N 208

Noviembre 2012
ISSN 0327 - 1919
Registro Nacional de la
Propiedad Intelectual N 5062147
Queda hecho el depsito que marca la Ley N 11.723

Propietario: Instituto de la Cooperacin

Fundacin de Educacin, Investigacin y Asistencia Tcnica IDELCOOP

Director: Angel Petriella

Comit editorial:
Marcelo Barrera Valeria Mutuberra Lazarini
Gabriela Buffa Daniel Plotinsky
Mara Eleonora Feser Luis Wainer
Pablo Imen

Comit acadmico: Comit asesor cooperativo:

Juan Fernando lvarez (Colombia) Hugo Cabrera
Rubn Bozzo (Argentina) Rubn Cdola
Jos Luis Coraggio (Argentina) Edgardo Form
Alfredo Garca (Argentina) Ariel Guarco
Gabriel Fajn (Argentina) Carlos Heller
Mara Eleonora Feser (Argentina) Juan Carlos Junio
Pablo Imen (Argentina) Jos Orbaiceta
Juan Pablo Mart (Uruguay) Carlos Panunzio
Valeria Mutuberra Lazarini (Argentina) Plcido Pearrieta
Adela Plascencia (Argentina) Reynaldo Pettinari
Daniel Plotinsky (Argentina) Graciela Romanelli
Grisel Reyes Nuez (Puerto Rico)
Alejandro Rofman (Argentina) Asistente editorial: Gabriela Buffa
Andrs Ruggeri (Argentina) Asistente de redaccin: Daniela Portas
FedericoS chuster( Argentina) Diseo: Nadia De Cinti
Alfredo Serrano Mancilla (Espaa)
Mirna Sojo Gutirrez (Venezuela)
Mirta Vuotto (Argentina)
 educaci n para la gesti n cooperativa

Pg. 5

LA SOLIDARIDAD COMO VALOR Y COMO PRCTICA

Consejo de Administracin para la construccin de una nueva sociedad.
Presidente: Angel Petriella
Secretario de Actas: Reynaldo Luis Pettinari
Pg. 13 CARLOS HELLER
Tesorero: Horacio Jos Giura COOPERATIVISMO TRANSFORMADOR
Consejeros: Pablo Imen, Carlos Pannunzio, Horacio Alberto Lpez, Jorge
Carlos Testero, Juan Torres, Rafael Nicols Massimo, Rubn Nstor Bozzo.
Pg. 17 ANGEL PETRIELLA
Director: Pablo Imen LA ECONOMA SOLIDARIA,
clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina.
San Martn 1371 (S2000CJU)
Rosario - Provincia de Santa Fe Pg. 23 USINA DE MEDIOS
Tel: (0341) 425-1338
Montevideo 431 - Piso 7 (C1019ABI)
LA ECONOMA SOCIAL Y SOLIDARIA
Ciudad de Buenos Aires - Argentina
en Amrica Latina y el Caribe
Tel: (011) 5077-8041 Pg. 49
revista@idelcoop.org.ar
www.idelcoop.org.ar UNA DCADA DE REALIzACIONES
en un tiempo histrico de sueos.

El Instituto de la Cooperacin Fundacin de Educacin, Investigacin y Asistencia Tcnica- es una en-

Pg. 81 ANGEL PETRIELLA
tidad civil, sin fines de lucro, creada por el Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos de la Argentina, DISCURSO INAUGURAL DEL CCC
con el objeto de promover, realizar y estimular la educacin y capacitacin cooperativa y los estudios
e investigaciones destinados al adelanto y difusin de la doctrina cooperativa, de su prctica y de las Pg. 83 FLOREAL GORINI
ciencias y tcnicas vinculadas a ella. Inici sus actividades el 12 de octubre de 1973.
IDEAS EN MOVIMIENTO
El 6 de junio de 1974, se publica el primer nmero de la Revista del instituto de la Cooperacin (IDEL- Entrevista a Juan Carlos Junio
COOP), rgano de expresin del mismo, sntesis de las distintas actividades de investigacin y docencia. Pg. 85
Centrada en la bsqueda en el terreno terico prctico de avances en el movimiento cooperativo y
popular, se propone ser expresin de las experiencias sobre la participacin popular e instrumento PARA PENSAR Y ACTUAR
de polmica y reflexin terica en Latinoamrica, desde una concepcin del cooperativismo como una Miscelneas
prctica social de los pueblos para la independencia y transformacin de la sociedad.
Pg. 88
Desde esta publicacin, se trata de sensibilizar a los dirigentes cooperativos sobre temas de trascenden-
cia para los argentinos y latinoamericanos, se intenta reflexionar tericamente sobre los problemas de INVESTIGAR
nuestras sociedades y el accionar de las cooperativas, vinculando la satisfaccin de las necesidades de en el Centro Cultural de la Cooperacin "Floreal Gorini"
los miembros de las cooperativas con la necesaria proyeccin comunitaria y de compromiso popular con Pg. 91
las transformaciones necesarias para asegurar la definitiva independencia econmico-social.
EL CCC Y LA bATALLA CULTURAL:
Esta revista se termin de imprimir en el mes de noviembre de 2012 en la Cooperativa Chilavert Artes Grficas apuestas y balances.
Chilavert 1136 Ciudad de Buenos Aires - Argentina Pg. 93 PABLO IMEN

DISCURSO 10 AOS DEL CCC

Pg. 105 JUAN CARLOS JUNIO
ENCUENTRO PARA LA LIbERTAD
Pg. 115 DANIELA PORTAS

EXPERIENCIA RED GRFICA

Pg. 123 VALERIA MUTUBERRA LAzARINI y MARA ELEONORA FESER

CAC 2012.
Cierre y apertura
Pg. 131 DANIELA PORTAS

ESTRATEGIAS PARA LA REGULARIzACIN PATRIMONIAL

de las empresas recuperadas
Pg. 137 MARA ELEONORA FESER y GUSTAVO ALBERTO SOSA

SITUACIN DE LA EDUCACIN
en cooperativismo en las aulas
Pg. 153 JAVIER CALDERN

FLOREAL GORINI
Pg. 169
EL PROCESO DE CONCENTRACIN DE LA bANCA
COOPERATIVA ARGENTINA.
De la tablita al efecto tequila (1979/1997)
Pg. 175 DANIEL PLOTINSky
"Una pedagoga para la solidaridad.
Aportes del cooperativismo de crdito" Pablo Imen
Pg. 193 PABLO TISSERA
MARCHAMOS POR LA MEMORIA Y LA JUSTICIA 198
UN SMbOLO DE SObERANA 199
YPF ES DE LOS ARGENTINOS: Viva la Patria! 200
COMPROMISO CON LA DEMOCRACIA EN LA PATRIA GRANDE 202
TIEMPO DE CAMbIOS 203
MENSAJE DE LA ALIANzA COOPERATIVA INTERNACIONAL
(ACI) POR EL 90 DA INTERNACIONAL DE LAS COOPERATIVAS 205
NUEVO CONSEJO DE ADMINISTRACIN DEL IMFC 206
Idelcoop est realizando un proceso acelerado de reformas estructurales
para adecuarse a los nuevos vientos de cambio, y su Revista refleja la din-
mica de esas mutaciones indispensables para cumplir su rol como rgano
difusor de ideas y experiencias, como mbito de reflexin, anlisis e inter-
cambio, como caja de resonancia de los debates y combates que hacen del
cooperativismo un movimiento vivo.
Estamos viviendo un momento de gran turbulencia, en el que nos encontra-
mos atravesados por la crisis y una lucha por el sentido de la vida, padecien-
do al capitalismo como formacin econmica y social hegemnica.
En este desafiante marco, el ao 2012 se presenta de manera especial
para el cooperativismo y la economa social y solidaria. En este desafiante
marco, 2012 es, para el cooperativismo, un ao de particular exposicin
pblica, ante el hecho de que las Naciones Unidas lo haya declarado Ao
Internacional de las Cooperativas, bajo el lema Las empresas cooperativas
construyen un mundo mejor. Esto le confiere al sector un significativo rol
simblico, al mismo tiempo que lo pone en el centro de las perspectivas
de un desarrollo social humanista. Por otra parte, convoca necesariamente

5
 a un gran debate nacional, regional y mundial sobre lo cooperativo y su
potencialidad de transformacin social, ya que el gran desafo es poder res-
ponder al interrogante contenido tcitamente en la consigna utilizada por
la ONU: Cmo es el mundo que hay que mejorar?, y por lo tanto cules
son las cualidades y valores de las entidades cooperativas que potencian
sus capacidades para contribuir a esa construccin?
La percepcin de la complejidad de las sociedades contemporneas nos in-
terpela para comprender los vaivenes que conmueven al mundo. Esa com-
prensin nos permitir actuar en l para transformarlo, en direccin a la
creacin de relaciones ms justas e igualitarias.
Con la ola neoliberal, en sus diferentes versiones, se instal una trada con-
ceptual que oper como matriz ideolgica de la globalizacin financiera
hegemonizada por las corporaciones trasnacionales: el fin de la historia,
la negacin de la poltica y la caducidad de los Estados. El Consenso de
Washington ha sido el cuerpo de ideas que sistematiz la relacin entre
economa y poltica con la pretencin de crear un nuevo sentido comn a
escala mundial.
Las decisiones, otrora en manos de los Estados, fueron transferidas a nue-
vos regentes con aires neoimperiales. Las misiones del FMI y del Banco
Mundial se convirtieron en el patrn obligado del "comportamiento polti-
camente correcto" en cada pas. La actual crisis global y multidimensional
del sistema capitalista en su conjunto muestra, a nuestro entender, el ago-
tamiento de este modelo.
En Amrica Latina, sin embargo, se viene consolidando un nuevo patrn de
pensamiento y de accin. El resultado de las polticas, las novedades de la
heterodoxia econmica y la poca contaminacin de la crisis global, son vis-
tos con atencin y reciben halagos de importantes economistas y polticos
de todas las latitudes.
El tema sustancial es el de la puesta en valor de los Estados y las com-
plementariedades de la integracin regional. Lo que est en crisis es la
disfuncionalidad sistmica de un mundo inmensamente rico que sigue fa-
bricando pobres, que presenta un desarrollo cientfico y tecnolgico sin
precedentes pero que se aplica de forma mezquina, que prolonga la expec-
tativa de vida sin una correlacin con los valores e ideales de futuro para
las jvenes generaciones, desatendiendo en forma creciente los derechos
bsicos y universales de la niez, como la salud, la educacin y la igualdad
de oportunidades.
Formamos parte de un contexto que expresa el predominio planetario del
neoliberalismo frente al cual Amrica Latina se planta con un proyecto de
unidad regional que recupera la justicia social como eje de sus polticas
pblicas. En este marco de procesos de ruptura con la herencia neoliberal,
el cooperativismo est convocado a ser parte de la construccin de nuevos
modelos de organizacin social. Pases como Venezuela, Ecuador y Bolivia
han incluido en su Constitucin al cooperativismo como un modelo de or-
Idelcoop
revista
6 208
ganizacin econmica de la sociedad que debe tender a convertirse en
hegemnico.
Las cooperativas son ampliamente reconocidas por sus aportes al valor so-
cial agregado, mediante el empleo, la cohesin social, la oferta de servicios
pblicos y comunitarios, la generacin de tejido social y econmico, el de-
sarrollo de la democracia, la innovacin social y el desarrollo local. Son re-
conocidas como portadoras de un estilo de desarrollo que confiere primaca
a las personas, que tiene capacidad de generar nuevas oportunidades, as
como de mitigar desequilibrios sociales y econmicos. Lo cooperativo es un
fenmeno social de carcter universal y a la vez muy diverso. Para precisar
los trminos, en lugar de hablar de un ideal cooperativo, podramos refe-
rirnos a un ideario cooperativo.
El aporte del cooperativismo transformador abreva en nuestras propias ex-
periencias prcticas y es puesto a disposicin del nuevo tiempo histrico:
proponemos reformular el concepto de lo pblico, sus alcances y sentido,
y contribuir a la construccin de una sociedad con mayor justicia, igualdad,
equidad, reconocimiento y participacin. Como cooperativistas queremos ser
parte de la construccin de otro mundo. Nosotros queremos un mundo don-
de se privilegie el bienestar, la salud y la educacin de los pueblos. Un mun-
do en el que la democracia sea autntica y plena de participacin popular.
Como seala Carlos Heller, En el contexto de agotamiento del paradigma neo-
liberal que promovi los valores del individualismo posesivo, de la desigualdad
como fenmeno de la naturaleza, de la competencia como vnculo a promover es
que se realza la vigencia del cooperativismo como pensamiento, como discurso
y como prctica.
Nuestra perspectiva del cooperativismo presupone, por tanto, mbitos en
los que pueden realizar aportes. El primero es en el plano de la poltica y
sus prcticas, que evidencian un modelo de democracia protagnica y par-
ticipativa. El trabajo colectivo, el gobierno y la gestin por parte de todos
los miembros de una cooperativa constituyen un acervo que es cultural y
organizativo, que es un decir pero tambin un hacer y un sentir. No se trata
de una declamacin, es parte de nuestra tradicin, de nuestra actualidad y
de nuestro porvenir. Lo hacemos y lo hicimos en contextos de gran comple-
jidad, en momentos en que los valores del neoliberalismo eran totalmente
dominantes en nuestro pas. Un segundo aporte, que bien puede enrique-
cer los modelos de gobierno y organizacin de la vida social en debate en
este promisorio siglo XXI, es la articulacin entre democracia y eficiencia.
Y el tercer aporte es su acervo pedaggico, alimentado durante dcadas.
Estos tres aspectos ntimamente vinculados expresan una totalidad que le
ha dado sentido a nuestras entidades cooperativas, que se han recreado a
partir de la prctica reflexiva, de las propias invenciones y de las respues-
tas a realidades a veces hostiles, otras indiferentes, y ltimamente ms
amigables con nuestros valores de solidaridad y participacin.
En este momento de desafos visibles e invisibles, en el Instituto de la
7
 Cooperacin Fundacin de Educacin, Investigacin y Asistencia Tcnica cuenta de diferentes aristas de esta valiosa experiencia. Otros textos asu-
del IMFC, repensamos y rehacemos nuestra Revista Idelcoop. men la urgencia de la coyuntura, como ocurre con el artculo referido a los
La actualizacin que llevamos adelante en Idelcoop y en su Revista marcha desafos del movimiento cooperativo en el contexto de la nueva Ley de
alineada con las propias redefiniciones que encara el cooperativismo de Servicios de Comunicacin Audiovisual. Y otros tan estratgicos pero tal
crdito aglutinado en torno al Instituto Movilizador de Fondos Cooperati- vez menos candentes, se proponen dar cuenta de otras posibilidades como
vos y no podra ser de otro modo: debemos cambiar para seguir sostenien- las que se establecen entre el sistema educativo y el cooperativismo. Hay
do los mismos valores y principios, los mismos sueos y un mismo proyecto mucho ms, pero lo dejamos librado a la curiosidad del lector y la lectora.
solidario y emancipador adecuado a las nuevas circunstancias histricas En este nmero se anexa un CD con todas las publicaciones de la Revista
que nos toca vivir, y en las cuales aspiramos a realizar un aporte en la ba- Idelcoop, desde el nmero uno al 207, dando cuenta de que esta publi-
talla y la construccin civilizatoria en curso. cacin expresa un mismo proyecto, una misma historia, una nica identi-
Claro que este proceso no se produce por generacin espontnea y nos dad, unos mismos sueos y la imprescindible adecuacin que reclaman los
reclama un recorrido que implica rupturas y aprendizajes. Esta particular vientos de cambio que atraviesa Nuestra Amrica.
etapa de transicin nos encuentra entusiasmados, pero conscientes de que En este tiempo histrico, entonces, la Revista Idelcoop cambia para con-
este nuevo paso es el primero de una fase que demandar revisiones, re- tinuar. Aspiramos a que, dentro de las posibilidades de esta publicacin,
acomodamientos, y tanto ratificaciones como rectificaciones que vayan me- los grandes temas de actualidad queden reflejados en sus pginas, con-
jorando nuestra propuesta editorial. tribuyendo a comprender, a explicar, a interpretar, a difundir para conocer,
En este nmero 208 se introdujeron modificaciones sustantivas. Algunas a conocer para transformar. Tenemos la esperanza y acreditamos un gran
de ndole organizacional que es preciso explicitar: adems de un renovado esfuerzo productor para acompaar las apuestas y las prcticas del coope-
Comit Editorial, se incluyen un Comit Asesor Cooperativo y un Comit Aca- rativismo emancipador del que nos consideramos arte y parte.
dmico, en el esfuerzo por incorporar a la vida de la Revista la perspectiva
de valiosos dirigentes sociales as como de especialistas y estudiosos de las
problemticas que afectan a la vida de las cooperativas. Tenemos la certeza
de que estas presencias contribuirn a enriquecer esta Revista, tanto en lo
referido a su proceso de produccin como al producto final de cada cuatri-
mestre en que d a luz un nuevo nmero.
Esta articulacin entre dirigentes, investigadores, especialistas y referentes
se completa con una creciente imbricacin de la publicacin con mbitos
del Movimiento Cooperativo. En este sentido adquiere particular relevancia
la incorporacin de la Secretara de Estudios e Investigaciones del Centro
Cultural de la Cooperacin Floreal Gorini y la de la coordinadora del De-
partamento de Cooperativismo al Comit Editorial de la Revista, as como la
inclusin de coordinadores e investigadores del CCC como articulistas.
El nuevo formato cuenta con secciones que continan, mientras otras son
novedosas e introducen debates conceptuales, anlisis de experiencias va-
liosas, aportan reflexiones que dan cuenta de procesos histricos y sociales,
as como nuestros desafos. Puntualizamos, advirtiendo que podemos es-
tar cometiendo una injusticia por omisin, que se abordan en este nmero
algunos tpicos de particular significacin. En el Ao Internacional de las
Cooperativas, se vuelcan artculos que se proponen plantear el orden del da
del Movimiento Cooperativo, claro que no como mera efemrides burocr-
tica, sino como un aporte para expandir nuestro proyecto. Dentro de estas
reflexiones, que nos invitan a pensar nuestro papel en este tiempo histrico,
asignamos un espacio considerable al Centro Cultural de la Cooperacin
que celebr sus diez aos en la Avenida Corrientes. Un dossier nutrido da

Idelcoop
revista
8 208 9
LA SOLIDARIDAD COMO VALOR Y COMO PRCTICA
para la construccin de una nueva sociedad.
CARLOS HELLER 13

COOPERATIVISMO TRANSFORMADOR
ANGEL PETRIELLA 17

LA ECONOMA SOLIDARIA,
clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina.
USINA DE MEDIOS 23

LA ECONOMA SOCIAL Y SOLIDARIA

en Amrica Latina y el Caribe
49
El ao 2012 se present como un ao espe-
cial para el cooperativismo, para la economa
social y solidaria. El hecho de que las Nacio-
nes Unidas lo hayan declarado como Ao In-
ternacional de las Cooperativas bajo el lema
Las empresas cooperativas contribuyen a la
creacin de un mundo mejor, otorga un im-
portante rol simblico y humanista para el
sector y ha convocado a un debate nacional,
regional y mundial sobre lo cooperativo y su
potencialidad de transformacin social.
El debate continua en distintos eventos na-
cionales e internacionales y seguramente
habr de fortalecer la capacidad de gestin
de las entidades y sus diversos vnculos con
la sociedad.
En nuestro pas se ha realizado el Congreso
Argentino de las Cooperativas como coro-
lario de mltiples pre-congresos en todo el
territorio nacional. En el encuentro se ana-
lizaron ms de cien proyectos y ponencias
elaboradas en las jornadas precedentes que
apuntarn a elevar la participacin del sector
en la economa nacional. Tambin resultar
un avance en el fortalecimiento de las rela-
ciones con el Estado y las polticas pblicas.
La importante adhesin del Instituto Na-
cional de Asociativismo y Economa Social
(INAES) y la presencia de su presidente Patri-
cio Griffin demuestra la voluntad y proactivi-
dad del Estado con respecto a la promocin
1
Presidente del Banco Credicoop Coop. Ltdo. Diputado Nacional por la Ciudad de Buenos Aires, electo en el ao 2009.
de la economa social y solidaria.
Luego del acto de cierre he participado de la
firma del Convenio de cooperacin recpro-
ca entre la Red Nacional de Parlamentarios
Cooperativistas y la Confederacin Coopera-
tiva de la Repblica Argentina (COOPERAR).
Este acuerdo permitir desplegar la colabo-
racin mutua para la promocin de acciones
conjuntas con organizaciones e instituciones
vinculadas al sector a los efectos de promo-
ver la capacitacin, propiciar intercambios
en cuanto a las mas diversas temticas que
componen la gestin, e incidir en el campo
legislativo para estimular el desarrollo del
sector en todas sus ramas a nivel nacional.
Muy recientemente, tambin en el Centro
Cultural de la Cooperacin Floreal Gorini, se
desarroll un congreso internacional organi-
zado por la Asociacin de Historiadores de
Amrica Latina y el Caribe, y los Departamen-
tos de Historia, Cooperativismo y Economa
Poltica del CCC, que cont con el apoyo del
INAES y COOPERAR y la presencia de ambos
presidentes en su apertura, y finaliz con una
mesa redonda acerca de la integracin lati-
noamericana y la economa social, con la pre-
sencia de los embajadores en nuestro pas
de Cuba, Ecuador y Venezuela.
Estos eventos revelan una positiva ebullicin
de ideas y realizaciones que apuntan a dar
13
 La Solidaridad como valor y como prctica para la construccin de una nueva sociedad
respuesta al interrogante implcito de la con-
signa lanzada por Naciones Unidas: Cul es
el mundo que hay que mejorar? cules son
los atributos de las entidades cooperativas
que potencian sus facultades para contribuir
a su transformacin?
APORTES DEL COOPERATIVISMO A UN FUTURO
MS JUSTO
La eclosin del modelo neoliberal que en
Argentina cumple aos cada 19 y 20 de di-
ciembre, revel los lmites de un orden inca-
paz de dar respuesta a las necesidades ms
elementales de las mayoras sociales. Aque-
lla crisis marc un punto de inflexin: nada
podra volver a ser como antes y un conjunto
de instituciones, de relaciones, de prcticas,
fue sentado en el banquillo de los acusados.
Podemos afirmar que los sectores de privile-
gio han visto severamente recortada la legi-
timidad de su discurso, no cuentan ya con el
conformismo pasivo de la sociedad y son, en
muchos casos, activamente repudiados por
las organizaciones sociales.
En este contexto de agotamiento de un mo-
delo que promovi los valores del individua-
lismo posesivo, de la desigualdad como fe-
nmeno de la naturaleza, de la competencia
como vnculo a promover, es que se realza
la vigencia del cooperativismo como pensa-
miento, como discurso y como prctica.
Nos importa entonces sealar tres aportes
del cooperativismo a la construccin de un
porvenir ms justo e igualitario: el coopera-
tivismo como construccin poltica, el coo-
perativismo como proyecto econmico y el
cooperativismo como proyecto educativo.
EL CAMINO DE LA DEMOCRACIA SUSTANTIVA
En el plano de la construccin de la poltica, el
cooperativismo ha expresado algunas lneas
que hacen a su esencia y que ha desenvuelto
Idelcoop
revista
14 208
en relativa soledad en contextos neoliberales.
La participacin y la democracia como valo-
res esenciales constituyeron el fundamento
de nuestra prctica para construir una socie-
dad que se piensa y se realiza como proyecto
colectivo. El aporte de todos con aquello que
es de todos, la democratizacin efectiva del
poder, la composicin plural de los rganos
de gobierno, la transparencia en las relacio-
nes de representacin constituyen algunas
de nuestras opciones.
No se trata de un mero recurso retrico: es
una opcin filosfica y una realizacin prc- ne como parte de otras transformaciones si-
tica. En las entidades cooperativas las deci-
siones deben atravesar el tamiz de la deli-
beracin entre los involucrados que sern
afectados por estas decisiones, requieren la
consideracin de todos los puntos de vista.
Solo bajo la luz de un proceso colectivo de
discusin se implementan aquellas defini-
ciones estratgicas que van definiendo y re-
definiendo el proyecto de la cooperativa.
La organizacin reconoce, por otra parte, ro-
les y funciones diferenciados que hacen a
una estructura compleja que tiene, a su vez,
una dinmica compleja. Pero desde una ma-
triz fuertemente democrtica y participativa
es que se definen aquellas cuestiones que
hacen al inters de los cooperativistas que
integran la entidad.
Hay, desde luego, tensiones y desafos a re-
solver. Entre la urgencia de la necesidad y
los tiempos de la democracia interna; en-
tre las presiones fuertes del contexto y el
sostenimiento sin concesiones de nuestros
principios; entre los intereses del todo y los
legtimos intereses de las partes: estos con-
flictos ocurren en el ejercicio del gobierno
de la cooperativa y nos hacen crear, a cada
paso, nuevas alternativas para conservar la
esencia del cooperativismo.
Esta escuela de democracia es una marca
valiosa, sostenemos, para la reconstruccin
de la poltica entendida como prctica que
encarna valores de compromiso reflexivo,
que realiza un proyecto comn, que suea y
apuesta por la construccin de lo nuevo des-
de el reconocimiento de nuestras mejores
tradiciones.
Desde esta concepcin y desde estas prcti-
cas apostamos a una renovacin de la polti-
ca. Sugerimos que esta experiencia nos ayu-
da a pensar, a decir y a construir un modelo
de la poltica profunda y consistentemente
participativo.
La creacin de una nueva poltica se propo-
multneas y complementarias. Un cambio en
la matriz de la sociedad civil que promueve
nuevos canales de participacin protagni-
ca as como un cambio en el funcionamiento
del Estado.
Las dimensiones del poder permitiran una
refundacin de la democracia, una revitali-
zacin del Estado, insuflndole una dinmica
de funcionamiento radicalmente democr-
tica que empodere, a la vez, a las organiza-
ciones sociales, que se convertiran en pro-
tagonistas efectivas de la formulacin e
implementacin de la poltica. Se expresara
una refundacin del espacio pblico, de la
forma y el contenido de la democracia.
En suma, nuestros valores y principios se
realizan en el ejercicio de la democracia sus-
tantiva como ejercicio cotidiano y en el pla-
no del poder del pueblo democrticamente
construido y consolidado.
LA ECONOMA PARA EL COOPERATIVISMO
La perspectiva del cooperativismo tambin
imprime a la economa un sesgo particular.
Siendo la economa la actividad social que
permite a travs del esfuerzo colectivo satis-
facer necesidades humanas, la cuestin a de-
batir es quines y cmo producen la riqueza;
cmo se distribuye y quines se apropian de
esa riqueza producida.
El cooperativismo ha nacido con un mandato
CARLOS HELLER
muy claro: se trata de una forma de resol-
ver problemas comunes de modo colectivo,
distribuyendo con justicia esfuerzos y recom-
pensas y gobernando de modo democrtico
nuestras entidades.
La distribucin equitativa de las cargas es
resuelta en instancias participativas de deci-
sin, y el valor de la eficacia slo puede com-
prenderse a partir de un ejercicio continuado
de la solidaridad, la democracia, la equidad.
Y el disfrute del trabajo individual y colec-
tivo debe cabalgar entre las tensiones que
supone un proyecto colectivo compuesto por
mltiples y diversas individualidades.
En nuestros espacios organizacionales co-
operativos, el crecimiento econmico tiene
caractersticas especficas que bien podran
aplicarse a otros terrenos. Veamos sus con-
tenidos.
Primero, el objetivo no es el lucro sino la sa-
tisfaccin de las necesidades de los miem-
bros de la cooperativa. Y es en este sentido
que utilizamos el concepto de "rentabilidad
necesaria", como el excedente imprescindible
para asegurar la marcha de nuestros pro-
yectos. No entendemos la entidad como una
maquinaria al servicio del objetivo del lucro,
sino de la satisfaccin de las necesidades hu-
manas de nuestra gente.
Segundo, entendemos que el logro de los ob-
jetivos econmicos debe combinar democra-
cia y eficiencia. A diferencia de las concepcio-
nes neoliberales -que asociaban la eficiencia
a la falta de participacin y a estrategias
tecnocrticas- nosotros creemos, actuamos y
corroboramos que la unidad de participacin
y eficacia constituyen un camino que nos
permite crecer integralmente.
Tercero, los resultados positivos de la activi-
dad econmica revierten en el mejoramiento
de los servicios que presta la cooperativa y el
mejoramiento de las condiciones laborales
de su personal. Y una parte de este exceden-
te es empleado para actividades culturales
15
 La Solidaridad como valor y como prctica para la construccin de una nueva sociedad
que promueve el movimiento social.
As, el compromiso con el bien comn, una
dinmica que combina democracia y eficien-
cia, una cultura del cumplimiento, una rique-
za que, producida entre todos, se utiliza en
funcin del inters colectivo, constituyen las
claves de la esencia cooperativa.
EDUCACIN COOPERATIVA
Un tercer aporte que puede hacer nuestro
movimiento est vinculado a sus propuestas
educativas.
La educacin reconoce distintos niveles. Por
un lado, la prctica cotidiana de la cooperati-
va es un hecho educativo. En el ejercicio del
compromiso, de la participacin, de la solida-
ridad, del esfuerzo individual y colectivo se
aprende, aprendemos un modo de trabajar,
un modo de vincularnos, un modo de cre-
cer. Se trata de una educacin en funcin de
un modelo de gestin integral, que propicia
una participacin plena y pertinente para el
cumplimiento de los distintos aspectos que
hacen al funcionamiento de la entidad.
Hemos hecho de la vida del Movimiento Co-
operativo, de sus modos democrticos de ges-
tin, de sus apuestas a la participacin polti-
ca, una verdadera escuela de democracia.
Pero junto con esto, hemos desplegado ini-
ciativas pedaggicas que reflejan los valores
del Movimiento: una educacin para la parti-
cipacin, para la solidaridad, para la justicia.
Dicho de otro modo: el cooperativismo de
crdito tom las mejores herencias de la
educacin popular y de la mejor tradicin de
la escuela pblica para forjar sus instrumen-
Idelcoop
revista
16 208
tos de formacin de los miembros de las coo-
perativas. Pero su despliegue en el tiempo y
el acervo acumulado de esa experiencia nos
permite afirmar que la educacin coopera-
tivista implementada tiene un dilogo que
establecer y unos aportes que realizar a la
poltica educativa nacional y latinoamerica-
na. Nos consideramos parte del contingente
que aporta a la segunda emancipacin de
Nuestra Amrica desde lo pedaggico, desde
lo econmico, desde lo poltico y lo organi-
zacional.
UN NUEVO CICLO HISTRICO Y LAS POSIbILIDA-
DES DEL COOPERATIVISMO
El cooperativismo tiene mucho que ofrecer a
un mundo en crisis y en bsqueda.
Nuestro movimiento se inscribe en el torren-
te de experiencias humanistas que apostaron
a la construccin de un mundo emancipado,
donde la libertad y la igualdad, como herma-
nas, fueran la gua para armar una sociedad
ms justa.
Como parte de esa rica experiencia acumula-
da, nos reconocemos parte de un sujeto po-
pular plural, y nos disponemos a aprender y a
ensear con y para todos. Desde esa prctica
nos relacionamos, apostamos, construimos
un futuro que, como el horizonte, nos impul-
sa a seguir caminando.
Tal vez la utopa en el siglo XXI encuentre
en la solidaridad uno de los valores decisivos
que alumbre prcticas transformadoras para
concretar sus sueos.
EL IDEARIO COOPERATIVO
Si hacemos un pequeo repaso de las con-
signas expresadas histricamente por el
IMFC podemos comprender su visin del
cooperativismo, diferente a la de otros sec-
tores y entidades cooperativas: El dinero de
los argentinos en manos de los argentinos,
Un pas se hace desde adentro o no se hace,
Sin solidaridad no hay futuro, Otro mundo
es posible, si la gente lo quiere. Es decir, con-
signas de gran profundidad conceptual y po-
ltica, que nos permiten identificarnos como
una corriente del movimiento cooperativo.
Debemos partir de que no hay un ideal co-
operativo sino un ideario cooperativo, y que
el mismo est conformado por las experien-
cias tericas y prcticas de distintos procesos
de desarrollo en la regin y el mundo, en dis-
tintos momentos y etapas histricas.
Para nosotros, el cooperativismo transfor-
mador se basa en que no somos una orga-
nizacin en s misma, no somos un fin en s
mismo; nuestra misin fundamental tiene
trascendencia y proyeccin social, pretende-
mos tener xito en todo lo que compete a
nuestro movimiento, porque queremos con-
tribuir a que en algn momento de la historia
podamos transformar la realidad. Aspiramos
a ser parte de ese flujo de fuerzas popula-
res necesarias para tener xito en cambiar
las estructuras econmicas y polticas de la
1
Material elaborado en base a la exposicin realizada por el Dr. Angel Petriella en la Jornada de Actualizacin Insti-
tucional y Poltica del Consejo de Administracin del Banco Credicoop C.L. (28 de Mayo de 2012)
2
Presidente de Idelcoop.
sociedad argentina, y que esto a su vez se
ensamble en la utopa misma que alimenta
nuestras luchas, pero no solamente en la Ar-
gentina, en los procesos ms generales de la
regin y del globo hacia un mundo diferente.
Partimos de la conviccin de que es posible
construir una sociedad verdaderamente de-
mocrtica y solidaria, en la que la economa
est al servicio de todos, en la que la salud
y la educacin sean parte de un proyecto
de desarrollo humano, en la que la vida, el
arte, la cultura y todos los bienes devenga-
dos del progreso tecnolgico sean parte de
una configuracin tica que vaya sedimen-
tando el nacimiento del hombre nuevo. Esta
declaracin identitaria define una vocacin
poltica, una vocacin de poder, una legtima
voluntad de ser agentes y protagonistas de
cambio. Esto es, en alguna medida, lo que nos
diferencia de otros modos cooperativos.
Floreal Gorini afirmaba que el cooperati-
vismo se define por lo que se quiere que el
cooperativismo haga. Porque estn las coo-
perativas falsas; las genuinas, eficientes y de-
mocrticas pero que se quedan en la satis-
17
 Cooperativismo transformador
faccin de las necesidades de sus asociados;
y estn las cooperativas que, como la nuestra,
son socialmente transformadoras.
Las cooperativas genuinas pero menos com-
prometidas tambin son un afluente en el
campo de la lucha por los valores y las ideas
solidarias, en la medida en que se practique la
democracia interna y que la rentabilidad sea
la socialmente necesaria. En ese contexto, son
un puente para procesar avances en los nive-
les de conciencia, en lo que podra llamarse el
conjunto de la militancia cooperativa.
Y esto tiene que ver con la relacin del coo-
perativismo en general con el Estado. El mo-
vimiento cooperativo se sentira mucho me-
jor con un Estado ms o menos neutro, pero
lo que hay que tener en cuenta es el tipo de
Estado del que estamos hablando. De eso se
trata.
Porque es cierto que las cooperativas crea-
das a partir de los planes conocidos como
Argentina Trabaja no son genuinamente
cooperativas tal como estn planteadas, pero
lo positivo es que el Estado las piensa desde
la necesidad de generar empleo y de incluir
socialmente a sectores que haban sido des-
plazados en los 90. Y lo hace desde un mo-
delo asociativo. Debemos ver esas falencias
como una oportunidad para profundizar en
el modelo cooperativo.
Lo importante es tener en cuenta que desde
el IMFC siempre se pens que lo socialmente
significativo del cooperativismo no est en
su naturaleza jurdica sino en las relaciones
sociales que se dan al interior de las coope-
rativas. Por eso la reflexin no debe pasar
slo por la justeza de nuestra lnea narrativa
y discursiva, de lo que nosotros decimos ser,
de la descripcin de contra qu luchamos y
por qu luchamos, sino y sobre todo, de lo
que significa poder luchar.
Idelcoop
revista
18 208
PRCTICAS TRANSFORMADORAS
En primer lugar tiene que haber claridad so-
bre que no hay cooperativismo transformador
sin prcticas transformadoras de la realidad.
Es necesario hacer una profunda reflexin
acerca de lo que esto significa, porque todos
nosotros tambin somos parte de la realidad,
por lo cual estamos hablando de prcticas
que deben ser tambin auto-transformadoras.
Es decir, prcticas que nos lleven a nosotros
a revisar permanentemente cmo estamos
operando en la realidad cotidiana y qu gra-
do de coherencia tenemos con esa aspiracin
de contribuir a transformar la realidad.
En la prctica se entrelazan dos dimensio-
nes: la individual -cada uno con su biogra-
fa, con su historia, con su experiencia, con
su ubicacin y con su rol- y la colectiva -para
nosotros fundamental, que supone ese gran
marco de interacciones que se generan en
las organizaciones y en la sociedad-.
La principal base de formacin y fortaleci-
miento cooperativo es la gestin cotidiana.
Si no hay incorporacin en la gestin colec-
tiva cotidiana no hay desarrollo de ninguno
de nosotros, es ah donde se aprende y se
disfruta la democracia representativa en una
cooperativa. Sino, se genera la ilusin de que
sabemos de cooperativismo porque vamos a
un curso de cooperativismo. Pero tenemos
que saber porque hacemos, practicamos y
gestionamos cooperativismo.
Por eso se afirma que las prcticas transfor-
madoras exitosas estn sustentadas por di-
nmicas transformadoras exitosas, y esto es
importante porque en nuestro caso refiere a
tres conceptos fundamentales que venimos
trabajando hace bastante tiempo: la demo-
cracia participativa, la participacin plena y
pertinente, y la integralidad de la labor diri-
gencial. Cada una de estas cuestiones, que no
nos suenan nuevas, tienen que ser revisadas
y puestas a prueba permanentemente, por-
que sino entramos en determinados proce-
sos de aquietamiento de la pulsin bsica
que se requiere para militar, que es la pasin
por lo que se hace.
Cmo hacemos para no dejar de pensar la
realidad en trminos transformadores? Mili-
tando ms, difundiendo ms nuestras ideas,
organizando ms actividades colectivas, cali-
ficando la relacin asociativa con sentido co-
operativo y no quedndonos exclusivamente
en la asistencia econmica, relacionando las
polticas que la cooperativa tiene desde el
punto de vista comercial, tecnolgico, de re-
cursos humanos, de aperturas de sucursales
con su misin y objetivos.
Cada una de las polticas que venimos lle-
vando a cabo estn relacionadas con una
profunda conviccin de no apartarse de los
principios cooperativos. Cuando nosotros de-
cimos que somos el banco que ms trabaj
el Programa de financiamiento productivo
del Bicentenario despus del Nacin, no es
slo una cuestin comercial; es institucional,
tiene un sentido poltico. O cuando estuvi-
mos tanto tiempo sin ajustar las tarifas de
las comisiones aunque los dems las ajus-
taban, hacamos gala de nuestro concepto
de rentabilidad necesaria y no de mxima
rentabilidad. Son cosas que tienen que ver
con nuestra visin de la integralidad. Si no
unificamos todas las cuestiones sistmicas
que tienen que ver con esta entidad coope-
rativa, caemos en el error de suponer que
lo institucional es hablar de lo cooperativo
en general, pero no de nuestra cooperativa.
Tenemos que hablar de nuestra cooperativa
para llegar a la masa de asociados.
LA INTEGRALIDAD DE LA GESTIN
Para que la integralidad sea posible se debe
compartir una percepcin sistmica mul-
tidimensional de nuestra organizacin. Es
importante que sea sistmica porque no se
ANGEL PETRIELLA
trata de que la idea est basada en el conoci-
miento absoluto de todo, sino en la posibili-
dad de integrar conocimientos parciales que
tenemos cada uno de nosotros, en los distin-
tos lugares de militancia. Una visin sistmi-
ca supone integrar nuestra visin de lo que
es el Banco, lo que es el movimiento social,
lo que es el sector cooperativo, lo que es la
economa y lo que son nuestras posiciones.
Sabiendo, adems, que nos manejamos en
dos dimensiones: la dimensin institucional,
que contiene lo social y lo poltico, en el sen-
tido ms profundo de lo que esto significa;
y la dimensin econmica, en tanto empresa
cooperativa.
Claro est que para cada una de estas dimen-
siones existen procesos de gestin, ya que si
hay algo que distingue al movimiento coope-
rativo de otros movimientos sociales, es que
est involucrado en procesos de gestin. Por
eso el dirigente cooperativo no rinde cuentas
solo por la capacidad narrativa de su discur-
so, por la justeza de su testimonialidad, sino
adems por la capacidad de movilizar facto-
res econmicos que hacen al bien de la coo-
perativa y de sus asociados.
Pero existe una vulnerabilidad que est en la
naturaleza de toda organizacin y de la cual
no estamos exentos, que es la rutinizacin de
las prcticas y por ende la burocratizacin de
las relaciones sociales en cada una de estas
dimensiones. Los procesos, en lo econmico,
lo institucional y lo operacional, empiezan a
19
 Cooperativismo transformador
degradarse, a secarse como un rbol que no
tiene riego, y van apagando lo fundamental:
la pasin de la militancia.
EL MODELO INTEGRAL DE GESTIN COMO PROCESO
Hoy estamos encarando un cambio organi-
zacional profundo: el proceso ambicioso de
instalar progresivamente -hasta convertirlo
en un valor en toda la organizacin- lo que
denominamos Modelo Integral de Gestin.
A lo largo de nuestra historia, hemos atra-
vesado exitosamente reformas complejas,
desde las fusiones del conjunto de los ban-
cos cooperativos que lider el IMFC hasta
el desarrollo de procesos tecnolgicos que
nos permitieron competir en contextos muy
hostiles. Todos esos procesos de cambio que
fueron exitosos -y por eso estamos aqu, ms
fuertes, ms grandes y ms seguros- estuvie-
ron basados en una necesidad estructural. Si
no se hacan esas transformaciones, desapa-
recamos. Es decir que, por un lado, se gene-
raba una gran motivacin defensiva y, por
otro lado, no haba alternativa.
Cuando nosotros hablamos de Modelo In-
tegral de Gestin no estamos reformulando
nada de lo establecido estatutariamente. Se
trata de un cambio que pasa fundamental-
mente por la conviccin ideolgica que ten-
gamos para llevarlo a cabo, ya que en este
caso no nos van a empujar necesidades es-
tructurales. Por lo tanto se requiere de una
gran reflexin y autorreflexin para ver cmo
ponerlo en prctica. Se trata de un cambio de
calidad, de expandir desde una labor dirigen-
cial integral la dimensin asociativa de la or-
ganizacin. Nosotros no podemos soar con
impactar en la sociedad si primero no tene-
mos un buen impacto en nuestros asociados.
En este contexto, tenemos que estar prepa-
rados para recibir a estos nuevos asociados
que se vayan incorporando a la gestin de la
entidad, considerando la disparidad en la for-
Idelcoop
revista
20 208
macin de nuestros cuadros dirigenciales y
teniendo en cuenta el impacto de los medios
hegemnicos. Cuantos ms asociados incor-
poremos, ms heterogeneidad va a aparecer
en las formas de pensar y actuar.
Cmo hacemos entonces para que nuestros
dirigentes puedan asumir plenamente su
funcin? Rompiendo la tradicin iluminista
que existe en nuestra cultura segn la cual
el dirigente se siente en la obligacin de dar
respuesta siempre a todo. En un mundo que
est fragmentado desde el conocimiento,
pero tan interdependientemente conectado,
lo que tenemos que hacer nosotros es com-
partir nuestros interrogantes con los otros
compaeros en el territorio, en el mbito de
la Comisin de Asociados, etc. Para que todo
funcione, hace falta que no traduzcamos al
Modelo Integral de Gestin como emprolija-
miento de lo que ya estamos haciendo: hay
que pensar, imaginar colectivamente e inno-
var desde el pensamiento creador de cada
uno de nosotros y de los otros. Hay que califi-
car la participacin, y eso significa encontrar
mecanismos que posibiliten la interaccin
colectiva.
LAS FILIALES, UNIDADES bSICAS DE GESTIN
ASOCIATIVA
Tenemos que concebir cada filial como una
unidad bsica de gestin asociativa, reivin-
dicar el modelo asociativo de gestin en el
cual es posible involucrar un conjunto muy
vasto de personas que, por alguna u otra ra-
zn, hoy habitan esta cooperativa y estn es-
perando mejores llegadas de parte nuestra
desde el punto de vista del debate de ideas
en la sociedad contempornea.
Otro aspecto fundamental es definir el te-
rritorio de cada filial como el espacio de
proyeccin y resonancia del cooperativismo
transformador. Sin poltica territorial es muy
difcil hacer otro tipo de poltica. Y nosotros
tenemos una muestra de la potencialidad del
sector, que se expresa en mltiples posibili-
dades en cada una de nuestras filiales.
En cada plan de gestin tiene que haber un
relevamiento muy preciso del rea de in-
fluencia. Y tenemos que tener en cuenta que
estamos en un contexto diferente, en una
etapa que no es defensiva sino de ataque, de
desarrollo, de despliegue.
Estamos en una relacin con el Estado Na-
cional que no es la hostilidad de otras po-
cas, sino que es de una amigabilidad con-
tradictoria, no pura desde el punto de vista
cooperativo, pero que abre mltiples posibi-
lidades. Y eso nos genera an ms desafos
para poder llegar a nuestros asociados y a
otros sectores cooperativos y poder influir
ideolgicamente en ellos. Debemos utilizar
todas las herramientas a nuestro alcance. No
debemos prescindir de las llamadas redes
sociales -que se deberan llamar redes vir-
tuales de sociabilidad, porque ninguna tiene
la interaccin presencial- pero sabiendo que
a travs de ellas no se resuelve todo. Sin la
presencialidad, sin el vnculo, sin el factor
gregario que presupone la gratificacin de
encontrarse, no hay militancia.
EL MODELO INTEGRAL DE GESTIN COMO MO-
DELO DE GESTIN SOCIAL
En la Propuesta Cooperativa elaborada por
el IMFC plantebamos que un nuevo modelo
de pas necesitaba nuevos actores sociales. Y
si los actores protagnicos de la dcada del
ANGEL PETRIELLA
90 haban sido el neoliberalismo, los gran-
des bancos y las trasnacionales, dentro de
los nuevos actores del nuevo modelo deban
estar la economa social y las empresas coo-
perativas. Se afirmaba tambin que las em-
presas pblicas deban estar administradas
por los trabajadores, el Estado y los usuarios,
como una forma de democratizacin.
Justamente, la nueva poltica estatal respecto
a YPF puso en el tapete el tema de la eficien-
cia. Recordemos que la filosofa de la Doa
Rosa de Neustadt se fundamentaba en que
todo lo que era del Estado era ineficiente y
que eso abri el camino cultural para las pri-
vatizaciones. La gente reclamaba telfonos,
vinieran de quien vinieran.
Hoy estamos en otro contexto, y se est re-
valorizando el papel del Estado en la eco-
noma, entonces vuelve a tomar importancia
nuestro concepto fundacional de que demo-
cracia y eficiencia no son incompatibles, y el
modelo de gestin integrado, donde los que
conforman una organizacin son partcipes
en forma plena y pertinente de una demo-
cratizacin.
Esto es lo que hoy podemos ofrecer como
modelo. Pero es difcil que podamos ofrecer
lo que no podemos cumplir en casa, por lo
cual nosotros tenemos que demostrar, hoy
ms que nunca, que el modelo funciona en
nuestra organizacin.
EL AO INTERNACIONAL DE LAS COOPERATIVAS
La proclamacin del Ao Internacional de las
21
 Cooperativismo transformador

Cooperativas, con la consigna de que contri- madoras.

buyen a la creacin de un mundo mejor, es
una gran oportunidad. No puede haber una
sola filial del Banco en la que no haya algu-
na actividad concreta alrededor de esto. Las
celebraciones no son rituales muertos si las
ponemos en prctica con la gente. Si apro-
vechamos para llevar nuestros mensajes, la
celebracin se transforma en una situacin
de militancia, y hay que entusiasmarse en
esa direccin, en un momento en el cual el
capitalismo nos muestra que tiene una crisis
de sustentabilidad pero no de hegemona y
de valores.
En el lanzamiento del libro de Carlos Heller,
Horacio Gonzlez se refiri a que el libro est
basado en la tradicin del socialismo utpi-
co, ese socialismo original del siglo XIX, que
en ltima instancia sell una separacin con
el socialismo cientfico. Entonces l instaba
a repensar estas categoras para vislumbrar
nuevos atravesamientos que permitan inda-
gar ms profundamente en esta direccin.
En momentos donde la transformacin de la
realidad no est basada en receta alguna, no-
sotros somos una gran diagonal para el con-
junto de los sectores medios, sobre todo para
encolumnarlos detrs de prcticas transfor-
Tengamos en cuenta que son sectores me-
dios y que, en otras latitudes y en otros mo-
mentos histricos, han sido funcionales, por
sus vacilaciones, a los juegos de las derechas
ms reaccionarias. En el discurso pueden es-
tar de acuerdo, pero apenas viene una cues-
tin impositiva, por ejemplo, ya no estn tan
de acuerdo, porque quizs que no se puede
viajar al exterior, porque no se pueden com-
prar ciertos porductos importados, y pueden
rpidamente variar el eje de accin y pasar
para el otro lado.
Para poner en marcha procesos que disputan
la hegemona, se requiere, en primer lugar, le-
vantar las propias banderas, entusiasmarnos
y desrutinarizarnos, sacudirnos el polvo de
la quietud de la administracin burocrtica.
Ya no hablamos solos en el desierto, como en
la poca de la convertibilidad, cuando ra-
mos uno de los pocos que nos oponamos.
Hoy la sociedad bulle por la cuestin poltica
y la juventud avanza en esa direccin, en-
tonces no solo tenemos que disfrutarlo, sino
avanzar desde las prcticas transformadoras
a sujetos que sean emancipables, a subjetivi-
dades de transformacin.

