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PROCESSO SELETIVO PARA

PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR

Edital n 025/2017

ANEXOS

Editaln025/2017

ANEXO 1

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Extenso Universitria EAD

CURSO: Programa Escola de Liderana Senac - EAD


Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gesto da Educao Profissional Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 20

PERODO DO CURSO: 2
Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO


Total de 20 horas semanais. Com presena
7:00 s 12:55 2 e 4 e 6 de no mnimo 3 dias na semana, de acordo
ou com os horrios divulgados.
7:30 s 13:25 Disciplina 100% EAD - mediao presencial
do professor no Centro Universitrio Santo
Amaro.

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)


Este curso tem como objetivo capacitar o participante para que realize a gesto da Unidade Educacional e da rea Educacional considerando a
especificidade da educao profissional nas dimenses de legislao, inovao e marketing.

BIBLIOGRAFIA BSICA
ARANHA, M. S. F. (Org). Educao inclusiva: a fundamentao filosfica. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Especial, 2004.
BRASIL. Constituio Federal de 1988. Disponvel em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm BRASIL. Lei de Diretrizes e
Bases da Educao Nacional. Lei n 9.394/1996. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm.
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei n 9.394/1996. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm.
CNE/CEB (Conselho Nacional de Educao/Cmara de Educao Bsica). Resoluo CNE/CEB n 6/2012. Disponvel em
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=11663-rceb006-12-pdf&category_slug=setembro-2012-
pdf&Itemid=30192).
CNE/CEB. Conselho Nacional de Educao/Cmara de Educao Bsica. Resoluo n 1/2016. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=33151-resolucao-ceb-n1-fevereiro-2016-pdf&category_slug=fevereiro-
2016-pdf&Itemid=30192.
CNE/CP. Conselho Nacional de Educao/Conselho Pleno. Resoluo CNE/CP n 3/2002. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CP032002.pdf.
CURY, C. R. J. LDB Lei de diretrizes e bases da educao. Lei 9.394/96. So Paulo: DP&A, 2005.
CURY, C. R. J. Legislao educacional brasileira. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.
KOTLER, P.; HAYES, T.; BLOOM, P. N. Marketing de servios profissionais - Estratgias inovadoras para impulsionar sua atividade, sua imagem e
seus lucros. Manole, 2002.
LIBNEO, J.C.; OLIVEIRA, J.F.; TOSCHI, M.S. Educao escolar: polticas, estrutura e organizao. So Paulo: Cortez, 2011.
MALHOTRA, N. K. Pesquisa de Marketing - Uma Orientao Aplicada - So Paulo, Bookman, 6 Ed. 2011.
NEY, Antonio. Poltica educacional: Organizao e estrutura da educao brasileira. Rio de Janeiro: WAK, 2008.
QUEIROZ, C.; FEDELE, D.; CAMACHO, F. Gesto do conhecimento: a mudana de paradigmas empresariais no sculo XXI. So Paulo: Editora
Senac So Paulo, 2014.
RODRIGUES, D. (Org.). Incluso e educao: doze olhares sobre a educao inclusiva. So Paulo: Summus, 2006.
SANTOS, P.; BISPO, S. M. Guia prtico da poltica educacional do Brasil: aes, planos, programas e impactos. So Paulo: Cengage, 2011.
TAKEUCHI, N.; NONAKA, I. Gesto do conhecimento. Porto Alegre: Bookman, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO
Docentes com formao mnima em ps-graduao em reas relacionadas a Pedagogia, Administrao, Comunicao ou Marketing, com experincia
profissional em gesto educacional, incluindo desenvolvimento, marketing e operao de programas educacionais e gesto de docentes e discentes.
desejvel que possuam experincia na docncia em cursos a distncia, no ensino superior, preferencialmente em ps-graduao.

PROVA DIDTICA
Prova escrita especfica com durao de 1 hora e entrevista no mesmo dia.

OBSERVAO
2 vagas por tempo determinado de 180 dias (6 meses), contados a partir da data de contratao.

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ANEXO 2

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Extenso Universitria EAD

CURSO: Programa Escola de Liderana Senac - EAD


Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gesto de Projetos Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 20

PERODO DO CURSO: 2
Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO


Total de 20 horas semanais. Com presena
7:00 s 12:55 2 e 4 e 6 de no mnimo 3 dias na semana, de acordo
com os horrios divulgados.
7:30 s 13:25 Disciplina 100% EAD - mediao presencial
do professor no Centro Universitrio Santo
Amaro.

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Este curso tem como objetivo capacitar o participante para que promova e viabilize a gesto de projetos na Unidade Educacional, na rea
Educacional ou na rea Administrativa ou Operacional.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CALDEIRA, J. 100 Indicadores da gesto - Key Performance Indicators. So Paulo: Actual, 2012.
GONALVES, Jos Abranches. Gerenciamento das comunicaes em projetos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014.
KENSKI, J. M. Gesto de projetos educacionais on-line. In: KENSKI, V. M. (Org.). Design instrucional para cursos on-line. So Paulo: Editora Senac
So Paulo, 2015.
KERZNER, Harold. Gesto de projetos. As melhores prticas. Porto Alegre: Bookman, 2003.
KUME, Hitoshi. Mtodos estatsticos para melhoria da qualidade, 1993. So Paulo: Gente/AOTS. Captulos 2, 3 e 4.
OLIVEIRA, G.P. de. A multidimensionalidade na avalio e validao de projetos. In: KENSKI, V. M. (Org.). Design instrucional para cursos on-line.
So Paulo: Editora Senac, 2015.
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos - Guia PMBOK. So Paulo: Saraiva, 2014.
QUEIROZ, C.; FEDELE, D.; CAMACHO, F. Gesto do conhecimento: a mudana de paradigmas empresariais no sculo XXI. So Paulo: Editora
Senac So Paulo, 2014.
TAKEUCHI, N.; NONAKA, I. Gesto do conhecimento. Porto Alegre: Bookman, 2008.
VERZUH, Eric. MBA Compacto. Gesto de Projetos. 8.ed. Rio de Janeiro: Editora Campus. 2000. P.147.

PERFIL DO CANDIDATO

Docentes com experincia profissional na rea de gesto de projetos, incluindo as fases de planejamento e execuo, como atuao ou consultoria
em implementao de escritrio de projetos ou gesto de portflio de projetos e formao em nvel de ps-graduao em reas relacionadas a
Administrao, Comunicao, Engenharia, Marketing, Publicidade, Jornalismo ou Pedagogia. desejvel que possuam experincia na docncia em
cursos a distncia, no ensino superior, preferencialmente em ps-graduao

PROVA DIDTICA

Prova escrita especfica com durao de 1 hora e entrevista no mesmo dia.

OBSERVAO

4 vagas por tempo determinado de 90 dias (3 meses) e 1 vaga por tempo determinado de 180 dias (6 meses), contados a partir da data de
contratao.

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ANEXO 3

UNIDADE: Campos do Jordo N RP:

MODALIDADE: Graduao

CURSO: Tecnologia em Gastronomia Para uso do Senac

DISCIPLINA: Cozinha Mediterrnea (36h) Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 3 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

18:00 s 22:25 3 a 6
Disciplinas ocorrer em 8
dias, conforme calendrio.
Disciplina modular.

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aplica tcnicas em preparaes culinrias de diferentes pases da regio em torno do mar Mediterrneo, abordando questes histricas, ambientais,
geogrficas, culturais e sociais das regies e etnias envolvidas.

BIBLIOGRAFIA BSICA

JAMAL, S. Aroma rabe: receitas e relatos. So Paulo: Senac, 2005.


ULLMANN. O livro essencial da cozinha mediterrnea. So Paulo: Paisagem, 2012.
WOLFERT, P. Cozinha mediterrnea. So Paulo: Companhia das Letras, 1997.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao preferencialmente nas reas de Gastronomia ou Hotelaria e ps-graduao (lato ou stricto sensu). Experincia em docncia no ensino
superior e experincia em cozinha.

PROVA DIDTICA

Tema: A importncia do azeite dentro da alimentao mediterrnea. Tempo de durao: 30 minutos;


Redao e Entrevista.

OBSERVAO

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ANEXO 4

UNIDADE: Lapa Scipio N RP:

MODALIDADE: Graduao

CURSO: Tecnologia em Fotografia Para uso do Senac

DISCIPLINA: Tratamento de Imagem: Retrato Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 4

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:00 s 11:35 4

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Prope a experimentao de tcnicas para o tratamento de imagens fotogrficas, com nfase nas questes relativas ao retrato fotogrfico, utilizando
recursos como edio, tratamento, manipulao e retoque de imagens, visando reproduo e a qualidade do retrato.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ANDRADE, M. S. de. Adobe Photoshop CC. So Paulo: Senac, 2014.


BAVISTER, S. Guia de fotografia digital. So Paulo: Senac, 2008.
EVENING, M. Adobe Photoshop CS6 para fotgrafos. Rio de Janeiro: Campus, 2013.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Comunicao Social com Ps-graduao em Fotografia; Conhecimentos avanados de softwares de edio de imagens e experincia
no Ensino Superior de Fotografia.

PROVA DIDTICA

Dissertao com tema a ser apresentado no dia da prova didtica; entrevista com professores do curso.

OBSERVAO

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ANEXO 5

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao

CURSO: Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo Para uso do Senac

DISCIPLINA: Desenho Urbano: Regional Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 4

PERODO DO CURSO: 7 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:00 s 11:35 3

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Trabalha o desenho urbano na escala regional como atividade ligada aos componentes de projeto, onde a interferncia de um grande complexo
edificado gera impacto no apenas no tecido urbano imediato, mas tambm numa regio maior. Desenvolve a percepo do aluno para as
particularidades do projeto nas diferentes escalas, diferenciando-as em funo das possibilidades de interveno espacial em cada uma delas.
Problematiza a atuao do arquiteto e urbanista na escala urbana regional exemplificando as esferas pblicas e privadas onde esta atuao se
desenvolve. Analisa a legislao e as condies para implantao de empreendimentos e polticas urbanas regionais.

BIBLIOGRAFIA BSICA

AUG, Marc. No Lugares: introduo a uma antropologia da Supermodernidade. Campinas: Papirus, 1994.
CASTELLS, Manuel. A Sociedade em Rede. So Paulo: Paz e Terra, 2006.
HALL, Peter. Cidades do Amanh. So Paulo: Perspectiva, 2005.

PERFIL DO CANDIDATO

Formao em Arquitetura e Urbanismo, com mestrado ou doutorado na rea e com experincia no desenvolvimento de projetos urbanos.

PROVA DIDTICA

Anlise e interpretao da legislao para implantao de empreendimentos e polticas urbanas regionais (20 minutos).

OBSERVAO

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ANEXO 6

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao

CURSO: Bacharelado em Design de Moda - Estilismo Para uso do Senac

DISCIPLINA: Desenvolvimento de Produto de Moda 1 Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 4

PERODO DO CURSO: 7 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:00 s 11:35 5

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Objetiva a relao dos repertrios adquiridos ao longo do curso para a construo das propostas para os projetos finais, nas suas linhas de
desenvolvimento. Sugere a investigao, a anlise e a adequao de tcnicas diversas para os diferentes processos executados durante o perodo.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BESSANT, John; TIDD, Joe. Inovao e empreendedorismo. Porto Alegre: Bookman, 2009;
OSTROWER, Fayga. Acasos e criao artstica. Rio de Janeiro: Campus, 1999;
SEMPRINI, Andrea. A marca ps-moderna - Poder e fragilidade da marca na sociedade contempornea. So Paulo: Estao das Letras e Cores,
2013.

PERFIL DO CANDIDATO

Docente com titulao de Mestre ou Doutor, formado em Moda. Experincia comprovada (mnimo 5 anos) em sala de aula orientando Trabalhos de
Concluso de Cursos. Demonstrar contedos relacionados ao repertrio da moda contempornea, bem como, conhecimento da Histria da Moda e
seus movimentos desde seu surgimento at a atualidade. Recomenda-se experincia, como profissional da moda, no mercado de trabalho (fora da
academia).

PROVA DIDTICA
Trazer PowerPoint com imagens de trabalhos orientados (TCCs). Apresentar (em PowerPoint) referencias da moda que norteiem as temticas e a
histria das colees abordadas na contemporaneidade. Mostrar o posicionamento particular sobre os rumos da moda no cenrio internacional e
brasileiro.
A prova didtica (apresentao do PowerPoint com os itens acima) em apenas 20 minutos. A redao ser redigida, aps a apresentao
presencial, no dia da entrevista.

OBSERVAO

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ANEXO 7

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao

CURSO: Tecnologia em Anlise de Desenvolvimento de Sistemas Para uso do Senac

DISCIPLINA: Estruturas de Dados Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 8

PERODO DO CURSO: 3 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 22:45 5

19:10 s 22:45 6

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aprofunda o conceito de tipo abstrato de dados, evidenciando aspectos de implementao, aplicaes e complexidade, por meio do estudo de
estruturas abstratas de dados encadeadas: lista ligada, rvores binrias, de busca, balanceadas, multicaminhos e grafos. Apresenta algoritmos
clssicos implementados com a utilizao de estruturas abstratas de dados e refora o estudo da eficincia assinttica de algoritmos.

BIBLIOGRAFIA BSICA

FEOFILOFF, Paulo. Algoritmos em Linguagem C. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.


GOODRICH, Michael T.; TAMASSIA, Roberto. Estruturas de Dados e Algoritmos em Java. Porto Alegre: Bookman, 2013.
SZWARCFITER, Jayme Luiz; MARKENZON, Lilian. Estruturas de Dados e seus Algoritmos. Rio de Janeiro: LTC, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: Graduao na rea de Computao ou cursos da rea de TI, preferencialmente com titulao de mestrado e/ou doutorado em reas afins
Computao. Na ausncia de ttulo de mestrado e/ou doutorado, obrigatrio possuir curso de especializao concludo na rea de TI.
Experincia Acadmica em docncia no ensino superior em cursos da rea da Tecnologia da Informao ou experincia profissional na rea de
Tecnologia da Informao com desenvolvimento de sistemas.

PROVA DIDTICA

Tema: insero e remoo na AVL (Adelson Velsky e Landis). Tempo: 15 minutos.

