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Ciudad y Estado:
MEXICO D.F.
Instrucciones:
Tomando en cuenta los contenidos que has abordado hasta el momento en el Diplomado, y
considerando las actividades #4 y #5 que has elaborado, completa los siguientes puntos:
Indicadores
Organismos Nacionales e
Internacionales
Se fundamenta en los cuatro
pilares de la educacin: aprender
a conocer, a aprender a hacer,
aprender a convivir y aprender a
UNESCO ser.
Considera al estudiante como un
individuo, miembro de una familia,
una comunidad y ciudadano del
mundo que aprende para hacerse
competente en sus cuatro roles.
La calidad educativa es aqulla
que asegura a todos los jvenes la
adquisicin de los conocimientos,
OCDE
capacidades, destrezas y
actitudes necesarias para
equipararles para la vida adulta.
La Declaracin Mundial sobre
Educacin para Todos: establece
que la educacin bsica debe
ONU centrarse en el aprendizaje
enfocndonos en tres enfoques de
calidad; eficacia, relevancia y
procesos.
Calidad como el camino ms
certero para la movilidad, social
SEP
crecimiento econmico y la
competitividad del pas.
4. Compara los pilares de la UNESCO con las competencias que se han identificado en el
nivel escolar al que perteneces. Escribe una reflexin al respecto.
Reflexin:
Poniendo en prctica los pilares de la educacin adquirir los
instrumentos de la comprensin para poder influir sobre el entorno;
participando y cooperando con los dems realizando procesos
fundamentales.
y natural.
Promover una cultura
de la prevencin y
atencin a la salud y
al ambiente.