HACIA UNA ESTRATEGIA UNIFICADA DEL SECTOR
La economa solidaria tiene el desafo de
constituirse en un vector que contribuya a
redibujar el mapa del sistema de medios ar-
gentino. Sus propias necesidades de visibili-
zacin, su arraigo e historia, las experiencias
exitosas en la actividad y el escenario abierto
por la Ley de Servicios de Comunicacin Au-
diovisual contornean un escenario propicio.
El sistema de medios no puede entenderse
como pequeas unidades aisladas, sino ms
bien como una inmensa red con diferentes
puntos que interaccionan. Cuando algunos
nodos de esta red adquieren un rol dominan-
te y, por diferentes razones, no permiten que
otros puedan relacionarse y utilizar recursos,
estamos ante una situacin de restriccin no
slo del acceso, por ejemplo, a la renta publi-
citaria, al papel para peridicos, a la salida en
una nota o la presencia en una grilla de TV
por cable, sino fundamentalmente del ejer-
cicio de derechos como el de la informacin,
la cultura, la educacin, etc. Un sistema de
medios con actores fuertemente concentra-
dos es la situacin que hoy est en debate
en nuestro pas.
La integracin e intercooperacin, medulares
en la economa solidaria, y las capacidades
derivadas de ellas de agregar valor, confor-

Idelcoop
revista
22 208 23
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina
mar entramados organizativos slidos donde
conviven pequeas unidades productivas y
fuertes actores, con la titularidad de cientos
de miles de mujeres y hombres que partici-
pan democrticamente, son la clave estra-
tgica para construir redes comunicativas
fuertes y distribuidas en todo el territorio,
capaces de priorizar el servicio pblico.
Esa perspectiva es fundamental para transi-
tar la brecha histrica que abre la presencia
de nuevos actores, las iniciativas guberna-
mentales en materia de infraestructura y le-
gislacin, y las nuevas tecnologas.
Usina de Medios es un programa surgido de
la alianza entre el movimiento cooperativo y
mutualista y el Estado, diseado para impul-
sar la estrategia de integracin de la econo-
ma solidaria en el mbito de los medios de
comunicacin.
La funcin del programa es impulsar proyec-
tos transversales entre las distintas ramas
vinculadas al sector de medios con el obje-
tivo de lograr un entramado con la fortaleza
necesaria para producir estos cambios.
INTRODUCCIN
A una dcada de una de las peores crisis eco-
nmicas y sociales en nuestro pas, la eco-
noma solidaria argentina, compuesta por
un inmenso conglomerado que integra a los
habitantes de nuestro territorio en una acti-
vidad econmica solidaria y verdaderamente
capaz de consolidar el desarrollo local, deba-
te su estrategia para los prximos aos.
Este debate se da en un contexto, si se quiere,
paradjico.
Como nunca en su historia, la humanidad dis-
pone de medios tcnicos para arrasar con sus
peores enemigos: la pobreza, el hambre, las
enfermedades infecciosas, etc. No obstante,
las principales potencias mundiales genera-
ron, y ahora padecen, un esquema empresa-
rial hiperconcentrado que llev a una crisis
Idelcoop
revista
24 208
profunda en la que confluyen graves proble-
mas energticos, alimentarios, ecolgicos y
financieros, y no es capaz de generar alterna-
tivas a la concentracin.
Este modelo arroja resultados inapelables:
los beneficios del progreso econmico, tec-
nolgico, cultural, llegan slo a un sector del
gnero humano. Grupos masivos estn ex-
cluidos y luchan por satisfacer las necesida-
des ms bsicas de sus familias.
Todos los das perecen cerca de 26.000 ni-
os por causas totalmente evitables, cerca
de ochocientos millones de personas son
incapaces de leer y escribir, mientras una
cifra similar no tiene acceso al agua y a los
alimentos de manera sostenible en un pla-
neta donde el equilibrio ecolgico pende de
un hilo por la sobreexplotacin de recursos
naturales. Por otra parte, ms de mil millones
de personas estn sin trabajo, situacin que
no es patrimonio de los pases ms pobres.
Esto genera conflictos e inestabilidades;
adems abona fundamentalismos religiosos
e intolerancia tnica.
Como otra cara de una misma moneda, unos
150 millones de los casi siete mil millones
de seres humanos que habitan el mundo son
propietarios de la mitad de las riquezas del
planeta, mientras que solamente el 10% de
la poblacin usufructa el 85% de la econo-
ma global.
Un estudio recientemente publicado, realiza-
do por tres tericos de la Escuela Politcnica
Federal de Zrich (ETH), en Suiza, muestra el
grado de concentracin empresarial a nivel
mundial. Se utiliz la base de datos De Orbis
2007, que cuenta con el registro de 37 mi-
llones de empresas e inversionistas de todo
el mundo. Los analistas Stefania Vitali, James
B. Glattfelder y Stefano Battiston se concen-
traron en las 43.060 corporaciones trasna-
cionales y las propiedades compartidas o
controladas que las vinculan. Los resultados
son esclarecedores. Hay 1.318 multinaciona-
les que poseen o controlan la mayora de las
grandes firmas de primera lnea del mundo,
que representan el 60% de los ingresos glo-
bales. Detrs de esas empresas, los investi-
gadores encontraron una sper entidad de
147 empresas, que controlan o poseen el
40% de la riqueza total de la red empresaria.
Dicho de otra manera, menos del 1% de las
empresas multinacionales controlan el 40%
del total de la red de empresas en el mundo.
Otro dato que ilustra claramente la situacin
es que ese concentradsimo poder empre-
sarial est compuesto en su gran mayora
por entidades financieras. Muchas de ellas
forman parte del Council of the Americas, el
organismo creado por David Rockefeller en
1965 para impulsar el libre comercio y la
iniciativa privada en los pases latinoameri-
canos.
Resulta interesante la observacin del eco-
nomista egipcio Samir Amin, segn la cual
los pilares de esta red de poder empresario,
que a su vez construyen las asimetras de
distribucin de la riqueza mundial, son cin-
co grandes monopolios entrelazados: el ya
citado monopolio de los flujos financieros,
el cada vez ms importante monopolio del
mbito de la tecnologa, el monopolio del ac-
ceso a los recursos naturales del planeta, el
USINA DE MEDIOS
amenazante monopolio de los armamentos
de destruccin masiva y el estratgico mo-
nopolio de la palabra y de la construccin de
subjetividades mediante los medios masivos
de comunicacin. Para Amin, este ltimo mo-
nopolio es el que legitima a los otros cuatro.
Los medios realizan un triple papel estratgi-
co desde el punto de vista de la reproduccin
y concentracin del capital: definen territo-
rios econmicos con sus diferentes recursos
y su dominio, definen los discursos hegem-
nicos y las subjetividades, y son agentes eco-
nmicos claves en la rotacin del capital al
incidir sobre el consumo.
La crisis econmica actual es, por un lado,
consecuencia de esa forma de acumulacin y
concentracin de capital, en cuya cumbre en-
contramos una red de empresas financieras
que ya no reconocen Estados capaces de con-
trolarlas. Por otro lado, esa crisis es la causa
de mayores niveles de concentracin. El siste-
ma elimina sus eslabones ms dbiles.
Mientras ese modelo de acumulacin no
puede resolver los problemas que l mismo
genera, otras formas de pensar y hacer eco-
noma aparecen imperantes.
Ahora bien, los nuevos escenarios no impli-
can que la concentracin actual sea destrui-
da o implosione producto de sus contradic-
ciones. El filsofo y socilogo francs Edgar
Morn sostiene al respecto que es indispen-
sable la bsqueda de alternativas y que una
de las posibilidades es una economa de ca-
rcter mutualista, mixto, constituida por una
multiplicidad de esquemas colaborativos:
asociaciones, cooperativas, pymes, Estado,
etc. Esta forma de economa girara en torno
al respeto del medio ambiente y la participa-
cin activa de las personas.
El desafo no es menor, pero cualquier pro-
yeccin del modelo actual implicara cre-
cientes tensiones sociales, aumento de las
guerras por recursos naturales no renovables
y, en un horizonte no muy lejano, el agota-
25
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina
miento de esos recursos, que llevara al mun-
do al paroxismo del slvese quien pueda.
El economista argentino Bernardo Kliksberg
sostiene respecto de este panorama:
Ante los niveles intolerables de pobreza,
de exclusin social y de desigualdad, el movi-
miento cooperativo es una esperanza, ms que
nunca, para el gnero humano y el planeta. ()
Por un lado, [un sistema] que quiere perpetuar
el poder financiero que pretende concentrar
todo en pocas manos. Y otro totalmente distin-
to: que produce trabajo decente, tiene solidari-
dad, principios, preocupacin por el entorno, no
despide a nadie, no contamina, se preocupa por
democratizar la economa. () El cooperativis-
mo no es un actor marginal ni es uno ms en la
lucha entre los modelos, sino que es, desde su
creacin, una alternativa que ha sido persegui-
da tanto por los grandes poderes econmicos
como por las dictaduras burocrticas de Europa
del Este y, en nuestro pas, por el gobierno neo-
liberal de los 90
La Asamblea General de las Naciones Unidas
proclam el 2012 como el Ao Internacional
de las Cooperativas y resalt la contribucin
de este modelo organizativo al desarrollo
econmico y social, especialmente su impac-
to en la reduccin de la pobreza, la creacin
de empleos y la integracin social. Las em-
presas cooperativas ayudan a construir un
mundo mejor, es el lema elegido por la ONU.
El cooperativismo ya no es la utopa de los
pioneros que en 1844, en la ciudad inglesa
de Rochdale, armaron la primera organiza-
cin de consumidores que distribuy entre
sus asociados los excedentes generados por
el ahorro de comprar en conjunto. Esa accin
fue una ms de mltiples que se dieron en
diferentes mbitos y fueron contorneando
1
Kliksberg, 2012
2
Barberini, 2010
3
http://www.mondragon-corporation.com/
Idelcoop
revista
26 208
una realidad que se extendi en todas las
latitudes.
Como afirma Ivano Barberini, ex presidente
de ACI mundial:
Esas experiencias pudieron transmitir la
sensacin de que la cooperacin no era un
asunto limitado a determinadas condiciones y
mbitos especficos, sino que, por el contrario,
era posible disfrutarla en cualquier ambiente
socioeconmico. Lo que se estaba proponiendo
era una manera diferente de crear empresas,
orientadas no a la obtencin de ganancias, sino
al mejoramiento del nivel de vida de la comuni-
dad en la que surgan
Con ligeras variantes en la concepcin em-
presaria, en los ltimos aos el modelo al-
canz importantes niveles de desarrollo en
diferentes pases. En la actualidad, el sistema
integra nada menos que a 1.000 millones
de seres humanos asociados en 100 pases
y contribuye al sustento diario de la mitad de
la poblacin mundial.
Cul es el secreto? Desde los principios y
valores, se propone la conformacin de en-
tramados institucionales capaces de gestio-
nar economa a escala humana y de mane-
ra democrtica, con un fuerte acento en la
educacin, pero sin perder como horizonte el
desarrollo, la innovacin y la eficiencia. Bas-
ta citar como ejemplo la Corporacin Mon-
dragn3, un grupo econmico integrado por
unas 150 cooperativas, entre ellas una uni-
versidad. Originario del Pas Vasco y actual-
mente extendido por el resto de Espaa y por
los cinco continentes, constituye el mayor
grupo cooperativo del mundo, el primer gru-
po empresarial del Pas Vasco y el sptimo de
Espaa. En medio de una fenomenal crisis, el
desempleo en las reas de influencia de la
Corporacin apenas sinti la cada en picada
del resto del pas.
Otro dato sin dudas elocuente: las 300 coo-
perativas ms importantes del planeta fac-
turan el PBI de Canad. Con unos 150 aos
de presencia en Argentina, cooperativas y
mutuales son responsables del 10% del PBI,
ocupan laboralmente a un milln de perso-
nas e integran a otras 14 millones entre sus
filas de asociados. Ms de 20.000 entidades
se dispersan por todo el territorio y realizan
diversas actividades.
No obstante, el ltimo proceso dictatorial y
luego la instauracin del Estado cooptado
por la ideologa neoliberal, produjeron una
notoria mella en el sistema. Para citar un
ejemplo, antes de la ltima dictadura militar,
el sector era el responsable del 80% del PBI
en una provincia como Chaco, donde peque-
os productores se organizaban y obtenan
claros beneficios defendiendo su produccin.
El Golpe, con claros objetivos econmicos,
debi recurrir al genocidio para quebrar un
modelo creciente de economa de distribu-
cin, donde el cooperativismo y el mutualis-
mo eran protagonistas. La economa solida-
ria fue impedida o imposibilitada de ejercer
actividades como el turismo, el financiamien-
to o la radiodifusin.
Hoy la situacin es otra, especialmente en el
tema de medios audiovisuales. Sostiene Pa-
USINA DE MEDIOS
tricio Griffin, presidente del INAES y uno de
los impulsores de Usina de Medios: "El movi-
miento ha tomado conciencia de sus potencia-
lidades. Tenemos una ley que no nos discrimina,
y nos da la oportunidad de ser protagonistas.
Es estratgico el desarrollo del negocio de las
comunicaciones en todos los niveles."
En el mismo sentido se expresan los dirigen-
tes del movimiento cooperativo argentino.
Ariel Guarco, presidente de Cooperar, sostie-
ne: "Hay que redoblar el esfuerzo para mostrar
que somos una alternativa vlida a la que des-
de los medios concentrados de comunicacin
nos proponen. Debemos dejar de declamar y
actuar en consecuencia en una opcin".
HACIA UN PLAN INTEGRAL DE COMUNICACIN
Crecer, generar y distribuir riquezas con res-
ponsabilidad hacia las personas y el medio
ambiente, ganar en eficiencia, incorporar
tecnologa, mejorar de manera continua, in-
cluir social y productivamente, fortalecer el
sentido de pertenencia y contagiar a la co-
munidad de la idea de que otra economa, a
escala humana y de organizacin solidaria,
no solo es necesaria, sino posible y probada.
Tareas que hombres y mujeres mutualistas y
cooperativistas ponen de relieve en este Ao
Internacional de las Cooperativas.
Para lograr estos objetivos existe una nica y
simple, pero a la vez poderosa y compleja he-
rramienta: la unin. La sinergia de las capa-
cidades dispersas en miles de experiencias, a
diferente escala y en diversos mbitos, fuer-
temente arraigadas en las comunidades, es
la lgica central del modelo de organizacin
econmica y social. La cooperacin en base a
objetivos comunes y con un sistema basado
en valores es lo que ha permitido al movi-
miento realizar las mejores experiencias.
Pero la cosa no queda all. Somos capaces
de producir cambios en los paradigmas econ-
micos pero debemos hacer visible lo mucho y
27
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina
bueno que realizan las cooperativas y mutuales
para ser capaces de producir cambios tambin
en las estructuras sociales, sostiene Edgardo
Form, gerente general del IMFC y legislador
porteo.
Las posibilidades, sin el profundo convenci-
miento de los cooperativistas y mutualistas y
sin una sociedad predispuesta a darles lugar,
no son ms que meros deseos. Slo los sue-
os soados por muchos dejan de ser sueos.
La construccin de una identidad fuerte, que
presente la actividad adecuadamente ante el
resto de la sociedad y que, a su vez, genere
identidades fuertes, es un paso fundamental
para nuestra tarea.
En Argentina, al igual que en casi todos los
pases, el movimiento cooperativo y mutua-
lista no es conocido en su real dimensin,
tampoco en el papel que desarrolla en la so-
ciedad y el mercado. Que haya varias decenas
de empresas solidarias entre las mil princi-
pales empresas argentinas o que haya netos
liderazgos de las mutuales y cooperativas en
sectores que exigen una alta eficiencia, o que
el sector tenga capacidad para intervenir con
solvencia ante desastres naturales como los
que asolaron a principios de 2012 el conur-
bano bonaerense, no cambia las cosas.
Esa falta de conocimiento social sobre el
quehacer de las organizaciones de la econo-
ma solidaria provoca que determinadas in-
formaciones aparezcan distorsionadas en los
medios a tal punto que perjudican todo el
sistema. Ejemplo de esto es cuando aparece
una cooperativa o mutual que se mueve por
fuera de las reglas y el periodismo aborda el
tema de manera estigmatizante hacia todo
el movimiento.
La comunicacin no es un mbito ms de la
vida en sociedad sino que es el espacio don-
de se construyen o erosionan los entramados
sociales, donde se proyectan acuerdos o se
manifiestan los conflictos. La comunicacin
es el lugar donde se realizan las relaciones
Idelcoop
revista
28 208
sociales polticas, econmicas, culturales.
Tambin donde se produce valor y se hace
economa.
Contar con una poltica de comunicacin es
un aspecto que hace tanto a la consolidacin
de las actividades sectoriales como a la pro-
yeccin de los objetivos hacia una sociedad
a la que se puede aportar la visin sobre un
modelo de gestin humanista, democrtico, que rigi por 29 aos entreg la radiodifusin,
con la mirada puesta en las personas y no
en el lucro. Comunicar de manera planificada
hacia adentro y hacia el resto de la sociedad
es una decisin poltica estratgica que ex-
presa la poltica sectorial.
Usina de Medios es un programa llevado
adelante en el marco de la alianza estrat-
gica entre la economa solidaria argentina
y el Estado Nacional propugnada en el Do-
cumento Consenso de Sunchales. Se origi-
na en la conviccin sectorial, expresada en
diversos manifiestos, sobre la necesidad de
incrementar la visibilidad pblica, fomentar
principios y valores, y comunicar actividades
y proyectos. Tener mayor participacin en
el sistema de medios argentinos permitir
consolidar y ganar audiencias y participar en
mayor medida en la captura de recursos pu-
blicitarios, usuarios, etc.
Como plan sectorial, el programa Usina de
Medios tiene su titularidad en un colectivo
de organizaciones y actores de la economa
solidaria dispuestos a generar y distribuir
contenidos que ayuden a difundir su acti-
vidad especfica, posicionar sus productos y
servicios e intervenir en los debates pblicos,
siempre con el norte puesto en los servicios
pblicos. Nace desde las instancias mximas
de integracin, las confederaciones y federa-
ciones asociativas, pero se construye desde
las entidades de base, con experiencias en
desarrollo y consolidadas. Se trata de inte-
grar lo existente, bajo el principio de que el
todo es ms que la suma de las partes.
En lo que hace a los servicios audiovisua-
les, tanto las mutuales y cooperativas como
el resto de las entidades sin fines de lucro,
estuvieron impedidas de prestarlos por la
Ley de Radiodifusin sancionada durante la
ltima dictadura militar, que persigui con
especial nfasis al sector de la economa so-
lidaria. Como sostiene el abogado constitu-
cionalista Miguel Rodrguez Villafae: "La Ley
La infraestructura y la incorporacin de tec-
en especial, para que se hagan negocios; las
cooperativas, mutuales y ONG se convertan en
un peligro para la filosofa que mandaba en la
norma."
No obstante esta prohibicin especfica, las
empresas de la economa solidaria desarro-
llaron diferentes experiencias exitosas en
el terreno audiovisual, como lo atestiguan
los cerca de 300 prestadores de cables, la
experiencia de integracin de Colsecor4, los
avances en IPTV o innumerables servicios en
el mbito de la Cmara de Cooperativas de
Telecomunicaciones (Catel)5, entre otras.
La situacin cambi con la sancin de la Ley
de Servicios de Comunicacin Audiovisual,
que abri la posibilidad a mutuales, coope-
4
Cooperativa de Provisin y Comercializacin de Servicios Comunitarios de Radiodifusin COLSECOR Ltda.
http://www.colsecortv.com.ar/
5
La Cmara de Cooperativas de Telecomunicaciones (Catel) es una entidad sin fines de lucro que naci a mediados de
2006 y agrupa a cooperativas de las federaciones Fecotel y Fecosur. www.catel.org.ar.http://www.colsecortv.com.ar/
6
http://www.nodosud.com.ar/
7
http://www.arcoop.com.ar
8
Cooperativa de segundo grado formada en marzo de 2009. El proyecto vincula a localidades cordobesas por un
propio corredor de fibra ptica.
9
http://www.fecosur.com.ar/
10
http://www.fecotel.coop
USINA DE MEDIOS
rativas y dems entidades sin fines de lucro
de ser titulares de licencias para prestar este
tipo de servicios entre los que se incluye TV y
radio por diferentes tipos de vnculos (cable,
satlite, aire, etc.). En esta norma, el 33% de
las licencias estn destinadas al sector con
fines de lucro, el 33% al sector sin fines de
lucro y el resto al sector pblico.
nologa de las telefnicas y prestadoras de
Internet permiten una amplia cobertura te-
rritorial, con proyectos de vanguardia en
todo el pas. Se pueden citar ejemplos como
Nodosud6, Arcoop7, Red Digital Sur8, Fecosur9
o Fecotel10, entre otras iniciativas. Tambin
el sector est desarrollando software y otros
servicios conexos, entre los que se encuen-
tran transporte, logstica, etc. La comunica-
cin institucional va ganando terreno en las
organizaciones y una agencia nacional de
noticias comienza a ser parte de este ver-
dadero sistema integral. Estas experiencias,
a su vez, comparten proyectos transversales
que van solidificando el entramado, la parti-
cipacin sectorial en el sistema de medios.
Asimismo, el asociativismo demuestra su po-
tencial con cientos de proyectos grficos y ra-
diofnicos dispersos en todo el territorio que
convergen en cooperativas y federaciones.
Hay ms de 200 radios vinculadas a coope-
rativas o mutuales, cerca de 300 peridicos
cooperativos o de pymes estn asociados en
alguna de las entidades solidarias del sector,
unas 30 imprentas cooperativas se integran
en una red nacional mientras que unos 30
29
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina
proyectos de TDA se estn elaborando para
acceder a las licencias correspondientes.
Tambin decenas de productoras audiovi-
suales estn realizando contenidos de alta
calidad.
A pesar de que, en los ltimos aos, la eco-
noma solidaria viene multiplicando las ac-
ciones en materia de comunicacin, tanto en
grfica, como en TV, Internet y radio, an no
alcanza. Es necesario un salto de calidad ba-
sado en una confluencia creciente de todas
estas acciones, que guarde coherencia con
un plan integral y permita medir resultados.
El programa Usina de Medios es una convo-
catoria a todo el movimiento a desarrollar
un trabajo comn, una poltica integral y pro-
yectos transversales que permitan trenzar el
mbito de los medios de comunicacin.
SITUACIN ACTUAL DEL SISTEMA DE MEDIOS
Si nos ponemos de acuerdo en la descrip-
cin de la situacin actual, es ms sencillo
pensar en objetivos comunes y acciones
convergentes.
A los fines de hacer una caracterizacin di-
dctica, sostenemos que el sistema de me-
dios de comunicacin en Argentina es atra-
vesado en la actualidad por al menos tres
vectores de inters para la definicin de
nuestro plan (actores emergentes, Estado
Idelcoop
revista
30 208
con agenda de medios y profundos cambios
tecnolgicos) que, coincidiendo en tiempo y
espacio, actan sobre los planos del territo-
rio, el debate de ideas y la economa y confi-
guran una verdadera revolucin en marcha.
PRIMER VECTOR: LOS EMERGENTES
En los ltimos aos comienza a ser notoria
una diversificacin en el sistema, con la en-
trada de nuevos actores, tras la dcada del
90, en la que haba una fuerte concentracin
y extranjerizacin.
Esta nueva situacin es atribuible a diversas
causas: el afianzamiento del sistema demo-
crtico en nuestro pas tras su recuperacin
en el ao 1983, la agenda de desarrollo ba-
sado en el mercado interno y las polticas
estatales activas de inclusin social que co-
mienzan a operar desde 2003 en adelante, la
renovada participacin en el debate pblico
de sectores sociales que haban estado a la
defensiva o en retirada durante la etapa en
la que el neoliberalismo dominaba la racio-
nalidad de la poltica econmica en nuestro
pas, la revitalizacin y desarrollo de las eco-
nomas regionales propias de la ltima dca-
da, entre otros.
Medios de comunicacin de pymes, orga-
nizaciones sin fines de lucro de pequea o
mediana escala, y multiplicacin de profe-
sionales y trabajadores del sector, constitu-
yen una nueva realidad que da sustento a
la necesidad de un sistema de medios ms
abierto, a una red ms distributiva, ms in-
clusiva, con agendas en permanente tensin
y nuevas disputas que nacen del hecho de
que la diversidad de voces y la posibilidad
de hacerlas circular e influir implica niveles
crecientes de debate de ideas.
Los medios de comunicacin son escenarios
y a la vez herramientas de la dinmica social.
Son espectadores pero tambin actores del
conflicto social. La diversidad y la reconfigu-
racin de las correlaciones de fuerzas hablan
de proyectos y visiones en debate. Cada me-
dio de comunicacin es vocero de algn actor
social, algo as como un pequeo (o gran, de-
pende del caso) partido poltico. Basta para
ejemplificar esta situacin, la multiplicacin
de publicaciones peridicas de menos de 10
aos, en cada localidad de nuestro pas, al
igual que las radios, canales de TV comuni-
tarios y seales locales de cable, a los que
se le suman todos los desarrollos en Internet
y la actividad de productoras de contenidos
audiovisuales.
En buena medida, esta diversificacin en el
ecosistema de medios, con un fuerte afian-
zamiento en las comunidades, pequeas
porciones de las cada vez ms segmentadas
audiencias, contribuy a que los medios con-
centrados comenzaran a perder peso relativo
en trminos globales, capacidad de incidir en
la agenda y, a la larga, capacidad de retener
la renta publicitaria. Por supuesto que esta
situacin no es definitiva. El lugar preponde-
rante de algunos puntos de la red les permi-
te una reconversin de sus estrategias. Como
dice Jos Orbaiceta: "La biodiversidad de la
economa solidaria debe aportar a una biodi-
versidad empresarial y a una biodiversidad de
voces en los medios. Y a eso nadie nos lo va a
regalar. Debemos luchar por eso".
Sobre este sistema de medios descans el rol
de representacin en el marco de la llamada
crisis de los partidos polticos de los 90. An
cuando la participacin comenz a recuperar
su lugar, los medios siguieron en el lugar de
intermediarios de lo social.
Para poder expandir sus posibilidades de es-
tar en un marco de legalidad que permita dar
la disputa en cuanto a la construccin de au-
diencias pero tambin por la captura de re-
cursos que el sistema de medios es capaz de
canalizar, los actores emergentes, hacia fines
11
Las ponencias completas en: http://www1.hcdn.gov.ar/radiodifusion/pdf/ponencias/ponencias.pdf. Recomenda-
mos tambin ver: http://es.wikipedia.org/wiki/Debate_de_la_Ley_de_Servicios_de_Comunicaci%C3%B3n_Audiovisual
12
Ver grilla de expositores, ponencias, videos de las audiencias, etc en http://www1.hcdn.gov.ar/actualidad/pp/.
USINA DE MEDIOS
de la primera dcada del siglo XXI, impulsa-
ron junto al Estado Nacional cambios en las
normativas especficas. Ejemplo claro de esta
situacin fue la Coalicin por una Radiodi-
fusin Democrtica. Esta Coalicin se con-
form por un grupo de sindicatos de prensa,
universidades, organizaciones sociales, ra-
dios comunitarias, pequeas radios comer-
ciales y organismos de derechos humanos,
que presentaron 21 puntos bsicos para una
nueva ley de radiodifusin que remplazara a
la instaurada por la ltima dictadura militar.
Sobre la base de esos puntos se produjo la
nueva Ley de Servicios de Comunicacin Au-
diovisual.
A la movida por la Ley de Servicios de Co-
municacin Audiovisual se la llam, con jus-
ticia, la madre de todas las batallas. Pues
estaba en discusin nada menos que el sis-
tema de intermediacin de las relaciones
sociales y de construccin de subjetividades,
pilares donde se asientan las formas empre-
sarias ms concentradas. Como sostiene el
presidente del Banco Credicoop y diputado
nacional Carlos Heller: "Detrs de la difusin
(des)informativa de los grandes medios de co-
municacin, lo que est en disputa es la lucha
en torno de cul ser el modelo de Argentina
resultante".
Las huellas del protagonismo de los actores
emergentes pueden rastrearse en diferentes
cuestiones: ponencias en los foros realizados
durante el debate por la Ley de Servicios de
Comunicacin Audiovisual11, observaciones
y aportes realizados al cuerpo de la misma
ley y aportes realizados ante diputados al
momento de debatirse la ley que declar de
inters pblico la produccin y comercializa-
cin de papel para peridicos12.
31
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina
SEGUNDO VECTOR: LA PRESENCIA DE POLTICAS PBLICAS los pases de la regin se viabilice una legis-
Desde el punto de vista de la actividad del lacin que garantice en forma efectiva una
Estado Nacional sobre el sistema de medios, distribucin equitativa en tres instancias: El
podemos decir que hay una clara tendencia a Estado (para asegurar un servicio pblico de
retomar la iniciativa en un terreno que en el calidad y diversificado); el sector privado (con
perodo anterior fue parte de la privatizacin fines de lucro y responsabilidades sociales bas-
de funciones. tante definidas); y la sociedad civil (movimien-
tos sociales, comunitarios y tnicos, universi-
dades, asociaciones profesionales, productores
independientes, etc.) 14
La actividad del Estado argentino en el tema
medios puede definirse en tres grandes ni-
veles: recuperacin de un sistema estatal de
comunicacin; generacin de una poltica
estratgica de desarrollo y promocin de las
industrias vinculadas al sector de medios; y
cambios profundos en la normativa especfica.
Estos tres niveles tienen una misma lgica
que los atraviesa: la comunicacin es un
derecho humano, constituye un servicio de
inters pblico y es central en la soberana
Las polticas pblicas en materias de medios nacional. A los fines de este trabajo, solo
de comunicacin son una constante regional. mencionaremos casi de paso el primer pun-
Representando los intereses de los sectores to, nos concentraremos brevemente en el se-
econmicos ms poderosos, las empresas gundo y desarrollaremos algo ms el tercer
mediticas consolidaron, tras el Plan Cndor tem.
y los aos de avanzada neoliberal, un poder En cuanto a la recuperacin de medios del
nunca antes alcanzado y se convirtieron en Estado Nacional, Radio y Televisin Argen-
voz hegemnica. Tras el fracaso del Consen- tina Sociedad del Estado (RTA SE)14 es una
so de Washington, los pueblos del Cono Sur empresa pblica que administra los medios
recuperaron la iniciativa poltica. Una de las de comunicacin estatales y fue creada por
principales tareas de los gobiernos de esta la Ley de Servicios de Comunicacin Audio-
nueva etapa fue recuperar la capacidad de visual. Tiene a su cargo la operacin de la TV
desarrollar polticas pblicas en un escena- Pblica, LRA Radio Nacional y Radiodifusin
rio donde los medios (voceros de grupos eco- Argentina al Exterior (RAE), que depende di-
nmicos concentrados) tenan (y tienen) una rectamente de la anterior. Esta entidad de-
alta incidencia en la opinin pblica, basada pende del Poder Ejecutivo Nacional.
en posiciones dominantes. Por otra parte, la Ley de Servicios de Comu-
Sostiene Dnis de Moraes que los desafos nicacin Audiovisual incorpora un porcentaje
de la democratizacin de la comunicacin de licencias de radio y TV que estn siendo el
pblica en Amrica Latina pasan porque en fundamento de proyectos de universidades
13
De Moraes, 2011
14
RTA tiene a su cargo la administracin, operacin, desarrollo y explotacin de los servicios de radiodifusin sono-
ra y televisiva del Estado Nacional (artculo 119 de la Ley 26.522).
Idelcoop
revista
32 208
USINA DE MEDIOS
pblicas, Estados provinciales y municipales. perativas o cualquier otra entidad pblica,
Adems de avanzar con sus propias em- privada, de capital mixto o de capital estatal
presas audiovisuales y de generacin de mayoritario que est interesada en participar
contenidos, desde el sector pblico se est del proyecto bajo las regulaciones vigentes.
montando la infraestructura que permitir la En este esquema y previsto por la normativa,
digitalizacin y la modernizacin integral del las cooperativas tienen un papel de priori-
sistema de telecomunicaciones (un sistema dad. Hasta ahora, el sector de la economa
satelital, un sistema de antenas y un anillo solidaria tena varias y muy buenas iniciati-
digital de gran capacidad de transferencia de vas aisladas pero careca de un plan comn
datos que apunta a la "inclusin digital"). A de desarrollo. Lo importante, es que sobre
esto, se le suma un plan de transferencia de esa infraestructura mixta, tarde o temprano
capacidades para realizar contenidos, admi- convergern todos los servicios comunica-
nistrado por el sistema universitario pblico cionales. Es una de las principales tareas de-
(Plan Polos) y planes de fomento al sector y sarrollar un plan transversal para, desde la
sus ramas de productos y servicios. economa solidaria, complementar el plan de
Argentina Conectada es una poltica de Es- gobierno.
tado cuyo objetivo principal es generar una
plataforma digital de infraestructura y servi-
cios para el sector gubernamental y la vincu-
lacin ciudadana, una estrategia integral de
conectividad para llevar mejores condiciones
en la comunicacin diaria de todos los habi-
tantes de nuestro pas. El plan entiende que
el acceso a la informacin y las comunica-
ciones son claves para el desarrollo nacional.
Impulsado por el Ministerio de Planificacin
Federal, Inversin Pblica y Servicios, tiene
tres ejes: servicios gubernamentales, conte-
nidos culturales e inclusin digital. A travs
de Argentina Conectada, el Estado Nacional
est impulsando la construccin de infra-
estructura nacional de fibra ptica comple-
mentaria a las redes de telecomunicaciones
existentes (es decir, de los operadores tradi- Por su parte, el plan Conectar Igualdad15
cionales). El objetivo es triplicar la capacidad implica tanto la inclusin digital como la
instalada en la actualidad. transformacin educativa para incorporar
La llamada Red Federal de Fibra ptica se los nuevos lenguajes y volver ms atractiva y
encuentra segmentada en una red troncal, efectiva la escuela. Su misin es recuperar y
provincial, metropolitana y de ltima milla. valorizar la escuela pblica; reducir las bre-
La red opera bajo el esquema de infraestruc- chas digitales, educativas y sociales; construir
tura compartida. De esta forma, se permite una poltica universal de inclusin digital de
su utilizacin por parte del Estado Nacional alcance federal; y garantizar la inclusin so-
o provincial, como as tambin de las coo- cial y el acceso de todos a los mejores recur-
15
http://www.conectarigualdad.gob.ar/
33
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina USINA DE MEDIOS

sos tecnolgicos y a la informacin. Este plan
tiene la importancia de que las nuevas gene-
raciones ya tienen incorporadas nuevas for-
mas de vnculos con los medios de comuni-
cacin, basados principalmente en el uso de
las computadoras e Internet. Esto, sin dudas,
har ms acelerado el cambio tecnolgico en
el sistema de medios. Un dato importante es
que desde este programa se estn lanzando
concursos de produccin audiovisual, lo que
avanza en la idea de los prosumidores, una
nueva categora que combina consumidores
y productores de medios.
Otra poltica que permite desarrollar el sis-
tema de medios es la llamada Televisin Di-
gital Terrestre, que nace como un proyecto
cultural y social que est en proceso de im-
plementacin (la Televisin Digital Abierta,
TDA)16. Entre los objetivos pensados para el
programa, la TDT Argentina tiene como pro-
psito mejorar la televisin, pasar desde el
simple entretenimiento hacia la participa-
cin ciudadana, educacin entretenida, etc.
En el mismo sentido, para democratizar
el acceso a los contenidos y poner en
dilogo a todo el pas, se cre el Banco
Audiovisual de Contenidos Universales
Argentinos (BACUA)17 en pos de contribuir a
la preservacin de la memoria audiovisual
y fortalecer el desarrollo de las nuevas
pantallas previstas por la Ley de Servicios
de Comunicacin Audiovisual. Se trata
de una red digitalizada de fcil acceso,
conformada por el material que aportan los
diferentes actores del mbito audiovisual
local y regional. BACUA se propone abastecer
de contenidos audiovisuales de alcance
16
http://www.tda.gob.ar
17
Productores independientes, organismos gubernamentales y no gubernamentales, universidades, agrupaciones
sociales y seales que cuenten con producciones propias, pueden ceder sus contenidos al Banco Audiovisual de Conte-
nidos Universales Argentino con el fin de ser distribuidos del mismo modo a los canales de televisin de todo el pas.
http://www.bacua.gob.ar/
18
http://www.tda.gob.ar/contenidos/arbol_de_contenidos_universales_argentino.html
19
http://www.cin.edu.ar/
20
http://www.tda.gob.ar/contenidos/programa_polos_audiovisuales.html
universal tanto a los nuevos espacios de
emisin como a los ya existentes.
ACUA18 es un espacio de contenidos audiovi-
suales cuyo lema es Argentinos cuentan Ar-
gentina. Nace con el objetivo de ser medio y
mensaje de todos los ciudadanos y ciudada-
nas, con el fin de fortalecer la construccin
de identidades mltiples, desde todos los
rincones del pas. ACUA MAYOR es un espa-
cio audiovisual en donde los protagonistas
son los adultos mayores; tiene como obje-
tivos fundamentales desmitificar los prejui-
cios sobre la vejez que circulan en el ima-
ginario social y promover el envejecimiento
activo y positivo.
En un convenio entre el Ministerio de Planifi-
cacin Federal y el Consejo Interuniversitario
Nacional (CIN)19, se desarrolla el programa
Polos Audiovisuales20, que busca instalar y
fortalecer las capacidades para la produccin
de contenidos para la TV Digital, promover
la igualdad de oportunidades y disminuir las
asimetras entre provincias.
Los polos se articulan a partir de la divisin
del pas en 9 regiones, en las cuales las uni-
versidades nacionales convocan a los acto-
res del sector audiovisual, tales como coo-
perativas, pymes, ONGs, televisoras locales
y otros. La misin de los polos es crear las
condiciones necesarias para la produccin
de contenidos para la TV, facilitar el acceso a
los medios tcnicos y tecnolgicos, a la for-
macin profesional, a la investigacin para
el desarrollo y a la transferencia y apropia-
cin del conocimiento.
Otra poltica central es el Plan Operativo de
Fomento y Promocin de Contenidos Audio-
visuales Digitales21 impulsado por el Consejo
Asesor del Sistema Argentino de Televisin
Digital Terrestre. Se implementa a partir de
dos objetivos: la promocin de contenidos
audiovisuales para televisin y el fortaleci-
miento de las capacidades productivas de
todo el territorio nacional en el marco de las
polticas pblicas impulsadas por el Estado
Nacional que cambian el universo de la co-
municacin y abren un nuevo captulo en la
historia audiovisual de nuestro pas creando
las condiciones para que la alta definicin
llegue a la televisin, dentro de un proceso
de democratizacin de las nuevas voces, ac-
tores fundamentales de este nuevo escenario.
Esta poltica pblica forja una nueva televi-
sin que permitir superar, de una vez y para
siempre, el alejamiento del pblico de su
propio escenario y construir una nueva de-
mocracia cultural y participativa que incluya
a todos los habitantes del pas. En este con-
texto, a partir de la suscripcin de convenios
entre el Ministerio de Planificacin Federal,
Inversin Pblica y Servicios y la Universidad
Nacional de San Martn (UNSAM) por un lado,
y el Instituto Nacional de Cine y Artes Audio-
visuales (INCAA) y la UNSAM por el otro, se
presentan las bases de nueve concursos na-
cionales para la nueva televisin digital.
Por su lado, la Empresa Argentina de Solu-
ciones Satelitales (ARSAT)22 permite disear
polticas de Estado en materia de telecomuni-
caciones, radiodifusin e Internet, que se im-
plementan a partir de programas especficos:
El Sistema Argentino de Televisin Digital
Terrestre (SATVD-T), que involucra la cons-
truccin de un sistema de radiodifusin con
acceso gratuito a la TV abierta en todo el
pas. Incluye el modo Terrestre (EDTs) y la
TV Directa al Hogar va satlite (DTH) para
las zonas rurales. Esta empresa tambin in-
terviene en el programa Conectar igualdad.
21
http://www.tda.gob.ar/contenidos/fomento.html
22
http://www.arsat.com.ar/
com.ar, tendiente a incorporar a nivel nacio-
nal en forma igualitaria y masiva las tecnolo-
gas de la informacin y de la comunicacin.
Incluye el acceso a Internet.
El programa Argentina Conectada, abor-
dado desde una ptica universal e inclusiva
con el fin de disminuir la brecha digital en el
pas. Contiene diversos ejes, incluyendo el de
Infraestructura y Conectividad. Interviene
tambin en el Sistema Satelital Geoestacio-
nario Argentino de Telecomunicaciones que
involucra la construccin, el lanzamiento y la
operacin comercial de tres o ms satlites
de comunicaciones en las posiciones orbita-
les de 72 W y 81 W asignadas por la UIT a
la Repblica Argentina: Arsat 1 y Arsat 2.
TV Digital (SATVD-T): ARSAT desarrolla e im-
plementa la plataforma, INVAP contrata repe-
tidoras de TV (EDTs) y se ocupa del transporte
de las seales de radiodifusin, RTA controla
la operacin de cadena de transmisin.
Desde el programa Conectar Igualdad,
ARSAT se ocupa de la conectividad para
escuelas rurales.
Ya describimos el sistema de medios del Es-
tado y las polticas de promocin e infraes-
tructura. En cuanto al cambio de normativa,
con una poltica centrada en garantizar los
derechos humanos, el Estado Nacional co-
loca en el centro de la agenda la salida de
la doble matriz doctrina de seguridad na-
cional-neoliberalismo, que haba atenazado
y relegado la participacin en el sistema de
medios de trabajadores, pymes y empresas
de la economa solidaria.
Esta accin decidida por parte del Estado
Nacional da cuenta de la voluntad del
gobierno de hacerse eco de los cambios
en las correlaciones de fuerzas regionales,
donde los Estados recuperan su capacidad de
mediar las relaciones sociales tras el fracaso
de las polticas basadas en el Consenso de

Idelcoop
revista
34 208 35
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina
Washington. Pero tambin atienden una
realidad incuestionable: la capacidad del
ejercicio democrtico y soberana estatal se
ve seriamente comprometida por la fuerte
concentracin de medios de comunicacin,
que a su vez son la punta de lanza de
conglomerados empresarios trasnacionales
en muchos casos con intereses enfrentados
a los puestos en agenda por las polticas
estatales postneoliberales. A modo de
ejemplo, basta citar la manipulacin de la
informacin econmica para generar corridas
cambiarias, modificar cambios de humor
en los mercados en beneficio de diferentes
grupos o incluso alterar las percepciones
sobre los sensibles procesos inflacionarios.
En este sentido, en Argentina se derog la
Ley de Radiodifusin y se puso en vigencia
la Ley de Servicios de Comunicacin Audio-
visual, y se declar de inters la produccin
de papel para peridicos, interviniendo en un
eslabn de la cadena de valor del mercado
editorial monopolizado con complicidad de
la ltima dictadura militar por dos grupos
empresarios, fenmeno que sirvi de plata-
forma para dominar la escena del sistema de
medios hasta la actualidad. En esta norma,
el sector definido por la Ley de Servicios de
Comunicacin Audiovisual como sin fines de
lucro, entre los que se encuentra la econo-
ma solidaria (mutuales y cooperativas), tie-
ne garantizada la posibilidad de prestar un
tercio de los servicios audiovisuales. Acaso
uno de los prximos posibles pasos sea el
cambio en la normativa sobre las telecomu-
nicaciones. El mismo acabar por configurar
el marco necesario para avanzar en un claro
proceso de soberana comunicacional.
Finalmente, una observacin sobre este vec-
tor. La accin estatal va en el sentido de des-
concentrar el sistema de medios y permitir
diversidad de actores en juego. El desafo es
modificar tambin la estructura de financia-
miento, desde el punto de vista de los fondos
Idelcoop
revista
36 208
estatales y comerciales. Es fundamental que
la estrategia de la economa solidaria logre
con sus propuestas canalizar el financia-
miento del propio sector y del Estado, para
desde all dar la disputa por los fondos co-
merciales.
TERCER VECTOR: LA REVOLUCIN DE LAS INFOTELECOMU-
NICACIONES
El vector tecnolgico introduce modifica-
ciones inusitadas en la forma de producir,
distribuir, almacenar y consumir contenidos.
Se debe apuntar que estos cambios vayan
mucho ms all de la simple mejora de pro-
cesos. La cantidad troca inmediatamente en
calidad, aparecen nuevos dispositivos que r-
pidamente dejan obsoletas tecnologas.
Pero ocurre otro fenmeno interesante, des-
de el punto de vista de la visin global del
sistema de medios. Junto con la computacin
y la electrnica concurren en los diferentes
eslabones de las telecomunicaciones espe-
cialidades como la sociologa, la seguridad
y defensa, la psicologa, la demografa, la
estadstica, la economa poltica, incluso la
fisiologa. Todo el cmulo de conocimien-
tos interdisciplinarios aplicados al sistema
de medios trastoca y reconfigura de manera
permanente las nociones de productores de
contenidos, audiencias, territorios.
Apuntaremos algunos tems que caracterizan
esta revolucin y son de inters para pensar
nuestro proyecto: diversificacin y populari-
zacin de los sistemas de produccin, circu-
lacin y consumo de contenidos (se puede
medir en cantidad de pantallas o dispositi-
vos por persona), aumento acelerado de la
capacidad de transferencia y almacenamien-
to de datos, masificacin del fenmeno de
las redes sociales, convergencia tecnolgica
fundamentalmente basada en Internet. Este
ltimo tem es clave a la hora de mirar accio-
nes a mediano o largo plazo, fundamental-
mente en las nuevas generaciones,
Los jvenes de la actualidad estn muy atra-
vesados por una verdadera cultura audiovi-
sual y por los consumos ligados a las nuevas
tecnologas. Segn una encuesta reciente
realizada por la consultora Knack, en las prin-
cipales ciudades del pas segn el Ministerio
de Educacin de la Nacin, siete de cada diez
chicos y chicas de 11 a 17 aos tienen com-
putadora en su casa y forman parte de una
red social. Lo que ms valoran de acceder
a Internet es la posibilidad de comunicarse
con sus amigos, mucho ms que la oportu-
nidad de conocer gente nueva y ampliar sus
relaciones. Casi siete de cada diez poseen te-
lfono mvil y lo usan principalmente para
enviar y recibir mensajes, en segundo lugar
para escuchar msica y, en tercer lugar, para
comunicarse con sus padres. Los adolescen-
tes ven TV haciendo otras cosas: la tarea de
la escuela (32%), usando el celular (23%), la
computadora (18%) o escuchando msica
(12%) y, en muchos casos, hacen todo esto a
la vez.
Es importante destacar que los medios de
Internet, especialmente las redes sociales,
no tienen autonoma del sistema de medios
tradicionales, que son quienes marcan la
agenda. En Facebook se habla de lo que se
habla en los medios tradicionales. En Twitter
ocurre lo mismo. El 80% del trfico es de ce-
lebridades polticas, artsticas, del mundo del
USINA DE MEDIOS
espectculo, de los deportes, legitimados en
la TV, cine, radio o grfica como plataformas.
La nocin de cada medio construyendo sus
audiencias particulares hace unos aos se
vio superada por el fenmeno de los mul-
timedia, que renen bajo un mismo esque-
ma empresario grfica, radio y TV y permiten
puentes redundantes entre los productores y
los consumidores, consolidando audiencias.
Las nuevas tecnologas hibridan los sopor-
tes y lenguajes. Celulares, netbooks, tablets,
transforman lo que llambamos televisin o
cine. Esa nocin ahora se profundiza gracias
a la convergencia tecnolgica y aparecen
nuevos conceptos que describen las tenden-
cias de produccin, circulacin y consumo:
multiplataforma (son contenidos producidos
para y distribuidos por diferentes soportes),
crossmedia (contenido distribuido en dife-
rentes soportes, que deben experimentarse
en conjunto para que la comunicacin tenga
sentido), y transmedia (consiste en extender
el contenido a otros formatos, plataformas,
ventanas, pero stos tienen sentido por s
solos, y no es necesario experimentar el con-
junto para comprenderlos).
Tanto en los medios tradicionales como en
los nuevos medios, hoy estamos frente a un
paradigma de comunicacin horizontal y
multidireccional. Las audiencias estn com-
puestas por muchas ms personas que antes
y stas se encuentran cada vez ms disper-
sas; pero, paradjicamente, podemos saber
sobre ellas ms all del tradicional rating.
Datos cuantitativos y cualitativos de mlti-
ples fuentes se cruzan y permiten definir pre-
cisamente las audiencias.
La multiplicidad de fuentes de datos es ver-
daderamente amplia. Esta caracterstica de
la era digital es uno de los temas que, sin du-
das, ms atencin y debate debe concitar en
los ciudadanos. El ciberespionaje, con fines
comerciales, de control social, incluso como
pasos para las guerras modernas, es un tema
37
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina
que tiene cada vez ms impacto sobre el uso
de las tecnologas.
Por otra parte, todos nos convertimos en
emisores y receptores al mismo tiempo, y
este fenmeno est directamente vinculado
con la horizontalidad y democratizacin de
la informacin que claramente propone el ci-
berespacio. En este marco, aparecen formatos
como la TV y radio social, que refiere a la ex-
periencia que se genera cuando los usuarios
empiezan a compartir con otros usuarios lo
que van a ver o escuchar, lo que estn viendo
o escuchando o lo que han visto o escuchado.
Argentina, en el terreno audiovisual, fij ob-
jetivos tecnolgicos. Por un lado una fuerte
alianza en el marco de Unasur. De los tres
estndares tecnolgicos para la transmisin
de la seal digital -la ATSC de origen esta-
dounidense, la DVB europea y la ISDB-T ja-
ponesa- el gobierno nacional decidi adherir
en 2006 a esta ltima, la misma por la que
opt Brasil, pas pionero en materia de de-
sarrollo de televisin digital en la regin.
Esta definicin tiene un fuerte componente
geopoltico e implic no pocas presiones a
nivel gubernamental, pues conlleva marcos
de alianzas internacionales especficos. Este
estndar tcnico para transmisin de televi-
sin digital terrestre es utilizado en Brasil,
Per, Argentina, Chile, Venezuela, Ecuador,
Costa Rica, Paraguay, Filipinas, Bolivia, Nica-
ragua y Uruguay.
Idelcoop
revista
38 208
Por otro lado, Argentina fij plazos para el
apagn analgico, que ocurrir en 2019. Ese
es el plazo lmite para la digitalizacin total
del sistema.
La digitalizacin de la TV permite su
distribucin por diferentes plataformas hasta
ahora casi inexploradas en nuestro pas.
Citando al Ingeniero Luis Valle (Universidad
de Palermo): Por primera vez en Argentina se
discute la posibilidad de implementar todos
los servicios de TV Digital, a travs de las 8
plataformas (4 inalmbricas, 3 por cable y una
por Internet). Cules son estas plataformas?
Las ms importantes: TV Digital Terrestre,
TV Mvil, TV Satelital Directa, Cables, TV
Digital sobre redes de banda ancha de
telecomunicaciones, TV por Internet, Web
TV o IPTV. Esta ltima plataforma, tendr
su verdadero potencial cuando termine de
desarrollarse el plan Argentina Conectada.
Otro tem que debe analizarse es la conver-
gencia digital. Convergencia es la capacidad
de diferentes plataformas de red de trans-
portar tipos de servicios esencialmente si-
milares y la aproximacin de dispositivos de
consumo, como el telfono, la televisin y la
computadora. Se trata del acercamiento de
los medios audiovisuales y otros soportes di-
gitales (grfica) con las telecomunicaciones,
mediada por la digitalizacin de los datos. La
convergencia produjo que todos los medios
(tradicionales y no tradicionales) convivan en
los mismos soportes. As, dispositivos como
un GPS, una tablet, una PC, una TV, o el tel-
fono, son utilizados como sistemas de distri-
bucin de servicios y contenidos acoplados
a las redes de banda ancha, en las cuales
los usuarios estn conectados de modo
permanente a las lneas de transmisin de
alta velocidad. A su vez, esta transformacin
tecnolgica permite la multiplicacin de las
funciones desde un mismo aparato, como por
ejemplo el celular, en donde es posible leer
el diario, ver e-mails, filmar, hablar por tel-
USINA DE MEDIOS
fono, etc. Es un nuevo lenguaje compuesto dualizacin de los contenidos y la interac-
por un cdigo binario de ceros y unos, lo que cin en tiempo real.
permite el manejo simultneo de voz, datos Las rpidas y profundas transformaciones es-
e imgenes a travs de los nuevos medios tructurales que se producen en los medios
electrnicos generados por las nuevas tecno- audiovisuales y en las telecomunicaciones
logas de la informacin. no slo han vuelto obsoletos los marcos le-
Ahora bien, esto trae como consecuencia una gales o jurdicos que norman su funciona-
modificacin de los mercados, pero tambin miento, sino que tambin han cambiado los
de los lenguajes audiovisuales y fundamen- modos de acceso, utilizacin y consumo de
talmente de la relacin entre la generacin sus servicios y contenidos, as como la prepa-
de contenidos, programadores y audiencia. racin, produccin y realizacin de los men-
La linealidad y la unidireccionalidad son, en sajes y materiales que difunden, distribuyen
este nuevo esquema, quebradas. o transmiten.
La convergencia multimedial no es la apari-
cin de una serie de servicios que combinan
texto, voz, imagen en movimiento y sonido; es
en realidad la desaparicin de las fronteras
firmes entre medios masivos y servicios de
comunicacin, y la articulacin de estos en
un nico mecanismo digital de transporte de
datos, de banda ancha, conmutado (Internet),
mediante una interfaz o envoltorio totaliza-
dor (la World Wide Web). Tanto el mecanismo
como la interfaz son accesibles desde una
multitud de dispositivos, mediante muchos
tipos de redes, y se utilizan los servicios que
una gran cantidad de empresas tradicional-
mente dismiles, ofrecen.
La convergencia digital supone nuevos len- Las redes de internet convergen con las re-
guajes y modos de hacer comunicacin. Al des telefnicas y de videocable, creando y
fusionar medios tan distintos, la convergen- destruyendo empresas a su paso. Aparece
cia digital resulta ms prometedora que el as el concepto de triple play (el empaque-
proyecto de los 90 conocido como "superau- tamiento de servicios y contenidos audiovi-
topista de la informacin"23. suales: voz, banda ancha y televisin). Pero
La digitalizacin ese sistema de ceros y rpidamente este concepto es dejado atrs
unos- ha permitido aumentar enormemente por el de multiplay o N-Play. Ya no importa
la capacidad de almacenar, procesar y trans- el servicio original de las diferentes redes.
mitir informacin y, por ende, aumenta la Desde diferentes orgenes se competir por
capacidad de comunicacin. Este fenmeno los mismos medios con similares servicios y
produce dos modificaciones sustanciales al contenidos, lo cual sin dudas- desdibuja las
modelo de comunicacin masiva: la indivi- especificidades comunicacionales.
23
Concepto que se utiliz principalmente durante la dcada de 1990 para describir Internet. Al proyecto oficial se lo
bautiz como la Infraestructura de Informacin Nacional (NII son sus siglas en ingls) y buscaba la interconexin de
ordenadores.
39
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina
La flexibilidad de la informacin digital hace
posible contar con servicios convencionales
nuevos y mejorados (tales como la radio y
la televisin digitales y las comunicaciones
mviles de calidad superior), pero tambin
con una amplia gama de aplicaciones y ser-
vicios originales.
Estos y otros fenmenos, que se alejan nota-
blemente de las emisiones clsicas ajustadas
a un horario, pueden reforzar en gran medi-
da la capacidad de eleccin del consumidor.
Adems, como el "canal digital" es intrnseca-
mente ms flexible que el analgico, puede
transmitir otros servicios en forma de datos,
grficos, imgenes animadas o combinacio-
nes de todo ello.
Conscientes de la transformacin de las pau-
tas de consumo, las industrias de la televisin
y la informtica rivalizan por el inters de los
espectadores. Las entidades de radiodifusin
y los fabricantes de televisin estn poten-
ciando la interactividad de sus servicios y
equipos. Los adaptadores de televisin digi-
tal ya existentes combinan funciones propias
de la televisin y las telecomunicaciones. Los
televisores pueden convertirse en monitores
si se conectan a equipos de Internet de bajo
costo. En la industria electrnica muchos
predicen que el televisor con capacidad PC
incorporada y acceso a Internet se converti-
r en un pilar del mercado de consumo muy
pronto.
Finalmente, un elemento ms para destacar:
el desarrollo tecnolgico en los medios agre-
ga complejidad y permite subdividir el ciclo
de produccincirculacinconsumo. Es po-
sible identificar en la actualidad, en cada una
de esas etapas, sub-etapas (por ejemplo, al
consumo se lo puede dividir en entregaal-
macenamientoconsumoconsumo amplia-
do o ramificado). Al dividir tecnolgicamente
en ms etapas el proceso, las posibilidades
de desarrollar negocios en cada paso son
mayores. Tambin aparece la cuestin de las
Idelcoop
revista
40 208
licencias y/o tecnologas aplicadas en cada vicios, pasa a ser eje de alianzas, rupturas y
etapa, que abren o cierran las posibilidades estrategias de actores globales, regionales y
de incidir sobre ellas. locales. Las industrias culturales son siempre
A grandes rasgos, esos cambios emergentes parte de proyectos estratgicos y eso implica
de los vectores descriptos definen estrate- la consolidacin de la ocupacin de espacios.
gias en el sistema de medios por parte de los Desde los grandes grupos econmicos, el te-
diferentes actores a la vez que reconfiguran rritorio y sus recursos pas a ser la unidad
el marco de alianzas sociales, institucionales de planificacin, por lo tanto los medios son
y empresarias y las escalas necesarias para piezas claves de la misma. Decir esto implica
entrar en el juego. decir que lo que se busca es ocupar un terri-
Esta situacin requiere una mirada estrat- torio, y la estrategia de medios se hace por
gica del sector de la economa solidaria en todos los canales disponibles: cine, tv, grfica,
Argentina y hace cada vez ms necesaria una merchandising, etc. En lneas generales, una
poltica comn. estrategia de medios, que ocupe solo un ca-
nal tecnolgico o soporte y no diversifique o
ESCENARIOS DONDE LA ECONOMA SOLIDARIA teja alianzas, no tiene la capacidad de dispu-
DEbE ACTUAR tar territorio.
Estos vectores se articulan en diferentes ni- CONSTRUCCIN DISCURSIVA: LA COMUNICACIN CONS-
veles o mbitos de la realidad, donde se de- TRUyE SUBJETIVIDADES, FORMAS DE INTERPRETAR LA
fine el poder social. Nos interesa considerar REALIDAD y, DESDE ALL, PRESENTA HECHOS y ARTICULA
en nuestros objetivos y planes de accin tres LO SOCIAL.
mbitos: poblacin y geografa (territorios); Para conocer la capacidad de construccin de
construccin discursiva; y captura de los re- discursos y la construccin de hegemonas
cursos econmicos. que desde las industrias culturales se reali-
za no alcanza con detectar el control sobre
TERRITORIOS: LA COMUNICACIN CONSTITUyE EL TERRE- el sistema y el grado efectivo de ocupacin
NO DE BATALLA CLAVE PARA LA DISPUTA GEOPOLTICA, territorial, hay que analizar qu operaciones
A ESCALA GLOBAL, REGIONAL y LOCAL, y EN TERRENOS discursivas son realizadas desde esos luga-
VIRTUALES res e indagar tambin la manera en que son
Las industrias culturales, con sus centros de internalizadas en las mentes.
produccin y redes de distribucin, implican Esas construcciones pueden ser analizadas a
una efectiva ocupacin de los territorios rea- partir de la tematizacin, la ideologa en los
les y virtuales. Por ejemplo, de las casi 700 abordajes, los formatos, las programaciones,
salas de cine que hay en el pas, ms de las los mecanismos de distribucin, etc.
tres cuartas partes corresponden a cuatro El tamao del medio individual o de un gru-
grupos empresarios que definen qu pelcu- po no es un dato menos a la hora de analizar
las se ven y cules no en nuestro territorio. la capacidad de incidir en la construccin de
As, pelculas con premios internacionales de imaginarios. Se pueden construir esquemas
produccin local, la mayora de las veces, son donde se expongan las capacidades que se
vistas solo por algunas decenas de personas. tiene para planificar los medios. Bsicamen-
Esto es as en una situacin en la que la lu- te fijamos tres niveles. En un primer nivel,
cha por la influencia sobre la sociedad y por ubicamos la posibilidad de poner en escena
la renta publicitaria y la prestacin de ser- pblica una noticia o tema; en segundo lu-
USINA DE MEDIOS
gar, la posibilidad de generar y fijar agendas
pblicas, es decir temas que son tomados, re-
plicados y dispersados por otros componen-
tes del sistema de medios; y, finalmente, la
capacidad de generar visiones hegemnicas
sobre determinados temas. Ejemplificando:
el primer nivel estara en difundir la noticia
de que en un servicio pblico sostenido por
el Estado hubo un paro; el segundo nivel se-
ra tematizar la ineficiencia en la gestin p-
blica sobre determinados servicios; el tercer
nivel implicara consolidar la visin global
de que "achicando el Estado agrandamos la
Nacin".
Para incidir en cada uno de esos niveles hace
falta la construccin de dispositivos medi-
ticos de diferente escala. Aunque pueda te-
ner mayor o menos xito sobre una cuestin
puntual, un medio grfico de distribucin
local o una seal de cable de una localidad
de 5.000 habitantes, difcilmente puedan
generar agenda regional o nacional y me-
nos an incidir sobre visiones consolidadas
a nivel social sobre determinados aspectos.
Pero desde las particularidades coordinadas,
es decir, ganando escala mediante la coope-
racin, se pueden hacer planificaciones ms
globales de los discursos.
En la disputa por el sentido, por la interpre-
tacin de la realidad, el primer combate que
se da en el escenario de los medios es por la
legitimidad de los enunciadores, es decir de
las personas o grupos que pueden o no de-
cir. Esto es de suma importancia, porque la
economa solidaria aparece particularmente
borrada de la escena meditica. En parte esto
ocurre por la oposicin ideolgica y en par-
te por desconocimiento o prejuicios sobre lo
que somos y hacemos. Un ejemplo claro es el
que suele citar Patricio Griffin:
Nunca le preguntan a los especialistas
del sector sobre la marcha de la economa, ni
siquiera a los responsables de asesorar sobre
41
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina
el tema a las principales empresas mutuales o
cooperativas aseguradoras del pas, que hace
60 aos vienen teniendo xito en sus anlisis.
Si erran, llevan al fracaso a las empresas. Y est
claro que son los lderes en el tema.
RECURSOS ECONMICOS: LA COMUNICACIN ES UN INS-
TRUMENTO PARA DISPUTAR ECONOMA.
Los medios de comunicacin, desde el punto
de vista de la economa, son lo que se conoce
como industrias culturales, partcipes de la
produccin, circulacin y distribucin de mer-
cancas, que en este caso son los contenidos.
Este aspecto ubica a las empresas de medios
o grupos empresarios con diversificacin
de medios a competir por audiencias que a
su vez definen el mercado publicitario y la
entrega de contenidos pagos. En territorios
focos de generacin de ganancias, por el ma-
yor poder adquisitivo, la densidad poblacio-
nal, etc., generalmente se asientan empresas
concentradas e incluso internacionales y el
servicio pblico desaparece sepultado por
la nocin de mximo beneficio. Un ejemplo
claro de esto son las reas de prestacin del
servicio de cable. Las principales cabeceras
de provincia, las de ms alta rentabilidad,
terminaron siendo zonas de distribucin del
principal proveedor, mientras que una buena
parte de las cooperativas asociadas a Colse-
cor tiene menos de 600 abonados.
Desde ese punto de vista, el sector asociativo
permite, mediante la integracin colaborati-
va, generar beneficios para las diferentes es-
calas asociadas y consolidar negocios tanto
en focos principales como secundarios. En el
mbito de los medios y el mercado de anun-
cios eso es importante porque permite tanto
segmentar como integrar audiencias y me-
dios. Esto tiene una importancia central en
el desarrollo territorial, pues la mayora de
los entramados pymes locales quedan fuera
de escala de los medios de grandes audien-
cias y no pueden promocionar sus productos
Idelcoop
revista
42 208
y servicios con una ecuacin adecuada de
costo por contacto efectivo. Un desarrollo de
medios que articule instancias locales y re-
gionales puede trabajar tanto con pequeos
como con grandes anunciantes.
bASES Y ObJETIVOS DEL PLAN
Hay enorme capacidad en el movimiento
cooperativo para generar informacin que mu-
chas veces no es noticia para los medios de los
grandes grupos econmicos sino que es noticia
para los hombres que trabajan
Felipe Bccoli
Tras la descripcin de las principales tenden-
cias en materia de comunicacin en la actual
coyuntura, sostenemos que si no se logra
una integracin de capacidades fuertemen-
te arraigadas a los distintos actores sociales
de la economa solidaria, el sector no podr
avanzar en las oportunidades que se presen-
tan en el entrecruzamiento de los vectores
descriptos en el sistema de medios.
Tras analizar el campo de la comunicacin y
las lneas de transformacin que lo atravie-
san, sostenemos que la economa solidaria
debe trazar un plan capaz de organizar las
fuerzas emergentes, en alianza con las po-
lticas de Estado, generando un entramado
capaz de tomar la iniciativa en la dinmica
del recambio tecnolgico.
Si se logra articular las capacidades existen-
tes en el tema -experiencias, integraciones
institucionales en federaciones, modelo de
gestin solidario, arraigo cultural y territorial,
articulaciones sociales, inversiones, recursos
humanos, etc.- sin dudas las mutuales y coo-
perativas argentinas pueden convertirse en
un cuarto vector, capaz de articular a los ac-
tores emergentes con las nuevas tecnologas
y las iniciativas estatales.
Hay una idea fundamental de ser considera-
da para entender la necesidad de que la eco-
noma solidaria aspire a ser uno de los prota-
gonistas centrales de una nueva arquitectura
de medios en Argentina: la integracin desde
la perspectiva cooperativa o mutualista per-
mite ganar eficiencia econmica mediante la
coordinacin a escala, sin concentrar la eco-
noma y manteniendo pluralidad discursiva.
La multiplicidad de propietarios del sistema
hace imposibles las maniobras de concentra-
cin y extranjerizacin, a pesar de que sea un
gran actor. Precisamente porque es un actor
colectivo.
El sector tiene una fuerte tradicin, intrnse-
ca en sus principios y valores: la cooperacin
entre cooperativas. Es un hecho constatable
en diferentes sectores de servicios y pro-
duccin que la intercooperacin, adems de
fortalecer al movimiento cooperativo en su
conjunto, tanto en su expresin social como
econmica y territorial, permite la sinergia
mediante el uso compartido de redes y es-
tructuras de carcter local, nacional, regional
e internacional.
Dos ejemplos. La cooperativa Sancor Lcteos
es la empresa nmero 67 en el ranking de
ventas de Argentina, con 4.195 millones de
pesos y exportaciones por 180 millones de
dlares. Est integrada por 61 cooperativas de
base y 755 productores. Por su parte, el Banco
Credicoop ocupa el puesto 108 en ventas, con
2.622 millones de pesos. Est integrado por
750.000 socios cooperativos con derecho a
participar en las asambleas y a participar de
diferentes escalas de decisiones en la empre-
sa. Ambas empresas, que estn en el grupo de
las ms grandes del sector en nuestro pas,
son totalmente argentinas y de propiedad de
cientos o miles de asociados.
Lo que buscamos desarrollar es el diseo de
una poltica integral que logre la mayor es-
cala y complejidad de intercooperacin, que
utilice la capilaridad del sistema y mantenga
la autonoma tanto econmica como de pers-
USINA DE MEDIOS
pectiva de cada uno de sus componentes.
Para ello encaramos la tarea de conformar
entramados empresariales asociativos que
se constituyen como alternativa al sistema
concentrado de medios y que tienen por eje
el beneficio comunitario, fundamentalmente
con la mirada en el desarrollo de las econo-
mas regionales.
Dicho de otra manera, mientras el sector em-
presario basado en el capital tiende a formar
redes concentradas, radiocntricas, lineales,
en el sistema de medios, lo que le permite
controlar recursos crticos, tener posicio-
nes predominantes y dificultar la actividad
de otros nodos, el sector sin fines de lucro
tiende a formar redes abiertas o dispersas. El
modelo cooperativista o mutualista es capaz
de darle estructura, capacidad y sustentabi-
lidad a las redes dispersas, contribuyendo a
una distribucin regular u homognea, un
reparto equilibrado. De hecho, la economa
solidaria ya est construyendo su entramado
de medios. All se integran todas las inicia-
tivas del movimiento, respetando la autono-
ma de cada entidad de base, y bajo los prin-
cipios democrticos y participativos propios
de nuestra filosofa.
El espacio que se est consolidando est
compuesto por medios de comunicacin y di-
ferentes eslabones productivos de la cadena
de valor (productoras de contenidos, servi-
cios de postproduccin, imprentas, etc.) ges-
tionados por mutuales y cooperativas, pero
tambin pymes, sin fines de lucro, etc, que
adhieren a los principios de asociativismo
que impulsa el programa. Tambin involucra
a referentes, tcnicos, profesionales, trabaja-
dores y consumidores vinculados al sector
comunicacional.
Ese entramado busca:
Contribuir a la consolidacin de la econo-
ma solidaria como sistema de produccin,
acumulacin y distribucin de riquezas ba-
sado en valores mutualistas y cooperativos,
43
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina
parte indisociable de un proyecto nacional.
Aportar las herramientas que brinda la co-
municacin entendida como servicio pblico
a los fines de fortalecer los niveles inclusin
social.
Desarrollar, fortalecer y articular empresas
de medios de comunicacin del mbito de
las mutuales, cooperativas, organizaciones
sin fines de lucro, trabajadores y pymes, y
darles sustentabilidad.
Conformar redes multimedia y multipla-
taforma (radio, televisin, grfica, web) para
construir unidades de negocio sustentables.
Conformar redes de usuarios, referentes,
profesionales y trabajadores que apuntalen
el sistema.
Los resultados esperados por esta construc-
cin son:
Mayor visibilidad y difusin de la economa
solidaria, el desarrollo regional, etc.
Fortalecimiento de la comunicacin exter-
na de las mutuales y cooperativas argentinas
y sus entidades de integracin.
Fortalecimiento en general de redes de me-
dios de escala regional mediante la estrate-
gia de la integracin.
Consolidacin de audiencias y participacin
del mercado publicitario en los medios del
sector
Amplia y activa participacin sectorial en la
prestacin de servicios audiovisuales.
Incrementacin de la capacidad del sector
de generar emprendimientos viables e inno-
vadores en el sector de medios.
INTEGRACIN DIVERSIFICADA
La fortaleza de la integracin cooperativa
permite vislumbrar con moderado optimismo
los desafos planteados por un contexto hos-
til a los emprendimientos solidarios. Dentro de
ese marco se inscriben los proyectos concretos
para incursionar en los campos de la telefona
Idelcoop
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celular, radiodifusin y televisin.
Aarn Gleizer
La propuesta comunicacional del sector es
un modelo de construccin democrtica de
poder horizontal, de protagonismo social
compartido y consciente, de liderazgos ba-
sados en la conviccin social colectiva. Por
tanto, ese plan de comunicacin debe corres-
ponderse con el modelo de construccin co-
munitaria que nos proponemos.
Partimos de la base de que para desarrollar
y consolidar un sistema de medios que res-
ponda a los intereses de la comunidad, de las
economas regionales, de la economa soli-
daria y el asociativismo pyme, es decir que
responda a los objetivos planteados desde
la realidad descripta, debemos pensar en un
sistema de pequeas unidades productivas
organizado en red, distribuido en todo el
territorio, con fuerte anclaje social, con con-
fluencia local y regional de diferentes tipos
de tecnologas y medios, que aproveche la
capilaridad de la distribucin territorial, con
organizaciones por ramas a nivel nacional y
con la mirada puesta en un esquema que in-
tegre con la Patria Grande Latinoamericana
y tenga lazos con los denominados pases
emergentes y organizaciones solidarias de
los pases desarrollados.
A partir de un anlisis del sector, estamos
convencidos de que hoy el principal enemi-
go de la economa solidaria es la dispersin
de los actores ms dbiles del sistema en
trminos de estructura empresaria, y la falta
de integracin general del sistema solidario.
Pero tiene fortaleza en lo que representan
para las comunidades y regiones de nuestro
pas y en la existencia de polticas pblicas
que directa o indirectamente contribuyen
con el sector.
Mientras que los grandes grupos de medios,
en el marco de las transformaciones descrip-
tas al inicio, comienzan a diversificar desde
la centralidad la produccin y distribucin
de contenidos a los fines de adaptarse a la
fragmentacin creciente de audiencias pro-
vocada por las nuevas tecnologas, los acto-
res emergentes de la comunicacin y la in-
tervencin estatal en favor de la pluralidad
de voces; la estrategia propuesta desde la
economa solidaria es la integracin desde
la diversidad en la produccin y distribucin
de contenidos. La estrategia de los grandes
grupos de medios es la diversificacin con-
centrada. Nuestra estrategia es la integracin
diversificada.
En trminos conceptuales, para ordenar las
polticas de la economa solidaria, hablamos
de planes en diferentes niveles: una Argen-
tina grfica, una Argentina audiovisual, una cro incorporado por la Ley de Servicios de
Argentina radiofnica, una Argentina digi- Comunicacin Audiovisual.
tal, un mbito de servicios y tecnologa, un
lugar donde se articulen las entidades que
desarrollan infraestructura y un espacio don-
de converjan las polticas de comunicacin
institucional.
Estas columnas o pilares de proyectos comu-
nicacionales y diferentes aspectos comple-
mentarios que el sector viene desarrollando,
son fortalecidos y a la vez integrados a pro-
yectos transversales como parte de un plan
comn. Desde Usina de Medios, se coordinan
y apoyan acciones para contribuir a desarro-
llar el entramado social/empresarial (la pla-
USINA DE MEDIOS
taforma) que requiere el plan.
Una breve descripcin sobre los principales
proyectos y subproyectos permite visualizar
que, en materia audiovisual, a la vez que se
van fortaleciendo las redes de distribucin
va cable y fibra ptica, se est incremen-
tando la capacidad de produccin de con-
tenidos desde los canales y desde redes de
productoras, con acento y mirada local y con
la capacidad de producir de manera integra-
da en un marco de alianzas con las pymes,
los sindicatos del sector, emprendimientos
comunitarios y el Estado para bajar costos,
mejorar los productos y desarrollar un cre-
cimiento continuo. Este esquema es el que
vuelve sustentable, desde nuestro punto de
vista, el desarrollo del sector sin fines de lu-
Desde el punto de vista de la grfica se van
desarrollando entidades de integracin que
permiten la articulacin nacional y la co-
ordinacin regional. A su vez se estn ha-
ciendo fuertes inversiones para mejorar la
capacidad instalada de rotativas, imprentas
digitales y terminaciones editoriales, lo que
repercute en una multiplicacin de la capaci-
dad de participacin en la actividad editorial
peridica, de revistas, libros e impresiones en
general.
En el terreno radiofnico se tom como prio-
ridad la consolidacin de un espacio nacio-
nal de empresas cooperativas y mutuales con
este tipo de actividades. Para eso se confor-
m la Federacin Argentina de Radios Coo-
perativas y Mutuales.
Desde el punto de vista del desarrollo digi-
tal, se est trabajando en la consolidacin de
una federacin de cooperativas de desarrollo
de software, mientras que se van definiendo
proyectos estratgicos y se buscan mecanis-
mos de financiamiento.
Se est elaborando una propuesta global de
cdigo de responsabilidad, un declogo de
45
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina
compromiso a nuestras comunidades que in-
dica cmo construimos nuestros medios de
comunicacin. Es el compromiso que permite
a los usuarios juzgar nuestras acciones. Este
documento, que se elabora de manera colec-
tiva y consensuada, ser gua de trabajo para
el periodismo con valores que propugnamos,
y tambin orientar sobre la misin y el sen-
tido de la publicidad del sector.
Por otra parte, se est trabajando en la confor-
macin de mesas de articulacin de la comu-
nicacin institucional entre las federaciones y
confederaciones, con el objetivo de armonizar
y fortalecer la visin de nosotros mismos que
transmitimos hacia la comunidad.
Todos estos pasos se estn dando en una
fuerte articulacin con el movimiento obre-
ro organizado y con las pymes. Con ambos
espacios fortalecemos y desarrollamos los
entramados en construccin.
Nuestra misin es impulsar, desarrollar, y co-
ordinar la estrategia comunicacional del mu-
tualismo y cooperativismo argentino. Plan-
teamos para eso el modelo de las cuatro
integraciones como condicin excluyente
para lograr los objetivos: integracin de los
medios con sus comunidades, con las organi-
zaciones e instituciones de su mbito espec-
fico; integracin multimedia y multiplatafor-
ma; integracin por sector, rama o subrama
a nivel regional y nacional; e integracin en
redes latinoamericanas e internacionales.
REFLEXIONES FINALES
Nuestra visin es hacer permanente y con-
sistente la visibilidad institucional y sectorial
en la sociedad en su conjunto, lo que permite
mejorar la capacidad de influencia de la eco-
noma solidaria; disputar audiencias con pro-
puestas de calidad basadas en los principios
y valores del cooperativismo y mutualismo;
fortalecer y potenciar la comunicacin inter-
na, clave para afianzar la integracin; poner
Idelcoop
revista
46 208
en funcin de los productos y servicios de las
empresas solidarias el poder multiplicador
y direccionador de los medios de comunica-
cin sobre la actividad econmica.
En definitiva, creemos que ir de lo local a la
Patria Grande Latinoamericana, con un es-
quema de redes con fuerte insercin social,
es la condicin necesaria para un sistema
de medios que renueve el mapa del sector
y contribuya al proyecto de desarrollo nacio-
nal y regional con inclusin social.
Este esquema es la condicin necesaria para
entrar con fuerza en un modelo comunica-
cional cada vez ms signado por el rpido
recambio tecnolgico y la innovacin en las
formas de construir y difundir mensajes. En
nuestras sociedades, los sistemas de medios
ganan protagonismo como fuertes interme-
diadores de todos los procesos sociales, al
punto que la propia inclusin social se juega
en este marco.
Todo el plan exige, adems de conviccin,
sumar capacidades organizativas, de inver-
sin, de anlisis de tendencias, mercados y
audiencias, de gerenciamiento, de innova-
cin, de distribucin, de construccin de me-
canismos de autoregulacin, como un cdi-
go de tica de cara a nuestras comunidades,
de creatividad para generar contenidos que
USINA DE MEDIOS
compitan de manera exitosa en el sentido va con un plan de comunicaciones para todo
comn decantado por dcadas de un siste- el sector. Parafraseando a Jos Mara Ariz-
ma de medios orientado hacia un proyecto mendiarrieta: Los que optan por hacer histo-
poltico-econmico radicalmente divergente ria y cambian el curso de los acontecimientos
al que estamos tratando de construir. tienen la ventaja sobre los que decidan esperar
En ese marco es que las cooperativas y mu- pasivos los resultados del cambio.
tuales argentinas definieron tomar la iniciati-
REFERENCIAS bIOGRFICAS
Ivano Barberini naci en Modena, Italia en 1939 y falleci el 6 de mayo de 2009. Fue
presidente de la Alianza Cooperativa Internacional (ACI) desde 2001 hasta el 2009.
Bernardo Kliksberg es Doctor en Economa, argentino, reconocido mundialmente como
fundador de una nueva disciplina, la Gerencia Social y es pionero de la "tica para el
Desarrollo", el Capital Social y la Responsabilidad Social Empresarial. Autor de 54 libros,
entre ellos Primero la gente, escrito conjuntamente con el Premio Nobel de Economa,
Amartya Sen.
Samir Amin naci en El Cairo el 3 de septiembre de 1931. Estudi en Pars, donde ob-
tuvo un diploma en Ciencias Polticas (1952), antes de graduarse en Estadstica (1956)
y Economa (1957).
Edgar Morin naci en Pars el 8 de julio de 1921. Es un filsofo y socilogo francs de
origen judeo-espaol (sefard). http://www.edgarmorin.com/
Patricio Griffin naci el 12 de marzo de 1945. Abogado y Presidente del Directorio del
Instituto Nacional de Asociativismo y Economa Social (INAES). Referente de la Corriente
de Liberacin Nacional (KOLINA).
Ariel Guarco es veterinario y tiene una maestra en Economa Agrcola y Administra-
cin Rural y un ttulo de posgrado en Economa Social y Gestin sin Fines de Lucro. Es
presidente de la Cooperativa Elctrica Limitada de Coronel Pringles (desde 2007), la
Federacin de Cooperativas de Electricidad y Servicios Pblicos de la Provincia de Bue-
nos Aires Ltda. (FEDECOBA), secretario de la Confederacin Nacional Interfederativa de
Cooperativas Elctricas (CONAICE) y en la actualidad ejerce la presidencia de Cooperar.
Edgardo Form naci el 18 de febrero de 1950. Es gerente general del Instituto Moviliza-
dor de Fondos Cooperativos (IMFC) desde 2001. Fue presidente de Cooperar. Es Maestro
Normal Nacional y tcnico en cooperativas. Adems, es legislador de la Ciudad Autnoma
de Buenos Aires.
Julio Miguel Rodrguez Villafae es abogado constitucionalista argentino (Crdoba).
Presidente de la Asociacin Iberoamericana de Derecho de la Informacin y de la Comu-
nicacin (AIDIC).
Jos Orbaiceta es vocal por Cooperar en el Directorio del INAES. Tambin es tesorero
de Cooperar.
Carlos Salomn Heller naci el 17 de octubre de 1940 en Villa Dominguez, Entre Ros.
Es un cooperativista, poltico y dirigente deportivo. Fue fundador y presidente del Banco
Credicoop (cooperativo) y vicepresidente del club Boca Juniors. Es diputado nacional por
47
 La Economa Solidaria, clave para dibujar otro mapa de medios en Argentina

el Partido Solidario.

Adalberto Felipe Bccoli naci en 1935 en Rosario y falleci en febrero de 2012. Se

recibi de abogado en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Crdoba en
1962. Desde joven particip del cooperativismo. Presidi Fecotel y tuvo una participa-
cin destacada en la lucha por la Ley de Servicios Audiovisuales. Corriente de Liberacin
Nacional KOLINA de Santa Fe.

Aarn Gleizer naci en 1932 y muri en 2009. Destacado cooperativista, contador pbli-
co y Licenciado en Economa. Asesor de la Comisin de Asuntos Cooperativos, Mutuales y
Organizaciones no Gubernamentales de la Cmara de Diputados. Fue miembro del IMFC
y asesor de la Confederacin Cooperativa de la Repblica Argentina.

Jos Mara Arizmendiarrieta Madariaga naci el 22 de abril de 1915 y muri el 29 de

INTRODUCCIN
noviembre de 1976. Fue un sacerdote catlico vasco, iniciador de Mondragn Corpora-
cin Cooperativa en el Pas Vasco. Entre los das 24 y 26 de setiembre de 2012
se desarroll en la Ciudad de Buenos Aires
el Congreso Internacional: La Economa Social
bIbLIOGRAFA
y Solidaria en la historia de Amrica Latina y
Stefania Vitali, James B. Glattfelder y Stefano Battiston. "La Red de Control Corporativo el Caribe. Cooperativismo, desarrollo comunita-
Global" (The Network of Global Corporate Control), en Revista Cientfica PlosOne.org., 2011. rio y Estado, organizado por la Asociacin de
http://www.plosone.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pone.0025995 Historiadores Latinoamericanos y del Caribe
Kliksberg, Bernardo. Conferencia Las potencialidades de las cooperativas de servicios
(ADHILAC) y el Centro Cultural de la Coope-
en la Amrica Latina y la Argentina de hoy y Desafos y oportunidades para las coope- racin Floreal Gorini (CCC) en el marco de
rativas de trabajo en el nuevo contexto econmico mundial y nacional, Cooperar, 2012. la conmemoracin del Ao Internacional de
las Cooperativas.
Barberini, Ivano. "El vuelo del abejorro cooperativismo, tica y desarrollo / Introduccin:
Levi-Montalcini, Rita". Entrevistador: Accardo, Miriam. Buenos Aires: Intercoop Editora Coo-
Ms de un centenar de ponencias de histo-
perativa Limitada, 2010. riadores y dirigentes cooperativos de Nuestra
Amrica compartieron experiencias y mos-
Dnis de Moraes. "La cruzada de los medios en Amrica Latina. Gobiernos progresistas y traron el grado de desarrollo de cooperativas
polticas de comunicacin". Paids, 2011.
e instituciones de la economa social de la
Carabajal, Mariana. La generacin de las conexiones mltiples, El Pas, Pgina 12, 23 de regin. Adems, se desarrollaron paneles y
julio 2012. http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-199322-2012-07-23.html mesas redondas con la presencia de desta-
cados especialistas invitados, en las que se
abordaron temas relacionados con la econo-
ma social y solidaria, los desafos en el con-
texto actual y las alternativas para el futuro.
La revista Idelcoop quiere poner al alcance
de sus lectores estas valiosas actividades,
comenzando por dos de las mesas redondas
desarrolladas:
Desafos de la Economa Social y Solidaria en Amrica
Latina y el Caribe, con la participacin de Jos
Luis Coraggio (Director Maestra Economa
Social. Universidad de Gral. Sarmiento. Ar-
gentina), Joel Gmez Baez (Universidad de
Pinar del Ro. Cuba), Pablo Imen (Director de
IDELCCOOP - Secretario de Investigaciones
del Centro Cultural de la Cooperacin Flo-
real Gorini. Argentina), Alejo Maldonado Ga-
llardo (Universidad Profesional de Balsas de
la Universidad Michoacana de San Nicols de
Hidalgo ADHILAC. Mxico) y Juan Jos Paz
y Mio (Pontificia Universidad Catlica de
Quito - Cronista de la Ciudad de Quito AD-
HILAC. Ecuador). El moderador de la misma
fue Alejandro Pisnoy (Centro Cultural de la
Cooperacin Floreal Gorini).
Experiencias Cooperativas en Amrica Latina y el
Caribe, con la participacin de Antonio Cruz
(Ncleo de Tecnologas Sociales y Economa
Solidaria. Universidad Federal de Pelotas.
Brasil), Altagracia Fernndez (Escuela de His-
toria y Antropologa. Universidad Autnoma
de Santo Domingo. ADHILAC. Repblica Do-
minicana), Juan Fernndez lvarez (Indesco.
Universidad Cooperativa de Colombia), Juan
Pablo Mart (Unidad de Estudios Cooperati-
vos. Universidad de la Repblica. Uruguay)
y Lionel Muoz Paz (Instituto de Estudios
Hispanoamericanos. Universidad Central de
Venezuela ADHILAC. Venezuela). Fue mode-
rador de la misma Daniel Plotinsky (Director
del Archivo Histrico del Cooperativismo de
Crdito. Argentina)
Ms all de la consigna especfica para la que
haban sido convocados, los disertantes com-
binaron en sus exposiciones el anlisis de la
situacin y las perspectivas de la economa
social y solidaria en sus pases y en Amrica

