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Aulas de gramtica, redao e literatura brasileira

Prof. Amanda Guethi

Lista de exerccios de gramtica - reviso


DESCRIO: Contedos trabalhados ao longo do ano.

1) Reescreva as frases, transformando o sujeito simples em composto. No se esquea: o verbo deve concordar em pessoa e
nmero com o sujeito.
a) Minha tia foi ao supermercado.

b) O computador est no conserto.

c) Eu vou organizar uma gincana na rua.

d) Os msicos vo participar do espetculo no circo.

e) Ricardo joga nesse time.

2) Identifique e classifique o sujeito das oraes abaixo em: SIMPLES ou COMPOSTO.


a) Foram biblioteca o professor e os alunos. .
b) Os meninos esto passeando de bicicleta. .
c) Os trabalhos dos alunos esto no armrio. .
d) muito engraado esse palhao. .
e) Atores e cantores gravaram o comercial. .
3) Assinale as ORAES SEM SUJEITO. f) H vrios alunos na sala. ( )
a) Ventou forte ontem. ( ) g) Nuvens brancas passavam pelo cu. ( )
b) O vento forte destelhou muitas casas. ( ) h) O temporal fez estragos na cidade. ( )
c) Houve trs reunies na escola. ( ) i) Chovia fortemente. ( )
d) Nevou muito durante a noite. ( )
e) A neve bloqueou a estrada. ( )

4) Classifique o sujeito das oraes abaixo em: OCULTO ou INDETERMINADO:


a) Arrumei ontem os DVDs da estante. .
b) Fecharam a porta do laboratrio.
.
c) Disseram-me que voc conhece esta histria. .
d) Partiremos amanh cedo. .
e) Vi um filme emocionante. .

5) Transforme as oraes, deixando-as com sujeito indeterminado. Para isso, use o verbo na 3 pessoa do
plural.
a) Algum falou de voc. .
b) O meu amigo bateu na porta. .
c) Marcos pegou minha caneta. .
d) Ela telefonou para voc. .
e) Luciana e Carlos tocaram a campainha. .
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6) Classifique os sujeitos presentes na orao abaixo:

Os guardas de trnsito estavam na rua Central. Multaram-me. Fiquei chateado.

7) Numere de acordo com o seguinte cdigo:


( ) Vou viajar hoje.
( ) Faz muitos anos que ele partiu.
( ) A chuva impediu-lhe a sada.
( 1 ) Sujeito Simples ( ) Esto a fora o reprter e o fotgrafo.
( 2 ) Sujeito Composto ( ) Assaltaram a loja da esquina.
( 3 ) Sujeito Oculto ( ) Precisamos de bons mdicos.
( 4 ) Sujeito Indeterminado ( ) H bons filmes em exibio.
( 5 ) Orao sem sujeito ( ) Aquele mecnico est procurando emprego.
( ) A velhinha e o fiscal fizeram um acordo.
( ) Tomaram a bicicleta do garoto.

8) As oraes a seguir apresentam um problema de concordncia: no tm sujeito, no entanto o verbo est no plural. Reescreva-as
de modo a eliminar o problema.
a) Hoje fazem trs meses que cheguei aqui.

b) No ano passado, haviam mais empregados que hoje.

c) Depois das enchentes, houveram muitas pessoas desabrigadas.

d) J faziam dez dias que o lixeiro no passava na minha rua.

e) Fazem cinco dias que o garoto no dorme direito.

9) Grife os verbos do fragmento a seguir, extrado do texto acima. Registre esses verbos na primeira coluna da tabela e, na
segunda, apresente sua forma de infinitivo, grifando o radical.

(...) tirando as castanhas, enquanto o macaco o elogiava e as comia. De repente, voltou a cozinheira, que os enxotou com a
vassoura.

10) Circule o radical dos verbos. Em seguida, preencha as lacunas (com um X), conforme o verbo seja regular ou irregular.

