TIPOS DE INVESTIGACIN

Como hemos visto, el proceso de investigacin no parte de cero, la

forma para llevarla a cabo depende del objeto o fenmeno que se
analizar y para su mejor comprensin la investigacin se ha
clasificado en 3 diferentes tipos: La investigacin documental, de
campo y experimental:

INVESTIGACIN DOCUMENTAL
Es el proceso de investigacin que se apoya en la recopilacin de
antecedentes a travs diferentes tipos de documentos, donde se
indaga, interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema
determinado de cualquier ciencia, utilizando para ello mtodos e
instrumentos que tienen como finalidad obtener resultados que
pueden ser base para el desarrollo de la creacin cientfica.

En este tipo de investigacin encontramos:

La investigacin bibliogrfica (basada en consulta de libros).
La investigacin hemerogrfica (basada en consulta de artculos o
ensayos de revistas y peridicos).
La investigacin archivstica (basada en documentos que se
encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares,
expedientes, entre otros).

Es importante tomar en cuenta que como no existe una gua que

indique qu documentos son importantes y cules no lo son. Es
fundamental tener presente la finalidad de la investigacin, ya que
entre la vasta gama de material documental que existe, todos los
documentos nos dirn algo relacionado a lo que buscamos, pero no
todo es relevante para lo que necesitamos o queremos hacer.

INVESTIGACIN DE CAMPO.
Se basa en informacin que se obtiene de forma directa de la
realidad, le permite al investigador cerciorarse y comprender alguna
situacin, necesidad o problema, pues se trabaja en el ambiente
natural en el que se sita el objeto investigado.

Este tipo de investigacin es tambin conocida como in situ pues se

realiza en el propio sitio en que se encuentra el objeto de estudio, los
datos que se recolectan son recogidos de forma directa de la realidad
y su propsito es describir, interpretar, entender y explicar sus causas
y efectos o predecirlos, incluso en algunas ocasiones la informacin
recabada por este medio basta para tener autntica validez.
Las tcnicas de recopilacin de informacin para la investigacin de
campo son:
El cuestionario
La entrevista
La encuesta
El sondeo

INVESTIGACIN EXPERIMENTAL.
Se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propsito de crear
el fenmeno mismo que se indaga, y as poder observarlo.

De esta manera, el investigador no solo identifica las caractersticas

que se estudian sino que las controla, las altera o manipula con el fin
de observar los resultados, al tiempo que procura evitar que otros
factores intervengan en la observacin.

Se trata de un experimento porque precisamente el investigador

provoca una situacin para introducir determinadas variables,
manipulndolas, controlando el aumento o disminucin de esa
variable, para observar sus efectos, es decir, el investigador maneja
deliberadamente la variable experimental y luego observa lo que
sucede en situaciones controladas.

IMPORTANCIA Y CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN

CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
Existen dos modelos de investigacin para la recopilacin de datos
que contribuyan a resolver el problema que se investiga: los modelos
cualitativos y cuantitativos.

El modelo cuantitativo se dedica a recoger, procesar y analizar datos

numricos sobre variables previamente determinadas, adems se
basa en el objetivismo (estudio de la realidad sin que intervengan
juicio de valor creencias o ideas del investigador). Este tipo de
investigacin trata de determinar la fuerza de asociacin o relacin
que entre variables que han sido cuantificadas, generaliza resultados
a travs de una muestra.

Caractersticas de la Investigacin cuantitativa:

Se orienta a la tarea de verificar y comprobar teoras por medio
de muestras representativas.
Usa tcnicas que sirven para contar, medir, realizar
experimentos, su finalidad es la verificacin.
Los datos que producen se pueden comprobar.
 Su objetivo es llegar a formular leyes generales.
Utiliza el mtodo del muestreo probabilstico y aplicacin de
cuestionarios.
Interpreta en forma numrica los resultados de la investigacin
mediante variables estadsticas, porcentajes, grficos, etc.

El modelo cualitativo cuenta con tcnicas especializadas para obtener

informacin acerca de lo que las personas piensan y sienten. Se basa
en el subjetivismo que se interesa por la interpretacin que hacen los
individuos del mundo que les rodea. Los investigadores no solo tratan
de describir los hechos sino de comprenderlos mediante un anlisis
minucioso de datos.