OBSERVAO

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ANEXO 8

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao

CURSO: Tecnologia em Design de Animao Para uso do Senac

DISCIPLINA: Projeto Integrador II: Design - Anatomia Dinmica Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 4

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 22:45 2

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Explora os conceitos de fsica do movimento (como peso e inrcia), lip-sync, composio da postura do personagem, relao entre o corpo animal e
humano, modos de expresso de ao e reao. Aprofunda o conhecimento sobre esses conceitos, considerando outras variveis, como tempo,
movimento e composio, com vistas ao desenvolvimento e/ou continuidade de projetos de animao e a criao de personagens de animao.
Discute como a constituio dos personagens animados pode, optativamente, estar ancorada na constituio de diferenciais de ordem tnica e
racial, com a retratao das variadas ascendncias e descendncias raciais, das mltiplas identidades sexuais e das demais divergncias que
possam ocorrer no espectro social. Estimula os discentes a trabalhar essas questes tomando as precaues ticas.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CAPLIN, S. O essencial da ilustrao. So Paulo: Senac, 2012.


CHONG, A. Animao digital. Porto Alegre: Bookman, 2012.
WILLIANS, R. The Animator's Survival Kit: a manual of methods, principles and formulas for classical, computer, games, stop motion, and internet
animators. Londres: Faber & Faber, 2002.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Design ou Design Grfico com Especializao em Animao. Domnio do software Toon Boom Harmony. Comprovada experincia
em ilustrao e colorizao de personagens.

PROVA DIDTICA

Aula prtica com utilizao dos conceitos de fsica do movimento (como peso e inrcia) no software Toon Boom Harmony.

OBSERVAO

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ANEXO 9

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao

CURSO: Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos Para uso do Senac

DISCIPLINA: Processos de Administrao de Pessoal Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 4

PERODO DO CURSO: 3 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 22:45 6

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Diferencia a administrao de pessoal e a administrao de recursos humanos enquanto prtica e abordagem organizacional. Apresenta os
principais processos e as prticas da administrao de pessoal como admisso de empregados, jornada de trabalho, folha de pagamento, encargos
sociais, frias, dcimo terceiro salrio, resciso de contrato, indenizaes, afastamentos, provises e relatrios anuais (RAIS e DIRF).

BIBLIOGRAFIA BSICA

CORTEZ, Julpiano Chaves. Prtica trabalhista. Clculos. So Paulo: LTR. 2012.


OLIVEIRA, Aristeu de. Manual de prtica trabalhista. So Paulo: Atlas,2009
SCHLEH, Edward S. Tcnica da administrao de pessoal. Belo Horizonte: Itatiaia, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao e especializao em Cincias Sociais, Cincias Sociais Aplicadas ou Cincias Humanas. Preferencialmente Mestrado e/ou Doutorado
na rea de Administrao. Experincia em docncia ou experincia em Administrao de Pessoal (rotinas trabalhistas, folha de pagamento e
clculos diversos).

PROVA DIDTICA

Aula teste com a seguinte temtica: "Introduo Folha de Pagamento" com durao de 15 minutos. Recursos: quadro branco, microcomputador e
data-show.

OBSERVAO

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ANEXO 10

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao

CURSO: TECNOLOGIA EM PRODUO MULTIMDIA Para uso do Senac

DISCIPLINA: Fotografia Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 2

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:50 6

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta conceitos tericos e tcnicos necessrios para a prtica da fotografia estudando os conceitos bsicos da linguagem a partir dos cdigos
fundamentais da imagem como os elementos grficos, composio, luz e cor. Apresenta a estrutura da imagem fotogrfica e sob a perspectiva da
linguagem, discute-se questes fundamentais da fotografia como meio de expresso em seus principais gneros, visando a construo de um olhar
crtico e autnomo.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ADAMS, Ansel. A cmera. So Paulo: SENAC, 2002.


HEDGECOE, John. O novo manual de fotografia. Guia completo para todos os
formatos. So Paulo: SENAC, 2007.
KOSSOY, Boris. Os tempos da fotografia. O efmero e o perptuo. So Paulo: Ateli Editorial, 2007.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Comunicao Social, Artes Visuais ou Audiovisual com ps-graduao em Artes Visuais, Fotografia ou Comunicao Social;
Conhecimentos avanados de softwares de edio de imagens; Experincia no Ensino Superior em Artes Visuais; Fotografia ou Comunicao
Social.

PROVA DIDTICA

Aula teste e entrevista com professores do curso; Tema da aula teste: A Fotografia e o Tempo.

OBSERVAO

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ANEXO 11

UNIDADE: Tiradentes N RP:

MODALIDADE: Graduao

CURSO: Tecnologia em Radiologia Para uso do Senac

DISCIPLINA: Medicina Nuclear Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 4

PERODO DO CURSO: 4 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:20 s 22:55 6

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Ementa: prope a relao entre as bases de fsica com os princpios de formao de imagens com radioistopos. Aborda as bases tecnolgicas
(SPECT e PET) e anatomia seccional. Associa os protocolos de aquisio e processamento digital das imagens de Medicina Nuclear com os
processos de preparao de radiofrmacos, permitindo fundamentar os processos de trabalho com radioistopos e as normas de segurana.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CASTRO JR, A.; ROSSI, G.; DIMENSTEIN, R. Guia prtico em medicina nuclear: a instrumentao. So Paulo: Senac So Paulo, 2011.
MORAES, A. F. Manual de medicina nuclear. So Paulo: Atheneu, 2007.
THRALL, J. H.; ZIESSMAN, H. A. Medicina nuclear. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003.

PERFIL DO CANDIDATO

Escolaridade: graduao em Tecnologia em Radiologia, Biomedicina ou Fsica Mdica, com ps-graduao na rea da sade ou Tcnicos em
Radiologia com graduao e ps-graduao na rea da sade. Preferencialmente com Mestrado e/ou Doutorado na rea.
Experincia profissional: Experincia em docncia no ensino superior ou experincia profissional em Medicina Nuclear.

PROVA DIDTICA

Aula-teste: exposio dialogada e apresentao em slides. Tema: Importncia da Medicina Nuclear. Durao:10 minutos.
Redao com tema definido pela banca no dia da avaliao.

OBSERVAO

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ANEXO 12

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Bacharelado em Administrao de Empresas - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Empreendedorismo, Inovao e Economia Criativa Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 3 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:00 s 19:50 3
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os conceitos do comportamento empreendedor em suas dimenses cognitiva, atitudinal e estratgica, e sua importncia para o
desenvolvimento profissional e social. Discute a relao entre empreendedorismo e processos criativos para a difuso da inovao na cultura do
fazer cientfico, tecnolgico e produtivo. Apresenta a economia criativa como base para o desenvolvimento de projetos, que respondam s
demandas socioeconmicas e ambientais da atualidade, contribuindo para a formao de profissionais que promovam as transformaes
requeridas pelas organizaes/sociedade.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BROWN, T. Design thinking: uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas ideias. Rio de Janeiro: Campus, 2011.
NAKAGAWA, M. Empreendedorismo: elabore seu plano de negcio e faa a diferena. So Paulo: Senac, 2013.
REIS, A. C. F. et al. Economia criativa: um conjunto de vises. In: Economia Criativa: um olhar para projetos brasileiros. So Paulo: Fundao
Telefnica, 2012. Disponvel em: http://laladeheinzelin.com.br/wp-content/uploads/2013/05/2012-EconomiaCriativa-
um_conjunto_de_vis%C3%B5es.pdf. Acesso em: 25 set. 2015.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao ou Marketing com especializao completa. Experincia acadmica comprovada em graduao, ps-graduao ou
extenso, preferencialmente no ensino a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos. Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point. Entrevista com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 13

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Bacharelado em Cincias Contbeis - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Estrutura Conceitual da Contabilidade Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

20:50 s 21:40 2
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Discute a estrutura conceitual bsica e estudo das variaes patrimoniais com a finalidade de gerar informaes, elaborar demonstraes contbeis
e redigir as notas explicativas que permitam evidenciar a dimenso patrimonial, econmica, financeira e social da organizao.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BORINELLI, M. L.; PIMENTEL, R. C. Curso de contabilidade para gestores, analistas e outros profissionais. So Paulo: Atlas, 2010.
COSTA, R. S. Contabilidade para iniciantes em cincias contbeis e cursos afins. So Paulo: Senac, 2010.
SILVA, C. A. T.; TRISTO, G. Contabilidade bsica. So Paulo: Atlas, 2009.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Cincias Contbeis, com mestrado na mesma rea. Experincia acadmica comprovada em graduao, ps-graduao ou
extenso. Experincia no ensino superior, preferencialmente a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos. Recursos necessrios: Apresentao do tema em power point. Entrevista com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 14

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Bacharelado em Cincias Contbeis - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Instrumentos Matemticos Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 2
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda conceitos de matemtica elementar, tais como anlise de informaes matemticas contidas em grficos e tabelas, estudo de funes
matemticas e suas aplicaes, por meio do raciocnio lgico-matemtico mais elaborado, para a tomada de deciso.

BIBLIOGRAFIA BSICA
BOULOS, P. Clculo diferencial e integral: volume 1 e pr clculo. So Paulo: Makron Books, 2006.
HARSHBARGER, R. J.; REYNOLDS, J. J. Matemtica aplicada: administrao, economia e cincias sociais e biolgicas. So Paulo: McGraw-Hill,
2006.
SILVA, E. M.; SILVA, E. M.; SILVA, S. M. Matemtica: para os cursos de economia, administrao e cincias contbeis, vol.1, So Paulo: Atlas,
2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Matemtica, com mestrado na mesma rea. Experincia acadmica comprovada em graduao, ps-graduao ou extenso,
preferencialmente no ensino superior a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos. Recursos necessrios: Apresentao do tema em power point. Entrevista com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 15

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Bacharelado em Cincias Contbeis - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Normas e Prticas Contbeis do Terceiro Setor Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 8 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 4
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os aspectos conceituais do Terceiro Setor e as peculiaridades da contabilidade aplicada a fim de responder as demandas sociais
emergentes e, assim, minimizar a assimetria informacional entre as organizaes do Terceiro Setor e seus mantenedores.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Manual de procedimentos contbeis para fundaes e entidades de interesse social. Braslia: CFC,
2008.
SANTOS, A.; GOUVEIA, F. H. C. V.; SANTOS, P. Contabilidade das sociedades cooperativas: Aspectos gerais e prestao de contas. So Paulo:
Atlas, 2012. E-book.
TACHIZAWA, T. Organizaes no governamentais e terceiro setor: Criao de ONGs e estratgias de atuao. So Paulo: Atlas, 2012. E-book.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Cincias Contbeis, com mestrado na mesma rea. Experincia acadmica comprovada em graduao, ps-graduao ou
extenso, preferencialmente no ensino superior a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos. Recursos necessrios: Apresentao do tema em power point. Entrevista com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 16

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Bacharelado em Cincias Contbeis - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Polticas Econmicas Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 2
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os principais conceitos da teoria econmica, discute os fundamentos macroeconmicos que influenciam nas decises de polticas fiscal e
monetria.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ABEL, A. B.; BERNANKE, B. S.; CROUSHORE, D. Macroeconomia. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.
BLANCHARD, O. Macroeconomia. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
MANKIW, N. G. Macroeconomia. So Paulo: LTC, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Cincias Contbeis, com mestrado na mesma rea. Experincia acadmica comprovada em graduao, ps-graduao ou
extenso, preferencialmente no ensino superior a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos. Recursos necessrios: Apresentao do tema em power point. Entrevista com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 17

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Bacharelado em Cincias Contbeis - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Prticas Administrativas Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

20:00 s 20:50 2
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta o campo do saber da administrao. As funes organizacionais: planejamento, organizao, direo e controle. Desenvolve a
capacidade de anlise das estruturas organizacionais e os modelos de gesto face administrao contempornea: organizaes virtuais, por
processo, de alto desempenho, holsticas com base no conhecimento e informao. Tendncias tericas e implicaes prticas no mundo
empresarial.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CHIAVENATO, I. Iniciao teoria das organizaes. So Paulo: Manole, 2010.


HALL, R. Sobre a natureza e os tipos de organizaes. In: HALL, R. Organizaes: estruturas, processos e resultados. So Paulo: Prentice Hall,
2009.
SENAC DN; FEIJO, A.; FAJARDO, E.; COELHO, C. U. F. Prticas administrativas em escritrio. Rio de Janeiro: Senac DN, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao de Empresas, com mestrado na mesma rea. Experincia acadmica comprovada em graduao, ps-graduao ou
extenso, preferencialmente no ensino superior a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos. Recursos necessrios: Apresentao do tema em power point. Entrevista com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 18

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Bacharelado em Cincias Contbeis - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Projeto Integrador I: O Homem Econmico, Social e Poltico Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

20:50 s 21:40 2
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Prope a investigao sobre os conceitos de homem econmico, poltico e social na organizao da sociedade contempornea, com a elaborao
de um relatrio de pesquisa acerca das razes que justificam a escolha e as tendncias de atuao no campo profissional, os paradigmas
econmicos, sua insero na sociedade a partir do panorama epistemolgico e filosfico da contabilidade favorecendo a formao do sujeito
autnomo apto a enfrentar situaes e contextos variados no seu campo de atuao.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BARBIERI, J. C.; CAJAZEIRA, J. Responsabilidade social empresarial e empresa sustentvel - da teoria prtica. So Paulo: Saraiva, 2012. Edio
digital.
CASTILHO, E.; CASTIL, L. F. N.; CASTIL, A. S. N. Introduo lgica contbil. So Paulo: Saraiva, 2009. Edio digital.
S, A. L. Histria geral e das doutrinas da contabilidade. So Paulo: Atlas, 1997.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Cincias Contbeis, com mestrado na mesma rea. Experincia acadmica comprovada em graduao, ps-graduao ou
extenso, preferencialmente no ensino superior a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos. Recursos necessrios: Apresentao do tema em power point. Entrevista com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 19

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Licenciatura em Pedagogia - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Educao Brasileira no Sculo XXI Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

14:00 s 14:50 3
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os pressupostos poltico-filosficos da educao no Brasil. Compreende a educao como processo contnuo e contextualizado. Identifica
os diversos tipos de educao e ensino existentes no Brasil e suas especificidades (formal e no formal; infantil e Fundamental, cooperativa,
corporativa, terceiro setor, empreendedora, educao especial e inclusiva). Considera os problemas na formao do professor nesses diversos tipos
de educao brasileira.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BOBBIO, N. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992.


