PSICOPATOLOGIA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

UNIDAD 3: Trastornos de Infancia y Adolescencia y Comunidad

REALIZADO POR:
SANDRA JOHANA MARRIAGA
CLAUDIA M. MONTERO SAEZ
YORIANIS ISABEL PANA
YOHAIRA JANETH TRESPALACIOS
DEUDITH PATRICIA NUEZ

GRUPO: 403009_9

TUTORA
CLAUDIA CECILIA MURCIA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Programa De Psicologa
Valledupar Cesar
2017
 TABLA DE CONTENIDO

Como comprender los trastornos que en nios y adolescentes se presentan en los contextos
de violencia en Colombia a partir del conocimiento de diferentes enfoques y herramientas de
la psicopatologa de infancia y
adolescencia...2

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES..................................................3

1) Comprender y describir los principales tipos de trastornos que se generan en los ambientes de
violencia y conflicto.................................................................................................... 3
2) Discutir en el foro las tendencias en los tipos de trastornos encontrados en los materiales del
problema.................................................................................................................. 3
3) Plantear un anlisis de las tendencias encontradas sustentando el anlisis con argumentos slidos. 4
4) Establecer una conclusin sobre estas tendencias.............................................................4
5) Revisar de acuerdo con los criterios del DSM IV y las teoras principales de la psicopatologa
revisadas en el curso.................................................................................................... 5
6) Sustentar lo encontrado detallando los elementos que corroboran la evaluacin de la situacin.....5

REFERENCIAS............................................................................. 7
 DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

1) Comprender y describir los principales tipos de trastornos que se generan en los

ambientes de violencia y conflicto.
En los ambientes de la violencia se dejan lesiones que muchas veces son difcil en la esfera
psicolgica de nio o persona de lo cual es necesaria de la ayuda de un profesional para
salir de ella.
Se pueden describir
trastorno de la ansiedad,
Trastorno del sueo, ansiedad y la alimentacin.
Trastorno de adaptacin
Trastorno por estrs postraumtico.
Los diagnsticos clnicos propios de los contextos de guerra, como por ejemplo, el duelo o
los trastornos depresivos, trastornos por estrs, trastornos en violencia, trastornos del estado
de animo(depresin), tanto en nios como en adultos. Adems, es importante destacar que
el estrs propio de este tipo de situaciones de conflicto armado tambin podra servir de
facilitador para la manifestacin de otros tipos de trastornos clnicos aparentemente no
relacionados con el conflicto.

2) Discutir en el foro las tendencias en los tipos de trastornos encontrados en los

materiales del problema.

Los diferentes tipos de trastornos que encontramos en los nios y adolescente que tuvieron
que pasar por un trauma por el conflicto armado como son las consecuencias y los
impactos que tienen en las diferentes dimensiones del desarrollo de nios, nias y
adolescentes los hechos victimizantes a los que estn expuestos en un conflicto armado.

Estas situaciones producen respuestas normales frente a eventos que sobrepasan la

racionalidad y en un momento dado ocasionan un sufrimiento en los que lo padecen. Estos
nios y adolescentes puede presentar sndrome de estrs postraumtico, depresin,
ansiedad, entre otros, tras los hechos violentos que han vivido.

3
 Decimos entonces que los trastornos por estrs agudo En los nios expuestos a las
situaciones del conflicto armado. Al igual que en el TEPT, se presentan cuando estn
expuestos a un acontecimiento traumtico caracterizado por muerte o amenazas para su
integridad fsica o la de los dems y la respuesta ante el mismo se caracteriza por temor,
desesperanza o un horror intenso.

3) Plantear un anlisis de las tendencias encontradas sustentando el anlisis con

argumentos slidos.

La violencia tiene en el ser humano profundas implicaciones emocionales y morales,

siendo a un los ms afectados, los hijos de las personas atacadas por los malos momentos,
incluyendo recuerdos que siendo nios tienen la posibilidad de representar en dibujos para
ser contados de alguna forma desahogar, mitigar la angustia y buscar reconstruir su propia
historia.

Hay trastornos que han quedado por culpa de la violencia que sin causa alguna
atropellan la vida de las personas particularmente en la primera infancia y adolescencia, el
conflicto genera nuevas dinmicas en esta poblacin reconocida como una de las ms
vulnerables, que se concreta en los actos, los comportamientos, en sus actitudes, en su
cuerpo y en las formas de lenguaje que representan su sentir y que claramente muestran
cmo las condiciones sociales no elegidas implican un franco deterioro de su salud mental.
En este sentido, esta poblacin es considerada de especial atencin dado que las
consecuencias de estas situaciones adversas en las etapas del ciclo vital de la primera
infancia y niez afectan no solo la calidad de vida sino el posterior desarrollo en las
estructuras mentales, psicolgicas, fsicas, sociales y culturales de todas las dimensiones de
su ser.

4) Establecer una conclusin sobre estas tendencias

Se puede concluir que los trastornos mentales se generan debido al estrs al que es
sometido el nio, dejando secuelas y como consecuencia anormalidades en el estado
emocional y psicolgico del individuo.

