UNIDAD EDUCATIVA LATINOAMERICANO 2015-2016

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Artculo 11 literal i, Artculos 40 y 42

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ngel Cajamarca I. REA/ASIGNATURA: Lectura Crtica AO: Tercero PARALELO: 7
de Mensajes
No BLOQUE: 5 TTULO DEL BLOQUE/ MDULO: La OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO:
comuni-cacin verbal oral (gnero, Utilizar los componentes de la comunicacin en la lectura
interculturalidad, sexualidad, ambiente,
crtica de situaciones comunicativas de la vida social que
salud) desarrollen los temas de los ejes transversales: la
interculturalidad, la democracia, el gnero, la sexualidad, el
ambiente y la salud.
Analizar, crtica y estadsticamente, los diferentes tipos de
textos que constituyen un peridico a fin determinar su
intencionalidad y hacer una adecuada lectura crtica del
mismo.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Escuchar, EJE DE APRENDIZAJE: leer, analizar, argumentar.
hablar, leer, escribir para la interaccin social.
ESTANDARES DE DOMINIO A: interpreta el sentido global del texto; considera la informacin del entorno sociocultural e
APRENDIZAJE: infiere a parir del
contexto.
DOMINIO B: analiza, establece relaciones, contrasta informacin, sintetiza, jerarquiza, parafrasea y
emite juicios de valor
sobre textos complejos.
DOMINIO C: escribe sus ideas: opina y argumenta sobre diversas situaciones sociales de su entorno y
con propsitos comunes
especficos.
2. PLANIFICACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN: Analiza,
DESARROLLADA: Analizar los elementos de los gneros discursivos a crtica y estadsticamente, diferentes tipos de textos
partir de la lectura crtica de mensajes (publicidad, discurso poltico, artculo presentes en los peridicos de circulacin nacional.
de opinin, crtica de arte, carta, otros), que traten los temas planteados en
la asignatura (gnero, interculturalidad, sexualidad, ambiente, salud).
EJE TRANSVERSAL: Interculturalidad: valorar PERIODOS: cuatro FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIN:
la visin esttica de la realidad que presentan las Lunes 11 de mayo de 2015 Viernes 22 de mayo de 2015
diferentes letras de canciones.
 TCNICAS /
INDICADORES DE
ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS INSTRUMENTOS DE
LOGRO
EVALUACIN
ANTICIPACIN: - Matriz de tabulacin Expone el anlisis crtico TRABAJO EN EQUIPO: gua de
- Presentacin del objetivo y tema de la clase de tipos de textos del peridico asignado, de anlisis y tabulacin de clases de
(DCD) preparado por el manera argumentada y de textos.
- PREGUNTA ESENCIAL: Est la verdad en los profesor. acuerdo al rol de trabajo
peridicos? Qu es la verdad? Cmo descubrirla? cooperativo asignado. COEVALUACIN: rbrica
- Diarios: El Comercio, el
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO: Universo, Extra, El TRABAJO INDIVIDUAL: bitcora de
- Tabulacin de los tipos de textos de acuerdo con Mercurio, El Tiempo. El aprendizaje.
la matriz telgrafo.
Entregada de manera individual y grupal.
- Anlisis de los resultados y preparacin de las - Material sobre las
doce funciones del lenguaje
conclusiones argumentativas (trabajo grupal). preparados y
- Retroalimentacin a los grupos que soliciten entregados por el
ayuda del docente.
docente.
- Portafolio del
CONSOLIDACIN: estudiante
- Exposicin de trabajos grupales de acuerdo con
los roles - Material Preprate
asignados (coordinador, secretario relator, para la
narrador, U., mdulo IV.
ilustrador)
- Comentarios constructivos sobre el trabajo de los - Gua de exposicin de
compaeros por parte del docente y estudiantes. trabajos.
- Bitcora de aprendizaje: Qu aprend? Para qu
me sirve
eso que aprend?
- Tarea: aplicar la tcnica del subrayado al Mdulo 4
del
material entregado por el docente.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES

ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD
ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN A SER APLICADA
EDUCATIVA
- Jimbo Valladares Valera: Situaciones de - Trato preferencial en la retroalimentacin y recepcin de trabajos y tareas.
vulnerabilidad: menor en situaciones de embarazo. - Tutoras individuales con el mismo docente en comn acuerdo con las estudiantes.
- Lojano Guamarrigra Erika: Situaciones de
vulnerabilidad: menor en situaciones de embarazo.
 ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: DIRECTOR DEL REA : VICERRECTOR:

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 12-05-2015 Fecha: Fecha: