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Tutor
FEBRERO 16 DE 2017
BUCARAMANGA
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Administrativas Contables
Econmicas y de Negocios.
TABLA DE CONTENIDO
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INTRODUCCION 4
2 JUSTIFICACIN 6
3.3.1 En su profesin, (carrera que estudia en la UNAD) usted cmo aprovechara las
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Econmicas y de Negocios.
7. Conclusiones 16
Referencias Bibliogrficas 17
INTRODUCCION
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foro general del curso como lo son el entorno de informacin inicial, entorno de conocimiento,
El foro de reconocimiento general de curso nos permite conocer todas las estructuras de
aprendizaje de manera general, herramientas que ofrece la UNAD en todos los programas
acadmicos.
La metodologa del presente trabajo est en desarrollar gua integrada de actividades, lectura
al Syllabus, rbrica analtica de evaluacin, agenda del curso, presentacin del curso y
participacin en el foro de reconocimiento general del curso, Adems navegar en cada uno de los
Nacional y a Distancia.
La dinmica para el desarrollo del reconocimiento del curso fue participativa por parte de los
compaeros de Fundamentos de Gestin Integral para dar cumplimento al objetivo del presente
trabajo.
1. OBJETIVOS
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entornos.
integrada de actividades.
2. JUSTIFICACION
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Debido a que la metodologa de aprendizajes que la Universidad aplica y platea en este trabajo el
foro de Reconocimiento general de curso, para que los estudiantes de Fundamentos de gestin
Integral, y otros cursos acadmicos conozcan la estructura, herramientas que ofrece la Unad para
presentacin con normas APA, como lo es el manejo de la plataforma con todos sus contenidos,
aprendiendo a conocer todos los entonos en la que est orientada al estudiante, colocando en
3. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
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donde individualmente cada estudiante, har una presentacin personal teniendo en cuenta la
Adquirir nuevos conocimientos para fortalecer estrategias que sirvan para mejorar la
3.3.1 En su profesin, (carrera que estudia en la UNAD) usted cmo aprovechara las
Organizacin.
Contribuir con estrategias para resolver problemas internos como externos en la empresa.
Aprender a trabajar de manera autnoma y colaborativa, para de esta forma generar discusin
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4.1 Actividad No. 3: Revisin de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje):
4.1.1 Cuntos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en
los mismos.
tambin se puede consultar la agenda del curso donde estn las fechas programadas para
cada una de las actividades a desarrollar, acuerdo del curso y compromisos con la
universidad Unad como estudiante, glosario del curso podemos consultar conceptos de
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podemos consultar duda acadmicas. En el chat del curso en el cual podemos interactuar
se puede hacer el aporte a las tareas mediante un foro dando respuestas a las actividades
planteadas, como tambin se hace la presentacin del perfil de cada uno de los
y donde podemos descargar cada una de las guas de actividades y rubricar de evaluacin
Evaluacin y seguimiento este entorno se realiza una vez terminada la tarea se enva en
PDF para que sea evaluada segn la gua de actividades y rubrica de la tarea, como
desarrolladas en el curso?
resumen de los temas a cubrir en el curso acadmico. Es muy importante para todos los
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esquema de evaluacin.
El estudiante es evaluado de acuerdo a los contenidos del mtodo de aprendizaje como es la rbrica
Evaluacin Intermedia
Una segunda tarea de forma colaborativa correspondiente a la primera unidad del curso,
con un puntaje mximo de 100 puntos que equivale al 70%.
Una tercera tarea que estudia la unidad numero dos (2), de manera colaborativa, con un
puntaje mximo de 100 puntos que es igual al 70%.
Una cuarta tarea referente a la unidad cuatro (4), es de forma colaborativa con un puntaje
mximo de 100 puntos equivalente al 70%.
Una tarea nmero cinco (5), trabajo individual donde abarca un resumen y anlisis con un
puntaje mximo de 50 puntos correspondiente al 70%.
Evaluacin Final
La evaluacin final hace referencia a un trabajo de tipo colaborativo y grupal, con un
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La economa es una ciencia social que estudia cmo los individuos o las sociedades usan o
manejan los escasos recursos para satisfacer sus necesidades. Tales recursos pueden ser
Para qu sirve?
A nivel individual nos dota de herramientas para la toma de decisiones sensatas (compatibles
con la realidad) y a nivel colectivo nos sirve para apreciar -y defender- las instituciones
(propiedad, contratos, ley, empresa, banca, dinero) que potencian nuestra capacidad de progresar
Para qu se usa?
Tambin para medir nuestros costos (no slo los monetarios) tambin hay algo que se llama el
"Costo de oportunidad".
obtener resultados de mxima eficiencia, por medio de la coordinacin de las personas, cosas y
Para qu sirve?
Para organizar y dirigir recursos, para producir bienes y servicios, en lo cual todos estamos
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Para qu se usa?
Es un instrumento clave para la gestin de cualquier empresa o negocio, por pequeo que sea.
La contabilidad tiene como objetivo poder dar una imagen fiel de la situacin del negocio, es
decir de su patrimonio (lo que tiene y lo que debe) y de su resultado (la diferencia entre los
ingresos y los gastos). En cuanto a qu es la contabilidad podemos decir que es un sistema que
Para qu sirve?
cualquier negocio. Tanto que debemos de saber organizarla para que ese exceso de informacin
no nos desborde, y podamos tener clara la situacin de cara a tomar decisiones de mejora.
Para qu se usa?
La contabilidad se usa para que todos aquellos que lo requieran lleven un registro de sus
entradas y salidas econmicas. En el comercio es muy utilizado para sacar la diferencia entre la
inversin, el gasto y la ganancia, y de esta manera conseguir un rgimen que les diga cuanto han
ganado.
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7. Conclusiones.
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permiti enriquecer la metodologa como la Unad est estructurada para un mejor aprender del
Por otro lado no ensea y nos actualiza en la articulacin, tcnicas de presentar los diferentes
trabajos, teniendo en cuenta las herramientas digitales que estn a nuestro alcance.
8. Referencias Bibliogrficas
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Syllabus_Fundamentos_Gestion_Integral_2017.docx
Presentacion_Curso.docx
http://campus04.unad.edu.co/ecacen09/mod/folder/view.php?id=2490
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