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UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJA - UNIVALI

BIANCA LULIANA MAFRA

QUESTES CONCEITUAIS

Itaja
2017
BIANCA LULIANA MAFRA

QUESTES CONCEITUAIS

Trabalho realizado como requisito


parcial para a obteno de um ponto na
prova da M2 da matria de Teoria das
Estruturas II do curso de Engenharia
Civil do CTTMar Centro de Cincias
Tecnolgicas da Terra e do mar da
Universidade do Vale do Itaja.
Professor Responsvel: Rafael Zapelini
Possobon.

Itaja
2017
a) Definio de matriz: quadrada, diagonal, escalar e vetor;

Matriz quadrada: tipo especial de matriz que possui o mesmo nmero de


linhas e o mesmo de colunas.

Matriz diagonal: em lgebra linear, uma matriz cujos elementos exteriores


diagonal principal so nulos. Para que uma matriz tenha diagonal ela
dever ser uma matriz quadrada, ento uma matriz diagonal uma matriz
quadrada onde os elementos que no pertencem diagonal principal so
obrigatoriamente iguais a zero.

Matriz Escalar: uma matriz escalar definida quando todos os elementos da


diagonal principal so iguais e diferentes de zero

Matriz Vetor: uma matriz onde uma de suas dimenses igual a 1

geralmente chamada de vetor. Uma 1 x n (uma linha e n colunas)

chamada de vetor linha ou matriz linha, e uma matriz n x1 (uma coluna e

m linhas) chamada de vetor coluna ou matriz coluna.


b) Definio conceitual de matriz identidade;

Seja M uma matriz quadrada de ordem n. A matriz M chamada


de Matriz Identidade de ordem n (indicada por In) quando os elementos da
diagonal principal so todos iguais a 1 e os elementos restantes so iguais
a zero.

Exemplo: Considere a Matriz M2x2, escrita na forma .


Observando-a, verificamos que ela uma matriz quadrada, isto , tem
quantidades de linhas e colunas iguais. Tambm observamos que a sua
diagonal principal composta apenas pelo nmero 1, enquanto que os
demais elementos de M so todos zeros.

Diagonal principal
Assim, dizemos que z M2x2 uma matriz identidade de ordem dois e

indicamos I2, isso , a matriz identidade de ordem 2.

c) Definio conceitual e clculo da matriz inversa;

Matriz inversa um processo que envolve multiplicao e igualdade de


matrizes. Seja A uma matriz quadrada de ordem n, e X uma matriz tal que A.X
= In e X.A = In (onde In a matriz identidade). Caso isso ocorra, denominamos a

matriz X de matriz inversa de A, tendo como notao A1 .Portanto, para


encontrar a inversa de uma matriz dada, deveremos resolver a igualdade de
matrizes (A.X = In). No caso em que sejam dadas duas matrizes e que seja
pedido para verificar se uma matriz a inversa da outra, basta efetuar a
multiplicao destas duas matrizes. Se o resultado desta operao for a matriz
identidade, afirmaremos que se trata de uma matriz inversa.

Exemplo: Encontre a matriz inversa da matriz A.

Sabemos que a matriz A-1 ser uma matriz quadrada de mesma ordem.
Explicite uma matriz inversa com elementos quaisquer. Sendo assim, usaremos
letras para representar estes elementos.

Sabemos que ao multiplicarmos estas duas matrizes, obteremos a matriz


identidade.

Por fim, teremos a seguinte igualdade:

Para tanto, deveremos compreender o processo de multiplicao de matrizes


para realizarmos estes clculos.

Atravs da igualdade de matrizes, obteremos 4 igualdades muito importantes


para os nossos clculos. Agrup-las-emos de forma que as igualdades com
mesmas incgnitas fiquem juntas.

Em situaes como estas devemos resolver estes sistemas de equaes com


duas incgnitas.

Resolvendo o sistema 1) pelo mtodo da adio.

Substituindo o valor de c, obteremos o valor de a.

Resolvendo o sistema 2) de forma anloga, obteremos os seguintes valores


para as incgnitas:

Como encontramos os valores para os elementos da matriz inversa, vamos


esbo-la:
Neste primeiro momento verificaremos se de fato essa matriz corresponde
matriz inversa:

De fato, a matriz obtida corresponde matriz inversa, pois o produto das duas
matrizes resultou na matriz identidade.

d) Conceituao e clculo da determinante de uma matriz;

O determinante de uma Matriz dado pelo valor numrico resultante da


subtrao entre o somatrio do produto dos termos da diagonal principal e do
somatrio do produto dos termos da diagonal secundria.

