
organizao em torno de um projeto democrtico para a cultura nacional.
1 Produtor e gestor cultural, consultor de diversos grupos e entidades culturais
e assessor de planejamento do Grupo Galpo e do Grupo do Beco. Nos ltimos anos,
tem ministrado cursos nas reas de produo, planejamento e gesto cultural, em vrias
cidades brasileiras. Autor do livro O Avesso da Cena: Notas sobre Produo e Gesto
Cultural.
cultura. Os ltimos anos foram de grandes articulaes pela construo de um mais relevante e urgente nesse contexto. Um ponto vem recebendo tratamento
modelo mais justo e eficaz para o setor, num processo de amadurecimento que, inadequado no Brasil, a despeito de sua incrvel capacidade de gerar impactos
embora no tenha a velocidade que desejaramos, claramente perceptvel. No em toda a cadeia produtiva: a questo da capacitao. Viajando por esses
entanto, necessrio admitir que ainda so grandes os desafios a serem vencidos interiores, possvel constatar a ocorrncia de certa letargia motivada pela
at que tenhamos melhores condies de trabalho nesse campo. Quanto mais absoluta falta de conhecimentos nas diversas reas do fazer artstico-cultural.
se afasta dos grandes centros urbanos, maior a dificuldade daqueles que atuam Existem lacunas impressionantes na formao de artistas e tcnicos, o que faz
na rea em identificar um fio de meada para a costura de um trabalho mais com que os resultados levados ao pblico tenham, muitas vezes, nveis colegiais.
profissional. A criao acontece com espontaneidade e, em muitos casos, com
bastante originalidade, mas perde em fora, com frequncia, pela carncia de No entanto, nas reas-meio que o problema se torna mais agudo. A carncia
referncias tcnicas e estticas. Artistas, grupos e instituies culturais, alheios de informaes nos campos da produo e da gesto algo preocupante. Grande
tambm a uma srie de parmetros bsicos do campo da gesto, empreendem parte das vezes, as iniciativas no mundo da cultura acontecem na marra, aps
grandes esforos de criao e produo, mas com resultados muitas vezes longa peregrinao de seus executores em busca de recursos, passando o pires
frustrantes. entre os empresrios locais e recolhendo donativos classificados equivocadamente
como patrocnios. O desconhecimento dos canais de financiamento, a falta de
A cultura tropea no amadorismo e na falta de informao, seja nas capitais noes de como elaborar um projeto e a pouca habilidade para a captao so
ou no interior. Alm disso, ressente-se pela fragilidade de alguns elos de sua limites concretos a serem transpostos.
cadeia produtiva. Definitivamente, no h como pensar em sustentabilidade para
um setor obrigado a conviver com pontos vulnerveis e sempre prestes a se O amadorismo, porm, no se restringe aos procedimentos de busca dos recursos.
romper quando submetidos ao menor esforo. O pior que boa parte daqueles A gesto dos projetos e do cotidiano das instituies tambm ocorre, muitas
que trabalham na rea tem baixa percepo da urgncia de fortalecer tais vezes, de maneira precria. Na verdade, os profissionais da cultura ainda no se
pontos. No mbito da cultura, ainda persiste certa tendncia a visualizar apenas apropriaram de uma srie de ferramentas essenciais do campo da administrao,
a rea finalstica, ou seja, os produtos finais e os responsveis diretos por sua como o planejamento estratgico, a gesto financeira, a logstica e a gesto
concepo. Essa nfase excessiva naquilo que levado aos olhos e ouvidos do da qualidade, entre outras. O manejo adequado dessas ferramentas de gesto
pblico at compreensvel, na medida em que o trabalho de criao representa poderia significar um grande salto de qualidade para o meio, mas permanece
a prpria essncia do setor. No entanto, imprescindvel identificar e conferir o como algo impensvel para muitos daqueles que nele atuam. Um bom exemplo
devido valor a outros elos menos visveis, mas essenciais para a viabilizao de disso a dificuldade que muitos artistas, produtores e gestores tm de trabalhar
carreiras sustentveis e, em ltima instncia, para a construo de um cenrio com planejamento, tanto de seus projetos quanto de sua prpria carreira.
cultural mais vigoroso no pas. Metodologias de planejamento estratgico, por exemplo, h muito presentes
no ambiente empresarial, so praticamente estranhas rea. Esse fato talvez
Entre os elos notadamente fracos possvel citar a debilidade da infraestrutura explique a paralisia e a falta de rumos que afetam a vida de muitos grupos e
cultural dos municpios brasileiros, a baixa qualidade de parte expressiva entidades culturais brasileiros.
dos servios prestados por fornecedores de toda sorte, a dificuldade para a
formao de plateias e a falta de canais adequados para a distribuio, em Talvez esteja aqui um dos grandes desafios das instncias culturais pblicas
um pas de dimenses continentais. Apenas um olhar sobre tais fatores e seu no Brasil, seja no plano federal, estadual ou municipal: formar gestores. Uma
enorme potencial de desestabilizao o bastante para que se compreenda o iniciativa de porte nesse sentido foi implementada com sucesso pelo Ministrio
descompasso da cena brasileira. da Cultura do Mxico h alguns anos, mas permanece sem similar por aqui. Diante