Idelcoop
revista
48 208 49
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
Latina y los desafos y posibilidades que la
misma tiene en este particular momento de
la historia de Nuestra Amrica.
Por tal motivo, compartimos a continuacin
las ideas centrales de las intervenciones de
ambas mesas redondas, reorganizndolas de
acuerdo a la temtica central o la orienta-
cin elegida por cada uno de los expositores.
Jos Luis Coraggio, Juan Pablo Mart, Pablo
Imen y Joel Gmez Baez organizan sus inter-
venciones a partir del anlisis de lo que para
cada uno de ellos son los principales desa-
fos conceptuales, econmicos y polticos
de la economa social y solidaria en Amri-
ca Latina. Antonio Cruz y Juan Fernando l-
varez parten del anlisis de la situacin de
las entidades cooperativas y de la economa
solidaria en sus respectivos pases Brasil y
Colombia- para aportar a la reflexin sobre
las posibilidades, retos y potencialidades de
las mismas en Nuestra Amrica. Lionel Mu-
oz Paz y Juan Jos Paz y Mio, por su parte,
se centran en el anlisis de las articulacio-
nes entre los procesos transformadores que
transitan Venezuela y Ecuador y sus polticas
hacia las entidades de la economa social. Fi-
nalmente, Altagracia Fernndez y Alejo Mal-
donado Gallardo nos brindan una sinttica
visin sobre las experiencias cooperativas en
la repblica Dominicana y Mxico1.
No alcanza con la solidaridad interna de
cada organizacin. Tiene que haber una solida-
ridad adicional con los que no son cooperativis-
tas
Jos Luis Coraggio
En primer lugar yo dira que tenemos que
aprender a admitir que no hay una nica
concepcin y este es un desafo. Admitir que
hay variaciones, que hay diversidad de posi-
ciones conceptuales, ideolgicas y prcticas,
1
Transcripcin y edicin de las intervenciones: Daniel Plotinsky.
Idelcoop
revista
50 208
que hay diversidad de historias y que todas para esta vertiente que es que el sentido de
esas vertientes pueden estar bajo un gran toda esa organizacin es resolver las nece-
paraguas que llamamos o que se autode- sidades de todos y no acumular, no lograr el
nominan, cosa que es an ms importante- mximo crecimiento. Los criterios de qu es
economa social y solidaria. Pero no se trata una buena economa cambian totalmente
solo de admitir y reconocer al otro, que es cuando tengo en cuenta la sociedad y qu
muy importante, sino de ver cmo encontra- pasa con la sociedad y no estoy midiendo
mos convergencias, porque hay conflictos, sin solamente lo que se llama econmico. Y lo
dudas, pero es posible buscar convergencias de solidario tiene que ver con una afirmacin
a travs de la comprensin de qu aporta fctica: no se puede construir otra economa perativas que se quieren formar ya no son
cada uno, y cul es el sentido de lo que cada que apunte a resolver las necesidades de
uno hace. todos y respetar la naturaleza si no hay una
Dentro de esto, hay diferencias conceptuales dosis creciente de solidaridad en lugar de
y sobre el sentido que tienen las prcticas. competencia y egosmo.
Qu es la economa social? Ahora bien, definido esto, hay un problema:
Con respecto al concepto, voy a aclarar cmo cul es el sentido de las prcticas? cambios importantes. Si se forman esas coo-
lo entendemos nosotros. Cuando hablamos En Argentina no es casual que la economa
de economa social es en buena medida social est en la rbita del Ministerio de De-
porque los nombres son parte de una lucha sarrollo Social, que surgi como consecuen-
contrahegemnica para diferenciarnos de la cia de la crisis del 2001. Adems, ya se vena
economa a secas, que es la economa de la diciendo que el desempleo se estaba vol-
que todo el mundo habla, la economa de la viendo estructural, y se defini desde el Ban-
ortodoxia del neoliberalismo en este mo- co Mundial que ahora nos vamos a dedicar a
mento. El neoliberalismo ha enfatizado su aliviar la pobreza, no a empujar el desarrollo.
separacin de la sociedad; ha defendido, as Ya estaba establecido que la pobreza era es-
como defiende que los ministros de Econo- tructural, pero sobre eso se plante una crisis
ma y los directores del Banco Central sean brutal de millones de personas que estaban
autnomos de la poltica, que la economa buscando cmo sobrevivir de un da al otro. empresas de insercin o de reinsercin, ese
no se toca, que tiene sus propias reglas, sus Entonces el Plan jefas y jefes vino a ser una
propias leyes, que el mercado se autoregula y respuesta a esto que introdujo una variante:
que meterse con eso es como meter la mano no se les daban ya cajas o bolsas de comida,
en el ventilador. Los mercados castigan a la sino la propuesta de tener un subsidio mo-
sociedad, califican los comportamientos de desto mensual que les permitiera asociarse
los Estados. Entonces, economa social im- con otro para armar un emprendimiento eco-
plica proponer que hay que volver a meter nmico, que estuvo pensado todo el tiempo
eso que llamamos economa dentro de la so- -si vemos cmo se hizo- para que se produ-
ciedad, bajo control de la poltica. Despus jera algo para el mercado, no para el propio
tendremos que ver qu es sociedad y qu es consumo. Esta es una matriz importante por-
poltica. que lo que un Ministerio de Desarrollo Social
Bsicamente la economa es la organizacin hace no es hacerse cargo de los derechos
de la produccin, distribucin, circulacin y humanos de todos los habitantes sino con-
consumo, con un agregado muy importante centrarse, y esto tambin es una herencia del
neoliberalismo, en focalizar los recursos que
tiene el Estado en gasto social, en los ms
pobres de los pobres. Y nadie puede decir
que no deba ser as. Tienen prioridad las vc-
timas extremas de este sistema. Este progra-
ma fue focalizado hacia ellos. El problema es
que si eso se contina entonces estamos en
presencia de una poltica asistencialista. No
los saca de la pobreza.
Argentina Trabaja es un plan que ya tiene
otro alcance, porque la cantidad de coo-
grupos chiquitos de tres, cuatro o cinco per-
sonas que van a tener un emprendimiento y
ven cmo consiguen un nichito en su barrio
sino que estamos hablando de algo que, si
se lleva a cabo y si se impulsa, va a implicar
perativas van a tener que articularse entre s
o con otras, porque no van a poder sostener-
se solas, y esto lleva a un nivel de compleji-
dad mayor.
Entonces, recapitulando, uno de los sentidos
de la prctica de la economa solidaria es
asistir a los excluidos. Esta idea de ir hacia
los excluidos, hacia los pobres, est presen-
te en las prcticas en muchos lugares. Lo
encontramos tambin en Europa, donde las
empresas sociales se distinguen porque son
es su objetivo social fundamental, que viene
a suplir la incapacidad de la sociedad capi-
talista en esta etapa de seguir integrando a
travs del trabajo asalariado.
Ahora bien, otra opcin es decir que econo-
ma social y solidaria es otro sistema econ-
mico. La Constitucin de Ecuador declara que
el sistema econmico es social y solidario;
est hablando de todo el sistema econmi-
co, no de ver cmo se emparcha o cmo se
resuelve la situacin de alguna gente dentro
del sistema econmico vigente.
Hasta ac hay dos visiones sobre cul es la
forma de accin. Despus hay que ver cmo
se hace para que el sistema econmico sea
social y solidario, pero eso nos lleva a otra
51
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
discusin. Lo que yo voy a plantear es que
estas dos opciones son necesarias. Si sigo
trabajando a nivel micro sin tener una idea
estratgica de a dnde quiero ir, el sistema
puede fagocitarme fcilmente, y lo ha de-
mostrado muchas veces. Y, al revs, si voy a
la cosa grandiosa de cambiar la sociedad y
no empiezo con las prcticas de la gente y
cambiando la vida, tampoco vamos a lograr
avanzar mucho.
Otra cuestin o desafo, tambin conceptual,
es cul es el papel de los subsidios. Estas
organizaciones econmicas tienen que ser
eficientes, tienen que sostenerse sobre la
base de sus propios resultados. Pueden es-
tar subsidiadas un poco al comienzo, pero no
para siempre. Esta es una discusin que me
encantara que pudiramos dar, porque hay
una concepcin de que el subsidio es mala
palabra, de que es sostener lo artificial, cuan-
do en todos nuestros pases si hay algo sub-
sidiado son las empresas de capital. O sea
que si voy a empezar a discutir los subsidios
empecemos a ver qu pasa con los que se
dice que son eficientes y a los cuales nos ten-
dramos que parecer. Est mal planteado el
tema. Hay que replantearlo.
Otro desafo refiere a cul es la relacin en-
tre las nuevas formas que estn emergiendo,
que estamos aprendiendo o que se estn re-
cuperando, como pueden ser las comunida-
des indgenas con lo que se llama economa
social fundacional, que es el cooperativismo,
el mutualismo y el asociacionismo. Su peso
puede ser importante pero posiblemente
han perdido lo pueden recuperar- ese papel
histrico que tuvieron de ser un proyecto de
los trabajadores enfrentando al capitalismo
salvaje. Cuando se convierte en una cosa
corporativa de vamos a defender esta for-
ma de organizacin, vamos a ser eficientes,
vamos a competir, vamos a mostrar que po-
demos ser empresas con objetivos sociales
no es lo mismo que decir esto es parte de
Idelcoop
revista
52 208
un programa de los trabajadores que incluye
a los trabajadores asalariados con los cua-
les entonces no habra que competir, incluye
a los trabajadores desocupados, a todos los
que quieren trabajar. Si no se ubica en ese
paraguas de lucha de los trabajadores puede
volverse corporativo.
No digo que ese es el caso de Argentina,
pero en muchos pases esto es as. Yo estuve
en reuniones en varios pases donde se
juntaba la gente que hace economa social
y solidaria y preguntaba dnde estaban los
cooperativistas y no, eso no tiene nada que
ver con nosotros. Ah pasa algo, porque
efectivamente el movimiento cooperativista
tiene una historia y unos recursos que son
fundamentales para avanzar.
Otro asunto central es la relacin con el mer-
cado. Est todo muy orientado al mercado, a
conseguir hacer funcionar el mercado, a com-
petir, y eso es porque hay una visin limitada
de lo que es la economa. Segn la concep-
cin de economa de mercado neoliberal o
neoclsica, la riqueza es todo lo que pasa por
el mercado. Producir para el autoconsumo no
es riqueza, producir la propia vivienda no es
riqueza. Pero si lo que tiene que hacer la eco-
noma es satisfacer las necesidades de todos,
la produccin para autoconsumo lo hace. En
Mxico se calcul que todo el valor produci-
do que no pasa por el mercado sumaba casi
el 30% del PBI. Esto es parte de la lucha con-
trahegemnica que hay que dar.
Vemos prcticas que en principio surgen
como propuestas de una economa distinta
que contradice al capitalismo, como es el
microcrdito, que se van convirtiendo en ne-
gocio. Y no estoy hablando de los sistemas
de finanzas solidarias, estoy hablando de
la prctica del microcrdito que se ha con-
vertido en una metodologa que finalmente
reconoce el Banco Mundial, el BID, y ahora
todos los bancos. Los pobres pagan incluso
ms que los ricos. Y nos puede pasar lo mis-
mo con el comercio justo; de hecho, ya est
pasando. Se estn empezando a ver luchas
por ver quin patenta que algo es comercio
justo, se est dando en Europa para ver quin
controla la entrada a las gndolas de los su-
permercados de los productos de comercio
justo. Se van metiendo en el sistema, en la
bsqueda del xito.
El desafo conceptual es diferenciar entre la
solidaridad adentro, principio del coopera-
tivismo, con la solidaridad hacia los dems.
Para una economa solidaria no alcanza con
la solidaridad interna de cada organizacin.
Tiene que haber una solidaridad adicional
con los que no son cooperativistas. No alcan-
za con un plan de educacin en la zona. Es-
tamos hablando de extender las relaciones
de solidaridad.
Otro desafo es ligar los tres niveles de prc-
ticas. Uno es el nivel micro. Por ejemplo,
ProHuerta apunta a que pueda haber una
produccin de verduras para el consumo o
para comedores. Y eso no es para vender. O
se puede tratar de hacer que el campesinado
vuelva a producir una mezcla de productos,
que cuide la biodiversidad y no produzca
para vender en el mercado. Esto es un nivel.
El segundo nivel es el meso-econmico, que
es fundamental porque ah estn las redes,
ah se dan las solidaridades horizontales, ah
se articulan las cadenas productivas, ah es
donde se logra organicidad y no que cada
emprendimiento vea cmo se ubica en el
mercado. Para m es el nivel ms importante
pero adems implica lo siguiente: quienes
intervienen ah o quienes empujan eso son
sujetos colectivos, y no solo emprendedores
individuales o grupos asociados libremente
que son particulares.
En esta propuesta la economa solidaria no
es la economa popular. La economa popu-
lar en principio no es solidaria, para que sea
solidaria tiene que haber un esfuerzo adi-
cional o tiene que ser una decisin moral o
prctica. El grueso de la economa popular
es de la economa capitalista, o sea que es
salvajemente competitiva en la lucha por la
sobrevivencia. En la Constitucin del Ecuador
se habla de la economa popular solidaria;
se est enfatizando que tiene que haber una
parte de la economa popular que sea soli-
daria.
Estos programas empiezan con los ms po-
bres y desde ah van construyendo solida-
ridad. Pero sin la solidaridad del Estado no
vamos a poder hacer gran cosa. Es necesa-
rio que el Estado incorpore los criterios de
solidaridad. De hecho, el sistema fiscal si es
progresivo lo est haciendo, est aplicando
un principio de redistribucin de los que ms
tienen a los que menos tienen. Otras formas
son la educacin gratuita, la salud gratuita,
los subsidios a los servicios pblicos. Todas
esas son formas de solidaridad mediadas por
el Estado. El neoliberalismo minimiz esta
solidaridad.
Y queda ese sector empresarial que habla
de solidaridad, de responsabilidad social de
las empresas, que es bsicamente marketing
pero con algunas cosas que tienen que ver
con la solidaridad. El problema all es que es
una solidaridad asimtrica: el que recibe no
puede devolver entonces crea una situacin
de dependencia. Esto tambin pasa con las
polticas pblicas de redistribucin cliente-
lares, que le dan lo necesario a la gente pero
no como derecho, y no hay posibilidad de de-
volver a travs de reglas de reciprocidad. No
es la solidaridad que estamos proponiendo.
Un desafo importante es conjugar la ur-
gencia, atender a la situacin de masas de
poblacin de Amrica Latina que estn en
condiciones de indigencia, y por otro lado
pensar en construir otra economa. Los tiem-
pos son distintos. Cmo conjugar? Cmo
se gobierna pragmticamente sin traicionar
ese mandato y volver al asistencialismo? Son
preguntas importantes que tenemos que ha-
53
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
cernos todos.
Otro desafo tiene que ver con que esto es
una lucha poltica. Esto no es un problema
de asignacin de recursos ni de capacitar
a la gente para que pueda sostenerse sola.
Cmo se hace para que haya sujetos pol-
ticos? Cmo emergen sujetos que asuman
esta propuesta de otra economa social y so-
lidaria? Es una lucha contrahegemnica por-
que los criterios y los valores que se supone
que queremos cambiar los tenemos metidos
adentro, estn en nuestro sentido comn,
est en cmo se forma en la universidad, en
los medios y en el mismo sentido comn de
la gente, que durante mucho tiempo dijo no
quiero asociarme para esto, quiero un trabajo
con patrn. Entonces, como lucha contrahe-
gemnica requiere otras cosmovisiones del
conjunto y adems ligar eso con la factibili-
dad de lo que se propone.
Hay cosmovisiones como la del buen vivir
o el vivir bien que estn tomando peso. La
convocatoria de los pueblos originarios a
otros sistemas de convivencia, a dejar de ha-
blar del desarrollo econmico, est teniendo
impacto. Pensar desde otro lado cul es la
buena sociedad que queremos. Hay movi-
mientos de ideas, hay pensamientos, que
probablemente no estn todava en el punto
de proponer qu hay que hacer maana, pero
hay que ir articulando esta bsqueda porque,
entre otras cosas, tenemos que disputar la
hegemona en el campo cientfico y cultural.
Finalmente, siguiendo con lo poltico, quin
puede ser el sujeto? En Brasil hay una or-
ganizacin importante que cubre todas las
regiones, que converge en un lugar donde
se co-construyen las polticas con la Secre-
tara de Economa Solidaria que dirige Paul
Singer, y uno dice: bueno, algo as necesita-
mos, organizarnos, ser un sujeto, poder decir
qu poltica queremos del Estado. Mi duda
es si ese es el camino, porque es muy fcil
de corporativizar. O sea, la alternativa es que
Idelcoop
revista
54 208
los movimientos sociales incorporen en su
agenda, en su pensamiento, la cuestin de
que hay que construir otra economa. Si el
Foro Social Mundial dijo otro mundo es po-
sible, inmediatamente tiene que venir: por-
que otra economa es posible. Porque si no noma solidaria.
se cambia la economa no se va a cambiar la
relacin con la naturaleza, ni los sistemas de
convivencia humana. Entonces hay que tratar
de organizarnos, pero hay que trabajar con
el movimiento campesino, el cooperativista,
el mutualista, el feminista, con los compa-
eros de la teologa de la liberacin, la gen- rgimen de acumulacin de tipo fordista a
te que hace educacin popular, todos esos
movimientos tienen que ver con cambiar la
economa. El sujeto est ah, hay un sujeto,
no tenemos que inventar otro, el asunto es
discutir, debatir, ponernos de acuerdo, para
que se asuma esta propuesta.
La autonoma no es un dato sino que es
un proceso; la autonoma es una construccin
permanente
Juan Pablo Mart
Tratar de hacer algunas reflexiones que nos
ayuden a echar luz sobre algunos de los pro-
cesos que est viviendo la economa social y
solidaria en Amrica Latina, que nos inviten a
cuestionarnos y a pensar alternativas.
Partimos de reconocer tres sectores en la
economa. Un sector estatal, pblico, que tie-
ne su propia lgica, sus propios objetivos, su
propia manera de funcionar. Un sector priva-
do, capitalista, que tambin tiene sus propias
relaciones econmicas, sus objetivos econ-
micos, su forma de gestionar las empresas. Y
un tercer sector que es la economa social y
solidaria. Este Centro Cultural de la Coopera-
cin nos muestra que hay vida ms all del de obra en buenas condiciones. Cmo? De
Estado y el mercado capitalista, y vaya que es
un ejemplo muy elocuente.
Qu tipo de relacionamiento existe entre
estos tres sectores? Qu tipo de relaciones
se dan entre el sector estatal, el sector pri- talistas reducen sus costos de mano de obra
vado o capitalista y el sector de la economa y transfieren responsabilidad a los cooperati-
social y solidaria? Y por supuesto analizado vistas. Hay un avance del mercado capitalista
no desde el Estado ni desde el mercado ca- sobre las cooperativas.
pitalista, sino desde la perspectiva de la eco- Un segundo proceso ya no viene del merca-
do capitalista sino que viene desde el Esta-
Quisiera hacer referencia a tres procesos, que do. Hemos presenciado, en distintos pases
de alguna manera son como una provoca- de Amrica Latina en los ltimos aos, po-
cin, una invitacin a reflexionar. lticas de fomento del cooperativismo desde
El primer proceso tiene que ver con algunas el Estado. Desde las polticas que se dan en
tendencias de la economa mundial de los Venezuela a polticas impulsadas por la Se-
ltimos 30 aos, en los cuales se pasa de un cretara Nacional de Economa Solidaria en
Brasil, polticas de generacin de cooperati-
un rgimen de acumulacin flexible, de acu- vas que se hacen en el marco de la economa
mulacin abierta, y que genera un proceso de social brasilea. En Uruguay desde el 2006
externalizacin productiva, de outsourcing tenemos una ley de cooperativas sociales
en las empresas, que hace que muchas em- que lo que busca es crear cooperativas para
presas capitalistas deslocalicen, descentren promover la inclusin social de los sectores
parte de sus actividades econmicas y las de- ms vulnerables y esto se hace a travs de
leguen en unidades menores, subcontratistas, la accin del Ministerio de Desarrollo Social.
dependientes de estas empresas capitalistas. Tenemos tambin el ejemplo aqu en Ar-
Muchas veces estas empresas capitalistas gentina; el programa Argentina Trabaja ha
hacen el proceso de externalizacin produc- significado una revolucin en el movimiento
tiva con cooperativas. Este es un fenmeno cooperativo argentino. Viniendo de afuera
que podemos apreciar en distintos pases de me atrevo a decir que le ha cambiado la fi-
Latinoamrica. Hemos visto cmo empresas sonoma al cooperativismo de trabajo argen-
capitalistas aprovechan la figura cooperati- tino, desde el momento en que de las 6.000
va para reducir costos de mano de obra y se cooperativas de trabajo, 4.500 pertenecen al
generan entidades absolutamente depen- programa Argentina Trabaja.
dientes de la empresa capitalista, que tienen Los mviles, las intenciones que el Estado
como nico proveedor, como nico cliente a tiene al generar estas cooperativas pueden
esta empresa capitalista. Entonces este es un ser muy dismiles. Uno puede ser promover
primer proceso de relacionamiento entre el una forma de economa alternativa. Desde
mercado capitalista y la empresa cooperativa, el Estado, desde el convencimiento de una
que son las cooperativas que ac en Argen- necesidad de transformacin, de cambio de
tina se llaman truchas. Hace un tiempo el la economa, puede haber una intencin de
ex presidente colombiano lvaro Uribe deca promover formas alternativas. Pero tambin
en un reportaje: Las cooperativas deben ser puede ser una manera de bajar los ndices
buenas empleadoras, deben contratar mano de desempleo. O puede ser una manera de
realizar polticas de subsidios a los sectores
qu est hablando? A confesin de partes, re- ms vulnerables de manera menos costosa.
levo de pruebas. Las empresas cooperativas Esto genera un cuestionamiento dentro del
estn contratando mano de obra justamente movimiento cooperativo y la economa social
por ese proceso en el cual las empresas capi- y solidaria. Qu carcter revisten estas enti-
55
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
dades, las cooperativas sociales en Uruguay,
las cooperativas del Argentina Trabaja?
Un tercer proceso tiene que ver con lo que
hemos vivido en los ltimos 15 aos -pero
que tiene mucha ms larga data- que es el de
los trabajadores constituyendo cooperativas
a partir de la recuperacin de la fuente de
trabajo frente a empresas quebradas. Ah ya
no es el proceso de las empresas privadas
capitalistas haciendo cooperativas sino los
trabajadores haciendo cooperativas a partir
de los cadveres de las empresas privadas
capitalistas. Es otro proceso muy interesante
de observar.
En el caso de Uruguay, desde la dcada de
1950 tenemos procesos de creacin de
cooperativas de trabajo a partir de empre-
sas capitalistas quebradas. Conocemos tres
grandes momentos histricos. Un primer mo-
mento que es con la crisis de la industriali-
zacin sustitutiva de importaciones en Uru-
guay a partir de fines de la dcada de 1950;
un segundo momento que es a comienzos
de 1980 con la crisis de la deuda, cuando
los trabajadores recuperaban la empresa
para defender su fuente de trabajo, y muchas
cooperativas de ese entonces todava sobre-
viven; y, por ltimo, el tercer momento hist-
rico sera a partir de 1998, cuando comienza
un ciclo recesivo en la economa uruguaya y,
entre 1998 y 2005, se da una explosin de
recuperacin de empresas muy influido por
el contagio de lo que ha sido la experiencia
argentina de los ltimos aos.
Aqu entonces tenemos otra forma de rela-
cionamiento, desde la economa social y so-
lidaria que recupera empresas que tenan un
carcter capitalista.
En cada uno de estos tres procesos -las em-
presas privadas creando cooperativas a par-
tir de la externalizacin productiva, el Estado
creando cooperativas a partir de las polticas
pblicas y los trabajadores creando coopera-
tivas a partir de la recuperacin de empre-
Idelcoop
revista
56 208
sas- lo interesante es cuestionarnos sobre la
autonoma y la viabilidad de estas empresas.
La autonoma no es un dato sino que es un
proceso, la autonoma es una construccin
permanente. No podemos hablar de que las
cooperativas de Argentina Trabaja son aut-
nomas o no son autnomas, o que las coope-
rativas sociales en Uruguay son autnomas
o no son autnomas, o que las cooperativas
fruto de la externalizacin productiva son
autnomas o no son autnomas. El tema es
estn en proceso de construccin de auto-
noma o no? En qu sentido se dirigen?
Nos vamos a encontrar muchas veces que
cuando la cooperativa surge de la externa-
lizacin de actividades de una empresa ca-
pitalista el proceso de construccin de auto-
noma es un proceso que prcticamente no
avanza, donde el trabajo es un trabajo de-
pendiente, donde hay un nico cliente, don-
de la insercin en el mercado es totalmente
dependiente. En el proceso de las cooperati-
vas creadas desde las polticas pblicas nos
vamos a encontrar con que hay muchas que
trascienden esa lgica subordinada al Esta-
do y que empiezan a crear su autonoma. Y
en el proceso de recuperacin de empresas,
la construccin de autonoma es un proceso
que tal vez tenga mayor fuerza, mayor vita-
lidad, pero en el cual los lastres con los que
empiezan los trabajadores, con los que recu-
peran esa empresa, son muy fuertes. En estos
casos, la construccin de autonoma est muy
mezclada, muy salpicada, por el pasaje de la
lgica asalariada a una lgica autogestiva.
Estos tres procesos estn marcando lo que
es el cooperativismo de trabajo en Amrica
del Sur, y me parece que nos invitan a la re-
flexin. Qu tipo de cooperativas y qu tipo
de economa social y solidaria estamos cons-
truyendo? Estamos construyendo cooperati-
vas autnomas y viables? Estamos constru-
yendo cooperativas que tengan posibilidad
de salir adelante ms all de los subsidios
estatales o ms all de la situacin de crisis
en la cual se recupera una empresa o ms
all de estar subordinadas a la lgica de una
empresa privada capitalista?
En la dcada del 90 en Argentina el Estado
era visualizado como enemigo de las cooperati-
vas
Pablo Imen
Hablar de economa social y solidaria nos en-
frenta a un concepto y una realidad hetero-
gneos, y Amrica Latina nos hace pensar en la profundizacin de esos proyectos o mode-
un escenario que, en principio, es complejo y
contradictorio.
Como territorio tenemos una historia en co-
mn, una primera independencia, unos mis-
mos sueos, 200 aos en los que, porque
hubo naciones, no hubo patria.
Hoy asistimos a una posibilidad cierta de
revivificar, de reverdecer el proyecto de pa-
tria grande latinoamericana, y eso se expresa
concretamente en las nuevas relaciones en-
tre nuestros pases y en novedades institu-
cionales como la creacin de la Unasur, del
CELAC, del Alba o del Mercosur; en noveda-
des econmicas como nuevas formas de in-
tercambio; y en novedades culturales.
Un segundo rasgo de esta posibilidad de uni-
dad latinoamericana es la coexistencia den-
tro de una misma construccin regional de
distintas tendencias o incluso de tendencias
antagnicas. Para pensar esta complejidad
podemos definir tres grandes grupos de pa-
ses.
En primer lugar estn aquellos gobiernos
que continan con las polticas neoliberales
conservadoras, como el caso chileno. En se-
gundo lugar, aquellos pases que estn en- servicios, que son eficientes en la prestacin
sayando la construccin del socialismo del
siglo XXI. Y en tercer lugar, una serie de go-
biernos que, sin proponerse la construccin
de un orden anti-capitalista, intentan reparar
las calamidades o las consecuencias de las
polticas neoliberales aplicadas en el ltimo
cuarto del siglo XX.
Si esto ocurre en el plano de los Estados y
los gobiernos, tambin en el plano de las so-
ciedades advertimos conflictos, tendencias
y contradicciones. En aquellos pases donde
se aplican polticas neoliberales, se desa-
rrollan resistencias populares que expresan
un cuestionamiento al orden neoliberal en
su conjunto. En pases que estn ensayando
procesos revolucionarios, hay resistencias de
las derechas y las oligarquas locales contra
los.
Por otro lado, si hay Estados distintos, pol-
ticas distintas, movimientos sociales oligr-
quicos o populares en tensin y en disputa,
tambin las experiencias y tradiciones de la
economa social y solidaria reconocen ver-
tientes y tendencias diferentes y a veces in-
compatibles.
Hay emprendimientos ilegales y fraudulen-
tos que se denominan cooperativas sobre
los cuales no vamos a abundar pero existen
y -por lo menos en Argentina- algunos casos
son bastante significativos.
Hay fenmenos nuevos a partir de la relacin
entre Estado y la sociedad, como el caso de
Argentina Trabaja, que es una poltica p-
blica destinada a crear nuevas cooperativas
desde el Estado y que nos pone a los coope-
rativistas en un dilema acerca de qu hacer
con las cooperativas que no son como noso-
tros las imaginamos. All aparece el tema de
la autonoma y otra serie de cuestiones.
Un tercer tipo de cooperativas son aquellas
que asumen y desarrollan genuinamente el
sentido de una cooperativa de produccin o
del servicio y democrticas en su gestin.
Y un cuarto grupo de cooperativas, dentro de
las cuales se inscriben las nucleadas en tor-
no al Instituto Movilizador de Fondos Coope-
rativos, que adems de prestar un servicio de
57
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
manera eficiente y de gestionar la empresa
de manera democrtica, se comprometen
con la transformacin liberadora de la so-
ciedad y la construccin de un nuevo orden
social igualitario y socialista.
Por supuesto, el cooperativismo es solo un
aspecto de todas las lneas de la economa
social y solidaria.
En el marco de este escenario tan complejo
y contradictorio, lo que me interesa aportar
acerca de los desafos del cooperativismo en
la Amrica Latina actual es un programa que
nosotros como movimiento cooperativo de
crdito en Argentina estamos asumiendo de
manera ms o menos explcita, con todas las
complejidades que esto implica. Yo sealo
cinco grandes lneas que estamos pensando,
haciendo:
El primer desafo tiene que ver con la cons-
truccin de nuevas articulaciones entre
movimiento social, poltica y Estado. En la
dcada del 90 en Argentina el Estado era vi-
sualizado como enemigo de las cooperativas
y de su pensamiento y de sus cosmovisiones,
y por lo tanto no haba que pensar modos de
articulacin sino modos de resistencia frente
a una ofensiva permanente del Estado neoli-
beral. En las nuevas coyunturas latinoameri-
canas y argentinas esto hay que revisarlo por
lo menos parcialmente. En primer lugar por-
que el camino en este vnculo ms amigable
entre el Estado nacional y las cooperativas
no es un proceso lineal sino que es un pro-
ceso de mutuos aprendizajes, de conflictos,
de cuestiones que se van resolviendo en el
propio caminar.
Adems, el Estado es un concepto bastante
evanescente y por lo menos ambiguo, implica
distintos niveles de estatalidad. En Argenti-
na hay un Estado Nacional pero hay tambin,
por otro lado, provincias y municipios. La Ciu-
dad de Buenos Aires no est gobernada por
una fuerza poltica precisamente democrti-
ca. Al mismo tiempo, el Estado en la Ciudad
Idelcoop
revista
58 208
tiene distintos poderes, por ejemplo, la Le-
gislatura o el Poder Judicial, donde tambin
hay posibilidades de trabajar en conjunto; de
hecho Edgardo Form, Presidente del IMFC,
es legislador de la Ciudad. De manera que
hay resquicios, posibilidades de articular de
algn modo el movimiento cooperativo con
el Estado. Tampoco hay posicionamientos
unificados del propio movimiento cooperati-
vo frente al Estado. El conflicto alrededor de
la resolucin 125 en 2008 puso a ConInA-
gro, que es la organizacin que expresa a las
cooperativas agrarias, en la mesa de enlace
junto a la Sociedad Rural, y esa posicin po-
ltica expresa una fuerte contradiccin. Nos
encontramos este ao, en el Ao Internacio-
nal de las Cooperativas, en el Congreso Ar-
gentino de la Cooperacin, muy pacficamen-
te Cooperar y ConInAgro, pero hay que decir
que los posicionamiento que expresaron
marcaban orientaciones distintas en relacin
al Estado y a la relacin de las cooperativas
con el Estado.
Por lo tanto, estas nuevas complejidades
y realidades a nosotros como movimiento
cooperativo nos exigen repensar, rehacer,
reaprender las relaciones con el Estado. Por
un lado, en el sentido de acercar las expe-
riencias del cooperativismo a la gestin es-
tatal. Por otro lado, hacia adentro, tenemos
que avanzar en el perfeccionamiento de un
modelo de gobierno y de gestin profunda-
mente democrtico.
La nave insignia del movimiento cooperativo
de crdito es el Banco Credicoop, que est
ensayando formas novedosas de cogestin
entre los asociados, los empleados y los
funcionarios, tanto en la planificacin como
en la implementacin y evaluacin de los
procesos comerciales, operativos y poltico-
institucionales. Nosotros creemos que ese
modelo de gestin democrtica podra ser, a
su vez, un modelo para la gestin y gobierno
de las empresas pblicas, con fuerte partici-
pacin. Por ejemplo, en los subtes de la Ciu-
dad de Buenos Aires que no tienen quien los
cuide, podra pensarse una articulacin que
involucre a los usuarios, los trabajadores y el
Estado, que es el modelo que proponemos en
la cooperativa.
Por lo tanto, un segundo desafo es cmo
contribuir con nuestra experiencia y nuestros
modos a la gestin de los espacios y empre-
sas pblicos.
Un tercer desafo que nos proponemos es la
intervencin en la batalla cultural de nuestro
tiempo. En Europa recrudecen las polticas
neoliberales y la ideologa que est detrs
de eso, por lo tanto creemos que un campo
central de nuestra batalla es cultural. De he-
cho, el Centro Cultural de la Cooperacin, que
se inaugur en noviembre del 2002 pero que
empez a funcionar en 1998 y que comenz
a pensarse en 1995, surge de una decisin
poltica: nuestro pueblo ha sido derrotado
culturalmente y hay que dar una batalla cul-
tural. Tenemos 300 investigadores y artistas
generando arte, generando teora crtica, ge-
nerando estos mismos espacios de los cuales
somos organizadores.
El cuarto desafo importante tiene que ver
con los aportes a la unidad regional y mun-
dial desde la perspectiva de la solidaridad.
En ese sentido, muchos de nuestros dirigen-
tes son legisladores que estn integrando
una red latinoamericana de legisladores en
cooperativismo, y el propio CCC se convirti
en un espacio de encuentro y de articulacin
de Amrica Latina. Realizamos una cantidad
importante de actividades con el Fondo Cul-
tural del Alba, y este mismo congreso se ins-
cribe en esa lnea.
Quinto, tenemos que ayudar a poner en dis-
cusin el aprendizaje, aportar al debate so-
bre la educacin que queremos.
Son cinco desafos y propuestas que nuestro
cooperativismo de crdito viene desplegan-
do a partir de aportes filosficos, culturales,
polticos, organizativos y pedaggicos.
En este transitar, el cooperativismo aporta y
aprende tambin de otros mbitos, de orga-
nizaciones sociales y polticas, de funciona-
rios pblicos comprometidos con las trans-
formaciones. Aprende y ensea, dice y hace
en direccin a un orden social emancipado y
emancipador.
El xito de este camino que emprendemos
no est garantizado, est repleto de obst-
culos pero tambin se registran avances
parciales y construcciones valiosas que nos
permiten avizorar otro futuro.
Simn Rodrguez escriba, en tiempos de re-
volucin, a principios del siglo XIX:
El inters general est clamando por una
reforma y la Amrica est llamada por las cir-
cunstancias a emprenderla. La Amrica no debe
imitar servilmente sino ser original. Dnde ire-
mos a buscar modelos? La Amrica espaola es
original; originales han de ser sus instituciones
y su gobierno y originales los medios de fundar
uno y otro. O inventamos o erramos. Y estamos
inventando.
A una empresa cooperativa que no tenga
en su programa acciones sociales no la consi-
deramos como una cooperativa
Joel Gmez Bez
Las ideas que vamos a presentar van a estar
centradas bsicamente en una pregunta muy
especfica: son las cooperativas una verda-
dera alternativa de desarrollo ante los pro-
blemas actuales de crisis, globalizacin, etc.?
A todas luces la respuesta es: s, lo son.
Ejemplos hay muchos. Podemos citar entre
ellos el caso de Finlandia, que tiene 96% de
los lcteos producidos por cooperativas, el
50% de los huevos, el 34% de productos fa-
miliares. En Francia, el 40% de la produccin
59
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
de alimentos est centrada en cooperativas.
En Uruguay el 90% de la leche es producida
por cooperativas, el 30% del trigo. En Nueva
Zelandia, el 22% del PBI corresponde a pro-
ducciones cooperativas. En Brasil, el 5,4% del
PBI y el 32% del PBA. En Colombia, un 5% del
PBI. Estos nmeros nos muestran cmo en el
mundo existe una gran cantidad de personas
vinculadas -y beneficiadas de una u otra for-
ma- al sector cooperativista. Segn los datos
de Naciones Unidas y de la ACI, alrededor de
3.000 millones de personas en el mundo es-
tn beneficiadas por las cooperativas.
Pero en nuestras realidades las cooperati-
vas hoy enfrentan muchos retos que hay que
superar. Y para referirnos a estos retos que-
remos hacer una reflexin pequea sobre el
lugar que ocupan las cooperativas dentro de
la economa social y solidaria.
Qu entendemos por economa social? En
primer lugar, un sistema econmico, poltico,
social, cultural, basado en cinco principios
fundamentales: solidaridad, cooperacin y
democracia como forma de vida y condicin
humana; supremaca del trabajo sobre el ca-
pital; trabajo asociado como base fundamen-
tal de la organizacin en las empresas coo-
perativas; propiedad social sobre los medios
de produccin; y, el quinto, la autogestin
como forma superior de la participacin de
los trabajadores en el proceso de direccin,
gestin y toma de decisiones. A partir de es-
tos elementos es entonces que centramos
los diferentes retos que a nuestro juicio en-
frenta el movimiento cooperativo en nuestra
Amrica, del Ro Bravo a la Patagonia, como
lo definiera Mart.
Un primer reto que enfrenta nuestro movi-
miento cooperativo es la prdida de la na-
turaleza cooperativa. Y esto lo analizamos
a partir de la concepcin de cooperativa de
la ACI: una asociacin de personas que se
unen voluntariamente para satisfacer ne-
cesidades comunes mediante una empresa
Idelcoop
revista
60 208
de propiedad conjunta y democrticamente
controlada. Esto define el doble carcter de
la cooperativa, como organizacin econmi-
ca y organizacin social, pero donde lo social
es lo que va a determinar el funcionamiento
econmico. Es decir, la gestin econmica se-
ra la base para poder desarrollar una buena
gestin social, a partir de la reproduccin de
las potencialidades de la cooperativa y de
sus recursos. A una empresa cooperativa que
no tenga en su programa acciones sociales,
que solamente se inclinen a la obtencin
de ganancias, no la consideramos coopera-
tiva. Entonces dnde est el problema? En
ser capaz de conjugar armnicamente estos
elementos, convertir la filosofa social coo-
perativa en una fuerza de desarrollo y de
competitividad y no en un freno para el desa-
rrollo. Comnmente las cooperativas definen
en su plan de gestin objetivos econmicos de educacin cooperativa. Hemos visto en
y sociales. Y eso, a nuestro modo de ver, nos
puede dar una falsa idea de deber cumplido.
Cumplimos determinados objetivos econ-
micos, o determinados objetivos sociales, y
ya cumplimos. Y lo que se requiere precisa-
mente es una conjugacin de estos factores,
donde se tengan en cuenta los elementos
sociales que tienen las decisiones econmi-
cas y los efectos econmicos que tienen los
objetivos y decisiones sociales. Integrarlos
coherentemente. Por lo tanto, para que una
cooperativa tenga un desarrollo pleno se re-
quiere que la propiedad cooperativa tenga
una realizacin plena y de veras se sustente
en aquellos principios; conjugar los objeti-
vos econmicos y sociales y de formacin rrollo cooperativo, esto es insuficiente. Los
tica e ideolgica.
Otros elementos o retos que debe enfrentar
el cooperativismo es que en la actualidad
en algunos pases existe un cooperativismo
cuantitativamente fuerte pero cualitativa-
mente dbil. Por qu? A nuestro modo de
ver existe falta de diversificacin, existe gi-
gantismo, y se pierde por eso la naturaleza
cooperativa.
Otro reto que a nuestro juicio tambin est
presente en la actualidad lo constituye un
marco legal inadecuado y el deterioro de
las relaciones Estado-cooperativas. Aqu va-
mos a ubicarnos en dos extremos: Estados
paternalistas y Estados que niegan el coo-
perativismo y no le dan ningn apoyo, o lo
ven directamente como un enemigo. Cmo
superar este reto? Precisamente luchar para
que el Estado garantice la presencia de una
estructura institucional y una poltica ade-
cuadas que conjuguen los intereses de las
cooperativas con los intereses de la econo-
ma nacional, que asesoren, apoyen y fisca-
licen esta gestin cooperativa pero respe-
tando siempre la autogestin y la autonoma
que debe tener.
Otro reto es mejorar los deficientes procesos
acuerdo en que puede haber cooperativismo
muchos lugares que la formacin, la capa-
citacin cooperativa, va dirigida fundamen-
talmente a directivos y administrativos. Y el
socio, el cooperativista, se queda muy aleja-
do de las intenciones de capacitacin. Para
poder enfrentar todos estos retos que nos
impone la actualidad se debe llevar a cabo
un proceso de formacin en el marco ideo-
lgico-operativo, en el marco tcnico y en el perativas? De una figura jurdica que deter-
marco legal, que garantice una adecuada ca-
pacidad para enfrentar estos retos.
Y otro de los desafos a enfrentar es la falta
de integracin cooperativa. Si bien en casi
todos los pases existen federaciones, insti-
tuciones encaminadas a fomentar el desa-
7.887.000 afiliados.
procesos de integracin latinoamericana que
se estn llevando a cabo, la Unasur, el Alba,
deben ser aprovechados por el movimiento
cooperativo para buscar la integracin coo-
perativa bajo los conceptos de equidad, de-
mocracia, solidaridad y justicia social.
Puede haber cooperativismo sin cooperati-
vas y puede haber cooperativas sin cooperati-
vismo
Antonio Cruz
Discutir el cooperativismo en Brasil en un
seminario sobre economa social y solida-
ria tiene un problema fundamental: que en
Brasil el cooperativismo no es sinnimo de
economa social y solidaria, o nadie lo com-
prende as.
Economa social es un trmino muy poco uti-
lizado en Brasil. En general, cuando se habla
de economa social, se est hablando de las
polticas pblicas, de las polticas sociales. Y
cuando se habla de cooperativismo, se est
hablando de una figura jurdica que distin-
gue y, de alguna manera delimita, una mane-
ra de componer una empresa.
Probablemente toda la gente aqu est de
sin cooperativas y puede haber cooperativas
sin cooperativismo. No son cosas absoluta-
mente sinnimas. Respecto de esto, el pro-
blema en Brasil se pone ms grave, porque
hay una escisin entre aquellos que defien-
den lo que llaman economa solidaria y, por
otro lado, los cooperativistas histricos.
De qu hablamos cuando hablamos de coo-
mina una manera empresarial de emprender.
Podramos pasar un largo tiempo discutien-
do los nmeros de las cooperativas brasile-
as, pero segn la Organizacin de las Coo-
perativas Brasileas (OCB), en 2008 haba
en Brasil 7.682 cooperativas, con un total de
El cooperativismo brasileo es grande o no
es grande? Voy a proponer un ejercicio que
es el de construir algo que yo llamo ndice
de cooperativizacin: hacemos una razn
entre el nmero total de socios de coopera-
tivas y la poblacin econmicamente activa
en un dado territorio. Esto tiene un problema
estadstico porque una misma persona pue-
61
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
de ser socia de tres, cuatro o cinco coope-
rativas, pero por otra parte nos dice que, de
alguna manera, si hay un territorio y alguien
es socio de tres, cuatro o cinco, hay una par-
ticipacin cooperativa alta. En Argentina, por
ejemplo, tenemos 17.366.000 argentinos en
la poblacin econmicamente activa segn
la CEPAL y 9.400.000 asociados a coopera-
tivas segn la ACI. La relacin es de 54%. En
Uruguay este dato es del 52%. En Colombia,
28%. Chile, 18%. Brasil, 8,4%.
Si miramos a Brasil ms detenidamente te-
nemos algo interesante. Si tomamos el es-
tado de Baha, que es el estado ms grande,
ms importante econmicamente del nores-
te brasileo, una regin especialmente pobre,
tenemos un 5,8% de socios en relacin a la
poblacin econmicamente activa, bajsimo,
por debajo de la media brasilea. En el esta-
do de San Pablo, que es el estado econmica-
mente ms importante de la federacin, que
concentra el 40% del PBI brasileo, tenemos
12,9%. Y en el estado de Ro Grande, que es
el estado ms al sur, es de 32%. Tenemos dis-
paridades regionales absurdas.
Es que el proceso histrico de la construc-
cin del cooperativismo brasileo fue total-
mente desfigurado. Primero, por la historia
regional: la del norte fue fundamentalmente
marcada por la utilizacin de mano de obra
esclava hasta fines del siglo XIX; y a la medi-
da que vamos bajando para el sur, la mano de
obra esclava fue siendo sustituida por mano
de obra inmigrante. Esto hace una diferen-
cia importante. Cuando miramos el comienzo
del cooperativismo brasileo, las primeras
cooperativas importantes surgieron en el sur,
entre los inmigrantes italianos y alemanes.
Pero lo fundamental es que el cooperati-
vismo brasileo no tuvo grandes progresos
hasta el rgimen militar que se instal en
1964. Fue el rgimen militar quien impuls
la construccin de las principales coopera-
tivas brasileas; lo impuls bajo una visin
Idelcoop
revista
62 208
muy conservadora, de organizar a los gran-
des productores rurales para tener ventajas
para la exportacin. Por esto si miramos hoy
el sitio web de la organizacin de las coo-
perativas brasileas, los principales datos
que tenemos son, justamente, facturacin y
exportacin. de personas y no de capital. Tiene vistas a las
Pero el tema se hace un tanto ms complejo
cuando miramos que la relacin de las coo-
perativas con el Estado Nacional pasa funda-
mentalmente por el Departamento Nacional
de Cooperativismo, que est en el Ministerio
de Agricultura.
Ahora bien, si miramos el relevamiento sobre
emprendimientos de economa solidaria en
Brasil entre el 2005 y 2007, que hizo la Se-
cretara Nacional de Economa Solidaria que
est en el Ministerio de Trabajo, se encon-
traron 20.859 emprendimientos. Les recuer-
do que las cooperativas son 7.700. De 21
mil emprendimiento de economa solidaria,
7.700 son cooperativas? No. 2.000 son coo-
perativas. Las otras 5.700 cooperativas no
fueron clasificadas como emprendimientos
de economa solidaria. Por qu? Porque el
relevamiento trabajaba con un conjunto de
indicadores que tienen que ver con cuatro
principios fundamentales: cooperacin, soli-
daridad, autogestin y accin econmica. O
sea, si no es un emprendimiento activo eco-
nmicamente, no es un emprendimiento de
economa solidaria para la metodologa del
relevamiento; si no es un emprendimiento
autogestionario, tampoco. Entonces, de las
7.700 cooperativas, 5.700 se quedaron afue-
ra de la clasificacin como emprendimientos
de la economa solidaria. Los otros 19.000
emprendimientos de economa solidaria son
asociaciones o grupos informales.
Cul es la distincin? Cmo se distingue menos en sus documentos oficiales, de algu-
una cosa y otra? Leo rpidamente una infor-
macin que est en la pgina web de la OCB: Esto llega a las bases de los movimientos
Cooperativismo es un movimiento, filosofa economa solidaria, las ferias, los procesos de
de vida y modelo socioeconmico capaz de unir formacin, su relacin con otros agentes de
desarrollo econmico y bienestar social. Sus asesora, la crtica del modelo dominante de
referencias fundamentales son: participacin la sociedad va a prevalecer. Aunque la ma-
democrtica, solidaridad, independencia, au- yora de los trabajadores no lo tenga abso-
tonoma. Es el sistema fundado en la reunin lutamente claro o no pueda reproducir con
claridad este discurso, la crtica al modelo
necesidades del grupo y no la de ganancias. capitalista es dominante entre los emprendi-
Busca prosperidad conjunta y no individual. Es- mientos de economa solidaria. Y la integra-
tas distinciones hacen del cooperativismo la al- cin al modelo capitalista es dominante en
ternativa socioeconmica que lleva al xito con el discurso de los cooperativistas.
equilibrio y justicia entre los participantes. Ahora bien, para m el problema de la SENAES
(Secretara Nacional de Economa Solidaria y
A su vez, los principios generales de la eco- Autonoma de Brasil) no es la SENAES, sino
noma solidaria que figuran en el sitio web la correlacin de fuerzas internas que hay en
del Frum Brasileo de Economa Solidaria, el gobierno brasileo, que le es francamente
parten de considerar que: desfavorable.
El gobierno brasileo es una composicin de
El valor central de la economa solidaria es fuerzas polticas, y en ella las fuerzas demo-
el trabajo, el saber y la creatividad humanos y crtico-populares, de cambio social, son fla-
no el capital, dinero, y su propiedad bajo cual- grantemente una minora. Les doy un ejem-
quiera de sus formas. La economa solidaria plo muy claro: trabajo con incubadoras de
representa prcticas fundadas en la relacin cooperativas populares desde hace 13 aos.
de colaboracin solidaria, inspirada por valo- En 2010 hubo dos programas de incubado-
res culturales que ponen al ser humano como ras en Brasil: el Programa de incubadoras de
sujeto y finalidad de la actividad econmica, al empresas de base tecnolgica coordinado
revs de la acumulacin privada de riqueza en por el Ministerio de Ciencia y Tecnologa y
general, y de capital en particular. La economa el Programa de incubadoras tecnolgicas de
solidaria busca la unidad entre produccin y cooperativas populares de la SENAES. Para el
reproduccin, evitando la contradiccin funda- programa de empresas haba 200 millones
mental del sistema capitalista, que desarrolla la de dlares, y para el programa de coopera-
productividad pero excluye crecientes sectores tivas, 10 millones. Para 6 mil empleos, 200
de trabajadores del acceso a sus beneficios. millones. Para 30 mil, 10 millones. Esto habla
por s mismo, no necesita otras explicaciones.
No necesitamos ser analistas de discurso para Por otra parte, yo creo que la propia existen-
llegar a la conclusin de que hay aqu una cia de la SENAES dice algo importante: se
diferencia marcada. O sea, el cooperativismo conquist el reconocimiento por parte del
brasileo est integrado al modelo societario Estado de que hay un movimiento que nece-
hegemnico. Y la economa solidaria, por lo sita de polticas pblicas.
Algunas cuestiones para el final.
na manera, se contrapone claramente a esto. La primera es que el cooperativismo, por su-
puesto, aunque defienda la integracin del
de los dos? De alguna manera s, llega en la sector a la sociedad capitalista, no defiende
medida en que en los emprendimientos de propiamente los valores capitalistas, pero
63
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
tampoco los critica. Se pone en la posicin
de los neoclsicos de fines del siglo XIX y de
la doctrina social de la Iglesia, que pensaba
el cooperativismo como una manera de hu-
manizar el capitalismo, de suavizar los pro-
blemas del mercado. La economa solidaria,
por otra parte, hace la crtica desde el punto
de vista de que hay que cambiar.
El tema es: el cooperativismo, o la econo-
ma solidaria, pueden seguir sobreviviendo
bajo la mundializacin creciente del capital
y sus efectos sobre la economa y la socie-
dad, o sea, el proceso de crecimiento de la
oligopolizacin? Es decir, Credicoop, hasta
qu punto puede seguir compitiendo solo
con gigantes de las finanzas internacionales?
Segunda cuestin. El proyecto societario del
cooperativismo, la idea de un capitalismo
que puede convivir con distintas maneras
de emprender, qu posibilidades tiene de
sostenerse en esta coyuntura de mundializa-
cin? Y con respecto a la economa solidaria,
cules son sus posibilidades de acceder a
otro proyecto de sociedad? Cul es su papel
en este proceso?
Tercero: Cul es entonces el espacio actual y
futuro para la cooperacin bajo la mundiali-
zacin si no hay cambio social en el prximo
perodo?
Y, por fin, cul es entonces el papel que
puede cumplir la internacionalizacin de
las relaciones econmicas solidarias? O sea,
puede el Banco Credicoop sobrevivir com-
pitiendo con el Banco Galicia, el Santander,
el HSBC? Si, por otra parte, las cooperativas
de crdito de Sudamrica son en algn mo-
mento capaces de reunirse y cooperar entre
s, cul es su capacidad de mantenerse en
el mercado sustentndose de acuerdo a la
competencia de los emprendimientos multi-
nacionales?
Sobre la cuestin de la sobrevivencia de la
2
Revista Estudios Cooperativos. Volumen 16. N 1. Julio de 2011, en
http://www.extension.edu.uy/sites/extension.edu.uy/files/Revista_Estudios_Cooperativos_vol_16_-_No_1_-_2011.pdf
Idelcoop
revista
64 208
economa solidaria y social, yo escrib un
artculo hace algunos meses, que se llama
La acumulacin solidaria. Los retos de la
economa asociativa bajo la mundializacin
del capital. Est en el nmero 99 de Coo-
perativismo y Desarrollo, que es publicada
por la Universidad Cooperativa de Colombia,
en portugus, y est en espaol en la revista
Estudios Cooperativos de la Universidad de
la Repblica (Uruguay)2. Qu dice el artcu-
lo? Fundamentalmente que el capitalismo
tuvo un proceso de construccin, que Marx
lo describe como acumulacin originaria y
Schmidt lo describi como previous acumu-
lation, acumulacin previa. Son definiciones
totalmente distintas, pero ms all de eso, al
comienzo de la dcada del 30 hubo un de-
bate muy fuerte en la Unin Sovitica sobre
los planteamientos de un economista que se
llama Evgueni Preobrazhenky, que hablaba
de la acumulacin socialista primitiva. Esa
discusin de alguna manera me hizo pensar
cul es la posibilidad de crecimiento de la
economa solidaria bajo la mundializacin
del capital. Y hay algunas posibilidades in-
teresantes, que yo quera explorar muy rpi-
damente, que tienen que ver con la relacin
de la economa solidaria con la tecnologa,
la relacin de la economa solidaria con la
disputa por los fondos pblicos este tema
de las incubadoras, por ejemplo, un proceso
poltico que tiene que ver con la intercoope-
racin y la construccin de redes de econo-
ma solidaria-, y el tema de la acumulacin
social, que ah es fundamental, o sea, la par-
ticipacin, el compromiso, la implicacin, la
mejora de los procesos tcnicos y participati-
vos en trminos de autogestin, la educacin en la colonia, algunas organizaciones de
para el cooperativismo y para la economa
solidaria. Es un proceso que combina econo-
ma y sociedad en trminos de acumulacin
econmica, por una parte, y de acumulacin
sociopoltica, por otra parte. Si en algn mo-
mento se procesa esto, tendr que decidirse
polticamente. Esta fue la historia de la acu-
mulacin originaria capitalista, es decir, los
capitalistas no asaltaron el Estado para de-
sarrollar el capitalismo, hicieron lo contrario.
Y ah est el debate: si Marx tena razn o no
en trminos de cul es el papel de la lucha
poltica, antes o despus o junto con el desa-
rrollo del cooperativismo.
Las organizaciones solidarias son incuba-
doras de paz
Juan Fernando lvarez
Voy a tratar de tocar cinco elementos. Un muy
breve repaso sobre perodos histricos del
cooperativismo en Colombia, algo sobre ti-
pos y particularidades de las organizaciones,
y -creo que los tres finales nos van a interesar
ms- relaciones con los mercados, relaciones
con el Estado y principales dilemas.
Quiero empezar con la conclusin: creo que
las distintas expresiones solidarias en Co-
lombia, en trminos generales, son iniciati-
vas contracorriente. Estamos hablando de un
pas en el que hay un contexto adverso para
el ejercicio de la solidaridad y de la coopera-
cin, y es muy interesante ver cmo en estos
escenarios donde hay conflicto siguen exis-
tiendo razones para cooperar y para generar
confianza.
Las organizaciones solidarias en Colombia,
al igual que en otros pases de Latinoam-
rica, tienen registros en la civilizacin pre-
colombina, instituciones de socorro mutuo
socorro durante la independencia tambin,
y luego en la consolidacin de la repblica
y sus instituciones algunos acercamientos
a expresiones similares a las cooperativas.
Quiz las primeras organizaciones solidarias
fueron las mutuales, hacia finales del siglo
XIX, y luego en la dcada del 30 se registr
una primera ley. En ese momento haba unas
pocas organizaciones; y luego en la dcada
de los 60 y hasta fines del siglo XX se con-
solidaron en distintas reas, con muchas ex-
presiones econmicas, nfasis en el coope-
rativismo agrario, de consumo y crediticio, y
algunos organismos de apoyo y fomento al
cooperativismo.
Hacia inicios del siglo XXI comienza una cri-
sis de identidad, un colapso del sistema fi-
nanciero y una masiva instrumentalizacin
de las organizaciones. Esto coincide con las
dcadas de la apertura econmica. En la
primera dcada de este siglo las cooperati-
vas estn en un contexto en el que se es-
tn reinventando, buscan resignificaciones,
reconfiguracin de actores, mayor diversidad
organizativa. Si hay algo que es largo en
Colombia son las definiciones, los cambios.
Haba dos lgicas. Una lgica basada en la
doctrina social de la Iglesia, lo que influy
en la creacin de muchas cooperativas con
el concepto de subsidiariedad; y otra lgica
basada en los fundamentos de los socialistas
utpicos y anarquistas, que dieron una expre-
sin muy interesante a las organizaciones.
Actualmente hay en Colombia 10.242 enti-
dades que se identifican como organizacio-
nes solidarias y que podemos ubicar en tres
grandes grupos: cooperativas -en sus distin-
tas manifestaciones-, fondos de empleados
-una suerte de cooperativa de ahorro y cr-
dito solo para trabajadores de una empresa
o grupo de empresas-, y unas 250 mutuales.
Se plantea que hay 6 millones de miembros
que no es lo mismo que 6 millones de per-
sonas, pues una persona puede estar en dos
o tres cooperativas, por lo que dira que el
nmero real es de cuatro millones y medio-,
tenemos 150.000 personas empleadas a
tiempo completo dentro de este movimiento.
Seran un aproximado de 117 asociados por
cada 1.000 habitantes. El 96% de las organi-
65
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
zaciones son micro y pequeas empresas. Las
microempresas tienen aproximadamente 180
asociados, y las pequeas, 1.034. El 4% res-
tante son medianas y grandes cooperativas.
El PBI es algo que hay que discutir. No te-
nemos matrices, insumos, productos para
llegar a l. A veces los economistas hace-
mos aproximaciones, y una de las formas de
aproximarnos a conocer el PBI es valorando
los ingresos como medida del mismo. Si es
as, estaramos diciendo que representan cer-
ca del 4,7% del PBI, an cuando a los acad-
micos nos interesa ms la incidencia social
que esta cifra que esconde mucho del aporte
de las organizaciones.
Qu tipo de organizaciones existen, en tr-
minos de tamao y de incidencia? Hay al-
gunas muy grandes, muy fuertes, pero son
pocas. Las financieras no pasan de diez orga-
nizaciones; las aseguradoras, muy poquitas;
de salud, tres; funerarios, cuatro. En cuanto al
nmero de asociados, las ms preponderan-
tes son las cooperativas de trabajo asocia-
do y las de aporte y crdito. Si hablamos de
incidencia territorial tenemos que nombrar
obligatoriamente a las cooperativas agrope-
cuarias, las lecheras, las cafeteras. Hay unas
muy interesantes que estn haciendo circui-
tos de produccin bajo el concepto de pro-
sumer, del productor al consumidor. Tambin
hay otras cooperativas en el mbito de servi-
cios, transporte, educacin. Hay un universo
relativamente amplio pero, para algunos, an
insuficiente.
Hay dos grandes formas de hacer coopera-
tivismo: cooperativismo especializado, que
solo puede realizar una actividad econmi-
ca; y cooperativas multiactivas, que bajo una
misma forma jurdica pueden prestar varios
servicios e incluso producir algunas cosas.
Con respecto a las relaciones con el merca-
do, hay dos visiones encontradas. Las organi-
zaciones hoy da se estn debatiendo entre
prcticas de asimilacin, de adaptacin o de
Idelcoop
revista
66 208
resistencia. No podemos decir que alguna de
las tres sea predominante. Hay expresiones
en cada una de ellas muy importantes. En las
organizaciones que buscan asimilacin, la
conducta acomodaticia de sus lderes provo-
ca cierta apata, entonces no todos quieren
pertenecer. Muchas organizaciones tienden
a crecer por encima de sus proporciones, a
operar con terceros en el mercado y a dic-
taminar sus prcticas y sus polticas sobre
la base del mismo mercado. Hay otras que
estn haciendo, por el contrario, cooperati-
vizaciones, nuevas formas de produccin, de
consumo.
Con respecto a las difciles relaciones con el
Estado, histricamente hay una instrumenta-
lizacin de las organizaciones. En los aos
30 y 40 se fortalecieron cooperativas de co-
mercializacin; en los 50 y 60, consumo; lue-
go, vivienda, agrcolas e incluso cooperativas
de vigilancia en los 80 y los 90; y luego, con
las crisis de las estructuras laborales, las coo-
perativas de trabajo asociado.
Lo que podemos observar es que cuando el
Estado tiene un problema subyuga a las or-
ganizaciones a realizar lo que le corresponde
hacer a l y no hace. El resultado es que esta
instrumentalizacin ha costado a las organi-
zaciones su permanencia. Cada vez que el Es-
tado promueve un tipo de cooperativas, a los
cinco aos fracasan. Y tampoco hay continui-
dad entre gobierno y gobierno, entonces no
podemos hablar de polticas de Estado sino
agendas polticas, de gobierno a gobierno.
Por otra parte, las organizaciones de la eco-
noma solidaria tienen nuevas miradas y
reconfiguran, reconceptualizan, el trmino
desarrollo. Ellas son constructoras de socie-
dad civil en un pas, a mi juicio, donde his-
tricamente se ha destrozado a la sociedad
civil, donde se hace todo lo posible, desde la
trada de guerrillas-paramilitares-narcotrafi-
cantes, por destrozar las bases sociales; y, sin
embargo siguen existiendo. Las cooperativas
han sido un factor muy importante para con- materia.
figurar a nivel local uniones de personas, la- Adems, me parece muy importante que en
zos y actividades. Generan dinamizacin lo- el movimiento de economa cooperativa, so-
cal. Recuerden que en escenarios donde hay lidaria, entendamos que se est desarrollan-
conflicto armado, normalmente hay muchas do una lucha de proyectos diferentes que
fallas de Estado, muchas fallas del merca- en ocasiones aparecen bajo un solo nombre
do. Las organizaciones solidarias, entre ellas pero que tenemos que diferenciar muy clara-
las cooperativas, estn siendo una especie mente. Diferenciarlo en la historia, en la ac-
de incubadoras de paz. En algn momento tualidad, en la futuridad, en su potencial con-
se foment desde el Estado que algunas or- trahegemnico, porque estn los que desde
ganizaciones sirvieran para pacificar zonas el nombre de economa social y solidaria lo
en conflicto, tomando a los actores como que hacen es fortalecer el sistema del capita-
miembros de las nuevas organizaciones. En lismo. La experiencia venezolana es un ejem-
realidad a ellos no les interesaban tanto los plo alternativo: cooperativas construidas con
actores, sino que son los victimarios los que un apoyo estatal muy fuerte, pero de parte de
se estn uniendo para generar soluciones. un Estado que se ha colocado en el horizonte
Por ltimo, hay una serie de dilemas. de sus transformaciones el socialismo del si-
El primero es el de innovar sin morir. En Co- glo XXI, para utilizar la expresin de Chvez.
lombia, particularmente, si no estn en el Entonces, no podemos juzgar igual los movi-
mercado, estn muertos. All incluso no es- mientos de economa solidaria y cooperativa
tamos pidiendo apoyo del Estado, estamos que se dan en el contexto de proyectos ex-
pidiendo simplemente que nos dejen operar plcitamente alternativos al capitalismo, con
en igualdad de condiciones con las empresas mayor o menor xito -y aqu incluyo a Cuba,
de capital, y diferencindonos cuando corres- con sus errores y problemas-, con los movi-
ponda. Entiendo que aqu hay mucha poten- mientos que se desarrollan donde el capita-
cialidad ideolgica y cuando viene gente de lismo dominante no est siendo desafiado.
Colombia se nos pide decir desde dnde es- Creo que es una reflexin que hay que hacer
tamos mirando el asunto. No es tan fcil en al interior del propio movimiento.
un pas donde desde hace mucho tiempo se Otra cuestin importante es cmo integrar
viene castigando el posicionamiento ideol- las organizaciones indgenas a la economa
gico. Existe pero est solapado, y ms bien se solidaria. Hay muchsimas expresiones en
busca generar soluciones puntuales. Colombia, con caractersticas bsicas que
Otro dilema es conciliar las relaciones de tienden a preservarse: democracia, autoges-
autonoma con el Estado, lograr ms movi- tin, autogobierno, autonoma. Muchas muy
miento, ya que considero que no tenemos un ligadas a los principios cooperativos y otras
sector consolidado. Todava nos falta coope- que exceden esto. Pero en todo caso nuestra
rativizar y retener ms valor. Bsicamente, visin es de pluralidad.
integrar las visiones en las materias sustan- Tambin hay expresiones que nosotros, por
tivas. Entendemos que hay muchas expresio- lgica, tendemos a no aceptar. Por ejemplo,
nes solidarias con distintas particularidades, en una fundacin no hay democracia. Una
con distintos acentos en su relacin con los fundacin no es una empresa sino unos pa-
mercados, pero lo importante es integrarnos trimonios al servicio de unas causas; segn
en lo sustantivo y hacer coherentes los mar- hacia dnde va la causa ser quin pone los
cos jurdicos, contables y tributarios en esta recursos.
67
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
Hay una diversidad tremenda en Colombia.
Colombia no es una Colombia, son muchas
Colombias, muchas lgicas, muchas particu-
laridades histricas, y nosotros hemos abo-
gado por ser plurales ante esto. Lo que pien-
so es que hay muchas organizaciones, hay
muchas experiencias, muchas posibilidades
de generar un movimiento propio, entonces
pregunto: Son las organizaciones solida-
rias responsables de orientar un proyecto
de Estado determinado? O quiz tengan su
propio proyecto? Disclpenme por mi visin
anti-Estado, pero obviamente para nosotros
el Estado ha sido un enemigo.
Las unidades econmicas vinculadas a la
economa social y solidaria estn echando a
andar una nueva economa en Venezuela
Lionel Muz Paz
El arribo a finales de 1998 de Hugo Chvez
a la presidencia de Venezuela signific un
cambio poltico de primera importancia. Con
su asuncin, se abra un tiempo de cam-
bios, cuya primera etapa se centr en las
transformaciones polticas. As, una nueva
Constitucin Nacional surgida de la plena y
abierta consulta a la soberana popular ejer-
cida mediante el sufragio, fue el propsito e
instrumento fundamental de las mudanzas
verificadas en el orden poltico. Una nueva
estructura del Estado, basada en la presen-
cia de cinco poderes y no de tres, segn la
cartilla convencional, y novedosas formas de
ejercicio de la ciudadana poltica, como por
ejemplo el reconocimiento e incorporacin
de diversos modos de participacin directa
de la ciudadana en el ejercicio del gobier-
no, fueron acompaados por conquistas ten-
dientes a la inclusin de sectores de la vida
venezolana hasta ese momento preteridos o
relegados, nuestras comunidades aborgenes
y el mismo sector castrense, a partir de ese
Idelcoop
revista
68 208
momento incorporado plenamente al ejerci-
cio de la ciudadana mediante el sufragio.
Todos estos cambios figuraron un escenario
histrico signado por la presencia de una
nueva hegemona poltica a la que tocaba
de modo progresivo irse dotando de las ex-
periencias e instrumentos necesarios para
echar a andar la nave de la nueva repblica.
Esa repblica dio sus primeros pasos me-
diante la aprobacin de esa nueva Constitu-
cin. Luego de sancionado el cambio poltico
y tendidas las bases de la regeneracin insti-
tucional del pas, la ola de transformaciones
no poda detenerse.
El espritu del nuevo tiempo venezolano es-
taba, y an est hoy ms que nunca, imbuido
en las hondas races libertarias e igualitarias
que alimentan la evolucin sociohistrica de
la sociedad venezolana. Las tempranas ape-
laciones a la figura de Bolvar fueron escol-
tadas por otros nombres de nuestro pasado
hasta ese momento relegados de nuestro
imaginario colectivo. Venezuela entr en un
lapso signado por el robustecimiento de la
conciencia histrica, mediante la compren-
sin de su pasado como un tiempo de lu-
chas incesantes y continuas en procura de
esa libertad y esa igualdad que componen
las lneas del pentagrama de la historia de
Venezuela.
Esa accin deba llevarse al terreno de la es-
tructura econmica. Ya desde temprana hora,
la recin nacida hegemona haba trazado
las lneas esenciales de su programa en esta
materia, y esas lneas -hablamos de los aos
que van del 99 al 2001, los aos de la cons-
piracin abierta- se hubiesen podido traducir
en reformas y propuestas si no hubiese sido
por la contumaz oposicin ejercida por los
sectores ms conservadores de la poltica
venezolana que, gracias a su rol protagnico,
deriv en el golpe de Estado del 2002, que
desaloj por menos de 48 horas del poder al
gobierno legtimamente constituido.
Pero luego de superada la tormenta lleg el
tiempo de poner en marcha las lneas esen-
ciales del programa econmico de Chvez,
basado en dos principios cardinales: el es-
tablecimiento de una economa humanista
y autogestionaria. Humanista porque es una
propuesta que tiene a la mujer y al hombre
como centro de atencin con el objeto de
ofrecerles una vida digna y la satisfaccin de
sus necesidades bsicas. La produccin de
bienes capaces de cubrir las necesidades de
nuestra poblacin tiene que ser de calidad y
permitir a la produccin nacional cotejarse
con sus pares fuera de nuestras fronteras. Y
autogestionaria porque persigue crear y for-
talecer la democracia econmica y las formas
organizativas alternas, como las empresas de
produccin social, con una dinmica basada
en la necesidad de superar el esquema mo-
noproductor y monoexportador heredado por
Venezuela de su pasado remoto y reciente.
Es dentro de este contexto y dentro de las
lneas programticas en materia econmica
que se inscribe la pertenencia y la necesi-
dad de la economa social y solidaria y de
las empresas de produccin social. Cmo se
definen tales empresas desde la perspecti-
va venezolana? Dejemos que sea el propio
presidente Chvez quien arroje luces al res-
pecto. El 27 de noviembre del ao 2005, el
Presidente abri el debate pblico sobre las
empresas de produccin social en Venezuela.
Y ofreci una definicin que quiero compartir
con ustedes:
Las empresas de produccin social las de-
finimos como aquellas entidades econmicas
dedicadas a la produccin de bienes o servi-
cios en las cuales el trabajo tiene significado
propio, no alienado, autntico, en las cuales no
exista discriminacin social en el trabajo ni de
ningn tipo de trabajo y no existan privilegios
asociados a la posicin jerrquica. Son aquellas
entidades econmicas con igualdad sustantiva
entre sus integrantes, basadas en una planifica-
cin participativa y protagnica y bajo el rgi-
men de propiedad estatal, propiedad colectiva
o la combinacin de ambas.
Esa fue la nocin matriz en la que despeg
todo un debate. Esta definicin primera de
las empresas de produccin social trat de
generar un intercambio en todo el pas, toda
vez que toca nociones fundamentales como
lo son el rechazo a los privilegios asociados
a las jerarquas y lo referido al espinoso y
siempre delicado tema de la propiedad de
las empresas as denominadas.
Partiendo de esa primera aproximacin, varios
autores se abalanzaron a interpretar y desa-
rrollar el concepto de tales empresas en Vene-
zuela. Mara Mas public un difundido ensayo
en el que defini a tales empresas como:
Entidades integrales cuya misin se funda-
menta en la formulacin e implementacin de
nuevas formas de produccin social eficientes
acompaadas de procesos de distribucin, de
beneficios, con justicia, equidad y reciprocidad
entre toda la comunidad participante, a travs
de la utilizacin de tcnicas propias y tecnolo-
ga de vanguardia.
Jos Luis Morn Esparza, docente de la Uni-
versidad de Zulia, se dio tambin a la tarea
de compilar y analizar las diversas nociones
de empresas de produccin social aplicadas
al caso venezolano. Despus de la locucin
del Presidente hay inmediatamente un de-
creto que las define como unidades produc-
tivas comunitarias que tienen como objetivo
fundamental generar bienes y servicios que
satisfagan las necesidades bsicas y esenciales
de las comunidades y su entorno, alimentacin,
vestimenta, vivienda, educacin y salud, a tra-
vs del trabajo digno de mujeres y hombres.
Jaime Gertrude y Juan Carlos Monedero, al
calor de esta polmica, se dieron a la tarea
69
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
de publicar un trabajo que aspira a dar con-
tinuidad a la bsqueda de definiciones en el
terreno de las empresas de produccin so-
cial. Ellos parten de la nocin del Presidente,
pero entienden que se trata de una bsque-
da que no se ve
como un producto cerrado sino que se sabe
sujeto a todas aquellas contribuciones que des-
de otros planteamientos tericos o basados
en la experiencia prctica que se vaya acu-
mulando, ayuden a aquilatar la definicin. De
nada nos vale contar con una definicin rgida
y acabada, elaborada por especialistas sin la
sustanciacin enriquecedora de la prctica em-
presarial nueva que est surgiendo de la gente
que interviene en su puesta en escena. Accin y
reflexin constituyen el axioma sobre el cual se
levantan las nociones, las diversas nociones de
empresa de produccin social.
Todos estos conceptos, reitero, se ventilaron
en medio de un debate que estuvo signado
por la decidida voluntad del gobierno nacio-
nal de echar a andar las bases de una nueva
economa de carcter solidario. Y aqu quiero
compartir con ustedes algunos elementos,
desde mi punto de vista, crematsticos que
nos ayudan a comprender todo esto.
En el ao 2001 en Venezuela haba 1.967
entidades activas de economa social y so-
lidaria, unidades que encuentran definicin
diversa. Estamos hablando de cooperativas
que llamamos espontneas, que no se fun-
dan ni por influencia de otra cooperativa ni
por accin directa del Estado, sino por ni-
ca y exclusiva iniciativa de sus integrantes.
Y otras que son las llamadas mancomunales,
que surgen en el marco del desarrollo de los
consejos comunales y se consideran como
entes receptores y administradores de fon-
dos en funcin de la solucin de problemas
especficos de la comunidad.
Un buen ejemplo es el Ncleo de Desarro-
Idelcoop
revista
70 208
llo Endgeno Fabricio Ojeda, que combina
la presencia de varias cooperativas. La co-
munidad organizada, a travs de su debate,
define el conjunto de necesidades que tiene
esa comunidad y con base a esas necesida-
des se crean las cooperativas y se asignan los
recursos. Un proceso que viene de abajo ha-
cia arriba. El Ncleo es uno de los ms em-
blemticos, de los ms exitosos, y en el que
ha funcionado de modo ms eficiente esa
propuesta, que est montada sobre la base
de un concepto que agrupa por igual coope-
rativas y empresas de produccin social; de
modo que estn todas funcionando all, pero
siempre articuladas con las comunidades. Y
esa articulacin supone que su formacin
ha partido de esa discusin en la que se han
generado las necesidades que se aspira a sa-
tisfacer mediante el funcionamiento de esa
empresa pero tambin en sentido inverso:
las ganancias, los provechos que se saquen
con motivo de la insercin de esa manufac-
tura, de esos pequeos productos, van tam-
bin hacia las comunidades. De modo que la
comunidad hace suyo el ncleo de desarrollo
endgeno porque es la protagonista.
Por otro lado, respecto a las cooperativas en
Venezuela tambin hay toda una discusin
sobre las cifras. Desde el punto de vista es-
trictamente de las cooperativas legalizadas,
en el 2001 haba 1.045 en Venezuela, y en
el ao 2008 pasamos a 264.845. Una explo-
sin. Estos son datos de un estudio hecho por
una cooperativa. Hay otra fuente que utilic
para compartirla con ustedes que es el censo
econmico que se hizo en Venezuela en el
2008. Es un censo de unidades econmicas,
una experiencia que sera interesante repli-
car. Ah, una gran empresa se entiende como
una empresa que tiene ms de 100 perso-
nas ocupadas; una empresa mediana, entre
50 y 100 personas; la pequea empresa es
inferior, entre 21 y 50 personas; y la pequea
empresa superior, entre 5 y 20 personas. Las
pequeas empresas superiores son 90.257.
Si cruzamos esa data con la de las cooperati-
vas vemos que, efectivamente, ms all de la
inmensa cantidad de cooperativas legaliza-
das, hay un nmero de unidades econmicas
vinculadas a la economa social y solidaria
que est echando a andar una nueva econo-
ma en Venezuela.
Cierro con la siguiente pregunta: es posible
ver nacer sociedades ms justas en el marco
de un modelo econmico diferente? La res-
puesta pareciera ser que s. Estas empresas
de produccin social, como parte de la van-
guardia econmica del proceso de transfor-
macin democrtica que vive mi pas, renen en cuanto a la conceptualizacin de lo que
buena parte de los acicates necesarios para
la construccin de la nueva sociedad, como
lo son una nueva conciencia en el sentido
colectivo de pertenencia, la participacin y
el protagonismo popular, la alta rentabilidad
social, la lucha permanente contra la discri-
minacin, la presencia de nuevos y diversos
sujetos sociales, y el establecimiento de un
comercio basado en el principio de la justicia
que apunta de modo indeclinable hacia la
mejora de las condiciones de vida de nues-
tros pueblos.
Estas empresas constituyen hoy por hoy la
pieza medular en el proceso que ha hecho
realidad que cada vez ms venezolanas y ve-
nezolanos accedan a bienes y servicios. Ojal
la actual experiencia venezolana contribuya
a enriquecer el debate que se est llevando
a cabo.
Por haber alterado el tipo de economa y
de conduccin de los 80 y 90 en America Lati-
na, es que nuestros pases son la regin de la
esperanza en el mundo
Juan Paz y Mio
Amrica Latina est viviendo un nuevo ciclo
en su historia poltica, econmica y social. Al
entrar en un nuevo ciclo, que implica ade-
ms un cambio de contenidos histricos para
toda la regin, los viejos conceptos tambin
estn alterados y surgen nuevos que, sin em-
bargo, en esta transicin, todava no estn
ajustados a las realidades que tenemos y
queremos.
Cuando hablamos de economa social y so-
lidaria podemos definir a nivel terico apre-
ciaciones generales. Pero a nivel prctico
qu pases estn construyendo una eco-
noma social y solidaria? Probablemente en
Amrica Latina debemos comenzar a hacer
tambin una tipologa de pases. Venezuela,
Bolivia, Ecuador quiz estn ms adelante
debera ser una economa social y solidaria
que pases como Argentina, Brasil, Uruguay,
que bien pueden estar a un segundo nivel. Y
sin duda no se puede comparar con la situa-
cin que tienen pases como Chile, Colombia,
Mxico y Per, que estn en la misma lnea,
por ms que Ollanta Humala pueda sonar a
un individuo que es capaz de transformar la
sociedad y sin embargo est siguiendo un
rumbo parecido en materia econmica al de
Colombia.
El trmino economa social y solidaria est
incluido en la Constitucin de mi pas, Ecua-
dor, ya no solo como concepto sino como un
mandato expreso que debe buscar, adems,
el buen vivir o sumac causay en los trminos
del quichua de nuestras comunidades abor-
genes serranas.
En educacin, por ejemplo, el gobierno im-
plementa un sistema que, en primaria, secun-
daria y universidad, tiene que ser ante todo
pblico y gratuito. Recientemente 14 univer-
sidades fueron clausuradas porque prove-
nan de las viejas universidades privadas de
los 80 y 90, y eso ocasiona una serie de re-
sistencias y conflictos ya no solo con padres
de familia, con estudiantes o profesores, sino
en la estructura poltica general del Estado.
El concepto de economa social y solidaria
71
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
implica que la seguridad social y la atencin
mdica tambin deban tener entonces una
orientacin destinada para ello. El gobierno
de Ecuador refuerza y retoma la seguridad
social con otro mandato que tiene la Cons-
titucin ecuatoriana de 2008 que es estable-
cer la seguridad social universal. Hacia eso el
gobierno est caminando, pero se tiene que
seguir caminando. El problema en el futuro
puede ser que este proceso se corte si llega
algn gobierno que, hablando de economa
social y solidaria, utilice la misma Constitu-
cin del 2008 con otro espritu que no sea el
de la construccin de una economa social y
solidaria para el sumac causay.
La economa social y solidaria como man-
dato constitucional del Ecuador implica que
el Estado tiene que intervenir en la econo-
ma para hacer planificacin, para regular el
mercado, para acabar con la monopolizacin
y oligopolizacin de segmentos de nuestra
economa que son difciles de derrotar por-
que finalmente las comunicaciones siguen
en manos de tres compaas, una interna-
cional, y porque los grandes bananeros del
Ecuador se reducen a dos personas, uno de
los cuales es un multimillonario ecuatoria-
no -uno de los 10 primeros lugares entre los
multimillonarios de Amrica Latina- candi-
dato presidencial por cuarta vez.
La economa social y solidaria a efectos de
construir el sumac causay tambin implica
que el poder del Estado tiene que cambiar.
Esto es ante todo la base de lo que debe
ocurrir para construir esa economa social y
solidaria. No es que seguimos bajo el mis-
mo viejo Estado. A veces esto no se entiende,
pese a que la sociologa, la sociopoltica, la
historia, podran encaminar mejor esa com-
prensin, pero a veces no se entiende que no
tenemos ms el Estado viejo de los aos 80
y 90. Se trata de un nuevo Estado con una
reinstitucionalizacin que rompe con las ins-
tituciones del pasado para crear nuevas en
Idelcoop
revista
72 208
funcin del poder ciudadano montado en
ese mismo Estado. Esto del poder ciudadano
puede llevarnos a una discusin muy amplia,
pero al menos, si es que tomamos lo que el
propio presidente dice desde el enfoque del
catolicismo social, el Estado tiene hoy una
opcin preferente por los pobres, pero esa
opcin ha implicado que las antiguas Cma-
ras de la produccin y los altos empresarios
no sean ms los que dictaminen la conduc-
cin del Estado y que exista incluso una tec-
noburocracia que no est orientada ya por
los mandatos que antes hacan los grandes
empresarios vinculados a aquellas Cmaras.
Entonces esto de construir economa social y
solidaria para el sumac causay ha implicado
tambin desplazar esos poderes anteriores.
Ha implicado, sin dudas, superar el modelo
neoliberal, de mercado abierto, en el cual la
empresa privada tiene que ser la dinamiza-
dora de toda la economa per se, destruyendo
todas las otras.
La economa social y solidaria fomenta, en el
caso del Ecuador por mandato constitucional,
el emprendimiento de todos los sectores. No
ha privilegiado la configuracin de un sector
especficamente cooperativo como eje de la
construccin de la economa social y solida-
ria. Sino que el sector cooperativo, comunita-
rio, el sector que antes se llamaba informal,
ahora se incorpora a la economa con el tra-
bajo diario y cotidiano, con el apoyo estatal,
para que ese sector tambin contribuya junto
a las pequeas propiedades, a las medianas
propiedades y tambin al empresariado.
Cuando uno dice el gobierno nacional est
apoyando a los empresarios puede surgir
la idea de que entonces este es un gobierno
empresarial, y eso es lo que hay que quitarse
de la cabeza. No existe un gobierno de orien-
tacin empresarial aunque los empresarios
tampoco han sido liquidados o destruidos de
acuerdo a las visiones antiguas de la izquier-
da, que podra reclamar al gobierno ecuato-
riano que no ha profundizado la revolucin
porque los bancos tienen hoy ms utilidades
que cinco aos atrs y muchas grandes em-
presas tienen formidables ganancias, lo cual
es cierto. Pero alguna izquierda se olvida de
las acciones reguladoras del Estado y de algo
que en Amrica Latina es fundamental en
pases trazados por la inequidad, como Ecua-
dor, que ocupaba el sexto o sptimo lugar en
el plano de los ndices de desigualdad en el
mundo. Se ha reducido esa enorme brecha
precisamente por un giro conceptual que
tambin se produjo en las polticas de impo-
sicin, que antes haban privilegiado al IVA
como impuesto democrtico y general y hoy
privilegian el Impuesto a las Rentas.
La economa social y solidaria planteada en
la Constitucin ecuatoriana desde una pers-
pectiva histrica tambin podra ser vista ya
no solo como reaccin ante el modelo ante-
rior sino como un modelo, pese a que se dice
que la economa social y solidaria tiene que
ser un sistema econmico para el Ecuador. Es
difcil hacer un balance entre si es sistema
o modelo. Me inclino ms por especificarla
como un modelo de construccin econmica,
pero un modelo en funcin de la transicin
hacia la construccin del socialismo del si-
glo XXI, que es la tesis que Ecuador adopta
como gua para su futuro econmico, social
y poltico.
La economa social y solidaria no es ya el
socialismo, no es tampoco la dictadura del
proletariado antigua, no es tampoco el so-
cialismo utpico, es una construccin actual
sujeta a debate, sujeta a la prctica en un
pas dolarizado que no puede tener poltica
monetaria y que tiene que hacer esfuerzos
para que la poltica comercial y la poltica
general del Estado suplan la imposibilidad
de generar moneda, hacer emisin, y con ello
tambin articular la economa de una u otra
manera.
Visto desde una perspectiva histrica, dado
el ciclo histrico que vive Amrica Latina, po-
dra entenderse que la economa social y so-
lidaria para el sumac causay ya no solamente
es una reaccin frente al neoliberalismo sino
que puede ser, insisto, este modelo de tran-
sicin para ir construyendo una economa
socialista hacia el futuro, sin los vicios de la
economa socialista antigua aorada por al-
gunos grupos de la izquierda ecuatoriana.
Los medios de comunicacin internacionales,
me imagino que aqu en Argentina tambin,
parecen ser los que llevan la batuta de la iz-
quierda en Ecuador. No hay nada ms opresi-
vo que leer por todos lados que la izquierda
est en contra de Correa. Normalmente es esa
izquierda vieja, tradicional, con figuras anti-
guas y con consignas y posiciones de lucha
de clase anteriores a la cada del socialismo,
que son las que pugnan por hacer la visin
de lo que debera ser el socialismo del futuro
sin pensar incluso que hay una nueva gene-
racin de polticos y que, por consiguiente,
cuando se habla de nueva izquierda hay que
entender el concepto dentro del nuevo ciclo
histrico que vive Amrica Latina. No pode-
mos asimilarlo a lo que era la vieja izquierda
y a lo que luchbamos cuando ramos estu-
diantes en los setenta.
Por otra parte, la economa social y solida-
ria enfrenta algunos retos en el Ecuador
que son difciles de solucionar. Implica la
relacin humana solidaria pero por mandato
constitucional tambin implica el respeto a
los derechos de la naturaleza consagrados
en la nica Constitucin que as naci, con
derechos de la naturaleza. Los abogados que
normalmente son ultrareaccionarios no pue-
den entender que puedan existir derechos de
la naturaleza por un cambio de poca y de
conceptos. Son los que ms se han opuesto
a conceptuar los derechos de la naturaleza,
que implican que para explotar esa naturale-
za se debe tener cuidado y se debe respetar
el medio ambiente.
73
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
La Constitucin ecuatoriana introdujo la
consulta a las poblaciones indgenas para
explotar recursos cuando la misma pueda
afectar el territorio de esas comunidades o
donde estn asentados otros grupos huma-
nos. Esa consulta a los grupos indgenas trajo
algunos problemas. Porque los indgenas, o
al menos cierto sector para ser muy claro,
porque tambin la propaganda ha difundi-
do la idea de que todos los indgenas estn
en contra del gobierno cuando lo que debe-
mos decir es cierto sector- y ciertos lderes,
consideran que la consulta popular debe ser
vinculante. A veces parece que todo lo que
un indgena diga debe ser respetado y debe
ser considerado sin ms, sin tener en cuenta
que hay indgenas polticos, y algunos reac-
cionarios, as como hay indgenas progresis-
tas y muy democrticos. Y ah entramos en
conflicto. Porque la Constitucin no dice que
sea vinculante, dice que ser consulta mera-
mente referencial y, por tanto, si es que hay
que explotar los recursos habr que hacerlo.
Y eso genera tensiones con la poblacin in-
dgena, cuestin muy sensible en el espritu
latinoamericano. La pregunta es qu hace el
Estado teniendo petrleo en la Amazonia. Si
lo necesitamos para nuestro desarrollo, lo
explotamos o no?
Tambin puede haber exageraciones al mo-
mento de hablar de economa social y soli-
daria y la naturaleza, como en el caso de los
transgnicos. La Constitucin ecuatoriana
dice que Ecuador es libre de transgnicos
y, por consiguiente, nadie financiaba trans-
gnicos, importaciones ni investigacin en
transgnicos. Un cientfico ecuatoriano hizo
un planteamiento al respecto de la Consti-
tucin y dijo:
Si bien es cierto que el Ecuador es un pas
libre de transgnicos, no puede ser que las uni-
versidades y los cientficos no investiguemos
sobre transgnicos porque bien podra resultar
Idelcoop
revista
74 208
que esa investigacin nos conduzca, por ejem-
plo, a descubrir un tipo de gen que permita que
la papa sea resistente a las grandes alturas.
Y, claro, el planteamiento tiene sensatez aca-
dmica. Cmo no vamos a hacer investiga-
cin sobre este campo?
No todo es color de rosa al plantearnos
economa social y solidaria. Las implicacio-
nes prcticas tienen que ver con polticas,
con definiciones, con afectacin a sectores
sociales. Ya no solamente se despiertan las
oligarquas tradicionales, los viejos capitalis-
tas, sino que se dividen las capas medias, las
izquierdas y los sectores progresistas. Creo
que por falta de ubicacin histrica algunos
de esos sectores no llegan a comprender el
trnsito en el que nos hayamos y las impli-
cancias del mismo. Lo peor que nos podra
ocurrir es que despus de un perodo o dos
regrese una derecha poltica que comience a
arrasar con todo lo hecho y ya no solo apro-
vechando los errores, las deficiencias y los
lmites de este tipo de gobierno sino agran-
dndolos a un punto que justifique la vuelta
atrs a una economa abierta, una economa
empresarial, una economa competitiva, una
economa al ejemplo de los EEUU, o de China
o de Europa.
Pero realmente lo que hemos hecho desde el
2000 los latinoamericanos es dar un ejemplo
al mundo de que otra economa es posible,
otra sociedad es posible, otra poltica y otro
tipo de poder es posible. Es una temporalidad
histrica que nos conviene apoyar ms all
de las insuficiencias y los lmites prcticos.
Precisamente por haber alterado aquel tipo
de economa y de conduccin que ocurri en
los 80 y 90 en Amrica Latina es que nuestros
pases, Ecuador, Bolivia, Venezuela, Argentina,
Brasil, Uruguay, componen la regin de la
esperanza en el mundo, como ocurra en los
sesenta. Amrica Latina es otra vez la regin
que puede decirles a los europeos lo que
ustedes estn haciendo ya lo pasamos y cui-
dado con las consecuencias sociales que eso
trae. Amrica Latina est dando lecciones, ya
no solo de construccin de un nuevo tipo de
economa y de sociedad sino que ha hecho
precisamente que palabras como soberana,
dignidad, nacionalismo, representacin au-
tntica, suenen en el concierto internacional
y ya no las viejas palabras de competitividad,
administracin empresarial, marketing y flu-
jos econmicos.
El cooperativismo ha ayudado a un gran
segmento poblacional, especialmente las muje-
res, a dar respuestas a sus necesidades elemen-
tales, como ser humano
Altagracia Fernndez
Nosotros somos un pas pequeo que no nos
podemos igualar a Argentina, Uruguay ni a
ninguno de los pases del Cono Sur porque
apenas tenemos 48 mil km2 de una isla que
compartimos con Hait.
El cooperativismo en mi pas es relativamen-
te joven. Surgi en el seno de la Iglesia Ca-
tlica, llevada por la orden de los Escarboro,
unos curas canadienses que se establecieron
en Repblica Dominicana en la dcada del
40 del siglo XX. Pero tuvieron problemas con
el gobierno de turno, que era la dictadura
de Rafael Lenidas Trujillo, que gobern el
pas frreamente durante 30 aos, y prcti- el seno de la oficina tcnica provincial, que
camente tuvieron que desaparecer. Luego va
a surgir un movimiento cooperativista en el
primer gobierno democrtico del profesor
Juan Bosch, hacia 1963, que lleg al poder
con una mentalidad mucho ms abierta, con
un conocimiento bien amplio de lo que eran
las cooperativas, porque vena de Venezuela
y de Costa Rica, donde ya el cooperativismo
estaba muy fortalecido. Es l quien va a pro-
mulgar la primera ley y va a crear el primer
instituto de crdito cooperativo, que est vi-
gente hasta hoy da.
El cooperativismo ha resultado ser un ren-
gln econmico que ha ayudado a un gran
segmento poblacional, especialmente las
mujeres, a dar respuestas a sus necesidades
elementales, como ser humano, en asuntos
tan prioritarios para la vida de una nacin y
de un pueblo como la vivienda, la educacin
de los hijos, la salud.
Todos los gremios profesionales tienen coo-
perativas. Tenemos cooperativas en la Uni-
versidad Autnoma de Santo Domingo, la
Cmara de Senadores y la de Diputados, los
gremios de mdicos e ingenieros, hay coo-
perativas privadas, las hay de mujeres cul-
tivadoras de cacao orgnico; tenemos coo-
perativas de los arroceros, de cafetaleros. El
promedio del PBI que aglutinan las coopera-
tivas es de un 8%.
Un caso interesante es el de una cooperati-
va muy particular en Repblica Dominicana,
que lleva el nombre de las hermanas Mira-
bal, tres hermanas que fueron asesinadas por
la dictadura porque se le enfrentaban. En la
provincia donde ellas nacieron y se criaron
-que se ha convertido en un centro de pere-
grinacin nacional e internacional porque la
ONU, en su honor, declar el 25 de noviembre
como da de la no violencia contra las muje-
res-, hay una cooperativa que lleva el nombre
de Hermanas Mirabal. Su mayor cartera de
prstamos es a programas sociales. Surgi en
tiene que ver con el Ministerio de la Mujer,
para hacerles pequeos prstamos a jefas de
hogares. Hoy da est trabajando con el nue-
vo modelo penitenciario: en las crceles, se
les ensea un oficio a los internos. Cuando
recobran su libertad, salen y la cooperativa
Hermanas Mirabal les facilita prstamos para
que se independicen, monten su negocio y se
reinserten a la vida productiva de forma nor-
mal, como un ciudadano comn y corriente.
Esta cooperativa empez en el 2001, tiene un
75
 La economa social y solidaria en Amrica Latina y el Caribe
pequeo capital, es pequea, pero est des-
empeando un papel en la reeducacin de
ese sector de la poblacin que casi siempre
es excluido de los programas oficiales, y sin
embargo esta cooperativa se ha empeado
en que una vez que ellos recuperan su liber-
tad, tengan dinero disponible para insertarse
y no sigan delinquiendo. Ese modelo no sola-
mente ha sido imitado por otros pueblos de
mi pas sino que la propia ONU y el Sistema
Carcelario Internacional lo estn tomando
como modelo para exportarlo a otros pases
como una forma de reeducar y reinsertar a
esas personas a la vida productiva del pas.
El movimiento cooperativo all, en trminos
de lo que es el pas, es fuerte.
El Idecoop, Instituto de Desarrollo y Crdito
Cooperativo, tiene oficinas en casi todas las
provincias del pas y sede central en Santo
Domingo, y siempre est presente en todos
los momentos difciles que como nacin he-
mos tenido. Los movimientos cooperativos
estn ah en tiempos de desgracias colecti-
vas, dando sus respuestas y su apoyo cuando
se les ha necesitado.
Si la riqueza no va aderezada de imagina-
rios, de sueos, pues es una moneda simple-
mente
Alejo Maldonado Gallardo
Creo que el tema de la economa social y
solidaria, y del cooperativismo en particular,
tiene que ver con la historia y la cultura de
cada pas, con las necesidades de cada aso-
ciacin, de cada grupo. No podemos hacer ta-
bla rasa para poderla conceptualizar o para
poder medir por qu una agrupacin puede
organizarse y por qu otra agrupacin no. Los
pases tenemos nuestras propias historias y,
a diferencia de los tericos que inicialmente
empiezan conceptualizando y luego viendo
la realidad, nuestros indgenas, nuestros em-
presarios o nuestros cooperativistas, sin ser
Idelcoop
revista
76 208
tericos, empiezan construyendo. Por eso es Creo que la bsqueda de un modelo educa- de desarrollo humano. Los jvenes hoy son
complicado hacer una conceptualizacin del tivo humanista, solidario, vinculado efectiva- hijos de la crisis. No han gozado de bienes-
cooperativismo que llene o cubra las expe- mente con el tema de lo sustentable, se debe tar social, y estoy hablando de la mayora de
riencias que ha habido en cada pas, en cada dar. Se tiene que trabajar de esa manera aun- ellos. Por lo tanto, y en sntesis, cada grupo
regin. que despus vengan y destruyan. Creo que el social tiene sus propias necesidades y en-
Yo soy de Michoacan, un estado de la zona gran desafo de la sociedad civil, de las agru- tiende lo solidario a partir de lo que en pri-
occidental del pas, en la rivera del lago de paciones sociales que estn vinculadas con mer lugar le resuelva sus necesidades.
Pascuaro, y los fines de semana se sigue esto, es buscar e impulsar polticas pblicas El otro nivel, ya resuelto lo bsico, es la orga-
dando trueque. Van los indgenas, llevan sus que permitan el desarrollo de cooperativas, nizacin econmica. Ah viene el trabajo de
productos y hacen intercambios. Es una con- el desarrollo de una economa social y so- cooperativas de trabajo, de asociacin mu-
ceptualizacin sobre lo social y solidario en lidaria. tualista, etc. Si a travs de la educacin se
la que no s si nos pondramos de acuerdo. En el caso de Mxico lo veo complicado, impulsaran cooperativas o desarrollo social
Nosotros en Mxico, como en Argentina por tenemos un presidente que se compr una comunitario productivo, para el caso mexi-
ejemplo, hemos tenido experiencias impor- eleccin con tarjetitas que les dieron a los cano, tiene que apoyarse en el desarrollo
tantes. Pero en Mxico se han ido quedan- ms pobres. Entre eso, las televisoras y los regional y comunitario que permita la for-
do atrs esas experiencias y esas formas de medios de comunicacin, crean de la nada a macin de microempresas en comunidades
trabajo que se inician como resultado de la un presidente. Cuidado con los grandes mo- y que esto nos lleve a mejorar los ndices de
Revolucin Mexicana. nopolios. desarrollo humano. Debe haber un objetivo,
Creo que las alternativas que se deben im- Junto a estas nuevas polticas pblicas, hay un fin, y cada grupo social pone los suyos.
pulsar desde la izquierda, o por grupos po- que impulsar nuevos modelos educativos, y Porque no es solamente producir riqueza y
lticos y sociales liberales o progresistas, no la gestin y autogestin en esos mismos ni- distribuir riqueza. Si esa riqueza no va adere-
necesariamente marxistas, consisten en mo- veles de educacin. Creo que esto tiene que zada de imaginarios, de sueos, pues es una
dificar las polticas pblicas. En la Universi- llevarnos como desafo a mejorar los ndices moneda simplemente.
dad Michoacana, por la experiencia que tuvi-
mos, pensamos que tenemos que buscar un
modelo educativo solidario. Estamos gene-
rando un trabajo vinculado con sectores edu-
cativos de los tres niveles de gobierno, con
la iniciativa privada y con la sociedad civil.
Es una manera de ir buscando alternativas.
Cada pas, cada regin, va a buscar las suyas.
No creo que haya una receta para todos. En
Argentina, por ejemplo, yo estoy viendo que
el cooperativismo es fuerte.
En Mxico hay formas de trabajo cooperati-
vo, hay formas de trabajo comunitario. Ahora
bien, cul es el problema que encontramos
dentro de estos procesos econmicos solida-
rios? El mercado. Generalmente los gobiernos
apoyan programas sociales y el campesino
produce, el indgena produce, pero no puede
colocar esa produccin. Se tienen que buscar
redes de mercado. Hay agrupaciones que lo
han logrado y estn exportando a China.
77
UNA DCADA DE REALIzACIONES
en un tiempo histrico de sueos.
ANGEL PETRIELLA 81
DISCURSO INAUGURAL DEL CCC
FLOREAL GORINI 83

