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Unidad Educativa Particular

Sergio Nez Santamara

MONOGRAFA
Previa a la Obtencin del Ttulo de
Bachiller General Unificado en Ciencias

Tema:
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Autor:
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Tutor:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Guayaquil
2015 2016
NORMATIVA GENERALES PARA LA PRESENTACIN DEL DISEO O PLAN
DE INVESTIGACIN Y EL INFORME FINAL DEL TRABAJO MONOGFICO
El egresado del Unidad Educativa Particular Sergio Nez Santamara, deber
presentar el diseo o plan de investigacin de acuerdo a las siguientes
normativas:

I. Imprimir por un solo lado cada hoja


II. Use hojas de papel bond, tamao A4 (INEN), de 75 gramos, color blanco.
III. El tamao de la letra es de 12 puntos. Puede utilizar los tipos: Arial
IV. El trabajo se redacta en presente, tercera persona del singular, excepto el
resumen que se escribe tambin en tercera persona del singular, pero en pasado.
V. Inicie cada captulo en una nueva pgina. .
VI. Las pginas comunes deben tener los mrgenes siguientes: Izquierdo: 4cm,
Derecho: 3cm, Superior: 3cm, Inferior 3cm. Los captulos deben iniciarse cinco
espacios desde el margen superior.
VII. El interlineado es de 1.5 puntos.
VIII. No deje lneas aisladas al inicio de la pgina. Escriba por lo menos dos lneas
al inicio o al final de cada prrafo en la parte superior o inferior de la pgina.
XII. Las ilustraciones y tablas podrn ser presentadas horizontalmente si no caben
de manera vertical.
XIII. El ttulo de cada captulo se escribir de manera centrada, en mayscula y
con negritas (#14).
XIV. Los subttulos se escribirn:
a. El primer subttulo al centro de la pgina con letra normal y en negritas,
respetando la norma ortogrfica, primera letra con mayscula (#12)
b. Las pginas preliminares se numerarn con romanos minsculas, comenzando
a contar con la pgina del ttulo, la misma que no se numera. Las dems pginas
se enumeran con smbolos arbigos.

NDICE
PAGINAS PRELIMINARES

INTRODUCCION

CAPITULO I ANTECEDENTES GENERALES

1. DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE

1.1. Apellidos y Nombres del estudiante_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4


1.2. rea Acadmica _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4
1.3. Ao Acadmico__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4
1.4. Domicilio_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4
1.5. Documento_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _
4
1.6. Direccin Electrnica_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1.7. Nmero Telefnico_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4
4

2. DATOS DE LA INSTITUCION

2.1. Razn Social de la Empresa_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4_


2.2. RUC_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ 4 _
_ 4
2.3. Ubicacin_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4_
_ 5
2.4. Telfono de la Institucin_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5_
2.5. Direccin Electrnica_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5
_
5
2.6. Resea histrica_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _
2.7. Identidad Institucional (Misin, Visin, Ideario)
2.8. Oferta Acadmica_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _

3. DATOS DE LA AUTORIDAD DE LA INSTITUCIN 8


8
3.1. Nombres y Apellidos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.2. Cargo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10
CAPITULO II TRABAJO DE INVESTIGACIN
10
1. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA
11
2. FUNDAMENTACION TERICA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.1 Antecedentes Generales Histricos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


2.2 Antecedentes Referenciales_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _
(APLICAR NORMAS APA EN LAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS CON PIE DE
PGINA)

3. FUNDAMENTACIN LEGAL_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _
3.1 Constitucin de la Repblica del Ecuador _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
____
3.2 Acuerdos, Alianza o Pactos Internacionales(Si existiera) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4 DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.1 Definicin_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.2 Fundamentos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.3 Tipos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.4 Aplicaciones
(APLICAR NORMAS APA EN LAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS CON PIE DE
PGINA)

5 DEFINICIONES CONCEPTUALES (Libros, Revistas, Autores no solamente del


Diicionario)

CAPITULO III ANLISIS DE LOS RESULTADOS

1. POBLACIN Y MUESTRA
2. FUENTES DE RECOPILACIN Y REGISTROS DE INFORMACIN
2.1 Entrevista
2.2 Encuestas

3. ANLISIS DE LOS RESULTADOS

CAPITULO IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

1.1 ONCLUSIONES._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1.2 RECOMENDACIONES._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1.3 BIBLIOGRAFIA