do despreparo que impera nos bastidores da cultura brasileira, imprescindvel
Sem dvida, as questes elencadas at aqui guardam enorme complexidade e que o Poder Pblico tome para si a responsabilidade por tal empreitada. As
demandam solues imediatas do Poder Pblico, da prpria classe e da sociedade secretarias e fundaes estaduais e municipais, assim como o prprio Ministrio,
como um todo. Entretanto, preciso perceber que existe um aspecto ainda precisam acordar para essa necessidade premente. importante que tenhamos
profissionais tecnicamente capacitados para buscar os recursos, geri-los de procedimentos restritivos como esses, muitas vezes de forma descuidada,
maneira eficaz e ordenar o ambiente das organizaes culturais, mas tambm neutralizar a inteno do incentivo cultura e tratar o setor com um desrespeito
devidamente sensibilizados para reconhecer e valorizar a riqueza presente sua que no encontra paralelos em outras reas merecedoras de incentivos
volta. Precisamos de pessoas aptas a desencadear pequenas revolues em seu governamentais. Ser que os produtores agrcolas beneficiados, por exemplo,
universo imediato, a captar, processar e difundir informaes para o benefcio de aceitariam entregar sua produo gratuitamente populao e prosseguir na
suas comunidades. dependncia total do Governo? Isso seria justo e produtivo?
No processo de formao de gestores, outra premissa importante deve ser Situaes como essas expem, mais uma vez, a fragilidade do elo capacitao.
considerada: necessrio pensar a cultura numa perspectiva sustentvel, como Por todo o pas, notvel a carncia de gestores pblicos aptos a lidar com
forma de combater o vcio da eventualidade que impera entre ns. A vida dos as engrenagens burocrticas, mas tambm capazes de avaliar previamente os
artistas, grupos e instituies culturais ainda regida por aes de carter impactos de suas decises administrativas sobre o meio. Infelizmente, grande
efmero e, quando muito, por ciclos de trabalho anuais. A cultura no Brasil parte dos cargos-chave em nossas instncias culturais pblicas continua a ser
permanece limitada dimenso do evento, do transitrio. Muito pouco se fala ocupada por pessoas estranhas ao metier ou sem nenhuma experincia do outro
de planejamentos plurianuais, de projetos de manuteno e de continuidade. lado do balco. Isso sob os olhares resignados de uma classe desmobilizada.
O prprio Ministrio da Cultura, at muito recentemente, esteve alheio urgncia O tom crtico destas linhas, longe de se caracterizar como mais um manifesto
de se estabelecerem polticas e prticas que favoream a sustentabilidade. Por cido e pouco propositivo, visa a trazer para a roda alguns pontos de vista
mais de duas dcadas, os projetos de manuteno foram tratados sem nenhuma sobre temas importantes para o universo cultural brasileiro, num momento de
distino em relao queles voltados produo de eventos. No mbito da renovao da cena poltica brasileira.
Lei Federal de Incentivo, por exemplo, por muito tempo foi negada a aprovao
de determinadas rubricas dos projetos, sob a justificativa vaga de se tratarem A cultura um direito constitucional do
de despesas de responsabilidade do proponente. Esse procedimento obrigava cidado e precisa ser tratada como tal. Alm
os artistas, grupos e entidades culturais a esgotarem suas reservas, inclusive disso, um recurso econmico inesgotvel
aquelas provenientes de vendas de produtos e ingressos, ao final de cada ciclo que pode render cada vez mais ao pas. A
anual. Os proponentes eram pressionados a gastar com o projeto aprovado todos consolidao do setor passa necessariamente
os recursos captados de outras fontes, diga-se de passagem, a duras penas, como por uma atuao responsvel dos governos,
se fosse pecado buscar alguma estabilidade financeira com a criao de um por meio de investimentos na cadeia
fundo de reserva. produtiva como um todo, e no apenas
em seus elos mais visveis. H que se
Instabilidade maior impossvel, certo? Errado. A coisa pode ser ainda pior. O pensar mais seriamente em instrumentos
equvoco ganhou propores mais srias quando comearam a surgir mecanismos e polticas que favoream a continuidade
de incentivo municipais e estaduais que, a pretexto de defesa do interesse do trabalho de artistas, grupos e entidades
pblico, passaram a impedir a comercializao de produtos realizados com os
por todo o pas, e no apenas a proposio
recursos repassados aos proponentes. Ao proceder dessa maneira, as secretarias
e fundaes de cultura condenaram de vez os empreendedores a se tornarem de aes efmeras. Nesse sentido,
escravos de tais mecanismos. Aos artistas negado o direito legtimo de buscar necessrio buscar o rompimento de certas
a consolidao de sua carreira por meio da venda direta de seus produtos ao amarras burocrticas, de forma a permitir
pblico. Naturalmente, fundamental que os governos estabeleam regras o financiamento a planos plurianuais de
que garantam a correta aplicao dos recursos e acessibilidade quilo que foi manuteno de entidades culturais de
produzido por intermdio dos instrumentos de financiamento. Entretanto, adotar
carter relevante para a sociedade.
90 | Subtexto | Revista de Teatro do Galpo Cine Horto Ficha Tcnica | 91
Entretanto, na questo da formao que precisamos apostar a maior parte das