IDEAS EN MOVIMIENTO
Entrevista a Juan Carlos Junio
85

PARA PENSAR Y ACTUAR

Miscelneas
88

INVESTIGAR
en el Centro Cultural de la Cooperacin "Floreal Gorini"
91

EL CCC Y LA bATALLA CULTURAL:

apuestas y balances.
PABLO IMEN 93

DISCURSO 10 AOS DEL CCC

JUAN CARLOS JUNIO 105
 Hemos ido al encuentro de la vida
cargados de deseos y belleza.
Con vocacin ante una historia susceptible
a ser escrita y transformada.
En juego hemos puesto
el corazn, el cuerpo.
La palabra.
Y aqu vamos
en retrospectiva celebrando aquel coraje
y la voluntad de crear otro paisaje
ante el derrumbe srdido de un tiempo
en que los necios, presurosos
daban por terminada la batalla.
Y aqu vamos
ms unidos
a crear lo an no creado
la felicidad como derecho
de un pueblo en movimiento imaginando.
Y aqul que supo ser un dirigente
de nombre fresco y florido fue adelante
llevando con amor un estandarte
ri al ver joven
ms que un edificio levantarse.
Y tan potico y cientfico el periplo
que las metforas devenan en objetos
libros y escenas encendidas
coronaban con certeza, lo arduo de un camino.
Aqu estamos, aqu vamos.
Una tradicin de solidaridad
que antecede.
Praxis de la idea en la creencia
que s se puede, vivir aqu
de otra manera.
Y aqu vamos
ms unidos
a crear lo an no creado
la felicidad como derecho
de un pueblo en movimiento imaginando.
Aqu estamos, aqu.
Salud!
Manuel Santos Iurrieta
El 22 de noviembre de 2002 se inaugur, en una coyuntura de profunda
crisis nacional y latinoamericana, el edificio que alberga desde enton-
ces en Avenida Corrientes un proyecto poltico cultural al que apost el
cooperativismo de crdito nucleado en torno del Instituto Movilizador
de Fondos Cooperativos.
Desde 1998 y a lo largo de los aos subsiguientes un colectivo diverso
y plural comprometido con los valores y principios de la cooperacin
fue desplegando una experiencia de construccin, de batalla de ideas,
de creaciones y aprendizajes que hoy se expresan en el Centro Cultural
de la Cooperacin.
De sus ensayos, errores, aciertos, aportes, debates y combates nos ha-
blan las pginas que siguen, que proponen una celebracin y un ba-
lance.
Estos 10 aos del CCC en la Avenida Corrientes coinciden con el Ao In-
ternacional de las Cooperativas y con el relanzamiento de esta Revista
Idelcoop, rgano de difusin de nuestro movimiento cooperativo. Este
nmero de nuestra publicacin es el primero de una nueva etapa, ya
que la Revista tendr una periodicidad cuatrimestral y aspira a conte-
ner nuevas secciones que aporten perspectivas, contenidos, experien-
cias, debates alrededor del cooperativismo.
Otro rasgo de esta etapa es la integracin de las distintas organiza-
ciones nucleadas en torno al IMFC en la produccin de ideas. En tal
sentido, el Consejo de Redaccin de la Revista Idelcoop est integrado
por miembros del CCC, lo cual enriquece la produccin textual (terica
y prctica) de nuestro Movimiento, forma a los investigadores e inves-
tigadoras del CCC en el conocimiento de las instituciones que integran
la rbita del IMFC, y les permite apropiarse de la historia, las prcticas
y la vida de nuestras organizaciones. Algunos de los proyectos de Idel-
coop estn proponiendo tambin novedosas articulaciones con el CCC
o con el IADE y su Revista Realidad Econmica, lo cual permite augurar
frtiles encuentros entre entidades y colectivos de trabajo.
Celebrar y balancear los diez aos del CCC, en este marco, constituye
un imprescindible reconocimiento a una de las iniciativas ms tras-
cendentes, en el campo cultural, de nuestro Movimiento. Por eso le
1
Presidente de Idelcoop
81
 Una dcada de realizaciones en un tiempo histrico de sueos
otorgamos un espacio significativo y un lugar destacado en esta nueva
etapa de la Revista Idelcoop.
La seccin se abre con el discurso inaugural de Floreal Gorini, ocurrido
el 22 de noviembre de 2002, cuando el nuevo edificio situado en Ave-
nida Corrientes se constituy como la nueva casa del CCC.
Para los dos momentos siguientes de este dossier recurrimos al suple-
mento especial de Accin, Utopa y realidad. CCC Floreal Gorini: reali-
zaciones con sentido transformador. En primer lugar compartimos la
entrevista que, en dicho suplemento, le fue realizada al actual director
del CCC, profesor Juan Carlos Junio; y luego recordamos, en un apartado
denominado Miscelneas, conceptos significativos volcados en las co-
lumnas de referentes que se publicaron en el mencionado suplemento
especial.
Una cuarta parte incorpora puntos de vista de jvenes investigadores
y artistas del CCC.
Y la ltima parte contiene un artculo de Pablo Imen, Secretario de In-
vestigaciones del CCC y Director General de Idelcoop.
Este material aspira, por un lado, a proponer un reconocimiento al enor-
me esfuerzo desplegado por colectivos de intelectuales y artistas en
estos aos de dura batalla poltica y cultural. Por otro, a constituirse
como un archivo que propicia una verdadera memoria del porvenir.
Como seal Floreal Gorini en el discurso inaugural: El sentido del CCC
ser hacer su aporte a la fundacin de una cultura solidaria, emancipadora.
Unidos a las luchas populares y a otras fuerzas sociales y polticas, constru-
yamos todos una alternativa; estamos convencidos de que esa ser la nica
manera de ser verdaderamente libres.
En eso estamos, pues.
Idelcoop
revista
82 208
Fragmentos del discurso pronunciado por Floreal Gorini en la inauguracin del Centro
Cultural de la Cooperacin, el 22 de noviembre de 2002.
Esta inauguracin significa para el Instituto poner en prctica una nueva forma en su
constante preocupacin para contribuir a que los sectores populares puedan reforzar
su lucha por un mundo mejor. Otro mundo es posible. Debemos hacerlo entre todos, y
es imprescindible comenzarlo ya.
La lucha cultural es fundamental para sostener la confrontacin de clases en la so-
ciedad moderna. Si realmente aspiramos a una transformacin profunda, revoluciona-
ria, de la sociedad argentina, debemos profundizar la lucha cultural, para impulsar el
desarrollo de la subjetividad popular. Necesitamos gestar un pensamiento opuesto al
dominante, a la aceptacin de la globalizacin como algo inevitable. El actual orden
es un hecho histrico social de poca, no es eterno, supone dependencia, desigualdad,
libre movimiento de los capitales pero prohibicin para el traslado de las personas
que necesitan trabajar. Necesitamos contraponerle un pensamiento distinto, alternati-
vo, capaz de generar y desarrollar una salida diferente, a favor de los pueblos y de los
derechos humanos; por ello necesitamos construir un pensamiento crtico, transfor-
mador y de izquierda.
Si la sociedad puede ser explotada, es porque un gran sector de la misma carece de
la conciencia de que la explotacin es una injusticia, que puede y debe ser superada.
El Centro Cultural de la Cooperacin se propone contribuir a formar esa conciencia
para aportar al desarrollo de un pensamiento crtico. La mejor forma para difundirlo
en la sociedad es a travs de la investigacin, del discurso, del debate, del ensayo, del
libro, as como con la actividad teatral, la msica, la danza y las artes plsticas que
tan directamente llegan a los sentimientos. La doctrina cooperativa sostenida desde
siempre por nuestro Instituto se nutre del pensamiento de los socialistas utpicos
que fueron quienes fundaron la cooperacin y cuyos valores fundamentales son la
solidaridad, la democracia participativa, la ayuda mutua, la propiedad comn de los
medios de produccin, la adhesin voluntaria, el acto econmico como acto de servicio
y no de lucro. Desarrollar la solidaridad para convertirse en una de las maneras ms
potentes de una nueva construccin social y as enfrentar el pensamiento dominante,
que propicia el individualismo, margina a una gran parte de la poblacin, empobrece
a la mayora y fractura la sociedad. Este pensamiento incorporado en la subjetividad
83
 Discurso inaugural del CCC
de las personas ser herramienta de transformacin de la sociedad.
En las sociedades fracturadas por los conflictos de clase, los dueos
de la riqueza y del poder son quienes construyen la cultura dominante.
Quienes cuestionamos los modos desiguales de distribucin y apropia-
cin de la riqueza, propiciamos una cultura que, partiendo desde y con
los oprimidos, intenta transformar el mundo en un sentido igualitario
y emancipatorio.
La cultura montada en los paradigmas neoliberales, la fractura del
movimiento popular, el individualismo y el slvese quien pueda, la ame-
naza de la represin y la guerra, desplazaron la cultura construida por
los pueblos desde sus intereses ms generales, la que tiene que ver con
los valores de la dignidad, la fraternidad, la cooperacin, la solidaridad,
la democracia y la paz.
Necesitamos intelectuales que asienten su pensamiento en los valo-
res humanos y el contenido social, en el anlisis profundo y cientfico.
El fin esencial de la economa es asegurar trabajo para todos; es un
derecho y el hombre debe intercambiar el fruto de su trabajo con otro
hombre en un acto solidario, y permitir que la sociedad funcione en
beneficio de todos.
Las Ciencias Sociales no son neutras, dependen de visiones del mundo,
de intereses. Nuestra intencin es aportar al desarrollo de las mismas
desde la ptica de los dominados, desde la ptica de los oprimidos.
Los grupos de investigacin son el lugar central del CCC, ellos debern
conformar la teora. Nos ayudarn a formar intelectuales y a generar
nuestra propia identidad. El Centro Cultural ser importante por lo que
sus integrantes realmente hagan y no por sus intenciones.
Queremos un Centro activo, que construya, que forme, que sea creador,
que est en constante comunicacin con el pueblo. Porque la cultura
sola tampoco produce cambios en la sociedad. El Centro Cultural quiere
aportar a una nueva cultura, recuperar lo mejor de nuestras tradicio-
nes, desplegarlas en formas nuevas que se correspondan con el nuevo
mundo, donde el ser humano pueda alcanzar un estado de libertad y
felicidad plena.
El sentido del CCC ser hacer su aporte a la fundacin de una cultura
solidaria, emancipadora. Unidos a las luchas populares y a otras fuer-
zas sociales y polticas, construyamos todos una alternativa; estamos
convencidos de que esa ser la manera de ser verdaderamente libres.
Idelcoop
revista
84 208
El director del Centro Cultural de la Cooperacin reflexiona sobre la
misin histrica de la entidad, sus visibles progresos y los retos de una
experiencia poltico-cultural de carcter transformador.
Desde su inauguracin, all por noviembre proyecto que se erige hoy como una referen-
de 2002, el Centro Cultural de la Cooperacin cia poltico-cultural indita no slo en la Ar-
defini el desafo primordial del flamante gentina sino tambin en la regin.
emprendimiento por intermedio de su gran
inspirador, Floreal Gorini, quien sintetiz con
el concepto de batalla cultural las muchas Podra resumir la funcin que cumple el CCC de
y difciles tareas por delante. Un enunciado acuerdo con su trayectoria y el contexto actual tan-
que apuntaba a contraponer a la cultura del to a nivel nacional como regional?
individualismo y del conformismo instalada El objetivo fundacional es llegar a la con-
en la sociedad y vinculada con el paradigma ciencia de la sociedad a travs del pensa-
liberal, los valores del ideario solidario, pro- miento, las imgenes y los smbolos. Y desde
gresista y transformador que pondera el mo- all, desde nuestra visin crtica de la socie-
vimiento cooperativo nucleado en el IMFC dad, aportar a un proceso de recomposicin
desde sus inicios. del imaginario mediante la cultura y a par-
Transcurridos 10 aos del nacimiento de la tir de las ideas de nuestro pueblo segn un
institucin emplazada en pleno centro porte- enfoque crtico de la sociedad capitalista y
o, Juan Carlos Junio, actual diputado nacio- del modelo neoliberal. Y en la medida en que
nal, militante cooperativista, profesor de his- vamos abonando a la creacin de una nueva
toria, y Director del CCC tras el fallecimiento conciencia, vamos dejando atrs, o por lo me-
de Gorini en 2004, traza un balance acerca nos contribuyendo para dejar atrs, las ideas
de la misin del Centro Cultural, las concre- regresivas e individualistas del neoliberalis-
ciones, alcances y aspiraciones que sostienen mo, a favor de nuevas concepciones que su-
sus numerosos aportes en distintas reas de men a la transformacin social. Una cuestin
trabajo, y se remonta a las motivaciones que que implic un enorme desafo, teniendo en
propiciaron su emergencia. Logramos ma- cuenta las distintas reas y la perspectiva
terializar el objetivo fundacional expresado interdisciplinaria, fue el tema de poder ges-
en ser un centro de las artes, las letras y las tionar todas nuestras disciplinas con la idea
ciencias sociales con un sentido ideolgico y de favorecer el surgimiento de una nueva
poltico, como plante abiertamente Floreal generacin de intelectuales de las ciencias
Gorini. Y estamos logrando cumplirlo, sea- sociales con un compromiso claro de carc-
la Junio, remarcando la trascendencia de un ter ideolgico.
1
Transcripcin del Suplemento Utopa y realidad. CCC Floreal Gorini: Realizaciones con sentido transformador,
pp. 8 y 9
85
 Ideas en movimiento - Entrevista a Juan Carlos Junio, Director del CCC
Qu quiere decir que sean intelectuales o artistas
comprometidos?
Que desde la obra haya un mensaje y una
idea clara. Pero adems de la obra, que haya
una actitud personal y concreta por parte del
artista de compromiso con su poca. Y eso es
el compromiso con la poltica que para no-
sotros es un mbito de transformacin de la
sociedad y no lo contrario, con su gremio, con
su entidad profesional. Es una experiencia
muy difcil pero hoy tenemos una promocin
de jvenes en prcticamente todas las disci-
plinas, que ocupan ya un lugar de alta valo-
racin artstica y profesional por sus trabajos,
sus publicaciones, sus libros, sus artculos en
los medios de comunicacin, su desempeo
en el teatro, en su facultad. Entonces, por un
lado estn los diversos propsitos del CCC y
por el otro la formacin de intelectuales. La
batalla de ideas era para nosotros el abec.
Digo, era el sentido nmero uno planteado
por Floreal Gorini. Siempre fuimos conscien-
tes de que la batalla de ideas haba que ir
armndola lo mejor posible. Nosotros fuimos
creando con los propios investigadores for-
mas de avanzar en ese sentido. Creamos la
Secretara de Investigacin, reunimos a aca-
dmicos prestigiosos. Es decir: hay instancias
muy superadoras a los efectos de que todo lo
que se hace se jerarquice. No se podra haber
hecho hace seis aos porque no haba ma-
duracin. Ahora, en cambio, s la hay. Y, a su
vez, todos los que participan en este proceso
son un modelo del Centro Cultural. Con esto
Idelcoop
revista
86 208
quiero decir que estn imbuidos del sentido
fundacional del intelectual y del artista del
CCC.
Teniendo en cuenta el momento en que se constru-
y y se inaugur el CCC parecera haber una met-
fora: mientras el pas se derrumbaba otra gente
se animaba a pensar ideas ambiciosas ligadas con
reconstruir lazos sociales, con redoblar la apuesta.
S, claro. Porque esos son momentos sola-
mente de resistencia. Y en realidad, el CCC no
se basa en la idea de resistir, sino de ir hacia
delante, de avanzar sobre lo instituido. Algo
muy audaz. Por eso es una gran metfora, s.
Hace poco tiempo hicimos el siguiente cl-
culo: vienen al CCC unas 120.000 personas
por ao en los 10 meses de actividad. Esto se
debe a que han crecido las ofertas artsticas
y las de las ciencias sociales de todo tipo. En
conjunto, la agenda del Centro Cultural se in-
crement no slo en la capacidad de convo-
catoria de cada una de sus actividades, sino
que se han multiplicado esas actividades.
Usted hablaba de la batalla de ideas. Se puede di-
ferenciar lo que era esta batalla hace 10 aos de lo
que sucede ahora? Cambi algo?
Esa batalla, que est marcada a fuego des-
de el primer ladrillo que se puso, ha variado
mucho en el mundo y en nuestro pas. Esa in-
novacin ha sido, en trminos histricos, muy
favorable. Y nosotros, modestamente, hemos
aportado a nutrir el cambio, fundamental-
mente en lo que respecta a todo el proceso
americanista de transformacin que, poltica-
mente, en Amrica Latina, ha generado enor-
mes modificaciones en la subjetividad de los
pueblos y de la intelectualidad y los artistas.
Ha generado entusiasmo, fortalecimiento de
la subjetividad en trminos de repensar que
se puede cambiar, que se debe cambiar, que
hay que enfrentar el neoliberalismo, que el
capitalismo es un modelo social que no res-
ponde a las necesidades de la humanidad ni
de los pueblos, que hay algunos que lograron
un nuevo rumbo en Amrica Latina y que no-
sotros estamos en un camino muy superador
y de ruptura de un viejo orden y dems. Creo
que todo esto gener mejores condiciones
en los jvenes y nos ha ayudado mucho. En
definitiva, un centro cultural est relaciona-
do con la cultura, lo subjetivo, valores, sm-
bolos e ideas. Por lo tanto, todo ese proceso
hizo que el CCC sea una caja de resonancia
muy importante de la cultura latinoamerica-
na, un mbito que recibi la visita tanto de
presidentes de la regin como Hugo Chvez
o Rafael Correa como de intelectuales desta-
cadsimos de variadas disciplinas.
De acuerdo con el sostenido crecimiento que sea-
la, se puede decir que el CCC gener un polo de una
nueva cultura progresista y crtica?
Dira que hay una sntesis de ideas y de efi-
cacia. Una, sin la otra, no logra el objetivo
estratgico. Un centro cultural o cualquier
otro tipo de emprendimiento popular, si no
se hace con eficacia social no genera hechos
que sean valorados o adquiridos por la so-
ciedad. Nosotros venimos del movimiento
cooperativo de crdito y tenemos esa ex-
periencia. Por eso ac, en realidad, estamos
trasladando una experiencia de medio siglo
y que tiene ese elemento constitutivo y que
fuimos aprendiendo a lo largo de los 54 aos
del Instituto Movilizador de Fondos Coope-
rativos. Nosotros estamos en un balance po-
sitivo y podramos decir que sentimos que
estamos siendo fieles a los orgenes porque
estamos cumpliendo con estos dos requisi-
tos y este enfoque.
Pensando en el inicio de una nueva dcada en la vida
del Centro Cultural, cules considera como asigna-
turas pendientes para atender en lo inmediato?
As como tengo una visin de haber sido fie-
les a la idea fundacional de Floreal Gorini
creo que lo principal es seguir profundizan-
do en la misma direccin con el ncleo de lo
que es el colectivo de jvenes del CCC, y que
ese colectivo una parte muy estable y otra
que se va renovando crezca y que su rol cul-
tural e intelectual sea cada vez ms inten-
so en la sociedad. Estamos en una etapa de
crecimiento cualitativo pero est claro que
todava podemos y debemos hacer mucho
ms. No hay posibilidad de conformismo all.
En una palabra, persistir en el mismo sentido
y profundizar el rasgo sustancial del Centro
Cultural.
Todava tenemos que tratar de ver cmo po-
demos llegar ms al resto del pas. Esta era
tambin una idea de Floreal Gorini. Pero es
muy difcil por un sinnmero de razones. Ah
tenemos una deuda que dira que es de ca-
rcter histrico y que estamos tratando de
sobrepasarla. Despus, como dije antes, creo
que hay que comunicar mucho ms y mejor.
Estamos encauzados en ese sentido pero to-
dava podemos difundir mucho ms nuestro
Centro Cultural. Todo eso nos ayuda a expre-
sarnos y a potenciar nuestro trabajo.
87
 Las reflexiones de los protagonistas
del CCC, publicadas originalmente en
el suplemento Utopa y realidad. CCC
Floreal Gorini: Realizaciones con sentido
transformador, del peridico Accin.
UN MUNDO NUEVO
Horacio Lpez
Desde sus inicios, la intensa y exigente programacin del CCC aport contenidos que tenan que
ver con el perodo histrico en el que se insertaba: un cambio de poca a favor de los sectores
populares en nuestro pas y en gran parte de Amrica Latina y el Caribe.
GRANDES HORIzONTES
Juano Villafae y Jorge Dubatti
Desde el principio nos propusimos impulsar este proyecto sumando toda la excelencia posi-
ble: en el rea artstica, terica y poltico-cultural, dentro del campo de las investigaciones. Lo
abordamos bajo una premisa original: quienes dirigieran el trabajo cultural deberan ser artistas
e investigadores solventes en lo especfico y con capacidad para proyectarse en los grandes hori-
zontes del pensamiento crtico y poltico.
INTERVENCIONES POLTICAS
Alfredo Garca y Martn Burgos
Entendemos nuestra participacin como un hecho eminentemente poltico, sin por ello apar-
tarnos de las formas que hacen de los estudios sociales una actividad cientfica. Buscamos
contribuir a objetivos a travs del anlisis de herramientas para mejorar progresivamente la
distribucin del ingreso en la Argentina y exponer los mecanismos mediante los que se instaura
la dominacin poltica y econmica hacia y desde Latinoamrica, tanto desde la mirada de los
sectores dominantes como desde la de los sectores subalternos.
UNA MIRADA DE CONJUNTO
Pablo Imen, Ana Grondona y Paula Aguilar
Nuestro Centro Cultural de la Cooperacin se defini desde su fundacin como un espacio de
formacin de jvenes intelectuales, cientficos sociales y del arte y creadores artsticos, que
privilegia valores y prcticas solidarias y colectivas. Impulsamos instancias interdisciplinarias
que estimulen abordajes de la realidad ms ricos y complejos, as como momentos para reflexio-
nar sobre los modos en que nuestros trabajos de investigacin y creaciones artsticas se articulan
con instancias de praxis transformadoras, emancipadoras.
Idelcoop
revista
88 208
PUENTES CULTURALES
Jorge Testero y Javier Marin
Las ediciones del CCC se conciben como herramientas de intervencin social, a partir de la
multiplicidad de disciplinas y enfoques que all tienen lugar. Con objetivos distintos a los de
una editorial comercial, los esfuerzos dedicados a ampliar ao a ao el espacio para nuestros
textos se enlazan con la voluntad de sumar a la construccin de una cultura alternativa, hoy fuer-
temente daada. Gracias a las crecientes y sostenidas luchas de los pueblos de Nuestra Amrica,
un futuro ms justo y solidario parece cada da ms cercano y posible.
CONOCIMIENTO LIbERADOR
Angel Petriella y Federico Schuster
El Centro Cultural de la Cooperacin Floreal Gorini ha logrado en estos diez aos instalar tanto
la necesidad como la posibilidad de hacer ciencia estricta y rigurosa, cuyo objetivo trascienda la
acumulacin de papeles y se oriente a la creacin, el anlisis y la consideracin no complaciente
de las bases materiales e ideolgicas de la dominacin social en todas sus formas y dimensiones
complejas, a la vez que disea y propone sendas emancipatorias y enfrentadas con la mera re-
produccin de las relaciones vigentes. El CCC ha apostado a la potencia de las ideas, del conoci-
miento, del arte y de la cultura, con una mirada definitivamente crtica, inconformista y claramen-
te guiada a contribuir a la construccin poltica contrahegemnica y liberadora.
ARMAS CONCEPTUALES
Luis Pablo Giniger y Luis Sanjurjo
El trabajo en cultura y comunicacin tiene la intencin de aportar a la construccin de herra-
mientas para el movimiento popular en su conjunto, al desarrollo de un discurso propio y a la
formacin de una nueva generacin de intelectuales comprometidos.
TEATRO VIVO
Antoaneta Madjarova y Manuel Santos Iurrieta
Venimos configurando nuestro perfil como centro cultural que propone un teatro vivo, un teatro
de arte, que con memoria discute el presente y suea y trabaja por un futuro mejor. Creemos
profundamente en la accin transformadora del arte.
ACONTECIMIENTO Y REFLEXIN
Mariano Ugarte y Walter Alegre
En el CCC confluyen un rea de Msica y un Departamento de Tango que interactan, desde la
reflexin y la prctica, en un espacio de fuerte identidad cultural urbana. El CCC demostr que
tiene autoridad y compromiso para discutir polticas culturales, y a su vez, mantiene un dilogo
directo, como parte del campo de la cultura, con sus protagonistas.
89
 Para pensar y actuar - Miscelneas

SENTIDO DE PERTENENCIA
Valeria Mutuberra Lazarini y Daniel Plotinsky
Intentamos contribuir al anlisis y reflexin colectiva sobre las
prcticas de la economa social y el cooperativismo y su aporte a la transformacin social. Consi-
derando que uno de los objetivos del CCC es ser partcipe activo de los procesos econmicos, po-
lticos y sociales, entendemos que es fundamental problematizar el lugar que ocupa la economa
social y el cooperativismo en el marco de las polticas pblicas nacionales y analizar cmo estas
prcticas tensionan y discuten con las capitalistas, basadas en la explotacin, el individualismo
y la expoliacin de la naturaleza. El desafo es continuar posicionando y fortaleciendo este rico
campo de experiencias econmicas y polticas que, a diferencia de aquellas, abogan por relacio- Fue hace 167 aos que Carlos Marx interpel
nes sociales que descansan en la solidaridad, cooperacin, autogestin, toma decisiones demo- a los intelectuales advirtiendo que Los fil-
crticas y distribucin de la riqueza. sofos no han hecho ms que interpretar de di-
versos modos el mundo, pero de lo que se trata
es de transformarlo.
EL PLED Y EL PENSAMIENTO CRTICO Esta invitacin a los creadores de las artes y
Atilio Born las ciencias sociales a conocer para transfor-
El Programa Latinoamericano de Educacin a Distancia en Ciencias Sociales inici sus mar, constituye un llamado a la superacin
actividades en 2007. Su objetivo fue contribuir, sin eclecticismo alguno, al fortalecimiento de los legados reproductores, de las ense-
del pensamiento crtico en Amrica Latina y el Caribe. Consciente de la decisiva importancia que anzas burocrticas de instituciones cultura-
Floreal Gorini le asign a la batalla cultural, crucial para enfrentar y doblegar los pesados las- les adocenadas, de la autoimagen conformis-
tres ideolgicos del neoliberalismo, el PLED dise un amplio y variado programa de formacin ta, elitista y conservadora de ser especiales poltico y comprometido a nuestro trabajo;
a distancia que, haciendo uso de los ltimos adelantos de la informtica, permite capacitar a la y por tanto, de gozar el privilegio de la pala-
dirigencia y la militancia de los movimientos sociales, cooperativos y organizaciones populares bra pblica autorizada.
de Argentina y Amrica Latina.
En los ltimos dos siglos, desde distintas uni-
versidades, vanguardias estticas, movimien-
tos polticos y sociales, numerosos hombres
EL LEGADO DE FLOREAL y mujeres han sabido responder a esta inter-
Susana Murillo pelacin, haciendo de la polifona y de la de-
Hacer posible lo imposible, romper la apata, mostrar otros senderos, cuestionarnos lo dado, no mocratizacin de la palabra un arma para la
con panfletos sino con argumentos fundamentados, con pruebas; pero de manera intransigente y transformacin. Esa batalla cultural es la que
amorosa. El legado de Floreal se multiplic de mil maneras; era y es un modo de colaborar en la otorga sentido al proyecto poltico de nues-
construccin de un horizonte nuevo. Se trata de un ejercicio de libertad, que slo puede realizar- tro Centro Cultural de la Cooperacin.
se en colectivo y para los dems; se trata de pensar, lo cual slo puede implicar romper con lo
dado, no en el encierro del egosmo, sino en la apertura hacia los otros. Se trata de una libertad En estos diez aos en la Avenida Corrien-
y un pensamiento que slo pueden ser concebidos como un ejercicio permanente de romper con tes desplegamos un intenso proceso para
nosotros mismos y abrirnos a los que sufren, sin condiciones ni garantas. desaprender y reaprender, para deconstruir
y construir, recuperar e inventar. Para errar,
acertar, volver a intentar, insistir.
Investigar en el marco del Centro Cultural de
la Cooperacin Floreal Gorini es formar par-
te de un espacio de trabajo colectivo y de su
rica historia, que retoma otras tantas y mlti-
ples historias. Supone adems ser protago-
nistas de un proyecto poltico y cultural que
nace en el seno del movimiento cooperativo
y que se inscribe en las extensas y valiosas
tradiciones de lucha desde una izquierda cr-
tica y emancipatoria.
Nos asumimos entonces como investigador-
xs situadxs, lo cual apartndonos de todo
falso anhelo de objetividad/neutralidad y de
relativismo abstracto inviste de un sentido
al mismo tiempo que potencia nuestra nece-
sidad de acercarnos a las distintas reas de
estudio atravesando barreras disciplinares,
explorando en la conjuncin de nuevos len-
guajes y gneros.
As, el acto de investigar en el CCC es una
apuesta por romper las pregonas neolibera-
les que sitan al conocimiento escindido de
sus condiciones de produccin, alejado de
los otros conocimientos y saberes y, en defi-
nitiva, al margen de la historia y de la lucha
social.
El CCC nos propone investigar imbuidos en
una atmsfera de experimentacin intelec-
tual que sin alejarse de la exigencia de
rigurosidad cientfica reniega, tanto de la
divisin positivista que escinde el conoci-
miento en compartimentos estancos, como
tambin de la fascinacin por lo pequeo y
lo noble imperante en ciertas corrientes de

Idelcoop
revista
90 208 91
 Investigar en el Centro Cultural de la Cooperacin "Floreal Gorini"
pensamiento posmodernas.
No renunciamos a pensar la totalidad social,
compleja, articulada, inasible.
Esto se expresa en las bsquedas persisten-
tes, en la exploracin de lenguajes y herra-
mientas de anlisis que permitan la genera-
cin de un conocimiento crtico y colectivo,
que se constituya en insumo para la transfor-
macin de la realidad en un sentido emanci-
pador y popular.
Nos preguntamos si estamos a la altura de
los desafos planteados, qu hemos conquis-
tado en estos ms de diez aos de intenso
trabajo.
Un balance de nuestro punto de partida, de
nuestros logros y traspies, de los desafos de
cara al futuro nos permite comprender que
no ha sido poco lo construido hasta aqu.
Sin embargo, es preciso seguir avanzando en
criterios de trabajo comunes que fomenten
las interdisciplinas y, ms precisamente, la
indisciplinas; vincular nuestras producciones
a las diversas formas de militancia popular,
para aprender de y con ellas; comenzar a unir
lo que escindi la Ciencia (con maysculas)
en el capitalismo: la bsqueda por lo ver-
dadero, el compromiso con el sentimiento y
la incesante persecucin de lo justo para el
logro de un proyecto poltico transformador.
Nos proponemos:
Revalorizar el trabajo en equipo, superan-
do la escisin entre lo individual y lo colec-
tivo; hermanar el pensar, el decir, el hacer y
el sentir; consolidar intelectuales orgnicos
que anen la teora y la prctica sin perder la
pregunta incesante por el "para qu" y "para
quin".
Idelcoop
revista
92 208
Superar la lgica de camarillas o pequeos
feudos cognitivos, sin negar el valor de nues-
tras diversas tradiciones tericas y empricas.
Trascender la escisin entre investigadorxs
aspticos y eficaces o artistas prdigxs des-
vinculadxs de la gestin de proyectos colec-
tivos.
Promover una investigacin comprometi-
da que contribuya a comprender la realidad,
prerrequisito de su transformacin.
Impulsar procesos de educacin popular,
asumindonos como parte de un proyecto
colectivo, produciendo conocimiento con los
movimientos sociales y polticos, aportar a
la batalla de ideas y a la multiplicacin de
la organizacin superando la escisin entre
quienes piensan y quienes hacen.
Articular como intelectuales con las luchas
de cada barrio, comuna, estado, con la certeza
de que investigar al servicio de la transfor-
macin, no es slo analizar y describir desde
afuera, sino caminar juntos.
Deca Rodolfo Walsh: Un intelectual que no
comprende lo que pasa en su tiempo y en su
pas es una contradiccin andante y el que
comprendiendo no acta tendr un lugar en la
antologa del llanto pero no en la historia viva
de su tierra.
En ese esfuerzo cotidiano de pensar, com-
prender, sentir y actuar vamos hacindonos
parte de ese torrente histrico en tiempos en
que lo viejo no termina de morir y lo nuevo
no termina de nacer pero est naciendo.
INTRODUCCIN
El Centro Cultural de la Cooperacin Floreal
Gorini comenzaba a construirse en 1998, en
la entonces sede del Instituto Movilizador de
Fondos Cooperativos, de la calle Maip 73 de
la Ciudad Autnoma de Buenos Aires.
La expresin comenzaba a construirse no
es fortuita: manifiesta la complejidad de una
invencin inexplorada hasta entonces por el
cooperativismo de crdito. Se trataba de po-
ner en marcha un proyecto intelectual, cien-
tfico y artstico, militante y riguroso, com-
prometido y plural. Si bien es cierto que sus
orientaciones y supuestos abrevaban en las
fuentes del cooperativismo transformador,
no existan experiencias previas, frmulas
ni manuales que constituyeran certeras ho-
jas de ruta para esta verdadera apuesta de
inspiracin y aspiracin civilizatoria. Dicho
de otro modo, el Centro Cultural fue conce-
bido desde sus orgenes como un proyecto
que cuestionaba las propias bases de la or-
ganizacin social, se propona construir teo-
ra crtica y arte emancipador, formar jvenes
generaciones intelectuales y estticas com-
1
Secretario de Estudios e Investigaciones del CCC y Director de Idelcoop.
prometidas con una batalla histrica civili-
zatoria que alumbrara un nuevo orden social.
A la vez, en trminos de su propio desplie-
gue, se propona como una organizacin que
aprenda a partir de su propio desarrollo, lo
que supuso (supone, y supondr) procesos
complejos que requieren aprender y des-
aprender. Exige tambin rupturas con viejas
formas dominantes de la cultura, as como
invenciones sin ninguna garanta de acierto
en los caminos emprendidos.
Esta creacin debe interpretarse en dos re-
gistros. Primero, en trminos de la propia his-
toria del Movimiento, en la medida en que
el IMFC y sus cooperativas asociadas nunca
haban intentado una iniciativa tan innova-
dora y original en el campo de las artes, las
ciencias y las letras. Segundo, en trminos
epocales, porque lo haca en una coyuntura
de hegemona incuestionable del neoliberal-
conservadurismo cuando casi ninguna luz se
vea al fondo del camino.
Para comprender cabalmente el conjunto
de desafos, complejidades y tensiones que
expresa esta construccin es preciso organi-
zar un recorrido discursivo que permita dar
93
 El CCC y la batalla cultural: apuestas y balances PABLO IMEN

cuenta del proceso inacabado, siempre per- ciedad que confronte con los pensamientos y institucional como continuidad y a la vez la necesidad de transformarla- conclua en la
fectible- que estamos refiriendo. prcticas instalados por las concepciones neo- como novedad del cooperativismo de crdi- necesidad de modificar sustancialmente los
El cooperativismo de crdito tiene una histo- liberales en curso. to; b) advertir las complejidades y desafos fundamentos de la vieja organizacin social.
ria corta de 54 aos2 que puede leerse como que expresa su creacin; y c) deducir algunas Las respuestas del cooperativismo se deban
la continuidad de un camino ms largo que Estas definiciones implicaban (implican, im- consecuencias del camino realizado, proyec- organizar frente a un orden que promova la
se inaugura con la creacin de la Primera Caja plicarn) ingentes desafos y creaciones, pues tando los prximos pasos de un camino que explotacin econmica, la dominacin pol-
Mercantil Cooperativa de Crdito, en 1918. si bien el desarrollo histrico del cooperati- tiene una inspiracin fundada en los valores tica y una hegemona cultural excluyente. Y
El significado de la creacin del CCC slo vismo de crdito estuvo signado por la auda- y principios de la cooperacin pero cuyos iti- esas respuestas deban, por tanto, junto a la
puede captarse a partir de su vinculacin cia de la creacin y una tenaz perseverancia, nerarios no estn definidos de antemano. gestin democrtica y la resolucin adecua-
con las iniciativas pasadas del propio movi- en sus dcadas de existencia no se haba in- da de los problemas comunes, pensarse y de-
miento de crdito cooperativo, de sus inten- cursionado en el campo del arte, las letras y EL COOPERATIVISMO TRANSFORMADOR sarrollarse en funcin de superar ese orden
sas preocupaciones y ocupaciones filosficas, las ciencias sociales a partir de una creacin de injusticia y fundar unas relaciones socia-
culturales, polticas y pedaggicas. En este institucional que, por lo dems, se proponga, La decisin de desplegar ese proyecto era (y les igualitarias y fraternales. Esa certeza con-
marco se comprenden los objetivos propues- como el CCC, una configuracin indita en el es) al mismo tiempo una continuidad y una dujo a librar la batalla no slo en el plano
tos para el CCC, entre los que se plantea campo cultural, y promueva valores, estructu- ruptura para el cooperativismo de crdito. como se dijo- de la democracia y la eficiencia,
ras, dinmicas, relaciones, prcticas y discur- Continuidad en la medida en que implicaba sino tambin en el campo ms ampliamente
constituir un Centro Cultural que teniendo sos de esta ndole. Desafos en el modo de una renovada apuesta cultural, poltica, or- poltico, social y cultural.
como base la experiencia desarrollada en el producir y difundir ideas, desafos en el plano ganizativa, comunicacional y pedaggica en La perspectiva comprometida con la trans-
seno del movimiento cooperativo, fomente una de los modos de organizacin, de los meca- la que el Movimiento Cooperativo asumi la formacin le vali al cooperativismo de cr-
prctica social que promueva la movilizacin nismos de gobierno y participacin, desafos iniciativa, tom posicin, disput en el plano dito cuestionamientos, impugnaciones, ata-
social, con una gestin participativa distinta en las vinculaciones del CCC con su contexto. de las ideas y de las acciones en consonancia ques a veces desembozados y brutales por
de las formas tradicionales de gestin, reva- Estos objetivos requeran (requieren, reque- con sus valores y principios, contra aquellas parte de los sectores de privilegio. En una
lorizando y difundiendo las propias ideas del rirn) de una serie de reflexiones, intercam- propuestas sustentadas en el egosmo sis- coyuntura histrica en la que las clases do-
Movimiento Cooperativo. bios, decisiones, ensayos con su cuota de temtico, la competencia y la desigualdad, minantes ejercieron el poder por la va de las
aciertos y errores- que deban ser (son y se- encarnadas en la nueva derecha. No era no- armas o condicionaron a gobiernos dciles y
En segundo lugar, se instaba a guirn siendo) revisados de manera sistem- vedad para el IMFC explicitar sus puntos de manejaron el timn del Estado y la sociedad,
tica. El CCC, del mismo modo que debe ocu- vista y revelar la mxima coherencia y con- el cooperativismo de crdito nucleado en
promover un espacio de formacin, aglu- rrir en las entidades cooperativas que estn sistencia en sus acciones. torno al IMFC fue objeto de las ms diversas
tinamiento y construccin de cuadros intelec- nucleadas alrededor del IMFC, va asumiendo La marca de nacimiento del cooperativis- hostilidades y agresiones: la corrida induci-
tuales de avanzada, que albergue las diferen- su carcter de organizacin que aprende. mo de crdito encarnado en el IMFC fue, en da en 1966 por la prensa contra las cajas de
tes tendencias y movimientos culturales que lo Creado por un movimiento social y poltico primer lugar, la democracia sustantiva. Se- crdito, la decisin de eliminar las entidades
expresen, de forma amplia y democrtica y que con una tradicin y un posicionamiento fren- gundo, se orient siempre a garantizar un financieras solidarias en la dictadura implan-
tienda a constituirse en un referente a nivel na- te a la sociedad, el CCC ha sido y seguir sien- grado de eficiencia que permitiera satisfa- tada en 1976, y las polticas neoliberales
cional. do un camino que entusiasma, que convoca, cer necesidades colectivas desde una pers- aplicadas en los noventa son expresiones
que interpela y que requiere advertir tanto pectiva emancipadora e igualitaria, la tozuda histricas concretas de escenarios en los que
Finalmente, y acorde al momento histrico de su complejidad como su naturaleza siempre perseverancia en ir siendo guiados por los el movimiento estuvo seriamente amenaza-
su creacin, se instaba a inacabada y en permanente (re)construccin. valores y principios de la cooperacin. Y, fi- do. Nada de esto impidi sostener posiciones
Para dar cuenta de esta verdadera novedad nalmente, lo hizo desde un compromiso con principistas pero exigi, adems, gran creati-
proyectar un imaginario popular, progre- en el campo de la cultura en sentido am- la transformacin profunda del orden social. vidad y ductilidad para adecuarse a los con-
sista y de izquierda sobre el conjunto de la so- plio- es preciso: a) visualizar esta invencin La conviccin de que las races de los pro- dicionamientos del entorno.
blemas eran estructurales, sistmicas, cultu- Hoy nuestro movimiento se muestra forta-
2
En efecto, el 23 de noviembre de 1958 se cre el Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos que tuvo como
objetivos difundir los principios y valores de la cooperacin, representar a sus cooperativas asociadas ante los rales y relacionales fue el motor que inspir lecido a partir de sus tradiciones de lucha,
poderes pblicos, promover la creacin de cooperativas y movilizar a travs de una red solidaria los fondos ociosos el carcter emancipador de este cooperati- de compromiso y de construccin concreta,
de las cajas de crdito cooperativas. Estos objetivos tienen, ledos a la luz de la historia, alcances operativos y mate- vismo. En suma, el anlisis de la realidad y consciente, sostenida, de un proyecto orga-
riales pero tambin simblicos, culturales y polticos. La creacin del CCC se inscribe en esta bsqueda.

Idelcoop
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 El CCC y la batalla cultural: apuestas y balances PABLO IMEN

nizacional, poltico y cultural. Es desde esta UNA TENSIN ESTRUCTURAL y DESAFIANTE con la transformacin emancipadora de la atravesado por perspectivas tecnocrticas y
historia, estos sueos y estas realizaciones, La creacin del CCC constituy una novedad sociedad as como la reivindicacin de un autoritarias, por enfoques parciales, por lgi-
que puede y debe comprenderse la iniciativa para el cooperativismo de crdito. Se trat modelo de gestin participativa, entraban en cas productivistas y burocratizadas.
que estamos analizando. de la inmersin audaz no encontramos una colisin con los modos dominantes de pro- El modo de resolver este desafo fue antici-
palabra ms adecuada- en la batalla polti- duccin del arte y la ciencia social. pado en los objetivos especficos que promo-
ELOGIO DE LA AUDACIA Y COMPLEJIDADES DE co-cultural. Audacia que revel su valor y su La herencia del ltimo cuarto del siglo XX vi el CCC en su constitucin. En primer lugar,
LA CREACIN validez en un tiempo histrico en el que la era una hipoteca cultural, poltica y organi- se defenda la conformacin de equipos de
batalla cultural se estaba perdiendo. zativa compleja de levantar por cuanto las trabajo con una dinmica de participacin, de
La creacin del CCC estuvo signada por una Los noventa fueron aos en los cuales la he- instituciones ligadas a las ciencias y las artes investigacin, de desarrollo y formacin aplica-
serie de desafos inditos que deben anali- gemona neoliberal alcanz su cenit, y en esos haban sido colonizadas por un sentido co- bles al crecimiento personal y social, que sean
zarse a la luz del cruce entre: oscuros das el Consenso de Washington era mn individualista, competitivo, fragmenta- instituyentes de valores democrticos, solida-
un movimiento social y poltico como pro- el paradigma de la poltica pblica y la vida do, tecnocrtico, autoritario. rios y humanistas. En este marco se propi-
yecto colectivo; social. Privatizaciones, flexibilizacin laboral, Por caso, las instituciones universitarias p- ciaba el impulso a travs de diversas reas y
un contexto histrico concreto de predomi- ajuste estructural, impunidad para el privile- blicas, que resistieron desde posiciones con- programas [para] la realizacin de trabajos de
nio del orden neoliberal; y gio e inditos niveles de exclusin fueron el servadoras el aluvin neoliberal, no salieron investigacin, elaboracin y reflexin relacio-
la aspiracin a repensar la actividad crea- signo de esa etapa. El sentido comn domi- indemnes de la dcada de los noventa. Mu- nados con las problemticas contemporneas y
dora de ciencia y arte desde una perspectiva nante pareca convalidar los supuestos basa- chos de sus jvenes graduados engrosaron las experiencias histricas, y [para] atender cr-
emancipadora, desafiando las matrices indivi- dos en la injusticia. El ao 19983 en el que las filas del CCC y convocaron a librar una ticamente las agendas que instalan los medios
dualistas, fragmentadas y descomprometidas. situamos la creacin material del CCC- marca verdadera batalla cultural interna por re- de comunicacin.
Este desafo general implicaba atender a un punto de inflexin en las batallas que his- pensar, resignificar y rehacer la prctica inte- Esto implicaba poner patas para arriba al
contradicciones, invenciones, desnaturaliza- tricamente dio el cooperativismo de crdito lectual desde parmetros enteramente dife- artista y cientfico social predominantes en
ciones y rupturas. en la denuncia de un orden esencialmente rentes a los aprendidos en las instituciones ese modelo hegemnico, redefinir el sentido,
En primer lugar, haba que dar respuesta a indigno4 y el anuncio de otro mundo posible. educativas formales. En el arte era preciso, el contenido y la forma de la actividad inte-
una contradiccin estructural entre la matriz Insistimos: nuestro pueblo resisti como por otra parte, superar concepciones aisla- lectual y artstica, los modos de organizacin
democrtica y transformadora del cooperati- pudo los embates del proyecto privatista y das, desvinculadas de la reflexin sobre la del trabajo, su vinculacin con el contexto,
vismo frente al sesgo esencialmente atomi- autoritario, y entre las mltiples expresiones propia prctica, descomprometidas de un los modos de difundir las ideas y de generar
zado y fragmentado de la ciencia y el arte de esa resistencia el Centro Cultural de la contexto que reclamaba unas formas y unos mbitos de intercambio para librar la batalla
hegemnicos. Cooperacin debe reconocerse como uno de contenidos emancipadores. cultural.
En segundo lugar, la apuesta organizacional los ms bellos, sinceros y eficaces esfuerzos Asistamos as al problema de resolver la
abra la puerta a tensiones procesuales de por torcer el rumbo iniciado en 1976 por va contradiccin entre unos valores y principios TENSIONES PROCESUALES
transicin entre lo viejo y lo nuevo, al proble- de un genocidio poltico y social. sostenidos por el cooperativismo de crdito Adems de la gigantesca batalla interna
ma de las temporalidades divergentes, a la Los objetivos planteados para el CCC impli- esto es, pensados, dichos y practicados en para generar un modelo cultural consisten-
superacin de las dicotomas entre lo indivi- caban definiciones organizativas que eran nuestras entidades solidarias- y un mundo te con la tradicin y los modos de funcio-
dual y lo colectivo, por un lado, y lo endgeno tambin culturales. Tomar como base la ex- artstico y cientfico atravesado por valores namiento del cooperativismo de crdito, la
y lo exgeno, por el otro, entre otras proble- periencia democrtica desarrollada en el prototpicos del sentido comn (neo)liberal creacin del CCC enfrent tensiones y pro-
mticas. Repasemos estos puntos. cooperativismo de crdito y su compromiso y conservador. Abundemos: el movimiento puso aprendizajes a partir del despliegue de
social defenda una perspectiva participati- esta propuesta contrahegemnica. Las enu-
3
Los diez aos que estamos celebrando en 2012 se remiten a la instalacin del CCC en la Avenida Corrientes. va, igualitaria, colectiva, democrtica, trans- meraremos, describiremos y fundamentare-
Desde 1998 con algunos antecedentes previos- se fueron constituyendo los sucesivos departamentos de ciencias
sociales y los artsticos, sobre los que el CCC se mont para su despliegue como proyecto poltico-cultural. formadora, plural y diversa. Las concepcio- mos lo ms brevemente posible. Considerar
4
La formulacin del tercer objetivo general del CCC -que confronte con los pensamientos y prcticas instalados por nes dominantes de la creacin artstica y estos aspectos nos permite dar cuenta de la
las concepciones neoliberales en curso- da cuenta del momento histrico en el que fue creado. Claro que el objetivo cientfica, por su lado, promovan una prc- complejidad de esta construccin. Definiti-
contina vigente en la medida en que el neoliberalismo como proyecto hegemnico no ha sido superado en el plano
mundial, pero cabe consignar que el escenario regional y nacional mut sustancialmente desde el momento en que tica individualista, competitiva, fragmentada, vamente, construir una alternativa cultural
ese objetivo fue formulado a fines de los aos noventa-. Este cambio de escenario pone al objetivo insistimos, an enajenada, descomprometida. En particular emancipadora no es una tarea sencilla que
vigente- en otro plano, en una nueva coyuntura ahora favorable a los intereses de las mayoras sociales en contextos el campo de la produccin cientfica estaba se resuelve con eficaces decretos operati-
de gobiernos democrticos y populares.