FREIRE, P. Educao e atualidade brasileira. So Paulo: Cortez, 2003.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: Saberes necessrios prtica educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013.

PERFIL DO CANDIDATO

Licenciado em Pedagogia ou em qualquer rea das Cincias Humanas, com ps-graduao stricto sensu em Educao. Experincia em docncia.

PROVA DIDTICA

Aula-teste aproximadamente 20 minutos - assunto de referncia: Reformas educacionais atuais: possveis impactos na formao docente.
Entrevista com o coordenador do curso.

OBSERVAO

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ANEXO 20

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Licenciatura em Pedagogia - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Mobilidade Tecnolgica e Planejamento Didtico Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 8 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

14:00 s 14:50 3
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta o conceito de mobilidade tecnolgica e os seus reflexos na educao contempornea. Analisa as potencialidades dos dispositivos
mveis para o planejamento de projetos educacionais orientados para o uso intensivo das mais novas mdias. Pesquisa, analisa e discute a
concepo e a utilizao de servios e recursos de informao e comunicao contemporneos em diversos espaos educacionais, objetivando
fornecer subsdios para a elaborao de um planejamento didtico que considere as caractersticas de mdias especficas.

BIBLIOGRAFIA BSICA

KENSKI, V. Tecnologias e tempo docente. Campinas: Papirus, 2013.


MOORE, M.; KEARSLEY, G. Educao a distncia: uma viso integrada. So Paulo: Cengage Learning, 2007.
SACCOL, A. et al. M-learning e u-learning: novas perspectivas das aprendizagens mvel e ubqua. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Licenciado em Pedagogia, Bacharel em Administrao ou em qualquer rea das Cincias Humanas, com ps-graduao stricto sensu em
Educao, voltado s tecnologias educacionais. Experincia em docncia.

PROVA DIDTICA

Aula-teste aproximadamente 20 minutos - assunto de referncia: O uso da tecnologia no planejamento didtico: possibilidades e limites.
Entrevista com o coordenador do curso.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 21

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Licenciatura em Pedagogia - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Pesquisa, Tecnologia e Sociedade Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

14:00 s 14:50 3
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda conceitos de pesquisa, metodologias e procedimentos cientficos que subsidiam a construo de projetos acadmicos favorveis ao
desenvolvimento do pesquisador autnomo, criativo e consciente da necessidade de aprender ao longo da vida. Apresenta e discute as funes
sociais da pesquisa, considerando as relaes entre cincia, tecnologia e sociedade. Mobiliza conhecimentos para o uso das tecnologias,
objetivando a produo do conhecimento cientfico, a educao continuada e a preparao para o mundo do trabalho.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CASARIN, H. de C.; CASARIN, S. J. Pesquisa cientfica: da teoria prtica. Curitiba: Intersaberes, 2012.
DIEHL, A. A.; TATIM, D. C. Pesquisa em cincias sociais aplicadas: mtodos e tcnicas. So Paulo: Prentice Hall, 2004.
REIS, L. G.; SANZ, L. A. Produo de monografia: da teoria prtica. Distrito Federal: Senac, 2013.

PERFIL DO CANDIDATO

Licenciado em Pedagogia ou em qualquer rea das Cincias Humanas e Naturais, com ps-graduao stricto sensu em Educao, voltado ao
Ensino de Cincias. Experincia em docncia.

PROVA DIDTICA

Aula-teste aproximadamente 20min. - assunto de referncia: A importncia social e o uso escolar do mtodo cientfico para a construo de
aprendizagens.
Entrevista com o coordenador do curso.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 22

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Comrcio Exterior - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Finanas Internacionais Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 3 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 3
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta noes relativas ao funcionamento do sistema financeiro internacional, do comrcio internacional, do mercado internacional de cmbio e
dos mercados internacionais de bnus e de aes, risco e exposio cambial. Aborda as relaes monetrias internacionais no que se refere s
principais modalidades de pagamentos utilizadas no comrcio internacional, possibilitando a compreenso do mercado financeiro internacional, sob
a viso e a atuao tanto governamental quanto corporativa.

BIBLIOGRAFIA BSICA
CARVALHO, G. Introduo s finanas internacionais. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
MADURA, J. Finanas corporativas internacionais. So Paulo: Cengage Learning, 2008.
RATTI, Bruno. Comrcio internacional de cmbio. So Paulo: Aduaneiras, 2006.

Bibliografia complementar:
CARVALHO, F. C.; et al. Economia monetria e financeira: teoria e poltica. Rio de Janeiro: Campus, 2007.
CARVALHO, G. Introduo as finanas internacionais. So Paulo: Pearson, 2007.
EICHENGREEN. B. A globalizao do capital: uma histria do sistema monetrio internacional. So Paulo: Editora 34, 2000.
KRUGMAN. P. R.; OBSTFELD, M. Economia Internacional. So Paulo: Pearson, 2005.
MADURA, J. Finanas corporativas internacionais. So Paulo: Cengage, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao, Economia, Cincias Contbeis ou Engenharia com especializao (lato ou stricto sensu), preferencialmente em
Gesto de Negcios, nas reas de Administrao ou Finanas. Experincia em docncia, preferencialmente na modalidade de ensino distncia.

PROVA DIDTICA

Aula-teste aproximadamente 15 minutos. Assunto de referncia: apresentao dos principais conceitos e ferramentas utilizados na anlise
econmica de investimentos, alm dos aspectos da administrao financeira internacional. Recomendvel apresentao do tema em power point.
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 23

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Comrcio Exterior - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Redes Logsticas e Logstica Internacional Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 4
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)


Discute dentro do contexto competitivo atual, o papel das redes locais e globais, apresentando conceitos para atuao do gestor no planejamento da
logstica de exportao e importao de mercadorias assim como as organizaes interempresariais, os tipos de redes, as tipologias, as implicaes
para o desenvolvimento das empresas e das regies e os aspectos logsticos envolvidos tanto na cadeia direta como reversa. Aborda a problemtica
e a complexidade do projeto da rede e as dificuldades de integrao, objetivando a identificao dos fatores crticos para a criao e a sustentao
de valor.

BIBLIOGRAFIA BSICA
DAVID, P. Logstica internacional. So Paulo, Cengage Learning, 2010.
KEEGAN, W. J. Marketing global. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
SIMCHILEVI, D. Cadeia de suprimentos: projeto e gesto. Porto Alegre: Bookman, 2007.

Bibliografia complementar:
FIGUEIREDO, K. F.; FLEURY, P. F.; WANKE, P. Logstica e gerenciamento da cadeia de suprimentos. So Paulo: Atlas, 2010.
KEEDI, S. Transportes, unitizao e seguros internacionais de carga: prtica e exerccios. So Paulo: Aduaneiras, 2009.
KOBAYASHI, S.; SANTOS, V. C. dos. Renovao da logstica: como definir estratgias de distribuio fsica global. So Paulo: Atlas, 2000.
LUDOVICO, N. Logstica internacional: enfocando o comrcio exterior. So Paulo: STS, 2007.
MINERVINI, N. O exportador: ferramentas para atuar com sucesso no mercado internacional. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Economia ou Administrao com Especializao em Logstica ou Marketing, Mestrado e/ou Doutorado desejvel em Administrao
de Empresas, Economia e/ou Marketing. Experincia em docncia, preferencialmente na modalidade ensino distncia ou experincia profissional
na rea.

PROVA DIDTICA

Aula teste de aproximadamente 15 minutos - Tema: Inovao nos canais de distribuio. Redes Internacionais;
Recomendvel apresentao do tema em power point. Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 24

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Comercial - EAD Para uso do Senac

Cdigo
DISCIPLINA: Trade Marketing
Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 2
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)


Apresenta e discute os conceitos e tcnicas de Trade Marketing com base em estratgias de canais de distribuio fsica e virtual. Objetiva alinhar
o escopo estratgico da distribuio com as aes de campo, a aplicao de tcnicas de maximizao de rentabilidade, adio de valor, fidelizao
e as necessidades de comunicao em todos os membros da cadeia. Atende os requisitos de negcios voltados para o mercado de bens e de
servios, abordando temas fundamentais e recentes de Marketing aplicados ao trade e suas perspectivas.

BIBLIOGRAFIA BSICA
FERRACCI, Joao de Simoni Soderini. Marketing promocional: a evoluo da promoo de vendas. So Paulo: Pearson.
FERRELL, O.C. Estratgia de marketing. Disponvel em: http://site.ebrary.com/lib/spsenac/docDetail.action?docID=10402842. So Paulo: Cengage.
PARENTE, J. Varejo no Brasil: gesto e estratgia. So Paulo: Atlas, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Marketing, Administrao ou Publicidade e Propaganda. Especializao em Varejo ou Marketing ou Mestrado e/ou Doutorado em
Administrao de Empresas, Marketing ou Comunicao Social. Experincia em docncia na modalidade ensino distncia ou experincia
profissional na rea comercial ou varejo.

PROVA DIDTICA

Aula teste de aproximadamente 10 minutos - Tema: Canais de distribuio. Recomendvel apresentao do tema em PowerPoint. Entrevista com
banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 25

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Comercial - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Modelos de Gesto Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

14:00 s 14:50 5
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)


Discute os conceitos fundamentais das Teorias Organizacionais a partir de uma perspectiva crtica da evoluo histrica. Aborda os diversos
modelos organizacionais contemporneos, com destaque para a organizao da estrutura e da gesto por processos, considerando as principais
caractersticas das instituies pblicas, empresas, cooperativas e organizaes sociais. Discute a organizao em rede e outras possibilidades
inovadoras de arranjos organizacionais.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ASSEN, Marcel; VAN DER BERG, Gerben; PIETERSMA, Paul. Modelos de gesto: os 60 modelos que todo gestor deve conhecer. So Paulo:
Pearson, 2010.
FERREIRA, Ademir Antonio; REIS, Ana Carla Fonseca; PEREIRA, Maria Isabel. Gesto empresarial: de Taylor aos nossos dias. So Paulo:
Pioneira, 1997.
SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administrao: teoria e prtica no contexto brasileiro. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: Graduao em Administrao com ps-graduao, preferencialmente mestrado ou doutorado. Experincia Acadmica comprovada em
graduao, ps ou extenso, preferencialmente no ensino distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Os principais modelos estratgicos de gesto. Recomendvel apresentao do tema em PowerPoint.
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 26

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Comercial - EAD Para uso do Senac

Projeto Integrador I: Trade Cdigo


DISCIPLINA: Marketing e Processo de Vendas e Representaes Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:00 s 19:50 5
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Prope a elaborao diagnstica econmica e organizacional, envolvendo a aplicao das competncias desenvolvidas no primeiro perodo, por
meio do processo de vendas, fundamentos de Marketing e Trade Marketing, objetivando desenvolver percepes sobre o contexto organizacional.

BIBLIOGRAFIA BSICA
ALVAREZ, F. Trade marketing: a conquista do consumidor no pontodevenda. So Paulo: Saraiva, 2007.
BLESSA, R. Merchandising no pontodevenda. So Paulo: Atlas, 2005.
FERRACCI, J. de S. S. Marketing promocional: a evoluo da promoo de vendas. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Marketing, Administrao ou Publicidade e Propaganda. Especializao em Varejo ou Marketing ou Mestrado e/ou Doutorado em
Administrao de Empresas, Marketing ou Comunicao Social. Experincia em docncia na modalidade ensino distncia ou experincia
profissional na rea comercial ou varejo. Desejvel experincia na orientao em trabalhos de concluso de curso.

PROVA DIDTICA

Aula teste de aproximadamente 10 minutos - Tema: Composto mercadolgico: promoo (aes de Trade Marketing). Recomendvel
apresentao do tema em PowerPoint. Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 27

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Comercial - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gesto de Pessoas Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 4 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

17:00 s 17:50 5
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro.

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os subsistemas de Recursos Humanos de forma a contextualiz-los no ambiente organizacional, criando condies para compreenso e
aplicao das atividades de Gesto de Pessoas nas organizaes. Discute o conceito de carreira e sua tipologia. Promove espaos de reflexo
sobre a importncia da gesto de pessoas no desenvolvimento organizacional e um conhecimento apurado de sua inter-relao com as diversas
reas de Recursos Humanos.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BOHLANDER, G. Administrao de recursos humanos. So Paulo: Cengage Learning, 2010.


CHIAVENATO, I. Administrao de recursos humanos: fundamentos bsicos. So Paulo: Manole, 2009.
MASCARENHAS, A. O. Gesto estratgica de pessoas: evoluo, teoria e crtica. So Paulo: Cengage Learning, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao, Psicologia ou Recursos Humanos com Especializao, Mestrado ou Doutorado. Experincia acadmica comprovada
em graduao, ps-graduao ou extenso, preferencialmente no ensino a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Gesto Estratgica de Pessoas. Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power
point. Entrevista com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 28

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Financeira - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Educao Financeira Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:30 s 20:20 3
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda a monetarizao da economia e as relaes de poder dela decorrentes, apresenta regulamentaes e normatizaes presentes nas
transaes comerciais. Exercita os processos de planejamento, controle e anlise promovendo a reflexo, classificao e categorizao das
aspiraes pessoais em diferentes fases da vida com vistas estruturao de um plano de contas pessoal que materialize (contextualize) o estudo
dos conceitos bsicos das finanas: receitas, gastos, ativos e passivos, investimentos, valor do dinheiro no tempo, incluso financeira.