Dada a matriz de ordem 3, B = o valor numrico do seu


determinante calculado da seguinte forma:

Primeiro representamos essa matriz em forma de determinante e repetimos as


duas primeiras colunas.

det B =

Depois calculamos os produtos das diagonais principais e os produtos das


diagonais secundrias.
det B =

Deve-se pegar o oposto dos produtos das diagonais secundrias e somar com
os produtos das diagonais principais.

Det B = (0 + 40 + 0) 15 + 0 4 = 40 19 = 59

Essa regra utilizada no clculo do determinante de matriz de ordem 3


chamada de Regra de Sarrus.

e) Conceituao de como possvel calcular a inversa de uma matriz;

f) Multiplicao de um nmero real por uma matriz;

A multiplicao de uma matriz por um nmero real funciona da seguinte


forma: considerando uma matriz qualquer C de ordem mxn e um nmero real
qualquer p.
Quando multiplicamos o nmero real p pela matriz C encontraremos como
produto outra matriz p.C de ordem mxn e seus elementos o produto de p por
cada elemento de C.

Exemplo: Dada a matriz C = e o nmero real p = 3. O produto p.C


ser:

p.C=

p.C=
p.C=

Veja o exemplo que trabalha tanto com a multiplicao de nmero real por
matriz como adio e subtrao de matrizes.

Exemplo: Dada as matrizes A = ,B= ,C= calcule:

3A + 2B 5C

Portanto, 3A + 2B 5C = .
g) Conceituao e exemplo de adio de matrizes;

As matrizes envolvidas na adio devem ser da mesma ordem. E o


resultado dessa soma ser tambm outra matriz com a mesma ordem. Assim
podemos concluir que se somarmos a matriz A com a matriz B de mesma
ordem, A + B = C, teremos como resultado outra matriz C de mesma ordem e
para formar os elementos de C somaremos os elementos correspondentes de
A e B, assim:

A+B=C

Exemplo: Dada a matriz A= 3 x 3 e matriz

B= 3 x 3, se somarmos a A + B, teremos:

+ = 3x3

Observe os elementos em destaques:

a13 = - 1 e b13 = - 5 ao somarmos esses elementos chegaremos a um terceiro


que o
c13 = -6. Pois -1 + (-5) = -1 -5 = -6

O mesmo ocorre com os outros elementos, para chegarmos ao elemento c 32,


tivemos que somar a32 + b32. Pois, 3 + (-5) = 3 5 = - 2

Assim: A + B = C, onde C tem a mesma ordem de A e B.

h) Conceituao e exemplo de multiplicao de matrizes;

A multiplicao de matrizes realizada de acordo com a seguinte condio:


o nmero de colunas da 1 matriz deve ser igual ao nmero de linhas da 2
matriz. Observe alguns modelos de matrizes que podem ser multiplicadas,
considerando o formato m x n.

A4x3 * B3x1

A4x2 * B2x3

A1x2 * B2x2

A3x4 * B4x3

A operao dever ser feita multiplicando os membros da linha da 1 matriz


pelos membros da coluna da 2 matriz, onde os elementos devem ser
somados, constituindo um nico item posicional da matriz.

Exemplo:

i) Conceituao e exemplo da possibilidade de multiplicao de matrizes;

j) Definio escrita e com exemplo do que um sistema linear;


De maneira geral, um Sistema de Equaes Lineares pode ser definido
como um conjunto de m equaes, sendo m 1, com n incgnitas x1, x2, x3,
xn, de forma que:

a11x1 + a12x2 + + a1nxn = b1

a21x1 + a22x2 + + a2nxn = b2

am1x1 + am2x2 + + amnxn = bm

Sendo que: a1, , an e b so nmeros reais. Os nmeros a ij so


os coeficientes angulares e bi o termo independente e quando este nulo a
equao linear chamada homognea.

Exemplo:

O sistema linear acima possui trs equaes, trs incgnitas (x, y, z) e


os termos independentes, que so 7, 3 e 0. Alm disso, no sistema acima h
uma equao homognea (4x + y + z = 0).

