MAPAS CONCEPTUALES

DEFINICIN
Es un recursos esquemtico para representar un conjunto de significados conceptuales
incluidos en una estructura de proposiciones explcitas e implcitas. (J. D. Novak: Ayudar a los
Alumnos como aprender)
FINALIDAD DEL MAPA CONCEPTUAL
La finalidad de los mapas conceptuales es ayudar a los estudiantes a lograr y a los profesores a
organizar los materiales u objetos del aprendizaje significativo.
MAPA CONCEPTUAL
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APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
PROFESORES
organizar
CONSTRUCCIN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
ELEMENTOS
Concepto: es una palabra o trmino que manifiesta una regularidad en los hechos,
acontecimientos, objetos, ideas, cualidades, animales, plantas, etc. Tambin se pueden incluir las
expresiones conceptuales que estn formadas por varias palabras: animal tropical, relaciones
sociales, ciencias naturales.
Palabras Enlace: sirven para unir los conceptos e indicar el tipo de relacin que existe entre
ambos.
Proposicin o Frase: que consta de dos o ms conceptos unidos por palabras enlace, da un
significado preciso.
Ejemplo: Arequipa es la capital jurdica del Per.
Proposicin
AREQUIPA
Concepto
es la
Palabras enlace
CAPITAL JURDICA
Concepto
del
Palabras enlace
PER concepto
CMO SE REPRESENTAN LOS MPAS CONCEPTUALES?
El mapa conceptual es un esquema grfico y consiste en un entramado de lneas cuyos puntos
de unin son los conceptos.
Elementos grficos: Se utilizan dos elementos grficos: Elipse y la Lnea. La disposicin de las
elipses y las lneas configuran el mapa conceptual. Se debe tener presente lo siguiente:

Los conceptos se colocan dentro de la elipse.

Las palabras enlace se escriben sobre o junto a la lnea que une los conceptos.

Concepto
Elipse
Palabras enlace
Lnea
OTROS ELEMENTOS TCNICOS PROPIOS
a) En cada elipse se escribe un solo concepto o expresin conceptual.
b) Las palabras enlace pueden ser una a cuatro palabras, no ms incluso las
mismas, depende de la frase.
c) Los conceptos no pueden usarse como palabras enlace ni las palabras enlace
como conceptos.
d) Los conceptos se escriben con letra mayscula y las palabras enlace con letra
minscula. Con ello se quiere destacar las diferentes funciones o significados
de estos dos elementos del mapa conceptual.
e) Se pueden utilizar detalles complementarios como colores e incluso dibujos, si
facilitan el impacto visual.
CMO SE ORGANIZAN LOS CONCEPTOS PARA FORAR UN MAPA CONCEPTUAL?
a) Diferenciacin progresiva o Arriba - Abajo. Se utiliza el procedimiento que va de lo
ms general a lo ms especfico. Se parte del concepto ms inclusor, ms general, y ms
envolvente, hasta llegar a lo especfico.
Tambin se le denomina como ir de arriba abajo o seguir un proceso deductivo: de lo
general a lo particular, de lo abstracto a lo concreto.
b) Reconciliacin integradora o Abajo - Arriba. En este procedimiento se acta al revs
que el anterior. Se va de las partes ms especficas o concretas a otras ms generales. A
este procedimiento se le denomina reconciliacin integradora. Tambin se le conoce
como ir de abajo arriba o seguir un proceso inductivo de lo particular a lo general, de
lo concreto a lo abstracto. El mapa conceptual resultante es el mismo.