Idelcoop
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 El CCC y la batalla cultural: apuestas y balances
vos. Es una larga marcha de ensayos que van
permitiendo configurar a partir de una vigi-
lancia autorreflexiva, dialgica, colectiva- un
modo de trabajo insurgente y transformador.
Una primera cuestin a referir es la compleji-
dad de proponernos la formacin de jvenes
artistas y cientficos sociales al tiempo que
propiciamos producciones rigurosas, fun-
dadas y eficaces en la batalla de ideas. Los
jvenes requieren de tiempos de formacin
desde lo metodolgico hasta cierto grado
de madurez vital- para dar a luz produccio-
nes que influyan en la disputa cultural. Es
preciso agregar que este aprendizaje supone
una esforzada invencin. Los graduados uni-
versitarios vienen modelados en una cultura
acadmica que, aunque es campo de batalla,
reproduce rasgos profundamente conser-
vadores, especialmente en la UBA. Aunque
hay experiencias alternativas, el modo pre-
dominante de funcionamiento universitario
expresa una lgica individualista de investi-
gacin, una estructura feudal de poder, una
perspectiva epistemolgica fragmentada y
escolstica, una radical escisin entre cono-
cimiento, tica y esttica. Reinventar un in-
telectual colectivo, que articule los aspectos
de su quehacer integrando el sentido vital
y poltico de su praxis productiva requiere
enormes esfuerzos de desaprendizaje y re-
aprendizaje.
En el campo artstico, hay anlogos desafos
para construir un modelo de creador que
pueda reflexionar sobre los fundamentos de
su prctica, asumir las consecuencias ticas,
estticas, tericas y polticas de su arte, com-
prometerse con una construccin que supera
su obra individual, pero que la incluye como
parte de ese trabajo colectivo potenciando la
capacidad transformadora del CCC.
En definitiva, una primera cuestin es asu-
mir la exigencia de una valiosa produccin
entre jvenes asentada en nuestra tradicin
transformadora, lo que reclama complejos
Idelcoop
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procesos de aprendizaje, desaprendizaje, re-
aprendizaje permanentes. Este desafo se fue
resolviendo a travs de dispositivos combina-
dos. Por un lado, convocando desde los inicios
a intelectuales o artistas ms formados que
se rodearon de jvenes a quienes proveyeron
experiencias de trabajo artstico e intelectual,
lo que despleg procesos formativos intensos
y prolongados en el tiempo. Por otro, comple-
mentariamente, muchos y muchas investiga-
doras que hace diez aos eran recin gradua-
dos en las universidades hoy ostentan grados
acadmicos superiores, en funcin de sus
propias trayectorias formativas profesionales.
Tercero, a travs de la invencin de diversos
dispositivos de formacin, acompaamiento
e intercambio propiciados por la Secretara
de Estudios e Investigaciones, que va desde
pequeos mbitos de formacin instrumental
hasta creacin de espacios de fortalecimien-
to metodolgico, produccin e intercambio
entre investigadores e investigaciones, semi-
narios temticos, etc.
Una segunda cuestin que tensiona el pro-
yecto del CCC est dada por la exigencia
de respuestas urgentes a coyunturas en las
que se agudiza la batalla de ideas y, por
otro lado, los tiempos de creacin esttica
o produccin intelectual, tiempos ms lar-
gos, recursos, condiciones que no pueden
ser despachadas como una suerte de de-
livery cultural. Pero al mismo tiempo es in-
dispensable que artistas e intelectuales del
CCC contribuyan a la lucha cotidiana a travs
de distintos modos de intervencin, desde
columnas periodsticas hasta documentos
de coyuntura de ms largo aliento que una
nota de actualidad pero de menor densidad
terica que una investigacin. La generacin
de vas complementarias de produccin y su
ordenamiento organizativo ayuda a resolver
estas producciones que requieren procesos
divergentes y complementarios. Por ejemplo,
se va sugiriendo a investigadores e investi-
PABLO IMEN
gadoras y artistas que elaboren en ciertas el CCC propicia creaciones artsticas de una
coyunturas concretas- columnas para su difu- indudable cualificacin esttica y rechaza
sin en la prensa o producciones argumenta- producciones de dudoso valor en nombre de
das para fundar algunos anlisis crticos so- un presunto compromiso ideolgico (lase
bre aspectos de la realidad social. panfleto). Otro tanto ocurre con la produc-
Una tercera dimensin compleja es la articu- cin de las ciencias sociales. Como sucede
lacin entre la diversidad de necesidades, in- en todos los campos de la actividad humana,
tereses, preocupaciones y ocupaciones de los los cnones de la ciencia oficial (burocratis-
investigadores individualmente considera- mo, tecnocracia, fragmentacin, desvincula-
dos con otros investigadores; de los investi- cin de la vida, automatismo metodolgico,
gadores con el Departamento que integran5; irreflexividad, descompromiso tico, etc.) son
y finalmente de las instancias que conforman altamente cuestionados pero se reconoce
el CCC con el cooperativismo de crdito, que que la actividad de produccin cientfica de
es un proyecto colectivo, social y poltico. El conocimiento debe asumir ciertas caracters-
punto es de fundamental relevancia pues ticas que hacen al oficio del investigador y
hace a un elemento muy complejo de toda la investigadora, unas reglas de juego, unos
construccin colectiva democrtica que debe mtodos, unos dispositivos, unas herramien-
conciliar multiplicidad de puntos de vista. El tas, unos mecanismos de legitimacin.
camino desplegado permiti ir articulando Dicho de otro modo: se intenta construir un
las diferentes visiones, y la forma privile- arte y una ciencia social que supere aquellos
giada fue la creacin de mbitos de dilo- rasgos oficiales que esmerilan su potencia-
go, intercambio y planificacin compartida. lidad crtica y transformadora sin renunciar
En este 2012 se desarrollaron plenarios de a aquellos acervos que le dan validez, con-
investigadores que generaron propuestas de fiabilidad, pertinencia, relevancia, eficacia y
trabajo comunes, que fueron retomadas en legitimidad. El cuestionamiento de la ciencia
un plenario de coordinadores y que dio lugar hegemnica de ningn modo implica un re-
a una planificacin combinada de proyectos nunciamiento a los instrumentos valiosos con
de los Departamentos, proyectos Interdepar- los que ella cuenta, ya probados en el queha-
tamentales y proyectos transversales que in- cer productivo que asegura unas aportacio-
volucran al conjunto del CCC. nes tiles para la comprensin de la realidad,
Una cuarta arista que resulta importante con- requisito necesario para su transformacin
templar en esta construccin tan rica remite consciente y en sentido emancipatorio.
al imprescindible equilibrio entre compromi-
so y distanciamiento. Dicho de otro modo, la REFLEXIN SObRE ALGUNAS CONCRECIONES
decisiva voluntad de intervenir en la batalla
de ideas y de asumir un posicionamiento a Dados los objetivos y los importantes desa-
favor de las mayoras populares debe asu- fos de esta construccin, resulta importante
mirse respetando las reglas de produccin ahora consignar el modo en que se fue des-
del arte y del conocimiento cientfico. As, plegando este proceso, en trminos polticos
5
La estructura del CCC se organiza alrededor de reas y Departamentos. Cada ao, investigadores en general
colectivamente y en menor grado a travs de proyectos individuales- presentan propuestas de diseos de inves-
tigacin que deben ser aprobados por Coordinadores de Departamentos. Por un lado, hay reuniones regulares de
los Departamentos de Ciencias Sociales y de los Departamentos y reas Artsticos. Por otro, hay una instancia de
Direccin Institucional que resuelve en un proceso de articulacin entre las necesidades y puntos de vista de los y
las investigadoras del CCC y los requerimientos del movimiento cooperativo del cual el CCC es parte.
99
 El CCC y la batalla cultural: apuestas y balances
y organizativos.
En 2002 el IMFC se traslad a la Avenida Co-
rrientes 1543. El 22 de noviembre de ese ao
y como parte de la semana de los festejos
por el aniversario de los 44 aos de la fun-
dacin del IMFC, se inaugur el nuevo edifi-
cio, construido especialmente para albergar
al CCC6. Sus instalaciones incluyen salas de
espectculos, espacios de exposicin, audito-
rios y aulas dispuestas para mltiples activi-
dades acadmicas, culturales y sociales.
Se aspiraba (y se aspira) a generar aporta-
ciones en todos los campos de la cultura
con capacidad de influir en la subjetividad,
de dejar una huella, de arrimar novedades
estticas y rigurosos anlisis conceptuales.
Arte y poltica, reflexin y accin, belleza y
verdad, conocimiento y sentimiento se van
configurando como aspectos de una misma
apuesta poltica y cultural. Construir teora
crtica, formar artistas y cientficos compro-
metidos con la suerte de su pueblo fueron,
son y sern objetivos fundamentales del CCC,
inspirados en la invocacin de Rodolfo Walsh
acerca de que:
El campo del intelectual es por definicin la
conciencia. Un intelectual que no comprende lo
que pasa en su tiempo y en su pas es una con-
tradiccin andante, y el que comprendiendo no
acta tendr un lugar en la antologa del llanto
pero no en la historia viva de su tierra.
HOJA DE RUTA
El CCC cre como instrumento organizativo
la Secretara de Estudios e Investigaciones,
cuya funcin es aportar a la construccin de
una mirada de conjunto, institucional y estra-
tgica, sobre las labores que se desarrollan a
partir del dilogo entre las necesidades del
movimiento cooperativo, los intereses de los
investigadores, y las agendas que establecen
6
Construccin que obtuvo el Premio Bienal de Arquitectura 2004 otorgado por el Consejo Profesional de Arquitec-
tura y Urbanismo (CPAU) y la Sociedad Central de Arquitectos (SCA)
Idelcoop
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una realidad dinmica y desafiante en este
tiempo de mudanzas histricas.
Con 400 investigadores en las ciencias so-
ciales y las artes, salas multifuncionales, car-
teleras permanentes con espectculos cultu-
rales de un alto nivel de profesionalismo y
calidad artstica, equipamientos, camarines,
una biblioteca nutrida, y aulas para trabajo
en equipo, el CCC se ha convertido en una
referencia cultural significativa.
Desde su creacin se fueron conformando
en el campo de las letras y las artes- las
reas de Teatro, Msica, Artes Audiovisuales,
Variet, Ideas Visuales, Danza, Tteres y Es-
pectculos para Nios, adems de un rea de
Investigaciones en Ciencias del Arte.
Los distintos departamentos de Arte cuentan
con un rea de Investigaciones en Ciencias
del Arte (AICA), donde trabajan ms de cin-
cuenta artistas y pensadores que conforman
un espacio de produccin de conocimiento
cientfico y reflexin sobre la actividad arts-
tica y las polticas culturales que organizan
dicha actividad.
En el CCC confluyen un rea de Msica y un
Departamento de Tango que interactan,
desde la crtica y desde la prctica, en un es-
pacio territorial y poltico de fuerte identidad
cultural urbana.
Se desarrollan recitales y conciertos a travs
de los cuales se produce el acontecimiento y,
desde las charlas, debates, artculos y libros,
se favorece la crtica y la reflexin. Se expresa
as una identidad local -la Ciudad- que no nie-
ga su impronta nacional e internacionalista y
se inscribe como afluente para la unidad de
Nuestra Amrica y, an ms extendidamente,
como aporte al cooperativismo entendido
como proyecto de alcance mundial.
Siempre desde la excelencia artstica, la rigu-
rosa (y eficaz) construccin terica y una vo-
cacin poltica emancipadora, el CCC intenta
PABLO IMEN
aportar a un debate de ideas que pueda in- insoslayable, a tono con los tiempos histri-
tervenir activamente en la realidad y contri- cos que corren, un sostenido trabajo de in-
buir a generar profundas transformaciones tegracin con otras expresiones culturales,
sociales a favor de nuestro pueblo. artsticas y cientficas de Amrica Latina. En
Durante estos diez aos adems, el CCC ofre- efecto, desde sus inicios, la intensa y exigen-
ci una muy calificada programacin artsti- te programacin del CCC aport contenidos
ca variada en gneros y estilos. Su cartelera relacionados con este perodo de cambios
cuenta con un gran reconocimiento y con el profundos a favor de los sectores populares
elogio del pblico y de los medios de comu- en nuestro pas y gran parte de Amrica La-
nicacin. De esta manera se ha configurado, tina y el Caribe.
como perfil del centro cultural, una propuesta Con el ALBA Cultural, se desplegaron proyec-
de teatro vivo, un teatro de arte que discute tos ambiciosos, como el ciclo de homenaje al
en presente y suea por un futuro mejor. Los Bicentenario de la Revolucin de Mayo, que
y las artistas del CCC creen profundamente comenz con la inauguracin de una exposi-
en la accin transformadora del arte y la im- cin de la obra de Len Ferrari, premio Alba
portancia del mismo para la formacin7. de las Artes 2009; continu con el denomi-
Esta vocacin ha impulsado giras nacionales nado Encuentro de la Mujer Latinoamerica-
e internacionales de los espectculos, char- na, con la participacin de destacadas muje-
las y conferencias, y el reconocimiento a tra- res de Cuba, Bolivia, Venezuela, Ecuador y la
vs de varias distinciones y premios. Adems Argentina, que disertaron sobre el papel de
se realizan investigaciones y publicaciones la mujer en las luchas de la emancipacin; y
de libros, con una actitud militante que im- en julio de 2010 se realiz un Encuentro de
pulsa a redoblar esfuerzos para mejorar las Historiadores, con la participacin de desta-
herramientas y profundizar cambios estruc- cados especialistas provenientes de los ms
turales necesarios y deseables. diversos pases.
En el campo de las ciencias sociales, el CCC En el ao 2011 se realizaron las Segundas
promovi una produccin de conocimiento Jornadas de Historia del CCC, organizadas
riguroso, atendiendo a las urgencias de un en esta oportunidad con la Asociacin de
tiempo histrico de transicin. La organiza- Historiadores de Amrica Latina y el Caribe
cin original de los Departamentos o reas8 (ADHILAC). En 2012, nuevamente en co-orga-
se combin con instancias interdisciplinarias nizacin con el ALBA Cultural, el CCC realiz
y avanz en novedosos modos de construc- el Festival Latinoamericano de Poesa y el
cin del conocimiento que son al mismo Encuentro Latinoamericano de Narradores.
tiempo escuelas de formacin de intelectua- El CCC recibi las visitas del presidente de
les cuya labor imbrica la disciplina y la inter- la Repblica Bolivariana de Venezuela, Hugo
disciplina, la teora y la prctica, la rigurosi- Chvez Fras, en dos oportunidades, y de su
dad y el compromiso. colega de Ecuador, Rafael Correa, en 2010,
El intenso trabajo del Centro Cultural de la para la presentacin de un libro de su autora.
Cooperacin tambin plasm como prioridad De ese modo, construy una propuesta de
7
Por citar un ejemplo, el rea de Tteres y Espectculos para Nios desarrolla desde hace 7 aos Arte en la Escuela,
un proyecto artstico-educativo que tiene como objetivo establecer una poltica social de integracin a travs del
arte y la cultura a alumnos y familias de sectores populares.
8
Son los de Cooperativismo, Comunicacin, Historia, Estudios Polticos, Economa Poltica, Estudios Sociolgicos,
Educacin, Derechos Humanos, Literatura y Sociedad, Racionalidades de Gobierno, Epistemologa e Historia Crtica
de la Ciencia; Salud, Unidad de Informacin.
101
 El CCC y la batalla cultural: apuestas y balances
significativos aportes a las ciencias sociales,
las artes y las letras.
La labor desarrollada en estos aos ha re-
afirmado el cumplimiento de los objetivos
propuestos, lo cual se expres y se contina
expresando en multiplicidad de actividades,
iniciativas, procesos de produccin, inter-
cambio, articulacin, difusin e intervencin
sobre la realidad.
CREAR PARA DIFUNDIR, DIFUNDIR PARA CONVENCER
La labor productiva en las artes, letras y cien-
cias no puede estar disociada de un proceso
de difusin y de circulacin de lo generado en
el CCC. En tal sentido, la cultura y la comuni-
cacin fueron concebidas como herramientas
fundamentales de la batalla cultural y poltica.
En ese rumbo, una de las lneas de trabajo se-
guidas es la propiciada por el Departamento
Editorial, donde se conciben las Ediciones
del CCC como herramientas de intervencin
en el debate social, a partir de la multipli-
cidad de disciplinas y enfoques que tienen
lugar entre sus publicaciones.
A lo largo de estos aos, se llev adelante la
publicacin de libros, revistas y cuadernos de
trabajo que permitieron difundir los resul-
tados del hacer intelectual del CCC en uni-
versidades, movimientos sociales, grupos de
trabajo, centros culturales, sindicatos, biblio-
tecas populares, partidos polticos y libreras
de pblico general.
La crtica de arte y la difusin de textos ori-
ginales de obras teatrales estrenadas en el
Centro tambin son parte del repertorio des-
de el cual se dialoga y debate con las mi-
radas circulantes en nuestra sociedad, entre
ellas, las que se construyen desde discursos
estticos.
En la bsqueda de articular con otras orga-
nizaciones, el CCC implement acuerdos de
co-edicin con instituciones nacionales y, en
algunos casos, de pases hermanos de nues-
tro continente, lo que ha servido para hacer
Idelcoop
revista
102 208
ms estrechos los lazos de cooperacin con
entidades de vocacin transformadora, as
como para extender geogrficamente la cir-
culacin de las ideas.
Con objetivos distintos a los de una editorial
comercial, los esfuerzos dedicados a ampliar
ao a ao el espacio para los textos propios,
se enlazan con la voluntad de sumar a la
construccin de una cultura alternativa a la
hegemnica, hoy fuertemente daada gra-
cias a las crecientes y sostenidas luchas de
los pueblos de Nuestra Amrica y la sensa-
cin de que un futuro ms justo y solidario
parece cada da ms cercano y posible.
Hay otras formas que combinan intervencin
y difusin. En ese sentido se impuls la crea-
cin del Observatorio de Polticas Culturales,
desde donde se busca aportar a la crtica de
una coyuntura en la que resulta indispensa-
ble revitalizar las armas conceptuales en pos
de un modelo social y cultural inclusivo.
El trabajo sobre problemas del gobierno,
municipales y de las artes en mbitos de la
sociedad civil, se sum a la discusin directa
de las polticas culturales en el campo aca-
dmico y el territorio. As es que se realizaron
mesas de debate, charlas y conferencias para
visibilizar problemas y conflictos del campo
cultural de la Ciudad de Buenos Aires. Ade-
ms el CCC impuls en los barrios porteos
los Foros de discusin sobre polticas cul-
turales para las Comunas con militantes y
vecinos de la Ciudad.
En los ltimos aos adems, el Centro Cul-
tural ha desarrollado distintas herramientas
para integrarse con el universo al que se di-
rige. Se lanzaron 19 blogs de cada una de
las distintas ramas del arte y las ciencias; de
esta forma el CCC tiene presencia en las prin-
cipales redes sociales y transmite en vivo por
Internet sus principales actividades pblicas.
Otra va importante de difusin es el progra-
ma de radio Que vuelvan las ideas, que se
emite diariamente por AM 750 y que permite
hacer conocer la produccin del CCC.
Tambin se trabaj en materia de contenidos
audiovisuales. Se realizaron importantes pro-
ducciones, entre ellas, cuatro captulos bio-
grficos de Rodolfo Walsh y la ms reciente
Popular, una serie de 8 captulos que recorre
diferentes manifestaciones de la cultura po-
pular y que fue emitida por Canal Encuentro.
Con el objetivo de aportar a la construccin
de una nueva cultura desde el pensamiento
crtico, transformador y emancipador, el CCC
se destaca por la formacin de intelectuales
y artistas de avanzada afirmados en los valo-
res de la dignidad, fraternidad, cooperacin,
solidaridad y paz.
En ese marco se inscriben las mltiples ac-
tividades con organizaciones del campo
popular, organismos de derechos humanos,
con el Fondo Cultural del ALBA, los libros y
cuadernos de investigaciones del CCC, las co-
ediciones con instituciones pblicas como el
Fondo Nacional de las Artes o Universidades
Pblicas, los seminarios abiertos, el Programa
Latinoamericano de Educacin a Distancia,
los espacios de trabajo con los movimientos
sociales, y la visita de grandes personalida-
des de la actualidad, como las ya referencia-
das de los Presidentes Hugo Chvez y Rafael
Correa, as como las de Aleida Guevara y, ms
recientemente, el Juez Baltasar Garzn.
EL CCC y EL COOPERATIVISMO NUCLEADO EN TORNO AL IMFC
En relacin al cooperativismo en general y
al cooperativismo nucleado en torno al IMFC
en particular, se ha generado una importante
produccin en torno a la economa social y
el cooperativismo, que fue acompaada por
actividades de carcter pblico, seminarios
internos de discusin, lneas de formacin e
intercambio, as como publicaciones en re-
vistas y libros.
El Programa Latinoamericano de Educacin
a Distancia (PLED), que naci como una pro-
puesta de fortalecimiento y formacin de
PABLO IMEN
los movimientos sociales en la difusin y
recreacin de teora crtica, ha desarrollado
acciones concretas hacia el Movimiento Co-
operativo de Crdito a travs de un progra-
ma educativo que atiende a temticas tales
como Historia del cooperativismo; Economa
social; Gobierno y gestin en las entidades
cooperativas; Economa poltica y Poltica
internacional. El proceso de desarrollo del
PLED augura nuevas propuestas que aporten
directamente al desarrollo del cooperativis-
mo de crdito.
La entidad con la que ms se despleg esta
iniciativa ha sido el Banco Credicoop, pero
actualmente hay una ampliacin de las pro-
puestas a otras entidades cooperativas como
Cabal, Segurcoop, RCT, Seguros de Retiro y el
propio IMFC.
As, hay una feliz convergencia de proyectos
de investigacin y educacin del cooperati-
vismo y para el cooperativismo como movi-
miento que retroalimentan sensiblemente la
teora y la prctica tanto del CCC como de las
empresas nucleadas en torno al IMFC.
Por un lado, el CCC despliega acciones que
permiten generar un conocimiento y di-
fundirlo por va de la formacin- que tiene
como objeto y destinatario al propio movi-
miento social, que enriquece el sentido de la
produccin terica, de la generacin de co-
nocimiento y proporciona aportes concretos
al desarrollo del movimiento social. Tambin
el movimiento social se ve desafiado, a partir
de las investigaciones y las lneas de educa-
cin desarrolladas, a revisar sus propias prc-
ticas y enriquecerlas con renovados mbitos
de reflexin colectiva.
Es en este campo donde se pueden vislum-
brar los ms significativos avances en un
proyecto investigativo y formativo que abar-
ca a las ciencias sociales y las artes y que po-
tencia mutuamente al CCC y al Movimiento
Cooperativo que le dio origen, sentido, con-
tenido y orientacin.
103
 El CCC y la batalla cultural: apuestas y balances
Se intenta contribuir as al anlisis y la re-
flexin colectiva sobre las prcticas de la eco-
noma social y el cooperativismo y su aporte
a la transformacin social. Estos temas han
atravesado los trabajos de investigacin, pro-
puestas pedaggicas, las actividades pblicas
y las publicaciones, e invitado a ser parte de
estos debates y reflexiones a distintos acto-
res: organizaciones sociales, cooperativas,
funcionarios pblicos y universidades.
El desafo propuesto es continuar posicio-
nando y fortaleciendo este rico campo de ex-
periencias econmicas y polticas que abo-
gan por relaciones sociales que descansan
en la solidaridad, cooperacin, autogestin,
toma de decisiones democrticas y distribu-
cin de la riqueza.
A MODO DE REFLEXIONES FINALES
El CCC se revela, pues, como una valiosa cons-
truccin que desde el cooperativismo de cr-
dito contribuye a la construccin de un futuro
de dignidad y justicia para nuestra humani-
dad, necesitada de alternativas civilizatorias a
la an hegemnica barbarie neoliberal.
En estos catorce aos de existencia tangible
y los ltimos diez en la Avenida Corrientes
se ha recorrido un camino intenso, complejo
pero muy frtil, que permite valorar el lugar
que el CCC se ha ganado en el campo de la
batalla de ideas.
El balance, parcial, es alentador pero el haber
transitado y superado muchos de los desa-
fos es el escaln para los siguientes pasos
en la construccin de nuestro proyecto pol-
tico-cultural.
En el plano interno se consolid una cultura
de trabajo colectivo, riguroso, que combina
la actitud militante, el esfuerzo, la preocu-
pacin por los supuestos que orientan la
prctica, la planificacin por los modos de
transcender, batallar e influir en esta poca
de cambios profundos. Se desarrollaron ins-
Idelcoop
revista
104 208
tancias novedosas de formacin interna, de
intercambio interdepartamental y de pro-
puestas e iniciativas que avanzan en lo inter
y transdisciplinario.
El modelo de decisin o, en trminos concep-
tuales, de gobierno, implementado en el CCC
habilita procesos de democracia protagnica,
e involucra con criterios de participacin
plena y pertinente- a los diversos miembros
del CCC en la construccin de las propuestas
y las lneas de trabajo. Hay un dilogo entre
investigadores, mbitos de coordinacin, ins-
tancias de direccin y articulacin con el Mo-
vimiento Cooperativo que genera novedosos
procesos de gobierno y decisin, consistentes
con la tradicin del cooperativismo de crdito.
Este edificio que hoy nos alberga fue inaugurado el 22 de noviembre
Se fue despejando y resolviendo la comple-
de 2002, lo cual signific sin dudas un momento fundamental en la
jidad de los modos de producir e intervenir
historia de nuestro proyecto polticocultural.
en la realidad, desplegando mltiples vas
Dos aos despus, afirmbamos para nosotros mismos y para todos:
de accin, de incidencia, de intercambios y
Desde hoy nuestro CCC ser llamado Floreal Gorini. Se formar as, una
aprendizajes con colectivos e instituciones.
maravillosa amalgama entre su nombre inicial de la cooperacin y el de su
Por otro lado, se va fortaleciendo el vnculo
fundador y hacedor.
con el cooperativismo de crdito, fundamen-
Cuando Floreal Gorini afirma que El camino hacia la utopa requiere de
talmente a travs del PLED y de distintas
muchas batallas, pero sin duda la ms importante es la cultural, nos habla
iniciativas de investigacin, de seminarios y
del orden del da de nuestro Centro, pero al mismo tiempo refleja un
encuentros, de publicaciones. Pero es preciso
compromiso que este movimiento asumi desde sus orgenes, con la
profundizar este vnculo, tanto de los y las in-
creacin de las primeras cajas de crdito en la segunda dcada del siglo
vestigadoras del CCC como de los miembros
XX, o con la fundacin del Instituto Movilizador de Fondos Cooperati-
de las cooperativas del IMFC.
vos, un 22 y 23 de noviembre de 1958. El cooperativismo transformador,
En suma, estos diez aos del CCC en la Ave-
de inspiracin emancipatorio, igualitario y profundamente democrtico
nida Corrientes nos permiten dar cuenta de
era una iniciativa que se fundaba en una necesidad econmica de vas-
una experiencia que revela una gran vitali-
tos sectores sociales productivos: el crdito cooperativo. Su construc-
dad y promete frtiles desarrollos en este
cin se afianzaba en valores y principios que desafiaban y combatan
desafiante tiempo histrico. La construccin
la lgica del egosmo, la competencia y la desigualdad, consecuencias
emprendida nos permite aseverar que la
directas de la economa capitalista que lleva en su naturaleza la gene-
accin mancomunada de artistas, investiga-
racin de relaciones sociales y humanas caracterizadas por la injusticia.
dores, creadores diversos viene honrando la
Decamos que esta casa se inaugur hace diez aos pero nuestro CCC
interpelacin con que nos convidara Floreal
tuvo otros momentos fundacionales preliminares.
Gorini: El camino hacia la utopa requiere de
Uno fue en diciembre de 2000, en Maip 73, en el edificio que fuera la
muchas batallas, pero sin duda la ms impor-
primera Casa Central del Banco Credicoop. En ese momento, luego de
tante es la batalla cultural. Con decisin, con
tres aos de funcionamiento de los primeros departamentos de cien-
alegra, con voluntad estamos librando, des-
de la trinchera de ideas, la construccin de 1
Director del CCC. Discurso pronunciado el martes 20 de noviembre en el Acto central por
la celebracin del dcimo aniversario del Centro Cultural de la Cooperacin realizado en
una sociedad emancipada.
la Sala Solidaridad.
105
 Discurso 10 aos del Centro Cultural de la Cooperacin
cias sociales y artsticos, Floreal sealaba:
Hoy vamos a inaugurar esta casa que compartimos con el IMFC. La idea
de un CCC nos surge al ver instalado, en la sociedad mundial, lo que se lla-
m el pensamiento nico, desde donde propiciaron el fin de las ideologas
y el fin de la historia, que fue el resultado de haberse afirmado a nivel mun-
dial el imperialismo, en un proceso denunciado ms de 100 aos antes.
Y agreg:
Entendamos que cada uno, desde su lugar y en la medida de sus ca-
pacidades y posibilidades, deba oponer a ese pensamiento nico, un nuevo
pensamiento, un pensamiento crtico, otra visin de sociedad
El conservadurismo neoliberal asuma en plenitud, un proyecto cultural
enajenante y antinacional. Si una de las tareas planteadas era el com-
bate al pensamiento nico, otra, no menos importante, era el desafo de
recuperar y afirmar la valoracin de la subjetividad de nuestra cultura
nacional y fortalecer la propia identidad cultural, pues como tambin
advirti Floreal: Ninguna sociedad que renunci a su cultura, dej su mar-
ca en la historia...
Ocurre en circunstancias oscuras de la vida de los pueblos, que la pro-
pia cultura necesita liberarse para poder desplegar su potencia revolu-
cionaria y humanizadora, cuando los ncleos del dominio han hecho de
ella un instrumento para sus fines y particularmente en la actualidad en
que utilizan el formidable poder de los medios de comunicacin, trans-
formados ya abiertamente en medios de dominacin cultural y poltica
a gran escala.
Como marca de nacimiento sostenamos dos puntos programticos
centrales: batalla de ideas e identidad propia. En este sentido, haba
una continuidad entre las acciones histricas del Movimiento y esta
iniciativa del CCC. Dos novedades marcaban aquellos inicios.
La primera era que carecamos de una hoja de ruta, una experiencia
previa para darle forma y contenido a esta novedosa construccin. Ha-
ba que ir creando el camino de un centro cultural multifactico, de
las artes, de las letras y las ciencias sociales, mientras recorramos la
realidad cotidiana.
La segunda era que hacamos esta propuesta en el momento ms oscu-
ro de la noche neoliberal en nuestro pas. Lo oscuro vena del triunfo de
las ideas y valores de los enemigos de los pueblos. Los haban impuesto
por la violencia y por la cultura, como en todas las pocas, ya que los
ncleos de poder siempre necesitan el dominio de la cultura y los valo-
res para asegurar su poder econmico y poltico.
6
Gorini, 2004: 101
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revista
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JUAN CARLOS JUNIO
Con audacia y optimismo, se inici la construccin de este edificio en
pleno 2001, por entonces, el nico a lo largo de toda la Avenida Corrien-
tes. El cooperativismo construa para la cultura con una argamasa de
ladrillos y sueos, en tiempos en que las urgencias y las emergencias
expresaban una crisis orgnica extrema del modelo neoliberal capita-
lista. Nuestra avenida por entonces era testigo de las demandas, dramas
e incertidumbres sociales de millones de argentinos.
Qu nos haca insistir con tozudez, en un momento en que todo pare-
ca hundirse sin remedio? Lo deca Floreal en diciembre de 2000:
Si nosotros pretendemos un cambio en la sociedad, ste debe ser a par-
tir de una lucha cultural. Debemos ver qu cultura est instalada en forma
predominante en la sociedad y desarrollar entonces nuestra propia cultura;
una contracultura que confronte con los conceptos neoliberales. Una cultura
que a la vez que niega las ideas decadentes, proponga nuestros valores
Vivamos el apogeo de la instalacin del conformismo, la indiferencia
y la desesperanza, de la evasin y la competencia individual irrestricta,
inclusive de la aceptacin de la corrupcin, velada por una idea falsa
del xito vertiginoso. Cada uno en lo suyo, era la consigna. En suma: el
hombre ensimismado y la negacin de todo proyecto colectivo. Sobre
esa plataforma, desplegaron el corolario ms buscado por las usinas
del poder cultural: la negacin de todo lo que implique participacin
poltica. Despolitizar fue el centro de su estrategia. De all que nosotros,
los que luchamos por transformar la sociedad, debemos incluir siempre
a la poltica como tal entre las prioridades de una cultura para los pue-
blos. Lo cierto es que el nuevo orden ideolgico haba levantado una
muralla china entre las artes y las ciencias sociales, en sus ms diversas
manifestaciones, y la poltica.
Podemos decir con franqueza que en estos diez primeros aos hemos
contribuido desde nuestro Centro, a combatir ese paradigma que cas-
traba a la cultura y a materializar en un ncleo valioso de jvenes el
cambio de sentido. Yo dira su anttesis, ya que hemos contribuido a la
construccin de un ncleo de jvenes artistas, intelectuales fuertemen-
te comprometidos con la produccin cultural y con el palpitar de las
luchas polticas del conjunto de nuestro pueblo.
Si bien es cierto que en ese 2000 nuestro pas atravesaba los ltimos
tiempos de un modelo de privilegio y exclusin, haca ya dos aos que
el triunfo de Hugo Chvez Fras abra un nuevo tiempo para Nuestra
Amrica. Esta primera dcada del CCC en Avenida Corrientes fue un es-
cenario temporal y geogrfico en el que se desplegaron procesos hist-
ricos de enorme significacin, portadores de viejos sueos y creadores
de nuevas realidades, ms justas, ms democrticas, ms libres, ms
6
Gorini, 2004: 103
107
 Discurso 10 aos del Centro Cultural de la Cooperacin
igualitarias, que ya no se detendran, ni se detendrn. Y por esa huella
y ese norte de nuestra poca, nos dijimos una vez ms que pensar y
repensar el mundo desde la cultura es hacerlo desde la mayor fuerza
capaz de ponerle lmite a los poderosos, a la vez que imaginamos el
nuevo recorrido de los tiempos por venir.
En los aos posteriores a 2001, y especialmente desde 2003, sobrevino
ya asumir el nuevo momento histrico que viva nuestro pas y nuestra
regin americana donde, como se seal oportunamente, los gobier-
nos se parecen como nunca a sus pueblos. No todos los gobiernos, pero
s muchos de ellos.
Qu significaba generar pensamiento crtico, arte emancipador en
un tiempo histrico de ruptura y transicin hacia una sociedad distin-
ta, solidaria y libre de los poderes mundiales? Cmo adecuarse cr-
ticamente frente a los ingentes desafos que se manifiestan en este
verdadero cambio de poca? Cmo evitar frmulas obsoletas, malas
copias, retricas impotentes, cuando estamos impelidos a enriquecer
los legados y los proyectos culturales emancipadores? Cmo recrear a
las ms valiosas y trascendentes culturas polticas revolucionarias del
siglo XX? Cmo apuntalar proyectos polticos trascendentes con los
que nuestro movimiento coincide y se compromete, y a la vez sostener
un pensamiento, un sentimiento, un discurso y una prctica liberadora
capaz de poner en tela de juicio tanto al sentido comn como al sentido
ms complejo, instalados en una trama importante de la conciencia del
pueblo? El reto era y sigue siendo formidable.
Cmo se fue construyendo nuestro colectivo? Constituimos departa-
mentos segn disciplinas y establecimos puentes entre los jvenes in-
vestigadores del CCC. Se fueron articulando redes de coordinaciones
entre las 15 disciplinas que aqu tenemos y espacios de plenarios. As se
fue instrumentando, en los hechos, un modelo integral de gestin capaz
de superar las mltiples tensiones que naturalmente surgan y, a su vez,
ir generando formas de produccin de pensamiento creativas y eficaces.
Tenamos -y tenemos- que formar investigadores y artistas que, forma-
dos en universidades o escuelas artsticas pblicas, fueran incorporan-
do y desplegando atributos y prcticas propios del trabajo colectivo y
una perspectiva integral para su trabajo. La investigacin o la creacin
artstica deban ser materia de reflexin permanente. Era imprescindi-
ble adems valorar la calidad de lo producido con una nueva perspecti-
va. Se trataba entonces de argumentar la propia prctica y de inscribirla
en un proyecto colectivo capaz de imbricarse con procesos de transfor-
macin efectiva de la realidad social, histrica y cultural.
As es que abordamos esta compleja articulacin entre lo tico, lo es-
ttico, lo cientfico y lo poltico que surge de considerarnos al mismo
tiempo como lugar para el debate y la accin, para la teora y la prcti-
ca. Fuimos fomentando una perspectiva basada en el trabajo metdico
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JUAN CARLOS JUNIO
articulado interdisciplinariamente y a su vez con la impronta de la pa-
sin, la curiosidad, la innovacin y, esencialmente, la rebelda frente a
lo injusto y lo arbitrario.
Podramos decir, en sntesis en este tpico, que tambin haba que po-
ner en dilogo distintos centros de inters: el del investigador o el ar-
tista, en su bsqueda como intelectual por liberar su creatividad y su
realizacin personal; y el del CCC como identidad y en vinculacin con
el propio Movimiento Cooperativo y la sociedad. Implica tambin tra-
bajar en lo cotidiano, abrindose paso da a da en la brumosa red de
dificultades de toda ndole que trae aparejada la gestin.
Nuestra propia experiencia de ms de medio siglo nos muestra el ca-
mino: una futura sociedad solidaria debe ser gestionada por el pueblo
con eficacia. Lo contrario sera una verdadera negacin del sueo de
transformar la sociedad.
Cunto hemos logrado hacer en estos diez aos frente a estos desa-
fos? Por nuestro CCC han pasado centenares de artistas e investigado-
res. Sentimos que en este tiempo aportamos a la formacin de una gran
cantidad de jvenes, mientras que como organizacin aprendimos de la
propia experiencia. Lo hicimos siempre desde nuestra visin ideolgica
y con una perspectiva muy amplia y diversa. La Secretara de Estudios
e Investigaciones y el Comit Acadmico han sido motores de nuevos
modos de pensar y hacer el trabajo intelectual. En el campo artstico
asistimos a la puesta de producciones de excelencia e interpelamos a
nuestros jvenes artistas para que a la vez que van liberando su crea-
tividad, sistematicen su prctica y se involucren con la construccin de
un proyecto que trascienda su valiosa obra y los inscriba como parte de
un colectivo poltico cultural.
Se busc fortalecer los mbitos participativos de decisin, consolidan-
do ncleos de direccin que se vayan ubicando como referentes p-
blicos en sus propias disciplinas, no slo en un sentido intelectual y
artstico, sino tambin en sus sindicatos, en la entidad profesional, en
los mbitos estatales de gestin, en los medios de comunicacin.
Desarrollamos innumerables iniciativas con otras instituciones: muy
particularmente con el Fondo Cultural del ALBA, con mbitos guberna-
mentales en diversos niveles del Estado -Nacin, provincias y munici-
pios-, con universidades, bibliotecas, editoriales, cmaras empresarias y
otros espacios creadores y gestores de las artes, las letras y las ciencias.
Desplegamos tambin una creciente labor comunicacional a travs de
nuestra propuesta editorial, con ms de 180 publicaciones, incluidas
importantes coediciones con entidades nacionales e internacionales,
y un sello muy propio de esta casa como son los cuadernos de trabajo
que recogen nuestra propia generacin de investigaciones. Entre otros
medios propios de difusin de ideas y producciones, contamos con la
Revista del CCC en formato electrnico, verdadera vidriera de nuestra
109
 Discurso 10 aos del Centro Cultural de la Cooperacin
labor desde donde adems intervenimos en los debates de coyuntura.
Ya tenemos consolidado un programa radial propio, Que vuelvan las
ideas, una tira diaria en radio AM 750, que expresa el trabajo desarrolla-
do por un ncleo propio de comunicadores y que explora creativamente
un formato a veces esquivo a las producciones acadmicas abordando
la actualidad con profesionalismo. Es una manera, entre otras, de afron-
tar el desafo asumido de ampliar el pblico al cual podemos llegar con
nuestro trabajo cultural. En este punto, debemos sealar que muchos
otros miembros del Centro Cultural participan en radios y medios gr-
ficos.
Hemos querido a lo largo de estos aos que nuestras salas y aulas pal-
piten al calor de los acontecimientos y manifestaciones culturales de
nuestro pueblo. No pasaron desapercibidos los coincidentes centena-
rios de los nacimientos de Osvaldo Pugliese y Ral Gonzlez Tun
(que dan nombre a dos salas). Asimismo fue de gran importancia la
reunin de Presidentes de Amrica en Mar del Plata, verdadera bisagra
de la historia reciente donde se enterr definitivamente al ALCA, y con
ocasin de lo cual convocamos a miles de intelectuales con marcado
apoyo a firmar un pronunciamiento en contra de dicha iniciativa y edi-
tamos un libro colectivo sobre la temtica.
En nuestras salas y aulas se convoc en distintos momentos a encuen-
tros de historiadores, de mujeres, politlogos, poetas y narradores de
Nuestra Amrica, a debatir y pronunciarse junto a narradores y artistas
argentinos.
En lo estrictamente artstico, nuestra sala de exposiciones Abraham
Vigo contuvo a destacados artistas plsticos nacionales que expusieron
en nuestras tres salas, una de las cuales lleva el nombre Ral Lozza
y fue inaugurada con una exposicin de su autora que cont con la
presencia del propio maestro. Por las tres salas del Centro pasaron, en
los 10 aos, desde artistas consagrados hasta una amplia gama de la
joven generacin.
Tuvimos el honor y la alegra de que hayan sido protagonistas de las
tres salas teatrales las ms trascendentes personalidades del teatro y
la cultura de todas las generaciones: artistas, directores, autores, co-
regrafos, vestuaristas, escengrafos, crticos; en fin, todo ese mundo
maravilloso de la cultura popular que ya forma parte de la propia vida
de nuestro Centro.
La titiritesca fue ocupando tambin un lugar originalsimo del Centro.
Nuestros espectculos de tteres infantiles ya han recorrido el mundo, y
son vistos diariamente por las maanas por menudos espectadores de
escuelas de las zonas populares; un acuerdo con el Banco Credicoop ha
posibilitado contar este ao con la presencia de 22.000 nios especta-
dores de escuelas pblicas de Capital y Gran Bs. As., generndose as un
verdadero acontecimiento cultural y educativo.
Esa misma sala mayor ha sido engalanada con la presencia de centena-
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JUAN CARLOS JUNIO
res de intelectuales en distintas ocasiones, para escuchar a personali-
dades como los Presidentes Hugo Chvez Fras (en dos oportunidades)
y Rafael Correa; Abel Prieto, ministro de Cultura de Cuba; Aleida Gueva-
ra y las jvenes lderes estudiantiles de la juventud chilena.
Nuestros 300 jvenes investigadores abordan las temticas ms di-
versas, produciendo trabajos que aportan y contactan con la sociedad.
Trabajamos en laboratorios que estudian las polticas culturales de la
Nacin y de la Ciudad, tambin las vinculadas a lo pedaggico y las
polticas educativas, al cooperativismo, a la economa, a la historia. El
objetivo es dar respuestas especficas a los problemas reales en las
disciplinas correspondientes.
En este ao, decretado por Naciones Unidas como el Ao de las Coope-
rativas, hemos realizado Jornadas sobre la economa social y solidaria
en la historia de Amrica Latina y el Caribe, auspiciadas por el INAES y
el Alba Cultural, en las cuales han participado acadmicos de universi-
dades y dirigentes populares de todo el continente.
Podemos decir con alegra que este ao hemos recibido 120.000 con-
currentes a nuestros espectculos, paneles de debates, conferencias,
encuentros internacionales, econmicos, pedaggicos, sociolgicos,
cine, tango, msica joven e infantiles. La biblioteca utopa ya cuenta
con 40.000 volmenes de nuestras especialidades y la concurrencia a
la misma es creciente.
En los tiempos por venir es indispensable consolidar lo hecho hasta
aqu y continuar avanzando con el trabajo, impulsando un pensamiento
novedoso, creativo, que contribuya a abrir nuevos surcos para un pas
autnticamente democrtico y soberano.
Sentimos que en estos aos de Bicentenarios estamos acompaando,
desde la cultura, el cambio de poca que protagonizan nuestros pue-
blos y gobiernos en Sudamrica y el Caribe. Que aquella gran causa
revolucionaria de la libertad e igualdad, de la independencia, de la uni-
dad americana, que levantaran nuestros fundadores como Jos de San
Martn, Simn Bolvar, Mariano Moreno, Manuel Belgrano, Jos Gervasio
de Artigas, Bernardo OHiggins, Francisco Morazn, Jos Cecilio del Valle
y tantos otros, se amalgama nuevamente en una integracin poltica,
econmica, social y cultural. En esto de la integracin cultural estamos
empeados nosotros especficamente.
A esta altura dira que la unin de nuestros pases americanos ya no
es slo una cuestin fraternal y cultural de pueblos con historias comu-
nes. Es la condicin histrica excluyente para llegar a la meta comn,
para el triunfo americano de esta nueva poca libertadora. El saln de
los patriotas instaurado por la Presidenta de la Nacin en la Casa de
Gobierno, smbolo principal del poder poltico, expresa ese norte, esa
voluntad. All se unieron Pern, Evita, el Che, Salvador Allende, Farabun-
do Marti, Sandino, Gervasio Artigas, Juana Azurduy y tantos otros hroes
americanos.
111
 Discurso 10 aos del Centro Cultural de la Cooperacin

Con ellos vamos hacia el futuro.

Dijimos ocho aos atrs, cuando pusimos el nombre de Floreal al Cen-
tro Cultural de la Cooperacin:

Asumimos el compromiso de recoger el legado de Floreal, de ser con-

secuentes y abnegados en la lucha cotidiana para aplicarlo con creatividad
y determinacin. Ahora nos toca a nosotros, vamos a cumplir. Lo haremos
con la alegra de los que sienten que estn aportando a una causa noble y
trascendente. De aqu en ms, diremos con orgullo y la frente alta: Somos
del Centro Cultural de la Cooperacin Floreal Gorini.

Finalizo estas palabras con la seguridad de interpretar el sentimiento y

la voluntad de todos los que integramos el CCC.
Fuimos por la huella de Floreal, convencidos de que por all siempre
habr un horizonte, o quizs una estrella que adems de su luz y belleza
dimane rebelda frente a lo injusto y amor y fraternidad entre los seres
humanos. Sabemos que esa huella va camino a las estrellas. De eso se
trata, como siempre.
Aqu est el Centro Cultural de la Cooperacin Floreal Gorini. Senti-
mos sinceramente que hemos cumplido colectivamente. Vamos por los
tiempos por venir, ms unidos que nunca por el futuro.

bIbLIOGRAFA

Gorini, Floreal. La batalla cultural. Discursos 1991-2004. Ediciones IMFC, Buenos Aires,
2008.

ENCUENTRO PARA LA LIbERTAD

DANIELA PORTAS 115

EXPERIENCIA RED GRFICA

VALERIA MUTUBERRIA LAzARINI y MARA ELEONORA FESSER 123

CAC 2012. Cierre y apertura

DANIELA PORTAS 131

Idelcoop
revista
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El mircoles 13 de junio se llev a cabo el 3er. a ganar un lugar entre los proyectos de la
Evento de Software Libre y Economa Social, economa social, al mismo tiempo que sur-
organizado por la cooperativa de desarrollo gieron modelos cooperativos en el mundo
de software libre Gcoop. Se trat de una ms del software libre.
de las instancias denominadas Pre-CAC 2012 El software libre se opone conceptualmente
(Pre-Congreso Argentino de Cooperativas al denominado software privativo o propie-
2012, que se realizar en septiembre en la tario, que es aquel que se encuentra patenta-
ciudad de Rosario). do, por cuyo uso hay que pagar una licencia
La propuesta del encuentro, que se desarro- y cuyo mantenimiento o reparacin puede
ll en el Centro Cultural de la Cooperacin, realizar nicamente personal perteneciente
incluy tres paneles. Adems, se llev a cabo a la empresa productora o certificado por di-
la constitucin de FACTTIC (Federacin Ar- cha empresa. El caso ms conocido por los
gentina de Cooperativas de Trabajo de Tec- usuarios es el de Microsoft. El software libre,
nologa, Innovacin y Conocimiento). permite, como explica la Free Software Foun-
El software libre, como explicaron los organi- dation2, que los usuarios copien, distribuyan,
zadores del evento, es un movimiento nacido estudien, modifiquen y mejoren ese software.
en la dcada del '70 como respuesta al avan- Con estas libertades, los usuarios (tanto indi-
ce privatizador del mundo del conocimien- vidualmente como en forma colectiva) con-
to y del software en particular. Basado en la trolan el programa y lo que este hace.
idea de que el conocimiento debe ser com-
partido, el software libre cre herramientas LA VOz DE LOS PROGRAMADORES
legales (la licencia GPL) que le permitieron
desarrollar software en base a un modelo de Luego de la presentacin del evento y de sus
desarrollo y una forma de trabajo totalmente objetivos, se realiz el primer panel, titulado
nueva y centrada en el compartir. Es por esta Por qu programar libre?. Compuesto por
filosofa y este modelo de negocios que des- tres programadores del mundo del software
de hace un tiempo el software libre comenz libre, se propuso dar respuestas a esta pre-
1
Licenciada en Ciencias de la Comunicacin Social, Universidad de Buenos Aires.
2
Free Software Foundation es una organizacin presidida por Richard M. Stallman, un reconocido militante del
software libre, precursor de lo que luego Lawrence Lessig elabor como cultura libre. Dicha fundacin lleva ade-
lante el Proyecto GNU, un entorno informtico realizado ntegramente de forma libre. Adems, han sido impulsores
del concepto de copyleft, opuesto al copyright, que consiste en una forma de licencia que no cercena la libertad del
usuario sino que la promueve. Stallman y su equipo son referentes mundiales del movimiento de software libre,
realizan un intenso trabajo de difusin de sus principios y ofrecen asesoramiento a proyectos de este tipo.

115
 Encuentro para la libertad DANIELA PORTAS

gunta a partir de distintas perspectivas, des- mundo digital la libertad no es percibida de la El tercer y ltimo orador del primer panel del Osiris, creo que tiene mucho que ver la filo-
de lo econmico hasta lo social. misma manera. Cuando usamos una casilla de encuentro fue Osiris Gmez, programador en sofa del software libre con el cooperativismo.
Facundo Batista, ingeniero electrnico y mas- correo o una red social o navegamos, no per- Gcoop, miembro de BAL (Buenos Aires Libre) Hacia el final de su exposicin, Osiris retom
ter en ingeniera de la innovacin de la Uni- cibimos que estamos presos de algo. y colaborador de USLA (Usuarios de Software la cuestin de la libertad:
versidad de Bologna, fue el primero en con- Libre Argentina). Osiris trabaj durante un
tar su experiencia. Desde su visin, una de las Esto hace que, por falta de conocimiento, mu- tiempo en empresas de desarrollo de soft- Desde el lado privativo, cualquier herramien-
principales ventajas de la programacin libre chas de las caractersticas del software libre ware privativo, hasta que tom contacto con ta que hagan necesita mantenimiento. En algn
tiene que ver con las grandes posibilidades terminen siendo ms atractivas para un pro- la programacin libre: momento, algo pas y quien lo hizo no te puede
de desarrollo profesional que ofrece: gramador que para el usuario comn. Pero, solucionar el problema o no le interesa. Te que-
como Schillaci explic, Llegu al software libre porque me cans das atado de manos. En cambio con el software
Cuando uno programa libre, puede mostrar de que mi trabajo sea limitar las libertades del libre tens el cdigo de las cosas, se lo pods dar
y los otros pueden verlo. Y eso es el mejor curr- el software libre est englobado en una usuario. Me pasaba mucho tiempo protegiendo a alguien que sepa y te va a poder resolver el
culum que uno puede construir en el mundo de denominacin ms amplia, que es la de cultura ese sistemita que hacamos, hacindolo cerra- problema. Va a poder cambiarle el nombre, libe-
la programacin. Los avisos piden gente con 5 libre3. La cultura libre fomenta el flujo de infor- do, que el que lo contratara no tuviera aquella rarlo, comercializarlo, hacer crecer ese software.
aos de experiencia, pero si no tens el trabajo macin, la libre circulacin del conocimiento, funcionalidad, que tuviera que instalar tal cosa, Es interesante pensar en el software libre no so-
no hacs la experiencia, y para conseguir el tra- que es lo que hace crecer al mundo. Imagnense enchufar tal otra. Me dediqu 2 aos a eso y lamente como una cuestin tcnica. La licencia
bajo tens que tener experiencia y si no entrs si los laboratorios compartieran libremente la me cans. No quise trabajar ms con software no es todo, es una parte. Lo ms importante es
al trabajo no vas a tener experiencia La pro- informacin, seguramente las vacunas se con- privativo. la libertad, poder hacer lo que queremos cuando
gramacin libre rompe con ese crculo vicioso seguiran ms rpido. queremos y hacerlo crecer.
porque vos tens un montn de proyectos libres Osiris explic que su agotamiento tuvo prin-
en el mundo y te pods sumar a cualquiera. Desde este punto de vista, el apoyo y uti- cipalmente que ver con la modalidad de tra- Luego de la exposicin de los panelistas,
lizacin de software libre deja de ser una bajo asociada a la programacin privativa. En hubo un momento para preguntas del pbli-
Por otro lado, la cuestin de la comunidad cuestin meramente tcnica y pasa a ser una sus palabras, co. Una de ellas tuvo que ver con la relacin
es, para l, la caracterstica ms valiosa de cuestin social y poltica. entre el software libre y el proceso de sus-
la programacin libre: En una comunidad de Los obstculos que el software libre encuen- la estructura organizativa de una empresa titucin de importaciones que se est lle-
programacin libre se va a juntar un montn de tra en su camino hacia un pleno uso por par- de desarrollo de software privativo es cerrada. vando a cabo en la economa argentina. Con
gente que, en general, tiene ganas de ayudar, te de la comunidad tienen que ver, en gran Hay alguien que decide qu se debe hacer, y hay respecto a esto, los panelistas fueron contun-
de mostrar lo que hace, y aprende de forma cru- medida, con el sistema econmico que se otro que no sabe nada pero lo tiene que hacer, dentes. Osiris opin que
zada. rige por el inters individual y el aumento es el ltimo en enterarse de los cambios y no
A continuacin fue el turno de Juan Manuel de la ganancia. En palabras de Schillaci, uno participa en ninguna toma de decisin. Yo tra- cuando trabajamos con software libre po-
Schillaci, miembro fundador de la Cooperati- puede elegir programar en software privativo bajaba con un software que detestaba, porque demos generar mucho trabajo dentro del pas.
va Devecoop. Schillaci plante algunos inte- porque puede hacer cursos y obtener certifica- no poda modificarlo, porque era cerrado, no Generalmente los grandes productores de soft-
rrogantes en torno a la nocin de libertad y ciones internacionales de alto nivel, o porque poda preguntarle a nadie. Cuando trabajs con ware privativo son empresas transnacionales.
las diferentes formas de comprenderla: es lo que pide el mercado. Son razones vlidas. un software cerrado es una caja negra, te dan El dinero en licencias se va del pas.
Pero el software libre nos permite contribuir a algo que no sabs cmo est hecho, te golpes
La mayora de las personas entiende lo la comunidad. mucho la cabeza y es muy frustrante. El modelo Con respecto a esta cuestin, se hizo hinca-
que es la libertad y prefiere ser libre. Pero en el cerrado es cerrado en todo sentido, porque es pi en el hecho de que trabajar con software
poco solidario. libre implica una transformacin en el mode-
3
El movimiento denominado de cultura libre parte de la idea de que el conocimiento se construye de forma lo de negocio tradicional. Lo que se comer-
colectiva y batalla por un sistema de licencias y derechos de autor que no bloqueen la creatividad y la posibilidad
de compartir o reutilizar esas producciones. Uno de los impulsores de este movimiento, autor del libro Free Culture,
En ese momento, Osiris comenz a participar cializa ya no es un producto terminado, pa-
es Lawrence Lessig, quien adems de ser activista de la cultura libre, es el creador de la licencia Creative Com- de foros y encuentros de software libre y se tentado, que se vende mediante una licencia
mons, que permite un intercambio y difusin mucho mayor de las obras, en el extremo opuesto de las licencias de puso en contacto con un mundo diferente, que regula su uso. Lo que sostiene el sistema
copyright, que limitan cualquier utilizacin de las obras sin autorizacin de su autor y adems cobran por dicho donde el conocimiento se intercambiaba y se de negocio de las empresas de software libre
uso. Contra la obsolencia de la gran mayora de las leyes de propiedad intelectual y contra esa forma restrictiva e
individualista de comprender la cultura es que lucha el movimiento de cultura libre.
comparta con total generosidad. Como dice son los servicios asociados a ese desarrollo:

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 Encuentro para la libertad
la mano de obra, principalmente. Lo que se
abona es el trabajo real, concreto, volcado en
el desarrollo de ese producto. De esta mane-
ra, el uso de software libre va de la mano con
un cambio profundo de mentalidad. Se trata
de un cambio cultural.
LA VOz DE LOS USUARIOS
El segundo panel del evento se titul Coo-
perativismo, Estado y Sociedad trabajando
juntos y cont con la presencia de exposito-
res pertenecientes a distintas instituciones,
pblicas y privadas, que compartieron su ex-
periencia con el uso de software libre.
Patricia Giardini, Directora General de Infor-
mtica de la Municipalidad de Rosario, cont
los detalles del caso rosarino. La Municipali-
dad de Rosario es un ejemplo destacado en
lo que respecta a la implementacin de soft-
ware libre en la esfera del Estado. Giardini
cont que
en Rosario trabajamos con software libre
desde hace muchos aos. Nuestro sitio parte de
la idea de que el Estado, como depositario de
informacin de las personas, debe garantizar la
transparencia y la permanencia en el tiempo,
con lo cual la independencia tecnolgica es un
requisito que debe cumplir.
Como record Giardini, la Municipalidad de
Rosario adopt Linux como sistema opera-
tivo en el ao 1996, y luego empez a im-
plementar otras herramientas de desarrollo
que les permitieron tener un crecimiento en
las aplicaciones de gobierno electrnico muy
importante. En la actualidad, la Municipali-
dad tiene un portal de trmites con ms de
80 soluciones de gobierno electrnico, desa-
rrolladas en software libre, que en 2012 fue
destacado por el Senado de la Nacin con el
4
Dicha ordenanza es la N7787/2004 referida al Programa Integral de Migracin o Software Libre. La ordenanza
estableci los lineamientos para la incorporacin de software libre al organismo.
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Premio a la Buena gestin municipal.
Giardini continu su repaso de las decisiones
ms relevantes con respecto a este tema:
Despus del gobierno electrnico, toma-
mos el desafo de llegar a los puestos de tra-
bajo de los usuarios municipales con software
libre. Nos facilit el camino la sancin de la
ordenanza de software libre en el ao 20044.
Empezamos con la adopcin de Open Office y
Mozilla. Fue un cambio muy importante para el
usuario. Por eso nos ayud tener una normativa
que nos avale y un departamento ejecutivo que
nos avale.
Pero el proyecto de mayor envergadura en
el que se embarcaron fue en 2007, cuando
la Municipalidad tom la decisin de licitar el
desarrollo de una herramienta muy importante
que es el sistema tributario de la Municipali-
dad. Se conform un equipo de trabajo muy in-
teresante. No obstante, la implementacin de
este nuevo sistema no agot las posibilida-
des de este proyecto, ya que a fines del 2010
se tom la decisin poltica, junto con la
cooperativa, de liberar el cdigo del Sistema In-
tegral de Administracin Tributaria. Y estamos
muy contentos, hubo muchas descargas. Lo que
queremos es contactarnos con esos usuarios y
realizar un intercambio para enriquecernos de
la experiencia.
Giardini fue contundente en su expresin de
las motivaciones que llevaron a la Municipa-
lidad de Rosario a realizar esta migracin a
gran escala:
La Municipalidad de Rosario est total-
mente definida en el camino de utilizar soft-
ware libre. Hoy la mayora de los sistemas apli-
cativos ya estn en software libre, la mayora
de los puestos de trabajo ya estn en software
libre y la mayora de las herramientas que se
adoptan, o todas, son de software libre. Y con
esto de liberar los cdigos estamos tratando
de devolver algo de todo lo que tomamos. Es
un camino del que creo que no vamos a volver
atrs porque los resultados son buenos.
A continuacin, Pablo Recepter, Gerente de
Informtica del Banco Credicoop, reflexion
acerca de las profundas vinculaciones entre
la filosofa del software libre y las premisas
fundamentales del cooperativismo. Como
explic Recepter, el sector de la economa
social considera que los proyectos de desa-
rrollo de software libre son parte indiscutida
de dicho sector y que se trata de conceptos
hermanados. En sus palabras,
el movimiento del software libre es par-
te de la economa social. Creemos que en la
esencia del software libre estn los mismos
principios que en la economa social. De esta
manera creemos que el software libre convoca
a la sinergia con otros sectores de la economa
social y del Estado y eso tambin fortalece el
movimiento.
A continuacin, Recepter repas dos cuestio-
nes que estn expresadas en la misin del
Banco Credicoop y que entran en relacin
con el software libre. Segn desarroll,
en primer lugar, nos planteamos el obje-
tivo de dar un servicio eficiente y de calidad a
nuestros asociados. Esta es la esencia de las
cooperativas: atender las necesidades inmedia-
tas de los cooperadores. Cada paso que se da a
favor del software libre y ganndole mercado
al software propietario, tambin es un avan-
ce en la confrontacin de los modelos y en la
validacin de la economa social. En segundo
lugar, nos planteamos el objetivo de aportar
a la construccin de un pas mejor, basado en
DANIELA PORTAS
los mismos principios solidarios que orientan
nuestra actividad. Para lograr eso se plantean
tres cuestiones: la participacin creciente en la
actividad financiera nacional, la discusin de
los principios y valores del cooperativismo, y la
vinculacin con otros actores que comparten
estos mismos objetivos para la construccin de
una sociedad ms justa y solidaria. Comparan-
do con el software libre, aparecen muchos ele-
mentos en comn. La participacin creciente en
el mercado del software tambin es una contri-
bucin a construir un pas mejor, con ms soli-
daridad, menos injusticia, ms trabajo y menos
giros de divisas. En segundo lugar, en el mbito
del software libre hay una actividad permanen-
te de difusin de los principios cooperativos. Y
luego, con relacin a la vinculacin con otros
actores, creo que tambin se expresa en la lu-
cha por la propiedad social del conocimiento y
el acceso a la cultura.
Luego, Recepter advirti acerca de los desa-
fos que enfrenta el campo de la informtica
y cmo el cooperativismo y el desarrollo del
software libre pueden ofrecer herramientas
para combatir dichas problemticas. Hizo
mencin de la concentracin y las fusiones,
que en los ltimos aos se vienen aceleran-
do y que afectan a la industria del software en
general, pero cuando se trata de software pro-
pietario, el impacto sobre los usuarios es mayor.
Con el software libre tenemos mejores defen-
sas frente a eso. No obstante, tener el cdigo
es una condicin necesaria pero no suficiente
de independencia. Hace falta adems que haya
una cantidad de usuarios y profesionales y em-
presas suficientes como para garantizar que en
una situacin de cambio de rumbo, exista quien
retome el desarrollo del proyecto.
Luego continu:
El otro cambio que es una amenaza en este
119
 Encuentro para la libertad
camino de lograr ms instalaciones de software
libre es la tendencia al empaquetamiento de
hardware y software combinados, que es la
poltica que tiene Apple. Eso genera una gran
dependencia del proveedor. Es degradante, y
adems es caro.
En este contexto, Recepter remarc la impor-
tancia del rol del Estado, dado que con cada
implementacin de software libre, estamos
ahorrando divisas. En este sentido, opin que
todo lo que se haga desde el Estado para
apoyar a las empresas que deciden imple-
mentar software libre me parece que es de las
acciones ms eficientes en trminos de susti-
tucin de importaciones. Creo que uno de los
apoyos ms grandes q ue el Estado puede hacer
en esto es transformarse en un gran usuario de
software libre.
Luego, Recepter abord la cuestin de la im-
portancia social y poltica que tiene el trabajo
conjunto del movimiento de software libre y
el cooperativismo. En ese sentido, afirm que
la formacin de cooperativas es una de las
mejores formas de organizacin para el desa-
rrollo de software libre. Creo que es un modelo
capaz de profesionalizar, de alcanzar buenos
niveles de ingreso, sin perder el espritu de la
comunidad. Creo que es un camino de evolucin
para los jvenes, donde se conjuga la capacita-
cin con el desarrollo personal y profesional y
con la militancia social. Porque implementar
software libre es fundamentalmente eso: mili-
tancia social.
Hacia el final de su exposicin, Recepter re-
pas algunos ejemplos de sistemas imple-
mentados en el Banco Credicoop con soft-
ware libre:
Una de las herramientas ms crticas es la
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120 208
de la banca por Internet. Tenemos un volumen
transaccional muy alto y est construida, salvo
la base de datos, completamente con compo-
nentes libres. Tambin nuestro call center tra-
baja casi por completo con componentes libres.
La infraestructura de nuestro nuevo sistema
central se est migrando, tenemos una buena
parte de la funcionalidad ya operando sobre la
nuestra infraestructura, que se mantiene muy
estable y ha dado muy buenos resultados.
Y concluy que
el uso de aplicaciones de software libre en
el banco ha sido una experiencia exitosa. Nos
permite ahorrar dinero de nuestros asociados y
mejorar nuestro servicio, preserva nuestra in-
dependencia futura, y reduce la posibilidad de
contratacin obligada a un nico proveedor. Y
aportamos, de esta misma manera, a este sector
de la economa social lo cual nos fortalece en
un ciclo de sinergia.
El panel continu con la exposicin de Pablo
Fontdevila, Gerente Ejecutivo del Programa
Conectar Igualdad, quien repas lo hecho en
el marco del Programa:
Hemos distribudo 1.800.000 computado-
ras en la educacin secundaria pblica, entre
docentes y estudiantes. Se han instalado aproxi-
madamente 4.700 redes escolares en otras
tantas escuelas. Se ha trabajado para generar
contenidos, en el orden de los 5.000 proyectos
formativos multimediales para el uso por parte
de los estudiantes. Se ha capacitado docentes,
por parte de Educ.ar y de la Organizacin de
Estados Iberoamericanos que nos acompaa en
el esfuerzo de instalar el Programa.
Retomando la cuestin de la sustitucin de
importaciones, Fontdevila mencion que
se est haciendo un esfuerzo significativo
DANIELA PORTAS
para incorporar industria nacional en los insu- mayor estabilidad y confiabilidad.
mos que compra el programa, tanto en hard- Cabezas repas algunos de los organismos
ware como en software. En todo el territorio na- estatales que han implementado en alguna
cional hay alrededor de 15 empresas que estn medida estas herramientas. Entre los ms
trabajando en el ensamblado y soldadura de importantes, mencion a AFIP, ANSES, TV P-
plaquetas para las computadoras de Conectar BLICA, RADIO NACIONAL, DNRPA y las uni-
Igualdad. Y una parte de los componentes son versidades nacionales.
tambin fabricados en el pas: estamos fabri-
cando bateras, cargadores, carcazas. Es una es- LA IMPORTANCIA DEL MARCO REGULATORIO
trategia que apunta a, en algn momento, estar
fabricando aqu la totalidad de las bateras y El tercer y ltimo de los paneles organizados
tambin poder fabricar un microprocesador en en el marco del encuentro se titul Legisla-
el pas. dores: Compromiso con la Economa Social y
Solidaria.
La problemtica de la brecha digital es una La mesa cont, como primer expositor, con
marca de poca del siglo XXI. En este contex- Pedro Pesatti, legislador del Frente para la
to, Fontdevila expres que Victoria de Ro Negro y autor de la ley de uso
de Software Libre de esa provincia, quien
este es un programa que pretende mejorar cont la experiencia de la primera provincia
la calidad educativa pero adems asegurar la argentina en tener una ley de software libre.
inclusin digital del conjunto de la sociedad. El Pesatti record lo sinuoso que fue el cami-
nmero de computadoras involucradas en este no hasta la aprobacin de dicha ley. Segn
programa permite avizorar que todas las fami- relat,
lias argentinas en algn momento van a tener
computadoras en sus domicilios y conectividad, nosotros presentamos el proyecto por
acceso a Internet. Esperamos que eso derrame primera vez en el 2008 y no imaginamos que
en un proceso de inclusin digital tambin sig- bamos a encontrar tamaas resistencias como
nificativo. las que encontramos automticamente. Trabas
que comenzaron a aparecer, que dificultaron el
El ltimo expositor de este segundo panel debate en las comisiones parlamentarias, co-
fue Jorge Cabezas, coordinador del proyecto mentarios peyorativos de algunos periodistas e
Software Pblico Internacional en la Jefatu- incluso de colegas nuestros, legisladores, fun-
ra de Gabinete de Ministros de la Repblica cionarios, de personas que por desconocimien-
Argentina5. Cabezas sostuvo que el software to a veces reaccionan de manera negativa, y en
libre fomenta la innovacin y el crecimiento otros casos quiz amparados en intereses que
con inclusin. Adems, en coincidencia con se ven lesionados si esto avanza.
lo expresado por los expositores anteriores,
opin que su uso en el mbito del Estado A continuacin, expuso Patricio Griffin, pre-
permite la independencia tecnolgica, mayor sidente del INAES (Instituto Nacional de
seguridad en el control de la informacin, Asociativismo y Economa Social). A modo de
5
El proyecto Software Pblico Internacional (SPI) es una resultante de la denominada Red Colaborativa de Soft-
ware Libre y Abierto de Amrica Latina y el Caribe, iniciativa motorizada en Brasil desde el 2007 por el Programa
de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se lanz en nuestro pas en 2009 y promueve la implementacin
del Gobierno Electrnico mediante herramientas de software libre. Es coordinado desde la Subsecretara de Tecno-
logas de Gestin de la Jefatura de Gabinete de Ministros de la Nacin.
121
 Encuentro para la libertad
introduccin, Griffin reflexion acerca de la
obligatoriedad de la cooperacin en el desa-
rrollo de herramientas de software libre:
Probablemente la creacin de conocimien-
to a travs del software sea uno de los casos
donde la cooperacin es un requisito absoluta-
mente imprescindible. Detrs del concepto de
cooperativismo y detrs del concepto de soft-
ware libre est la creacin de riqueza, el reco-
nocimiento de que somos el fruto de una hu-
manidad y que ninguno de estos conocimientos
tiene un dueo nico.
Luego, Griffin problematiz el rol del Estado
y advirti que
no porque la economa sea democrtica,
justa, redistributiva, deja de ser economa. Por
lo tanto, necesitamos ser eficaces y eficientes.
No podemos plantearnos que como somos pro-
gres, el Estado tiene que subsidiar. Necesitamos
el empuje del Estado pero se trata de nuestra
capacidad para convertir ese empuje del Estado
en ms capacidad de reproduccin.
En este sentido, manifest preocupacin por
las dificultades de implementacin de cier-
tos proyectos y los problemas que aparecen
a la hora de pasar de la teora a la prctica.
En sus palabras,
la capacidad para generar extraordinarios
conceptos y aplicaciones es inversamente pro-
porcional a la capacidad para que al final haya
un documento soporte, un material para que
eso lo pueda usar cualquier usuario normal. Y
ah todava nos gana Bill Gates. Ese es uno de
los desafos que encontramos. La libertad no
6
El consenso de Sunchales es un documento que present el INAES en 2006, en el marco de la IV reunin del
Consejo Federal Cooperativo y Mutual organizado por dicho organismo. En trminos generales, el documento
propone la formulacin del Sistema Federal de Economa Social, es decir, institucionalizar las distintas modalidades
en que se practica la economa social y dar visibilidad y convocar a toda la sociedad a trabajar en conjunto para el
desarrollo de estas formas de organizacin.
Idelcoop
revista
122 208
tiene que coartarnos la conciencia de ser res-
ponsables de que un producto termina cuando
realmente se puede usar por cualquiera.
Hacia el final de su exposicin, Griffin abord
la problemtica de las cooperativas fraudu-
lentas y record que estamos en un importan-
te proceso de reforma de la normativa, que es
producto de los seis congresos de la economa
solidaria que realizamos el ao pasado, y es
producto del Consenso de Sunchales de 20066.
Y profundiz:
Uno de los grandes peligros que corre el
movimiento cooperativo es el fraude, la utili-
zacin fraudulenta de esta institucin, de esta
forma tan noble de trabajar. Hay fraude fiscal y
laboral, que comenz en los noventa, cuando se
hicieron las privatizaciones y las multinaciona-
les se apoderaron de los servicios pblicos en
Argentina. Lo que pasaba era que decan esta
parte del personal no la quiero y la terceriza-
ban a travs de cooperativas truchas.
El encuentro finaliz con la constitucin de
FACTTIC, que cont con la presencia de Jos
Orbaiceta, Presidente de la Federacin de
Cooperativas de Trabajo de la Argentina (FEC-
COTRA), Jos Sancha, secretario de la Confe-
deracin Nacional de Cooperativas de Trabajo
(CNCT), Juan Eugenio Ricci, actual Coordina-
dor Federal y ex Presidente del INAES, y Ricar-
do Lpez, secretario de Cooperar.
El principal objetivo de dicha Federacin,
segn explicaron sus impulsores, apunta al
fortalecimiento de las acciones de cada uno
de sus miembros y la conformacin de un
polo de accin conjunta para la difusin del
cooperativismo.
A partir de esta nueva edicin de la Revista Idelcoop, tomamos la decisin
de comenzar a imprimir en Chilavert Artes Grficas2, una imprenta recu-
perada y gestionada por sus trabajadores, apostando de esta forma a la
integracin cooperativa. Es por este motivo que definimos comenzar esta
seccin de experiencias dialogando con Plcido Pearryeta, integrante de
la Cooperativa Chilavert y presidente de la Red Grfica.
Cmo naci la Red Grfica? Empresas Recuperadas. Haba mucho frigor-
Surgi de la idea de fundar una organizacin, fico en ese tiempo, muchas textiles, muchas
una red para contener algunas dificultades metalrgicas, y vino tambin la parte grfi-
que tenamos ya sea en la parte adminis- ca a engrosar estos nmeros. La Red Grfica
trativa, tcnica o legal de las cooperativas naci de ah, de querer armar una red para
despus del 2001, 2002. En realidad no te- poder contener todas las necesidades en un
namos mucha idea de lo que estbamos ha- solo lugar.
ciendo, pero despus de la quiebra de nues-
tra fuente de trabajo, terminamos armando En qu situacin estaba Chilavert en ese momento?
una cooperativa, empezamos a conocernos Ya habamos obtenido la tenencia del lugar,
con varios compaeros de otras imprentas estbamos conformados como cooperativa y
que estaban sufriendo las mismas penurias en el 2002 fundamos el Movimiento de Em-
que nosotros, en la parte legal o en la parte presas Recuperadas. Nuestra situacin era
del manejo de la administracin, y dijimos la normal, como la de cualquier otra coope-
bueno, dada la similitud que tenemos, por rativa que qued como herencia de las em-
qu no actuamos en conjunto?. Para ver si presas en crisis. Y ah surge la idea de armar
enfrentbamos la decisin de este sistema un rea destinada netamente a la grfica.
que nos quera dejar fuera del mercado. As Mientras estbamos pensando eso, viene
fue que en el 2003, 2004, armamos, para una invitacin del gobierno de Chvez para
enlazar a todas las cooperativas generadas ir a contar la experiencia argentina de cmo
en ese momento por empresas que estaban se expropia un bien para ponerlo al servicio
quebrando en todo el pas, el Movimiento de de los vecinos, de los trabajadores. Tambin
1
Valeria Mutuberra Lazarini es Coordinadora del Departamento de Cooperativismo del CCC y Mara Eleonora Fes-
ser es integrante del Departamento, Contadora Pblica y Abogada UBA. Entrevista realizada en el mes de octubre
de 2012 en la Ciudad de Buenos Aires. Trasncriptora: Daniela Portas
2
La Cooperativa queda en Chilavert 1136, Ciudad Autnoma de Buenos Aires.
123
 Experiencia Red Grfica - Entrevista a Plcido Pearrieta
Venezuela, en ese momento, estaba pasando
una crisis de cierre de fbricas y pareca que
el gobierno quiz ya tena la certeza de que
deba avanzar sobre las expropiaciones pero
no tena un aval firme de si haba o no haba
otros ejemplos en el mundo como para repli-
carlo ah y tener el respaldo legal ante la so-
ciedad, porque los empresarios tienen leyes
hechas a su medida, por eso nos dominan. Y
a travs de esa invitacin, nos fortalecimos,
nos conocimos, ramos ms cooperativas, no
era que estbamos movindonos siempre
ac en Buenos Aires, y vimos que a nivel pas
haba otras que estaban sufriendo las mis-
mas consecuencias. Y entonces ah plantea-
mos por qu no juntarnos en Buenos Aires y
armar lo que hoy es la Red. Fuimos parte de
ese impulso.
Cuntas cooperativas o empresas recuperadas
conformaron inicialmente la Red?
En ese tiempo ramos como ocho o nueve.
Y cuando empezamos a hablar ms profun-
damente de lo que sera la Red, nosotros
planteamos que queramos unirnos para dar
soluciones, no para seguir mendigando. Los
que soportamos esa presin y estuvimos de
acuerdo fuimos siete. Estbamos convenci-
dos de trabajar como empresa y no de se-
guir juntndonos para manguear al Estado,
manguear subsidios, mostrar que somos los
pobrecitos y seguir sobre esa lnea de sub-
sidio, ser empleados del Estado. Nosotros lo
que queramos era que se fortalezcan estos
sectores a travs de crditos o a travs de
un trabajo serio, que el Estado compre lo
que nosotros producamos y que nos diera
la solucin de la tenencia de estos lugares
para poder explotarlos tranquilos y no estar
pensando que ramos usurpadores, si inver-
tamos o no en mejorar la parte edilicia, en
mejorar las maquinarias, que no eran nues-
tras. Todo eso se despej con la Ley de Expro-
piacin. Felizmente Chilavert fue la primera
Idelcoop
revista
124 208
en representar este proyecto de ley, que des-
pus la legislatura lo aprob y hoy tenemos
el beneficio de la expropiacin definitiva.
Y dentro de la Red, solamente Chilavert tiene hoy
en da la expropiacin definitiva o hay otras que
estn en la misma situacin?
Chilavert es la nica dentro de la Red Gr-
fica que tiene la expropiacin definitiva.
Las otras seguimos peleando para que les
aprueben la expropiacin. Lo que pasa es
que ah hace falta decisin poltica. Noso-
tros permanecimos ocho meses a la espera
de la decisin de los legisladores. La nuestra
no sabemos por qu fue aprobada, pero hoy
podemos decir que estamos gozando de los
frutos de esta lucha que llevamos a cabo con
todos los compaeros de otras cooperativas,
como Impa, Brukman, Zanon.
Decs que no queran mendigar, que se juntaban
para hacer negocios y no a recibir asistencialismo.
Cules eran los puntos principales que surgan en
esa mesa de siete cooperativas?
Primero vimos que prcticamente todos
comprbamos a los mismos proveedores,
casi las mismas cosas. Entonces la idea fue
juntarnos para hacer una compra en comn,
era como ir al mercado central y comprar
para varios vecinos en un solo viaje. No es lo
mismo comprar 10 kilos de tinta que entre
todos comprar 100 kilos. Compramos papel
juntos y ganamos en la compra por cantidad.
No es lo mismo que uno solo est con in-
tenciones de comprar una mquina a ir entre
varios y hacer una propuesta para comprar
dos o tres mquinas. Tambin est la parte 31. Nosotros siempre tratamos de que to-
de la transferencia de conocimiento. Haba
talleres que haban sido desmantelados en
la parte administrativa o en la parte tcni-
ca, con personas que tenan cotizacin en el
mercado laboral y que no les costaba conse-
guir trabajo. La mayora de los que quedamos
somos muy grandes, mayores, y apostamos a
una lucha, aunque muchos hayamos queda-
do desahuciados del mercado laboral. Pero
era la defensa al honor, al orgullo, decir Yo
quiero seguir laburando en mi puesto de tra-
bajo, que hace ms de 20 o 30 aos lo he
creado junto con el patrn y el patrn hoy
no me reconoce eso. Pensbamos que se-
ra humillante irnos, por ms que nos den la
indemnizacin, y no pelear para que la em-
VALERIA MUTUBERRIA LAzARINI y MARA ELEONORA FESSER
presa no se cierre, las mquinas se rematen,
el galpn quede vaco. Esa conviccin hizo
que nosotros le buscramos la vuelta para
que esto siga funcionando. Y como el siste-
ma tiene sus herramientas, nos obliga a te-
ner una identidad llamada cooperativa, que
ni sabamos qu era.
Cuntas son hoy las cooperativas que estn vincu-
ladas a la Red Grfica?
Hoy estamos incorporando a la nmero
dos los que se quieren asociar, afiliar o be-
neficiarse de este desarrollo que es la Red
Grfica armen una carta de intencin soli-
citando la adhesin. Nosotros les plantea-
mos todos los requisitos que hoy tenemos.
Cuando ramos siete no tenamos nada.
Ahora tenemos mnimamente herramientas,
tenemos compaeros que hacen la parte de
asistencia tcnica, contable, administrativa,
en los Consejos, y tambin hay ingenieros
dedicados a lo que sera el medio ambien-
te, habilitaciones, todo lo que requiere el
funcionamiento de las mquinas para tener
una produccin mejor. Con el tiempo fuimos
haciendo algunos trabajos que repercutieron
en el sindicato y en algunos otros compae-
ros que se acercaban a vernos, a consultar-
nos. Desde la Red no se ayuda a nadie, no
se hace asistencialismo, sino que tratamos
de generar negocios que nos sirvan tanto
para las imprentas como para la Red. Poder
ser una empresa en serio. Y eso nos obliga a
capacitarnos, a funcionar mejor en equipo, a
hacer propuestas de innovacin tecnolgica,
arreglar el edificio, que algunos estn hechos
pedazos. Hay que invertir tanto en la parte
humana capacitarnos-, como en la parte
tcnica maquinarias-, y en la parte edilicia.
A veces nos supera, son muchos problemas.
Cules son los requisitos para incorporarse a la
Red?
125
 Experiencia Red Grfica - Entrevista a Plcido Pearrieta
Estar en cooperativa y que la cooperativa
avale a travs de un acta en asamblea que
quiere integrar la Red. Despus hacemos un
compromiso, un juramento, de que no nos va-
mos a robar clientes y que no vamos a com-
petir entre nosotros. Eso es lo fundamental.
Hemos dicho vamos a hacer negocios pero
no vamos a hacer salvajadas. Hoy se ve que
es fcil robar un cliente, ms conocindonos,
o competir. Competir es una forma absurda
porque nos sacamos los ojos entre nosotros
y quin termina ganando? El patrn nue-
vamente. Porque lo hace ms rpido, ms
barato y l tiene el poder de decidir segn
lo que ms le conviene, algo que a nosotros
nos cuesta. Si competimos entre nosotros y
ya competimos con el mercado normal, ahora
tenemos un enemigo nuevo. La idea es jun-
tarnos entre todos, equilibrar los presupues-
tos acorde a la situacin y pelearle al cliente
que en este caso es nuestro patrn.
De las 31 cooperativas cuntas son empresas re-
cuperadas?
Hay un 90% de las que estamos que venimos
de empresas recuperadas y hay unas cuan-
tas que nacieron desde la idea de armar una
cooperativa. En muchos casos hay muchos
jvenes que se proponen trabajar bajo este
smbolo cooperativo y descartan la idea de
estar bajo patrn. Eso para nosotros es un lo-
gro, porque no lo hubiramos podido hacer.
Nosotros somos cooperativistas por obliga-
cin, por necesidad.
Cuntos trabajadores estn nucleados a la Red
Grfica?
Estamos cerca de los 900 trabajadores. Todas
estn trabajando y con un paraguas jurdico-
legal-contable que la Red hoy puede tener.
Pueden estar tranquilos de que hay un res-
paldo ante cualquier situacin, en cuanto a
un atropello de la parte del poder econmi-
co, poltico o judicial. Hoy lo piensan antes
Idelcoop
revista
126 208
de poder hacer esos vaciamientos y dejar a
los trabajadores en la calle. Ya no es tan fcil
para la patronal.
Dnde estn ubicadas las 31 empresas?
Tenemos un abanico de domicilios en todo el
pas. En Tucumn, Crdoba, San Luis, La Pam-
pa, Mendoza, y en Buenos Aires donde estn
concentradas la mayora de las empresas re-
cuperadas. Pero por ms que estn lejos, no
dejamos de tenerlas en cuenta, con los mis-
mos beneficios, con los mismos tratos para la
que est a 10 cuadras como para la que est
en Tucumn o en Mendoza. Tratamos de que
la distribucin sea equitativa, como siempre
aconseja el cooperativismo.
De qu forma se mantienen comunicados?
No es sencillo, pero hoy tenemos la herra-
mienta de Internet, el telfono, y en algunos
casos con presencia personal. Hoy el Conse-
jo tiene el beneficio de poder viajar, porque
hemos logrado un equilibrio econmico para
poder invertir en ir a visitar a los compaeros
en los lugares y darles la esperanza de que
esto es posible y de que podemos hacer ne-
gocios en comn.
Cmo se vinculan las cooperativas entre s?
En muchos casos la experiencia nuestra es
que tratamos de integrarnos en el conoci-
miento. Hay maquineros, muchachos que
manejan una mquina y ac no la conocen,
hacemos intercambios para que vengan a
ensearnos o ir a ensear a otros talleres. Y
despus en los insumos. Vivimos prestndo-
nos kilos de tinta, algunos lquidos para la
impresin o mquinas. Hoy estamos hacien-
do un inventario de las mquinas ociosas
que estn dentro de los talleres para fortale-
cer a otros talleres que las precisan. Hay m-
quinas que con poca inversin las podemos
hacer andar y el que las tiene capaz que se
compr una mquina nueva o ya la reempla-
z por otra cosa y no la usa. Entonces sur-
gi la propuesta de prestarlas, para generar
puestos de trabajo y de paso la mquina est
de nuevo cotizada. As hemos podido reciclar
varias mquinas.
Cmo se organiza internamente la Red?
Trabajando por reas. Hay un rea de com-
pras, un rea de ventas, un rea de prensa,
un rea de capacitacin, un rea de asisten-
cia, el equipo de asesores, donde hay ase-
sores legales y contables. Es necesario que
brindemos ese servicio a los asociados sin
costo alguno. Y lo podemos brindar porque
hay muchos profesionales amigos nuestros
que lo brindan tambin de una forma des-
interesada, hasta que arranquen por lo me-
nos, para dar un impulso, pero no vamos a
estar dependiendo de una situacin as toda
la vida. Nos dan una mano pero yo les digo
no queremos ayuda social, seguir siendo los
que desconocemos el rubro que tenemos
como oficio o desconocemos las situaciones
de desarrollo empresarial de lo que quisimos
adoptar. Porque entonces seguimos pidien-
do subsidios, ayuda. Chvez nos dijo a ver si
se ponen los pantalones largos y empiezan
a funcionar en forma ordenada. Y tiene ra-
zn. Hoy estamos tratando de practicar eso,
depender de nuestra propia economa y del
crecimiento de cada uno.
Cmo se reparten el trabajo?
La parte ventas selecciona el trabajo y con-
sulta a las asociadas si lo pueden hacer, de
acuerdo a la envergadura del trabajo y la
capacidad productiva que tenga la asociada.
No le podemos ofrecer una revista a una im-
prenta que hace fotocopias. O una imprenta
que hace libros no puede hacer diarios. En-
tonces tenemos que tener un cuidado terri-
ble en cuanto a la oferta. Si la Red consigue
el cliente, cmo lo distribuye. Tratamos de
que la distribucin sea organizada y salom-
VALERIA MUTUBERRIA LAzARINI y MARA ELEONORA FESSER
nica. Hoy le toc a este, maana al otro. Que
cada una pueda tener el trabajo que precisa.
Dentro del rubro grfico, qu actividades cubren
las cooperativas de la Red?
Tenemos impresin, encuadernacin, encua-
dernacin de lujo, encuadernacin rstica,
impresin de formularios discontinuos, im-
presin de documentacin de valores. Pode-
mos decir que estamos a la altura de cual-
quier otra empresa con una tecnologa ms
nueva que puede hacer impresiones de ca-
lidad. Hacemos libros, revistas, folletera, afi-
ches y eso nos provoca deseos de estar todos
juntos, de compartir y repartir los trabajos.
Qu otras actividades hace la Red?
Estamos tratando de generar una mutual,
darle al asociado una posibilidad ms de
consumo o turismo, porque muchos a veces
no tenemos la posibilidad de disfrutar un
buen perodo de descanso, de vacaciones,
porque econmicamente no lo podemos sol-
ventar. Algunos que tienen familia numerosa
no se pueden dar el lujo de tomarse unas va-
caciones de otro nivel. Siempre tenemos que
estar ah misereando. Y hoy queremos cubrir
esa necesidad a travs de la Red Grfica, soli-
citar una posibilidad econmica o canjes con
otras cooperativas que brindan el servicio de
turismo o consumo.
127
 Experiencia Red Grfica - Entrevista a Plcido Pearrieta
Tienen vinculacin con otras organizaciones?
La Red siempre tiene el deseo de seguir cre-
ciendo. Hemos fundado la CNCT (Confedera-
cin Nacional de Cooperativas de Trabajo),
una entidad de tercer grado. Somos muchos
hoy los que estamos ocupando esos lugares
y decimos organicmonos como entidad de
segundo grado, para armar una ms grande
que nos represente de una forma distinta ha-
cia el poder poltico, social, econmico. No es
lo mismo ir como Chilavert, como Red Grfica
o como CNCT. La resonancia para el enemi-
go, que es el sistema, es distinta. Todos los
asociados tenemos que saber para qu sirve
la CNCT, para no terminar encerrados en lo
nuestro.
Cules son para vos las dificultades que hoy tiene
el sector grfico para desarrollarse?
El primer tropiezo que tenemos hoy como
entidades es que no somos sujeto de crdi-
to. Otras situaciones en el caso de las em-
presas recuperadas es la situacin legal que
tenemos porque estamos como en un limbo
en donde nadie quiere hacerse cargo de so-
lucionar los conflictos judiciales. Y eso nos
tiene muy preocupados a todos los que es-
tamos en el Consejo de las cooperativas. No
podemos trabajar completamente dedicados
a lo nuestro porque estamos con miedo, por-
Idelcoop
revista
128 208
que hoy estamos pero no sabemos si maana
vamos a estar. Adems hay empresas o ven-
dedores que no confan en las cooperativas
entonces se nos hace imposible competir
con el mercado. Estamos compitiendo en un
mercado tan desleal, muchas empresas con
mquinas ultramodernas y nosotros segui-
mos con esas mquinas muy obsoletas. La
mayora de las patronales que dejaron en
ruinas a las empresas o nos dejaron en la ca-
lle era porque no les interesaba innovar en
maquinaria o porque ya no les daban tanto
rdito. Y nosotros nos hemos animado a re-
montar eso, para no perder nuestros puestos
de trabajo, porque veamos que en el 2001,
2002, conseguir un puesto de trabajo igual
al que tenamos era imposible. Y despus
la tenencia de las unidades productivas, in-
mueble, maquinarias. Hoy por ejemplo en el
tema habilitacin, el tema medio ambiente,
no podemos hacer esos trmites porque no
somos dueos. No hay un papel que nos diga
aunque sea que somos inquilinos. Hasta un
inquilino tiene ms derechos que nosotros. La Red fue creciendo en estos aos cules son los
Hoy la figura legal que tenemos no sirve para
esos trmites. Eso nos imposibilita trabajar
tranquilos, generar nuevas ideas, tener pro-
ductos propios. La mayora de los productos
que hacemos no son nuestros. Quisiramos
avanzar sobre una produccin propia y tener
un producto en el mercado con el nombre
de la Red.
Qu estrategia tiene la Red Grfica para posicio-
narse en este mercado tan hostil? Cules son las
principales disputas que tienen?
La Red no es ms que una cooperativa un po-
quito ms grande. La Red sin la ayuda de los
asociados, de las cooperativas, no es nada.
Nosotros queremos superar las herramientas
que tiene el enemigo pero con herramientas
propias nuestras que tenemos hoy. No pro-
metemos. No podemos prometer ni al cliente
ni a los asociados una recompensa econmi-
ca por algo que no tenemos. Y esas son las
primeras dificultades de la Red. Tenemos que
competir con este mercado hostil en donde
a veces la autoexplotacin recupera esos te-
rrenos pero al no tener tecnologa nueva no
podemos instalarnos en el mercado.
que no tengan que ver con lo grfico en s?
principales logros?
El principal logro fue conformarnos en lo que
queramos, que haya confianza en los compa-
eros, tanto de las cooperativas asociadas a
la Red como de los asociados a las cooperati-
vas. Hoy se ve un poquito de confianza hacia
este desarrollo con muchas cosas pequeitas
que hicimos. Pareciera que la esperanza es
ms grande que la desconfianza. Y eso nos
permite generar ideas con la confianza que
nos dan nuestras asociadas para poder se-
guir armando esto que pareciera que no
tiene techo. Hoy somos 31. El logro funda-
mental fue que muchos asociados nos reco-
nocieran a travs de las capacitaciones o a
travs de algunos viajes que hemos iniciado
en conjunto o algunas situaciones legales
que les hemos ayudado a resolver. Nos cost.
Es como entrar a la casa de cualquier fami-
lia entrometerse en los asuntos personales
VALERIA MUTUBERRIA LAzARINI y MARA ELEONORA FESSER
de una cooperativa. Es muy difcil que te de-
jen entrar y ver su casa. Eso yo lo valoro y le
agradezco a las cooperativas asociadas que
permitieron y confiaron en nosotros en esta
utopa de decir podemos juntos dar respues-
tas a las necesidades.
Antes mencionabas la relacin que tienen con la
CNCT, con qu otros proyectos ustedes se vinculan
Ya de por s haber creado la Red hizo que
otros compaeros dentro del movimiento de
empresas recuperadas, por ejemplo muchas
metalrgicas, vieran que nosotros hemos
logrado unirnos para resolver algunas situa-
ciones ms de raz como la compra en co-
mn, y eso ha despertado inters en muchos
compaeros tanto del rubro como en el caso
de los metalrgicos o los textiles. Nos vieron
a nosotros como una experiencia positiva, si
ellos pudieron comprar papel juntos, noso-
tros podemos comprar tela, o acero. Nosotros
felicitamos esa decisin porque no es fcil
convocar.
De qu se trata Rotativas argentinas?
Rotativas argentinas surgi de una idea
brillante de algunos compaeros que vieron
que diarios barriales o con tiradas pequeas
no tienen dnde imprimir. Muchas veces caen
129
 Experiencia Red Grfica - Entrevista a Plcido Pearrieta

a imprimir en el enemigo. Y no les queda otra
que imprimir ah o sufrir las penurias que les
hacen pasar las grandes empresas compi-
tiendo en precios, en el cupo del papel. Uno
de los compaeros propuso instalar una m-
quina que imprima diarios. Primero pareca
un disparate. Le decamos que a veces no te-
nemos ni para el colectivo de muchos de los
representantes que vienen a las reuniones y
estamos soando que vamos a comprar una
mquina nada menos que para hacer diarios.
Pero esa propuesta fue generando otras pro-
puestas, otras ideas, hasta que lleg a odos
de algunos que tenan conocimientos para
encauzar el proyecto. Nosotros estbamos
viendo que quedbamos fuera de todo esto
porque no tenamos propuestas, no salamos
a hablar, a charlar. Y ah es cuando se enteran
que nosotros tenemos capacidad profesional
y conocimientos para dar respuestas a este
sector que no puede difundir sus ideas o sa-
car su propio diario. Rotativas argentinas
va a imprimir diarios para todos los sectores
que estn hoy imposibilitados. Y eso requiere
de una propuesta firme, un apoyo econmico
firme y despus un desarrollo tcnico. Tene-
mos que pensar en otro grado de responsabi-
lidad que es la compra de papel. Si no tene-
mos dnde plasmar nuestras ideas estamos
listos. Y este gobierno hoy apoya el tema del
cupo del papel de diario y est muy bien que
el Estado sea el que pone el cupo, no los em-
presarios. Esa es la confianza que nos da el
Estado de decir organicens y ac tienen las
herramientas para generar y demostrar sus
ideas. Y esto no se consigue de un da para
el otro sino que fue un crecimiento bastante
comprometido de la Red, porque en el mo-
mento de sentarse a firmar todos estos con-
venios la Red estaba bien en la parte legal,
la parte contable, la parte administrativa, y la
parte humana. No hay mezquindad. Yo pienso
que ese capital que hemos acumulado desde
el principio hoy dio sus resultados. Algo he-
mos hecho bien. Por eso confan. Y esa idea
que fue de unos compaeros, no del presi-
dente ni del secretario, fue escuchada.
Cules son los desafos que tiene a futuro la Red?
El desafo ms grande es crecer humana-
mente, que no nos olvidemos nuestras races,
nuestra identidad de laburantes, y armar un
polo grfico donde podamos resolver muchas
necesidades de los compaeros, de los in-
muebles, de las habilitaciones, el cuidado del
medio ambiente. Estamos descartados del
sistema econmico, no podemos gestionar
ningn prstamos, ni siquiera competir con
un mercado que vemos que no est jugan-
do con las mismas herramientas nuestras. Yo
pienso que ese sera el desafo ms grande.
La Red logr que las mnimas necesidades
de todos los asociados se estn resolviendo.
Hoy la mayora de las necesidades ms fuer-
tes son la tenencia de los inmuebles, las m-
quinas. No nos deja dormir. Esperemos que
un da no tan lejano estemos imprimiendo
nuestro diario de los trabajadores.
Se llev a cabo el Congreso Argentino de las Cooperativas 2012. Repa-
samos lo ms destacado del evento y conversamos con Csar Basaes1,
gerente de Cooperar, que nos cont cmo vivi la experiencia.
Durante los das 6 y 7 de septiembre se de-
sarroll, en la ciudad de Rosario, la sptima
edicin del Congreso Argentino de las Coo-
perativas, organizado por la Confederacin
Cooperativa de la repblica Argentina (Co-
operar) y la Confederacin Intercooperativa
Agropecuaria (ConInAgro), con el auspicio del
Instituto Nacional de Asociativismo y Econo-
ma Social (INAES).
El evento declarado de inters por el
Senado de la Nacin, a partir de un proyecto
presentado por Liliana Fellner, presidenta
de la Red Nacional de Parlamentarios
Cooperativistas- fue la culminacin de un
proceso largo e intenso que comenz en el
2010. Ese ao, una asamblea de Cooperar
decidi convocar a un congreso; el anterior
se haba realizado en 2004. Como nos cuenta
Csar Basaes en una entrevista,
en 2010 se decide en asamblea y a partir
de ese momento comenz un proceso que fue
sumamente largo por la complejidad de una
convocatoria que no se quera hacer como
una reunin ms. Se quera que hubiese un
compromiso fuerte de todas las organizaciones
y adems construir consensos hacia el interior
de Cooperar y junto con ConInAgro con respecto
a qu actividades se quera realizar.
El tiempo transcurrido desde el ltimo
congreso obedeci, por un lado, a lo
complejo de estas convocatorias en trminos
organizativos, y por otro lado, al contexto. En
palabras de Basaes,
este congreso lleg en un momento
poltico interesante. Hay una serie de polticas
que benefician a las cooperativas, que nosotros
estamos acompaando, pero es un contexto
tambin de fuerte debate. ConInAgro ha tenido
un enfrentamiento fuerte en trminos de
poltica agropecuaria con el gobierno entonces
encontrar el trmino justo como para hacer un
congreso que permita debatir estas cosas y que
no se nos metan discusiones ajenas tiene su
complejidad. Tiene que madurar el momento
apropiado para hacerlo y para que sirva.
Los organizadores del CAC 2012 se plantearon
tres objetivos generales fundamentales para
pensar el tipo de convocatoria que queran
realizar: federalismo, diversidad y austeridad.
En palabras de Basaes:
La primera decisin fue hacer un congreso
federal. Se eligi Rosario, en primer lugar
porque es fuera de la Ciudad de Buenos Aires,
y en segundo lugar porque es un ncleo

1
Entrevista realizada en el mes de octubre de 2012 por Daniela Portas.

Idelcoop
revista
130 208 131
 CAC 2012. Cierre y apertura
de alto desarrollo cooperativo y mutual. El
segundo aspecto fue que no se quera que
fuese solamente un documento, sino de
alguna manera demostrar la diversidad de
pensamientos y propuestas que haba hacia el
interior del cooperativismo. Otra de las cosas
que se defini fue hacer un congreso austero,
un congreso que se monte sobre la capacidad
organizativa que tiene el propio sector y con
recursos limitados. El INAES acompa con el
financiamiento y tuvimos un acompaamiento
muy fuerte de la Municipalidad de Rosario,
que nos garantiz que tuvisemos a nuestra
disposicin el Centro Cultural Rivadavia. Nos
pareca interesante hacerlo en un lugar pblico,
no en un hotel 5 estrellas ni en una cmara
empresaria. Hacerlo en un lugar pblico
responda al perfil de actividades que queramos
hacer. Jugamos siempre a trabajar con la menor
cantidad de recursos. No solamente porque esto
es lo que hay que hacer siempre sino tambin
por la imagen que uno quiere transmitir hacia
afuera. Somos organizaciones cooperativas,
construidas en base a la solidaridad, y no
estamos como para tirar manteca al techo.
Con respecto a los objetivos especficos, con-
sistieron en profundizar el diagnstico sobre
este tipo de empresas, debatir propuestas
para su desarrollo, promover proyectos de
integracin, generar puestos de trabajo, dar
visibilidad al sector y difundir experiencias
exitosas que puedan inspirar a las cooperati-
vas y a los proyectos incipientes.
Idelcoop
revista
132 208
El CAC 2012 dio cierre a un proceso ms
amplio que incluy 35 encuentros pre
congresales, realizados entre mayo y agosto
de 2012, en 14 provincias del pas. Algunos
fueron de carcter territorial y otros, en torno
a una temtica especfica. Asimismo, mientras
algunos fueron convocados por las propias
federaciones, otros fueron organizados
por Cooperar y ConInAgro. Como recuerda
Basaes:
Por supuesto que hubo mayor
concentracin de encuentros en las regiones
ms cooperativizadas: Provincia de Bs As,
Santa Fe, Crdoba. Pero tambin hicimos firmando convenio con el AFSCA para el tema
un encuentro de educacin cooperativa en
el norte, para garantizar la participacin de
cooperativistas que no haban organizado otra
actividad en su regin. Esos espacios fueron
muy abiertos, se convocaba a todo el mundo que
quisiera participar, fueron encuentros donde no
participaron solamente las cooperativas.
De esos encuentros pre-CAC se desprendieron
conclusiones que luego fueron expuestas
en las ponencias del congreso en Rosario.
Gracias a ese trabajo previo, se lleg al
CAC con mayor claridad acerca de las
problemticas y desafos que enfrenta el
movimiento cooperativo en la actualidad.
Como nos explica Basaes: La idea era que
cada una de las cooperativas, cada una de las
federaciones, dejaran instaladas las diferentes
ideas que surgan de sus organizaciones.
En total fueron 112 ponencias que se traba-
jaron en 12 comisiones. Ms de mil coopera-
tivistas, referentes del sector, legisladores y
funcionarios provinciales y nacionales, parti-
ciparon del evento.
Pero la idea era que la participacin no se
diera nicamente en la forma de ponencias,
sino que hubiera otras propuestas.
Entonces se organizaron dos mecanismos
de participacin alternativos: el banco de
proyectos y el concurso de videos. Basaes
nos cont de qu se trataba cada uno:
Por un lado, la presentacin de proyectos,
porque muchas veces uno no est interesado en
escribir un documento sino mostrar un proyecto
empresario que requiriera financiamiento. Y se
arm un banco de los principales proyectos
que se entendan prioritarios en el marco del
CAC. Tenemos un equipo de gente vinculndose
a los diferentes planes de financiamiento
para cada uno de esos proyectos y trabajando
sobre nuevos proyectos hemos firmado un
convenio con Fuerza Productiva, estamos
de financiamiento de proyectos vinculados a
los medios, estamos trabajando con la gente
de Impulso Argentino, con el Ministerio de
Trabajo-. Y el otro mecanismo fue el concurso
de videos, una excusa para movilizar recursos
humanos interesados en mostrar la experiencia
cooperativa de esos lugares a travs del
instrumento del video.
El congreso se desarroll en dos jornadas.
Durante la primera, se realizaron diversas co-
misiones en las que se trataron las ponencias
trabajadas durante los diferentes encuentros
pre-congresales. Se trabaj a partir de diver-
sos ejes: Servicios pblicos; Trabajo; Agro;
Vivienda, crdito y seguro; Servicios sociales
y ambientales; y Diversificacin. Dichos ejes
se articularon con las categoras Educacin,
Normativa, Igualdad de oportunidades, Ju-
ventud, Gestin y Medios. En la segunda jor-
DANIELA PORTAS
nada, se dio a conocer el Informe Global del
CAC 2012.
Basaes opin sobre cules fueron los
debates ms importantes:
Siguiendo la historia de estos congresos,
todo el tema de normativa, de legislacin
cooperativa, atraves muchos pre-CAC y fue
una discusin importante en el congreso. El
principal eje de trabajo fue cmo garantizar
que el acto cooperativo sea reconocido por
todo el marco regulatorio ms all de la ley de
cooperativas. Ms que una preocupacin por ver
cmo hacemos una mejor ley de cooperativas,
que de ltima siempre puede ser mejorada pero
hasta hoy sigue siendo un instrumento bastante
razonable, la preocupacin central fue el resto
de los marcos regulatorios que no terminan
de incorporar esta naturaleza especfica de las
cooperativas. Este fue un problema central, que
se respete la figura jurdica de cooperativas
ms all de la ley de cooperativas.
En este sentido, las propuestas que se
desprendieron del CAC se presentaron a la
Red de Parlamentarios Cooperativistas para
continuar el trabajo.
Hubo otros debates destacados en el marco
de cada comisin. En Educacin, se marc
la importancia de fortalecer el vnculo con
las universidades y luchar por la obligato-
riedad de la formacin docente en materia
de cooperativismo. En Participacin e igual-
dad de oportunidades, se problematiz la
necesidad de un mayor reconocimiento del
rol de la mujer en el movimiento cooperati-
vo y tambin se decidi institucionalizar la
secretara de educacin en las cooperativas
y el desarrollo local. Actualmente, se est
trabajando con un grupo de universitarios
para consensuar prioridades en trminos de
investigacin. En Normativa, se resolvi vi-
sibilizar legislativamente la exencin de las
cooperativas del impuesto a las ganancias y
133
 CAC 2012. Cierre y apertura
la exencin del impuesto a los ingresos bru-
tos en la relacin entre cooperativa y asocia-
do. Asimismo, se decidi apoyar el proyecto
de ley que fomenta la integracin federativa
a travs del aporte voluntario del 10% de la
Ley 23.427 a las federaciones y confedera-
ciones. En Juventud se resolvi promover la
participacin de los jvenes en el Consejo de
Administracin y compartir espacios de for-
macin con ese sector.
Otro espacio de interesantes de debates en
el CAC fue la comisin Cooperativas y Me-
dios de Comunicacin, en la cual, entre otras
cosas, se reflexion acerca del nuevo contex-
to a partir de la Ley de Servicios de Comuni-
cacin Audiovisual y, tambin, se present el
Programa Usina de Medios, que nace de una
alianza estratgica entre Cooperar e INAES
Idelcoop
revista
134 208
con el objetivo de brindar mayor visibilidad
al sector en el sistema de medios argentino.
El programa genera y distribuye contenidos
que tienen como fin difundir la mirada del
sector acerca de los temas de inters pblico
y fortalecer la participacin de la economa
social en los debates.
Patricio Griffin, presidente del INAES,
encabez el acto de cierre del CAC, realizado
en el Teatro Municipal La Comedia de la
ciudad de Rosario. Donde hay una necesidad,
hay un derecho, deca Evita, y hoy lo revalida
Alicia Kirchner. Ese es el fundamento de este
gobierno del cual estoy orgulloso de ser parte,
expres.
En el acto de cierre, adems, se ley el docu-
mento Cooperativismo argentino en el Ao
Internacional de las Cooperativas y se pro-
yectaron los videos ganadores del concurso
Imgenes del Cooperativismo 2012.
Son muchas puntas las que quedaron
abiertas. Lo rico del congreso fue que quedaron
muchas cosas plantadas, no necesariamente
cerradas. Siempre se entendi as, como parte
de un proceso. La idea es que todo el congreso
alimente en trmino de propuestas al trabajo
de todos los das de las cooperativas,
concluy Basaes.
ESTRATEGIAS PARA LA REGULARIzACIN PATRIMONIAL
de las empresas recuperadas
MARA ELEONORA FESER y GUSTAVO ALBERTO SOSA 137
Estrategias
para la regularizacin patrimonial
de las empresas recuperadas1

INTRODUCCIN
Con este trabajo pretendemos contribuir al debate sobre la problem-
tica de la propiedad en las Empresas Recuperadas por sus Trabajadores
(en adelante ERT) as como las formas que se han ensayado para su
resolucin.
Hemos dividido el trabajo en dos partes. La primera realiza una breve
explicacin de lo que es una expropiacin, los motivos por los cuales
se utilizaron en ERT, y un somero relevamiento de las problemticas y
desafos que se han ido detectando. La segunda parte consiste en una
descripcin sobre algunas de las propuestas de financiacin que han
existido en los ltimos tiempos desde el sector pblico dirigido a ERT.
En el mundo de las ERT existen distintas posiciones respecto a cmo
debe resolverse el problema de la propiedad. Algunos plantean la ne-
cesidad de utilizar leyes de expropiacin (ya sean nacionales o locales);
otros proponen resolverlo en el marco de los procesos falenciales de
las empresas (en este sentido la ltima reforma a la Ley de Concursos y
Quiebras que permite la compensacin de acreencias laborales resulta
un avance significativo en la materia); una tercera posicin plantea que
el derecho a acceder a financiamiento debe ser una poltica pblica
que apueste a modos de produccin democrtica y solidaria (la exis-
tencia de fondos con estas finalidades ha sido una forma de viabilizar
ese derecho).
Lo siguiente pretende ser un disparador para el debate sobre las dis-
tintas alternativas existentes, sus potencialidades y limitaciones, lgi-
camente, sin pretender agotarlas.

1
El presente documento fue originariamente preparado para el Pre CAC Cooperativas
de Trabajo: debate en el Ao Internacional de las Cooperativas realizado en el Hotel
BAUEN de la Ciudad de Buenos Aires el 1 de agosto de 2012. Posteriormente fue tra-
tado en la Comisin de Cooperativas de Trabajo del Congreso Argentino de la Coopera-
cin (CAC) 2012 realizado los das 6 y 7 de septiembre de 2012 en la ciudad de Rosario,
Santa Fe. Fue actualizado para esta publicacin al 22 de octubre de 2012.

