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Instituto de Letras - IL
Departamento de Lingstica, Portugus e Lnguas Clssicas - LIP
Programa de Ps-Graduao em Lingstica - PPGL
Braslia
dezembro/2007
Universidade de Braslia - UnB
Instituto de Letras - IL
Departamento de Lingstica, Portugus e Lnguas Clssicas - LIP
Programa de Ps-Graduao em Lingstica - PPGL
Braslia
dezembro/2007
ii
Universidade de Braslia - UnB
Instituto de Letras - IL
Departamento de Lingstica, Portugus e Lnguas Clssicas - LIP
Programa de Ps-Graduao em Lingstica - PPGL
TESE DE DOUTORADO
Banca examinadora:
iii
Dedico este texto
aos Tapirap,
a Nathlia e
a Adriana Viana
iv
Olha, as estrelas brilham e brilhavam tambm na
poca dos antigos....
Hoje, quase tudo diferente: a gente usa roupa de
branco, toma remdio de branco, come comida de
branco....
Mas o sangue que corre no corpo da gente continua
Tapirap.....
As estrelas continuam brilhando....
v
AGRADECIMENTOS
Aos Tapirap, este povo alegre, gentil e guerreiro, que nunca perde o bom humor e
o sorriso nos lbios, nem esmorece quando tudo parece perdido, pela experincia mpar de
me receber como um dos seus no seio de sua sociedade. Agradeo-lhes ainda pela
generosidade com a qual me ensinaram sua lngua.
irmzinha Mayie (in memoriam), que no conheci, mas que deixou um trabalho
lingstico grandioso, do qual me beneficiei.
Aos amigos Luiz e Nice, que to jovens, partiram para o nordeste do Mato Grosso,
a fim de ajudar a fundar a escola que os Tapirap tanto queriam. Pelos mais de 35 anos
dedicados a esse povo. Alm disso, pela amizade, presteza e carinho com que sempre me
receberam e pelas vezes que me hospedaram em sua casa.
vi
s professoras Heloisa Salles e Daniele Grannier, pelo aprendizado e pelo apoio
incondicional.
Ao Prof. Aryon DallIgna Rodrigues, por ter me iniciado nos estudos das lnguas
indgenas e pela oportunidade da descoberta de um mundo novo, que do ponto de vista
geogrfico perto, porm distante da concepo comum que temos de civilizao.
A Leinha, por ser sempre a amiga, a grande amiga, em todos os momentos. Uma
pessoa de alma muito grande, que faz com que a vida valha a pena.
Fundao Nacional do ndio - FUNAI, pela permisso para entrada nas reas
Indgena Tapirap-Karaj e Urubu Branco, a fim de realizar as pesquisas de campo.
Aos meus pais, Ricardo e Iris Praa, pessoas com personalidades sem igual, que me
ensinaram os verdadeiros valores da vida, com amor, dedicao, com franca e solidria
convivncia. Agradeo-lhes tambm por terem me ensinado a brincar com a dor e nunca
desistir.
vii
SUMRIO
viii
Captulo 3: O nome...................................................................................................... 55
3.1 Tipos de nome.......................................................................................................... 56
3.1.1 Nomes relativos.................................................................................................... 56
3.1.2 Nomes autnomos................................................................................................ 58
3.1.3 Nomes absolutos................................................................................................... 60
3.2 Categoria de nmero................................................................................................ 61
3.3 Nomes simples e nomes complexos........................................................................ 64
3.3.1 Nomes simples...................................................................................................... 64
3.3.2 Nomes complexos................................................................................................. 65
3.3.2.1 Nomes derivados................................................................................................ 65
3.3.2.1.1 Nomes derivados de base nominal................................................................. 65
3.3.2.1.2 Nominalizaes............................................................................................... 67
3.3.2.1.2.1 Nomes deverbais......................................................................................... 67
3.3.2.1.2.2 Nomes derivados de outras categorias......................................................... 70
3.3.2.2 Nomes compostos............................................................................................. 71
3.4 Formas pronominais do nome................................................................................. 76
3.4.1. Pronomes pessoais independentes....................................................................... 76
3.4.2 Pronomes indefinidos............................................................................................ 78
3.4.3 Demonstrativos espaciais e anafricos................................................................. 81
3.4.3.1 Demonstrativos espaciais................................................................................... 81
3.4.3.2 Demonstrativos anafricos................................................................................ 87
3.5 A estrutura do sintagma nominal............................................................................ 90
Captulo 4: O verbo...................................................................................................... 94
4.1 Tipos de verbo.......................................................................................................... 94
4.1.1 Verbos intransitivos ativos.................................................................................... 96
4.1.2 Verbos descritivos................................................................................................. 98
4.1.3 Verbos transitivos................................................................................................. 100
4.1.3.1 Hierarquia de pessoa.......................................................................................... 102
4.1.3.2 Ausncia de verbos divalentes com oblquo obrigatrio e de bitransitivos. .... 105
4.1.3.2.1 Inexistncia da classe de verbos divalentes com oblquo obrigatrio............ 105
ix
4.1.3.3 Inexistncia de verbos bitransitivos................................................................... 107
4.2 Aspecto.................................................................................................................... 112
4.3 Modalidade............................................................................................................... 115
4.4 O Indicativo 2........................................................................................................... 120
4.5 Mudanas de valncia.............................................................................................. 125
4.5.1 Reflexivo {xe-}..................................................................................................... 126
4.5.2 Recproco {xa-}.................................................................................................... 127
4.5.3 Causativo {ma-}................................................................................................... 128
4.5.3 Causativo comitativo {era-}................................................................................. 130
4.5.4 Incorporao nominal ......................................................................................... 132
x
6.1.2.2 Futuro................................................................................................................ 173
6.1.2.3 Aspecto iterativo................................................................................................ 174
6.1.2.4 Advertncia....................................................................................................... 175
6.2 Partculas flutuantes................................................................................................. 175
6.2.2 Aspecto perfeito................................................................................................... 176
6.2.3 Restritivo.............................................................................................................. 177
xi
Consideraes finais.................................................................................................... 217
Bibliografia................................................................................................................... 220
Anexos....................................................................................................................... 243
Anexo 1: Aspectos da fonologia Tapirap..................................................................... 243
Anexo 2: Textos Tapirap.............................................................................................. 250
Anexo 3: lbum de fotografias Tapirap..................................................................... 268
Anexo 4: Os Tapirap na internet.................................................................................. 275
xii
LISTA DAS TABELAS
xiii
LISTA DOS MAPAS
xiv
ABREVIATURAS E SMBOLOS UTILIZADOS
~ alternncia
[] realizao fontica
age sobre
> maior
< menor
I Srie I
II Srie II
III Srie III
IV Srie IV
A agente, sujeito de verbos transitivos
O objeto
P predicado
R relacional
S sujeito
V verbo
1sg primeira pessoa do singular
1excl primeira pessoa do plural exclusiva
1incl primeira pessoa do plural inclusiva
2sg segunda pessoa do singular
2pl segunda pessoa do plural
3 terceira pessoa
ADVER advertncia
APREC apreciativo
ATE atenuativo
CAUS causativo
CC causativo comitativo
CD conectivo discursivo
CERT certificao
C.I.COM contedo informacional compartilhado
xv
COM aspecto completivo
CONS consecutivo
CONTR contrafactual
D.E demonstrativo espacial
DEM demonstrativo
DES desiderativo
DUB dubitativo
EVOC.M evocao da memria partilhada pelos interlocutores
EXORT exortativo
F.IMI futuro iminente
FN futuro nominal
FOC foco assertivo
FRUST frustrativo
FUT futuro
GER gerndio
GRAT gratuito
HAB aspecto habitual
H.IND humano indefinido
I2 indicativo 2
IMI aspecto iminentivo
IMP imperativo
IND pronome indefinido
INFER inferncia
INTNS intensificador
INTER interrogao
INT intensivo
ITER aspecto iterativo
LOC locativo
LOC.POS locuo posposicional
MASD mantenedor de agentividade do sujeito demovido
N.AGT nominalizao de agente
N.ASS contedo informado no assumido pelo falante
N.CIR nominalizao de circunstncia
xvi
NEG negao
N.PAC nominalizao de paciente
N.PASS nominalizao passiva
N.PRED nominalizao de predicado
N.PROC nominalizao de instrumento, processo, local
PAS passado
PAS.MED passado mdio
PAS.REC passado recente
PAS.REM passado remoto atestado
PERF aspecto perfeito
PL plural
P.MED.N.A passado mdio no atestado
PN passado nominal
POS posposio
POT potencialidade
P.REM.N.A passado remoto no atestado
PROP propenso
REC recproco
REDUP reduplicao
REF reflexivo
REFER referenciante
REST restritivo
RET interrogao retrica
Sa sujeito de verbos intransitivos ativos
SG singular
SI similaridade
So sujeito de verbos intransitivos descritivos
S.P.N.AT subordinador de predicado no-ativo
SUB subjuntivo
TRANS transitivo
VEL velho
xvii
RESUMO
Esta tese tem por objetivo apresentar uma descrio gramatical da lngua Tapirap
(famlia Tup-Guaran) com enfoque em sua morfossintaxe. O trabalho composto por sete
captulos. No Captulo 1, verifica-se o fenmeno gramatical em que tanto nomes quanto
verbos podem instituir as funes sintticas de argumento e predicado, alm de
compartilhar similaridades morfossintticas. O Captulo 2 oferece uma descrio dos
morfemas que so onipresentes em constituintes formados por nomes e verbos, mas que
tambm podem ocorrer nos constitudos por posposies e advrbios. O Captulo 3
reservado ao nome e aos pronomes, sendo apresentadas suas caractersticas
morfossintticas. O verbo bem como os fenmenos a ele ligados, tais como categoria de
aspecto, modalidade, processos de ajuste de valncia e o indicativo 2, so discutidos no
Captulo 4. O Captulo 5 dedicado s expresses adverbiais. Sob este ttulo foram
agrupados e discutidos elementos que pertencem a distintas classes como posposies,
quantificadores e advrbios, mas que compartilham propriedades distribucionais e
morfolgicas. O Captulo 6, por sua vez, destinado s partculas intra-oracionais,
elementos de contedo semntico diversificado que so essenciais compreenso da
orao nos nveis sinttico e semntico. No Captulo 7 so discutidos as estruturas
oracionais, abrangendo as sentenas independentes e as complexas, os tipos oracionais e a
estrutura ativa estendida dessa lngua.
xviii
ABSTRACT
xix
Introduo: O povo, a lngua e pesquisa
Para agravar a situao deste povo, no final do mesmo ano, foram atacados pelos
Kayap Metuktire, grupo guerreiro inimigo. A aldeia foi saqueada, algumas casas
queimadas, trs mulheres foram mortas e crianas raptadas. Os Tapirap, abalados pelo
terrvel ataque e com receio de novos embates com os Kayap, abandonaram Tpiitwa
em busca de socorro. Destarte, refugiaram-se na fazenda do Sr. Lcio da Luz 3 e no Posto
de Proteo aos ndios. Alguns deles mendigavam sustento em Furo de Pedra4. Estavam
apticos e desinteressados por qualquer atividade, principalmente porque no acreditavam
que sobreviveriam a tantas dificuldades.
1
Xkoipari (in memoriam) foi um grande lder muito respeitado por todos. Era conhecedor de todos os
cantos, histrias e mitos e sempre fez questo de frisar que o nome do seu povo era pywa. Disse-me (em
comunicao pessoal), em uma das minhas primeiras pesquisas de campo, que eles nunca se
autodenominaram Tapirap, que o rio se chamava caminho de anta e a aldeia, aldeia da anta (Tpiita),
mas que o nome deles no era este. Depois das visitas dos mira estrangeiros, no-ndio, entretanto, todos
os chamam de Tapirap, inclusive eles mesmos.
2
Missionrias catlicas (Congregao Irmzinhas de Jesus) que vivem com os Tapirap e os ajudam desde
1952.
3
Prspero fazendeiro da regio, cuja fazenda deu origem cidade de Luciara.
4
Povoado no-indgena na regio do mdio Araguaia, hoje praticamente inexistente.
1
Introduo: O povo, a lngua e pesquisa
Por sua vez, a Terra Indgena Urubu Branco localiza-se nos municpios de Santa
Terezinha, Confresa e Porto Alegre do Norte, situados no nordeste do Mato Grosso. Com
extenso de 167.533 hectares, foi homologada pelo decreto presidencial sem nmero, de
08/09/1998 publicado no Dirio Oficial em 09/12/1998. Essa rea tem como centro a serra
do Urubu Branco, rea tradicional desse povo, e distancia-se da Terra Indgena
Tapirap/Karaj cerca de 180 km. A Terra Indgena Urubu Branco tambm faz divisa com
grandes latifndios, como por exemplo, a Destilaria de lcool Araguaia S.A, na qual
plantada a cana de acar em quase toda sua extenso.
A Terra Indgena Urubu Branco tem grandes reas desmatadas, onde cresce o
capim apropriado para o pastoreio de gado bovino. Essas reas so arrendadas pelos
fazendeiros circunvizinhos, que argumentam estar ajudando os Tapirap a se
desenvolverem. De certa forma impedem que os Tapirap deixem essas reas se
5
Chefe do Servio de Proteo ao ndio (SPI) e amigo dedicado dos Tapirap. Valentim os conhecia bem,
pois alm de ser da regio, havia sido o guia de Wagley em 1939 .
6
O Servio de Proteo ao ndio (SPI) foi substitudo pela FUNAI (Fundao Nacional do ndio).
2
Introduo: O povo, a lngua e pesquisa
Muitos Tapirap esto preocupados com o futuro de suas terras e com a presena
constante dos tori no-ndios nas aldeias. Mas, apesar de conviver quase que
compulsoriamente com a sociedade no-indgena, o povo Tapirap, que um exemplo de
resistncia, luta com a mesma bravura para preservar seu povo, sua cultura, suas terras e
sua lngua. Pelejam diariamente para defender suas terras, as quais so freqentemente
invadidas por posseiros, e para manterem-se como uma unidade scio-cultural distinta.
Associam a lngua Tapirap ao prprio sangue e consideram-na elemento vital para a
sobrevivncia do seu povo.
7
A Escola Estadual Indgena Tapirap, h mais de 35 anos, conta com a eficiente e atuante colaborao dos
professores Luiz G. de Paula e Eunice D. de Paula.
3
Introduo: O povo, a lngua e pesquisa
oy-pepa-kyxi-w-a
flecha-asa-cortar-N. PROC-REFER
"tesoura"
Os processos de formao desta palavra so os que se seguem:
(i) Composio: oy-pepa flecha de asa
(ii) Incorporao do composto pelo verbo kyxi cortar: [ [oy-pepa] kyxi]
(iii) Nominalizao, com o uso do morfema {-w} nominalizao de processo, instrumento, local
9
Pequenas embarcaes com motor de popa.
4
Introduo: O povo, a lngua e pesquisa
que os abastecem com gua potvel. Alm disso, as lideranas esto se conscientizando
dos perigos que os rondam e esto buscando conhecer a sociedade no-indgena para se
proteger ainda mais.
A seguir, apresento dois mapas, um das Terras Indgenas Tapirap e o outro com a
localizao dessas Terras no Estado do Mato Grosso e no Brasil.
10
So exmios observadores. Em curto espao de tempo, so capazes de imitar vozes, postura etc
11
Casa dos homens, situada no centro da aldeia, tem a entrada vetada s mulheres.
5
Introduo: O povo, a lngua e pesquisa
6
Introduo: O povo, a lngua e pesquisa
0.2 A pesquisa
7
Introduo: O povo, a lngua e pesquisa
So temas discutidos neste trabalho: a natureza predicativa dos nomes, como nomes
e verbos podem exercer as funes de argumento e predicado, bem como realizada a
distino entre essas duas classes lexicais (Captulo 1); a morfologia transcategorial
(Captulo 2); a classe dos nomes, considerando suas propriedades estruturais e funcionais
(Captulo 3); a classe dos verbos e suas propriedades morfossintticas (Captulo 4); as
expresses adverbiais, elementos que pertencem a diferentes classes, tais como
posposies, locues posposicionais, quantificadores, bem como advrbios, que exercem
funes circunstanciais na orao (Captulo 5); as partculas intra-oracionais (Captulo 6) e,
por ltimo, as oraes independentes, subordinadas e os tipos oracionais (Captulo 7).
8
Introduo: O povo, a lngua e pesquisa
de 1998; (iv) em janeiro e fevereiro de 2001; (v) em dezembro de 2001; (vi) em dezembro
de 2002; (vii) em outubro de 2003; (viii) em dezembro de 2004; (ix) nos meses de
fevereiro, maio, agosto e outubro de 2005 e (x) nos meses de fevereiro, agosto e dezembro
de 2006.
9
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
Este captulo trata da distino das classes lexicais nome e verbo do Tapirap e de
como estas duas classes podem exercer as funes de argumento e predicado. Na seo
(1.1) descrevo como o nome e o verbo desempenham as funes sintticas de
predicado e argumento, sem que haja processos derivacionais promovendo mudana de
classe. Por sua vez, em (1.2), abordo como realizada a distino entre nome e verbo.
10
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
A priori, em Tapirap, qualquer item lexical que possa ser identificado como nome
com base em suas caractersticas semnticas prototpicas, como ser entidade, ter
configurao espacial e estabilidade temporal (Givn, 2001), pode instituir ncleo de
predicado sem que haja cpula ou morfologia que indique mudana de classe gramatical:
(2) xe=r-etym
1sg.II= R-casa
"eu tenho casa (lit: (existe) minha casa)"
(3) xwr
cachorro
" cachorro"
Por sua vez, o mesmo nome pode servir de argumento. Para isso, precisa receber o sufixo
referenciante {-a} (-a ~ -).
1
Filho do ego feminino.
11
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
(6) a-hyj
3.I-correu
"ele correu"
2
A justificativa das noes de sujeito e objeto est na seo (7.1.1.3).
12
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
Nos exemplos acima, como se pode observar, os verbos prototpicos (6) hyj
correr e (7) xeeg falar so utilizados como ncleos de predicado. J em (8) e (9) so
empregados como argumentos, sendo que em (8) hyj sujeito e em (9) xeeg objeto.
O nome tem maior ocorrncia como ncleo de argumento que como predicado; o
verbo, por sua vez, tem maior ocorrncia como ncleo de predicado que como
argumento. Apesar disso, observa-se o mesmo comportamento morfossinttico entre eles
ao institurem as funes de predicado e argumento. A funo predicativa no marcada
morfologicamente, ou seja, a ausncia de marca indica a funo predicativa. A funo
argumentativa assinalada pelo {-a} (cf. seo 2.3 do captulo 2). Ao receberem o
morfema referenciante, nome e verbo desempenham funes tpicas de argumento,
conforme demonstrado acima. Tal sufixo no assinala mudana de classe lexical. Sua
funo a de atribuir referncia a temas originalmente predicativos, designando entidades,
e, como conseqncia deste fato, a de marcar a funo de argumento.
Este fato conduz a uma anlise segundo a qual todos os temas flexionais do
inventrio aberto do Tapirap tm carter predicativo. So inerentemente predicados.
Lnguas como o Nootka (Swadesh, 1939), as Salish (Kinkade, 1983), o Nahuatl (Launey,
1994), entre outras, foram descritas como apresentando esse mesmo comportamento
morfossinttico verificado no Tapirap, e foram denominadas por Launey (1986) lnguas
onipredicativas.