Um sistema linear tambm pode ser escrito em forma matricial. A seguir,


a funo apresentada no exemplo anterior ser exposta em forma de matriz:

Percebe-se que a forma matricial de um sistema linear igual ao produto


matricial entre a matriz formada pelos coeficientes angulares e a matriz
formada pelas incgnitas, cujo resultado a matriz formada pelos termos
independentes.
k) Metodologia e resoluo de um sistema linear pelo mtodo de Gauss.

O mtodo de eliminao de Gauss para soluo de sistemas de


equaes lineares, tambm conhecido como escalonamento, baseia-se em trs
transformaes elementares, a saber:

T1 - um sistema de equaes no se altera, quando permutamos as


posies de duas equaes quaisquer do sistema.

Exemplo: os sistemas de equaes lineares so obviamente equivalentes, ou


seja, possuem o mesmo conjunto soluo. Observe que apenas mudamos a
ordem de apresentao das equaes.

2x + 3y = 10
5x - 2y = 6

5x - 2y = 6
2x + 3y = 10

T2 - um sistema de equaes no se altera, quando multiplicamos ambos


os membros de qualquer uma das equaes do sistema, por um nmero
real no nulo.

Exemplo: os sistemas de equaes lineares so obviamente equivalentes, pois


a terceira equao foi multiplicada membro a membro por 3.

3x + 2y - z = 5
2x + y + z = 7
x - 2y + 3z = 1

3x + 2y - z = 5
2x + y + z = 7
3x - 6y + 9z = 3
T3 um sistema de equaes lineares no se altera, quando substitumos
uma equao qualquer por outra obtida a partir da adio membro a
membro desta equao, com outra na qual foi aplicada a transformao
T2.

Exemplo: os sistemas so obviamente equivalentes (ou seja, possuem o


mesmo conjunto soluo), pois a segunda equao foi substituda pela
adio da primeira equao, com a segunda multiplicada por ( -3 ).

15x - 3y = 22
5x + 2y = 32

15x - 3y = 22

- 9y = - 74

Exemplo: Seja o sistema de equaes lineares:

1x + 3y - 2z = 3 Equao 1
2x - y + z = 12 Equao 2
4x + 3y - 5z = 6 Equao 3

SOLUO:
1 - Aplicando a transformao T1, permutando as posies das equaes 1 e
2, vem:
2x - y + z = 12
1x+ 3y - 2z = 3
4x + 3y - 5z = 6

2 - Multiplicando ambos os membros da equao 2, por (- 2) - uso da


transformao T2 - somando o resultado obtido com a equao 1 e
substituindo a equao 2 pelo resultado obtido - uso da transformao T3 -
vem:
2x - y + z = 12
- 7y + 5z = 6
4x + 3y - 5z = 6

3 - Multiplicando ambos os membros da equao 1 por (-2), somando o


resultado obtido com a equao 3 e substituindo a equao 3 pela nova
equao obtida, vem:
2x - y + z = 12
- 7y + 5z = 6
5y - 7z = - 18

4 - Multiplicando a segunda equao acima por 5 e a terceira por 7, vem:


2x - y + z = 12
- 35y +25z = 30
35y - 49z = -126

5 - Somando a segunda equao acima com a terceira, e substituindo a


terceira pelo resultado obtido, vem:
2x - y + z = 12
- 35y + 25z = 30
- 24z = - 96

6 - Do sistema acima, tiramos imediatamente que: z = (-96) / (-24) = 4, ou seja,


z = 4.

Como conhecemos agora o valor de z, fica fcil achar os valores das


outras incgnitas:

Teremos: - 35y + 25(4) = 30 \ y = 2.

Analogamente, substituindo os valores conhecidos de y e z na primeira


equao acima, fica:
2x - 2 + 4 = 12 \ x = 5.

Portanto, x = 5, y = 2 e z = 4, constitui a soluo do sistema dado.


Podemos ento escrever que o conjunto soluo S do sistema dado, o
conjunto unitrio formado por um terno ordenado (5,2,4):
S = { (5, 2, 4) }

Verificao:

Substituindo os valores de x, y e z no sistema original, teremos:


5 + 3(2) - 2(4) = 3
2(5) - (2) + (4) = 12
4(5) + 3(2) - 5(4) = 6
o que comprova que o terno ordenado (5,4,3) soluo do sistema dado.

l) Metodologia e resoluo de um sistema linear pelo mtodo de Gauss-


Jordan.

