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Licenciatura em Matemática Transmissão: 03/12/07 (segunda-feira)


Física Fundamental

Aula 3.3 P3 / Simara Tempo: 20:45 / 21:20 (35’)

1. VT de entrada

Unidade 02: As Forças Fundamentais da Natureza


Tema 06: Pressão Atmosférica
Objetivo: Introduzir o conceito de pressão atmosférica, abordar o princípio de Pascal e o
princípio de Arquimedes.

2. Arte
Atmosfera

3. Arte
Experiência de Torricelli
Questionamento à Galileu e Galilei
• No início do século XVII, um problema foi apresentado a Galileu Galilei: por que as
bombas aspirantes não conseguem elevar água acima de 18 braças (10,3 metros)?
• Galileu não chegou à solução do problema, porém supôs que essa altura máxima
dependia do líquido: quanto mais denso fosse, menor seria a altura alcançada.

4. VT
Torricelli

5. Arte
Experiência de Torricelli

6. Arte
Experiência de Torricelli
Contribuições
• Primeira vez que o vácuo foi obtido em laboratório;
• Construiu-se o primeiro barômetro (instrumento usado para medir a pressão
atmoférica);
• A pressão atmosférica, ao nível do mar, numa latitude de 45o é patm = 760 mmHg

7. Arte
Aplicação
Explique a física que se tem ao tomar um refrigerante de canudinho.

8. Arte
Princípio de Pascal
O acréscimo de pressão produzido num líquido em equilíbrio transmite-se integralmente a
todos os pontos do líquido.

Física Fundamental Aula 3.3 Simara


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9. Arte
Aplicação
Numa prensa hidráulica, as áreas dos êmbolos são SA = 100cm2 e SB = 20cm2. Sobre o
êmbolo menor, aplica-se uma força de intensidade de 30N que o desloca 15cm. Determine
a intensidade da força que atua sobre o êmbolo maior e o deslocamento sofrido pelo
êmbolo maior.

10. Arte
Δp1 = Δp2
F1 F
= 2
A1 A 2
FA F
= B
AA AB
FA 30
=
100 20
FA = 150N

ΔVA = ΔVB
A A .h A = A B .h B
100.h A = 20.h B
h A = 3cm

11. VT
Arquimedes (287 a.C. - 212 a.C.)
Conta-se que o grego Arquimedes meditava durante o banho sobre um problema que o rei
Hieron lhe havia apresentado: como distinguir uma coroa de ouro puro de outra que
contivesse prata? Ao observar a água que derramava da banheira, à medida que seu corpo
submergia, descobriu um dos princípios fundamentais da hidrostática. Entusiasmado pela
descoberta, correu nu para a rua gritando “heureka!”, expressão que significa "achei".

12. Arte
Princípio de Arquimedes
Todo corpo imerso, total ou parcialmente, num fluido em equilíbrio, fica sob a ação de uma
força vertical, com sentido ascendente, aplicada pelo fluido. Esta força é denominada
empuxo, cuja intensidade é igual ao peso do líquido deslocado pelo corpo.

13. Arte
Empuxo
E = Pfluido = mfluido . g
E = ρ fluido . Vdes . g
E= ρ .V.g
Onde ρ é a densidade do fluido e V é o volume do fluido deslocado.

Dinâmica Local / P3 Tempo: 21:20 / 21:45 (25’)

14. Arte
Dinâmica local
Experiência
Material
• 1 ovo cru

Física Fundamental Aula 3.3 Simara


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• 1 copo de vidro transparente


• 1 colher
• Água e sal

15. Arte
Experiência
Procedimento
• Em um copo com água, coloque um ovo cru. Anote o que você observa;
• Em seguida, coloque gradualmente sal dentro do copo. Anote o que você observa;
• Faça um comentário do que você observou.

Retorno da Dinâmica Local Tempo: 21:45 /21:50 (5’)

16. VT: Experiência do ovo

17. Arte
O mar morto
• Ao adicionarmos sal na água, obtemos uma solução cuja densidade é maior que a
água pura.
• Essa é a resposta por que uma pessoa flutua na superfície do mar morto.

Tira Dúvidas Tempo: 21:50 /22:00 (10’)

Física Fundamental Aula 3.3 Simara