13
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
nome
(10) pxe- xe=-ma-memyr
paj-REFER 1sg.II= R-CAUS-filho
"o paj me fez ter filho"
verbo
(12) -ma-ger py korinkai-
1sg.I-CAUS -dormir antes Korinkai-REFER
"antes eu farei Korinkai dormir"
3
Grifo meu.
14
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
nome
(14) xei rka top- i-py
ontem PAS.REC top-REFER 3.II-p
4
"ontem o top tinha p"
verbo
(16) kwxi- r-ewiri rka i-yj- xe=r-eymw-a
quati-REFER R-POS PAS .REC 3.II-correr-I2 1sg.II=R -animal.domstico-REFER
"meu cachorro correu atrs de um quati"
pe
(17) kwee ara-ixk are-a-wo marare-
CD PAS.MED 1excl.I-ver 1excl.III-ir-GER vaca-REFER
"para l, ns vimos as vacas"
4
Tipo de boneco feito de cera de abelha. Neste exemplo, o falante est dando a entender que algum mexeu e
danificou a parte inferior do boneco que ele havia terminado no dia anterior.
5
Majtyri o nome de uma das 6 aldeias Tapirap.
15
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
nome
(19) n=i-men-i yn-a8 n=i-memyr-i ran
no=3.II-marido-NEG 3.sentar-GER no=3.II-filho-NEG ITER
verbo
(21) =g- n=a-kxym-i k-pe
DEM=SG -REFER no=3.I-sumir-NEG mata-LOC
"ele sumiu na mata "
6
O dado foi renumerado e traduzido.
7 O alomorfe (-i) ocorre em temas terminados em consoante exceto /j/; o alomorfe (-j) ocorre em temas
terminados em vogal exceto /i/, enquanto que o alomorfe (-) se d em temas terminados em /i/ ou /j/.
8
O verbo yn sentar irregular.
16
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
nome
(23) akomae- i-pa-eym-amae- 9 n=a-yyt-kww-i
homem-REFER 3.II-mo-NEG-N.PRED-REFER no=3.I-nadar-saber-NEG
"o homem que no tem mo no sabe nadar"
(24) konom
- -ewek-amae- were-ka ewa-i-
menino-REFER 3.II-barriga-N.PRED-REFER 3.CC-estar minhoca-ATE-REFER
"o menino que tem barriga est com verme"
verbo
(25) a-ixk akomae- a-yj-amae-
3.I-ver homem-REFER 3.I-correr-N.PRED-REFER
"ele viu o homem que correu"
9
O prefixo {i-} de terceira pessoa da classe II possui os seguintes alomorfes (i- ~ - ~ t- ~ h-). Para maiores
esclarecimentos ver seo (2.1.1) do captulo 2.
17
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
Por ser uma lngua onipredicativa, o critrio funcional irrelevante para distinguir
nome e verbo em Tapirap. Segundo Kinkade (1983), nas lnguas Salish10, no h como
diferenciar nome de verbo. S se podem distinguir predicados e partculas. Kinkade (op.
cit) ainda argumenta que noes semnticas e critrios morfolgicos (flexo de nmero,
tempo etc) no so razes lgicas para estabelecer a distino entre nomes e verbos, uma
vez que ambos podem exercer as mesmas funes sintticas.
10
As lnguas Salish so faladas no noroeste da Amrica do Norte.
18
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
De acordo com Schachter (1985: 7), a distino nome/verbo vai alm do uso do
critrio funcional: []. While the universality of even this distinction has sometimes been
questioned, it now seems that the alleged counter-examples have been based on incomplete
data, and that there are no languages that be said to show a noun-verb distinction when all
relent facts are take into acount .
11
Seki (op. cit), ao estabelecer a distino entre nomes e verbos em Kamaiur, demonstra que o sufixo {-het}
passado nominal uma propriedade nominal, da mesma forma que o no Tapirap. Entretanto, observa-se
que este no um comportamento descrito como geral para a famlia Tup-Guaran. Segundo Dietrich (1986
e 2001), o referido sufixo se encontra em predicados e oraes verbais em Chiriguano e Sirino.
19
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
morfema ocorre como ncleo de sintagma nominal (exemplos (27) e (28)) ou ncleo do
predicado existencial (29):
-kwer 12-a
(27) -ex i-ky yn-a paej-tj-pe
3.II-panela-PN-REFER 3.II-ser.sujo 3.sentar-GER lavar-N.PROC-LOC
"A ex-panela 13 dela est suja na pia"
(29) t xe=r-yro-kwer
D.E INTER 1sg.II=R-invlucro-PN
"aqui/esta a roupa que eu tive?"
O futuro nominal {-rym} exprime uma idia de vir a ser, ou melhor, de projeo
do que est destinado. Sintaticamente, o nome sufixado tambm exerce a funo de ncleo
do sintagma nominal:
Provavelmente por uma questo semntica, o nome marcado com o sufixo {-rym} futuro
nominal no institui ncleo de predicado existencial.
12
Rodrigues (1981a) refere-se ao {-kwer} como o que foi e ao {-rym} como o que vai ser. Almeida;
Irmzinhas de Jesus & Paula (op. cit) utilizam a mesma terminologia.
13
Resposta dada pelo falante ao ser interrogado quanto ao paradeiro da panela com a qual sua tia havia
presenteado sua me.
20
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
(33) p
, tto-ryn-a 14 a-xe-mim
mame tatu-SI -REFER 3.I-REFL -esconder
"mame, os marimbondos se esconderam"
(34) mi-ryn
veado-SI
"cabra (lit: (existe) cabra)"
14
ttoryna uma espcie de marimbondo, cuja casa se parece com o casco de tatu.
21
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
(37) xe=r-oypepakyxiw-ymyn
1sg.II-R -tesoura-VEL
"eu tenho tesoura velha" (lit: (existe minha tesoura velha))
Um outro critrio que pode ser agregado ao descrito acima, e que distancia verbos
de nomes em Tapirap, o uso do imperativo. Somente a classe dos verbos pode receber
os prefixos de imperativo {e-} 2sg e {pe-} 2pl, que ocorrem em oraes afirmativas:
22
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
(41) e-par-o
2sg.IMP-sair- INT
"saia rpido"
(42) pe-kyr
2pl.IMP-ser.gordo
"sejam gordos"
(44) pexex-ary-xaryw=ewi
2pl.IMP-alegria-REDUP =NEG
"no fiquem alegres"
15
A seguinte citao (traduo livre) traz uma sntese dos quatro nveis de anlise que podem ser utilizados
na identificao das principais classes lexicais:
Os lingistas procuram distinguir entre nomes e verbos em pelo menos quatro ngulos: um deles o
semntico, as noes se aglutinam em torno de dois plos prototpicos: um deles afim com a configurao
espacial e estabilidade atravs do tempo, e outro afim com a configurao temporal e no inscrio no
espao (Givn, 2001). Esta polarizao fornece os fundamentos para uma oposio entre entidades e
acontecimentos. No plano da forma, a combinatria revela atraes muito generalizadas entre determinadas
razes e determinadas categorias expressas por material explicito, por exemplo, gnero e nmero de um
lado, tempo e aspecto de outro. No plano pragmtico, algumas classes de razes so mais aptas do que
outras a introduzir no discurso participantes manipulveis, e outras aptas a narrar acontecimentos (Hopper
& Thompson, 1984). De modo mais homogneo conceitualmente, percebe-se uma especializao, ora
voltada expresso do(s) tema(s), ora voltada expresso do rema, o que, finalmente, repercutiria no plano
da funo, por meio da distino entre argumento e predicado. (Queixals, 2006: 249-287)
23
1... A dupla oposio nome/verbo e argumento/predicado
a distino entre nome e verbo. Neste contexto, observa-se que nomes e verbos
diferenciam-se no lxico, apesar de serem predicados. O critrio semntico corrobora a
diferenciao entre estas duas classes na medida em que identifica prototipicamente
entidades e acontecimentos. A complexidade da identificao de nomes e verbos em
Tapirap demonstra que os critrios utilizados para o estabelecimento dessas classes
lexicais no so universais, antes, so especficos de cada lngua.
24
...2... Morfologia transcategorial
Este captulo, que traz uma introduo morfossintaxe da lngua Tapirap, tem por
objetivo oferecer uma descrio de morfemas que so onipresentes em diferentes tipos de
constituintes, principalmente naqueles compostos por nomes e verbos, mas que tambm
podem aparecer nos constitudos por posposies e advrbios. Por no serem especficos
de uma s classe, e devido alta produtividade destes morfemas, fez-se necessrio agrup-
los em um nico captulo e apresent-los antes dos captulos referentes ao nome (Captulo
3) e ao verbo (Captulo 4). Alguns destes morfemas transcategoriais, como o caso do
morfema referenciante {-a}, foram aduzidos no Captulo 1 e sero discutidos aqui.
25
...2... Morfologia transcategorial
1
Os nomes relativos so assim chamados por manterem uma relao de dependncia com uma expresso
referencial, cuja presena obrigatria.
2
O sistema pessoal do Tapirap tipicamente de lnguas Tup-Guaran e se mostra bem conservador,
mantendo praticamente as mesmas formas reconstrudas por Jensen (1999: 147) para o Proto-Tup-Guaran.
3
Em geral, este prefixo indica uma terceira pessoa humana e indeterminada.
4
Este prefixo s ocorre em temas monossilbicos comeados por vogal.
5
Em geral, os clticos da Srie II recebem acento quando complemento da posposio we dativo
26
...2... Morfologia transcategorial
Nesta seo apresentarei a distribuio das Sries II e III nos trs tipos de temas
flexionais, a saber: nomes, verbos e posposies.
27
...2... Morfologia transcategorial
(49) -a i-kty
1sg.I-ir 3.I-POS
"fui na direo dele"
(1> 2)
(50) ane- kaj xe=r-exk r
2sg-REFER C .I.COM 1sg.II-R-ver PAS
"voc me viu"
6
Caso haja correferncia entre o possuidor do nome relativo na funo de objeto e o sujeito da orao,
verifica-se o uso dos prefixos da Srie III:
ki- a-oo we-pa-
macaco-REFER 3.I-morder 3.III-mo- REFER
o macaco mordeu sua prpria mo.
7
Os papis semnticos de Agente e Paciente esto sendo usados prototipicamente.
28
...2... Morfologia transcategorial
(1> 3)
(51) k-pe rka =ga- are=-nop
mata-LOC PAS.REC DEM=SG-REFER 1excl.II-R -bater
"ontem na mata ele nos bateu"
(2> 3)
(52) korinkai- xe kaj ere=-mook
Korinkai-REFER RESTR C .I.COM 2sg.II-R -molhar
"s Korinkai te molhou"
Por ser a hierarquia de pessoa restrita a verbos transitivos, ela ser discutida no
captulo 4, destinado ao verbo. Cabe ressaltar que na fala dos mais velhos ocorrem
pronomes, em geral no final da orao transitiva, que identificam quando o sujeito ou
inclui o ouvinte e quando o objeto de primeira singular ou exclusiva, xepe (21), pexepe
(231), arepe (2/2313) (cf. (4.1.3.1)).
8
Nas oraes subordinadas transitivas somente o objeto marcado no verbo.
9
Os alomorfes (-ram e -am) variam livremente aps temas terminados em consoante. Observe que no
dado (54) ocorre o alomorfe (-am), enquanto que j no dado abaixo, o alomorfe (-ram).
kwxi- -kotok-ram i-xe-mim-i
quati- REFER R-cutucar-SUB 3.II-REFL -escondeu- I2
"quando cutucaram o quati, ele se escondeu"
Poder-se-ia se pensar a vogal inicial desses alomorfes como sendo o sufixo referenciante {-a}. Entretanto,
este sufixo e o subjuntivo esto em distribuio complementar.
10
Os alomorfes (-ram e -m) variam livremente aps temas terminados em vogal.
11
Este tipo de construo no ocorre com verbos descritivos.
29
...2... Morfologia transcategorial
(58) nam
- a-xaja h-a-re
12
nam -REFER 3.I-chorar 3.II-ir-CONS
"o menino chorou depois que ela foi embora"
=ga-
(59) or xe=r-exk-a
DEM=SG -REFER 3.vir 1sg.II-R-ver-GER
"ele veio para me ver"
12
Nammenino: designao que identifica a criana do sexo masculino na faixa etria de 1 a 10 anos
aproximadamente. Esta forma varia livremente com konom.
13
O alomorfe (-wo) ocorre em temas terminados em vogal, ao passo que o (-a) em temas terminados em
consoantes.
30
...2... Morfologia transcategorial
31
...2... Morfologia transcategorial
Discuto aqui a natureza cltica dos marcadores de pessoas intralocutivas da Srie II.
A distino entre clticos e afixos muito tnue. Segundo Zwicky (1977,1985) e Zwicky &
Pullum (1983), clticos compartilham propriedades de palavras e de afixos. Para Halpern
(1998), a distino entre palavras independentes/sintagmas e afixos facilmente verificada.
Entretanto, em muitas lnguas h formativos que so difceis de serem classificados como
sendo um ou outro. No caso do Tapirap, os clticos tm caractersticas em comum com os
prefixos marcadores de pessoa e com os pronomes independentes. Ou seja, mesclam
caractersticas de palavras e prefixos. Ocorrem na mesma posio que sintagmas
nominais, em geral, so destitudos de acento e sempre precisam de um hospedeiro.
PRONOMES SRIE II
INDEPENDENTES
1sg ie xe
1incl xane xane
1excl are are
2sg ane ne
2pl pe pe
Tabela 2: Pronomes independentes e clticos da Srie II
32
...2... Morfologia transcategorial
(65a) =ga-
m t ka- para-mae-w-a
IND=SG-REFER INTER D.E-REFER H.IND-ensinar-N.INST-REFER
(65b) ie-
1sg-REFER
" minha"
"voc de novo"
nome
(67) marynime t ne=r-yr14
quantos INTER 2sg.II=R -filho
"quantos filhos voc tem?"
14
Filho do ego masculino.
33
...2... Morfologia transcategorial
verbo
(69) a-a rka pe=r-exk-ire
3.I-ir PAS .REC 2pl.II=R-ver-CONS
"ele foi depois que vocs foram vistos"
(70) kox
- a-xe-mim xwr-oo- r-exk-ire
mulher-REFER 3.I-REF -esconder ona-INT-REFER R -ver-CONS
posposio
(71) xe=r-eymw-a m a-ka xe=r-ewiri
1sg.II=R-animal.domstico-REFER HAB 3.I-estar 1sg.II=R -POS
"meu cachorro sempre est comigo"
De acordo com Zwicky & Pullum (1983: 510), os clticos dividem-se em duas
categorias: clticos simples e clticos especiais. Os clticos simples so formas
reduzidas de uma palavra e tm a mesma distribuio desta; enquanto que os clticos
especiais, em geral, no so formas reduzidas de uma palavra, mas, se por um acaso so,
diferem destas quanto sua distribuio.
34
...2... Morfologia transcategorial
elementos dentro de um mesmo sintagma. Isso significa dizer que o cltico no forma, com
seu hospedeiro, uma unidade lexical, e sim um sintagma. Essa a mesma relao entre
itens lexicais plenos como nos exemplos ((67), (70), (72)).
Nos nomes, sua ocorrncia restrita aos relativos, isto , aqueles que mantm uma
relao de dependncia com uma expresso referencial obrigatria, e aos autnomos,
aqueles que podem admitir uma expresso referencial como complemento (cf. Captulo 3),
estabelecendo uma relao genitiva, na qual o complemento o possuidor. A ocorrncia do
prefixo relacional , portanto, obrigatria nos nomes relativos (73) e facultativa nos nomes
autnomos (74).
15
Adoto o termo relacional (cf. Rodrigues, 1996: 56) somente para o prefixo {r-} do Tapirap.
16
O alomorfe (r-) precede temas comeados por vogal. Por outro lado, temas comeados por consoante e
alguns comeados por vogal recebem a variante (-). O alomorfe (n-) ocorre apenas quando o complemento
de 2 pessoa do plural da Srie II, conforme o exemplo abaixo:
pe=n-ow-a
2pl.II=R -pai-REFER
pai de vocs
17
Segundo Nichols (op.cit), a morfologia indica relaes que se estabelecem por meio da marcao no
ncleo ou em seu dependente e, ainda, ressalta a dependncia sinttica entre os elementos. Deste modo, o
ncleo marcado como tendo um dependente.
35
...2... Morfologia transcategorial
Nos verbos, por sua vez, verifica-se a ocorrncia do relacional nos transitivos e
descritivos de oraes independentes. Naqueles, o relacional ocorre quando o sujeito de
terceira pessoa e o objeto de primeira ou segunda pessoa, obedecendo hierarquia de
referncia (1>2>3) (cf. exemplos (50-52)), ao passo que nos descritivos, o relacional
ocorre somente com as pessoas intralocutivas (77).
18
Observe que no nome autnomo ywyrpra, no dado abaixo, verifica-se a presena do relacional e de um
complemento.
xe=-ywyrpr -a a-pen
1sg.II= R-arco-REFER 3-quebrar
" meu arco quebrou "
36
...2... Morfologia transcategorial
19
Para as oraes adverbiais com {-ram} e {-wo}, utilizo a terminologia tradicionalmente usada nas
lnguas da famlia Tup-Guaran, ou seja, subjuntivo e gerndio, respectivamente.
37
...2... Morfologia transcategorial
38
...2... Morfologia transcategorial
paradigma que alinha o morfema {i-} ao relacional {r-}, e ambos fazem referncia ao
contexto gramatical, indicando no-contiguidade e contigidade do determinante 22,
respectivamente. Assim, a contigidade assinalada pelo {r-} estrutural, pois
contigidade entre elementos que se encontram dentro de um mesmo sintagma, e no entre
elementos de sintagmas distintos, o que significa que o determinante de uma dada palavra
forma um sintagma com ela.
22
Segundo Rodrigues (em comunicao pessoal), determinante equivale, em outra terminologia, a
dependente.
39
...2... Morfologia transcategorial
23
O alomorfe (-a) varia em [] e [a]. Na fala dos mais velhos, observa-se uma maior ocorrncia da variedade
[]. Entretanto, na fala dos mais jovens, ocorre a variante [a], que em determinadas falas quase inaudvel.
40
...2... Morfologia transcategorial
Os verbos, por sua vez, podem receber o morfema {-a} nos seguintes ambientes
sintticos: argumento nico de verbo descritivo e objeto de transitivo, como em (92) e (93),
respectivamente:
41
...2... Morfologia transcategorial
Segundo este autor, o sufixo {-a} institui uma expresso capaz de construir
referncia em temas que por si s no so capazes de referir, por serem primariamente
predicado. Assim sendo, o morfema {-a}, denominado de referenciante por Queixals (op.
cit), constri designaes a partir de razes lexicais predicativas, j que enquanto predicado
no remetem a nenhuma entidade. Esta anlise seria conveniente se o morfema {-a} fosse
apenas marcado em nomes e verbos. Mas como explicar sua marcao em nomes prprios,
demonstrativos e pronomes, que so expresses referenciantes por natureza?
nome prprio
(94) ktowyg-a rka a-mor xe=-we mayg-a
Ktowyga-REFER PAS.REC 3.I-dar 1sg.II=R-POS remdio-REFER
"foi Ktowyga que me deu remdio"
demonstrativo
(95)
=g-eym-a m a-enow ne=-mrk-
DEM =SG-NEG-REFER HAB 3.I-escutar 2sg.II= R-cantar-REFER
"no ele que sempre escuta seu canto"
pronome
(96) ie-eym-a kwee -tym wxi- ka-pe
1sg-NEG -REFER PAS.MED 1sg.I-plantar milho-REFER roa-LOC
"no fui eu quem plantou milho na roa"
42
...2... Morfologia transcategorial
nome, vocativo
(97) ktowyg24 e-xar py25
Ktowyg 2sg.IMP-vir antes
"Ktowyg26 , venha, por favor"
Um fato est claro: o morfema {-a} age no campo sinttico. A ocorrncia deste
sufixo em itens lexicais plenos, como nomes e verbos, bem como em demonstrativos,
pronomes e nomes prprios, assinala uma derivao de funo sinttica. Entretanto, pode-
se consider-la como uma funo secundria de construir referncia em razes de natureza
predicativa, pois, ao se tornar capaz de referir, um item lexical nominal ou verbal torna-se
disponvel funo argumental.