VERBO REGULAR IRREGULAR


Amar
Dizer
Escrever
Deixar
Medir

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11) Reescreva as frases, substituindo as formas de pretrito por formas do presente.
a) Pensei que vocs estivessem certos no que diziam.

b) Onde quer que voc estivesse, jamais a esqueci.

c) No que eu fosse curioso, mas quis saber o que havia na gaveta do escritrio.

d) Desejei que vocs fossem felizes na nova casa.

12) Use os verbos entre parnteses no pretrito perfeito ou no futuro do presente do modo indicativo.
a) Ontem, depois da aula, os alunos a sala e todos os livros no
armrio. (arrumar/ guardar)
b) Amanh cedo, eles o novo parque da cidade. (visitar)
c) Na semana que vem, os pais de uma reunio com a diretora. (participar)
d) Ontem, muitos artistas na nossa cidade. (cantar)

13) O imperativo pode ser substitudo pelo infinitivo, tornando impessoal a ao expressa pelo verbo. Abaixo h uma receita de
mousse de maracuj. Reescreva-a substituindo o imperativo pelo infinitivo.

Mousse de Maracuj

Ingredientes:
01 lata de creme de leite;
01 lata de leite condensado;
copo americano de suco de maracuj ou outra fruta de sua preferncia.

Modo de preparo
Coloque tudo no liquidificador, bata por alguns minutos, ponha em uma tigela e leve ao freezer ou congelador por algumas hora s
at que fique na consistncia de sorvete.

Modo de preparo:

14) Leia o texto com ateno e reescreva-o substituindo o infinitivo pelo imperativo.

Para usar o computador sem prejudicar a sade


Conservar as costas sempre retas.
Manter o monitor do nvel do olho.
Deixar os braos em ngulo reto.
Levantar-se da cadeira a intervalos de 30 minutos.
Usar cadeiras com braos, assento firme e encosto.
15) Diga se o verbo destacado est no gerndio, infinitivo ou particpio:
a) Enfrentando as atuais dificuldades, voc ganhar bastante experincia.
b) Acabada a tarefa, fomos ao clube.
c) Ao comunicar o fato, a telefonista se emocionou.
d) Aqui, plantando, d.
e) Para acampar, voc deve ter esprito esportivo.

16) D o gerndio e o particpio dos verbos abaixo:

Infinitivo Gerndio Particpio


Dizer
Vender
Cobrir
Escrever
Fazer

17) Complete com o particpio do verbo entre parnteses, tendo o cuidado de combinar as flexes do particpio com as da palavra
grifada.
a) os clculos, vimos que faltavam vinte reais. (fazer)
b) Logo ao amanhecer, com a beleza do lugar, as mulheres passearam na praia. (impressionar)
c) quarenta e oito minutos, o juiz apitou o final do jogo. (passar)
d) No ms seguinte, a mesada, o rapaz teve de trabalhar. (acabar)
e) As roupas da boneca estavam sobre a cama. (pr)

18) Conjugue os verbos abaixo nos seguintes tempos verbais do modo indicativo:

PRESENTE

ESTUDAR VENDER PARTIR


Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas

PRETRITO PERFEITO

ESTUDAR VENDER PARTIR


Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas
PRETRITO IMPERFEITO

ESTUDAR VENDER PARTIR


Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas

PRETRITO MAIS-QUE-PERFEITO

ESTUDAR VENDER PARTIR


Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas

FUTURO DO PRESENTE

ESTUDAR VENDER PARTIR


Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas

FUTURO DO PRETRITO

ESTUDAR VENDER PARTIR


Eu
Tu
Ele/Ela
Ns
Vs
Eles/ Elas

19) Corrija a CONCORDNCIA VERBAL das frases obedecendo norma culta:


a) A fita dos cabelos das meninas estavam caindo por causa do vento.

b) Foi lido muitos livros em pouco tempo.


c) O modelo dos vestidos das meninas foram copiados por muita gente.

d) O super-heri daqueles filmes de aventuras so imitados pelos meninos.

e) Chama a ateno os atos de violncia cometidos nas ruas dessa cidade.

