QU ES EL MINEDUC?

Es una institucin del Organismo Ejecutivo, responsable de aplicar el rgimen jurdico

concerniente a los servicios educativos de los subsistemas escolar y extra escolar en toda la
Repblica, planificamos, ejecutamos y evaluamos las polticas pblicas relacionadas con la
presentacin de dichos servicios, de conformidad con la Ley. (Artculo 2, Acuerdo
Gubernativo 225-2008)
Bajo la rectora y autoridad superior del Ministerio de Educacin, es un rgano encargado
de planificar, dirigir, coordinar y ejecutar las acciones educativas en el departamento. Est
a cargo de un Director, que depende directamente del Despacho Ministerial. La Direccin
Departamental de Educacin para efectos de integracin, coordinacin y supervisin de las
actividades, se apoya en las respectivas Direcciones Generales del ramo que correspondan
y en las Coordinaciones Tcnico Administrativas jurisdiccionales del departamento.
(Artculo 1., Acuerdo Gubernativo 165-1996)
Autoridades MINEDUC Ministro, vice ministro administracin educativa, viceministro
EBI, vice ministro tcnico de educacin, viceministro de diseo y verificacin de la
calidad educativa.
DIDEDUC. DIRECTOR. SUB DIRECTOR ADMINISTRATIVO FINANCIERO,
SUBDIRECTOS FORTALECIMIENTO A LA COMUNDA EDUCATIVA, SUB
DIRECTOR TECNICO PEDAGOGICO BILINGJE INTERCULTURAL
MISIN
Somos una institucin evolutiva, organizada, eficiente y eficaz, generadora de
oportunidades de enseanza-aprendizaje, orientada a resultados, que aprovecha
diligentemente las oportunidades que el siglo XXI le brinda y comprometida con un
Huehuetenango mejor.
VISIN
Formar ciudadanos con carcter, capaces de aprender por s mismos, orgullosos de ser
guatemaltecos, empeados en conseguir su desarrollo integral, con principios, valores y
convicciones que fundamentan su conducta.
Nuestros Valores CAPITULO I Articulo 3, Reglamento Interno del Ministerio de
Educacin. Disciplina. Confidencialidad. Transparencia. Eficiencia. Eficacia. Honestidad.
Integridad. Honradez. Puntualidad. Responsabilidad
MINEDUC
MISIN
Somos una institucin evolutiva, organizada, eficiente y eficaz, generadora de
oportunidades de enseanza-aprendizaje, orientada a resultados, que aprovecha
diligentemente las oportunidades que el siglo XXI le brinda y comprometida con una
Guatemala mejor.
VISIN
Formar ciudadanos con carcter, capaces de aprender por s mismos, orgullosos de ser
guatemaltecos, empeados en conseguir su desarrollo integral, con principios, valores y
convicciones que fundamentan su conducta.
POLTICAS Y OBJETIVOS ESTRATGICOS CONSEJO NACIONAL DE
EDUCACIN POLTICAS EDUCATIVAS

Poltica 1. COBERTURA Garantizar el acceso, permanencia y egreso efectivo de la niez