24
Em uma de minhas primeiras idas ao campo, ao chamar pelo nome (vocativo) da minha anfitri ktowyg,
utilizei a forma marcada com {-a}, ou seja, agramatical. Como no seguinte exemplo: * ktowyg-a, ne=r-
ow-a a-xeeg ne=-we (ktowyg-REFER, 2sg.II= R-pai-REFER 3.I-chamar 2sg.II=R -POS) ktowyg, seu
pai te chamou. Imediatamente, o seu av materno, Tywi, me disse: voc falou errado. Quando chama....
no chama com o nome completo, tem que falt .... Ento, perguntei a ele como que se falava, e ele
pronunciou vagarosamente k-to-wyg. Aproveitando a oportunidade, perguntei-lhe: quando chamo
Xpii no falta pedacinho do nome? Ele me respondeu: no ouvido no.....aqui na cabea.....
(notas de arquivo de campo).
25
py ~ ypy significa primeiro, antes. Em predicados imperativos funciona como um suavizador do
comando. Tem uma funo semelhante ao por favor do Portugus.
43
...2... Morfologia transcategorial
Em suma, a funo do morfema {-a} ainda merece investigao. Sua funo parece
ir alm da de atribuir referncia a temas predicativos, designando entidades e, por
conseguinte, a de ser argumento. As oraes equativas/inclusivas do Tapirap tm estrutura
sinttica diferente das demais oraes, uma vez que tm um nome marcado com o sufixo
{-a} como predicado ((98) equativa e (99) inclusiva).
Contudo, Seki (2001: 62) demonstra que os ncleos do predicado nominal das oraes
classificadoras no recebem o referido morfema, esto, portanto, no caso no-marcado e
27
O dado foi renumerado.
44
...2... Morfologia transcategorial
identificam o referente do nominal sujeito como pertencente classe designada pelo nominal
predicado:
O sufixo intensivo {-o}29 (-o ~ -oo ~ -oho), muito produtivo no Tapirap, ocorre em
razes nominais, verbais e em formas adverbiais. Em razes nominais, esse sufixo pode indicar o
aumentativo30 de determinada entidade como em (102) ou pode derivar nomes como em (103).
O nome sufixado com o intensivo pode funcionar como argumento nico (103), como sujeito
(102) e objeto (104) de transitivo, como ncleo de orao existencial (105) ou complemento de
posposio (106):
(102) konom
-o- a-nop myrixow-a
menino-INT-REFER 3.I-bater Myrixowa-REFER
"o menino bateu em Myrixowa"
28
O dado foi renumerado.
29
Almeida; Irmzinhas de Jesus & Paula (1983) referem-se aos sufixos {-o} e {-i} como gradativos.
30
Semanticamente, o aumentativo pode ser interpretado como admirao, xingamento, quantidade.
45
...2... Morfologia transcategorial
=ga-
(105) i-nami-o
DEM=SG -REFER 3.II-orelha-INT
"aquele tem orelho"
(108) n=a-a-j-oo
no=3.I-ir-NEG- INT
"no foi mesmo"
46
...2... Morfologia transcategorial
"venha rpido da roa para mim (lit: venha rapido da roa para mim)"
Em Tapirap, o atenuativo feito por meio do sufixo {-i} (-i ~ -i), que se realiza como
tono, na grande maioria dos casos, ou como tnico (110). De modo similar ao intensivo, este
sufixo ocorre em razes nominais, verbais e em formas adverbiais.
31
No mbito desse trabalho, os processos morfolgicos de derivao e flexo so analisados como um
contnuo, conforme proposto por Bybee (1985). Os morfemas {-i} atenuativo e {-o} intensivo, devido
regularidade e produtividade de seus paradigmas, so analisados como morfemas flexionais, apesar de no se
enquadrarem no critrio obrigatoriedade, ou seja, morfemas que so requeridos pela sintaxe (cf. Greenberg,
1963). Possivelmente em virtude da semntica desses morfemas, eles tambm podem derivar nomes. Cabe
ressaltar que o processo morfolgico de derivao nas lnguas idiossincrtico e irregular.
47
...2... Morfologia transcategorial
O nome sufixado com o atenuativo pode funcionar como argumento nico (exemplos
acima), como sujeito e objeto de transitivo (113), bem como ncleo de orao existencial e
complemento de posposio, (114) e (115) respectivamente:
(114) top
- i-xor-i ' n=i-rro-j
D.E top
-REFER 3.II-pescoo-ATE CD no=3.II-ser.bonito-NEG
"aqui/este toptem pescocinho por isso ele no bonito33 "
Cabe ressaltar que nos nomes o sufixo atenuativo {-i} pode-se combinar ao
intensivo {-o}. A combinao dos dois morfemas exprime uma idia de tamanho, neste
caso mediano, de uma entidade:
Nos verbos, tal sufixo denota um tipo modalidade que exprime amenizao do
processo verbal. Ocorre em ncleos verbais transitivos (117) e intransitivos (118).
32
Enfeites usados nos tornozelos
33
Boneco feito de cera de abelha, cujo pescoo bem longo.
34
Neste caso, a gara voou, porque se chegou perto dela.
48
...2... Morfologia transcategorial
35
Bendor-Samuel (1972) registra a partcula et, cognata ao sufixo {-ete} do Tapirap, como enftica em
Guajajra. Cabral & Rodrigues (2003: 80), por sua vez, consideram et como um nome descritivo em Asurini
do Tocantins. Jensen (1998: 553) explica que a partcula ete codifica sentimentos do falante. Em Av
tambm enftico (Borges, 2006: 203).
49
...2... Morfologia transcategorial
(121) kwr-ete-
sol-INTNS-REFER
"sol muito quente"
50
...2... Morfologia transcategorial
constituinte um tipo de foco contrastivo, em que toda a sentena afirmativa, sendo que
somente o constituinte focado est sob o escopo da negao (cf. Givn, 2001).
(125) konom
-eym-a r a-oo xwr-a
menino-NEG-REFER N.ASS 3.I-morder cachorro-REFER
"no foi o menino que o cachorro mordeu"
Por sua vez, o sufixo de negao ocorre imediatamente aps as formas adverbiais e
as posposies:
Observe que em (129) acima, a negao tem seu escopo no sintagma posposicional
e no no seu complemento, como em (130):
51
...2... Morfologia transcategorial
2.8 A reduplicao
52
...2... Morfologia transcategorial
segunda36) de temas constitudos de duas ou mais slabas, como descrito para outras lnguas
Tup-Guaran (Rodrigues, 1953; Lemos Barbosa, 1956; Rose, 2003; Borges, 2006; entre
outros). Segundo esses autores, um mesmo tema pode reduplicar-se tanto monossilbica
quanto dissilabicamente, com funes distintas.
36
No Emrillon (Rose, 2003) e no Av-Canoeiro (Borges, 2006), a reduplicao monossilbica ocorre com a
slaba inicial de temas verbais, diferentemente do que se nota em lnguas como o Waiampi (Jensen, 1989), o
Kamaiur (Seki, 2000b) e o Asurin do Tocantins (Cabral & Rodrigues, 2003), em que h a repetio apenas
das slabas finais dos temas verbais.
37
Casa dos homens, situada no centro da aldeia, tem a entrada vedada s mulheres.
38
A queda de consoante final diante de consoante inicial uma regra obrigatria em fronteira de morfema.
39
As razes so oxtonas.
53
...2... Morfologia transcategorial
40
Observa-se que esse item lexical oriundo de uma antiga reduplicao dissilbica, ou seja, cpia da slaba
acentuada e de sua precedente.
54
...3... O nome
Captulo 3: O nome
Este captulo tem por finalidade descrever a classe dos nomes em Tapirap,
considerando suas propriedades estruturais e funcionais. Como descrito na seo (1.2), o
nome caracterizado, do ponto-de-vista morfolgico, por receber os sufixos {-kwer}
passado nominal, {-rym} futuro nominal, {-ryn} similaridade, {-ymyn} velho. H
duas classes de nome, sendo uma classe lexical aberta, composta de trs tipos de nomes, a
saber: nomes relativos, autnomos e absolutos; e outra fechada, composta por pronomes.
Os nomes lexicais podem ser simples ou complexos. Os nomes complexos so formados
pelos processos de derivao e composio, ambos muito produtivos na lngua.
Este captulo est estruturado da seguinte maneira: na seo (3.1), abordo quais so
os tipos de nomes lexicais que, de acordo com suas propriedades morfossintticas, podem
ou no se combinar com uma expresso referencial; na seo (3.2), apresento como
marcada a categoria de nmero; por sua vez em (3.3), descrevo a formao dos nomes, que
podem ser simples ou complexos; a seo (3.4) destinada s formas pronominais, nas
quais se incluem os pronomes independentes, os indefinidos, os demonstrativos espaciais e
anafricos; e na seo (3.5) descrevo a estrutura do sintagma nominal.
55
...3... O nome
1
Os nomes relativos so tradicionalmente conhecidos em publicaes sobre a famlia Tup-Guaran tais
como Rodrigues (1996), Seki (2001), Borges (2006), entre outros, por nomes inalienavelmente possudos.
56
...3... O nome
Por serem um tipo de nome preso, a forma no-marcada dos nomes relativos
sempre assinalada pelo prefixo de terceira pessoa {i-} (i- ~ - ~ t- ~ h-) da Srie II.
Entretanto, essa regra no se aplica aos nomes relativos comeados pelo fonema /p/,
quando o seu complemento adnominal obrigatrio uma entidade humana no-referencial.
Para expressar o possuidor humano-genrico, o fonema inicial /p/ realiza-se como a
homorgnica nasal [m]:
2
Filho do ego masculino.
57
...3... O nome
pa mo ma mo humana xe=-pa-
1sg.II= R-mo-REFER
minha mo
py p my p humano i-py-
3.II-p-REFER
p dele
pya fgado mya fgado humano ne=-pya-t
2sg.II= R-fgado-ser.duro
voc est satisfeito? (lit: seu fgado est duro?)
piroro ferida miroro ferida humana tawe- -piroro-
gato-REFER R-ferida-REFER
ferida do gato
payg remdio mayg pi e-mor xe=-payr-a
remdiode humanos mame 2sg.I MP-trazer 1sg.II=R-remdio- REFER
mame, traga meu remdio
Tabela 4: Nomes relativos iniciados por /p/
3
Referindo-se a um personagem, de filme veiculado na televiso, que matava as pessoas para comer-lhes o
fgado.
4
Os nomes autnomos so tradicionalmente conhecidos na literatura sobre a famlia Tup-Guaran, como em
Rodrigues (1996), Seki (2001), Borges (2006), entre outros, por nomes alienavelmente possudos.
58
...3... O nome
Nesse tipo de nome esto includos termos que designam artefatos domsticos,
armas, ferramentas e adornos. Exemplos dessa classe de nomes esto ilustrados na tabela 5,
abaixo:
TAPIRAP GLOSA
kyxe machado
yro cesto/invlucro
yropem peneira
xy machado
ywyrpr arco
xyporore enxada
yr canoa
pin anzol
5
A forma exvaria com x, quando no h possuidor.
59
...3... O nome
eym fuso
peyra tipo de cesto que se carrega nas costas
yww copo
Tabela 5: Nomes autnomos
TAPIRAP GLOSA
pxe paj
kox mulher
pityga criana
kwr sol
xytta estrela
ywk cu
txo porco/caititu
wyrkj galinha
xetywk taquara/bambu
myrixi buriti
Tabela 6: Nomes absolutos
6 Para expressar a noo de posse de animais domsticos, utiliza-se o nome relativo eymw animal
domstico, que pode ser acompanhado pelo nome que designa o animal.
xe=r-eymw-a xwr-a a-yj a-a-wo kwxi- -kty
1sg.II-R-animal.domstico- REFER cachorro-REFER 3.I-correr 3.III.ir-GER quati-REFER R -POS
60
...3... O nome
(151) kox
-wer-a ke i-ew marxi- r-e
mulher-GRUP-REFER DUB 3.II-gostar melancia-REFER R-POS
7
Segundo Aikhenvald (1996, Unit3: 5): Number is usually obligatory with pronouns/cross-referencing
markers, but optional with nouns and often confined to human or animate referents. [] Usual opposition is
singular vs non-singular.
61
...3... O nome
(159) konom
-=g- a-yj ot-a
menino-REFER=PL-REFER 3.I-correr 3.vir-GER
"os meninos vieram correndo"
62
...3... O nome
(161)
=g- a-a ka- r-opi
DEM=PL-REFER 3.I-ir D.E-REFER R-POS
"eles (se referindo aos Tapirap antigos) s matavam tartarugas com flechas"
(Comunidade Tapirap, 1996: 84)
Quando essa partcula ocorre com um nome j marcado com o sufixo {-kwer}
grupo, indica que outro grupo se juntou a esse:
(164) kox
-wer-a=ag- m a-a morii- r-e
mulher-GRUP-REFER=PL-REFER HAB 3.I-ir murici-REFER R-POS
63
...3... O nome
=g-
(165) wer-or wxi-
DEM=SG -REFER 3.CC-vir milho-REFER
"ela trouxe o milho"
Os nomes simples so aqueles que possuem apenas uma base nominal sem sufixos
derivacionais. Podem ser um nome comum (167) ou prprio (168). Cabe ressaltar que os
nomes comuns podem ser relativos, autnomos e absolutos, ao passo que os nomes
prprios so absolutos.
64
...3... O nome
Novos nomes podem ser formados a partir de outros nomes. O processo usual de
formao de nomes dentro da prpria classe o de sufixao. Neste tipo de derivao so
empregados os seguintes sufixos transcategoriais: {-o} intensivo e {-i} atenuativo,
(cf. (2.4) e (2.5) respectivamente). O sufixo intensivo {-o}, em bases nominais, pode
indicar o aumentativo de determinada entidade, mas tambm pode derivar nomes dentro da
prpria classe. As bases nominais xano aranha (169a) e wyr pssaro (170a), ao
receberem o referido sufixo, derivam os nomes xanoo ema (169b) e wyro jaburu
(170b).
65
...3... O nome
Por sua vez, o atenuativo {-i}, que expressa o diminutivo nos nomes, tambm
pode derivar nomes dentro da prpria classe nominal, como pode ser visto nos exemplos
que se seguem. Em (171a), a base wxi milho deriva uma nova entidade, que
wxii arroz (171b), ao passo que, wyr pssaro, em (172a), nome genrico para
aves em geral, ao receber o sufixo atenuativo, designa um tipo de pssaro como em (172b).
66
...3... O nome
3.3.2.1.2 Nominalizaes
67
...3... O nome
(174) p
- rka a-pyyk y- -w-w-a
mame-REFER PAS .REC 3.I-pegar gua-REFER R -ingerir-N. PROC-REFER
(175) t-yro-paej-tw-a
3.II-invlucro-lavar-N.PROC-REFER
"tanque de lavar roupa (lit: local onde se lava roupa) "
8
Comrie & Thompson (1985: 348) referem-se a esse tipo de nominalizao como nominalizao agentiva,
na qual os verbos nominalizados formam nomes atributivos como matador, cutucador, mordedor.
68
...3... O nome
69
...3... O nome
(183) p
- a-pa-i ma-kyg-a r-opi-wr-a
mame-REFER 3.I-fazer-ATE mo.humana-dedo-REFER R -POS-N.CIR-REFER
9
Os sintagmas posposicionais so formas circunstanciais semelhana dos advrbios. Ambos ativam o
indicativo 2 (cf. (4.4)), quando ocupam a posio mais esquerda da sentena e os participantes do evento
so de terceira pessoa.
70
...3... O nome
10
Rodrigues (1953, 1981, 2001) denominou esse sufixo de nome relativo, nominalizador de predicado e
nominalizao relativa. Por sua vez, Jensen (1998: 542) refere-se a esse tipo de nominalizao como
nominalizao do sujeito.
11
Almeida, Irmzinhas de Jesus & Paula (1983: 32) denominam o sufixo {-mae} de agente relativo.
12
Referindo-se galinha que foi atacada pelo cachorro e que foi tratada pelas crianas.
71
...3... O nome
(N+N)
(188) wyrkj-opia
galinha-ovo
"ovo de galinha"
(N+V)
(189) maj-iw
cobra-ruim
"jararaca"
Os compostos (N+N) podem ser de dois tipos, a saber: compostos de ncleo final e
compostos de ncleo inicial. Nos compostos de ncleo final, a primeira base nominal
funciona como modificador e a segunda como ncleo. A estrutura deste tipo de
composio paralela sintaxe interna dos sintagmas nominais, cujo ncleo um nome
relativo:
72
...3... O nome
13
a) a consoante oclusiva bilabial surda /p/ nasaliza-se aps vogal nasal:
(1) k + poko k-moko lngua comprida
lngua comprida
b) a consoante oclusiva bilabial surda /p/ muda-se na sonora /w/ quando precedida por uma das consoantes
orais, /w/ ou /r/:
(2) xor + poko xo-woko pescoo comprido
pescoo, comprido
(3) takr + pyter-ipe tak-wyter-ipe no meio da takra
casa dos homens interior-LOC
Esta regra tem uma restrio. Se houver alguma consoante nasal na base seguinte, ocorre apenas a reduo da
seqncia consonantal, desaparecendo a consoante final da primeira palavra:
(4) xor + piryg xo-piryg pescoo vermelho
pescoo vermelho
c) queda da oclusiva glotal aps alveolar /r/ e labial /m/:
(5) wyr + yo wyr-yo casa nova
casa nova
(6) yr + yo yr-yo canoa nova
canoa nova
73
...3... O nome
(191) marare-aa-
vaca-carne- REFER
"carne de vaca"
"carne da vaca"
(193) xw-pinim-a
ona-pinta-REFER
"ona pintada"
"pintas da ona"
Por sua vez, os compostos de ncleo inicial so de outra natureza. A ordem dessa
composio invertida em relao de ncleo final. A primeira base nominal funciona
como ncleo, tendo a segunda como modificador. Este tipo de composto sempre expressa
um atributo da entidade:
(195a) tto tatu + nami orelha tto-nami tatu com orelha (espcie
de tatu)
74
...3... O nome
(N+V.descritivo)
(N+V.ativo)
(197b) ipir peixe + wewe voar ipir-wewe peixe que voa, peixe
voador
A um composto com ncleo final, inicial ou participial pode-se juntar uma outra
base nominal ou verbal para formar um novo nome:
75
...3... O nome
76
...3... O nome
PESSOA PRONOME
1sg ie
1incl xane
1excl are
2sg ane
2pl pe
Tabela 7: Pronomes pessoais independentes
(199)
=g- rka a or15 a-mrk-wo
DEM=SG -REFER PAS.REC D.E 3.vir 3.III-cantar-GER
"ele veio aqui para cantar"
(200)
=g- wer-or wxi-
DEM=PL-REFER 3.CC-vir milho-REFER
"eles trouxeram milho"
"eu de novo"
14
O referente foi mencionado previamente.
15
O verbo xar vir apresenta paradigma irregular.
77
...3... O nome
(203) w t
IND INTER
"quem ?"
Outra forma que pode ser classificada como pronome indefinido m17, sempre
acrescido das partculas de nmero g singular e agplural, ou seja, m=g e m=g
quem, que s ocorre em sentenas interrogativas (partcula te~ t e p~ p),
ocupando a primeira posio da sentena. Diferentemente das formas w e mae, m=g
no ocorre em posies argumentais, ou seja, in situ. semelhana dos demonstrativos
espaciais (cf. (3.4.3.1)), a forma m, sem as referidas partculas, pode ativar o indicativo
16
Atualmente a partcula te a mais produtiva. Contudo, nas saudaes, usa-se somente a partcula pa.
17
Alguns alunos do projeto Aranoyo Novos pensamentos (ensino mdio Tapirap), ao verem algumas
anotaes, nas quais eu havia glosado a forma mcomo quem, onde, logo me corrigiram, argumentando
que deveria ser cad. Entretanto, outros me disseram que mpode significar quem tambm. Ao final da
discusso, chegaram concluso de que a forma mcom as partculas g singular e g plural s significa
quem, interrogando.
78
...3... O nome
218 (cf. (4.4)). Isso significa que o indefinido mpode exercer funo tipicamente nominal,
como argumento nuclear (exemplos (205) e (206)), quando acompanhado pelas partculas
g singular e agplural, ou funo adverbial (207). A funo adverbial ocorre sem as
referidas partculas.
Veja que a referencialidade da forma m=g tem suas origens na noo espacial,
ou seja, a noo espacial monde que passa a indicar a referncia. Entretanto, a
18
O Indicativo 2 um tipo de orao principal, com argumentos sujeito e objeto de terceira pessoa, que
apresenta uma modificao no predicado, quando uma expresso adverbial ocupa a posio mais esquerda
da sentena, ou seja, iniciando-a. O I2 caracterizado morfologicamente pelo sufixo {-i} (-i ~ -). A
referncia ao sujeito do verbo intransitivo ativo e ao objeto do transitivo realizada somente por meio do
alomorfe (i-) do prefixo {i-} da Srie II. Cabe ressaltar que sintagmas nominais (argumentos nucleares) no
ativam o I2. Observe que em (1a) a sentena iniciada por um argumento nuclear e o ncleo do predicado
recebe o prefixo de terceira pessoa da Srie I, ao passo que em (1b) a sentena iniciada por uma expresso
adverbial, em que se verifica a marcao do I2:
79
...3... O nome
19
Jensen (1998:551) reconstri essa forma como demonstrativo para o Proto-Tup-Guaran.
80
...3... O nome
Assim, faca no cho, remo, canoa surubim (peixe), trara (peixe), bicuda (peixe), rede,
animais mortos, gua correndo, peixe eltrico, cobra se enquadram nas formas descritas
por ka/ekwe; enquanto que prato, peneira, cachorro, boi, homem/mulher de p,
tartaruga, arraia, rvores, pssaros, gua no poo, mosca, escorpio, sapo, besouro
20
Os demonstrativos do Tapirap so semelhantes aos descritos para outras lnguas da famlia Tup-Guaran:
Demonstratives have a wide function in Tup-Guaran. The same morfemes may refere to person, objects,
time or location, or they may make reference to elements of a discourse. (Jensen, 1998: 549)
21
Na ortografia da lngua Tapirap, as formas yn/ewin utilizadas por Leite (op. cit) correspondem
respectivamente a /ew .
81
...3... O nome
incluem-se nas formas descritas por /epe. Por outro lado, as formas /ewcompreendem
objetos tais como panela, copo, pacu (peixe), tucunar (peixe), coisas empinhadas, cobra
enrolada para dar o bote, abbora, abacaxi, homem/mulher sentado(a), faca espetada
numa rvore (Leite, op. cit).
22
Cabe ressaltar que, ao receberem os sufixos locativos {-ipe} e {-wo}, os demonstrativos espaciais indicam
que o referente est fora do campo da visibilidade (no-visvel) dos interlocutores.
23
Os demonstrativos espaciais apresentam uma neutralidade em relao s funes pronominal e adverbial.
Por isso esto sendo fornecidos dois tipos de glosa. Alm desse fato, essas mesmas formas so usadas para
referncia temporal.
82
...3... O nome
(212) e-pyyk ka
2.IMP-pegar D.E
(214) i-tow-i
D.E 3.II-deitada-I2
"aqui deitada"
(referindo-se metade de uma fatia de melancia (forma no-contnua))
(216) i-kww-i
D.E 3.II-estar.plural-I2
"aqui esto" (referindo-se a vrios objetos em um pequeno jirau)
83
...3... O nome
(217) e-pyyk y
2sg.IMP-pegar D.E
"pegue este/aqui"
(referindo-se a um saco de farinha encostado parede)
(218) e-xok ew
2sg.IMP-matar D.E
"mate essa/aqui"
(referindo-se a uma cobra enrolada para dar o bote)
(219) ka i-tow-i
D.E 3.II-estar deitado-I2
"aqui est" (referindo-se ao lpis sobre a mesa)
(220) ka kox
- a-waem ot-a i-y-
D.E mulher-REFER 3.I-chegar 3.vir-GER CD 3.II-me-REFER
"esta mulher que est chegando me dela"
(referindo-se a uma mulher que estava chegando, mas ainda estava em movimento)
Talvez esse fenmeno ocorra no Tapirap por no haver uma ntida distino entre
a funo ditica pronominal (este (a)) e a funo ditica adverbial (aqui) dos
demonstrativos espaciais. Observe que o demonstrativo , em (221), foi interpretado como
84
...3... O nome
advrbio, ao passo que o mesmo demonstrativo foi interpretado como nome em (222),
inclusive com marcao do sufixo {-a} referenciante.
Como se viu nos dados acima, essas formas podem ser interpretadas como aqui
ou este (a). Possivelmente, isso ocorre por serem usados de modo mais puro e geral,
conforme proposto por Lyons (1975:65):
Any theory of deixis must surely take account of the fact (must discussed in
plilosophical treatments of ostensive definition) that the gesture of pointing itself
will never be able to make clear whether it is some entity, some property of an
entity, or some location that the addressees attention is being directed to.
Identification by pointing, if I may use the term pointing in a very sense, is deixis
as its purest [...].
24
Ao receberem os sufixos locativos {-ipe} (-ipe ~ -pe ~ -ime ~ -me) e {-wo}, os demonstrativos espaciais
exercem apenas funo adverbial. So as seguintes as formas dos nomes espaciais que recebem os sufixos
locativos: -wo e pewo ~ epewo; me e w me ~ ew me; kwepe ~ ekwepe. O critrio de
visibilidade/no-visibilidade est intrinsecamente ligado s noes endocentria de exocentria.
85
...3... O nome
(223) e-pyyk ew
=ga-
2sg.IMP-pegar D.E=SG-REFER
25
Cabe ressaltar que o morfema {-a} no ocorre em expresses adverbiais.
86
...3... O nome
(228)
=g- a-a braslia-pe
DEM=SG -REFER 3.I-ir Braslia-LOC
"ela foi a Braslia"
(229)
=g- a-xok wetepe txo-
DEM=PL-REFER 3.I-matar muitos porco-REFER
"eles mataram muitos porces"
(231) '
- -wi i-r-or-i
DEM-REFER R-POS 3.I-CC-vir-I2
"de l ele trouxe"
87
...3... O nome
ii) em(em~ m
) isso, aquele (a), determinado ou indeterminado, dual
26
(232) mae- t m
IND-REFER INTER DEM
"o que so isso?" (o falante referindo-se a dois objetos que estavam na sua mo)
(233) -patr em
=ga-
1sg.I-querer DEM=SG-REFER
"pegue aquela"
(235) em
=g- i-rr-i
DEM=PL-REFER 3.II-ser.bonito-ATE
"seus filhos so bonitos"
26
Neste caso houve a queda da vogal inicial por eliso.
88
...3... O nome
Este pronome tem um uso peculiar se comparado aos demais anafricos. Em geral
ele utilizado nos casos em que o referente no foi mencionado anteriormente. como se
este estivesse residente na mente dos interlocutores, ou seja, de conhecimento mtuo.
m=g- t
IND=SG-REFER INTER
" quem?"
kaj -ewe-ho-ho
DEM 3.II-barriga-INT-REDUP
" aquele que tem barrigo"
89
...3... O nome
(239) p
- a-mataj koman-
mame-REFER a-pimentar feijo-REFER
" mame apimentou o feijo"
mae- t
IND-REFER INTER
" qual?"
kaj i-mapyk-i r
DEM 3.I-cozinhar-I2 PAS
90
...3... O nome
91
...3... O nome
92
...3... O nome
93
...4... O verbo
Captulo 4: O verbo
O captulo est assim distribudo: na seo (4.1) demonstro os tipos de verbos; nas
sees (4.2) e (4.3) trato da categoria de aspecto e modalidade, respectivamente; por sua
vez, na seo (4.4) discuto o indicativo 2, fenmeno que ocorre somente com verbos
ativos, ou seja, com os intransitivos e transitivos; e por ltimo, em (4.5) so vistos os
processos de ajuste de valncia.
94
...4... O verbo
(252) e-pik
2sg.IMP-parar
"fique parado"
(253) pe-xok ew
- maj-a
2pl.IMP-matar D.E-REFER cobra-REFER
"matem aquela cobra"
95
...4... O verbo
SRIE I SRIE II
1sg - xe
2sg ere- ne
2pl pe- pe
3 a- i- ~ - ~ t- ~ h-
Expressam, na maioria dos casos, processos, e atos de volio e controle por parte
do participante da ao. Entretanto, incluem verbos como man morrer, ker dormir, ka
estar e kyyxe ter medo. A tabela 10 abaixo demonstra alguns verbos intransitivos ativos.
96
...4... O verbo
VERBOS GLOSAS
pyk sentar
yj correr
t caminhar
pk acordar
a ~ ha ir
xar vir
par sair
wewe voar
xeeg falar
pok sorrir
ar cair
Tabela 10: Verbos intransitivos ativos
1
Paradigmas dos verbos xar vir, xow estar.deitado e j estar.sentado:
xar vir: -xar; ere-xar; xi-xar; ara-xar; pe-xar; or.
xow estar.deitado/esttico: -xow; xi-xow; ara-xow; ere-xow; pe-xow; ow.
j estar.sentado/esttico:-j; xi-j; ara-
j ; ere-j; pe-j ; j.
2
cf. nota 39, cap.2
97
...4... O verbo
=g-
(258) rka or a-mrk-wo
DEM=SG -REFER PAS.REC D.E 3.vir 3.III-cantar-GER
"ela veio aqui para cantar"
98
...4... O verbo
(266) ere-xinik=ewi
2sg.IMP-ser.triste=NEG
"no fique triste"
3
A ciso na classe de intransitivos tratada na literatura como intransitividade cindida ou tipologia ativo-
estativo (Creissels 2006, Dixon 1994, Klimov 1974, Lazard 1999, Leite (1990)).
4
xyg-a r-eymw-a animal domstico dos espritos , um tipo de borboleta, cujas asas so azuis.
99
...4... O verbo
aryw ser.alegre
rr ser.belo
xinyk ser.triste
kane estar.cansado
kyr ser.gordo
kto ser.bom
poko ser.comprido
iw ser.feio
ty ser.duro
kywer ser.magro
piryg ser.vermelho
tyar estar.faminto
ky estar.sujo
Tabela 11: Verbos descritivos
5
Os termos Agente e Paciente esto sendo usados prototipicamente.
100
...4... O verbo
A codificao dos argumentos do verbo transitivo regida por uma hierarquia de pessoa,
abordada em (4.1.3.1), ainda nesta seo. Os verbos transitivos, de maneira similar aos
intransitivos ativos, expressam predominantemente aes e atos volicionais. A seguir, na tabela
12, demonstro alguns verbos transitivos do Tapirap.
o comer, ingerir
ak arrancar
kotok cutucar
kyxi cortar
mook molhar
nop bater
patr querer, desejar
pyyk pegar, segurar
xaak dividir
xok matar
Tabela 12: Verbos transitivos
101
...4... O verbo
1sg >3
(271) -nop
1sg.I-bater
"eu bati nele"
1excl > 3
(272) ara-mook ara-yj are-a-wo
1excl.I-molhar CD 1excl.I-correr 1excl.III-ir-GER
"molhamos (as meninas) e corremos (indo)"
2sg>3
(273) ere-pyy-pw morii-
2sg.I-pegar-COM murici-REFER
"voc pegou todos os muricis"
6
Filho ego masculino.
102
...4... O verbo
3 < 1sg
(275) i-poraj-aram rka pxe- xe=-pyter
3.II-danar-SUB PAS .REC paj-REFER 1sg.II=R-chupar
"enquanto (eles) danavam o paj me chupou"
3 < 1excl
(276) are=-nop rka konom
-wer-a mair-a -xok-j-pe
1excl=R-bater PAS.REC menino-COL-REFER no.ndio-REFER R-banhar-P .PROC-LOC
3 < 2sg
(277) eiri- ne=r-exk santa terezinha-pe
eiri-REFER 2sg.II= R-ver Santa Terezinha-LOC
"Eiri te viu em Santa Terezinha"
3 < 2pl
(278) xpii- kaj pe-kotok r
Xpii-REFER C .I.COM 2pl.II-cutucar PAS
103
...4... O verbo
(2 < 1)
(279) xe=-ma xepe
1sg.II=R-ensinar 2sg1sg
"voc me ensina"
(2pl < 1)
(280) pe
- xe=-maky pexepe
2pl-REFER 1sg.II= R-sujar 2pl1sg
"vocs me sujaram"
7
Conforme a tabela 1, referente aos marcadores de pessoa (seo 2.1.1), o paradigma da Srie IV composto
apenas pelos prefixos {ara-} 2pl e {pa-} 2sg, que fazem referncia segunda pessoa do plural e
segunda pessoa do singular, respectivamente.
104
...4... O verbo
105
...4... O verbo
8
Sobre o I2, veja seo (4.4) deste captulo.
106
...4... O verbo
9
Almeida; Irmzinhas de Jesus & Paula (1983:41) denominam o sufixo {-akr} de aspecto mandativo .
Segundo esses autores, o aspecto mandativo exprime que um agente d ordem a outrem para este praticar
determinada ao.
107
...4... O verbo
10
Utilizo a traduo dada pelos Tapirap.
11
Outra traduo possvel dada pelos prprios Tapirap: Porkei mandou Maii pilar o arroz.
108
...4... O verbo
12
Tipo de peneira com um tranado elaborado que forma figuras geomtricas. A confeco da peneira um
trabalho masculino. Entretanto a mulher pode ajudar a remover a tinta excedente para destacar as figuras.
109
...4... O verbo
110
...4... O verbo
111
...4... O verbo
4.2 Aspecto
i) iterativo (reduplicao)
13
A noo de durao do evento expressa, em Tapirap, pelos verbos intransitivos ka estar, kow
estar.dual, kww estar.plural e pelos verbos posicionais xow estar.deitado/esttico e j estar.sentado/
esttico, paym estar.em.p/ esttico, marcados com o gerndio, isto , em funo de auxiliar. O exemplo
(301) demonstra a ocorrncia do aspecto durao simultaneamente ao iterativo
112
...4... O verbo
(303) xe=-poga-poga
1sg.II=R-ser.podre-REDUP
"estou extremamente cansada"
113
...4... O verbo
114
...4... O verbo
4.3 Modalidade
i) gratuito {-ixe}
Este sufixo expressa noes como gratuidade, isto , de forma desinteressada, toa
(313), falha (314) e depreciao (315). Anexa-se a verbos transitivos, intransitivos ativos e
descritivos. Nos verbos descritivos, verifica-se basicamente a noo depreciativa.
115
...4... O verbo
=ga-
(316) a-xok-werer xwr-oo-
DEM=SG -REFER 3.I-matar- CONTR ona-INT-REFER
"ele quase matou a ona"
(318) xe=-poro-werer
1sg.II=R-estar.grvida- CONTR
"eu quase fiquei grvida"
14
Os Tapirap traduzem esse morfema como quase.
116
...4... O verbo
(319) i-teoma-wer
3.II-trabalhar-PROP
"ele tem propenso ao trabalho"
15
A gramaticalizao do verbo querer atestada em vrias lnguas do mundo, como no ingls, por
exemplo. Em lnguas da famlia Tup-Guaran, a gramaticalizao do verbo *potar querer, desejar pode
expressar a noo de futuro, de desejo, ou ambas. Conforme Kakumasu (1986:385), em Urubu kaapor, o
sufixo {-ta) expressa tanto o sentido de futuro quanto de desejo. Entretanto, o morfema {-ta} do Guaran
(Vieira, 1993) e seu cognato {-tal} do Emerillon (Rose, 2003:425) expressam o sentido de futuro. Em
Tapirap, o auxiliar {-patr} expressa o sentido de desiderativo. A noo de futuro expressa pelo
demonstrativo espacial ekwe aquele, l na segunda posio da sentena (cf. (3.4.3.1)) e pela partcula ne
futuro, que ocorre no final da sentena.
117
...4... O verbo
(324) n=-ke-patr-i
no=1sg.I-dormir-DES-NEG
"no quero dormir"
16
Este morfema possui cognato em Tupinamb. Segundo Lemos Barbosa (1956:309-310), se ter vontade
de, querer refere-se apenas a apetites fisiolgicos e emprega-se apenas com objetos incorporados.
118
...4... O verbo
(328) konom
- a-yyt-kww w-ow-a -xwie
menino-REFER 3.I-nadar-POT 3.III-pai-REFER R-POS
119
...4... O verbo
4.4 O Indicativo 2
O indicativo 2 (I2) caracteriza-se por ser uma construo com argumentos sujeito e
objeto de terceira pessoa, resultante de uma modificao no predicado, motivada pela
ocorrncia de uma expresso adverbial 17 na posio mais esquerda da sentena, isto ,
iniciando-a. Esse tipo de construo s ocorre em verbos transitivos e intransitivos ativos.
18
Morfologicamente, o I2 caracterizado pelo sufixo {-i} (-i ~ -) . Esta construo
apresenta um alinhamento ergativo, no qual a referncia ao sujeito do verbo intransitivo e
17
A descrio das expresses adverbiais feita no captulo 6.
18
O morfema {-i} ocorre como (-i) aps consoante e como (-) aps vogal.
120
...4... O verbo
ao objeto do transitivo realizada somente por meio do alomorfe (i-) do prefixo {i-} da
Srie II.
19
Os sintagmas nominais podem ser completamente elididos uma vez mencionados anteriormente.
121
...4... O verbo
20
Segundo Longacre (1985), orao uma unidade gramatical baseada na interao de forma e funo, sendo
sua funo bsica a predicao.
122
...4... O verbo
seja, um predicado com sua estrutura argumental saturada, como demonstram os exemplos
a seguir:
21
As noes de tema e rema surgiram no seio da Escola lingstica de Praga. Essas noes so definidas em
termos da estrutura informacional do enunciado: tema constitui a informao previamente dada, ou infervel,
enquanto que rema corresponde informao central, nova. Essas noes tm sido abordadas de maneira
bastante diferentes, de acordo com o ponto de vista adotado pelos autores ou por distintas escolas
lingsticas.
123
...4... O verbo
tem-se, em [xe=r-eymw-a a-yj], o ncleo oracional (um predicado com sua estrutura
argumental saturada), em que [xe=r-eymw-a] o sujeito, [a-yj] o predicado, e [kwxi- r-
ewiri] o adjunto extra ncleo oracional. Pragmaticamente, o sujeito o tema, ao passo
que o predicado o rema, o constituinte da orao que possui a maior carga informacional.
Apesar de serem sintaticamente adjuntos extra ncleo oracionais, as expresses adverbiais
carregam consigo uma informao adicional orao. A partir do momento em que so
deslocadas esquerda, desrematizam o predicado.
A negao de predicado {na=....-i}22 faz com que o predicado mantenha seu status
de rema, mesmo que expresses adverbiais ocupem a periferia esquerda. A negao, por
ser um tipo de foco contrastivo (cf. Givn, 2001), aumenta a carga informacional do
predicado, impedindo-o de perder sua funo remtica. Nestes termos, o verbo fica
22 O morfema {-i} da negao de predicado {na=....-i} tem distribuio diferente da do morfema {-i} do I2.
O alomorfe (-i) ocorre em temas terminados em consoante exceto /j/; o alomorfe (-j) ocorre em temas
terminados em vogal exceto /i/, enquanto que o alomorfe (-) aparece em temas terminados em /i/ ou /j/.
124
...4... O verbo
inalterado, ou seja, mantm suas caractersticas de verbo finito, flexionando com o prefixo
{a-} da Srie I, como demonstram os exemplos a seguir:
A negao do adjunto extra ncleo oracional, que ocorre por meio da negao de
constituinte {-eym} (cf. (2.7)), apesar de ser tambm um tipo de foco contrativo, no
altera o status de rema do predicado da orao afirmativa:
125
...4... O verbo
forma {xe-} reflexivo; {xa-} recproco; {ma-} causativo23; {era-} (era- ~ ra- ~ r- ~
ere- ~ re- ~ wera- ~ wer-) causativo comitativo24 e a incorporao nominal que,
dependendo do tipo do nome incorporado, pode tambm reduzir a valncia do verbo.
Como se pode observar, os operadores morfolgicos de ajuste de valncia so todos
prefixos, enquanto que os morfemas que exprimem aspecto e modalidade so sufixos.
23
... uma construo causativa relaciona-se a uma segunda construo mais simples, transitiva ou
intransitiva, da qual ela difere por ter a presena adicional de um SN percebido como o instigador direto da
ao expressa na construo mais simples... Trask (1996:38) traduzido.
24
Utilizo aqui a terminologia tradicionalmente adotada para a descrio das lnguas da famlia Tup-Guaran.
Cabe ressaltar que, em muitos acasos, o semantismo de morfema no de causativo.
25
Esse morfema tambm ocorre em posposio, simultaneamente aos marcadores de pessoa da Srie III, que
indicam correferencialidade entre participantes.
126
...4... O verbo
"pegue aquela"
127
...4... O verbo
26
O verbo xok possui o semantismo de machucar ou matar.
27
O homem estava em movimento.
128
...4... O verbo
(354a) i-kane
3.II-estar.cansado
"ele cansou"
28
Este exemplo compe um dilogo em que um ancio Tapirap pergunta aos jovens se eles estavam
cansados: pet pe=-kane (2pl INTER 2pl.II= R- estar.cansado) vocs esto cansados. Quando recebeu
a resposta afirmativa, disse a todos que ele havia os feito cansar, referindo-se longa distncia que eles
tinham percorrido para conhecer uma antiga aldeia.
129
...4... O verbo
29
H vrios verbos transitivos lexicalizados oriundos de antigas causativizaes do prefixo {ma-} em
Tapirap. Segundo Bybee (1985:18), a combinao semntica do causativo com o tema verbal provoca
considerveis mudanas de significado no verbo.
30
Referindo-se aos porces que estavam comendo as mandiocas da roa.
31
Aplicativo um processo morfossinttico que promove um participante para a posio de objeto.
130
...4... O verbo
como pode ser verificado nos pares de exemplos ((358a) e (358b) e (359a) e (359b)), onde
se observa tambm a ocorrncia da hierarquia de pessoa (360).
(359b) e-ra-par-oo
2sg.IMP-CC-sair-INTENS
"saia rpido com ela (com a motinha32)"
(360) pi =g-
are-wer-or kaho- -pe
mame DEM=SG-REFER 1excl.II-CC-vir carro-REFER R-POS
32
Tipo de velocpede confeccionado em plstico.
131
...4... O verbo
=g-
(363) ekwe were-ka w-yr-a33
DEM=SG -REFER F .IMI 3.CC-estar 3.III-filho-REFER
"a ona (macho) estar com o filhote dele"
33
Filho do ego masculino
132
...4... O verbo
133
...4... O verbo
(367a) konom
- a-
-kotok xoro-
menino-REFER 3.I-olho-cutucar papagaio-REFER
"o menino cutucou o olho do papagaio"
(lit: menino olho-cutucou o papagaio)
(367b) konom
- a-kotok xoro- r-
-
menino-REFER 3.I-cutucar papagaio-REFER R-olho-REFER
134
...4... O verbo
Um fato que demonstra que nesse tipo de incorporao nominal o verbo mantm
sua valncia que o verbo pode ser intransitivizado pelo reflexivo {xe-} mesmo com um
nome incorporado. Observe que no exemplo (370), o nome relativo w cabelo recebe o
prefixo {w-} 3.III, o qual identifica o complemento nominal como sendo correferente ao
sujeito da orao. Esse nome, ao ser incorporado, libera a posio de objeto. Entretanto,
como o participante mais saliente correferente ao sujeito, a posio de objeto
preenchida pelo reflexivo (371).
Como pode ser observado nos exemplos (367a), (368a) e (369a), os complementos
xoro papagaio, xwpinim ona e etym casa, respectivamente, foram alados para
a posio de argumento por serem mais proeminentes semanticamente que os seus ncleos.
Queixals (2000)34 classificou esse tipo de incorporao nominal de redistributiva direta,
comparando-a a um jogo de cartas. Isto , o jogo morfossinttico que ocorre entre os
argumentos semelhante a um jogo de cartas, em que os participantes podem ser
redistribudos em uma posio argumental de acordo com o seu grau de salincia.
135
...4... O verbo
136
...5... Expresses adverbiais
Neste captulo trato das expresses adverbiais, elementos que exercem funes
circunstanciais na orao. Estes elementos pertencem a diferentes classes, tais como
posposies, locues posposicionais, quantificadores, bem como advrbios. Apesar de
no possurem semelhanas semnticas, compartilham propriedades distribucionais e
morfolgicas que justificam serem agrupados sob o ttulo de expresses adverbiais, a
saber: ativam o indicativo 2 (cf. (4.4)), ao ocuparem a posio mais esquerda da orao,
iniciando-a, e podem ser nominalizados pelo sufixo {-wr} nominalizao de
circunstncia (cf. (3.3.2.1.2)).
5.1 Posposies
137
...5... Expresses adverbiais
138
...5... Expresses adverbiais
a) destinatrio
b) benefactivo
c) causado (causee)
139
...5... Expresses adverbiais
d) complementao de relao
a) ablativo
b) comparativo de superioridade
140
...5... Expresses adverbiais
iv) ee (ee ~ e)
a) superessivo
moko-
(387) kox m a-pa oroko- w-w-a r-e
moa-REFER HAB 3.I-fazer urucum-REFER 3.III-cabelo-REFER R -POS
141
...5... Expresses adverbiais
(388) konom
-wer-a=ag- i-ew petek-a -ma-mar-a r-e
menino-GRUP-REFER=PL -REFER 3.II-gostar bola.de.gude-REFER R-CAUS-sair-REFER R-POS
"os meninos gostam de jogar bola de gude"
b) por causa de
(389) kox
-wer-a m wera-a i-re-ka-wo -ee
mulher-GRUP-REFER HAB 3.CC- ir 3.II-CC-estar-GER 3.II-POS
"a mulherada sempre vai por causa dele"
(referindo-se ao murici)
d) sobre, a respeito
v) ne coordenao
142
...5... Expresses adverbiais
vii) pe instrumento
viii) pype
a) inessivo
143
...5... Expresses adverbiais
(397) mae- t j
ew i-pype
IND-REFER INTER D.E 3.estar.sentado 3.II-POS
"o que que tem a dentro?"
b) ilativo
x) ewiri posterioridade
144
...5... Expresses adverbiais
t-wxar-a -xwie
3.II-inimigos- REFER R-POS
(406)
=g- a-xa-xok xwroo- -xwie
DEM=PL-REFER 3.I-REC-matar ona-REFER R -POS
145
...5... Expresses adverbiais
Os nomes marcados com os locativos {-ipe} (-ipe ~ -pe ~ -ime ~ -me) locativo
pontual e {-im} (-im ~ -m ~ -w) locativo difuso so expresses adverbiais que
funcionam como oblquos na sentena (409) e (410). Os referidos morfemas locativos
diferem das posposies por no receberem o prefixo relacional {r-} nem o prefixo de
terceira pessoa da Srie II {i-}. Cabe ressaltar que esses locativos esto sujeitos a processos
morfofonolgicos tpicos de fronteira de morfemas.
146
...5... Expresses adverbiais
i) arimo altitude
Expressa idia da posio de uma entidade em relao outra que lhe fica por
cima. Cabe observar que neste caso h uma localizao pontual.
147
...5... Expresses adverbiais
v) owpe no fundo de
Expressa profundidade.
148
...5... Expresses adverbiais
5.3 Quantificao
149
...5... Expresses adverbiais
ekwe -o-pw
C.D F .IMI 1sg.I-ingerir-COM
"meu pai pegou no lago trs. Ela (mame) est cozinhando trs peixes para
mim e eu irei com-los todos"
NUMERAIS GLOSAS
mxepe ~ xepe um
mokj dois
mapyr trs
xir quatro
mxepe pa cinco
mapypyr seis
mxepe pa mokj sete
mxepe pa mapyr oito
mokj pa ex nove
mokj pa dez
mokj pa mxepe onze
Tabela 13: Numerais
150
...5... Expresses adverbiais
151
...5... Expresses adverbiais
(423) wii p
- i-mapyk-i t-emi-o-
pouco mame-REFER 3.II-cozinhar-I2 3.II-N.PAC-ingerir- REFER
"mame cozinhou um pouquinho de comida"
152
...5... Expresses adverbiais
dia, da noite e das estaes do ano so usados os sufixos locativos, sempre marcados em
nomes absolutos (430) e (431).
Apenas dois advrbios diticos, m longe (432) e jxe perto (433), no esto
vinculados ao sistema de demonstrativos espaciais (cf. (3.4.3.1)). Diferentemente destes, as
1
Peyra um grande cesto retangular que se carrega nas costas.
153
...5... Expresses adverbiais
formas m e jxe no recebem os sufixos locativos {-ipe} e {-imo} nem o sufixo {-a}
referenciante.
(432) xe=r-etym-a m
1sg.II=R-casa-REFER longe
"minha casa longe"
=g-
(434) or taneme
DEM=SG -REFER 3.vir rpido
"ele veio rpido"
154
...5... Expresses adverbiais
=g-
(437) a-a xe=-we xemim
DEM=PL-REFER 3.I-ir 1sg.II=R-POS s escondidas
"eles foram embora (de mim) s escondidas"
155
...6... Partculas intra-oracionais
1
Chafe (1986: 262) utiliza o termo evidencialidade em um sentido amplo, englobando os conceitos de fonte
da informao e confiabilidade da informao.
156
...6... Partculas intra-oracionais
2
Provavelmente corresponde s seguintes expresses do Portugus: deixa eu te contar.... ou sabia que...
157
...6... Partculas intra-oracionais
direta, pela prpria experincia. associado tambm a esta partcula um valor temporal
passado recente. Em virtude de sua semntica, no usada em narrativas mticas nem em
sentenas interrogativas. Em sentenas afirmativas, s usada com participantes de
primeira (439) ou de terceira pessoa (440).
158
...6... Partculas intra-oracionais
"eles foram"3
3
A co-ocorrncia dessas partculas pode ser traduzida para o portugus como: eu vi... mas no sei de nada.
159
...6... Partculas intra-oracionais
160
...6... Partculas intra-oracionais
Esta partcula expressa tempo, passado mdio, porm sua funo bsica
assinalar o tipo de fonte da informao. Indica que o falante no presenciou o
evento/estado que est sendo narrado, antes, tomou conhecimento do mesmo por vias
indiretas, ou seja, porque algum lhe contou (451). Ocorre com freqncia em sentenas
interrogativas (452) e em sentenas com participantes de segunda pessoa (453).
161
...6... Partculas intra-oracionais
vi) Inferncia
4
Texto mtico sobre a origem do tamkora.
162
...6... Partculas intra-oracionais
163
...6... Partculas intra-oracionais
"choveu muito (em grande quantidade) na noite. Por isso, aquela ponte caiu"
164
...6... Partculas intra-oracionais
i) Futuro iminente
5
O exemplo (238) foi aqui renumerado.
165
...6... Partculas intra-oracionais
166
...6... Partculas intra-oracionais
momento, os nicos casos em que esta partcula no ocupa a posio frente das outras
partculas quando co-ocorre com as partculas de segunda posio rka passado
recente, xowe foco assertivo e com a partcula flutuante panfrustrativo. No caso de
sua co-ocorrncia com a partcula rka, pode-se observar que r tem seu escopo sobre
toda a orao, considerando-a como um todo, da qual a partcula rka um constituinte,
como demonstram os exemplos (473) e (442). J como a partcula xowe (cf.(6.1.15)), esta
tem escopo sobre o primeiro sintagma da orao, formando com este um constituinte
(474). Por sua vez, a partcula pan, por no ter posio fixa, pode ocorrer em qualquer
posio na orao, inclusive antecendo ou seguindo a particula r (475) e (476),
respectivamente.
(475) pxe-kwer-a=ag
- pan r rk a-komeo
paje-GRUP -REFER=PL-REFER FRUST N.ASS P.REM.N.A 3.I-contar
i-xope i-ma-na-wo i-re-ka-wo
3.II-POS 3.II-CAUS -ir-GER 3.II-CAUS-estar-GER
"os pajs e outros falaram para ela sair"
(lit: os pajs e outros falaram para ela sair, estando com ela (mas ela no saiu))
167
...6... Partculas intra-oracionais
iv) ke dubitativo
168
...6... Partculas intra-oracionais
=g-
(481) ke a-xok xwr-oo- r
DEM =SG -REFER DUB 3.I-matar cachorro- INT-REFER PAS
A partcula mindica aspecto habitual, que pode ser traduzido por sempre em
sentenas afirmativas (484) ou por nunca em sentenas negativas (485). Verifica-se sua
ocorrncia com partculas que expressam tempo passado, tais como kare passado remoto
atestado, kwee passado mdio atestado e rkpassado remoto no atestado. Em
textos mticos, comum a co-ocorrncia da partcula mcom as partculas r e rk
,
que a antecedem (486). Entretanto, para expressar aspecto habitual no presente, essa
6
A cobra estaria pronta para dar o bote.
169
...6... Partculas intra-oracionais
6.1.1.4 Interrogao
170
...6... Partculas intra-oracionais
(490) ne=-pir-kow t
2sg.II=R-pele-estar.quente INTER
"voc est com calor" (lit: voc est com a pele quente?)
=g-
(492) t ke a-xok xwr-oo- r
DEM =SG-REFER INTER DUB 3.I-matar cachorro-INT-REFER PAS
A partcula xowe um tipo de foco assertivo7 (cf. Givn, 2001). Sua utilizao leva
o ouvinte a estabelecer um contraste entre o contedo informacional de duas assertivas.
Ocorre aps o constituinte foco da segunda assertiva. Em geral, parece haver um tipo de
7
Segundo Givn (2001: 223), todo foco assertivo um foco contrastivo, entretanto, o contrrio no
verdadeiro.
171
...6... Partculas intra-oracionais
comparao entre essas assertivas, cujo objetivo salientar a diferena informacional entre
elas, como pode ser verificado nos seguintes exemplos:
"para a irm dela fizeram-no (cocar) com o rabo do gavio. Para o irmo dela, diferentemente,
fizeram-no com rabo de papagaio"
kojapxigamama-jpe
campo.de.futebol-LOC
"eu irei para junto de Ktoywa. J voc ir para o campo de futebol"
(496) g
- m a-pa wetepe oi- akomae-kwer-a m wer-or
PL-REFER HAB 3.I-fazer muito farinha- REFER homem-GRUP -REFER HAB 3.CC-vir
172
...6... Partculas intra-oracionais
6.1.2.1 Passado
6.1.2.2 Futuro
173
...6... Partculas intra-oracionais
(502) pe
- ke are-magtyro tryj-pe arepe ne
2pl-REFER DUB 1excl.II-enfeitar alegre-LOC 2sg/2pl1excl FUT
"ontem ele chorou. Hoje ele chorou de novo. Amanh ser que ele chorar de
novo?"
174
...6... Partculas intra-oracionais
6.1.2.4 Advertncia
175
...6... Partculas intra-oracionais
6.2.1 Frustrativo
wyrkj-aa- xe ara-o
galinha-carne-REFER REST 1excl.I-ingerir
"ns queramos comer carne de vaca (em vo) e comemos s galinha"
176
...6... Partculas intra-oracionais
6.2.3 Restritivo
A partcula xe tem como funo restringir, delimitar, isto , apontar apenas uma
entidade ou expresso adverbial do grupo ao qual pertence. Esta partcula tem seu escopo
sobre o constituinte que a antecede, como demonstram os exemplos a seguir:
177
...6... Partculas intra-oracionais
178
...7 A estrutura da orao
179
...7 A estrutura da orao
180
...7 A estrutura da orao
(521) ew i-tyn-i
D.E 3.II-estar.sentado-I2
"est/aqui est sentado"
(referindo-se a um par de meias que estava enrolado atrs de um armrio)
(522) x
- i-kto
D.E panela-REFER 3.II-ser.boa
"esta/aqui panela boa"
181
...7 A estrutura da orao
(529) xe=-xinik
1sg.I=R-ser.triste
"sou triste"
182
...7 A estrutura da orao
1
Segundo Givon (2001:109-Vol I), Transitivity is a complex phenomenon involving both semantic and
syntactic components. [] The prototype event is defined by the properties of agent, patient and verb in the
event-clause. [] Syntactic prototype of clause: Clauses and verbs that have a direct object are
syntactically transitive. All others are syntactically intransitive.
De acordo com Hopper & Thompson (1980), a transitividade verbal indica transferncia de uma ao de um
participante, Agente (A), para outro, o Paciente (P).