BIBLIOGRAFIA BSICA

HOJI, M. Finanas da Famlia: o caminho para a independncia financeira. So Paulo: Profitbooks, 2007
MARTINS, J. P. A educao financeira ao alcance de todos. So Paulo: Fundamento Educacional, 2004
MARTINS, L. Aprenda a Investir: saiba onde e como aplicar seu dinheiro. So Paulo: Atlas, 2010

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao ou Gesto Financeira com ps-graduao concluda. Experincia profissional em bancos ou rea financeira de
empresas pblicas ou privadas (tesouraria, auditoria ou compliance) ou experincia acadmica em graduao, ps ou extenso (presencial ou EAD)
e experincia no ensino a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: A importncia do oramento familiar;


Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point;
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 29

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Financeira - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Investimento e crdito: estratgia para o futuro Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

18:40 s 19:30 3
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os principais produtos de investimento disponveis no mercado, a partir da anlise de diferentes perfis de investidores e de suas
perspectivas de planejamento da vida, incluindo fim do ciclo da vida produtiva, planejamento de aposentadoria (sistema previdencirio e previdncia
complementar), contratao de seguros, avaliando as vantagens e riscos de cada modalidade de investimento. Apresenta o investimento e o crdito
como possibilidades de crescimento, desenvolvimento e conquista de autonomia futura.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CASAROTTO FILHO, N; KOPITTKE, B.H. Anlise de investimentos. So Paulo: Atlas, 2010


GIANETTI, E. O valor do amanh. So Paulo: Companhia das letras, 2005
MARTINS, L. Aprenda a Investir: saiba onde e como aplicar seu dinheiro. So Paulo: Atlas, 2010

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao ou Gesto Financeira com ps-graduao concluda. Experincia profissional em bancos ou rea financeira de
empresas pblicas ou privadas (tesouraria, auditoria ou compliance) ou experincia acadmica em graduao, ps ou extenso (presencial ou EAD)
e experincia no ensino a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Ttulos pblicos;


Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point;
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

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ANEXO 30

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Financeira - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Legislao e Planejamento Tributrio Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:40 s 20:30 4
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda as normas tributrias e de planejamento tributrio. Estuda a tributao de operaes financeiras, do mercado financeiro e de derivativos no
contexto nacional e internacional, visando o melhor aproveitamento dos recursos financeiros da empresa.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ABREU, Andreia. Gesto Fiscal nas Empresas: principais conceitos tributrios e sua aplicao. So Paulo: Atlas, 2008
GALVO, Paulo Roberto (org.) Gesto de Tributos na empresa moderna. So Paulo: Senac, 2011
SHINGAKI, Mrio. Gesto de Impostos para pessoas fsicas e jurdicas. So Paulo: Saint Paul, 2012

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao ou Direito com ps-graduao concluda. Experincia profissional na rea tributria ou experincia acadmica em
graduao, ps ou extenso (presencial ou EAD).

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: A importncia do planejamento tributrio;


Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point;
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 31

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Financeira - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Matemtica Financeira Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

20:20 s 21:10 3
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda conceitos matemticos aplicados s finanas, visando instrumentalizao para rotinas financeiras bsicas, possibilitando a tomada de
decises no contexto atual.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ASSAF NETO, A. Matemtica Financeira e suas aplicaes. So Paulo: Atlas, 2009


FREZATTI, F. Gesto da viabilidade econmico-financeira dos projetos de investimento. So Paulo: Atlas, 2008
MARRA E SILVA, F. C.; ABRO, M. Matemtica bsica para decises administrativas. So Paulo: Atlas, 2008

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao, Gesto Financeira ou Matemtica com ps-graduao concluda. Experincia profissional em bancos ou rea
financeira de empresas pblicas ou privadas ou experincia acadmica comprovada em graduao, ps ou extenso (presencial ou EAD).

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Juros simples x juros compostos;


Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point;
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 32

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Financeira - EAD Para uso do Senac

Projeto Integrador I: Diagnstico, Anlise e Planejamento da Vida


DISCIPLINA: Financeira Pessoal
Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

18:50 s 19:40 4
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Prope um projeto de planejamento financeiro, a partir do diagnstico das necessidades econmico-financeiras pessoais, considerando a dinmica
do mercado, com a finalidade de contextualizar conceitos de receita e gastos, oramento e fluxo de caixa.

BIBLIOGRAFIA BSICA

HOJI, M. Finanas da Famlia: o caminho para a independncia financeira. So Paulo: Profitbooks, 2007
MARTINS, J. P. A educao financeira ao alcance de todos. So Paulo: Fundamento Educacional, 2004
MARTINS, L. Aprenda a Investir: saiba onde e como aplicar seu dinheiro. So Paulo: Atlas, 2010

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao ou Gesto Financeira com ps-graduao concluda. Experincia profissional em bancos ou rea financeira de
empresas pblicas ou privadas (tesouraria, auditoria, compliance) ou experincia acadmica comprovada em graduao, ps ou extenso
(presencial ou EAD).

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: A importncia do oramento familiar;


Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point;
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 33

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Pblica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Anlise de Dados e Indicadores Socioeconmicos e Governamentais Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

10:40 s 11:30 5
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)


Desenvolve nos gestores pblicos as competncias para a realizao de diagnsticos da realidade socioeconmica e poltica do Brasil, a partir da
identificao das principais bases de dados pblicas e da anlise de dados e indicadores. Objetiva o conhecimento das principais fontes de
informaes governamentais, internacionais e no-governamentais, assim como a capacitao dos alunos para o uso dos instrumentos e
ferramentas que auxiliam na sistematizao de dados como ferramenta que contribui com a elaborao, monitoramento e avaliao de polticas
pblicas.

BIBLIOGRAFIA BSICA

JANNUZZI, P. M. Indicadores sociais no Brasil: conceitos, fonte de dados e aplicaes. Campinas: Alnea, 2001.
QUEIROZ, R. B. Formao e gesto de polticas pblicas. Curitiba: IBPEX, 2007.
SOUZA-LIMA, J. E. de; SILVA, C. L. da. Polticas pblicas e indicadores para o desenvolvimento sustentvel. So Paulo: Saraiva, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Gesto de Polticas Pblicas com especializao completa ou ps-graduao stricto sensu. Experincia acadmica comprovada em
graduao, ps ou extenso, preferencialmente no ensino distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de aproximadamente 15 minutos - Tema: Indicadores educacionais e culturais. Recomendvel apresentao do tema em power point.
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 34

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Pblica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Economia do Setor Pblico Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

9:30 s 10:20 5
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda conceitos bsicos da poltica econmica com nfase no papel do Estado brasileiro. Para tanto, mobiliza conhecimentos de micro e
macroeconomia, com foco central nos aspectos relacionados gesto dos recursos pblicos e proviso de bens e servios, numa perspectiva do
seu impacto para o mercado de trabalho e para a distribuio de renda da populao. Apresenta, como principais contedos, temas relacionados
oferta e demanda macroeconmica, eficincia e equidade, externalidades, bens pblicos, polticas monetria, fiscal e cambial, mercado de trabalho,
distribuio de renda e ndices econmicos.

BIBLIOGRAFIA BSICA

FRANK, R. H.; BERNANKE, B.S. Princpios de economia. Porto Alegre: 2012


MENDES, J. T. G. Economia: fundamentos e aplicaes. So Paulo: Prentice Hall, 2004.
PARKIN, M. Economia. So Paulo: Pearson, 2009.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Cincias Econmicas com especializao completa ou ps-graduao stricto sensu. Experincia acadmica comprovada em
graduao, ps ou extenso, preferencialmente no ensino distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de aproximadamente 15 minutos - Tema: Elasticidade como ferramenta de medida de resposta. Recomendvel apresentao do tema em
power point. Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 35

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Pblica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Introduo a Gesto Pblica Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:00 s 8:50 4
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta, em perspectiva histrica, a evoluo do Estado e da Administrao Pblica no Brasil, do ponto de vista de sua estrutura e
funcionamento, das suas principais funes e das relaes estabelecidas entre Estado e sociedade. Discute a importncia da atuao do gestor
voltada modernizao do setor pblico, com destaque para os desafios contemporneos advindos dos movimentos de reformas gerenciais
implementadas pelos governos nos ltimos anos. Articula, ainda, os principais aspectos a serem discutidos pelas principais disciplinas do curso luz
dos conceitos da Nova Gesto Pblica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CHIAVENATO, I. Administrao geral e pblica. Barueri: Manole, 2012.


MATIAS-PEREIRA, J. Curso de administrao pblica: foco nas instituies e aes governamentais. So Paulo: Atlas, 2010.
PEREIRA, L. C. B.; SPINK, P. (Orgs). Reforma do estado e administrao pblica gerencial. Rio de Janeiro: FGV, 2001.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Gesto de Polticas Pblicas com especializao completa ou ps-graduao stricto sensu. Experincia acadmica comprovada em
graduao, ps ou extenso, preferencialmente experincia no ensino distncia e orientaes em trabalhos de concluso de curso.

PROVA DIDTICA

Aula teste de aproximadamente 15 minutos - Tema: O Bem-Estar social e a reforma do Estado: uma abordagem global. Recomendvel
apresentao do tema em power point. Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 36

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto Pblica - EAD Para uso do Senac

Projeto Integrador I: Critrios e Condies para se executar uma Poltica


DISCIPLINA: Pblica
Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

9:00 s 9:50 4
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Desenvolve um relatrio descritivo de uma poltica pblica setorial municipal, estadual ou federal que ser constitudo de quatro etapas. Descreve,
de forma geral, a poltica escolhida que contemple o que o programa, qual seu objetivo e qual o pblico-alvo. Prope a construo de cenrios
econmico, social e poltico. Apresenta os atores polticos envolvidos no processo decisrio que cria esta poltica pblica. Descreve a estrutura
fsica, os recursos humanos e financeiros destinados execuo.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BUARQUE, S. C. Metodologia e tcnicas de construo de cenrios globais e regionais. Braslia: IPEA, TD 0939, fev., 2003.
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia cientfica. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
FREY, K. Polticas pblicas: um debate conceitual e reflexes referentes prtica da anlise de polticas pblicas no Brasil. Planejamento e polticas
pblicas. Braslia: IPEA, n. 21, jun. 2000.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Gesto de Polticas Pblicas com especializao completa ou ps-graduao stricto sensu. Experincia acadmica comprovada em
graduao, ps ou extenso, preferencialmente no ensino distncia e orientaes em trabalhos de concluso de curso.

PROVA DIDTICA

Aula teste de aproximadamente 15 minutos - Tema: Polticas pblicas no cenrio poltico atual. Recomendvel apresentao do tema em power
point. Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 37

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gesto Estratgica de Pessoas Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

20:30 s 21:20 4
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Discute e reflete sobre o papel estratgico da Gesto de Pessoas, como parceiro e suporte as outras reas da organizao, com foco no
planejamento estratgico, negcios e misso da organizao. Apresenta ferramentas modernas de Gesto de Pessoas (Consultoria Interna de RH,
planejamento de RH, qualidade de vida, dentre outras) necessrias para o sucesso e produtividade, contribuindo para tomada de deciso em um
ambiente organizacional competitivo e de constantes transformaes.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ACADEMIA PEARSON. Administrao de recursos humanos. So Paulo: Pearson Education, 2010.


CHIAVENATO, I. Desempenho humano nas empresas. Barueri: Manole, 2009.
MARRAS, J. P. Administrao de remunerao. So Paulo: Pearson, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao, Psicologia ou Recursos Humanos com especializao, preferencialmente em Gesto de Pessoas ou ps-graduao
stricto sensu. Experincia acadmica comprovada em Graduao, ps ou extenso, preferencialmente no ensino a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Remunerao Estratgica;


Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point;
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 38

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Legislao, Rotinas de Pessoal e Benefcios Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

18:50 s 19:40 4
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Analisar a legislao trabalhista, habilitando o gestor de recursos humanos para a parte preventiva e corretiva da atuao na sua rea profissional.
Estimular a prtica da reflexo e o desenvolvimento da capacidade de pensar e de resolver problemas cotidianos, no quanto tange legislao
laboral em vigor, evitando-se, dessa maneira, demandas e multas administrativas. Facilitar a compreenso da legislao vigente, do entendimento
doutrinrio e da viso dos Tribunais sobre as matrias ministradas. Proporcionar uma viso prtica em termos de aplicabilidade cotidiana.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CHIAVENATO, I. Remunerao, benefcios e relaes de trabalho: como reter talentos na organizao. Barueri, SP: Manole, 2009.
FREDIANE, Y. Direito do trabalho. Barueri: Manole, 2011.
MEZZOMO, C. Introduo ao direito. Caxias do Sul, RS: Educs,2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduado em Direito com Especializao, preferencialmente em Gesto de Pessoas ou ps-graduao stricto sensu. Experincia acadmica
comprovada em Graduao, ps ou extenso, preferencialmente no ensino a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Contrato individual de trabalho.


Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point.
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 39

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Projeto Integrador I: Recursos Humanos. Relao homem-trabalho Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

17:30 s 18:20 4
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Prope a elaborao de um projeto de pesquisa, por meio da integrao dos componentes curriculares especficos do perodo e da investigao de
situaes reais de trabalho na vida do homem, com a finalidade de levantar aspectos crticos e discutir potencialidade de melhorias.

BIBLIOGRAFIA BSICA

AZEVEDO, C. B. Metodologia cientfica ao alcance de todos. Barueri: Manole, 2009.


CERVO, A. L.; BEVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia cientfica. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
RAMOS, A. Metodologia cientfica. So Paulo: Atlas, 2009.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao, Psicologia ou Recursos Humanos com Especializao, preferencialmente em Gesto de Pessoas ou ps-graduao
stricto sensu. Experincia acadmica comprovada em Graduao, ps ou extenso, preferencialmente experincia no ensino a distncia e
orientaes em trabalhos de concluso de curso.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Gesto de Pessoas: potencialidades e desafios para o sculo XXI.
Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point.
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 40

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Sade, Segurana do Trabalho e Meio Ambiente Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

21:10 s 22:00 5
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda a sade de forma ampla e seus impactos na vida do trabalhador e nos resultados organizacionais, ao avaliar aes de preveno de
doenas e acidentes de trabalho. Apresenta uma viso geral em higiene, segurana do trabalho, qualidade de vida e medicina ocupacional,
proporcionando uma viso crtica e construtiva frente s novas tendncias nas organizaes.

BIBLIOGRAFIA BSICA

MORAES JUNIOR, C. P. de. Manual de segurana e sade no trabalho: normas regulamentadoras. NRs. So Caetano do Sul, SP: Difuso; Senac
Rio de Janeiro, 2014.
SALIBA, T. M. Curso bsico de segurana e higiene ocupacional. So Paulo: LTR, 2012.
WACHOWICZ, M. C. Segurana, sade e ergonomia. Curitiba: Ibpex, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao ou Engenharia com Especializao, preferencialmente em Sade e Segurana do Trabalho ou ps-graduao stricto
sensu. Experincia acadmica comprovada em Graduao, ps ou extenso, preferencialmente no ensino a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Princpios da Segurana do Trabalho.


Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point.
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 41

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Valorizao e Remunerao de Pessoas: cargos e salrios Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:40 s 20:30 4
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta e discute os conceitos e aplicaes dos Planos de Remunerao enquanto ferramentas de gesto para atingir resultados estratgicos,
alinhados a um mercado competitivo e inovador, promovendo a valorizao do ser humano.

BIBLIOGRAFIA BSICA

MARRAS, J. P. Administrao de remunerao. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012.


MARRAS, J. P.; NETO, P. M. Remunerao estratgica. So Paulo: Campus Elsevier, 2012.
WOOD, T.; FILHO, V. P. Remunerao estratgica: a nova vantagem competitiva. So Paulo: Atlas, 2004.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao, Psicologia ou Recursos Humanos com Especializao, preferencialmente em Gesto de Pessoas ou ps-graduao
stricto sensu. Experincia acadmica comprovada em Graduao, ps ou extenso, preferencialmente no ensino a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Implantao do Plano de Cargos e Salrios;


Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point;
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 42

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto de Tecnologia da Informao - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Analise e Desenvolvimento de Sistemas Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 2
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Discute a anlise de projeto de sistemas, abordando a viso geral sobre ciclo de vida de sistemas. Discute os princpios da anlise de sistemas e as
tcnicas de identificao, anlise, extrao de requisitos de sistemas e ferramentas de anlise. Aborda as fases de planejamento e elaborao,
problematizando a descrio de processos, visando o entendimento dos requisitos essenciais para a proposio de projetos de sistemas. Objetiva o
estudo de alternativas e propostas de solues nas perspectivas da viabilidade tcnica e econmica.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CLARK, D. Introduo programao orientada a objetos com Visual Basic. Rio de Janeiro: Cincia Moderna, 2003.
DIETEL, H. M. Java: como programar. So Paulo: Pearson, 2010.
PRESSMAN, R. S. Engenharia de software: uma abordagem profissional. Porto Alegre: AMGH, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Sistemas de Informao, Cincia da Computao ou Administrao. Mestrado em Tecnologia da Informao ou rea afins.
Conhecimentos de Administrao de Servios de Tecnologia da Informao ou experincia em docncia no ensino superior e experincia
corporativa.

PROVA DIDTICA

Aula teste com a seguinte temtica: "O Ciclo de vida no desenvolvimento de sistemas". O candidato ter 15 minutos para apresentar a aula.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 43

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto de Tecnologia da Informao - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Direito Digital Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 2
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda noes gerais de direito, suas aplicaes e consequncias prticas para a rea de informtica. Apresenta os elementos de valor jurdico a
serem utilizados na atuao do profissional de tecnologias da informao: relaes jurdicas, proteo propriedade intelectual (direitos autorais,
patentes, segredos de negcio, contratos de exclusividade e licenas de software); manipulao de dados eletrnicos, crimes digitais, noes
bsicas de direito civil (leis, contratos e responsabilidade civil); aplicao do Cdigo de Defesa do Consumidor nos contratos via internet; e noes
bsicas de direito trabalhista. Oferece subsdios para anlise dos aspectos legais na prtica do profissional de tecnologia da informao.

BIBLIOGRAFIA BSICA

GANDELMAN, H. De Gutenberg a internet: direitos autorais na era digital. Rio de Janeiro: Record, 2001.
PINHEIRO, P. P. Direito digital. So Paulo: Saraiva, 2013.
REIS, H. M.; REIS, C. N. P. dos. Direito para administradores: direito empresarial, direito comercial, direito do consumidor, direito econmico. So
Paulo: Thomson Learning, 2005. Vol. 2.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Direito, Sistemas de Informao, Cincia da Computao ou Administrao. Mestrado em Tecnologia da Informao ou rea afins.
Conhecimentos de Administrao de Servios de Tecnologia da Informao ou experincia em docncia no ensino superior e experincia
corporativa.

PROVA DIDTICA

Aula teste com a seguinte temtica: " Direito Digital e seus aspectos Jurdicos". O candidato ter 15 minutos para apresentar a aula.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 44

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto de Tecnologia da Informao - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Introduo a Cincia de Servio Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 2
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os aspectos conceituais de servios e suas caractersticas bsicas, nos contextos econmico, mundial e histrico. Aborda os ciclos de
produo em servios, inclusive na perspectiva da qualidade de servios, por meio de estudos da experincia, do encontro e do comportamento
relacional em servios. Discute marketing, engenharia, gesto e os aspectos humanos e sociais dos sistemas de servios, buscando compreender os
processos de inovao e promovendo a vivncia de prestao de servios.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CORREA, H.; GIANESI, I. G. Administrao estratgica de servios: operaes para a satisfao do cliente. So Paulo: Atlas, 2011.
FITZSIMMONS, J. A.; FITZSIMMONS, M. J. Administrao de servios: operaes, estratgia e tecnologia da informao. Porto Alegre: Bookman,
2010.
LOVELOCK, C.; WIRTZ, J.; HEMZO, M. A. Marketing de servios: pessoas, tecnologia e estratgia. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Sistemas de Informao, Cincia da Computao ou Administrao. Mestrado em Tecnologia da Informao ou rea afins.
Conhecimentos de Administrao de Servios de Tecnologia da Informao ou experincia em docncia no ensino superior e experincia
corporativa.

PROVA DIDTICA

Aula teste com a seguinte temtica: "O peso e a participao dos servios na economia". O candidato ter 15 minutos para apresentar a aula.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 45

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto de Tecnologia da Informao - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Infraestrutura de Tecnologia da Informao Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 2
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta uma viso geral da infraestrutura de tecnologia da informao, apresentando a evoluo do ambiente computacional utilizado pelas
organizaes, desde os mainframes at a computao em nuvem. Detalha os componentes de hardware (datacenter, servidores, armazenamento,
redes, segurana), software, pessoas e servios envolvidos. Aborda os principais conceitos de arquitetura, tecnologia e formas de contratao,
visando o uso mais racional dos recursos computacionais, considerando o menor impacto ambiental.

BIBLIOGRAFIA BSICA

AKABANE, G. K. Gesto estratgica da tecnologia da informao: conceitos, metodologias, planejamento e avaliaes. So Paulo: Atlas, 2012.
LAUDON, K. C.; LAUDON, J. P. Sistemas de informao gerenciais: So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
O'BRIEN, J. A.; MARAKAS, G. M. Administrao de sistemas de informao. Porto Alegre: AMGH, 2013.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Sistemas de Informao, Cincia da Computao ou Administrao. Mestrado em Tecnologia da Informao ou rea afins.
Conhecimentos de Administrao de Servios de Tecnologia da Informao ou experincia em docncia no ensino superior e experincia
corporativa.

PROVA DIDTICA

Aula teste com a seguinte temtica: " A computao em nuvem e o SaaS". O candidato ter 15 minutos para apresentar a aula.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 46

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Gesto de Tecnologia da Informao - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Tecnologia da Informao Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 2
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os conceitos de tecnologia e sistemas de informao e o desenvolvimento de ferramentas de aplicao em processos. Estuda a
tecnologia e as organizaes a partir da evoluo histrica, conceitos introdutrios de equipamentos, teoria geral de sistemas, o usurio, redes de
computadores e servio de suporte. Aborda os componentes, a classificao de sistemas e as relaes com o ambiente da empresa, tratando de
bases conceituais e filosficas da rea de sistema de informao (dado, informao, conhecimento). Apresenta as dimenses tecnolgica,
organizacional e humana, assim como estuda mtodos e tcnicas que possibilitam a gerao e a gesto da informao em sistemas manuais e
computadorizados como suporte do processo decisrio.

BIBLIOGRAFIA BSICA

LAUDON, K. C.; LAUDON, J. P. Sistemas de informao gerenciais: administrando a empresa digital. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
PRESSMAN, R. S. Engenharia de software: uma abordagem profissional. Porto Alegre: AMGH, 2011.
TURBAN, E.; VOLONINO, L. Tecnologia da informao para gesto: em busca do melhor desempenho estratgico e operacional. Porto Alegre:
Bookman, 2013.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Sistemas de Informao, Cincia da Computao ou Administrao. Mestrado em Tecnologia da Informao ou reas afins.
Conhecimentos de Administrao de Servios de Tecnologia da Informao. Experincia em docncia no ensino superior e experincia corporativa.

PROVA DIDTICA

Aula teste com a seguinte temtica: "Do dado ao conhecimento a evoluo dos Sistemas de Informao dentro das corporaes". O candidato ter
15 minutos para apresentar a aula.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 47

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Logstica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Administrao Financeira Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

11:15 s 12:05 3
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda os processos gerenciais de tomada de deciso em relao aos resultados financeiros do negcio, contemplando fundamentos de leitura e
interpretao dos principais demonstrativos financeiros. Apresenta os conceitos bsicos ligados Matemtica Financeira como porcentagem, juros
simples e compostos, descontos, sries uniformes de pagamentos, emprstimos, amortizaes e cmbio. Objetiva capacitar para a anlise
econmica de investimentos e tomada de deciso.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BRANCO, Ansio Costa Castelo. Matemtica financeira aplicada. Disponvel em:


http://site.ebrary.com/lib/spsenac/docDetail.action?docID=10404315. Cengage (eletrnico), 2005.
BRUNI, Adriano Leal. A administrao de custos, preos e lucros: com aplicaes na HP12C e Excel. So Paulo. Atlas, 2010.
GIMENES, Cristiano Marchi. Matemtica financeira com HP 12C e Excel: uma abordagem descomplicada. So Paulo: Pearson.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao, Economia ou Cincias Contbeis com ps-graduao stricto sensu, preferencialmente em Gesto de Negcios,
Administrao ou Finanas. Experincia em docncia na modalidade ensino distncia.

PROVA DIDTICA

Aula-teste aproximadamente 15 minutos - assunto de referncia: apresentao dos principais conceitos e ferramentas utilizados na anlise
econmica de investimentos. Recomendvel apresentao do tema em power point. Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 48

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Logstica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Economia e Comrcio Exterior Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

9:05 s 9:55 3
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Debate as teorias explicativas do comrcio internacional e os instrumentos de poltica comercial adotados pelos pases. Analisa o funcionamento do
mercado cambial e o comportamento do balano de pagamentos, fornecendo base para a anlise dos efeitos dos fatores externos que afetam o
ambiente internacional, regional e nacional, e que influenciam as decises estratgicas dos pases e das corporaes. Aborda a nova dinmica do
sistema econmico internacional, caracterizado pelo avano do processo de globalizao produtiva, comercial e financeira.

BIBLIOGRAFIA BSICA

KRUGMAN. Paul R; OBSTFELD, Maurice. Economia internacional: teoria e poltica. So Paulo: So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
OSULLIVAN, Arthur; SHEFFRIN, Steven. Introduo economia: princpios e ferramentas. So Paulo: Prentice Hall, 2004.
PINDYCK, Robert; S. RUBINFELD. Microeconomia. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2002.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Economia ou Administrao com ps-graduao stricto sensu preferencialmente em Logstica, Comrcio Exterior, Administrao ou
Economia. Experincia em docncia na modalidade ensino distncia ou experincia profissional na rea de comrcio exterior.

PROVA DIDTICA

Aula teste de aproximadamente 15 minutos - Tema: Desafios da Importao e Exportao Nacional. Entrevista com a coordenadora do curso.
Recomendvel apresentao do tema em power point. Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 49

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Logstica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: tica, Cidadania e Sustentabilidade Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

9:40 s 10:30 3
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta e problematiza os conceitos de tica, cidadania e sustentabilidade, por meio da utilizao de referenciais da Filosofia e Sociologia,
discutindo temas contemporneos como discriminao e direito diferena e diversidade cultural; globalizao e mudanas do trabalho,
responsabilidade socioambiental; os limites ambientais; as desigualdades sociais; o respeito diversidade e as consequncias da globalizao.
Colabora para formar cidados e profissionais com capacidade de compreenso e proposio de solues aos desafios do sculo XXI.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ARISTTELES. tica a Nicmaco. So Paulo: Martin Claret, 2006.


BAUMAN, Z. Amor lquido. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004.
CASTARIADIS, C. A instituio imaginria da sociedade. So Paulo: Paz e Terra, 2002.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Sociologia, Filosofia ou Educao com Especializao, preferencialmente em Gesto de Negcios ou Mestrado e/ou Doutorado nas
reas de Filosofia, Educao ou Sociologia. Experincia em docncia na modalidade ensino distncia.

PROVA DIDTICA

Aula-teste aproximadamente 15 minutos - assunto de referncia: tica, Cidadania e Sustentabilidade. Recomendvel apresentao do tema em
power point. Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 50

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Logstica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Introduo ao Direito Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:20 s 9:10 3
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Discute os conceitos fundamentais do Direito, a organizao do Estado e dos poderes, o processo legislativo e as modalidades de normas
existentes no ordenamento jurdico brasileiro, destacando a centralidade da Constituio Federal. Apresenta os principais ramos do direito pblico e
privado abordando princpios jurdicos e normas em vigor permitam a compreenso do sistema jurdico em geral, seu vocabulrio bsico e suas
interfaces com o ambiente organizacional contribuindo para a concretizao da cidadania e para formao do profissional atuante nas reas de
gesto e negcios.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BRANCHIER, A. S.; TESOLIN, J.D.D. Direito e legislao aplicada. Curitiba: IBPEX, 2006.
MEZZOMO, C. Introduo ao direito. Caxias do Sul: Educs, 2011.
PANTALEO, L.; PANTALEO, J. Direito civil: parte geral. Barueri, SP: Manole, 2006.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Direito com Especializao preferencialmente em Direito ou Mestrado e/ou Doutorado nas reas de Administrao e/ou Direito.
Experincia em docncia na modalidade ensino distncia ou experincia profissional nas reas de Direito Administrativo e Comercial.

