TIPOS DE TCNICAS GRAFO PLSTICAS

INTRODUCCIN

Que son las tcnicas grafo plsticas?

Son estrategias que se utiliza en la educacin desde la temprana edad de los nios para
desarrollar la psicomotricidad fina y la creatividad para el proceso de aprendizaje en especial el
de la lectura y escritura.
Las tcnicas grafo plsticas son instrumentos donde los nios desarrollan su
creatividad, afectividad poniendo en prctica todo su potencial y expresando sus
sentimientos en cada una de obras artsticas, plasmando con sus manos habilidades y
destrezas que ms luego sern utilizadas en su proceso de aprendizaje.
OBJETIVOS
Llegar a desarrollar capacidades y habilidades motrices y cognitivas en los nios a travs del arte
y aunque hayan adquirido un lenguaje oral muy bueno, los nios van a expresar sus
sentimientos y comunicarse mediante la expresin artstica.
Lograr la precisin digital, la inhibicin de control digital, y el dominio del espacio grfico.
Proponer actividades como arrugar, cortar, rasgar papel de distintos tamaos y texturas o
intentando dar alguna forma determinada.

Tcnicas a realizar
Trozado
Rasgado
Armado
Arrugado
Plegado
Entorchado
Dactilopintura
Rasgado
Cortado
TROZADO

Es Romper o hacer pedazos sin el auxilio de ningn instrumento.

El rasgado de papel adems de producir destrezas permite que el nio obtenga sentido de las
formas y conocimientos del material, lo cual le permitir ms tarde trabajar con otros
materiales.
RASGADO

El rasgado de papel adems de producir destrezas permite que el nio obtenga sentido de las
formas y conocimientos del material, lo cual le permitir ms tarde trabajar con otros
materiales.
Cuando el nio practica el rasgado, debe iniciarse en formas libres que despus identificar
como formas sugerentes, a medida que domine el rasgado podr manifestarse creando formas
figurativas geomtricas.

ARMADO

Consiste en transformar creativamente un objeto o elemento en otro de diferente significado y

uso.
ARRUGADO

Esta tcnica es esencial para los nios porque permite abrir la mano y poder empezar con las
dems actividades. Desarrolla la coordinacin motora fina, por ello es un elemento necesario en
la pre-escritura inicial. Tambin permite bsicamente desarrollar la coordinacin viso-motora
fina, percepcin tctil y destreza manual.

PLEGADO

Se constituye en un ejercicio de coordinacin motriz, el cual presenta un cierto grado de

complejidad su prctica continua promueve la creatividad y la imaginacin del nio.
ENTORCHADO

Con esta tcnica se pretende conseguir la misma presin sobre el papel de tal manera que se le
proporcione al nio la ejercitacin continua en los dedos ndice y pulgar de ambas manos.

DACTILOPINTURA

Pintar con los dedos es una actividad sencilla y divertida que puede
emplearse para estimular a los nios/as, en general, a partir de los 6 meses de edad.

CORTADO

Esta tcnica la debe iniciar el nio cuando haya alcanzado cierto grado de madurez motriz y
tenga establecido la coordinacin viso-motora.

Entre los 3 y los 4 aos los nios empiezan a adquirir habilidades manuales cada vez ms
complejas, entre ellas, el uso de las tijeras.

Aprender a recortar con tijeras es un paso ms en su desarrollo, pero un paso de gigante, puesto
que el uso de este instrumento requiere la mxima coordinacin entre el cerebro y la mano.