183
...7 A estrutura da orao
(533) a-mana rk m
3.I-assustar P.REM .N.A HAB
=g-
(534) are-oo ka-pe
DEM=PL-REFER 1excl.II-morder roa-LOC
"eles nos morderam na roa"
(referindo-se aos cachorros)
(536) ym r rk konom
-wer-a n=a-mamar-i petek-a
antigamente N .ASS P.REM.N .A menino-GRUP-REFER no=3.I-jogar-NEG bola.de.gude-REFER
"antigamente, os meninos no jogavam bola de gude"
(537) a-pyy-pw
3.I-pegar-COM
"ele pegou tudo"
184
...7 A estrutura da orao
2
Os jovens letrados, principalmente os que estudam fora da aldeia, julgam ser a estrutura SVO a nica
correta. Afirmam que a estrutura OVS errada e, em muitos casos, corrigem as crianas na escola. Em uma
apresentao feita pelos alunos do Aranowayo - Ensino Mdio Tapirap-, um dos alunos foi contundente ao
afirmar que essa estrutura no existe na lngua Tapirap. Que apenas a estrutura SVO correta para se
entender direitinho o que se fala. Esta afirmao gerou muita polmica. A maioria discordava e
argumentava que se os mais antigos falam nesta ordem porque est certo. Entretanto, ocorreu um fato
hilrio no intervalo da aula. Ia passando perto da porta da sala de aula um cachorro esqulido, quando o beiju
que eu estava comendo caiu ao cho. Ao abaixar-me para retir-lo do local, o animal avanou em mim e por
pouco no me mordeu. A mesma pessoa que no tinha aceitado a estrutura OVS e que a considerou
agramatical, assustou-se com o ocorrido e proferiu a seguinte sentena na ordem OVS:
185
...7 A estrutura da orao
Segundo Leite (1990: 45), apesar de o Tapirap ser uma lngua ativa-estativa, as
relaes semnticas de Agente e Paciente so insuficientes para explicar o seu
funcionamento gramatical. A autora (op. cit) argumenta que a categoria sujeito que
controla a correferencialidade3, independentemente de ser o sujeito de uma orao
transitiva (A), o da intransitiva dinmica (Sa) ou o da estativa (So). Cabe ressaltar que no
mbito desse trabalho, adoto a anlise de Leite (op.cit), por serem o Agente e o argumento
nico dos verbos intransitivos ativo e descritivo os controladores da correferncia em
geral, podendo ser intra-oracional ou entre as oraes matrizes e as subordinadas.
3
O termo correferncia foi utilizado pela primeira vez por Dooley (1982) e depois por Jensen (1990:120) em
estudos sobre morfossintaxe Tup-Guaran.
186
...7 A estrutura da orao
4
Conforme nota 19 do Captulo 2, utilizo a terminologia tradicionalmente usada nas lnguas da famlia Tup-
Guaran para os sufixos {-wo} e {-aram} , ou seja, gerndio e subjuntivo, respectivamente.
187
...7 A estrutura da orao
=g-
(549) a-yj a-a-wo xe=-kotok-a
DEM=SG -REFER 3.I-correr 3.III-ir-GER 1sg.II= R-cutucar-GER
"ele correu (indo) quando me cutucou"
188
...7 A estrutura da orao
Nas construes de subjuntivo (cf. (7.3.2.1)), oraes que s ocorrem com verbos
transitivos e intransitivo ativo, o sufixo {-ram} (-ram ~ -ram ~ -am ~ -m) indica
que o Agente ou o argumento nico da matriz no so idnticos aos dessas oraes.
Verifica-se que o argumento nico das subordinadas no subjuntivo codificado pelos
prefixos da Srie II (556), ao passo que o paciente pode ser codificado pelos prefixos da
Srie II (557) ou por um sintagma nominal (558). Entretanto, os marcadores da Srie III
estabelecem um outro tipo de correferncia, desta vez entre o Agente ou o argumento
nico da principal e o Paciente da subordinada, como pode se ver nos exemplos (559) e
(560).
189
...7 A estrutura da orao
Cabe ressaltar que, mesmo a nica vaga morfolgica do transitivo sendo ocupada
pelo Paciente em virtude da hierarquia de pessoa, o sujeito gramatical que controla a
correferrncia na subordinada, como se pode observar no exemplo a seguir:
A nica propriedade positiva que define a funo de objeto que o Paciente pode
ocupar a nica vaga morfolgica do transitivo nas oraes independentes em virtude da
hierarquia de pessoa (cf. (561)). Entretanto, apesar de o Tapirap ser uma lngua rica em
morfologia e de no possuir regras abstratas para expressar o controle das anforas, so as
relaes gramaticais de Sujeito que governam a reflexivizao, a correferencialidade intra-
oracional, bem como entre sentenas complexas.
190
...7 A estrutura da orao
Um nome pode instituir predicado naturalmente sem que haja cpula ou morfologia
que indique mudana de classe gramatical. As oraes existenciais so aquelas cujo ncleo
do predicado um nome no marcado com o sufixo referenciante {-a}. So de dois tipos:
as existenciais possessivas e as absolutas. As existenciais possessivas tm um nome
relativo (562) ou autnomo (563) como ncleo do predicado. Por serem capazes de
associarem-se a um sintagma nominal, formam-se com este uma construo genitiva. As
oraes absolutas tm um nome absoluto (564) como predicado, e este, por sua vez, no
admite indicao de possuidor. Cabe ressaltar que as oraes absolutas so menos
produtivas que as possessivas.
(564) mir
veado
"veado" (lit: (existe) veado)
191
...7 A estrutura da orao
Essas oraes podem funcionar como oraes matrizes e seus sujeitos, codificados
pelo prefixo {i-} da Srie II, so os controladores da correferncia na subordinada, como
pode ser verificado nos exemplos a seguir:
5
Filho do ego masculino.
192
...7 A estrutura da orao
re
(570) xowe i-patyr op-a
CD FOC 3.II-flor 3.estar.deitado-GER
"s depois ele ter flor"
(571) tpiir
anta
"anta" (lit: anta (existe))
(573) ekwe y
D.E gua
"l tem gua/rio" (lit: l gua/rio (existe))
193
...7 A estrutura da orao
negadas pelo sufixo {eym} negao de constituinte (576), diferentemente dos outros
tipos de predicado da lngua, inclusive dos predicados que tm um nome como predicado,
cuja negao realizada pelo morfema descontnuo {na=....-i}.
194
...7 A estrutura da orao
6
mira xokwa, banho de tori como conhecida, uma represa que pertence destilaria Araguaia e
situa-se bem prxima divisa da rea indgena Urubu Branco.
195
...7 A estrutura da orao
(582) xe=-kwer
D.E 1sg.II=R-ser.magro
"eu agora estou magra"
Como visto na seo (4.1), a codificao de pessoa vlida para diferenciar os tipos
de verbos. Entretanto, este mesmo mecanismo eficaz tambm para diferenciar tipos de
predicados. Como pode ser verificado na seo (1.1), os nomes podem instituir predicado
de modo natural e compartilham com os verbos similaridades comportamentais. Utilizam
as mesmas marcas de ndice de pessoa que os descritivos, a Srie II, como demonstram os
exemplos a seguir:
verbos descritivos
(584) i-tyr r a-ym-a
3.II-estar.faminto N.ASS 3.III-estar.em.p-GER
"parece que eles esto com fome (estando em p)"
(referindo-se aos urubus que estavam em p esperando que os cachorros acabassem
de comer os restos de uma vaca morta)
196
...7 A estrutura da orao
nome
re
(586) ekwe amanyxo- i-patyr
CD F.IMI algodo-REFER 3.II-flor
"depois o algodo ter flor"
Com base na anlise dos exemplos acima, pode-se deduzir que, apesar de os nomes
e os descritivos pertencerem a classes lexicais diferentes, sintaticamente instituem o
mesmo tipo de predicado. Uma outra caracterstica que demonstra que os descritivos e os
nomes compem o mesmo tipo predicado advm do fato de eles receberem o morfema
{-ram}7 (-ram ~ -ram) subordinador de predicado no-ativo ao institurem ncleos
de predicados subordinados:
verbos descritivos
(588) a-o oi- a-tyar-ram
3.I-ingerir farinha-REFER 3.III-estar.famito- S.P .N.AT
"ela come farinha quando est com fome"
7
Cabe esclarecer que no Tupinamb (Rodrigues, 1996), os predicados descritivos subordinados, ou seja,
predicados cujos ncleos so constitudos pelos nomes de qualidade, segundo a terminologia de Rodrigues
(op. cit), recebem o morfema {-ramo}, cognato ao {-ramo} subordinador de predicado no-ativo do
Tapirap. Entretanto, o subjuntivo no Tupinamb expresso pelo sufixo {-reme}. Apesar de o subordinador
de predicado no-ativo {-ramo} ser homfono ao sufixo do subjuntivo, h diferenas gramaticais entre eles.
O sufixo do subjuntivo {-ramo} s ocorre quando no h correferncia entre os sujeitos da orao matriz e
da subordinada, enquanto que o sufixo subordinador de predicados no-ativos ocorre havendo
correferencialidade entre os sujeitos ou no. Alm desse fato, o subordinador de predicados no-ativos
apresenta alomorfia distinta da do subjuntivo, (-ram ~ -ram), enquanto que o subjuntivo apresenta a
seguinte alomorfia: (-ram ~ -ram ~ -am ~ -m). Semanticamente, o sufixo subordinador de predicados
no-ativos expressa uma propriedade adquirida que se instala por determinado tempo ou indica uma
localizao espacial temporria (cf. (7.3.2.4)).
197
...7 A estrutura da orao
nome
(590) a-yr-ram kwee m i-a- mir-a -tj-pe
3.III-canoa- S.P.N.AT PAS.MED HAB 3.II-ir-I2 no.ndio-REFER R-ldeia- LOC
8
Este morfema tradicionalmente conhecido em publicaes sobre a famlia Tup-Guaran com caso
translativo.
198
...7 A estrutura da orao
verbos descritivos
(595) i-aryw a-ka-wo xe=-aryw-ram
3.II-estar.alegre 3.III-estar-GER 1sg.II=R-ser.alegre-S.P.N.AT
"ela fica alegre quando estou alegre"
199
...7 A estrutura da orao
nome
(596) i-kyxeo kwee epe
3.II-faco PAS.MED D.E
verbo intransitivo
(597) kwxi- m a-xoopir ywyr- r-e
quati-REFER HAB 3.I-subir rvore-REFER R-POS
verbo transitivo
(598) korp- a-ixk a-a-wo wxi-kyr-a
Korp-REFER 3.I-ver 3.III-ir-ger milho-estar.verde-REFER
"Korp est indo para ver o milho verde"
9
Dixon (1994) chama de split S system um sistema que combina um alinhamento nominativo-acusativo com
um alinhamento absolutivo.
200
...7 A estrutura da orao
Garcia (op. cit) defende a idia de que o Shawi uma lngua ativa estendida por
apresentar alm da ciso nos verbos a ciso nos predicados monovalentes.
O Tapirap possui caractersticas que se ajustam s descritas por Klimov (op. cit)
para as lnguas de tipologia ativa, tais como: ausncia de verbos de posse; ausncia de
referncia temporal; ausncia de voz. Alm disso, a codificao de pessoa dos predicados
no-ativos igual marcao do objeto das oraes transitivas. Pelo que tudo indica, o
Tapirap apresenta um comportamento de lngua ativa, s que em relao aos tipos de
predicado. O que bem natural, j que as entradas lexicais nomes e verbos so
inerentemente predicados, e qualquer distino entre predicados s se realiza no mbito da
predicao. Pelo visto, a ciso de predicados monovalentes apresentada aqui no invalida
as definies de lnguas ativas propostas por Klimov (op. cit) e Dixon (op. cit); as amplia
uma vez que esses autores s se referem aos tipos de verbos. Ou seja, o Tapirap apresenta
um comportamento de lngua ativa estendida, conforme proposto por Barraza de Garcia
(op. cit) para o Shawi.
201
...7 A estrutura da orao
uma intransitiva (600), duas intransitivas (601), uma intransitiva e uma descritiva (602),
uma intransitiva e uma existencial possessiva (603), ou seja, independentemente da
valncia verbal e do tipo de predicado.
202
...7 A estrutura da orao
i) coordenao aditiva
ii)
ram ~ ra causa, explicao
10
Ainda no sei especificar o funcionamento das formas re e ram empregadas nas locues resuntivas
ram e re. Estes so homfonos aos alomorfes do sufixo {-ram} subjuntivo e do {-ire}
consecutivo, respectivamente. Este mais um ponto a ser trabalhado em pesquisas futuras.
203
...7 A estrutura da orao
iii)
re posterioridade
i-xowi mae-mae-
re i-xok- ot-a -eymw-a
3.II-POS IND-REDUP-REFER CD 3.II-matar-I2 3.vir-GER 3.II-animal.domstico-REFER
re tpiirpe-=g
- i-o- wetepe marare-aa-
CD tapirap-REFER = PL-REFER 3.II-ingerir-I2 muito vaca-carne-REFER
"eles (os posseiros) voltaram e entraram em nossa terra, por causa disso eles (os tapirap)
trouxeram muitas coisas deles. Depois mataram o gado deles. Posteriormente os tapirap
comeram muita carne de vaca"
iv)
pe localizao
11
Xpiiketwa o nome de uma das cinco aldeias da rea indgena Urubu Branco.
204
...7 A estrutura da orao
v)
wi ablativo
(609) mir- px
- rka n-a-ix-matr-i
wi
no.ndio-REFER R -paj-REFER PAS .REC no-3.I-ver-DES-NEG CD
205
...7 A estrutura da orao
=g-
(613) a-xok xwr-a i-oo-patr-ram
DEM=SG -REFER 3.I-matar cachorro-REFER 3.II-morder-DES-SUB
"ele matou o cachorro porque ele quis mord-lo"
Cabe ressaltar que as oraes subordinadas com {-ramo} s ocorrem uma vez na
sentena, ou melhor, vinculam-se matriz, no sendo permitida a ocorrncia de outra
subjuntiva na sentena.
206
...7 A estrutura da orao
=g-
(617) a-xewyr a-a-wo confresa-pe
DEM=SG -REFER 3.I-voltar 3.III-ir-GER Confresa-LOC
"ela voltou (indo) para Confresa"
207
...7 A estrutura da orao
208
...7 A estrutura da orao
descritivo
(626) -ary-aryw-ramo xi-ma-mar petek-a
3.II-ser.alegre-REDUP-S.P .N.AT 1incl.I-CAUS-sair bola.de.gude-REFER
"quando ele est alegre, ns jogamos bola de gude"
209
...7 A estrutura da orao
nome
(627) -pa kwee mayr-a ne=-we we-payr-ram
1sg.I-fazer PAS.MED colar-REFER 2sg.II=R-POS 1sg.III-mianga-S.P .N.AT
"eu fiz um colar para voc quando eu tinha miangas"
De acordo com Sadock & Zwicky (1985), as lnguas manifestam trs tipos
oracionais bsicos: o declarativo, no qual se incluem o afirmativo e o negativo, o
interrogativo e o imperativo. Comumente o declarativo usado para tecer comentrios e
para narrar histrias. O tipo interrogativo expressa/indica uma solicitao de uma resposta
a um questionamento. Por sua vez, o imperativo rene solicitaes e ordens por parte do
falante.
210
...7 A estrutura da orao
211
...7 A estrutura da orao
12
As oraes interrogativas so aquelas por meio das quais se manifesta uma dvida ou ignorncia acerca do
acontecimento, e, em conseqncia, um pedido de confirmao ou negao ou de explicaes que sanem
dvidas.
13
Segundo alguns Tapirap, a partcula p usada para exprimir respeito aos mais velhos.
212
...7 A estrutura da orao
i) mae
mae que, o que, qual
maere para que
maewe em direo a que
maewi de que
maeram (maeram ~ maera) por que
ii) maryn
maryn como
marygat quem, qual
marynime quanto
iii) m
m onde
m=g quem singular
my=g quem plural
mme (para) onde (movimento ou no)
mwi de onde
mram quando
v) ke onde
vi) w quem
Cabe ressaltar que, com exceo das pr-formas w quem, mae o que, m=g
quem singular e m=gquem plural, as demais pr-formas interrogativas ativam o
indicativo 2. Este fato indica uma diferena de comportamento entre elas. Enquanto as
formas w quem, mae o que, m=g quem singular e m=g quem plural
213
...7 A estrutura da orao
" voc?"
(638) ne=-pyyro-
2sg.II=R-sapato-REFER
"seu sapato?"
214
...7 A estrutura da orao
(641) ere-pa=ewi
2sg.IMP-fazer=NEG
"no faa (isso)"
(642) pe-yj=ewi
2pl.IMP-correr=NEG
"no corram"
(643) xe=-nop=ewi
1sg.I=R-bater=NEG
"no me bata"
H diferentes graus de imperativo. Esses graus podem ser expressos por meio do
sufixo {-o} intensivo e da partcula ke dubitativo. O uso do sufixo intensivo {-o}
acrescido da elevao do tom de voz imprime um tipo de ordem forte, austera, como no
exemplo (644). Entretanto a utilizao da partcula ke suaviza a ordem, como em (645).
(644) e-par-o
2sg.IMP-sair- INT
"saia!" (referindo-se ao cachorro que estava dentro da casa)
215
...7 A estrutura da orao
216
Consideraes finais
Consideraes finais
217
Consideraes finais
218
Consideraes finais
Este trabalho tem por meta contribuir de forma significativa para o conhecimento
do Tapirap. Entretanto, os dados apresentados e as anlises indicam a premncia da
continuao desta pesquisa. Os demonstrativos espaciais, por exemplo, para mais do que
discutido, desempenham outras funes, tais como evidencialidade ditica, modificao de
sintagma nominal, marcao de aspecto. A marcao de aspecto abre, por assim dizer, um
outro foco de investigao. Esse marcado de plurimaneiras, podendo ser por meio de
partculas, sufixos e verbos auxiliares.
219
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242
ANEXO 1: Aspectos da fonologia Tapirap
I. Consoantes
e 7 no-obstruintes / m n r h w j /.
fricativo h
nasais m n
flap r
aproximantes w j
Tabela 14: Fonemas consonantais
ii) A oclusiva velar / k / manifesta-se como [k] em incio, meio e fim de palavra.
iii) A oclusiva glotal / kw/ realiza-se como [kw]. Ocorre em posio inicial e medial de
palavra.
iv) A oclusiva glotal / / realiza-se como [], ocorrendo em incio e meio de palavra.
243
v) A africada / t/ lveo-palatal manifesta-se com [t
]. Ocorre em posio inicial e
medial de palavra:
vi) A fricativa / h / realiza-se como [h], ocorrendo em incio e meio de palavra (em
geral alterna com sua ausncia).
viii) O flap / r / ocorre em posio inicial, medial e final de palavra. Em posio inicial,
sua freqncia bastante reduzida, ocorrendo basicamente em algumas partculas. Em
posio intervoclica realiza-se como [r] flap oral em ambiente oral e como [r
] flap
xix) A aproximante / j / manifesta-se como [j] vocide anterior alto em ambiente oral.
Em ambiente nasal realiza-se como nasal palatal [].
II. Vogais
244
anteriores centrais posteriores
oral nasal oral nasal oral nasal
altos i
o
mdios e
baixos a
Tabela 15: Fonemas voclicos
O acento no contrastivo, recaindo sempre na ltima slaba das razes. Por meio de
derivao, entretanto, obtm-se palavras paroxtonas e proparoxtonas, pois a grande
maioria dos sufixos tona.
245
V. Padres silbicos
(v) e, por ltimo, o grafema y representa o fonema voclico central alto //.