O mtodo de Gauss-Jordan um mtodo de escalonamento que


consiste em aplicar operaes elementares a matriz aumentada de um
sistema, at que ela esteja na forma escalonada reduzida. A vantagem deste
processo que um sistema cuja matriz aumentada uma matriz na forma
escalonada reduzida tem soluo imediata, enquanto que para resolver um
sistema que est apenas na forma escalonada ainda necessrio fazer uma
srie de substituies para obter a soluo final.

Definio: uma matriz est na forma escalonada reduzida quando ela satisfaz
as seguintes condies:

1. O primeiro elemento no nulo de cada linha no nula (chamado o piv da


linha) igual a 1.

2. O piv da linha i + 1 ocorre a direita do piv da linha i.

3. Se uma coluna contm um piv, ento todas os outros elementos desta


coluna so iguais a 0.
4. Todas as linhas nulas ocorrem abaixo das linhas no nulas.

Exemplo: Resolva o sistema linear seguinte pelo mtodo de Gauss-Jordan.

Soluo: A matriz aumentada deste sistema :

Passo 1: Encontrar o piv da 1 a linha.

Passo 2: Zerar os outros elementos da 1 a coluna.

Passo 3: Encontrar o piv da 2 a linha.

Passo 4: Zerar os outros elementos da 2 a coluna

Logo, este sistema admite uma nica soluo, que :


m) Metodologia e resoluo de um sistema linear pelo mtodo de Cramer.

A regra de Cramer uma das maneiras de resolver um sistema linear,


mas s poder ser utilizada na resoluo de sistemas que o nmero de
equaes e o nmero de incgnitas forem iguais.
Portanto, ao resolvermos um sistema linear de n equaes e n
incgnitas para a sua resoluo devemos calcular o determinante (D) da
equao incompleta do sistema e depois substituirmos os termos
independentes em cada coluna e calcular os seus respectivos determinantes e
assim aplicar a regra de Cramer que diz:

Os valores das incgnitas so calculados da seguinte forma:

x1 = D1
D

x2 = D2
D

x3 = D3 ... xn = Dn
D D

Veja no exemplo abaixo de como aplicar essa regra de Cramer:

Dado o sistema linear , para resolv-lo podemos utilizar da regra


de Cramer, pois ele possui 3 equaes e 3 incgnitas, ou seja, o nmero de
incgnitas igual ao nmero de equaes.
Devemos encontrar a matriz incompleta desse sistema linear que ser
chamada de A.

Agora calculamos o seu determinante que ser representado por D.

D=1+6+2+31+4
D = 15.

Agora devemos substituir os temos independentes na primeira coluna da matriz


A, formando assim uma segunda matriz que ser representada por Ax.

Agora calcularmos o seu determinante representado por Dx.

Dx = 8 + 4 + 3 + 2 8 + 6
Dx = 15
Substitumos os termos independentes na segunda coluna da matriz
incompleta formando a matriz Ay.

Agora calcularmos o seu determinante Dy.

Dy = -3 + 24 + 4 9 2 + 16
Dy = 30

Substituindo os termos independentes do sistema na terceira coluna da matriz


incompleta formaremos a matriz Az.

Agora calculamos o seu determinante representado por Dz.

Dz = 2 + 18 + 16 + 24 3 8
Dz = 45

Depois de ter substitudo todas as colunas da matriz incompleta pelos termos


independentes, iremos colocar em prtica a regra de Cramer.
A incgnita x = Dx = 15 = 1
D 15

A incgnita y = Dy = 30 = 2
D 15

A incgnita z = Dz = 45 = 3
D 15

Portanto, o conjunto verdade desse sistema ser V = {(1,2,3)}.


REFERNCIAS

Disponvel em: <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/matematica/>. Acesso


em 08 de maio de 2017.

Disponvel em: <http://www.infoescola.com/matematica/matriz-identidade/>.


Acesso em 08 de maio de 2017.

Disponvel em:
<http://www.mat.ufmg.br/~rodney/notas_de_aula/sistemas_lineares.pdf>.
Acesso em 10 de maio de 2017.