nossas fichas. As discusses de polticas para a cultura ora em curso no Brasil
somente resultaro em avanos significativos quando houver, nos municpios,
pessoas conectadas com o mundo e, a partir de bases tcnicas seguras,
capacitadas para atuar pela transformao da realidade sua volta.
Artigo publicado originalmente na edio de n 4 do peridico cultural Letras.

Equipe Galpo Cine Horto
Direo geral: Chico Pelcio

Conselho gestor: Beto Franco, Chico Pelcio, Leonardo Lessa, Lydia Del Picchia e
Romulo Avelar
Coordenao geral: Leonardo Lessa
Coordenao de planejamento e projetos: Fernanda Werneck
Assistente administrativo: Vanessa Fonseca
Assistente de planejamento: Christina Ribeiro
Coordenao de produo: Fernanda Magalhes
Produo executiva: Gustavo Ruas e William Gomes
Coordenao Tcnica: Bruno Cerezoli
Tcnicos: Orlan Torres (Sabar) e Rodrigo Maral
Assistente tcnico: Wellington Santos
Estagirio tcnico: Henrique Sousa
Coordenao do Centro de Pesquisa e Memria do Teatro (CPMT): Luciene Borges
Bibliotecria do CPMT: Fernanda Christina da Costa
Estagirio do CPMT: Tiago Carneiro
Estagirio do portal Primeiro Sinal: Marcus Vincius Souza
Direo pedaggica: Lydia Del Picchia
Coordenao pedaggica dos ncleos de pesquisa: Kenia Dias
Coordenao pedaggica dos cursos e oficinas: Ana Domitila
Secretria de cursos: Cludia Rodrigues
Ncleo pedaggico: Glucia Vandeveld, Juliana Martins, Kelly Crifer, Kenia
Dias, Manuela Rebouas, Reginaldo Santos e Tarcsio Ramos
Coordenao do projeto scio-cultural Conexo Galpo: Reginaldo Santos
Atores-monitores: Camila Morena, Dayane Lacerda e Hugo Arajo
Gerncia administrativa e financeira: Maria Jos dos Santos
Auxiliar administrativo: Leandro Dias

Equipe Grupo Galpo
Gerncia operacional: Rose Campos
Recepcionista: Cludia Maria
Atores Antonio Edson
Porteiro: Eberton Pereira Arildo de Barros
Segurana: Odelmo Marques da Silva Jnior Beto Franco
Chico Pelcio
Servios gerais: Juarez Pereira, Maria Mrcia e Rozeli Dias
Eduardo Moreira
Assessoria de comunicao: Tiago Penna Fernanda Vianna
Assistente de comunicao: Caio Otta Ins Peixoto
Jlio Maciel
Fotografia: Guto Muniz / Casa da Foto Lydia Del Picchia
Programao Visual: Otvio Santiago Paulo Andr
Rodolfo Vaz
Simone Ordones
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Coordenao de Produo Gilma Oliveira

Consultoriaem Planejamento Romulo Avelar
Assessoria de Planejamento Ana Amlia Arantes
Assessoria de Comunicao Paula Senna
Produo Executiva Beatriz Radicchi
Produo Executiva Evandro Alves
Iluminao e sonorizao Alexandre Galvo
Iluminao Wladimir Medeiros
Cenotcnica Helvcio Izabel
Sonorizao Vincius Alves
Gerncia Administrativa Arlene Marques
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Recepo Gabrielle Silva
Servios Gerais Marlene Oliveira
Auxiliar de Servios Gerais Elton John
Patrocnio Exclusivo PETROBRAS

DRAMATRUGIA Revista Subtexto 2010 - Ok4

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