Consoantes: p, t, x, k, kw, , h, m, n, g, r, w, j
Vogais: i,
, y, ,e, ,a, , o,
246
VII. Mudana no sistema voclico do Tapirap
*u/. Em contrapartida, o Tapirap apresenta uma srie de cinco vogais orais e suas
correspondentes nasais (cf. tabela 15). Uma outra lngua da famlia Tup-Guaran, o
Asurin do Tocantins, que tambm pertence ao subconjunto IV de Rodrigues
(1984/1985:39), tem sua estrutura muito semelhante do Tapirap e tambm possui uma
srie de cinco vogais orais / i e a o /, mas sem suas contrapartes nasais. Apesar dessa
diferena, estas duas lnguas apresentam em comum algumas mudanas que afetaram seus
sistemas voclicos, alterando-os em relao ao do PTG. Estas mudanas, de acordo
Soares & Leite (1991), so as seguintes:
(ii) levantamento do * em /
/, somente no Tapirap;
Conforme Leite (1982) apud Soares & Leite (1991), essas mudanas inseridas no
sistema voclico do Tapirap e do Asurin, bem como em algumas outras lnguas da
mesma famlia, so inovaes graduais, regidas por regras fonolgicas que passaram por
estgios intermedirios, no simultneos. O levantamento do *a para teria passado pelo
seguinte processo: *a > > . Dessa maneira, o processo de mudana funciona em cadeia,
em que a passagem de um fonema a outro, como por exemplo o do *a > , abre uma
lacuna na estrutura. E por ser este movimento em cadeia, a lacuna deixada pelo *a
preenchida por um som resultante de outra mudana.
247
Ao examinarem o mecanismo de mudanas ocorrido nos sistemas voclicos do
Tapirap, do Asurin do Tocantins, do Guajajara e do Arawet, Soares & Leite (1991)
rejeitam a proposta de Leite (1982), alegando que tal proposta evidencia apenas o processo
de mudana em si, desconsiderando o nvel fontico dos segmentos, alm de no esclarecer
por que essas mudanas ocorrem. Essas autoras, da mesma forma que rejeitam a proposta
de Leite (1982), criticam a reconstruo do Proto-Tup-Guaran de Lemle (1971),
argumentando que o proto-sistema proposto seria falho, por ter-se baseado apenas em
dados fonolgicos, sem considerar o sistema fontico.
3
Proto-Tup-Guaran Tapirap
*u o
*o a
*a
248
*
Exemplos:
(i) *kutuk > kotok furar
*j > j dente
249
Anexo 2: Textos Tapirap
re rka amyn-a i-kyr-ete- rka are ara-ka ara-kyyxe-wo
CD PAS. REC chuva-REFER 3.II-chover- INTNS -I2 CD PAS .REC 1excl 1excl.I-estar 1excl.III-ter.medo- GER
250
are rka ara-paym ara-kwp-a
1excl PAS .REC 1excl.I-estar.em.p 1excl.III-estar.PL-GER
"estavamos em p"
ara-ty-ram arax-a-wo
1excl.III-estar.famito- S .P.N.AT 1excl.III-ir-GER
"estvamos com fome e fomos"
251
Texto 2: Marxei ar Marxei caiu
wi rka ara-a porto.alegre-pe
CD PAS.REC 1excl.I-ir Porto. Alegre-LOC
"de l fomos para Porto Alegre"
i-exk-i
ra rka i-ma-xig-i i-xyw-
3.II-ver-I2 CD PAS .REC 3.II-CAUS -ser.branco-I2 3.II-brao-REFER
"l o mdico a viu e engessou o brao dela "
252
Texto 3: ipir o peixe
Escrito por Xrioi Tapirap
re rka -xar i-pyyk-a we-ka-wo tokonare-
CD PAS .REC 1sg.I-vir 3.II-pegar-GER 1sg.III-estar-GER tucunar-REFER
"ento vim e fiquei pegando tucunar"
253
-pyyk rka mokj xawaxio-
re rka
1sg.I-pegar PAS.REC duas tartaruga-REFER CD PAS .REC
254
Texto 4: xawaxio a tartaruga
Escrito por Iparewo Tapirap
255
maryn m i-kyyxe- kar w-y-wer-a -wi
por.isso HAB 3.II-ter.medo-I2 agora gente-ser.jovem-GRUP -REFER=PL-REFER R -POS
a-a-wo -ee
3.III-ir=gER 3.II-POS
"agora os rapazes sempre dormem por causa delas"
256
Texto 4: Tomtoxiri axok maja Tomtoxiri matou a cobra
narrador: Xkoipari Tapirap
py penope.
Marykeyri axekeywanak akawo, apa gyrowa kwi,
mytyare agytowa, axopeteri agy
rowa. Ae r rkae
mi aa ae axopeteri agy, apa Mytyare agy ixekea para irota ixowi,
, axekeywanak r rkae
Axekeywanak rkae apa, Tomatoxiri rowa, imanaka ipir
aa pe ixope xe kwe ae r mi
axoka ireko ipymiwo. Axokai r rkae mi
irekawo
ixeke para re. Ipir irawo ixowi. Ka aawoi, iraawoi wararo remio apyrepyreri xe, ae
apa. Apa rowa Tomatoxiri rowa.
Marygto pae apa, xanerowa, xanerowa ikawo wa.
Pexe xiekakwap ei r ixope, tyra gy
. Aera r rkae
, aera r rkae
ia
. Ae r rkae
ixekeywa reej axemima ee , aai aeg kwi
iopa pane. Ake pane ixekea
Axe axo.
! Ere xixokai axo.
! Ee aata xe. Ixokawo, iakymyykai ireko, ixoko. Ixokai r rkae
mi
irekwo
ipakaopa kwi
.
257
Erexekakop pa ekawo wa xeropy! Erexexokaakroo pake ekwe apa exapiaro agy
we
w ei r rkae
ixope.
Nerekomeo patri mi
arewe kwi
axwo ixope. Apa kwi
ei r: Pepe xowexowepjpe
mi
akkop penowi kwi
, ei r wyra gy
we. Napexi patroo kwi
, ei r ixope. Aera
mi
axexok akrii
wekawo axwo.
Epewo py ei r ixope! Ne! Ei r. Aapa py penee xjawa mo axo. Aera r iapa
xjawa ee kwi
, Tomatoxirii agy
rowa, xjawa iapa, tykeyra gy
re. Aeg r akai kwi
apa aape xowexoweri ramo apei Tomatoxirii. Ekwe rkae ika maja xok ryma.
Tykeyra gy
xe hon ixowi, aaapeo, tykeyra gy
mokj. Ae r apa pp xjawa. Ae r
ka ixjwera ikwawi kai ropi. Natywamo r xanewe apa mira, ayryna. Natywimo r.
Tomatoxirii xjawera r ka akwp, ayryna, miimira ipa ixope rkae
ixjwa mo.
Yni! Ei r.
Nerenyra ekwe nerera! Ei r ixope. Aera r rkae
enyra ira, apa, Tomatoxiri
rykeyra, gy
, r ira enyra xapijpe.
aawo. Ae r rkae
y
n towa xe y
ji.
Eapyak yme areree? Axo wowa we. Ae Tomtoxirii ka owi ipyri wowa pyri,
iryneixei, ikywekyweri pei. Aegai xe r rkae werekai. Tomtoxirii xe r
rkae
werekai towa. Tykeyra gy
tana werap enyra gy
imaxapyyk akta. Ae r rkae
temiamiara.
Maewe t rkae
kaj apa, kapimyi renyra apa.
Myg rgei pa y
naetymyji yn aporata, ei, akywyra we, ikorpa akywyra. Ae r.
258
Nekywyra ewi y
ji aporata k! Ei r.
A! Wekywyri pa akorwi axo. Ate r apa. Nari r ae Tomatoxiri agy rykeyra
, xapyyki pe. Naari. Ka imapepeni wyr. Aegy tana r rkae
gy mi
irakwpatramo
we, mi
apa anoxowawy, we. Aegy
tana aa akao axapyyka. Ae r rkae
emanyn ireka
pa ka ereka ii
axwo. wo aawo ixowi rano. Emanywe rano, imaana koxi rano. Emanywe
r wereka enyra axepype rano. Aera r ikomeo ikywyra apa wowa we.
Xeropy ? Axwo. Arerenyra ka wereka ipir kwi
axo.
ramo p xe rkae
aeg w. Aegy
xe emi aka tykeyra gy
. Aximata aawo, irota ipirta
wenyra kwii
i. Ere ke ipir ipype. Ikayryj r. Ak r tywyra, po po po po pooo, ak
259
Ayw r akopa ixowi iko ramo. Ate r ixok pwi ixowi. Aere
pane rano, yni,
akaxym; axok pp r ipira ixowi wenyra wi.
Emixe r ke wa, ei r ixope, emixe.
Awe amo ika kwi
ei r. Emi
iwykaryma. Akawo iperoi, enyra pype.
arewe, ei r ixope. My
tae
! Ei r, itotyra gy
ota ikty kwi
. Ka kwi
axo. xe ! Ei
r.
Marygto t ika penope ? Ei r.
ipir aka ipype kwi
! Axo. Ipir rka ipype axo. Ae rka arak ixowi axo.
Ne! Ei r. Ekwe aman penowi axo. Ae pke ekwe apa, arerakj manakii
pke
ekwe p, arae
kwi
! Ei r ixope. Ae ramo arakyyxe irekao ixowi, ei r ixope. Axe
260
Aera r, yni ke kwi
, ei r akopaikkywyra gy
. Emaemi ka iojxeo iropa axwo. Aera
r ixee
gi ixope. Amay typaraxeokixeo kai ere, taypa opa ipype. Nyn r ipyyk
aawo.
Xetoty ? Xetoty ? Ei r.
H! oxe p w xetoty ? Aoxetee r ixewarii
xe opa.
oxe kwi
, oxe ei r aawo ayma axekyta. oxe ei r, oxe, ei r. Akajxe ekwe
ei r ki, akajxe ekwe axo. Pode apa irawyka axawo. Aera r emi koxy
kwi ireka
Tomtoxiri ret gy
. Ate r rkae
itori akawo wowa gy
pyri rano.
Ae ramo r kai ikapiri towa, ikapiri r towa, Tomtoxiri rowa akapit. ityma
petyma, ityma petyma kwi
Tomtoxiri rowa. Ae axemaaw opa petyma. Ae r pe
koxy
, koxy meneyma apa rano, ireka ireka ixope kawaro rano. Ekwe imorakta ikty ne,
agy
rano. Emanyn ia appa Tomtoxiri komeowa kwi
. Aega r apa, axe ei r aera
r ixemaaw opa apa petyma ka wi. Towiroo opa, ate ipatyt, eming ypy kwera, kwe
petyma, kwe petyma ika pe.
Ae r.
Axe t pa apa Tomtoxiri ika apa kwra rayragwa, kwra rayra r Tomtoxiri agy
,
Ate r rkae
mi
, xa nami mi
kawaro ka e
me none itoroo, mi ikaro, akoro aawo oawera
rkae
mi
kawaro, ywyto, iywyto r rkae
mi kawaro ota. Epa pke itori p, ei pane
r rkae
mi
, oxekto. Ae r rkae
mi awapeyj ota axewi. Ae ate apeyj, tyryryk
aket r rkae mi.Ewiri we wi hyy apapata ota ika pe, iowo xe ipetyma, towa petyma.
261
Katak katak imori iowo ka. Kaem ae ramo we r rkae
mi ixemaywi rano, wa
aawo rano.
Pe aawo ikomeowo apa koxymeneyma we rano.
Narepyyki axwo, Naraixki axo.
Yn ekwe araa ikty rano, ei r rkae
mi
. Aera r rkae
mi
ia ikaty rano. Ate
itorixe rano.
Pepyyk p w axo ?
arekerori ioo ota rae
Yni kwi rano!
bandeira. Aere r rkae miixemamara aawo, kawaro axewi ha re, tykeyra gy.
rayra agy
. Ate r irayroi tywyra ikywekyweri.
262
mae xo rkae
Nyn tana mae xipyyk ei r. Imapepena xo kwi, ke. Ipe
oi r iryna
ywira pe tyyk, aere ako re ixio tyyk.
Aere r am ipen, ka axori, tyyk, emi r. Y
n irekawo iramaenyna kawaro re. Aka, aka
aka aka aka. Xanami pa, kaem enone mi iawo karoorera aegy rano. Ewi
r, to to to tok
iywyto, epa pke pa ei r yna, wekwxoweri pe r ityni. Epa pake p axo. Iywyto
kawaro aawo. Ewixe r aegy, to to to to, kawaro kwi
ixemaywi H, kawaro kyrekyrera.
Ikeri pane, xo xok, peo ipari, aket pane peo r ipari, ate ixgate. E tana r kwi ira
ikaty, iai ikty. Axe pa pee peo pexekao wa. Amanaki r aawo akykwera ixowi.
Amanak aawo akykwera. Akykwera wie r ipari ixope.
Pee pa peka iowo xeropy ka wi w axo. Mik apik r akwpa kawaro.
Ari ane pa wa ?
Tomatoxiri ane p w ? Ei r ixope.
Ia ! Ie kwi
, ei r.
Ne! Ei r. Ka aera araxat newi, axo. Eaete ke, axeiwe araa newe ne rano, ei r
ixope.
T pexarike rano, axeiwe axarine rano, ei r. Aera r pe iai. Eixe r iai
awaema.
Yg!
Kwe itora akawo penywyra, ei r ixope.
Ari ekwe itoroo akao kwi
ei r, tykeyra gy
ixope. Aega xe m pke apyyk w,
. Aeg xe mo tae
axo. Akerao xe r ke aawo uma rae apkoo rae,
ei r ixope.
263
Yyni! Ei r ixope. Ie xe mo t apyyk, ei r. Penemirayroyr ramo xe mo t ie
apyyk penope, pee
xepe tana napepyyki irekao. Peopwakt xerexowi ka wi kwi,
ixope
tykeyra gy
aera r ikomeoi.
Axewar tae
erepyyki ? Ei r.
pyyk kwi
! Ei r ixope. Akeroo xe mi aawo akopa nerayra gy kwi
, ei r ixope.
r. Kawaro kwi
, ei r, kawaro epe aka iowo xanekawii kwi
, ei r wowa yna. Axe
p w axo. Ae r aa rano, y
rano. Aera r ekwe aa kare newi, ei, a ekwe kare newi
axo.
Mi r apa eymawa ikowi, towa reymawa. Ae r rkae.
Migy
ekwe araa wexearora mo xeropy, ei r ixope. Wykeyra gy iat pyyj ia ika
ramo epe ikomeo akao wowa we. Ne! Era ke exewe exywyra gy, ei r ixope. Ara
ekwe, ei r apa we koriwekero we, Totoko we, rkae
ikowoo eymwa. Ae r, ate
r mi apa ixemamarixeo aao akao, kwe bandeira apa nerayra gy kwi ei r. Pode r
apa ipyyka irawo ekwe pontera wyra pyra wi. Imanaka para irao kwe koxymeneyma
pyri irakewo, irapa ipae. Ae ramo r ireka kwi
, ei r.
irakeo ipyri, ei. Ae ekwe naxari ixowi, ei r. Areka ekwe weawo, ei r rkae.
Xeegwa r apa emanyn. Yy, ewixe r ixoperano, no to to to ho kawaro kyrekyrera,
aaape kawaroho.
ta erexat ekawo ? Axo.
264
Ta! aka kwi
. Ere, ei r ixope. Pexe axo. Axoopita am re, ag re.
Myg re pa erea ? Axo.
Ag re ekwe! Ei r, axoopita am re, tojwa re. Ae ke ewi
, kawaro apewiwe ke
exemamat para irawo ekwe bandeira ipyyka awyrapyra para irakeo awyra pe,
koxymeneyma pae irapa ei r rkae
ixope.
bandeira, tak imanaka takena ropi irawo xorok, irake ipae kwi
. Ere ke koxymeneyma
opa.
pa perorii
ewiewie p, ei r ixope.
Tryn! Arawerot.
Ane ereka ee, ei r kawaro agy.
Aera arawet newe, ei r ixope. Era r ira
Axeega ixope:
Marygato pa peka axo. Marygato mo pa ki
i
: Maja aka xemena mo, ei r. Ae
mi penexakimo mi
ixyroekyj ota xewe maja axo. Maj kyrera pa ki
i
. Aixajmi twa
rawaxra imakaxymwi wyr, ei r. Xeree ei r. Ae ramo, areka ei. Xerereka
xererekao, ei r ixope. Axe p ii
ei r.
Ae ta my
aka?
axok kee
, ei r ixope. xe ei r opa Tomtoxiri, axe pa ii
axo.
Emi
xereymwa gy axo. Eymwa r mi
: Tootoko, koriwekero.
Mi
epajii
ae ramo xawra gy
he ? Ei r ixope.
265
irekao ixope, imamyaotyo, ymy enyra ipyaaty
. Aere ipyaaty
ikywyra. Ae r kwi
.
ixowi gy
aka pe apata, opa. Myg ixoko maja. Naxokj myg, xane naxixokj.
kee,
axo Tomatoxiri we. Epikie he. Epa itori, ei r. Epikie he, iko ropi apyyk iryna.
Aaxorapay
m r yna koxy.
Aeg r axeng opa. Ae r apyyk iryna ikoa ropi, ka
Amaget mi
xawra ee.
Myg py ekwe apat axo.
Ane py ei r enyra we. Ne! Ei r. Enyra we ikywyra we, rkae
kwi
. Ewi
tana
ty kwi
.
Ere exypaii
xewi ? Xexok akarii
ekwe exeewewe xepe xepe axo. Axja r yna ipa
Wereka r kwi
. To to to maja iara akao xawra re. Pewo r ipara akao ixowi.
Epikie! Ewi tana r ipikie ty. Epikie, xiexk axo. Aega epe aawaxt xanewi axo.
Xi ekwe ixok, aera ekwe axok, ei r. Erekyyxe he wi e, epikie, ei r ty we iryna,
ipyyka iywy
ja ropi.
266
To, kwe maja iara akawo kwi
, xawra ixok matta. Peo ikawaiwixeii
, xawra ere.
emyra rano he he he he, aa opa. Ewi tana r epikie, ei ixope, xiexg axo. Emigy
ekwe
hyo hyo hyo hyo. Ate r ixekyj apa rano enyra, koriwekero rano. Ere ane rano ke!
Axo apata ixope aega rano.
Traduo Livre
Tomtoxiri vivia em uma aldeia que estava sendo aterrorizada por uma grande cobra de
duas cabeas. Ele no era muito forte, mas tinha muita coragem. Apaixonara pela esposa
da cobra e sempre ia visit-la. Com muita esperteza sempre desafiava a cobra. Esperava-a
sair e quando ela estava bem ia ao encontro de sua namorada. Um dia, pressentindo algo,
foi visitar sua namorada e levou dois cachorros com ele. Assim que ele entrou na casa da
cobra, ela apareceu no ptio. Os cachorros a atacaram antes que ela pudesse entrar na sua
casa. Foi uma luta muito violenta, e os cachorros se revesavam na peleja. Cada hora um
cachorro lutava com a cobra. Depois de muita luta a cobra e os cachorros j estavam
exaustos. Neste momento, Tomtoxiri dirigiu cobra, mantando-a. Cortou uma cabea de
cada vez. Ao matar a cobra, ele livrou sua aldeia do medo, e as pessoas passaram a viver
normalmente. Por consider-lo muito fraco, alguns homens no queriam acreditar que
Tomtoxiri havia sido capaz de tal feito. Um homem forte e grande chegou a se atribuir o
mrito de ter matado a cobra de duas cabeas. Muitas pessoas acreditaram nele e outros
acreditaram em Tomtoxiri. Foi assim que comearam as mentiras no mundo.