PROVA DIDTICA

Aula-teste aproximadamente 15minutos - assunto de referncia: Direitos dos Consumidores X Deveres das empresas. Entrevista com a
coordenadora do curso. Recomendvel apresentao do tema em power point. Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 51

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Logstica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Previso da Demanda e Planejamento de Vendas e Operaes Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

13:10 s 14:00 3
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Problematiza a importncia das caractersticas da Demanda e o seu compartilhamento de informaes nos resultados do negcio. Analisa e discute
dentro de um planejamento integrado e acordado (S&OP), com o suporte de tcnicas de previso adequadas, e que permitam projetar as
necessidades e capacidades da empresa para atender aos objetivos do negcio.

BIBLIOGRAFIA BSICA

TAYLOR, David A. FREIRE, Claudia. Logstica na cadeia de suprimentos: uma perspectiva gerencial. So Paulo: Pearson Addison-Wesley, 2005.
WANKE, Peter. Previso de vendas: processos organizacionais e mtodos quantitativos e qualitativos. So Paulo: Atlas, 2006.
BALLOU, Ronald H. Logstica empresarial, transportes, administrao de materiais e distribuio fsica. So Paulo: Atlas, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Economia ou Administrao com Especializao, preferencialmente em Logstica, Marketing ou Mestrado e/ou Doutorado em
Administrao de Empresas, Economia ou Marketing. Experincia em docncia na modalidade ensino distncia ou experincia profissional na
rea comercial.

PROVA DIDTICA

Aula teste de aproximadamente 15 minutos - Tema: Desafios na previso da demanda nos dias atuais. Recomendvel apresentao do tema em
power point. Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 52

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Logstica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Projeto Integrador I Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:00 s 8:50 3
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Prope a elaborao de um pr-projeto de pesquisa por meio da investigao e integrao dos componentes especficos do curso articulados com o
desafio solues de classe mundial, segundo perspectivas da anlise dos processos internos empresa e as oportunidades de melhoria.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. Metodologia cientfica. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
DIEGL, A. A. Pesquisa em cincias sociais aplicadas. Mtodos e tcnicas. So Paulo: Prentice Hall, 2004.
MASCARENHAS, S. A. Metodologia cientfica. So Paulo: Pearson Educacional do Brasil, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao com especializao, preferencialmente mestrado e/ou doutorado.


Experincia acadmica comprovada em graduao, ps ou extenso e tambm profissional na rea de Logstica e/ou transportes.
Preferencialmente experincia no ensino distncia e orientaes em trabalhos de concluso de curso.

PROVA DIDTICA

Aula teste de aproximadamente 15 minutos - Tema: Solues Logsticas em cadeias de suprimentos. Recomendvel apresentao do tema em
power point. Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 53

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Logstica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Sistemas de Distribuio Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

9:10 s 10:00 4
Disciplina 100% EAD - mediao
presencial do professor no
Centro Universitrio Santo
Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Articula os conceitos relativos distribuio de produtos que sejam mais adequados s caractersticas do canal, considerando os aspectos de
transportes, estoques e centros de distribuio, para que sejam atendidos aos pedidos dos clientes dentro da melhor relao de custo e nvel de
servio.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BALLOU, Ronald H. Logstica empresarial, transportes, administrao de materiais e distribuio fsica. So Paulo: Atlas, 2011.
KOTLER, P.; KELLER, K.L. Administrao de marketing. So Paulo: Prentice Hall Pearson, 2006.
NOVAES A.G.; VALENTE, A.M.; PASSAGLIA, E.; VIEIRA, H. Gerenciamento de transportes e frotas. So Paulo: Cengage Learning, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Economia ou Administrao com Especializao, preferencialmente em Logstica, Marketing ou Mestrado ou Doutorado em
Administrao de Empresas, Economia ou Marketing. Experincia em docncia, preferencialmente na modalidade ensino distncia ou experincia
profissional na rea.

PROVA DIDTICA

Aula teste de aproximadamente 15 minutos - Tema: Inovao nos canais de distribuio. Recomendvel apresentao do tema em power point.
Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 54

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Marketing - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Comportamento do Consumidor Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:00 s 19:50 3
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os diversos modelos de estudo do comportamento do consumidor e dos compradores organizacionais. Discute o papel do indivduo, do
ambiente e da empresa nas decises de consumo e compra, permeando por seu processo de tomada de deciso. Aborda os principais fatores que
influenciam o comportamento do consumidor: motivao, percepo, atitudes, personalidades, famlia, classe social, grupos de referncia e cultura.
Discute sobre a aplicao nas estratgias de Marketing e sua responsabilidade tica. Apresenta as tendncias no comportamento de consumo.

BIBLIOGRAFIA BSICA

SAMARA, B. S.; MORSCH, M. A. Comportamento do consumidor: conceitos e casos. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
SOLOMON, M. O comportamento do consumidor comprando, possuindo e sendo. Porto Alegre: Bookman, 2002.
UNDERHILL, P. Vamos s compras. So Paulo: Campus, 2009.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao ou Marketing com especializao e/ou ps-graduao stricto sensu. Experincia acadmica comprovada em
graduao, ps-graduao ou extenso, preferencialmente no ensino a distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Processo de Deciso de Compra. Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power
point. Entrevista com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 55

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Marketing - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gesto Mercadolgica Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 20:00 3
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os principais conceitos mercadolgicos, desenvolvendo as conexes entre os diferentes estilos de atuao do mercado e as adaptaes
que se fazem necessrias ao Composto de Marketing para que seja empregado como uma ferramenta estratgica de gesto. Fornece a base para
a elaborao do Planejamento Estratgico de Marketing, pautado pela viso holstica da organizao, e aliado a resultados crescentes e contnuos.

BIBLIOGRAFIA BSICA

HOOLEY, G. Estratgia de marketing e posicionamento competitivo. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
KOTLER, P.; ARMSTRONG, G. Princpios de marketing. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.
KOTLER, P.; KELLER, K. L. Administrao de marketing. So Paulo: Pearson, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao, Marketing ou Publicidade e Propaganda com especializao. Graduao em outras reas desde que possua
especializao em Gesto de Negcios e/ou Gesto de Marketing. Preferencialmente Mestrado e/ou Doutorado nas reas de Administrao,
Marketing ou Comunicao. Experincia acadmica comprovada em graduao, ps-graduao ou extenso, preferencialmente no ensino a
distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Composto Mercadolgico. Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point.
Entrevista com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 56

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Marketing - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Matemtica Aplicada e Estatstica Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

15:40 s 16:30 2
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda conceitos de matemtica elementar, tais como anlise de informaes matemticas contidas em grficos e tabelas, estudo de funes
matemticas e suas aplicaes, por meio do raciocnio lgico-matemtico mais elaborado, para a tomada de deciso e avaliao consistente dos
problemas inerentes a rea de atuao. Exibe noes elementares de estatstica, abordando anlise estatstica descritiva, frequncia e histograma,
populao e amostra, medidas de posio e disperso e probabilidade. Desenvolve conhecimentos bsicos para suportar a anlise estatstica de
processos e projees, tendo por base curva de distribuio, covarincia e coeficiente de correlao, para a tomada de deciso nas organizaes.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BRUNI, A. L. Estatstica aplicada gesto empresarial. So Paulo: Atlas, 2007.


DEMANDA, F. D.; WAITS, B. K.; FOLEY, G. D.; KENNEDY, D. Pr-clculo. So Paulo: Pearson, 2009.
SILVEIRA, D. C.; SALDANHA, M. S.; MISITI, L. O. R. Aritmtica e introduo lgebra: 1.463 problemas resolvidos e explicados. So Paulo: cone,
2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Matemtica, Estatstica ou Engenharias com especializao e/ou ps-graduao stricto sensu, preferencialmente em mtodos
quantitativos ou estatstica. Experincia acadmica comprovada em graduao, ps-graduao ou extenso, preferencialmente no ensino a
distncia.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Desvio padro. Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point. Entrevista
com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 57

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Graduao EAD

CURSO: Tecnologia em Marketing - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Projeto Integrador I: Investigao, Pesquisa e Diagnstico Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:50 s 20:40 3
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Prope a elaborao de um projeto de pesquisa, por meio da avaliao de um mercado e da integrao dos conhecimentos abordados e adquiridos
nos componentes curriculares do perodo, com a finalidade de ampliar as oportunidades de sucesso no atual contexto do profissional de marketing.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. P. S. Fundamentos de metodologia cientfica. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
KOTLER, P.; ARMSTRONG, G. Princpios de Marketing. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2012.
KOTLER, P.; KELLER, K. L. Administrao de marketing. So Paulo: Pearson, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Administrao ou Marketing com especializao e/ou ps-graduao stricto sensu. Experincia acadmica comprovada em
graduao, ps-graduao ou extenso, preferencialmente no ensino a distncia e orientaes em trabalhos de concluso de curso.

PROVA DIDTICA

Aula teste de at 15 minutos - Tema: Anlise do Macroambiente. Recursos necessrios: recomendvel a apresentao do tema em power point.
Entrevista com a banca avaliadora.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 58

UNIDADE: Catanduva N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Gesto de Negcios Para uso do Senac

DISCIPLINA: Empreendedorismo e Plano de Negcios Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 8

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:10 s 22:45 2 e 5

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Conceitua e problematiza as temticas do empreendedor e do empreendedorismo, abordando o conceito de intraempreendedorismo e fontes de


captao de recursos. Apresenta os processos e fases de construo de um Plano de Negcio, abordando as ferramentas necessrias gesto
empreendedora, formas de captao e tcnicas de avaliao de viabilidade de negcios.

BIBLIOGRAFIA BSICA

MAXIMIANO, A. C. A. Administrao para empreendedores: fundamentos da criao e gesto de novos negcios. So Paulo: Pearson, 2006.
NAKAGAWA, M. Empreendedorismo: elabore seu plano de negcio e faa a diferena. So Paulo: Editora Senac, 2013.
SCHNEIDER, E. I; CASTELO BRANCO, H. J. A caminhada empreendedora: a jornada de transformao de sonhos em realidade. Curitiba: IBPEX,
2007.

PERFIL DO CANDIDATO
Experincia Acadmica: Experincia na docncia do Ensino Superior, preferencialmente em cursos de ps-graduao em negcios. Desejvel
publicao de artigos ou livros na rea de negcios e no tema da disciplina. O docente deve comprovar atuao em programas de aprendizagem
(cursos/mdulos) na rea de empreendedorismo.
Experincia profissional: Experincia profissional no mercado, em cargos executivos ou consultivos. Desejvel atuao em diversas empresas no
mercado, em diversos setores. O profissional deve comprovar grande experincia na rea de empreendedorismo.
Titulao: Graduao em Administrao com Ps Strictu ou Latu Sensu. (Especialista, Mestre e/ou Doutor)

PROVA DIDTICA

Aula expositiva, entrevista e redao. Tema da aula: Apresentar os processos e fases de construo de um Plano de Negcio.

OBSERVAO

O professor vai lecionar para outras disciplinas dentro de sua carga horria estipulada pela unidade.

Editaln025/2017

ANEXO 59

UNIDADE: Lapa Scipio N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Design Editorial Para uso do Senac

DISCIPLINA: Infogrfico Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 4

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:30 12:30 Sb

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Analisa o papel da infografia na transmisso da informao digital e impressa na mdia contempornea. Apresenta o processo de construo de
infogrficos, o planejamento, a investigao, a ideia grfica, o contedo e a disposio do infogrfico na pgina, o desenvolvimento das formas de
visualizao e os recursos de diagramao. Fornece subsdios para o desenvolvimento de roteiros para infogrficos.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CAIRO, A. Infografa 2.0: visualizacin interactiva de informacin en prensa. Madrid: Alamut, 2008.
KANNO, M. Infografe como e porque usar infogrficos para visualizar e comunicar de forma imediata e eficiente. So Paulo: Infolide, 2013. E-book.
MALAMED, C. Visual language for designers: Principles for Creating Graphics that People Understand. Corte Madera: Rockport, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em design grfico, comunicao visual, arquitetura, artes visuais ou publicidade e propaganda, com Mestrado ou Doutorado em design,
comunicao ou artes. Experincia Acadmica: experincia em docncia do nvel superior ou experincia profissional na rea de design grfico/
comunicao visual.

PROVA DIDTICA

Aula expositiva (15 minutos), seguida de entrevista e realizao de redao. Tema da aula expositiva: Sintaxe visual e informao.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 60

UNIDADE: Lapa Scipio N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Gesto da Comunicao em Mdias Digitais Para uso do Senac

DISCIPLINA: Arquitetura de Informao e Usabilidade Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 4

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:30 s 12:05 Sb

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Conceitua a importncia da arquitetura de informao, que tem por objetivo organizar e classificar o contedo, definir o sistema de rtulos, a
navegao e os sistemas de busca nos projetos digitais. Examina os estudos de usabilidade, user experience (UX) e design de interao que
determinam boas prticas para que o usurio de qualquer sistema digital tenha a percepo de facilidade de uso. Discute os principais autores e
metodologias de coleta, anlise e sistematizao dos dados.

BIBLIOGRAFIA BSICA

NIELSEN, J. Projetando websites com usabilidade. Rio de Janeiro: Campus, 2007.


PREECE, J.; ROGERS, Y.; SHARP, H. Design de interao: alm da interao homem-computador. So Paulo: Bookman, 2013.
ROSENFELD, L.; MORVILLE, P. Information architecture for the word wide web. Sebastopol: O'Reilly, 2002.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: Formao Superior em Comunicao Social. Ps-graduao em Comunicao Social.


Experincia Acadmica: em docncia no ensino superior em cursos de Ensino Superior, preferencialmente Comunicao Social ou experincia
profissional no mercado.

PROVA DIDTICA

Abordar projetos digitais e arquitetura da informao considerando os estudos de usabilidade, user experience (UX) e design de interao, numa
aula teste de 15 minutos. Poder utilizar data show, lousa e flip chart.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 61

UNIDADE: Ribeiro Preto N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Acupuntura Para uso do Senac

DISCIPLINA: Coordenao de Curso/ Fundamentos da Medicina Chinesa Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

14:30 s 15:30 4

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os fundamentos filosficos da Medicina Chinesa e suas aplicaes teoria mdica. Estuda conjuntamente os rgos e respectivos
canais em suas funes, trajetos e principais pontos. Aborda a anatomia segundo as necessidades da localizao e puno e desenvolve a
sensibilidade dos pontos por meio da massagem e dos exerccios. Apresenta os tipos de pontos e suas aplicaes nas tcnicas de Acupuntura.
Analisa o processo de formao das substncias fundamentais. Introduz conceitos de patologia.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BIRCH, S. J.; FELT, R. L. Entendendo a acupuntura. So Paulo: Roca, 2002.