20) Complete cada orao com uma das formas verbais entre parnteses.
a) Naquele dia de chuva, alguns acidentes na estrada. (aconteceu/ aconteceram)
b) A quantidade de alunos matriculados nessas escolas muito. (cresceram/ cresceu)
c) Nessa praa, perto da igreja, sempre os nibus de turistas. (param/ para)
d) A divulgao de todas essas acusaes os brasileiros. (preocupam/ preocupa)
e) Na reunio com o prefeito, vrios moradores do bairro. (compareceu/ compareceram)

21) Com relao ao texto retirado do Orkut, assinale a alternativa correta:

Vc viu como ele xeg em kza hj? Tdu blz!


(A) No pode ser considerado um texto, visto que no cumpre sua funo comunicativa.
(B) Por ter palavras abreviadas em excesso est totalmente contrariando as regras da gramtica, logo no um
texto. (C) Esse tipo de escrita valorizado em qualquer meio de comunicao formal.
(D) Mesmo por se tratar de linguagem abreviada, cumpre sua funo comunicativa, mas s deve ser utilizada situaes informais
como internet, celular etc.

22) Observe a charge abaixo e marque a alternativa correta:

A linguagem da charge revela:


(A) Pelo tipo de linguagem usada pelos falantes eles no conseguem se comunicar.
(B) Evidenciamos um uso formal da linguagem, visto que eles personagens so estudantes.
(C) Expresses como c, pra, pobrema devem ser banidos da lngua em qualquer situao.
(D) A fala dos personagens evidencia o uso coloquial da linguagem, motivado por diversos fatores.
(E) No h nenhum tipo de problema com a linguagem usada por eles, podendo ser utilizada tambm em trabalhos escolares,
requerimentos...

23) Empregue a vrgula:


a) Jocimar que porteiro usa uniforme.
b) O policial disse ele tem de ser honesto.
c) As crianas pulam riem correm.
d) Naquela poca tudo era festa pra ns.
e) Filhas quero que vocs sejam felizes.
f) O orgulho est cegando voc meu amigo.
g) Calmamente eles saram da sala.
24) Indique o adjetivo equivalente locuo adjetiva destacada nas seguintes frases:
a) O curso da noite tem menos aulas que o da manh. /
b) A gua pode ser aquecida pela energia do Sol.
c) A casa ficou com o teto sem telhas devido forte ventania.
d) Algumas pessoas ficam tristes nos dias de chuva.

25) Leia as frases abaixo, respondendo s questes propostas.


a) No gostamos de caf fraco.
Na frase citada, qual a classe gramatical da palavra fraco? Justifique.

b) Nas tarefas difceis, os fracos precisam de ajuda.


Nessa frase, qual a classe da palavra fracos? Justifique.

26) Acrescente adjuntos adnominais adequados aos substantivos grifados, para que as afirmaes se tornem verdadeiras ou
completas. (Reescreva as frases):
a) Gnomos, fadas, sacis so seres.

b) S os animais pensam.

c) Picadas de cobras matam se a vtima no for socorrida a tempo.

d) Os seres caracterizam-se por pensar, reproduzir-se, morrer.

e) gua faz mal sade.

27) Observe se os adjuntos grifados ligam-se ao nome ou ao verbo. Classifique-os como adjunto adnominal ou adjunto
adverbial. a) O rudo de um bonde cortava pesadamente o silncio
b) Bales silenciosos passavam.
c) Bales passavam silenciosamente.
d) No pude ver o fim da festa de So Joo.
e) Cheguei no final da festa de So Joo.