267
Anexo 3: lbum de fotografias Tapirap
autor: Walkria Neiva Praa
268
Foto 3: Xpii Tapirap pintura tradicional
(maio de 2004)
269
Foto 5: Comemorao da formatura do Aranowayo Ensino Mdio Tapirap
(Os formandos) (dezembro de 2006)
270
Foto 7: Calendrio Tapirap - trabalho de final de curso do Aranowayo
(dezembro de 2006)
271
Foto 9: Formandos do Ensino Mdio Dana tradicional
(dezembro de 2006)
272
Foto 12: Xkoipari e sua esposa Tokyna na casa das
Irmzinhas de Jesus (maio de 2004)
273
Foto 15: Crianas brincando aldeia Tpiitwa (maio de 2005)
274
Anexo 4: Os Tapirap na internet
AS IRMZINHAS
Aps 50 anos de dedicao e comprometimento com esse pequeno povo indgena, hoje
os nmeros so outros:
cerca de 500 Tapirap, em sua maioria crianas e jovens, vivem nas aldeias Majtyritwa,
prxima a Santa Terezinha,Tapiitwa, Wiriaotwa, Akaraytwa e Xapiikeatwa, na rea
indgena Urubu Branco, prxima da cidade de Confresa.
O respeito s crenas, ao estilo de vida e aos costumes dos Tapirap foi o que fez das
Irmzinhas as principais aliadas deste povo durante todos estes anos. As lutas foram muitas
e a determinao destas mulheres ainda maior. Queramos viver no meio deles o amor de
Deus que no deseja outra coisa seno que vivam e cresam como Tapirapafirma a
Irmzinha Genoveva, que ainda vive com eles.
Mas, para chegar a essa nova situao, quanta dedicao, partilha e aprendizagem foi
exigida das irms que vinham de uma cultura completamente diferente. Apesar de alguns
surtos epidmicos, com a chegada das Irmzinhas a mortalidade foi reduzida e quase
275
erradicada, devido aos tratamentos curativos e do controle profiltico das doenas. Nesse
processo todo, as Irmzinhas sempre respeitaram a maneira de ser dos Tapirap.
O POVO TAPIRAP
Foi nesse ano que ocorreu o grande ataque Kayap. Aproveitando a ausncia dos homens
que haviam sado para a caa, a aldeia Tampiitwa foi praticamente destruda e vrias
mulheres e meninas raptadas. Com a chegada das Irmzinhas, em 1952, a situao comea
a ser controlada. Com isso, podemos dividir a histria Tapirap em duas etapas - antes e
depois das Irmzinhas.
TESTEMUNHO DE DOAO
O respeito total cultura e ao processo histrico deste povo fez com que os Tapirap se
salvassem e se multiplicassem, tornando-se um povo alegre e seguro. Hoje, aos 78 anos e
mais de seis malrias no currculo, Veva completa 50 deles vivendo com os Tapirap. Das
religiosas, Veva a nica Irmzinha que permanece na aldeia desde o comeo da misso.
Atualmente vive numa casa simples, como as outras dos indgenas, em companhia das
colegas Odila e Elizabette.
Trata-se de uma vida de doao, sacrifcio e, sobretudo, de muito amor aos ltimos, aos
esquecidos do mundo. Nesta terra onde o egosmo, a ganncia e a violncia parecem querer
dominar, bom saber que os profetas do amor continuam levantando sua voz poderosa,
feita sobretudo de testemunho autntico. Enquanto o mundo puder contar com pessoas
como Veva, continua a esperana daquele mundo que alimenta os nossos sonhos.
Liliane Luchin
Revista Porantim
276
ENSINO MDIO MOTIVO
DE ALEGRIA PARA OS
TAPIRAP
277
linguagem. Por sugesto dos prprios desconhecia essa histria que relata a
Tapirap, a disciplina que inaugurou o origem de seu povo.
curso foi a de Artes. Para os estudos desta
disciplina, os alunos foram mata, No final da semana, os cursistas
juntamente com os professores, buscar deram uma demonstrao de que haviam
folhas de bacaba a fim de recuperar de fato aproveitado muito bem a semana
tranados que as geraes mais novas no de estudo: em um teatro apresentado com
estavam aprendendo. As atividades de muita arte e espontaneidade, eles
tranado se desenvolveram durante as representaram a histria para toda a
duas primeiras semanas do curso, com os comunidade, que ficou admirada da
alunos se dedicando com muito capacidade dos estudantes.
entusiasmo a esse trabalho e produzindo
vrias peas de artesanato propostas pelo O curso continua na quarta
professor Domingos Xario. semana com a disciplina de Cincias
Naturais. Depois todos retornam para as
As moas, alm de participarem suas aldeias, esperando pela etapa
dos estudos de tranado com os rapazes, intermediria e dando continuidade aos
puderam, tambm, se dedicar a outras seus estudos com a realizao das tarefas
atividades prprias das mulheres, como a propostas pelos professores. importante
confeco de redes, tamakor e de outros ressaltar que esta primeira etapa contou
objetos tecidos em algodo. Neste estudo com a participao de professores
elas foram orientadas pela professora indgenas Tapirap que esto estudando o
Tapirap Mypytygi. 3 Grau indgena em Barra do Bugres
para ministrar as disciplinas. A
Juntamente com a disciplina de comunidade pode perceber que seus
Artes, os alunos se dedicaram tambm prprios professores j tm condies de
aos estudos de Lngua Portuguesa e assumir este curso.
Lngua Tapirap, com muitas discusses
e reflexes nessas lnguas, alm de se Em Majtyri, o segundo grau
dedicarem produo de textos e tambm teve incio com autorizao do
desenhos para a confeco de livrinhos, setor de educao indgena da Secretaria
abordando os temas da arte e da de Estado da Educao. A comunidade
diversidade artstica dos Tapirap. espera que este curso seja logo aprovado
pelo Conselho Estadual de Educao.
Deste curso participam alunos Tapirap e
Karaj das aldeias Majtyri e Itxala,
respectivamente.
FONTE: http://www.prelaziasaofelixdoaraguaia.org.br/alvorada-
mar04/saudeeeducacao239.htm
278
Surge uma nova lngua: o portugus-tapirap
http://www.unicamp.br/unicamp/unicamp_hoje/ju/agosto2005/ju299pag08.html
279
POLCIA MILITAR INVADE ALDEIA TAPIRAP
Por Guilherme Leonardi 16/04/2004 s 03:07
Informe n. 606
Ontem era para ser um dia de festa para os Tapirap,
> no Mato Grosso, que h dias estavam preparando a
> apresentao das Caras Grandes, um dos rituais de
> maior importncia para esse povo. Todos os homens
> estavam concentrados na Takra, a grande casa
> cerimonial localizada no centro da aldeia, quando,
> por volta das 10 horas, trs viaturas das polcias
> Militar e Civil adentraram a aldeia.
> Logo depois, chegou outro veculo, transportando
> cerca de quinze ex-invasores da rea indgena Urubu
> Branco. Os 21 policiais, comandados por um capito
> que se apresentou como capito Marques, estavam
> fortemente armados e vestiam coletes prova de
> bala. O cacique geral do povo Tapirap, Jos Pio
> Xywaeri, convidou o grupo de policiais para entrar
> na Takra, para explicar o motivo da invaso.
> Segundo o capito eles estavam escoltando o oficial
> de justia para que fosse entregue aos Tapirap um
> mandado de busca e apreenso e uma ordem de
> reintegrao de posse aos ex-invasores da rea
> indgena Urubu Branco.
> O mandado de busca e apreenso foi expedido pela
> juza substituta Ana Graziela Vaz de Campos, da
> Comarca de Porto Alegre do Norte, Mato Grosso, no
> ltimo dia 22, e refere-se ao gado e outros bens
> apreendidos pelos Tapirap quando do processo de
> desintruso da regio norte da rea indgena,
> ocorrido em dezembro de 2003.
> Os Tapirap esclareceram aos policiais sobre a
> ilegalidade da presena deles em sua terra, pois,
> alm de no haver um representante da Fundao
> Nacional do ndio para discutir a questo, a
> competncia para entrar nas reas indgenas de
> exclusividade da Polcia Federal. As lideranas
> indgenas explicaram, tambm, que a apreenso do
> gado e outros bens foi uma forma de indenizao face
> aos prejuzos causados pelos ocupantes ilegais da
> rea, que desmataram grandes extenses de terra para
> a formao de pastos e, ainda, venderam,
> ilegalmente, grande quantidade de madeira retirada
> da rea indgena.
> Os Tapirap se recusaram a assinar o mandado. A rea
> indgena Urubu Branco demarcada, homologada e
> registrada em Cartrio em nome da Unio.
280
> O fato preocupa o Conselho Indigenista Missionrio
> (Cimi), pois coloca em risco a vida de crianas,
> mulheres, idosos Tapirap, pela ao ilegal das
> polcias Militar e Civil.
> A equipe do Cimi da Prelazia de So Flix do
> Araguaia, juntamente com o bispo D. Pedro
> Casaldliga, cobra das autoridades competentes aes
> imediatas no sentido de paralisar definitivamente as
> aes judiciais que desrespeitam os direitos dos
> Tapirap garantidos na Constituio, e restabeleam
> a tranqilidade e a segurana nas aldeias.
FONTE: http://www.cimi.org.br/informep.htm
Tapirap
Estado: MT.
Populao: 502
O fim da dcada de 60 e toda a dcada de 70 marcam a histria Tapirap com a luta pela posse de
terra. Assegurada a sobrevivncia fsica pela ao delicada das Irmzinhas de Jesus, a frente de
expanso pecuria, que adentrou a rea em meados dos anos 60, obrigou os Tapirap a se unirem
aos Karaj em defesa de seu territrio. Suas terras foram compradas pela Tapiraguaia S. A. e as da
cidade de Santa Terezinha, pela Companhia de Desenvolvimento do Araguaia- Codeara- ambas
fazendas latifundirias de criao de gado. Foram anos de violncia em toda a regio do Araguaia, de
arbtrio, de perseguies polticas, de mortes. O Pe. Franois Jentel, que junto com as Irmzinhas de
Jesus assistia os Tapirap, foi expulso do Brasil e seus seguidores, na defesa dos ndios e posseiros,
ameaados e presos. Esse perodo de luta relembrado pelos Tapirap em seus mnimos detalhes: as
tumultuadas reunies com os poderosos representantes das Companhias de Desenvolvimento e as
tbias atitudes da Funai, a presena do exrcito, as reaes traduzidas na forma de confisco e morte
do gado dos agressores. Reforou-se, porm, exatamente nesse perodo, o ser Tapirap. Data desse
poca a publicao do livro de H. Baldus Tapirap, Tribo tupi no Brasil Central ( Companhia Editora
Nacional/ Universidade de So Paulo, So Paulo, 1970) que foi avidamente folheado, visto e revisto,
acordando tradies esquecidas, revivendo por suas gravuras e desenhos o tranado das cestarias e
os antigos artefatos. Foi tambm a luta pela terra que reforou o sentimento de indianidade,
expandindo o mundo geogrfico dos Tapirap com freqentes idas a Braslia para pressionar a Funai a
s Assemblias Indgenas em aldeias distantes para discutir, em conjunto com seus pares, seus
problemas. Recrudesceu, por outro lado, o desejo de conhecer melhor o mundo dos brancos e, para
no deixar enganar, dominar sua lngua e suas leis.
Outro fato se singulariza na vida dos Tapirap: o projeto de educao bilinge iniciado em 1972,
projeto esse levado a efeito mais uma vez com o tato caracterstico da Misso Tapirap. Um casal de
professores, que trouxe consigo o filho de seis meses dando-lhe um nome Tapirap, aceitou o desafio,
desenvolveu uma ortografia e procurou traduzir-lhes o significado da escrita e da leitura. Hoje os
Tapirap tm cadernos para pr- alfabetizao, cartilha e livros de exerccios em que se retrata seu
mundo, mitos escritos e por eles ilustrados. bonito ver os meninos maiores lendo para os menores
as histrias de Peetora, Koreweka, Xyreno e Ware.
A escola bilinge veio responder a um antigo anseio dos jovens que se preparavam para assumir a
281
liderana do grupo; julgavam que, para fazer valer seus direitos, era necessrio falar bem o
portugus, ler e escrever. Ficou-me gravada na memria a indignao de um jovem e combativo
Tapirap que, ao exigir a incluso de determinada rea na delimitao das terras, ouviu do
agrimensor a seguinte provocao: foi a Misso que botou isso na cabea de voc, no foi? Ao que o
jovem respondeu: no precisamos de ningum para nos fazer pensar, temos nossa cabea para
pensar. No temos boca com palavras de branco para falar direto.
Hoje h quatro turmas que estudam Tapirap e portugus no antigo prdio da igreja e quatro
monitores indgenas ajudam as duas professoras da Misso. Alguns pais sonham com a sada de seus
filhos para estudar, atravs da Funai, em Braslia ou ficar em casa de algum amigo no Rio, So Paulo
ou Goinia, para completar sua educao. Dois jovens foram para Santa Terezinha para iniciar o
segundo grau, numa experincia no muito bem sucedida. Um deles voltou logo, com saudades , e
para se casar. O outro demorou-se mais, casou-se na aldeia, mas acabou se suicidando. Primeiro caso
de suicdio; suas causas foram amplamente debatidas noite nas rodas dos homens, na takra. H
um processo em andamento para que se oficialize a escola da aldeia.
A aldeia mudou de lugar, afastou-se do porto do Iguarap uns 500 metros em virtude de uma cheia
que quase destruiu todas as casas. E cresceu o crculo em torno da takra. to grande que no d
mais para visitar todas as casas como o fazia antigamente. Em algumas dessas casas h cama de
casal prxima s redes enfileiradas. Aumentou o nmero de mulheres Karaj casadas com Tapirap
morando na aldeia. Trs lnguas so freqentemente ouvidas e faladas: Portugus, Karaj e Tapirap.
Os casamentos mistos no so bem vistos, dizem que os filhos dessas unies so misturados.
Uma estrada com pontes financiadas pela fundao francesa Franois Jentel liga a aldeia a Santa
Terezinha. Viajam muito a Braslia ou a Goinia para tratamento de sade. Os rapazes tm certido
de nascimento e quase todos os homens carteira de identidade onde consta o nome brasileiro e o
nome tapirap, acompanhados do getlico Tapirap.
O botel que durante anos levou turistas nacionais e estrangeiros em viagens pelo Araguaia no pra
mais na aldeia. Perderam, assim, os Tapirap um dos seus meios de obter algum dinheiro. Mas foram
eles mesmo que solicitaram a interdio, alegando a poluio das guas do rio. Tentaram equilibrar
seu oramento com a pesca do pirarucu. Ausentavam-se em grupos por perodos enormes e as
mulheres ficavam com a responsabilidade da famlia. O pirarucu comeou a escassear na rea e seu
lucro era pequeno, pois tinham que pagar ao empreiteiro a comida e o material que usavam e, ainda
mais, deixar dinheiro em casa para mulher e filhos completarem a produo da roa. No momento
voltaram venda de artesanato a uma intermediria que arremata as peas a serem vendidas em
So Paulo ou em So Flix.
Esto procurando resolver a problema do gado que lhes foi doado pelo Pe. Franois Jentel, numa de
suas tentativas de encontrar uma sada econmica para eles, em p de igualdade com o
desenvolvimento da rea. Contrataram um vaqueiro e construram um curral. Por anos as vacas e
bois perambulavam junto com os porcos, mulas e cavalos pelo ptio, sujando tudo. Foi moroso
encontrar uma soluo: o que fazer com um animal domstico que era de posse coletiva? No era de
ningum, ningum era responsvel pelos estragos, ningum se interessava. Houve, porm, um caso
de ttano e isso apressou o encaminhamento da questo. Outra tentativa econmica que fora feita
por Pe. Franois foi o do plantio do arroz e sua venda na Cooperativa de Santa Terezinha. No deu
certo. A cooperativa tambm no foi para a frente.
Antes havia assistido a um ttopwa em todas as suas etapas de sadas para a pesca, para a procura
do mel com a chamada ritual dos wyr. No final da tarde todos reunidos, no ptio fora da takra,
divididos em seus grupos para comer o wyr xepaabogwa.
282
Ainda enfeitam com flocos de algodo e tmkor as crianas na poca do desmame e algumas
koxmoko, embora se vistam com aprumo e na moda, muitas vezes exibem a pintura facial prpria
sua faixa etria. A pajelana por uns tempos atividade quase que exclusiva dos Karaj, a quem
pagavam caro o conhecimento recomea timidamente a surgir: um jovem foi aprender mtodos de
cura com os Kamayur no Xingu. Temem, no entanto, a volta das vinganas e das mortes violenta.
Da lngua j se sabe bem mais. Sem dvida alguma pertence famlia Tup- Guarani, aproximando-se
muito do Asurini do Trocar, do Asurini do Xingu e do Parakan por seu sistema de cinco vogais (i, e,
y, a, o), ao invs do sistema de seis, mais comum. Mantm, porm, diferentemente daquelas, vogais
nasais fonmicas. De prprio, na mudana fonolgica o que caracteriza a passagem de a para e de
a para y.
A uma fonmica segmental muito simples e com padres silbicos do tipo (C) V (C), alia-se uma
morfofonologia extremamente rica e uma morfologia elaborada.
Os caminhos por que trilharam os Tapirap nesses ltimos vinte anos os aproxima cada vez mais do
mundo ocidental. Venceram um a um os empecilhos que os ameaavam, adaptaram-se s novas
circunstncias, mantendo sempre o seu esprito altivo e fidalgo. So, porm, agora proprietrios de
terra cercados de pobres sem terra. Quando mais prximos a ns, mais nos temem.
Os Tapirap de hoje lidam conosco com a mesma percia e cautela com que navegam nos iguaraps,
arte essa que lhes era outrora praticamente desconhecida. Sabem que a realidade que os cerca
outra. Tpiitwa ficou na memria, como a terra sem males onde no havia nem malria, nem
mosquitos. Disse-me Xmracowi a quem perguntei se gostaria de ir viver, desejo expresso por
outros Tapirap, entre os Asurini do Xingu, grupo Tupi, contatado recentemente e que eram assistidos
pelas Irmzinhas de Jesus.
As palavras de Xwrxowi, o primeiro Tapirap a me falar de seu desejo de ter uma herana para
transmitir a seus filhos uma casa de tijolo, umas vacas ao tentar apaziguar a minha pr eocupao
com as novas idias, as roupas modernas, as prolongadas ausncias para a pesca do pirarucu, as
poucas idas roa so bem expressivas desse ser Tapirap:
No se preocupe no. Tudo isso coisa de pele. O que vale o que corre aqui dentro de minhas
veias. E isso tapirap. Isso no muda.
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Fonte:
Yonne Leite
Museu Nacional, 7 de novembro de 1986.
Adaptado do prefcio de WAGLEY, Charles. Lgrimas de Boas Vindas Os ndios Tapirap do Brasil
Central Reviso Tcnica Berta G. Ribeiro. So Paulo Editora da Universidade de So Paulo 1988.
http://www.mj.gov.br/data/Pages/MJA63EBC0EITEMID1E3377CAFFAE48A4806FF747
77E3984DPTBRIE.htm
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