CHONGHUO, T. Tratado de medicina chinesa. So Paulo: Roca, 2011.
MACIOCIA, G. Os fundamentos da medicina chinesa . So Paulo: Roca, 2007.

PERFIL DO CANDIDATO
Mestre nas reas de Humanas, Exatas e ou Biomdicas ou reas afins, com especializao ou formao em Acupuntura. Experincia profissional
ou acadmica na rea de conhecimento do curso.

PROVA DIDTICA

Tema da aula teste: FUNDAMENTOS DA MEDICINA CHINESA. Durao de 20 minutos de apresentao - tempo mximo. Recurso Datashow.
Entrevista no mesmo dia da aula teste.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 62

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Controladoria e Finanas - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Administrao Estratgica e Sistemas de Informao Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:00 s 8:50 2
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda as caractersticas da administrao estratgica e as ferramentas que a viabilizam, como o levantamento e a transformao de dados em
informao, a construo de cenrios e conceitos introdutrios de estratgia. Apresenta as etapas e processos de definio de negcios que
envolvem o estabelecimento de objetivos, formulao, implantao e controle de estratgias, visando ao entendimento do valor da informao e o
papel dos sistemas de informao para a definio de estratgias e operao do negcio.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BARNEY, J. B.; HESTERLY, W. S. Administrao estratgica e vantagem competitiva: conceitos e casos. So Paulo: Pearson, 2011.
CERTO, S. C. et al. Administrao estratgica: planejamento e implantao da estratgia. So Paulo: Pearson, 2010.
LAUDON, K. C.; LAUDON, J. P. Sistemas de informao gerenciais. So Paulo: Pearson, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: graduao em Administrao e reas afins com especializao em Gesto e/ou Contabilidade, preferencialmente com mestrado ou
doutorado em Administrao. Experincia acadmica em docncia em graduao e ps-graduao lato sensu em cursos de Cincias Sociais
Aplicadas ou experincia profissional na rea de gesto, especificamente estratgia.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 63

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Controladoria e Finanas - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Contabilidade Financeira Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

18:00 s 18:50 3
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Discute a estrutura conceitual bsica da contabilidade financeira e propicia o estudo das variaes patrimoniais; prope a interpretao das normas
contbeis, o conhecimento da prtica contbil e elaborao das demonstraes financeiras, com a finalidade de gerar informaes e redigir as notas
explicativas que permitam evidenciar a dimenso patrimonial, econmica, financeira e social da organizao.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ASSAF NETO, A. Estrutura e anlise de balanos: um enfoque econmico-financeiro. So Paulo: Atlas, 2012.
BORINELLI, M. L.; PIMENTEL, R. C. Curso de contabilidade para gestores, analistas e outros profissionais. So Paulo: Atlas, 2010.
FIPECAFI (Coord.). Manual de contabilidade societria: aplicvel a todas as sociedades de acordo com as normas internacionais e do CPC. So
Paulo: Atlas, 2013.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: graduao em Cincias Contbeis com especializao em Controladoria e/ou Contabilidade, preferencialmente com mestrado ou
doutorado em Cincias Contbeis ou em Cincias Sociais Aplicadas. Experincia acadmica em docncia em graduao e ps-graduao Lato
Sensu em cursos de Cincias Sociais Aplicadas ou experincia profissional na rea contbil. IMPORTANTE: devido ao credenciamento do curso
junto ao Programa de Educao Continuada do Conselho Regional de Contabilidade, independentemente da formao acadmica, para a docncia
na disciplina CONTABILIDADE FINANCEIRA pr-requisito que o candidato tenha CRC ativo.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

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ANEXO 64

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Controladoria e Finanas - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Controladoria Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

11:00 s 11:50 4
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta o papel da controladoria nas empresas, abordando os conceitos, modelos, o processo de gesto e sistema de informaes ambientais,
operacionais e financeiros no contexto econmico e social das organizaes, favorecendo a compreenso do processo de gerenciamento, do
planejamento, da avaliao de desempenho e das ferramentas de gesto empresarial.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ANTHONY, R. N.; GOVINDARAJAN, V. Sistemas de controle gerencial. So Paulo: Atlas, 2002.


GARCIA, A. S. Introduo controladoria: instrumentos bsicos de controle de gesto das empresas. So Paulo: Atlas, 2010.
OLIVEIRA, A. B. S. Controladoria: fundamentos do controle empresarial. So Paulo: Saraiva, 2009.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: graduao em Cincias Contbeis com especializao em Controladoria e/ou Contabilidade, preferencialmente com mestrado ou
doutorado em Cincias Contbeis. Experincia acadmica em docncia em graduao e ps-graduao lato sensu em cursos de Cincias Sociais
Aplicadas ou experincia profissional nas reas de finanas, contbil ou controladoria. IMPORTANTE: devido ao credenciamento do curso junto ao
Programa de Educao Continuada do Conselho Regional de Contabilidade, independentemente da formao acadmica, para a docncia na
disciplina CONTROLADORIA pr-requisito que o candidato tenha CRC ativo.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

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ANEXO 65

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Controladoria e Finanas - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Microeconomia e Macroeconomia Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:00 s 19:50 5
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta elementos bsicos da economia, discutindo as noes de microeconomia e macroeconomia e prope a anlise de seu papel na
sociedade e a utilidade de seus princpios para o gestor de empresas, visando orientar a fundamentao das decises corporativas.

BIBLIOGRAFIA BSICA

MENDES, J. T. G. Economia: fundamentos e aplicaes. So Paulo: Pearson, 2009.


MORCILLO, F. M. Princpios de economia. So Paulo: Pearson, 2007.
VASCONCELLOS, M. A. S.; GARCIA, M. E. Fundamentos de economia. So Paulo: Saraiva, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: graduao em Cincias Sociais Aplicadas, preferencialmente com mestrado ou doutorado em Economia. Experincia acadmica em
docncia em graduao e ps-graduao lato sensu em cursos de Cincias Sociais Aplicadas ou experincia profissional no setor econmico.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

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ANEXO 66

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Controladoria e Finanas - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Trabalho de concluso de curso I Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 4

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:00 s 20:40 2 e 4
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Orienta metodolgica, cientfica e tecnologicamente para o desenvolvimento da primeira etapa do Trabalho de Concluso do Curso, que consiste na
elaborao de um projeto de interveno, com vistas entrega e avaliao.

BIBLIOGRAFIA BSICA

MARTINS, G. de A.; THEPHILO, C. R. Metodologia da investigao cientfica para cincias sociais aplicadas. So Paulo: Atlas, 2009.
OLIVEIRA, L. M. de; PEREZ JUNIOR, J. H.; SILVA, C. A. dos S. Controladoria estratgica. So Paulo: Atlas, 2011.
SAMPIERI, R. H. et al. Metodologia de pesquisa. So Paulo: McGraw-Hill, 2006.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduao em Cincias Sociais Aplicadas. Deve possuir titulao mnima de especialista em Cincias Contbeis e preferencialmente ttulo de
Mestre ou Doutor em Cincias Contbeis ou reas afins. Possuir experincia profissional e acadmica comprovada na rea de conhecimento do
curso. recomendvel que possua experincia na coordenao de cursos de graduao ou ps-graduao lato sensu.
IMPORTANTE: devido ao credenciamento do curso junto ao Programa de Educao Continuada do Conselho Regional de Contabilidade,
independentemente da formao acadmica, para a coordenao do curso pr-requisito que o candidato tenha CRC ativo.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

Vaga de coordenador do curso.

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ANEXO 67

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Educao Infantil - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Construo de Conceitos Matemticos e Cientficos Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:00 s 8:50 2
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Analisa a construo de conceitos matemticos e cientficos nos ambientes educacionais, tendo a aplicao de jogos educativos como elementos
que auxiliam o desenvolvimento de tais conceitos, visando propiciar uma compreenso dos processos evolutivos envolvidos.

BIBLIOGRAFIA BSICA

KAMII, C. A criana e o nmero: implicaes educacionais da teoria de Piaget para a atuao junto a escolares de 4 a 6 anos. Campinas: Papirus,
2003.
MUNHOZ, M. de O. Matemtica na educao infantil. In: MUNHOZ, M. de O. Propostas metodolgicas para o ensino de matemtica. Curitiba:
Intersaberes, 2013. Disponvel em: http://senac.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788582123843/pages/171. Acesso em: 11 nov. 2015.
SMOLE, K. C. S. A matemtica na educao infantil: a teoria das inteligncias mltiplas na prtica escolar. Porto Alegre: Penso, 2014. Disponvel
em: https://grupoa.vitalsource.com/#/books/9788584290024/pages/245189001. Acesso em: 11 nov. 2015.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: licenciado em Pedagogia, com especializao, mestrado ou doutorado em Educao ou Educao Matemtica. Experincia Acadmica
em docncia no ensino superior, preferencialmente em educao a distncia.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

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ANEXO 68

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Educao Infantil - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Dimenses cognitivas, afetivas e morais na infncia Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

17:00 s 17:50 3
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Analisa o desenvolvimento cognitivo, afetivo e moral, buscando propiciar a compreenso dos processos evolutivos envolvidos, articulando as
discusses atuais sobre as neurocincias e suas relaes com a educao e o desenvolvimento humano, discutindo aes para as prticas
inclusivas em espaos de educao formal e no formal.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BARROS, C. S. G. Ponto de psicologia do desenvolvimento. So Paulo: tica, 2008. Disponvel em:


http://senac.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788508023851/pages/1. Acesso em: 03 mar. 2016.
KESSELRING, T. Jean Piaget. Caxias do Sul: Educs, 2008. Disponvel em:
http://senac.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788570614759/pages/7. Acesso em: 09 nov. 2015.
PILETTI, N.; ROSSATO, S. M.; ROSSATO, G. Psicologia do desenvolvimento. So Paulo: Contexto, 2014. Disponvel em:
http://senac.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788572448581/pages/3. Acesso em: 09 nov. 2015.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: licenciado em Pedagogia ou formao em Psicologia, com especializao, mestrado ou doutorado em Educao ou Psicologia.
Experincia Acadmica em docncia no ensino superior, preferencialmente em educao a distncia.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 69

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Educao Infantil - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Educao, Cuidado e Desenvolvimento da Criana de 0 a 3 anos Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

10:00 s 10:50 5
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Analisa o desenvolvimento de proposta educativa baseada nos princpios da interao entre as crianas e os adultos e entre as prprias crianas
em um ambiente desafiante e diversificado. Discute prticas que englobem atividades que harmonizem o cuidar e o educar.

BIBLIOGRAFIA BSICA

MENA - GONZALEZ, J.; EYER, M. D. O cuidado com bebs e crianas pequenas para creche. Porto Alegre: AMGH, 2014. Disponvel em:
https://grupoa.vitalsource.com/#/books/9788580554021/cfi/0!/4/4@0.00:2.91 Acesso em 18 mai. 2016. (Base Grupo A)
FOCHI, P. Afinal, o que os bebs fazem no berrio? Porto Alegre: Penso, 2015.
WINNICOTT, D. W. O brincar & a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: licenciado em Pedagogia, com especializao, mestrado ou doutorado em Educao ou Psicologia. Experincia Acadmica em docncia
no ensino superior, preferencialmente em educao a distncia ou experincia profissional como professor em creches.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 70

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Educao Infantil - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Trabalho de Concluso de Curso I Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 4

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:00 s 9:40 3 e 5
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Orienta a elaborao da primeira etapa do Trabalho de Concluso de Curso, considerando os fundamentos epistemolgicos e operacionais da
pesquisa cientfica, enfatizando as alternativas metodolgicas para o seu planejamento.

BIBLIOGRAFIA BSICA

AZEVEDO, C. B. Metodologia cientfica ao alcance de todos. So Paulo: Manole, 2009.


CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia cientfica. So Paulo: Pearson, 2007.
MASCARENHAS, S. A. Metodologia cientfica. So Paulo: Pearson, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Para exercer a funo de coordenador pedaggico o profissional deve possuir graduao em pedagogia, preferencialmente com mestrado na rea
de educao, com aderncia a temtica de pesquisas e com vivncia profissional na rea de educao infantil.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

Vaga de coordenador do curso

Editaln025/2017

ANEXO 71

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Gerenciamento de Projetos - Prticas do PMI - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gerenciamento do Escopo (GE) Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:00 s 19:50 2 3 vagas;

Disciplina 100% EAD -


mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)


Apresenta os processos de gerenciamento do escopo do projeto, com destaque para os processos de planejamento. Apresenta as tcnicas para coleta de requisitos,
definio do escopo e elaborao da EAP.

BIBLIOGRAFIA BSICA
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI). Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos (Guia PMBOK). Pensilvnia: Project Management Institute,
2013.
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI). Practice standard for work breakdown structures second edition. Pennsylvania: Project Management Institute, 2011.
SILVEIRA, G. RABECHINI JUNIOR, R. Gerenciamento do escopo em projetos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014.

PERFIL DO CANDIDATO
Titulao mnima: Especializao completa, preferencialmente nas reas das Engenharias, da Tecnologia da Informao e Comunicao (TIC) ou da Administrao de
Empresas. Experincia Acadmica como docente em disciplinas de cursos de ps-graduao lato sensu, preferencialmente, na rea de gerenciamento de projetos e em
educao a distncia (EaD)
Experincia Profissional como gerente de projetos. O candidato deve possuir, ativa (in good standing), a certificao PMP do Project Management Institute (PMI).
essencial para a posio que o candidato conhea profundamente a estrutura e contedo do Guia PMBOK, quinta edio.