ANEXOS

A.- PGINAS PRELIMINARES


Las pginas preliminares debern aparecer en el orden que se muestran a
continuacin y debern cumplir los requisitos que se explican a continuacin,
algunos debern presentarse como aparecen en los anexos.
Pgina de cartula o portada
Hoja de ttulo de la monografa Investigacin Temtica
En esta hoja se incluye nicamente el ttulo de la monografa Investigacin
Temtica, el cual debe estar centrado horizontal y verticalmente.
Pgina de la constancia de aprobacin por el tutor
Pgina de declaracin de autora de la investigacin
Frontispicio Es opcional. Se puede utilizar el pensamiento de algn escritor
clebre, filsofo o personaje reconocido y se deber colocar el nombre completo
debajo del mismo. Esta hoja no deber titularse. Se debe colocar en el cuadrante
inferior derecho, alineado a la izquierda en letra arial tamao 10.
Tribunal
Calificacin
Pgina de dedicatoria
Pgina de agradecimiento
ndice general
ndice de cuadros y grficos
Resumen
Abstract
Las primeras de hojas de presentacin del trabajo de titulacin sern las que
siguen:
Pgina de cartula o portada Se muestra en el anexo 3:
Pgina de la constancia de aprobacin por el tutor Se muestra en el anexo 4.
Pgina de declaracin de autora de la investigacin Se muestra en el anexo 5.
Pgina de dedicatoria
Es de libre redaccin, solo se respetarn las disposiciones sobre los mrgenes,
fuente y tamao de la letra.
Pgina de agradecimiento: Idem al anterior.
ndice general
En el ndice general aparecer la primera pgina en la que se encuentra cada
parte del trabajo, captulos y epgrafes. En el caso de las hojas preliminares
Se paginan todas las hojas,
ndice de cuadros y grficos

RESUMEN
El resumen se redactar de forma clara y concreta, en pasado, tercera persona y
no debe extenderse de 250 o 300 palabras. El resumen muestra al lector o
evaluador una panormica de que trata el trabajo, como se realizan los anlisis y
los resultados obtenidos, es por ello que en el aparecer el ttulo del trabajo, el
objetivo general, las tcnicas y herramientas utilizadas en todo momento y por
ltimo no debe faltar los resultados obtenidos de manera sintetizada y si es
posible cuantificable.
ABSTRACT
Debe presentarse el resumen en idioma ingls. (Con la prof. De idiomas del curso
respectivo)
CERTIFICACIN DE LA ACEPTACIN DEL TUTOR

En mi calidad de tutor del Proyecto de Monografa, nombrado por el Consejo


Ejecutivo UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR SERGIO NEZ SANTAMARA

CERTIFICO

Que se ha analizado el Proyecto de Monografa con el Tema


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
presentado como requisito previo a la aprobacin y desarrollo de la investigacin
para optar por el ttulo de:

BACHILLER GENERAL UNIFICADO EN CIENCIAS

El mismo que se considera debe ser aceptado por reunir los requisitos legales y
por la importancia del tema:

Presentado por el Egresado: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX


Tutor: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
AUTORA

Los criterios e ideas expuestos en el presente Trabajo de Monografa con el tema:


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx previo a la obtencin del
ttulo de BACHILLER GENERAL UNIFICADO EN CIENCIAS de la UNIDAD
EDUCATIVA PARTICULAR SERGIO NEZ SANTAMARA, son de absoluta
responsabilidad del autor y no constituye copia o plagio de otra tesis presentada
con anterioridad.

Autor:

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

C.C. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PROYECTO

TEMA:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

APROBADO

Tribunal N 1

..

Tribunal N 2 Tribunal N 3

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

NOMBRES APELLIDOS

C. I. xxxxxxxxxxxx
EL TRIBUNAL EXAMINADOR
OTORGA
AL PRESENTE TRABAJO

CALIFICACIN

CUANTITATIVA

CUALITATIVA

TRIBUNAL
______________ ______________

______________
CAPITULO I

ANTECEDENTES
GENERALES
1. DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE

1.1. Apellidos y Nombres del estudiante:

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1.2. rea Acadmica:

BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO EN CIENCIAS

1.3. 1.4 Ao Acadmico:

2015 - 2016

1.4. Domicilio:

XXXXXXXXXXXXX

1.5. Direccin Electrnica:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

1.6. Nmero Telefnico:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA

2.1. Razn Social de la Empresa:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2.2. RUC:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2.3. Ubicacin:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2.4. Telfono de la Institucin:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2.5. Direccin Electrnica:


XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2.6. Resea Histrica de la Institucin:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2.7. Oferta Educativa

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2.8. Identidad Institucional

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3. DATOS DE LA AUTORIDAD DE LA INSTITUCIN

3.1 Nombres y Apellidos

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3.1 Cargo

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

ANLISIS DE DATOS

Encuesta dirigida los estudiantes

CUADRO No 2: Crees como estudiante que existen alumnos que tienen problemas
para razonar y expresarse frente a los dems?
ITEMS ALTERNATIVA FRECUEN F%
S CIA
5 MUY DE 9 33%
ACUERDO
4 DE ACUERDO 11 41%
3 INDIFERENTE 5 19%
2 EN 2 7%
DESACUERDO
Fuente: Unidad 1 MUY EN 0 0% Educativa
Sergio Nez DESACUERDO Santamara.
TOTALES 27 100%
Elaborado por:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

GRFICO NO 1

Problemas de razonamiento y expresin.

27 11

2 5

Fuente: Unidad Educativa Sergio Nez Santamara.


Elaborado por: XXXXXXXXXXXXXX

Anlisis: El 33% de los encuestados estn MUY DE ACUERDO que existen alumnos
que tienen problemas para razonar y expresarse frente a los dems; otro 41%, est DE
ACUERDO; mientras que un 19%, le es INDIFERENTE, y por ltimo, un 7%, est en
DESACUERDO. Los resultados manifiesta que existen problemas de razonamiento y
expresin oral de los escolares.

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