4
 La falta de reconocimiento y de solidaridad social y ms an la terrible impunidad
sumen a las vctimas en sentimientos de vergenza, rabia y odio que agudizan su
sufrimiento, la guerra ha causado sufrimiento dolor y enfermedad, adems daos
socioculturales enormes para las vctimas y en especial para los nios,

Las conclusiones generales sobre este tema muestran que los nios, nias y adolescentes
colombianos estn impactados por el conflicto armado en un nivel que los pone en riesgo
de desarrollar problemas de salud mental. Esto significa que la atencin psicosocial debe
estar focalizada a las necesidades especificas de los nios y las nias.

5) Revisar de acuerdo con los criterios del DSM IV y las teoras principales de la
psicopatologa revisadas en el curso

Teniendo en cuenta los criterios del DSM IV que hace nfasis en los Trastornos de inicio
en la infancia, la niez o la adolescencia, cada uno de los trastornos son producidos gracias
al estrs generado por la violencia donde cada uno de ellos tienen una serie de
clasificaciones a base de criterios clnicos de acuerdo a los signos y sntomas que presente
el paciente. Por ende podemos aplicar los criterios DMS IV con los 6 criterios para su
diagnostico F43.1 y as podemos dar un diagnostico correspondiente a cada uno de los
trastornos que se presentan en estos casos.

6) Sustentar lo encontrado detallando los elementos que corroboran la evaluacin de

la situacin.
La violencia y el conflicto armado interno en Colombia han producido en las vctimas
(nios) y en la sociedad en su conjunto una serie de daos materiales e inmateriales, entre
ellos la perdida de la tranquilidad y sus diferentes manifestaciones sociales.
Este tipo de violencia quiebra la posibilidad de despliegue de las capacidades de disfrute
y bsqueda del bienestar propio y colectivo. Las situaciones que imponen la violencia
sociopoltica desbordan en gran medida la capacidad del ser humano de sortear las
dificultades por s mismo, no obstante su capacidad de resiliencia; por lo tanto, para
superarlas y continuar su vida, es necesario el desarrollo de acciones en mbitos como la

5
justicia, la proteccin, los medios de subsistencia bsicos y el apoyo para retomar la
construccin del proyecto de vida individual, familiar y comunitario, as como del tejido
social que privilegie la convivencia armnica y equilibrada basada en el respeto a la
dignidad humana.
Las bases fundamentales para lograr una salud mental y bienestar colectivos son lesionadas
por la violencia, lo cual exige que un pas como Colombia en el que ha sido continua la
violencia armada, priorice todas aquellas medidas de atencin para reparar los daos. Son
varias las generaciones de colombianos y colombianas que han vivido la violencia del
conflicto armado y esta cadena de sufrimiento configura un impacto transgeneracional que
afecta gravemente un proyecto de pas basado en el fortalecimiento de la democracia y el
respeto a las libertades y derechos humanos.
Las huellas que la guerra deja en los nios son muchas veces invisibles frente a la
sociedad. Aunque el conflicto no discrimina entre hombres y mujeres, pequeos o grandes,
ricos o pobres, lo cierto es que los impactos suelen ser peores cuando las vctimas son ms
vulnerables.
La violencia infantil es un fenmeno que afecta la vida de las personas y su desarrollo
psicolgico. se vive en los ltimos aos un grave fenmeno de violencia con mltiples
manifestaciones y vctimas, entre ellas tenemos los nios,
Otro efecto importante que deja en los nios la violencia a causa del conflicto armado son
las alteraciones neurolgicas, se encuentran fenmenos violentos y respuestas
conductuales anormales en la vida adulta donde ha habido abuso infantil, que tambin va
ligado al estrs infantil psicolgico
Factores de riesgo que causan, la violencia por el conflicto armado: disfuncin familiar
o problemas en la red de apoyo primaria, desplazamiento forzado, problemas econmicos,
vivienda, exposicin directa a conflicto armado y fallecimiento de un familiar o persona
significativa Por otra parte, de los casos se registr maltrato infantil, maltrato a la mujer y
violencia sexual, dejando en sus vidas los trastorno y alteraciones que necesitan ser
tratados por un profesional.

6
 REFERENCIAS

Lemos, s 2003 la psicopatologa de la infancia y adolescencia.

http://www.calameo.com/read/00312988463f0073078c2

Artculo de Informe Periodstico de la Revista Semana en Colombia: Inocencia

interrumpida
http://www.semana.com/especiales/conflicto-salud-mental/inocencia-interrumpida.html
Artculo periodstico con informacin muy importante sobre la afectacin de los nios por
la violencia en Colombia: Mas de dos millones de Nios Victimas!
http://www.semana.com/especiales/conflicto-salud-mental/mas-de-2-millones-de-ninos-
victimas.html
Sobre el tratamiento a las vctimas:
http://www.semana.com/especiales/conflicto-salud-mental/la-odisea-del-tratamiento.html
Acerca de experiencias en otras guerras:
http://www.semana.com/especiales/conflicto-salud-mental/heridas-universales.html
Formas de intervencin:
http://www.semana.com/especiales/conflicto-salud-mental/los-terapeutas-de-la-guerra.html