y la juventud sin discriminacin, a todos los niveles educativos y subsistemas escolar y
extraescolar.
Objetivos Estratgicos
1. Incrementar la cobertura en todos los niveles educativos.
2. Garantizar las condiciones que permitan la permanencia y egreso de los
estudiantes en los diferentes niveles educativos.
3. Ampliar programas extraescolares para quienes no han tenido acceso al
sistema escolarizado y puedan completar el nivel primario y medio.
Poltica 2. CALIDAD Mejoramiento de la calidad del proceso educativo para asegurar que
todas las personas sean sujetos de una educacin pertinente y relevante.
Objetivos Estratgicos
1. Contar con diseos e instrumentos curriculares que respondan a las
caractersticas y necesidades de la poblacin y a los avances de la ciencia y
la tecnologa.
2. Proveer instrumentos de desarrollo y ejecucin curricular.
3. Fortalecer el sistema de evaluacin para garantizar la calidad educativa.
Poltica 3. MODELO DE GESTIN Fortalecimiento sistemtico de los mecanismos de
efectividad y transparencia en el sistema educativo nacional.
Objetivos Estratgicos
1. Sistematizar el proceso de informacin educativa.
2. Fortalecer el modelo de gestin para alcanzar la efectividad del proceso
educativo.
3. Garantizar la transparencia en el proceso de gestin.
4. Fortalecer criterios de calidad en la administracin de las instituciones
educativas.
5. Establecer un sistema de remozamiento, mantenimiento y construccin de la
planta fsica de los centros educativos.
Poltica 4. RECURSO HUMANO Fortalecimiento de la formacin, evaluacin y gestin
del recurso humano del Sistema Educativo Nacional.
 Objetivos Estratgicos
1. Garantizar la formacin y actualizacin idnea del recurso humano para
alcanzar un desempeo efectivo.
2. Evaluar el desempeo del recurso humano para fines de mejora de la calidad.
3. Implementar un sistema de incentivos y prestaciones para el recurso
humano, vinculados al desempeo, la formacin y las condiciones.
Poltica 5. EDUCACIN BILINGE MULTICULTURAL E INTERCULTURAL
Fortalecimiento de la Educacin Bilinge Multicultural e Intercultural.
Objetivos Estratgicos
1. Fortalecer programas bilinges multiculturales e interculturales para la
convivencia armnica entre los pueblos y sus culturas.
2. Implementar diseos curriculares, conforme a las caractersticas
socioculturales de cada pueblo.
3. Garantizar la generalizacin de la Educacin Bilinge Multicultural e
Intercultural.
4. Establecer el Sistema de acompaamiento tcnico de aula especfico de la
EBMI.
Poltica 6. AUMENTO DE LA INVERSION EDUCATIVA Incremento de la asignacin
presupuestaria a la Educacin hasta alcanzar lo que establece el Artculo 102 de la Ley de
Educacin Nacional, (7% del producto interno bruto)
Objetivos Estratgicos
1. Garantizar el crecimiento sostenido del presupuesto de Educacin en
correspondencia al aumento de la poblacin escolar y al mejoramiento
permanente del sistema educativo.
2. Promover criterios de equidad en la asignacin de los recursos con el fin de
reducir las brechas.
3. Asignar recursos para implementar de manera regular la dotacin de
material y equipo.
Poltica 7. EQUIDAD Garantizar la educacin con calidad que demandan las personas que
conforman los cuatro pueblos, especialmente los grupos ms vulnerables, reconociendo su
contexto y el mundo actual.
Objetivos Estratgicos
1. Asegurar que el Sistema Nacional de Educacin permita el acceso a la
educacin integral con equidad y en igualdad de oportunidades.
2. Asegurar las condiciones esenciales que garanticen la equidad e igualdad de
oportunidades.
3. Reducir el fracaso escolar en los grupos ms vulnerables.
4. Implementar programas educativos que favorezcan la calidad educativa para
grupos vulnerables.
Poltica 8. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Y DESCENTRALIZACION
Fortalecer la institucionalidad del sistema educativo nacional y la participacin desde el
mbito local para garantizar la calidad, cobertura y pertinencia social, cultural y lingstica
en todos los niveles con equidad, transparencia y visin de largo plazo.
Objetivos Estratgicos
1. Fortalecer a las instancias locales para que desarrollen el proceso de
descentralizacin y participacin en las decisiones administrativas y
tcnicas.
2. Promover y fortalecer la participacin de diferentes sectores sociales a nivel
comunitario, municipal y regional en la educacin.
3. Fortalecer programas de investigacin y evaluacin del Sistema Educativo
Nacional.

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE NOR-OCCIDENTE
CURSO: POLITICAS EDUCATIVAS DE GUATEMALA
LIC. ARACELY NOHEMI MORALES

POLTICAS EDUCATIVAS
LICENCIADO OSCAR HUGO

Nombre: Carnet
Meylin Alejandrina Gmez Glvez 201024348

Huehuetenango, 6 de mayo de 2017.