Caractersticas de la Investigacin Cualitativa:

Describe las cualidades de un fenmeno utilizando los sentidos.
Emplea tcnicas de obtencin de datos tales como:
o La observacin
o La entrevista abierta
o El anlisis documental
o El estudio de casos
o Los grupos focales
o Los cuestionarios
Es informal y permite las predisposiciones del investigador y su
punto de vista.

Es importante sealar que una investigacin puede ser de modelo

mixto, este ofrece una visin mucho ms completa de la realidad ya
que considera los aspectos cuantitativos (anlisis estadstico,
muestreo probabilstico, aplicacin de cuestionarios cerrados) y los
integra con los aspectos cualitativos (interpretaciones, entrevista
abierta, observacin del investigador). Es importante la conjugacin
de ambos enfoques para poder entender a fondo el problema a
investigar.

HIPTESIS DE UNA INVESTIGACIN

Cuando el investigador plantea un problema para ser estudiado,
realiza una pregunta que, por lgica, queda a la espera de una
respuesta, a la cual sin lugar a dudas se llegar a responder al
finalizar la investigacin, a sta fase se le conoce como el
planteamiento del problema. Sin embargo, existe un elemento dentro
de la investigacin que permite resolver la pregunta inicial sin que
sea necesariamente la respuesta final, a esta parte de la
investigacin se le conoce como hiptesis.

La hiptesis es una respuesta provisional al planteamiento del

problema. Es una suposicin que se formula para explicar cmo se
producen y desarrollan los fenmenos, y tienen como funcin guiar a
la investigacin, puesto que de ellas se desprenden los instrumentos
de anlisis que utilicemos y las conclusiones finales de nuestro
trabajo.

La hiptesis orienta la investigacin, puesto que una vez formulada,

sabremos qu tipo de datos debemos recabar para su comprobacin y
verificacin a travs de la relacin entre dos o ms variables. Una vez
concluida la investigacin, los resultados demostrarn la veracidad de
la hiptesis.
La hiptesis debe ser enunciada de una manera clara, breve y
concisa, recuerda que es una respuesta tentativa al planteamiento
del problema.

CLASES DE HIPTESIS
Algunos de los tipos de hiptesis ms usuales en la investigacin son
los siguientes:

a) Hiptesis de trabajo, que es la hiptesis inicial que plantea el

investigador para dar una respuesta anticipada al problema
objeto de investigacin.

b) Hiptesis nula, es una hiptesis que indica que la informacin

por obtener es contraria a la hiptesis de trabajo.

c) Hiptesis descriptivas, son aquellas hiptesis o suposiciones

respecto de rasgos, caractersticas o aspectos de un fenmeno,
un hecho, una situacin, una persona, una organizacin, etc.

d) Hiptesis estadsticas, son hiptesis o suposiciones formuladas

en trminos estadsticos.

OBJETIVOS DE UNA INVESTIGACIN

Se refiere a los propsitos por los cuales se hace la investigacin,
dejando claro cules son los alcances de nuestro trabajo. Son las
metas que se traza el investigador en relacin a los aspectos que
desea indagar y conocer, nos indican el rumbo y direccin de nuestro
trabajo en forma de un enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen, de all la pregunta: Qu se pretende lograr con la
investigacin?

Si se tiene claros los objetivos, se puede establecer los pasos de

referencia o sealamientos que orienten a la bsqueda de la
comprobacin de la hiptesis o la solucin a la pregunta del
problema.

Para ello es bsico seguir las siguientes recomendaciones:

Saber con exactitud a dnde pretendes llegar con la investigacin,
por ello, el planteamiento del problema (pregunta) y la hiptesis debe
estar correctamente planteada.
Deben ser pensados y redactados teniendo en cuenta que sean
susceptibles de lograrse: Qu es lo que busco conocer? A dnde
quiero llegar?
Los objetivos debe redactarse en verbos en infinitivo (con
terminacin ar, er, ir).

Clasificacin de los Objetivos:

Objetivo General:
Se refiere al propsito general que tiene la investigacin. Debe ser
coherente y pertinente con el planteamiento del problema, ya que
nuestro objetivo es demostrar la hiptesis planteada.

Objetivos especficos:
Indica lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la
investigacin. Son logros parciales que facilitan el control sistemtico
de la investigacin y que al ser alcanzados, nos permiten garantizar el
logro del objetivo general.

Los objetivos especficos tratan de las acciones que se llevarn a cabo

durante el desarrollo de la investigacin, del porqu y del para qu, y
la cantidad vara de acuerdo a las acciones que se han programado, y
el tipo de informacin que se debe obtener para lograr el objetivo
general.

