Actividad De Aprendizaje

I. Datos Informativos:
I.1. Institucin Educativa: Pequeo Mozart.
I.2. Profesora:
I.3. Nmero De Nios-as: 11
I.4. Fecha: 17-01-2017.

II. Informacin Curricular:

II.1. Nombre De La Actividad: Disfrutamos jugar
con el color amarillo
II.2. Propsito Didctico: Los nios y nias
identifiquen y relacionen el color amarillo en
diferentes objetos de su entorno.
II.3. Cuadro de Capacidades e Indicadores:

AREA COMPETE CAPACIDAD INDICADORES

NCIA
Se expresa Ejecuta
espontneame indicacione
Expresin y nte. s simple
compresin mira ,
Oral. Escucha con busca.
Comunicac inters
in mostrando su Reconoce el
disfrute. color
amarillo en
Expresin y el aula.
apreciacin Representa a
plstica. travs de la
pintura sus Identifica el
emociones. color
amarillo en
objetos de
su entorno.
III. Desarrollo De La Actividad:
MOMENTOS ESTRATEGIAS MATERIALES
LA docente
presenta a los
nios un ttere
llamado el
Pollito Ttere del
Amarillito Y pollito.
todos juntos
cantaremos y Radio.
bailaremos la
MOTIVACION cancin del pollito. Imgenes.
SABERES
PREVIOS:
De qu trata la
cancin?
De qu color es el
pollito?
en el saln vemos
el color amarillo?
Luego de los
saberes previos se
les muestra a los
nios y nias
imgenes como el
sol, pltano, carro
y polo de color
amarillo y as lo
puedan relacionar
el color amarillo
con objetos de su
entorno.
 La docente coloca
a los nios en
media luna y les Tina.
va a mostrar a los
nios una tina, Avena.
Conceptualizaci avena, goma y
n tmpera de color Goma.
amarillo. Luego
que ya conocieron
los materiales con Tempera de
los que vamos a color
trabajar con la amarillo.
ayuda de cada uno
de los nios
iremos echando en
la tina la avena , la
goma y por ltimo
la tmpera de
color amarillo y
cada nio ira
revolviendo hasta
que se haya
pintado toda la
avena.

La docente les
entrega la hoja de
Evaluacin trabajo a los nios .
la cual tendr el
dibujo de un sol y
tendrn que
pegarle al sol lo
que trabajaron
anterior mente con
la avena y la
tmpera.