PROVA DIDTICA
Entrevista, apresentao de uma aula em 15 minutos e redao, sobre o tema "Plano de ensino para a disciplina de Gerenciamento do Escopo em projetos", a partir do
seguinte enunciado:
Considerando os textos a seguir, que tratam da reviso da Taxonomia de Bloom, e tambm, que descrevem o objetivo geral de aprendizagem para a disciplina de
Gerenciamento do Escopo em projetos e os objetivos especficos de aprendizagem para a segunda aula desta disciplina, complete a descrio de cada objetivo
especfico e justifique sua escolha.
Fragmentos do artigo sobre a reviso da Taxonomia de Blomm:
"(...) entretanto para a descrio do como ser alcanado esse objetivo, e, para a escolha das estratgias e tecnologias educacionais, deve-se pensar no gerndio do
verbo. Assim, pensando os objetivos em termos de verbos, substantivos e gerndios, possvel escolher estratgias, contedos e instrumentos de avaliao eficazes e
efetivos. (...)
1. Lembrar: Relacionado a reconhecer e reproduzir ideias e contedos. Reconhecer requer distinguir e selecionar uma determinada informao e reproduzir ou recordar
est mais relacionado busca por uma informao relevante memorizada. Representado pelos seguintes verbos no gerndio: Reconhecendo e Reproduzindo.
2. Entender: Relacionado a estabelecer uma conexo entre o novo e o conhecimento previamente adquirido. A informao entendida quando o aprendiz consegue
reproduzi-la com suas prprias palavras. Representado pelos seguintes verbos no gerndio: Interpretando, Exemplificando, Classificando, Resumindo, Inferindo,
Comparando e Explicando. (...)
6. Criar: Significa colocar elementos junto com o objetivo de criar uma nova viso, uma nova soluo, estrutura ou modelo utilizando conhecimentos e habilidades
previamente adquiridos. Envolve o desenvolvimento de ideias novas e originais, produtos e mtodos por meio da percepo da interdisciplinaridade e da
interdependncia de conceitos. Representado pelos seguintes verbos no gerndio: Generalizando, Planejando e Produzindo."
FERRAZ, A, P. C. M.; BELHOT, R. V. Taxonomia de Bloom: reviso terica e apresentao das adequaes do instrumento para definio de objetivos instrucionais -
Gest. Prod., So Carlos, v. 17, n. 2, p. 421-431, 2010. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/gp/v17n2/a15v17n2 Acesso em: 07 Abr. 2017.
Objetivo geral de aprendizagem para a disciplina:
Ao final desta disciplina o (a) aluno (a) compreender a importncia da aplicao de prticas para o gerenciamento do escopo em projetos. Ter condio de aplicar tais
prticas no cotidiano do desempenho de sua atividade profissional ao trabalhar em equipes de projetos, independentemente do ttulo de sua funo, se especialista,
lder, supervisor (a), coordenador (a) ou gerente de projetos. Poder criar planos para o gerenciamento de projetos que considerem tais prticas alinhadas e integradas
s demais prticas das diferentes reas de conhecimento regularmente tratadas no gerenciamento de projetos em geral, conforme descrito no Guia PMBOK.
Objetivos especficos de aprendizagem para a segunda aula da disciplina que tratar o Processo 5.1 do Guia PMBOK, quinta edio, Planejar o gerenciamento do
escopo:
Lembrar das entradas e sadas do processo, ____________________________________________________________________________.
Entender as diferenas entre as ferramentas e tcnicas recomendadas no processo, ____________________________________________.
Criar situaes de uso das prticas relacionadas ao processo, ______________________________________________________________.

Editaln025/2017

ANEXO 72

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Nutrio Clnica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Bioqumica Metablica Aplicada Nutrio Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

10:00 s 10:50 6
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda o metabolismo dos carboidratos, lipdios e protenas com nfase nos processos digestivos e distrbios metablicos importantes em nutrio
humana, bem como a integrao e regulao do metabolismo e a biodisponibilidade de vitaminas e minerais.

BIBLIOGRAFIA BSICA

BRINQUES, G. B. Bioqumica humana aplicada nutrio. So Paulo: Pearson, 2014.


COZZOLINO, F. M. S; COMINETTI, C. Bases bioqumicas e fisiolgicas da nutrio: nas diferentes fases da vida, na sade e na doena. Barueri:
Manole, 2013.
MURRAY, R K. et al. Bioqumica ilustrada de Harper (Lange). Porto Alegre: AMGH, 2013.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: graduado em Nutrio ou em Farmcia Bioqumica, com especializao, mestrado ou doutorado Cincia da Nutrio ou Clnica Mdica.
Experincia Acadmica como docente no ensino, nas reas relacionadas ou Experincia Profissional na rea de Bioqumica, Biologia Molecular,
Nutrigenmica, Alimentos Funcionais e Nutrio Clnica.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 73

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Nutrio Clnica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gastronomia Hospitalar, Nutrio Enteral e Parenteral Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

19:00 s 19:50 5
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda a relao entre a gastronomia e a cincia da nutrio no mbito hospitalar em uma abordagem biolgica e sociocultural, elaborando receitas
e cardpios especiais destinados a indivduos enfermos. Apresenta situaes clnicas em que so necessrias a utilizao da nutrio enteral e/ou
parenteral, suas indicaes, contraindicaes, tipos de frmulas existentes no mercado e legislao, destacando o papel do nutricionista em uma
equipe multidisciplinar de terapia nutricional (EMTN) no mbito hospitalar, ambulatorial ou home care.

BIBLIOGRAFIA BSICA

FERRO, H. C. et al. Nutrio parenteral e enteral em UTI. So Paulo: Atheneu, 2001.


PINTO-E-SILVA, M. E. M. et al. Tcnica diettica aplicada a dietoterapia. Barueri: Manole, 2015. ROSS, A. C. et al. Nutrio moderna de Shils na
sade e na doena. Barueri: Manole, 2016.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: graduado em Nutrio, com especializao, mestrado ou doutorado em Cincia da Nutrio, com nfase em Nutrio Clnica e
Especialidades Clnicas. Experincia Acadmica como docente no ensino superior, nas reas relacionadas ou Experincia Profissional na rea de
Nutrio Clnica (consultrio, home care, personal diet e hospital), bem como no tratamento diettico das doenas crnicas no transmissveis,
transtornos alimentares, doenas do trato gastrointestinal, doenas do sistema cardiorrespiratrio, doenas renais, cncer e gastronomia hospitalar.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 74

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Nutrio Clnica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Interao Frmaco Nutriente e Fitoterapia Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

9:00 s 9:50 3
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aborda os princpios de farmacologia, os mecanismos de aes farmacolgicas, reaes adversas e efeitos colaterais com enfoque nas interaes
alimento/medicamento. Discute o efeito das drogas sobre o estado e necessidades nutricionais e os efeitos dos alimentos na terapia
medicamentosa. Apresenta noes de fitoterapia aplicadas prtica do nutricionista.

BIBLIOGRAFIA BSICA

ARONE, E. M. Introduo farmacologia. So Paulo: Senac, 2010.


CARVALHO, J. C. T. Formulrio mdico-farmacutico de fitoterapia. So Paulo: Pharmabooks, 2012. ROSS, A. C. et al. Nutrio moderna de Shils
na sade e na doena. Barueri: Manole, 2016.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: graduado em Nutrio ou em Farmcia Bioqumica, com especializao, mestrado ou doutorado em Interao Frmaco Nutriente e/ou
Fitoterapia. Experincia Acadmica como docente no ensino superior, nas reas relacionadas ou Experincia Profissional na rea de Nutrio
Clnica e/ou Cincias da Sade.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 75

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Nutrio Clnica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Nutrigenmica e Alimentos Funcionais na Prtica Clnica Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 1

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

18:00 s 18:50 2
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Apresenta os princpios da nutrigenmica, abordando os constituintes da dieta que podem afetar o padro de expresso gnica e/ou a estrutura do
DNA, com o objetivo de ajustar as recomendaes nutricionais a cada indivduo, compreendendo o padro das respostas individuais, denominado
de nutrigentica. Busca a preveno e o tratamento de doenas desencadeadas por fatores genticos e ambientais, e as consequncias das
alteraes epigenticas por meio da alimentao. Aborda a composio e presena de compostos bioativos nos alimentos com alegao funcional,
regulamentados pela ANVISA e suas implicaes de sade.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CINTRA, D. E.; ROPELLE, E. R.; PAULI, J. R. Obesidade e diabetes: fisiopatologia e sinalizao celular. So Paulo: Sarvier, 2011. ROSS, A. C. et
al. Nutrio moderna de Shils na sade e na doena. Barueri: Manole, 2016. ALBERTS, B.; JOHNSON, A.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.;
WALTER, P. Biologia Molecular da Clula. So Paulo: Artmed, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulao: graduado em Nutrio ou em Farmcia Bioqumica, com especializao, mestrado ou doutorado Cincia da Nutrio ou Clnica Mdica.
Experincia Acadmica como docente no ensino, nas reas relacionadas ou Experincia Profissional na rea de Bioqumica, Biologia Molecular,
Nutrigenmica, Alimentos Funcionais e Nutrio Clnica.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

Editaln025/2017

ANEXO 76

UNIDADE: Santo Amaro N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Nutrio Clnica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Trabalho de Concluso de Curso I Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 4

PERODO DO CURSO: 2 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

18:00 s 19:40 3 e 6
Disciplina 100% EAD -
mediao presencial do
professor no Centro
Universitrio Santo Amaro

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Orienta metodologicamente a concepo de um artigo cientfico como Trabalho de Concluso do Curso, definindo tema, levantamento bibliogrfico,
introduo, objetivo e metodologia.

BIBLIOGRAFIA BSICA

CENTRO UNIVERSITRIO SENAC. Guia de normalizao de monografias, dissertaes e teses para alunos do Centro Universitrio Senac. So
Paulo: Centro Universitrio Senac, 2013.
CRESWELL, J. W. Investigao qualitativa e projeto de pesquisa: escolhendo entre cinco abordagens. Porto Alegre: Penso, 2014.
ESTEITIE, R. Fundamentos de pesquisa clnica. Porto Alegre: AMGH, 2015.

PERFIL DO CANDIDATO

O coordenador (a) deve possuir experincia em coordenao de curso e docncia no ensino superior, assim como cursos de especializao na rea
de nutrio, preferencialmente com nfase em nutrio clnica.
Graduao em nutrio e Mestrado e/ou Doutorado em cincias da sade e/ou nutrio clnica.

PROVA DIDTICA

Entrevista, redao e aula teste de 15 minutos. Tema: O fenmeno da educao a distncia no ensino superior, seus potenciais, seus limites e o
que, efetivamente, essa modalidade de educao pode propiciar se bem utilizada na sua rea de atuao.

OBSERVAO

Vaga de coordenador do curso.

Editaln025/2017

ANEXO 77

UNIDADE: Tiradentes N RP:


MODALIDADE: Ps-graduao - Lato Sensu

CURSO: Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Faciais Para uso do Senac

Cdigo
DISCIPLINA: Cirurgia Hospitalar
Oramentrio

CH (DISCIPLINA): 3

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO


8:30 s 17:10 5 e 6
O curso acontece no formato
modular (aulas concentradas).

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Discute e aplica os conhecimentos referentes as cirurgias que sero conduzidas em nvel hospitalar, abrangendo o atendimento inicial do paciente
traumatizado, o diagnstico e tratamento dos traumas faciais (leses em tecido mole e as fraturas do esqueleto facial, exames de imagem para
diagnstico, acessos cirrgicos extra orais, mtodos de fixao de fraturas) restabelecendo a sade do paciente.

BIBLIOGRAFIA BSICA
ELLIS III, Edward. Acessos cirrgicos ao esqueleto facial. 2. ed. So Paulo: Santos, 2006. 252 p.
JORGE, Waldyr A. Odontologia hospitalar - Bucomaxilofacial - Urgncias Odontolgicas - Primeiros socorros. Rio de Janeiro: Medbook, 2011. 1008
p.
FREITAS, Ronaldo. Tratado de cirurgia bucomaxilofacial. So Paulo: Santos, 2006. 653p.

PERFIL DO CANDIDATO

Profissionais graduados em Odontologia com ps-graduao lato sensu e/ou stricto sensu na rea. Experincia em docncia em instituies de
ensino superior e que exera atividade clnica.

PROVA DIDTICA

Aula teste: Exposio dialogada e apresentao em data show (durao de 10 minutos). Tema escolhido pela banca examinadora.
Redao com tema definido pela banca.

OBERVAO

Por tratar-se de disciplina modular, o horrio de trabalho ser definido posteriormente com a coordenao.

Editaln025/2017

ANEXO 78

UNIDADE: Tiradentes N RP:

MODALIDADE: Ps-Graduao - Lato Sensu

CURSO: Ortodontia Para uso do Senac

DISCIPLINA: Tratamentos Ortodnticos e Ortopdicos Funcionais Cdigo Oramentrio

CH (SEMANAL): 3

PERODO DO CURSO: 1 Para uso do Senac

HORRIO DIAS DA SEMANA OBSERVAO

8:30 s 17:10 5 e 6

O curso acontece no formato


modular (aulas concentradas).

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGGICO DO CURSO)

Aplica os princpios da ortopedia funcional dos maxilares, utilizando aparatologia ortopdica e desenvolvendo habilidades para o emprego das
tcnicas aplicveis ao tratamento da malocluso, visando estimular reaes teciduais favorveis.

BIBLIOGRAFIA BSICA

SILVA, H. G. Ortopedia funcional e mecnica dos maxilares: aparelhos funcionais - aparelho HGS - aparelho ortopdico Fixo - APM - aparelho de
protrao mandibular. So Paulo: Santos, 2009.
SIMES, W. Ortopedia funcional dos maxilares atravs da reabilitao neuro-oclusal. So Paulo: Artes Mdicas, 2003.
VEDOVELLO FILHO, M. Diagnstico dentofacial. Nova Odessa: Napoleo, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Profissionais graduados em Odontologia com ps-graduao lato sensu e/ou stricto sensu na rea preferencialmente. Experincia em docncia em
instituies de ensino superior e que exera atividade clnica.

PROVA DIDTICA

Aula teste: Exposio dialogada e apresentao em data show (durao de 10 minutos). Tema escolhido pela banca examinadora.
Redao com tema definido pela banca.

OBSERVAO

Por tratar-se de disciplina modular, o horrio de trabalho ser definido posteriormente com a coordenao.

Editaln025/2017