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Lenguaje y Comunicacin
Profesora: Alicia Snchez
TEXTOS ARGUMENTATIVOS
Son aquellos textos en los que se expresa una opinin o se toma una determinada postura
frente a un tema polmico o al menos debatible o discutible con el fin de persuadir o convencer al
receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria,
o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
La expresin texto argumentativo se utiliza como sinnimo de "discurso argumentativo", y
hace referencia tanto a la expresin escrita como a la oral.
ARGUMENTOS:
Son las razones que apoyan la tesis
Es importante elegir bien los argumentos ya que un argumento mal formulada
invalida la tesis.
Debemos graduarlos por orden de importancia y no olvidar poner ejemplos
adecuados.
Es importante, tambin, no olvidar los contraargumentos que se pueden oponer a
nuestro razonamiento.
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Es recomendable que cada argumento se sustente en un RESPALDO, que es un ejemplo
o dato que refuerce la idea.
CONCLUSIN
Es la parte final en la que recordamos los puntos ms importantes de nuestra
argumentacin de forma resumida y ordenada para que los recuerde el
receptor y
de ese modo consigamos convencerlo. En la conclusin se comprueba o
refuta la
tesis.
Ejemplo
TESIS: Fumar perjudica seriamente la salud
ARGUMENTOS: Segn estudios realizados por especialistas de todo el mundo, el
tabaco produce cncer en un tanto elevado de la poblacin. Est comprobado que la
gente que fuma tiene menos
capacidad pulmonar, lo que disminuye su calidad de vida.
la Era del hielo 2 es mucho ms compleja que la primera, ya que fue necesario
prcticamente el doble de personas para realizar las animaciones que en la primera
entrega.
Ejemplo: "La Tierra no se mueve y est en el centro del Universo, como dijo
Aristteles"
No es lo mismo que un compaero de curso te diga lo buena que es una pelcula, a que lo
haga un crtico especializado.
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Si se rumorea eso, por algo ser, cuando el ro suena es
porque piedras lleva
Ten cuidado con lo que haces, porque el que
siembra cosecha.
ARGUMENTO AFECTIVO-EMOTIVO:
El emisor hace uso de recursos con los
que intenta conmover al receptor
introduciendo efectos de tipo
sentimental (deseos, temores, dudas).
que provoquen compasin,
benevolencia, simpata o rechazo)
Otros ejemplos:
Si vas a beber y conducir
piensa en quienes ms te
quieren
EJERCICIO 1: LA TESIS
A continuacin aparecen una serie de temas muy generales para que enuncies posibles TESIS,
es decir una opinin que se puede argumentar o refutar. Para redactar la tesis, recuerda que :
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EJERCICIO 3: LA ESTRUCTURA DE UNA ARGUMENTACIN
En el texto siguiente est sealada la tesis y los argumentos. Indicad cul es la conclusin y su
relacin con la tesis y los argumentos.
La televisin, cultura o droga? Tesis
Actividades
1. Lee con detenimiento el siguiente artculo y luego desarrolla en tu cuaderno las actividades
indicadas.
Si bien los trasplantes se han convertido en una prctica habitual, an persisten fuertes temores en
la poblacin para donar rganos. Lograr su superacin es la clave para aumentar el nmero de los
dadores solidarios que hacen falta para salvar miles de vidas. Las razones que dificultan la decisin
de ser donante son mltiples. En muchos casos, arraigan en convicciones de ndole religiosa, moral
o filosfica que cuestionan la donacin. En otros, se fundan en el temor a la existencia de
traficantes de rganos, o en la desconfianza en el sistema de salud, que llevan a pensar que
alguien podra no ser asistido bien o a tiempo para obtener sus vsceras. Tambin est el caso
frecuente de quienes no pueden sentirse solidarios en el momento en que atraviesan el dolor por la
muerte de un ser querido, que es cuando se les requiere que dispongan la entrega de los rganos
para prolongarle la vida a otro ser humano. Es preciso, entonces, que se aclaren algunas
cuestiones. Primero, que la complejidad del procedimiento de ablacin y trasplante, en el que
intervienen varios equipos mdicos altamente especializados, torna muy improbable la existencia
de circuitos clandestinos. Segundo, que la necesaria compatibilidad entre donante y receptor
tambin aleja la posibilidad de manipulaciones que pudieran derivar en muertes a pedido. La
ltima cuestin es la ms compleja. Porque hasta el presente, aunque alguien haya manifestado
expresamente su voluntad de donar, es a la familia a la que se consulta en el momento en que
aqulla puede efectivizarse. Y tal consulta llega en un momento crucial, en general poco propicio
para las reflexiones profundas, mxime si tienen que llevar a la toma de una decisin rpida.
Cuando est vigente el consentimiento presunto previsto en la ley, que implica que slo deba
manifestarse expresamente la negativa a donar, muchos de estos problemas se evitarn. Mientras
tanto, las campaas pblicas deben esclarecer sobre la naturaleza de los procedimientos tcnicos,
para disipar fantasmas. Pero, esencialmente, deben apuntar a que se tome conciencia de lo que
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significa salvar otra vida. Porque para decidirlo en un momento lmite es menester que la idea se
haya considerado y discutido previamente, con calma y en profundidad. Nadie est exento de que
la vida a salvar pueda ser la propia o la de un ser querido. Por eso debera destacarse que es ms
fcil lamentar el no haber consentido una donacin a tiempo que arrepentirse por haberlo
hecho.''(Clarn. Opinin. Viernes 26 de julio de 2002)
3.- En el texto aparecen argumentos o puntos de vista en contra de la tesis, enumere y anota
cules son.
4.- Cules son las estrategias que desarrolla el periodista para convencer a los lectores?
5.- Cul es la conclusin de todas las argumentaciones? En qu lugar del texto est?
6.- Seale en el margen las partes en que se divide este texto (hecho, demostracin, conclusin)