TIPOS DE DISCAPACIDAD

FISICOS

Problemticas visuales (parciales o totales)

Problemticas auditivas (parciales o totales)
Problemticas motricas
Problemticas de la expresin verbal (parciales o totales)

PSIQUICA

Autismo
Hiperactividad y dficit de atencin
Otros problemas conductuales (psicosis, inadaptacin social...)

INTELECTUAL

Dificultades de aprendizaje
Problemas psicomotrices
Deficiencias mentales graves (sndrome de Down, retrasos mentales,
amnesia...)

INCLUSIN vs MARGINACIN TECNOLGICA

"La Sociedad de la Informacin es un desafo y una oportunidad. Es a la vez
una posible herramienta para conseguir la integracin total de las personas
con discapacidad con el uso de ayudas tcnicas, pero tambin una posible
nueva barrera para su inclusin en la sociedad."

VENTAJAS DEL USO DE LAS TIC

Facilitan la accesibilidad.
Ayudan a superar las limitaciones que se derivan de las
discapacidades cognitivas, sensoriales y motricas del alumnado.
Mejoran y posibilitan la comunicacin y el lenguaje.
Facilitan el acceso al currculum.
Facilitan el desarrollo cognitivo.
Permiten la atencin y adaptacin individualizada.
Abarcan todo tipo de estilos de aprendizajes.
Mejoran memoria, percepcin y atencin.
Mejoran la adaptacin y autonoma ante el entorno.
Permiten la repeticin y autoevaluacin por parte del alumno.
Ayudan a mejorar la autoestima.
Posibilita la inclusin social.
 TIPOS DE RECURSOS
HARDWARE
Pulsadores, pantallas tctiles, ratones adaptados, joystick, licornios,
tablets, mbiles, pizarra digital, micrfonos, impresoras braille, tableros
de comunicacin, Wii.
SOFTWARE
Reconocimiento y sintetizadores de voz, lectores de pantalla,
magnificadores de caracteres, opciones de accesibilidad de los sistemas
operativos, programas especficos.

RECURSOS PARA ALUMNADO SORDO E HIPOACSTICO

OBJETIVOS
A los alumnos con discapacidad auditiva las TIC les permitir:

Superar barreras comunicativas.

Favorecer la integracin social, educativa, personal y educativa.
Fortalecer la educacin bilinge