Contribucin Eudes Navas Camacho. Tarea Transicin para Dr. Jaime Corena.

Mayo
ayo 2017

La transicin o un problema no resuelto, tal vez un algoritmo desconocido.

Critico la opcin de transicin por inoficiosa. No hay una transicin, no la hay ni en msica de un
comps a otro o de un tono a otro; hay un pliegue armnico y una aritmtica tnica, un ejecutante y
un espacio sonido o espacio imagen o un espacio todo, que
que va, pero que en nuestro entendimiento
ralentizado (como se dice ahora de unos dos o tres mundiales de futbol para ac) lo que denota es
eso no sabemos qu viene despus de la u si ya hemos establecidos unas vocales en castellano.

La transicin es un problema de ndole comn? Pensando en voz alta; la teora de la transicin es

pregunta sobre pregunta o mejor es teora sobre pregunta. La La pregunta es la prctica? Podemos
responder que s. La respuesta no conocida es lo que ser la transicin, un artilugio seudoterico
para no tener que plantearse la respuesta
respuesta que no se conoce por falta de prctica. Puede ser. Aun as
la crtica al problema de plantearse la transicin entre una poca u otra o entre un aspecto, tema,
argumento u otro es que se obliga al intelecto a tener precisado a detalle el paso inmediato como
una receta.. El detalle es ahora la presin del proponente del cambio que ante las pocas respuestas se
involucra en tratar de entender lo que no conoce y lo llama transicin. Todo lo que pudiera pasar o
no pasar es parte del entendido del quehacer humano, es la perspectiva
perspectiva la que va a dejar sin resolver
detalles. Presiona la reversibilidad y el quehacer humano lo vemos en razn del verbo y no del origen
del verbo. Porque tener que dejar presionar la perspectiva y sentido revolucionario por la
incosistencia normal de la poca prctica? La revolucin es un un problema del prximo piso o ya
estamos en una evolucin al estilo Big Bang pero aun no llega la ltima onda de choque a la realidad
concreta.
El devenir no es un problema de detalles en mano y ya conocidos como parece ser la exigencia;
exigencia el
devenir es la suma de lo que ya hemos alcanzado en el conjunto y no en el trfico de formas o
razones, que cambian por efecto de la misma madurez
madur en la accin terica y en el oficio de vivir tal
como deca Cesare Pavese

1
Michel Foucault (1999). Estrategias del poder. Paids Bsica. Obras esenciales. Vol II. Barcelona Espaa. Pg
105.