Examen de Espaol Primer grado

Lee el texto y elige la opcin correcta.

Relato histrico del 9 de octubre de 1820

Empez a avizorarse un nuevo horizonte, se comenzaron a romper las cadenas

de opresin y tirana. Esto consolid la independencia y libertad del 9 de
octubre de 1820. Hombres, mujeres y nios, con la dulce compaa de esos
primeros albores de la maana, recorrieron las calles y gritaban Viva la Patria!
Viva la Libertad! Se enarbol en todos los balcones de la ciudad un precioso
pabelln de armoniosa concepcin; cinco franjas horizontales: tres azules y dos
blancas; en el centro azul, tres estrellas que representaban a los tres
departamentos del Ecuador, en que se hallaba dividido en ese entonces. En
sntesis, la jornada del 9 de octubre de 1820, se cumpli as: El acto de
Independencia se produjo al amanecer del 9 de octubre de este ao. El
Teniente Coronel Escobedo sublev a su batalln de Granaderos de la Reserva;
mientras los dos oficiales... dados de baja, Letamendi y Febres Cordero,
tomaron los otros cuarteles. Luis Urdaneta asumi una actitud brillante.
Despus, el gobernador de la plaza y el jefe de las lanchas caoneras fueron
apresados. La accin bien calculada, alcanz cabal culminacin.
http://www.edufuturo.com/educacion.php?c=1476

1. Cul es el tema central del texto?

A) Los gritos de las personas que recorren las calles.

B) La historia de la bandera de Ecuador.

C) El movimiento de Independencia de Ecuador.

D) El nombre de algunos personajes de Ecuador.

2. En qu tiempo se encuentran los verbos destacados en el siguiente

texto?

en el centro azul, tres estrellas que representaban a los tres departamentos

del Ecuador, en que se hallaba dividido en ese entonces.

A) En pretrito

B) En infinitivo

C) En presente

D) En copretrito
3. Qu verbo, del primer prrafo, aparece en pretrito?

A) Consolid

B) Gritaban

C) Romper

D) Avizorarse

4. Cmo se conjuga el verbo medir en copretrito para la tercera

persona del singular?

A) media

B) midi

C) meda

D) mide

5. Qu palabra es un adjetivo?

A) rpidamente

B) mir

C) enormes

D) jaula

Examen de Espaol Tercero grado

Lee el texto y elige la opcin correcta.

El hombre y el zopilote

Primer acto Escena 1:

(Entra un hombre corriendo, agitado, como perseguido, volteando hacia atrs, hasta
cerciorarse de que ya no lo siguen; camina entonces como si estuviera agotado, tiende
su gabn en el suelo y reclina la cabeza en su morral; aparece volando un zopilote,
dando vueltas plcidamente, planeando, sin mover las alas.)

Hombre: (Agitando las manos.) Oye, zopilote! Te la pasas volando, y ni siquiera

mueves las alas. En cambio yo... (Desconsolado.) Ay, qu dura es mi vida! Cmo
sufro! Mira mis manos! Ya me salieron ampollas! Por qu no fui zopilote?

(Truena un rayo en el cielo. Aparece el zopilote al lado del hombre.)

Zopilote: (Un poco enojado.) Bueno, bueno! Qu te traes conmigo? Ya estuvo bueno
de quejarte! Vengo a ver qu te traes conmigo.

Hombre: (Asustado.) No, nada! Es que usted se la pasa muy bien, volando all en el
cielo sin mover las alas. En cambio yo, tengo que trabajar, pero no puedo hacerlo
porque estoy enfermo y mi mujer no lo sabe. Casi agonizo trabajando la milpa, y ni
siquiera saco suficiente maz. Estoy tan enfermo que no quiero preocupar a mi mujer y
como no tenemos dinero ni para comer... mucho menos para ir a un doctor. Quin
pudiera ser zopilote como t para volar libre por el cielo y no sufrir tanto!

1. Qu tipo de texto es el que acabas de leer?

A) Un guion radiofnico

B) Una obra de teatro

C) Una leyenda

D) Un cuento

2. Para qu sirve el texto?

A) Informa de sucesos importantes recientes.

B) Narra hechos reales y fantsticos para recrear la imaginacin.

C) Expresa los sentimientos de quien lo escribe.

D) Expone historias para ser representadas por personas o tteres.

3. Qu indican las referencias Hombre: y Zopilote: en el texto?

A) Un dilogo

B) El elenco

C) Una accin

D) El ambiente

4. En qu frase se utiliza el verbo en primera persona?

A) No, nada!

B) Entra un hombre corriendo

C) Casi agonizo trabajando la milpa

D) camina entonces como si estuviera agotado

5.- Es un verbo en copretrito:

A) compr
B) vea

c) comprara

D) saltar

Examen de Espaol Segundo grado

Mxico, D. F., 20 de abril de 2015.

Mi querida ta Luca:

Te mando un gran abrazo desde ac. Decid escribirte porque hace mucho que
no nos vemos y all donde vives es muy difcil comunicarse. El prximo mes
tendr que ir a Huatusco por asuntos de trabajo, as que quiero ver si no tienes
inconveniente en que me quede con ustedes tres das, a partir del da 15.
Aprovechando mi estancia, quiero ir a Xalapa a comprar caf el da 18, que es
cuando regreso.

Te extrao mucho y deseo ver a mis primos. Muy pronto nos encontraremos.
Espero tu respuesta para saber cmo estn ustedes all en Veracruz; no s si el
huracn que acaba de pasar les afect, ojal que no. Por favor saldame a mis
primos. Te mando muchos besos y abrazos.

Tu sobrino

Alberto

1. Cul es el propsito principal de Alberto al escribir la carta?

A) Quiere visitar a su ta y sus primos porque hace mucho que no los ve.

B) Quiere vivir en casa de su ta para poder comprar caf en Xalapa.

C) Quiere alojarse en casa de su ta porque va a trabajar en Huatusco.

D) Quiere saber si su ta y sus primos estn bien por el huracn.

2. A qu lugar se refiere la palabra destacada?

all donde vives es muy difcil comunicarse

A) Distrito Federal

B) Huatusco

C) Xalapa

D) Veracruz
3. Qu elemento no est en la carta?

A) Cuerpo del texto

B) Destinatario

C) Despedida

D) Posdata

4.- Qu palabra tiene error ortogrfico:

A) comps

B ) espontaneo

C) rudo

D) cada

5.- Es un verbo en copretrito:

A) compr

B) vea

c) comprara

D) saltar