CARACTERSTICAS Y ELEMENTOS DEL MARCO TERICO.

La teora (del vocablo griego theorein observar) es el conjunto de
principios que pretenden explicar o predecir fenmenos naturales y
procesos sociales. La teora permite construir el marco terico, el cual
es un apartado que sirve como fundamento, referencia y gua de la
investigacin, adems es producto del anlisis documental.

Al construir el marco terico, se puede afirmar que se trata de no

inventar algo nuevo. Se hace algo que cualquiera hara: averiguar
que se ha dicho o investigado sobre el tema o fenmeno que
tendremos que investigar.

El marco terico no es un resumen de las teoras que se han escrito

sobre el tema objeto de la investigacin. Es una revisin de quienes
estn investigando o han investigado el tema y los planteamientos de
estos autores y cules son los principales aspectos por ellos
estudiados. Esta fundamentacin soportar el desarrollo del estudio y
la discusin de los resultados.

El marco terico implica analizar y exponer en forma organizada las

teoras, investigaciones previas y los antecedentes que se consideren
vlidos y adecuados para orientar un proyecto de estudio. De igual
forma, el marco terico considera los supuestos tericos, los cuales
son los argumentos o la posicin que algunos investigadores han
asumido respecto a algn tema, estableciendo as sus conclusiones,
leyes o principios. Los supuestos tericos sealan en qu se basaron
los autores para defender sus teoras.

Funciones del marco terico:

Ayuda a no cometer errores que se han realizado antes.
Delimita el rea de la investigacin.
Documenta la necesidad de hacer el estudio.
Conduce al establecimiento de la hiptesis o afirmaciones que ms
tarde habrn de someterse a prueba.

El marco terico est formado por:

1. Marco de referencia: conjunto de referencias tericas, supuestos

y enfoques que fundamentan el trabajo.

Se le llama as porque nos referimos a ello, es decir, lo

mencionamos por que indican principios filosficos, leyes y
reglamentos que conviene mencionar u otras investigaciones
similares a la nuestra.
Es importante contar con antecedentes para enmarcar nuestra
investigacin, por ello es importante encontrar investigaciones
previas que tengan el respaldo de una institucin u organismo,
testimonios de expertos y todas las fuentes que se relacionen con el
planteamiento del problema.

La revisin de literatura consiste en localizar, consultar y obtener

bibliografa o referencias, realizando para ello una abstraccin de
contenido, la cual se logra comprendiendo los conceptos y textos
tericos relacionados con el rea de investigacin. Generando ideas
claras y lo ms aproximado a lo que los autores quieren hacer visible
mediante sus conceptos.

Toda afirmacin en el contexto de una investigacin debe ser

argumentada mediante la exposicin de evidencias empricas
encontradas. A dems deben de respetarse los derechos de autor.

2. Marco conceptual: Es un glosario con la definicin de conceptos

ms importantes de la investigacin.

Los conceptos son palabras claves de la investigacin, son trminos

que por su significado especial, deben ser definidos e interpretados
de forma nica para tu investigacin, aunque haya otras formas de
definirlos, para ello es necesario elegir la teora ms adecuada que los
expliquen.

Pasos para formar el marco conceptual:

1. Es necesario ubicar dentro de la investigacin los conceptos que le
dan sentido y que son tiles para dar solucin a los problemas.

2. Elige la teora ms adecuada para explicar el concepto. Esta

definicin es la que aparece en los libros o diccionarios especializados
en el tema que investigas.

3. Define el concepto, ajusta o adeca la definicin terica del

concepto a los requerimientos de la investigacin.

CONSTRUCCIN DEL MARCO TERICO.

Construir un marco terico implica exponer y analizar las teoras, las
conceptualizaciones, las perspectivas tericas, las investigaciones y
los antecedentes en general, que se consideren vlidos para
sustentar tu trabajo.

Una vez que se tienen a la mano las teoras ms relevantes que

existen sobre el problema y se analizan los datos para abstraer las
ideas de los autores, se procede a la redaccin donde puedes copiar o
reproducir las palabras del autor, parafrasear al autor, as como dar
una opinin personal sobre las ideas del autor(es), incluyendo tu
propias observaciones. Es habitual que los investigadores no separen
los elementos que lo conforman y hagan una combinacin de ambos.