28) Diga se o adjetivo adjunto adnominal ou predicativo do sujeito.


a) O aviso importante. .
b) Ela construiu a casa num terreno plano. .
c) O terreno plano. .
d) A casa ficou novinha. .
e) Mrcia mora numa casa novinha. .
f) Ela muito linda. .
29) Classifique os adjuntos adverbiais presentes nas frases abaixo:
a) Dentro de pouco tempo, eles devero voltar.
b) As roupas ficam empilhadas sobre a cama dos adolescentes.
c) A porta abriu violentamente com o vento.
d) Aquele aluno muito inteligente.
e) Voc est, com toda certeza, coberto de razo!

30) Justifique a acentuao dos seguintes vocbulos:


a) s
b) lils
c) hipoptamo
d) carter
e) parabns
f) ms
g) ltex

31) Em cada par de frases a seguir, as palavras destacadas tm a mesma grafia. A diferena entre elas marcada pelo acento, que foi
aqui intencionalmente omitido. Coloque o acento agudo onde for necessrio.

a) Agora no tempo de caqui. / No vero, a roupa da moda ter a cor caqui.


b) Ser preciso revolver toda a terra para encontrar o tesouro. / O sujeito assustou as visitas com um revolver de
brinquedo. c) A copia dos textos ficou bem-feita. / O escrivo copia tudo com cuidado.
d) Voc sabia que vov ganhou na loteria? / Esta mulher verdadeiramente sabia!
e) Nosso publico muito exigente. / Sempre publico novos romances.
32) So acentuados pela mesma razo os vocbulos: 33) Indique a alternativa em que nenhuma palavra acentuada
a) rob arquiplago ps graficamente:
b) caf f cafun voc a) lapis, canoa, abacaxi, jovens
c) lpis voc matemtica b) ruim, sozinho, aquele, massa
d) relgio srie ambulncia c) saudade, onix, grau, orquidea
e) p caf sof d) voo, legua, assim, tenis
e) flores, aucar, album, virus

34) Nem sempre a repetio um recurso expressivo. Ela pode, ao contrrio, ser um defeito de expresso que torna o texto can
sativo, deselegante. Indique em que item a repetio na frase um recurso expressivo ou um defeito de expresso.
a) Marina tem um cozinho chamado Cisco. Marina gosta muito do cozinho. Quando Marina tem tempo, ela passeia com o cozinho.

b) H certas coisas das quais no gosto e que me causam irritao. No gosto de hipocrisia, no gosto de traio, no gosto d e
mentira!

35) As frases a seguir apresentam pleonasmo vicioso. Reescreva-as eliminando-o.


a) Uma das regras do jogo previa a formao de uma dupla de dois jogadores.

b) O inventor foi entrevistado e contou que estava com uma ideia na cabea e pretendia p-la em prtica.
36) Leia as oraes e coloque os verbos na tabela abaixo de acordo com a sua transitividade verbal:
e) A pipa sumiu.
a) Ns acreditamos em voc.
f) Mame preparou um grande almoo.
b) Enviei-lhe uma longa
g) Levamos nossos brinquedos para as crianas
carta.
carentes. h) A comitiva chegou cedo.
c) O estatuto da empresa sofreu uma grande
alterao.
d) Todo brasileiro gosta de msica popular.

VERBO TRANSITIVO VERBO TRANSITIVO VERBO TRANSITIVO


VERBO INTRANSITIVO
DIRETO INDIRETO DIRETO E INDIRETO

37) Classifique os verbos das oraes abaixo em:


Verbo de ligao VL
Verbo intransitivo VI
Verbo transitivo direto VTD
Verbo transitivo indireto VTI
Verbo transitivo direto e indireto VTDI

a) O reprter sumiu. ( )
b) O cientista fez vrias pesquisas. ( )
c) A me duvidou da histria. ( )
d) A professora comunicou o fato ao diretor. ( )
e) Lucas estudioso. ( )
f) Comprei um rdio. ( )
g) As meninas esto muito felizes hoje. ( )
h) O mdico confia nos remdios. ( )
i) Ns trouxemos flores para voc. ( )
j) O apresentador do programa chegou agora. ( )

38) Classifique os verbos abaixo em: VERBO TRANSITIVO ou VERBO INTRANSITIVO.


a) Os jovens danavam alegremente.
b) O jri absolveu o ru.
c) Muitos convidados chegaram tarde.
d) Algumas pessoas recebero vrios brindes.
e) Confiei em sua capacidade.

39) Classifique os verbos transitivos abaixo em: transitivo direto, transitivo indireto ou transitivo direto e
indireto. a) O pipoqueiro da praa observava os pssaros.
b) Aquelas crianas precisam de ajuda.
c) O anfitrio ofertou um presente a cada visitante.
d) Esta escola forma bons tcnicos.
e) Os bebs necessitam de carinho.
40) Os verbos das frases abaixo so verbos transitivos diretos e indiretos, logo, possuem dois objetos: um direto e outro indireto.
Identifique-os:
a) O pai emprestou o carro ao filho.
objeto direto: objeto indireto:
b) A palavra do mdico deu ao doente uma esperana de cura.
objeto direto: objeto indireto:
c) Aos vencedores daremos prmios valiosos.
objeto direto: objeto indireto:
d) O garoto escreveu uma carta ao irmo.
objeto direto: objeto indireto:
e) A av contou histrias aos netinhos.
objeto direto: objeto indireto:

41) Classifique os termos grifados em: objeto direto (OD), objeto indireto (OI) ou predicativo do sujeito (PS):
f) A priso deles parecia inevitvel. ( )
a) Ponha o livro sobre a mesa. ( )
g) Eu no o encontrei na escola. ( )
b) No gostei desse filme. ( )
c) Ana ficou furiosa com a brincadeira. ( ) h) A cidade resistiu ao ataque. ( )
i) Estas observaes so teis para ns. ( )
d) Quero descobrir meu erro. ( )
j) Desconfio de pessoas como ele. ( )
e) preciso confiar em algum. ( )

42) Complete as frases abaixo com os termos indicados:


a)
Sujeito Verbo de ligao Predicativo do sujeito

b)
Sujeito Verbo intransitivo

c)
Sujeito Verbo transitivo direto Objeto direto
A mulher o envelope.

d)
Sujeito Verbo transitivo indireto Objeto indireto
confio

e)
Sujeito Verbo transitivo direto e indireto Objeto direto Objeto indireto
Ns entregamos

43) No perodo: Sem dvida, este jovem gosta de msica e toca rgo muito bem, os termos destacados so, respectivamente:
(A) objeto direto e objeto direto.
(B) adjunto adnominal e adjunto adverbial.
(C) objeto indireto e adjunto adverbial de instrumento.
(D) objeto direto e objeto indireto.
(E) objeto indireto e objeto direto.
(F) N.D.A
44) Separe o sujeito do predicado nas frases abaixo e classifique o predicado em: predicado verbal ou predicado nominal. No se
esquea de indicar o ncleo e de classificar as outras palavras.

a) Ele concordou com voc.

b) Entreguei - lhe uma correspondncia.

c) Essa sala muito espaosa.

d) Surgiram muitas esperanas.

e) Todos os meus alunos so inteligentes.

f) Marcelo e Joana venderam o carro ontem.

g) Precisvamos de voc naquele instante.


h) Chegou o momento da orao.

i) O jogo continuava animado.

j) Todos a incentivam muito.

k) O local parece agradvel.

l) A bomba destruiu a loja.

m) Crianas gostam de brinquedos.

n) Ele escreveu uma carta ao filho.


o) O telhado desabou de repente.

p) O capito avistou uma ilha.

q) O avio pousou.

r) Alguns danarinos estavam distrados.

s) Precisamos de um televisor.