137
 Estrategias para la regularizacin patrimonial de las empresas recuperadas
QUE ES UNA EXPROPIACIN?
Antes de definir qu es una expropiacin, debemos referirnos a lo que
la Constitucin Nacional dispone sobre la propiedad en su artculo 17:
La propiedad es inviolable, y ningn habitante de la Nacin puede ser
privado de ella, sino en virtud de sentencia fundada en ley. La expro-
piacin por causa de utilidad pblica, debe ser calificada por ley y previa-
mente indemnizada ()
La regla principal en nuestro sistema es la inviolabilidad de la pro-
piedad, aunque existe una excepcin: la expropiacin por causa de uti-
lidad pblica. El nico facultado para llevar adelante una expropiacin
es el Estado, ya sea nacional, provincial, municipal o de la Ciudad Au-
tnoma de Buenos Aires. Segn Juan Alberto Casas y Horacio J. Romero
Villanueva, la nocin de expropiacin se aproxima a la posibilidad que
tiene el Estado de apropiarse del bien de un particular, lo que solo
puede darse cuando medien razones de utilidad pblica y el pago de
una justa indemnizacin.2
Cuando el Estado utiliza una expropiacin resuelve un conflicto de in-
tereses existente en la sociedad entre el inters pblico y el particular,
dndole preeminencia al primero sobre el segundo. En el caso de ERT,
quienes han declarado la utilidad pblica de los bienes sujetos a una
expropiacin son las legislaturas provinciales y de la Ciudad Autnoma
de Buenos Aires donde se encuentran los bienes a expropiar.
Cuando nos preguntamos por qu se utiliz esta herramienta para es-
tos procesos, debemos hacer un anlisis de distintos factores tcnicos
y polticos.
Desde el punto de vista tcnico, es importante aclarar que en el caso
de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, la mayora de los expedientes
incluidos en una ley de expropiacin eran de empresas declaradas
en quiebra. Esto es relevante toda vez que la situacin en la que se
encontraban esos bienes era la de ser vendidos, ya que, como ha dicho
Florencia Kravetz en una entrevista realizada por Esteban Magnani,
un proceso judicial de quiebra est previsto para la liquidacin de una
empresa, sea o no viable, en cuatro meses (). El Juez que no liquida en
cuatro meses est haciendo un mal desempeo de sus funciones. O sea, la
idea es destrozar, destruir3. Es decir que la tendencia en un proceso de
estas caractersticas no era la conservacin de las fuentes de trabajo
sino la venta de los bienes del quebrado. Esto significa que los jueces,
al otorgar la continuacin de la explotacin en manos de los trabaja-
dores, estaban sujetos a un plazo muy acotado y siempre que de esa
2
Casas y Romero Villanueva, 2005.
3
Magnani, 2003:97.
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ELEONORA FESER / GUSTAVO ALBERTO SOSA
continuacin se derive un mejor precio de venta de los bienes. Debido
a esto se necesitaba contar con un procedimiento rpido para excluir
esos bienes de la quiebra a los fines de poder continuar con el proce-
so productivo y no tener la presin de la liquidacin, previo desalojo
de los trabajadores.
En los fundamentos de la Ley N 1.529 de C.A.B.A. se expresaba que:
La expropiacin constituye la nica excepcin a la liquidacin de bie-
nes prevista por la ley de quiebras, por otro lado se preservan los intereses
de los acreedores, ya que el pago de la indemnizacin por parte del Estado
provoca una subrogacin de derecho por la cual el acreedor, en lugar de
cobrar sobre el producido de una subasta, percibe sobre la indemnizacin
descripta, asimismo se logra el objetivo de mantener la fuente de trabajo
abierta4
Con respecto a los factores polticos, la respuesta es otra. Segn Julin
Rebn:
En contextos locales de importantes crisis polticas, estos gobiernos
relativamente dbiles, que requeran consolidar su fuerza buscando apo-
yos, sern permeables a demandas que no son polticamente costosas y
que hipotticamente pueden beneficiarlos (...) Ms que un gran apoyo, las
expropiaciones no encontraron fuerte oposicin (...) Por otra parte, las em-
presas expropiadas, casi en su totalidad, se restringen a empresas quebra-
das, razn por la cual no generan gran resistencia, ya que en este contexto
los acreedores difcilmente cobraran. Adems, el costo para el Estado es, al
menos por un perodo, nulo, dado que, hasta mediados de 2004, no haban
efectivizado el pago de las expropiaciones. As, las expropiaciones podan
ser presentadas como una estrategia de reactivacin en un contexto de
depresin. Para algunos polticos eran alternativas poco costosas de cons-
truccin de base social, establecimiento de relaciones polticas, devolucin
de favores y mejoramiento de imagen pblica. A otros, simplemente les era
indiferente. Pero como avalar las expropiaciones no supona ningn costo
poltico, las votaban.5
En este contexto y debido a la falta de recursos de los trabajadores
para adquirir esos bienes, se utilizaron las expropiaciones para detener
los procesos de desalojos en los que se encontraban muchas ERT y
evitar la mencionada venta.
4
Versin taquigrfica de la 37 Sesin ordinaria, 2004:166.
5
Rebon, 2007:112.
139
 Estrategias para la regularizacin patrimonial de las empresas recuperadas
LEY NACIONAL DE EXPROPIACIONES
En la actualidad no existe ningn antecedente de leyes nacionales de
expropiacin que hayan beneficiado a ERT pero s existen leyes nacio-
nales que han expropiado inmuebles para, por ejemplo, la construccin
de represas, rutas, etc.
El rgimen legal nacional de expropiaciones se encuentra establecido
en la Ley N 21.499 del Proceso de Reorganizacin Nacional del ao
1977; ste califica la utilidad pblica como aquella que debe servir de
fundamento legal a la expropiacin, comprende todos los casos en que se
procure la satisfaccin del bien comn, sea este de naturaleza material o
espiritual. Por las caractersticas de la norma resulta claro que la misma
no comprende las situaciones de las ERT, no solo por ser un fenmeno
posterior en el tiempo sino por la propia filosofa del rgimen militar
que gener la normativa an vigente en materia expropiatoria. En este
sentido, consideramos imperiosa la existencia de un nuevo marco legal
nacional en materia de expropiaciones que se adecue al sistema de-
mocrtico del Estado Social de Derecho y que contemple los preceptos
constitucionales incorporados en 1994, entre los que cabe destacar a
los tratados internacionales con jerarqua constitucional reconocidos
en el artculo 75, inciso 22.
Desde algunos grupos de ERT se ha propuesto sancionar una Ley Na-
cional de Expropiaciones. Este proyecto consiste en que el Congreso
de la Nacin sancione de utilidad pblica -y por ende, sujetos a expro-
piacin- todos los bienes muebles e inmuebles de las ERT existentes
hasta la fecha de la norma. De esta manera, quien debera pagar estas
expropiaciones sera el Estado Nacional y no las provincias.
En nuestro criterio la alternativa de una Ley Nacional de Expropiaciones
con esas caractersticas tendra justamente en su aspecto social ms
saliente el de abarcar a todas las ERT existentes al momento de la
sancin de la norma-, un punto vulnerable desde lo jurdico: la deter-
minacin de la calificacin de utilidad pblica en una misma ley que
abarque la amplia variedad de ERT del pas, cada una con sus propias
particularidades. La dificultad en determinar la calificacin de utilidad
pblica en una misma norma que abarque a tantas experiencias dis-
tintas es un aspecto sumamente importante para el xito de la misma,
dado que cualquier defecto en su construccin jurdica sera presa fcil
de eventuales planteos de quienes entiendan sus intereses afectados
(antiguos dueos, acreedores, sndicos, etc.) y generara el riego de no
superar el control de constitucionalidad por parte del Poder Judicial. No
nos detendremos a analizar, por otro lado, las posibilidades concretas
del Estado Nacional en hacer frente al pago de todas las expropiaciones.
Entendemos que las leyes de expropiacin particulares para cada caso
de ERT son el mejor camino legislativo que puede darse, lo que permite
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ELEONORA FESER / GUSTAVO ALBERTO SOSA
una adecuada determinacin de la utilidad pblica y, por ende, una ma-
yor fortaleza en la construccin jurdica de la norma resultante frente
a los embates judiciales de la que esta pueda ser parte. En ese orden,
podra incluso considerarse una Ley Nacional de Expropiaciones para
ERT que establezca el marco general que el legislador deber tener en
cuenta al momento de presentar proyectos particulares de expropia-
ciones para ERT y brinde las herramientas legales idneas para una
adecuada calificacin de la utilidad pblica en cada caso.
El tiempo transcurrido ha generado una situacin de incertidumbre
respecto a la propiedad de los bienes expropiados y las posibilidades
de realizar mejoras, inversiones y hasta garantizar un crdito a favor de
la ERT. Si bien hasta la fecha no tenemos registro de la transferencia
de propiedad a favor del Estado o de la ERT, las expropiaciones han
contribuido al freno de los desalojos dispuestos en los expedientes
donde tramitaban las quiebras. Hasta la fecha no tenemos registro de
que aquellos se hayan reactivado.
Otro problema importante tiene que ver a su vez con la falta de pago
que se visualiza - sobre todo en el caso de la Ciudad Autnoma de
Buenos Aires - por parte del Poder Ejecutivo, encargado de ejecutar las
leyes sancionadas por las Legislaturas.
ALGUNAS ALTERNATIVAS
Como adelantramos en la Introduccin, haremos mencin a algunas
de las distintas propuestas, proyectos y mecanismos de financiamiento
que desde el sector pblico se han pensado y, en algunos casos, ejecu-
tado en beneficio de las ERT.
a) Ley N 13.828 de la Provincia de buenos Aires
Esta Ley, promulgada por Decreto N 1135/08 y publicada en el Boletn
Oficial de la provincia el 25 de junio de 20086 dispuso suspender por
el trmino de trescientos sesenta (360) das, todo proceso judicial en que
resulte demandada una unidad de produccin cuya gestin se encuentre
en manos de sus trabajadores (fbricas recuperadas), que hayan resultado
expropiadas o cuyo trmite legislativo de expropiacin se haya iniciado
hasta el 30 de abril de 2008.
Conforme lo expuesto en los fundamentos de la norma, era necesa-
rio y urgente sancionar la misma a los fines de otorgar una solucin
definitiva a la situacin jurdica de las fbricas con ley de expropiacin.
Solamente en la Provincia de Buenos Aires se encontraban ms de 100
empresas en esa situacin.
Entre otros aspectos, la Ley establece cules son los crditos que se
6
La normativa mencionada puede ser consultada en http://www.gob.gba.gov.ar/.
141
 Estrategias para la regularizacin patrimonial de las empresas recuperadas
encuentran exceptuados a la suspensin ordenada, define el concepto
de viabilidad econmica para cada empresa recuperada, la transferen-
cia de bienes al concluir el procedimiento expropiatorio y los derechos
reales que se deben constituir sobre los mismos -a favor del Estado-,
as como la forma de pago de la indemnizacin por parte de los bene-
ficiarios.
Por el artculo 7 se cre el Fondo Especial de Recuperacin de Fbri-
cas de la Provincia de Buenos Aires, que sera constituido mediante la
asignacin de una partida anual que a tales efectos destinar el Poder
Ejecutivo en el presupuesto provincial, y por el recupero de los montos que
abonen los beneficiarios de la presente Ley.
El artculo 8 estableci que el Poder Ejecutivo provincial deba deter-
minar la Autoridad de Aplicacin de la Ley, fijando un plazo de sesenta
(60) das de su publicacin para su reglamentacin.
En el Presupuesto provincial para el Ejercicio 2009 -aprobado por la Ley
N 13.929- se autoriz al Poder Ejecutivo a destinar la suma de PESOS
DIEZ MILLONES ($ 10.000.000), con destino al Fondo Especial de Recupe-
racin de Fbricas de la Provincia de Buenos Aires, creado por el artculo
7 de la Ley N 13.828.
Tuvieron que transcurrir cuatro aos (luego de varias promesas y recla-
mos por parte de los movimientos de fbricas recuperadas y de coope-
rativas) para que la Ley N 13.828 fuera finalmente reglamentada. Por
Decreto N 833/12 (Boletn Oficial de la provincia del 21 de Septiembre
de 2012) el Ejecutivo Provincial design como Autoridad de Aplicacin
al Ministerio de la Produccin de la Provincia de Buenos Aires y cre el
Programa de Registro y Asistencia a Empresas Recuperadas, que define
a estas entidades como las unidades econmicas productivas y/o de ser-
vicios que, sin importar la figura jurdica bajo la cual se hallen organizadas,
son gestionadas directamente por sus trabajadores.
El Decreto crea un Consejo Asesor integrado por representantes de di-
versas carteras ministeriales de la Provincia y de las fbricas recupera-
das. Este tiene una funcin asesora y sus dictmenes no son vinculantes
para el Ministerio de la Produccin, el cual debe dictar el acto adminis-
trativo que determine la viabilidad econmica de cada empresa recupe-
rada a los fines de ser receptora de los beneficios de la Ley N 13.828.
Se establece que la indemnizacin que deban abonar los beneficiarios
adjudicatarios de los bienes expropiados se har efectiva mediante el pago
en cuotas y que el plazo para el pago de dichas cuotas no podr exceder
de veinte aos, contados a partir de la fecha en la cual se otorgue la escritu-
ra traslativa de dominio. Asimismo se establece lo concerniente al modo
y destino de los pagos, las garantas (prenda e hipoteca) y la escritura
traslativa de dominio de los bienes a favor de la ERT adjudicataria.
Finalmente se establece que el 5% del Fondo Especial de Recuperacin
de Fbricas de la Provincia de Buenos Aires ser destinado para ofrecer
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ELEONORA FESER / GUSTAVO ALBERTO SOSA
asistencia tcnica y financiera a las empresas incluidas en el Programa, con
el objeto de optimizar su desempeo comercial, financiero y econmico,
lo que prev la posibilidad de que la Autoridad de Aplicacin realice
acuerdos de cooperacin con Universidades, Instituciones y Organiza-
ciones no Gubernamentales especializadas.
En los ltimos meses el Ministerio de la Produccin provincial man-
tuvo varias reuniones con representantes del movimiento cooperativo
y de las empresas recuperadas a los fines de avanzar en la anhelada
concrecin de los fines de la Ley N 13.828.
b) Prstamos y subsidios del INAES
El Instituto Nacional de Asociativismo y Economa Social (INAES), orga-
nismo descentralizado en el mbito del Ministerio de Desarrollo Social
de la Nacin, es la autoridad de aplicacin que ejerce en el mbito
nacional las funciones que le competen al Estado Nacional en la regu-
lacin del funcionamiento de las Asociaciones Mutuales y las Coopera-
tivas, establecidas por las Leyes N 20.321 y 20.337.
Entre sus objetivos se encuentra el de apoyar, a travs de la asistencia
tcnica, econmica y financiera a las entidades y propender a la capacita-
cin de directivos y grupos sociales para el mejoramiento de la eficiencia
en la administracin y prestacin de servicios considerando prioritaria-
mente la atencin de sectores o estratos menos favorecidos (Decreto N
721/00)7.
El INAES cuenta con un servicio de financiamiento para proyectos de
desarrollo cooperativo o mutual8, los cuales deben estar encuadrados
dentro de las pautas aprobadas por la Resolucin N 4156/10. Esta
resolucin establece el tipo de proyectos que pueden presentarse, el
tipo de ayuda financiera que puede otorgarse (subsidio o prstamo), los
montos mximos, las aplicaciones autorizadas para los fondos otorga-
dos, los criterios de priorizacin para la evaluacin del proyecto y las
condiciones de los prstamos y garantas.
Entre los proyectos particulares que prev la Resolucin N 4156/10
se encuentran los de Regularizacin Patrimonial de Empresas Recupe-
radas y de Creacin de Puestos de Trabajo en Empresas Recuperadas.
En los Proyectos de Regularizacin Patrimonial de Empresas Recupe-
radas se destaca como unos de los aspectos crticos para la supervi-
vencia de dichas iniciativas la necesidad de regularizar la propiedad de
la cooperativa sobre los bienes de la fallida muchas veces en condiciones
de tenencia precaria en el marco del proceso de quiebra. En ese orden
se establece que el INAES colabora con el financiamiento de la compra
de los bienes de la fallida, cuando ello sea indispensable para evitar una
7
La normativa puede ser consultada en la pgina web del INAES: http://www.inaes.gov.ar/es/.
8
http://www.inaes.gob.ar/es/articulo.asp?id=62
143
 Estrategias para la regularizacin patrimonial de las empresas recuperadas
prdida inminente de puestos de trabajo, y ello sea factible dentro de las
particulares condiciones legales de cada caso, al igual que la adquisicin
de materia prima cuando ello contribuya a consolidar el desarrollo de la
cooperativa. Para este tipo de proyectos la normativa vigente indica que
se considerarn solicitudes de prstamos de hasta $1.000.000.
En cuanto a los Proyectos de Creacin de Puestos de Trabajo en Em-
presas Recuperadas se consideran solicitudes de subsidios de coo-
perativas constituidas en el marco de estrategias de recuperacin de
empresas, por un monto de hasta $200.000, para la implementacin de
proyectos destinados a crear o consolidar puestos de trabajo, incluyen-
do hasta $20.000 para gastos de asistencia tcnica a incurrir durante
el desarrollo del proyecto. El monto solicitado no podr exceder los
$10.000 por cada puesto de trabajo a crear o consolidar.
Complementariamente, la Resolucin 1665/06 del INAES establece la
documentacin para las solicitudes de subsidios y prstamos. La Secre-
tara de Desarrollo y Promocin del INAES es la facultada para evaluar
los proyectos presentados por las entidades.
En cuanto a los subsidios, la Resolucin N 1665/06 diferencia los sub-
sidios para proyectos con inversin (subsidios para cubrir inversiones
destinadas a la produccin de bienes o servicios), de capacitacin (co-
rresponde a proyectos de educacin cooperativa y mutual) y de promo-
cin de la economa social (proyectos de fortalecimiento institucional
para mutuales).
En cuanto a los prstamos, el proyecto presentado deber encuadrarse
de acuerdo a la Gua de Presentacin de Proyectos con Inversin (Gua
N 1 de la Res. 1665/06, sobre solicitudes de ayuda econmica para
cubrir inversiones destinadas a la produccin de bienes o servicios).
Entre las condiciones generales de los prstamos que otorga el INAES
caben destacar las siguientes:
Tasa de Inters: 6% anual efectivo, sobre saldos. Las entidades que
cumplan con todos los pagos de las cuotas de capital e intereses en
tiempo y forma, tendrn una bonificacin del 50% sobre el total de los
intereses. El clculo antes citado se efectuar de la siguiente manera:
el monto resultante de cada cuota se acumular y se descontar de las
ltimas cuotas del prstamo.
Plazo de gracia: mximo un ao, en el caso de que el proyecto lo requiera.
Cuotas: mximo de 60 cuotas mensuales.
Moneda: Pesos
A fin de poder darle curso al expediente de apoyo financiero se requiere
a las cooperativas encontrarse al da en la remisin de la documenta-
cin anual exigida por la Ley N 20.337 y normas conexas (Memoria,
Balance General, Informe Anual de Auditora, Informe del Sndico, Acta
de Asamblea General Ordinaria, Acta de Consejo de Administracin con
distribucin de cargos y declaracin jurada del Fondo de Promocin y
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ELEONORA FESER / GUSTAVO ALBERTO SOSA
Educacin Ley 23.427) y estar inscripta en los impuestos nacionales
correspondientes.
Finalmente cabe resaltar que la Resolucin N 1106/08 (T.O. por la
Resolucin N 2285/08) establece las pautas a las que deben ajustarse
los convenios que celebre el INAES con cooperativas, mutuales de pri-
mer, segundo o tercer grado, rganos locales competentes y personas
jurdicas de derecho pblico y privado en general. All se indica que
entre los objetos que pueden tener dichos convenios se encuentra el
de brindar apoyo institucional y econmico financiero a entidades mutua-
les y cooperativas de todo el pas, en particular para auxiliar a entidades
vulnerables, en crisis o en proceso de liquidacin.
c) Proyecto de Ley Fondo Fiduciario (Legisladora CAbA Delia bisutti)
El 1 de diciembre de 2011 la Legislatura de la Ciudad Autnoma de
Buenos Aires sancion la Ley N 4.061 de Recuperacin y Continuidad
de Unidades Productivas MIPYMES y de la Economa Social en Riesgo,
en base al proyecto presentado por la Legisladora Delia Bisutti9.
La norma creaba el Programa de Consolidacin y Continuidad de las
Unidades Productivas en Riesgo, destinado a sostener y/o mejorar la
capacidad competitiva de las unidades productivas en riesgo (UPR) y a
contribuir al mantenimiento y/o ampliacin de sus puestos de trabajo,
a travs de la prestacin de asistencia tcnica y apoyo financiero10.
Los beneficios del Programa eran destinados a las unidades producti-
vas en riesgo radicadas en la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, tanto
aquellas que surgieran de concursos o quiebras en forma asociativa de
sus trabajadores como las cooperativas de trabajo y las que califiquen
como MiPyMes de acuerdo a la normativa nacional vigente.
La norma prevea lo referente al diagnstico, plan de reconversin, eva-
luacin, seleccin de las unidades productivas en riesgo y prstamos
mximos anuales, siendo estos ltimos fijados en la suma $200.000
por ao, con un perodo de gracia de un ao y devengando un inters
equivalente al 60% del que establece el Fondo Nacional para la Pequea
y Mediana Empresa (FONAPYME) del Ministerio de Industria de la Nacin
para el Crdito Fonapyme Industria III o el que lo remplace. Para casos
excepcionales justificados por razones sociales, econmicas y financieras
se incrementaba el monto mximo del prstamo a $400.000.-
El Fondo Fiduciario que se creaba para el financiamiento de los prs-
tamos se estableca en la suma de $20.000.000, con la previsin de
que el mismo se integrara con los recursos del Programa de Recupera-
cin y Continuidad de las Unidades Productivas en Riesgo a cargo de
la autoridad de aplicacin, los intereses devengados de los prstamos
9
La versin taquigrfica de la sesin puede ser consultada en http://www.legislatura.gov.ar/vt.php.
10
La normativa puede ser consultada en la web http://www.cedom.gov.ar/.
145
 Estrategias para la regularizacin patrimonial de las empresas recuperadas
otorgados por el Fondo, las cuotas y los intereses pagados por los be-
neficiarios de los prstamos otorgados por el Fondo y por aportes de
organismos nacionales o internacionales, legados y donaciones.
Al hacerse mencin a la creacin del Fondo en los fundamentos del
proyecto de ley se destacaba que el mismo deba ser destinado a los
fines de: recomposicin de capital de trabajo, compra de unidades produc-
tivas, adquisicin de mquinas y equipos, e inversiones que demande el
informe de rediseo y el otorgamiento de avales y garantas.
La norma prevea que el Banco Ciudad fuera el depositario y el respon-
sable de la gestin del Fondo Fiduciario y que la autoridad de aplica-
cin responsable de la administracin y asignacin del Fondo fuera el
Ministerio de Desarrollo Econmico de la Ciudad, al que se le asignaba,
entre otras funciones, las de seleccionar los consultores y arbitrar los me-
dios para que lleven a cabo los estudios de factibilidad tcnica y econmica
y una propuesta de reactivacin de la Unidad Productiva, conjuntamente
con sus miembros y efectuar el seguimiento, control y apoyo de la gestin
dentro de la Unidad Productiva.
El Decreto N 42/12 del Jefe de Gobierno de la Ciudad de fecha 11 de
enero de 2012 vet el proyecto de Ley N 4.061 sancionado por la Le-
gislatura. Entre los argumentos para efectuar el veto total de la norma
el Poder Ejecutivo de la Ciudad aleg que la misma omita establecer
parmetros que permitan determinar cundo una Unidad Productiva se
encuentra en riesgo, indicando la dificultas de definir el concepto en
riesgo, con lo que a criterio del Jefe de Gobierno se vean afectados nes con Provincia Microempresas; y f) Mejorar el nivel de satisfaccin
los principios de seguridad jurdica e igualdad ante la ley por adolecer de
certeza preceptiva. Asimismo se cuestionaba al Registro de Unidades
Productivas en Riesgo que la ley creaba, por considerar que el proyecto
constitua una medida desproporcionada e infundada, que no contempla
previsin presupuestaria alguna, resultando en consecuencia arbitraria e
irrazonable.
En cuanto al Fondo Fiduciario, se expres que resultaba confusa la no-
minacin de los sujetos que intervendrn, pues se refiere al Banco Ciudad
como depositario y responsable de su gestin, y a la autoridad de aplica-
cin como administradora, sin aclarar el alcance de tales atribuciones, y sin
respetar los sujetos y roles necesarios para la existencia de un fideicomiso,
conforme a los trminos establecidos por la Ley Nacional N 24.441.
Como dato anecdtico se rescata que en la Legislatura la norma haba
sido votada por unanimidad, es decir que tambin fue votada por el
bloque poltico del propio Jefe de Gobierno. Pese a los reclamos de los
cooperativistas, el proyecto no pudo volver a ser considerado en las
Legislatura portea en lo que va del ao 2012.
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ELEONORA FESER / GUSTAVO ALBERTO SOSA
d) Fuerza Solidaria (Provincia de buenos Aires)
Fuerza Solidaria es una iniciativa del Gobierno de la Provincia de Bue-
nos Aires, el Banco Provincia y el Instituto Provincial de Lotera y Casi-
nos, cuyo objetivo principal es brindar asistencia financiera y tcnica a
un importante sector de la poblacin que no tiene acceso al sistema
formal de crdito.
El programa Fuerza Solidaria asiste con financiamiento, capacitacin,
transferencia metodolgica y acompaamiento a las organizaciones
sociales y las redes y consolidacin de las distintas actividades produc-
tivas, comerciales, de servicios y el incentivo del desarrollo productivo
local y de las economas regionales de la provincia de Buenos Aires.
El programa financia a las organizaciones a travs de dos lneas: IMF
(Instituciones de Microfinanzas) y PES (Proyectos de Economa Social).
Las metas de colocacin de crditos del programa para el ao 2011
eran de $3.500.000 para la lnea IMF y de $6.500.000 para PES, lo que
equivale a una proyeccin total de $10.000.000.
Entre los objetivos estratgicos del Programa (conforme su Plan Estra-
tgico 2011) se encuentran a) Ampliar el universo de IMF y PES aten-
didas y destinatarios finales; b) Consolidar el Plan de Capacitacin y
Asistencia tcnica a IMF y PES; c) Consolidar las acciones de auditora
de cumplimiento de contrato; d) Continuar en el mejoramiento de la
gestin tcnica y administrativa de Fuerza Solidaria, consolidando la
articulacin entre las distintas reas del programa; e) Articular accio-
del personal de Fuerza Solidaria11.
El monto total de crditos del programa aprobados desde el ao 2007
hasta el 30 de junio de 2011 ascenda a la suma de $42.245.952, dis-
tribuidos hasta marzo de dicho ao en 110 crditos para IMF y 67 cr-
ditos para PES, en un total de 130 organizaciones12.
Los montos promedio de los prstamos otorgados hasta mediados del
ao 2011 eran de $234.839 para PES y de $238.250 para IMF.
El 24% de las organizaciones financiadas fueron Cooperativas de Tra-
bajo, que recibieron un 20% del total de los montos prestados. Los
crditos entregados a empresas recuperadas desde el 2007 hasta me-
diados de 2011 fueron 16 y por la suma total de $4.507.480,30, regis-
trndose la mayor cantidad en el ao 2009.
Fuerza Solidaria se presenta como un Programa integral que combina
el crdito con la asistencia tcnica y la capacitacin para las organiza-
ciones financiadas y/o a otras potenciales beneficiarias, interesadas en
profundizar la formacin de sus integrantes. En ese sentido tambin
11
Fuerza Solidaria - Plan Estratgico 2011 de Fuerza Solidaria, obrante en la pgina
web de Fuerza Solidaria: http://www.fuerzasolidaria.gov.ar/
12
Fuerza Solidaria - Estado de Situacin del Programa al 30 de junio de 2011 (web
institucional)
147
 Estrategias para la regularizacin patrimonial de las empresas recuperadas
ha organizado talleres de gestin asociativa para organizaciones de la
Economa Social y Solidaria y un sistema de acompaamiento para ERT,
en el que se brinda asistencia tcnica a estas entidades.
La lnea de crdito para PES apunta al fortalecimiento de organizacio-
nes sociales, redes, grupos asociativos comunitarios, con el objetivo de
consolidar las distintas actividades productivas, comerciales, de servi-
cios e incentivar el desarrollo local y de las economas regionales.
El destino de los prstamos de esta lnea es para capital de trabajo, in-
versiones, infraestructura y adquisicin de terrenos o inmuebles, con un
monto mnimo de $30.000 y mximo de $600.000, con plazos mximos
de 18, 36 y 60 meses (dependiendo el destino).
e) FONDES (Uruguay)
Por el Decreto N 341/11 del 27 de septiembre de 201113 y conforme
lo previsto en el artculo 40 de la Ley N 18.716 (Carta Orgnica del
Banco de la Repblica) el Poder Ejecutivo de la Repblica Oriental del
Uruguay cre el Fondo para el Desarrollo (FONDES), con el objetivo
de dar asistencia y soporte financiero a proyectos productivos viables
y sustentables que resulten de inters a juicio del Poder Ejecutivo, en
particular aquellos que por el tipo de producto o actividad aporten a la
comunidad y, fundamentalmente, los que incrementen la productividad de
los factores de la empresa, con la finalidad de promover, desde el nivel
microeconmico, la concrecin de los lineamientos objetivos estratgicos
definidos por el Gabinete de Desarrollo Productivo.
Entre los cometidos del FONDES se prioriza el apoyo de emprendimien-
tos econmicos con participacin de sus trabajadores en la direccin y en
el capital de las empresas, en particular en los casos de autogestin, donde
se conjuguen la propiedad del capital, la gestin empresarial y el trabajo
en el mismo ncleo de personas, con especial atencin a la reinversin de
las utilidades con la finalidad de incrementar la productividad y favorecer
la sustentabilidad.
Inicialmente, el FONDES contiene cuatro sub-fondos o fideicomisos, en-
tre ellos el Fondo de Asistencia Tcnica No Reembolsable y el Fondo de
Financiamiento. Los recursos del FONDES son administrados por un fi-
duciario financiero profesional autorizado a operar por el Banco Central
de Uruguay. El Fondo es dirigido por una Junta de Direccin integrada
por tres miembros representantes del Estado.
Asimismo se crea una Oficina Tcnica FONDES, que debe realizar los
estudios necesarios para asesorar a la Junta de Direccin, evaluar las
asignaciones y utilizacin de cada sub-fondo, y realizar evaluaciones
para la clasificacin de impacto sobre la inclusin social, entre otros
cometidos.
13
http://archivo.presidencia.gub.uy/sci/decretos/2011/09/mef_555.pdf
Idelcoop
revista
148 208
ELEONORA FESER / GUSTAVO ALBERTO SOSA
Los recursos del FONDES se mantienen e incrementan con las cobran-
zas de los crditos otorgados, ms sus intereses, con los intereses, tasas y
comisiones cobradas por el otorgamiento de garantas, por la recompra de
cuotas de capital accionario aportando en proyectos en los que hubiera
sido este el apoyo otorgado y por todo otro tipo de resultados obtenidos
como producto de sus operaciones. Tambin se prev que incrementen
los recursos financieros del FONDES todos los aportes presupuestarios
y extra presupuestales o de cualquier otro tipo que en el futuro se puedan
destinar a estos fines.
En el Decreto se resalta como de primordial importancia capacitar a los
diferentes niveles de trabajadores que participan en un emprendimiento
que haya sido apoyado por el FONDES.
Entre las auspiciosas novedades que trae el FONDES cabe destacar el
empleo de dinero del sistema financiero para la creacin del fondo. Al
momento de lanzarse el FONDES en el mes del abril de 2012 se pre-
vea que los recursos disponibles para dicho ao ascenderan al 30%
de las ganancias del Banco Central de Uruguay correspondientes al ao
2010, es decir, unos U$S45 millones. Para el ao 2012 se prevea contar
con el 30% de las utilidades del banco en el ao 2011, lo que implicara
la constitucin de un fondo de casi U$S70 millones14.
En el mes de abril de 2012 se abri la recepcin de solicitudes ante
la Unidad Tcnica FONDES situada en la Oficina de Planeamiento y
Presupuesto (OPP). El trmite consiste en completar un formulario de
solicitud donde debe constar el perfil del proyecto15.
Al mes de octubre de 2012, en la web institucional del FONDES16 se
poda constatar la existencia de cuatro proyecto aprobados y de ocho
proyectos elegibles.
bIbLIOGRAFA
Casas, J. y Romero Villanueva, H. Expropiacin. Ley 21.499 Buenos Aires, Astrea. 2005.
BAUEN La lucha de los trabajadores por su expropiacin. Cartilla de divulgacin de los
trabajadores de la Cooperativa Buenos Aires una Empresa Nacional Ltda. 2011.
Magnani, E. El cambio silencioso. Empresas y fbricas recuperadas por sus trabajadores en la
Argentina Buenos Aires, Prometeo. 2003.
Versin taquigrfica de la 37 sesin ordinaria del 25 de noviembre de 2004, Legislatura
de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires
14
http://www.entornointeligente.com/articulo/1252854/URUGUAY-Gobierno-lanza-el-
Fondes-16042012
15
http://presidencia.gub.uy/wps/wcm/connect/presidencia/portalpresidencia/comunica-
cion/comunicacionnoticias/fondes-fondo-desarrollo-solicitudes-proyectos-productivos-
sustentables
16
http://www.fondes.opp.gub.uy/
149
 Estrategias para la regularizacin patrimonial de las empresas recuperadas

Programa Facultad Abierta Las empresas recuperadas en la Argentina 2010. Informe del
Tercer Relevamiento de Empresas Recuperadas por sus trabajadores, Facultad de Filoso-
fa y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Secretara de Investigacin/Secretara de
Extensin Universitaria, Buenos Aires. 2010. Disponible en:
http://www.recuperadasdoc.com.ar/Informe%20Relevamiento%202010.pdf

Rebn, J. La empresa de la autonoma. Trabajadores recuperando la produccin. Buenos Aires,

Ediciones Picaso. 2007.

SITUACIN DE LA EDUCACIN
en cooperativismo en las aulas

JAVIER CALDERN 153

Idelcoop
revista
150 208
 Durante el 2012 Idelcoop particip activamente en la Comisin de Edu-
cacin de Cooperar. Una de las lneas de trabajo que desde la Comisin
se promovi, fue la elaboracin de cuatro documentos con la intencin de
iniciar un relevamiento sobre el estado de situacin actual de la ensean-
za del cooperativismo en el Sistema Educativo Argentino, tarea que asum
junto a Paula Mendoza Taylor. El relevamiento realizado fue presentado
en el Congreso Argentino de las Cooperativas (CAC 2012) y sirvi como
aporte fundamental al debate pre Congresal del rea de Educacin.

A continuacin se presentan los principales aspectos investigados as

como las posibles lneas de accin para contribuir desde el cooperativis-
mo a una educacin emancipadora.

Aprovechando el marco provisto por el Ao
Internacional de las Cooperativas, se han
abierto varias reflexiones acerca del trabajo
que desarrollan las cooperativas en todo el
pas, entre ellos el que realizan en el mbito
educativo.
Esta relacin entre educacin y cooperati-
vismo ha sido analizada desde al menos dos
puntos de vista: el papel de las universidades
en el desarrollo de las propuestas educativas
curriculares en la investigacin, la extensin
y la docencia; y la inclusin de la ensean-
za del cooperativismo en el sistema escolar
primario y secundario, reconocido por la Ley
Nacional de Educacin (LNE) en su artculo
90. Estos son tpicos de anlisis que requie-
ren profundizacin y exposicin en diversos
medios para ampliar el debate y las propues-
tas; esto, desde luego, ser positivo para mo-
vilizar el tema e ir ms all de las buenas
intenciones o las autocrticas.
En esa perspectiva, este artculo se ha pen-
sado para aportar al dilogo nacional sobre
la accin cooperativa en el sistema educati-
vo primario y secundario, entonces, analizar
las idas y venidas de la implementacin del
artculo 90 de la LNE y los desafos organiza-
tivos del cooperativismo como herramienta
articuladora con el movimiento pedaggico
nacional y de Nuestra Amrica.

1
Socilogo y Magister en Sociologa de la Universidad Nacional de Colombia, doctorando en Economa de la
UNLAM-Buenos Aires, coordinador del proyecto de Cooperativismo y Educacin de IDELCOOP, miembro del Centro
Internacional de Informacin Estratgica y Prospectiva de la Universidad Nacional de la Plata, consultor de polticas
educativas y promotor de investigaciones participativas y populares.

153
 Situacin de la educacin en cooperativismo en las aulas. Por la sinergia del movimiento pedaggico y cooperativo
HISTORIA Y bSQUEDAS DE LEGALIzACIN DE
LA EDUCACIN EN COOPERATIVISMO
A las cooperativas les asiste una misin edu-
cativa como parte de la construccin histri-
ca del movimiento y como propuesta alter-
nativa en la organizacin social y econmica.
En el desarrollo de ese trabajo, han logrado
desde finales del siglo XIX que se incluyeran
artculos, pargrafos, menciones o directa-
mente leyes de orden nacional o provincial
que promueven la educacin en cooperati-
vismo y mutualismo en los colegios estatales.
Ensear cooperativismo y mutualismo en el
sistema escolar ha sido una intensa bsque-
da de los movimientos que aglutinan coo-
perativistas2, porque entendieron siempre
que ese es el espacio social de produccin
o reproduccin cultural por excelencia y en
el que se avivan las posibilidades de ruptura
con las relaciones sociales establecidas. El
movimiento cooperativo tambin compren-
de la necesidad de contar con el apoyo de
la ciudadana, segn demuestra su historia,
y piensa que la mejor forma es a travs del
dilogo entre los principales actores de la
vida escolar: docentes y estudiantes.
Estos esfuerzos valieron para que en 1884
la Ley de Educacin 1.420 mencionara la
importancia de la enseanza del cooperati-
vismo en las escuelas pblicas y se desarro-
llaran leyes de regulacin de la accin coo-
perativa que dieron un fuerte impulso a la
relacin con la educacin pblica. En 1926
se promulg la Ley 11.388 en la que se dio
gran importancia al desarrollo de los planes
educativos y se integr el cooperativismo al
andamiaje institucional, aunque las dictadu-
2
Haciendo referencia a la aprobacin de la ley 16583 de 1964, Tisser (2006) plantea: El movimiento cooperati-
vo tuvo activa participacin tanto en las esferas legislativas como en las del Ministerio de Educacin y Justicia a
travs de la Comisin de Educacin Cooperativa del Consejo Inter-cooperativo Argentino CIA, rgano mximo que
reuna a las dos Confederaciones del movimiento: COOPERAR y CONINAGRO.
Idelcoop
revista
154 208
ras en la dcada del 30 y despus en 1955
fueron causales para que esas leyes no se
desarrollaran en la realidad y se frustrara la
vinculacin del cooperativismo en la escuela,
ello, claro est, en el marco de una disputa
mayor de tipo terico y poltico: el coopera-
tivismo significa una alternativa a las formas
de produccin y de organizacin social, por
cuanto existen muchas fuerzas y poderes
que no estn interesados en que los jvenes
aprendan a organizarse para producir bajo la
premisa de la propiedad colectiva; esto per-
mite afirmar que no basta con la promulga-
cin de una ley para que el cooperativismo y
sus fundamentos comunitaristas sean acep-
tados en el sistema escolar.
Lo anterior puede entenderse con mayor
claridad si analizamos las penurias en la im-
plementacin de la Ley 16.583 de 1964, que
dej manifiesta en su contenido la pertinen-
te educacin en cooperativismo -Declarase
de alto inters nacional la enseanza de los
principios del cooperativismo- y facult a las
instancias ministeriales para su reglamenta-
cin. Esta ley vigente, que fue reglamentada
en 1986 y actualizada en 2003, sigue siendo
Cuadro 1. Principales leyes de educacin y cooperativismo. Fuente: Documento de Cooperar presentado al Congre-
so Argentino de Cooperativas. Elaborado por: Caldern Javier y Mendoza Paula.
un referente para la educacin cooperativa,
aunque no cuente con una aplicacin efecti-
va. Se promulg la ley y se reglament, pero
nunca cont con los recursos necesarios ni
los medios para implementarla, es decir, no
ha sido aplicable en la realidad, todo ello
por cuenta de argumentos tcnicos y presu-
puestales que en apariencia vienen a ser ms
poderosos que los esbozados en los recintos
del Congreso. El movimiento cooperativo no
puede conformarse con aquel adagio popu-
lar de que la ley es ley aunque no se cumpla.
A MS LEGISLACIN, MS ACCIN
Se le dedican cuartillas al asunto legislativo
relacionado con la educacin en coopera-
tivismo porque es el punto de partida para
pensar en las acciones que deben venir. Es
claro que sin un marco legislativo, el coope-
rativismo no podra llegar fcilmente a tocar
las puertas de las escuelas y colegios, habra
muchos ms impedimentos que en la actua-
lidad.
Aunque se cuente con la Ley Illia (16.583 de
1964) y la reglamentacin actualizada de
2003, en la estructura curricular actual no
JAVIER CALDERN
se contempla el estudio del cooperativismo.
Este fue el punto de partida de quienes im-
pulsaron en 2006 y 2007 la inclusin de un
artculo en la nueva LNE en el que se reco-
nociera de manera taxativa la enseanza-
aprendizaje del cooperativismo en los nive-
les bsicos y secundarios del sistema escolar.
El resultado fue la redaccin del artculo 90
de la nueva LNE 26.206 que dice textualmen-
te: El Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecno-
loga promover, a travs del Consejo Federal
de Educacin, la incorporacin de los principios
y valores del cooperativismo y del mutualismo
en los procesos de enseanza-aprendizaje y la
capacitacin docente correspondiente, en con-
cordancia con los principios y valores estable-
cidos en la Ley N 16.583 y sus reglamentacio-
nes. Asimismo, se promover el cooperativismo
y el mutualismo escolar.
Es realmente un resultado positivo que deja
en igualdad de condiciones al cooperativis-
mo con otras seis disposiciones especficas,
pensadas por los legisladores para mejorar
la calidad educativa y enunciadas en el t-
tulo VI de dicha ley: a) La educacin de al
155
 Situacin de la educacin en cooperativismo en las aulas. Por la sinergia del movimiento pedaggico y cooperativo
menos un idioma extranjero, b) el acceso y
dominio de las tecnologas de la informacin
y la comunicacin, c) la educacin ambien-
tal, d) el desarrollo de las bibliotecas esco-
lares, e) la incorporacin de seis contenidos
curriculares en todas las jurisdicciones, y f)
la educacin para nios, nias y jvenes con
necesidades educativas especiales3.
Para ir al punto, el artculo 90 no ha sido re-
glamentado, razn por la cual no hay posi-
bilidad institucional para destinar recursos o
realizar acciones que implementen la educa-
cin en cooperativismo, por lo que se consi-
dera de suma importancia la exposicin de
algunos caminos que se deben recorrer para
lograr la reglamentacin del artculo de la
LNE y el desarrollo del difcil entramado que
supone la puesta en marcha de la educacin
en cooperativismo.
Cuadro 2. Provincias con nuevas leyes educativas a septiembre de 2012.
3
Para ampliar la lectura de los artculos se sugiere leerlos en su totalidad. Ley Nacional de Educacin 26.206 del
ao 2006, Titulo VI: Capitulo II, Disposiciones especiales. Artculos 87 al 93.
Idelcoop
revista
156 208
EL CAMINO EJECUTIVO
El Consejo Federal de Educacin debe regla-
mentar el artculo como quedo mandatado
en su redaccin. Esto no ha ocurrido aunque
han pasado casi seis aos de sancionada la
ley. Despus los Consejos Provinciales de
educacin deben hacer lo propio, algo que
puede resultar una verdadera odisea, aunque
lo que se diga aqu sera una especulacin
por cuanto no se conoce ni siquiera una pro-
yeccin de reglamentacin nacional.
EL CAMINO LEGISLATIVO
Sancionada la LNE, el paso siguiente era que
las leyes provinciales fueran adecuadas a las
nuevas disposiciones, el resultado de tal pro-
ceso es, a septiembre de 2012, el reflejado en
el cuadro 2.
A la fecha del Congreso Argentino de Coope-
rativas en 2012, tan slo 12 provincias han
modificado su legislacin educativa provin-
cial y no todas contemplan la educacin en
cooperativismo, como Catamarca y San Luis.
Esto indica que ste camino legislativo es
quizs el ms incierto, porque depende de la
voluntad o de la correlacin poltica provin- El otro camino que se debe recorrer junto
cial. Lo ms confuso es que las legislaciones
provinciales que contienen la educacin en co, ya que la implementacin de esta dispo-
cooperativismo no tienen reglamentacin a
causa del mutismo del Consejo Federal de
Educacin.
Se puede decir que en algunas provincias
como Buenos Aires, Santa Fe, Catamarca, Cr-
doba, entre otras, existen legislaciones espe-
ciales que han permitido (antes de la LNE de
2006) desarrollar experiencias de educacin
en cooperativismo en las aulas del sistema
pblico de enseanza, impulsadas por secto-
res del movimiento cooperativo y por docen-
tes interesados o por funcionarios pblicos
que han sido parte del mundo cooperativo.
Esto refuerza la intuicin de que el problema
no es contar con una legislacin, sino que se
precisa de un sujeto poltico que impulse la
educacin cooperativa en el sistema escolar.
En tal sentido, se puede asegurar que hay una
brecha entre la ley y la cultura; esta ltima
entendida como la construccin social que
establece las condiciones y pautas de accin
de los sujetos, ya sean individuales o colec-
tivos. Este camino nos lleva de lo legislativo
a lo poltico-organizativo del movimiento
cooperativo, porque ste puede cumplir con
el papel de enlace cultural para acercarse a
la ley y desarrollarla en la cotidianidad del
sistema escolar.
En aquellas provincias donde algn movi-
miento cooperativo es fuerte e incide en
esas pautas, el cooperativismo tiene entrada
en el sistema escolar, usando la legislacin
existente, precaria o no, y an sin reglamen-
taciones ltimas que encuadren los alcances
JAVIER CALDERN
curriculares, pedaggicos y cognitivos en el
sistema escolar.
EL CAMINO TCNICO y OPERATIVO
con el ejecutivo y el legislativo, es el tcni-
sicin de la LNE precisa lograr un conjunto
de condiciones tcnicas que hagan posible
la educacin en cooperativismo. Estas pasan
por construcciones terico-prcticas respec-
to a los contenidos, las metodologas y las
pedagogas a usarse en las instituciones
educativas y especialmente en las relaciones
ulicas.
Aqu entran a operar varios actores que son
desconocidos por el movimiento cooperativo,
pero que son determinantes. Se debe enta-
blar un dilogo con los funcionarios pblicos
de los Ministerios (nacionales o provinciales)
porque tienen a su cargo la valoracin tc-
nica de los contenidos curriculares, estable-
cen pautas pedaggicas y facilitan puentes
con la administracin educativa. Con estos
actores se deben consensuar los contenidos,
prcticas y alcances de la educacin en coo-
perativismo despus de construirla partici-
pativamente con los docentes, quienes son
fundamentales en el entramado educativo.
Como se advierte, aparecen otros mediado-
res de la ley y la cultura, fundamentales en
este proceso: los administradores educativos
y los docentes. Sin ellos, el movimiento co-
operativo no puede llegar al otro lado de lo
que hemos llamado el laberinto de la im-
plementacin de la legislacin cooperativa.
Es posible que la educacin en cooperativis-
mo sea una realidad, si se concibe no como
una norma a cumplir, sino como una nece-
sidad social propia de la poca de cambios
que vive el continente, que requiere de las
sinergias de varios actores sociales como los
157
 Situacin de la educacin en cooperativismo en las aulas. Por la sinergia del movimiento pedaggico y cooperativo
cooperativistas, los estudiantes, los docentes
y administradores educativos.
A manera de conclusin de esta primera
parte, se puede decir que el movimiento co-
operativo ha logrado incluir en la legislacin
nacional la educacin en cooperativismo, que
no se cumple, porque existe una brecha entre
la ley y la cultura que debe superarse a travs
de la accin de un sujeto social y poltico que
lidere la educacin en cooperativismo como
necesidad social y como una posibilidad para
el cambio de poca que vive Nuestra Amrica.
SINERGIAS COOPERATIVAS Y EDUCATIVAS: UN
ASUNTO EMANCIPATORIO
Hasta aqu se ha venido presentando un pa-
norama que a primera vista parece pesimista,
sin embargo, el objetivo del anlisis es ni-
camente explicativo de la situacin y una
necesaria antesala a esta segunda parte que
promete ser propositiva.
En el trabajo de mapeo realizado para el
Idelcoop
revista
158 208
Congreso Argentino de Cooperativas, se tuvo
en cuenta la situacin de la formacin do-
cente en al menos dos dimensiones, la del
Estado y la del movimiento cooperativo. A
continuacin se podrn ver en resumen cu-
les han sido esas actuaciones y las reflexio-
nes que apuntan a fortalecer la educacin en
cooperativismo.
ESTADO y FORMACIN COOPERATIVA DE LOS DOCENTES
El Estado es el responsable de la formacin
de los docentes, especialmente de los cam-
bios que introduce en sus currculos o direc-
trices de innovacin. As como es necesaria
la actualizacin permanente debido a las
innovaciones tecnolgicas y cientficas que
vienen con los cambios de poca, es nece-
saria la formacin de acuerdo a las incorpo-
raciones normativas que se logran a travs
de los consensos sociales. Tal es el caso de
la educacin en cooperativismo que, como se
ha dicho, ha sido reconocida por leyes educa-
tivas nacionales desde hace varias dcadas.
Sin embargo, el asunto de la formacin do-
cente y de la actualizacin permanente es un
dficit nacional y provincial en muchos m-
bitos. Por consideracin del tema se har re-
ferencia tan slo al cooperativismo, pero hay
deficiencias en relacin con las dems dis-
posiciones especiales que establece la LNE.
El Instituto Nacional de Formacin Docente
(INFD) depende de las directrices del Conse-
jo Federal de Educacin (CFE) y de sus planes
educativos. En la actualidad el INFD se rige
por la resolucin del CFE N 167/12 para el
perodo 2012-2014, donde no est contem-
plada la incorporacin de la formacin en
cooperativismo. Es de suma importancia bus-
car alternativas para los prximos dos aos
en la perspectiva de superar esta dificultad y
hacer el trabajo de incidencia necesario para
que la formacin docente en cooperativismo
JAVIER CALDERN
se incorpore en la prxima resolucin del pe- formacin de docentes le atae, por lo que
rodo 2014-2016. ha impulsado la realizacin de cursos de for-
macin, talleres de motivacin, materiales
En la resolucin de creacin del INFD se con- didcticos y ha escrito varios libros de orien-
templa que exista una instancia consultiva y taciones sobre la temtica y el enfoque de la
asesora en la que podra participar el sector formacin en cooperativismo.
cooperativo4. Por esa va se tendra voz en el Idelcoop, el Instituto Movilizador de Fondos
dilogo con los funcionarios pblicos que Cooperativos, el Centro Cultural de la Coope-
definen los lineamientos curriculares de los racin Floreal Gorini, el Colegio de Graduados
749 institutos donde se forman los docentes en Cooperativismo y Mutualismo, AFECyM, la
en las 24 provincias. UICE y entidades universitarias como la de
Villa Mara en la provincia de Crdoba, son
En el mbito de la formacin o actualizacin las instituciones que ms han trabajado en la
a docentes en ejercicio, las posibilidades son formacin de docentes y quienes manifiestan
ms amplias, por cuanto los gremios docen- una preocupacin por estrechar vnculos con
tes tienen incidencia en algunas decisiones ellos, aunque tienen distintas visiones acerca
sobre las temticas de los cursos que desean de cul debe ser el enfoque de la formacin
tomar para ampliar sus conocimientos y ob- y qu concepcin educativa adoptar.
tener puntajes que mejoren sus condiciones Los cursos se concentran en las regiones
salariales. Por esa va, se pueden construir donde el movimiento cooperativo es fuerte y
puentes o generar estrategias que convo- donde hay docentes que a la vez son coope-
quen a los docentes a formarse en coopera- rativistas. Se resaltan experiencias en la Pro-
tivismo, en el contexto de construccin del vincia de Buenos Aires, Santa Fe y Crdoba
movimiento pedaggico que viene dando que han tenido las siguientes caractersticas:
pasos importantes en el pas5.
Acciones de formacin de docentes dedi-
Como se observa el panorama respecto a la cadas a fortalecer la enseanza de nuevas
oferta estatal de cursos de formacin a do- didcticas que facilitan la creacin de coo-
centes y de actualizacin en cooperativismo perativas escolares y que fomentan prcticas
es precario, sin embargo, el asunto no es uni- cooperativas en el ejercicio docente.
dimensional, el movimiento cooperativo debe Acciones de formacin centradas en la pro-
actuar para conseguir que sus propuestas se mocin y explicacin de los principios y va-
realicen, al respecto est todo por hacer. lores cooperativos.
Acciones que promueven la formacin de
LAS COOPERATIVAS y LA FORMACIN DE DOCENTES docentes con un sentido de transformacin
Un sector del movimiento cooperativo ha cultural de los procesos pedaggicos, cons-
entendido, desde hace mucho tiempo, que la tructores de conocimiento y prcticas en el
4
Ley Nacional de Educacin (2006). ARTCULO 77.- El Instituto Nacional de Formacin Docente [INFD] contar con
la asistencia y asesoramiento de un Consejo Consultivo integrado por representantes del Ministerio de Educacin,
Ciencia y Tecnologa, del Consejo Federal de Educacin, del Consejo de Universidades, del sector gremial, de la
educacin de gestin privada y del mbito acadmico.
5
Un primer encuentro se dio en el marco del lanzamiento del Movimiento Pedaggico Argentino convocado por
CTERA y la Internacional de la Educacin IE. All se abri un panel para hablar acerca de la educacin en cooperati-
vismo en el que intervinieron el licenciado Pablo Frish y el Mg. Sc. Javier Caldern.
159
 Situacin de la educacin en cooperativismo en las aulas. Por la sinergia del movimiento pedaggico y cooperativo
aula a travs del cooperativismo.
Son destacables los cursos de formacin
a distancia realizados por Idelcoop, que se
pueden tomar visitando la pgina educativa
de la entidad6, o los materiales de trabajo
y estudio como la recopilacin de historia,
planteamientos educativos y propuestas di-
dcticas del Sinfn de principios7, o algunos de
los trabajos de la sociloga Leonor Ocampo
como los aportes consignados en El desafo
de la educacin cooperativa en la hora actual
(2010).
Hay un dficit de estudios, investigaciones y
publicaciones que formen un corpus terico-
prctico de los procesos educativos en coo-
perativismo. Existen mltiples visiones que
se escuchan en las conferencias y congresos
cooperativos que no tienen bases sustancia-
les, como aquellas que ven la educacin en
cooperativismo como transmisin de valores.
Es evidente un antagonismo en los enfoques
educativos que utilizan las cooperativas para
desarrollar sus propuestas de formacin.
La diversidad de enfoques es positiva y en-
riquece el dilogo cooperativo sobre las for-
mas, contenidos y objetivos de la educacin
en cooperativismo, sin que ello indique que
todas las propuestas son viables y conducen
a desarrollar un cooperativismo que sea al-
ternativa econmica y social. En los trabajos
de mapeo que se han venido mencionando se
pueden distinguir al menos tres enfoques en
el trabajo que desarrollan estas instituciones
cooperativas: un enfoque basado en que el
saber se construye a travs de la prctica, es
decir, todo saber es saber-hacer; otro enfo-
que que comprende el acto educativo coope-
rativo como propicio para un cambio cultural,
6
Revise la pgina web: www.edunet.coop
7
VVAA, 2009.
Idelcoop
revista
160 208
que es posible con la formacin de los prin-
cipios cooperativos de solidaridad, trabajo
colectivo y emprendimiento, entre otros; y un
tercer enfoque que piensa en incorporarse a
prcticas educativas estandarizadas, difundir
valores y principios del cooperativismo.
Estos diversos, y en algunos casos contradic-
torios, enfoques, se notan en medio de una
gran dispersin de esfuerzos que simboliza
la situacin del movimiento cooperativo.
Cada cooperativa hace sus cursos con los
materiales que tiene, basada en sus exclusi-
vos intereses y con el enfoque educativo que
considera acertado. Por ello, el anlisis y la
investigacin crtica debe facilitar balances
serios que orienten a los actores cooperati-
vos a ampliar su visin acerca de sus prc-
ticas educativas y a buscar ms y mejores
medios para lograr el objetivo de llegar a
las aulas y contribuir a mejorar la educacin
pblica.
EN BSQUEDA DE SINERGIAS
Como se deca al comienzo de este apartado,
se lanzan a continuacin algunas ideas pro-
positivas que pretenden contribuir al dilogo
cooperativo, ms que a ser ideas salvadoras,
pues el pensamiento cooperativo nos indica
que son las prcticas humanas las que nos
permiten construir el presente y el futuro.
Una idea-fuerza que se propone para el mo-
vimiento cooperativo es la de hacer sinergia
con los actores educativos. Sinergia es una
palabra que etimolgicamente viene del
griego [] que significa cooperacin; ser ms fcil recorrer los caminos ejecuti-
es la sntesis de la actuacin de una o ms
causas que obtienen un resultado superior al
que lograran si actuaran solas.
En efecto, si el movimiento cooperativo une
su causa educativa con el movimiento peda-
ggico, podr lograr un resultado mejor que
el conseguido hasta ahora. La dispersin de
esfuerzos y las rupturas entre los movimien-
tos que pretenden profundizar el cambio de
poca nuestro- americana, tan slo trae frus-
traciones y lacnicos balances.
Esta sinergia puede crecer si se logran es-
cenarios de dilogo con los funcionarios p-
blicos nacionales y provinciales del sector
educativo. Muchos pueden estar esperando
propuestas para movilizar esfuerzos que per-
mitan la concrecin del cooperativismo en
las aulas. Para ello, el movimiento cooperati-
vo que est en la sintona de los cambios pe-
daggicos y culturales, puede generar foros,
jornadas de trabajo e investigaciones que
acerquen a estos sectores sociales y gesto-
res estatales al cooperativismo como aporte
organizativo-tico del acto educativo.
Redes de maestros, foros en cooperativismo,
cursos de formacin en cooperativismo para
docentes y estudiantes, realizacin de estu-
dios sobre el qu, el cmo y el por qu cons-
truir conocimiento en cooperativismo en el
sistema escolar pueden ser algunas de las
alternativas que forjen la sinergia del movi-
JAVIER CALDERN
miento pedaggico-cooperativo.
De otro lado, esta sinergia en movimiento
debe generar propuestas y mecanismos de
incidencia para lograr que el CFE reglamente
el artculo 90 de la LNE y genere las posibi-
lidades para incluir la educacin en coopera-
tivismo en los currculos de los Institutos de
Formacin Docente, as como en los cursos
de actualizacin y capacitacin de quienes
son docentes en ejercicio.
Un movimiento de incidencia fuerte podr
mover las rgidas estructuras estatales y le
vos, legislativos y tcnicos que requiere la
educacin en cooperativismo para alcanzar
el dinamismo pensado.
UN ESBOzO DE LAS PRCTICAS EDUCATIVAS EN COOPERA-
TIVISMO
No basta con enunciar los esfuerzos realiza-
dos por el movimiento cooperativo en la for-
macin de docentes. Se han realizado accio-
nes desde los diversos enfoques expuestos
anteriormente para difundir el cooperativis-
mo en las aulas, para construir alternativas
cooperativas en los colegios y para construir
prcticas de transformacin cultural y peda-
ggica.
161
 Situacin de la educacin en cooperativismo en las aulas. Por la sinergia del movimiento pedaggico y cooperativo
PRCTICAS DE TRANSFORMACIN CULTU-
RAL Y PEDAGGICA
Estas prcticas se pueden evidenciar en los
cursos de cooperativismo que ha realizado
Idelcoop8, en los que combina el dilogo so-
bre conocimientos relacionados con el coo-
perativismo con nuevas prcticas de aula, en
las que se ponen en juego didcticas para la
enseanza del cooperativismo y se hace un
acercamiento al contexto del docente, del
cooperativista o del estudiante que asiste
al taller, generando sentido al acto educati-
vo y permitiendo la reflexin sobre cmo se
transforma el entorno social.
Hacer talleres significa que todos los asisten-
tes trabajan para hacer posible el resultado
pedaggico y de construccin de saber. Este
principio es el principio de la ruptura con lo
realizado en el sistema escolar a causa de la
configuracin del modelo reproductivo del
conocimiento. En los talleres hay movimien-
to, dilogo, cooperacin, solidaridad y mucha
construccin de saberes acerca del propio
cooperativismo y del entorno social en que
viven los asistentes; all se habla de cooperar
para mejorar la sociedad y se exploran los
caminos para lograrlo.
En estos espacios de conocimiento, los asis-
tentes (en su mayora docentes) pueden ob-
servar y vivenciar didcticas para desarrollar
con sus estudiantes, aprender con certeza que
son posibles y facilitan un mejoramiento sus-
tancial del ambiente escolar. Tambin se cam-
bian los roles clsicos de docente-dicente,
poniendo en prctica nuevos enfoques peda-
ggicos que advierten una relacin dialgica
entre estudiantes y docentes, que se validan
cada vez ms y adquieren un valor como par-
te del cambio de poca en el mundo.
LAS COOPERATIVAS ESCOLARES
Un trabajo bien extendido en el pas que
8
Ver: http://www.idelcoop1.org.ar/capacitaSF.php
Idelcoop
revista
162 208
aporta a la educacin en cooperativismo en
las aulas son las cooperativas escolares; los
mayores promotores de estas son Sancor-
Seguros, la Clula Latinoamericana de Coo-
perativismo y Mutualismo Escolar-CACME y
la Unin Internacional de Cooperativismo y
Mutualismo Escolar-UICE.
Las cooperativas escolares aportan a la re-
organizacin escolar, dndoles un protago-
nismo a los estudiantes e incorporando las
prcticas de estructuracin cooperativa; ge-
neran responsabilidades, valores y expecta-
tivas productivas para los estudiantes. Cada
ao se realizan encuentros de estudiantes en
los que intercambian experiencias con pares
de todo el pas e incluso de los pases del
Mercosur.
Dicho ejercicio organizativo en los cole-
gios no est acompaado de cambios en las
prcticas pedaggicas, de transformaciones
curriculares y didcticas; tan slo algunos
docentes e instituciones se han salido de las
rutinas en la creacin de las cooperativas
escolares. El aprendizaje de la accin coope-
rativa no se desarrolla como parte de la for-
macin integral del estudiante, sino que se
desarrolla aislada del contexto educativo y
en muchos casos del propio contexto social.
Son un sustento para los docentes compro-
metidos, que utilizan tiempos y espacios
escolares que no son reconocidos por las
instituciones, algo que dilapida una oportu-
nidad de alto valor significativo para las co-
munidades, los procesos educativos y sobre
todo para los estudiantes. Hay experiencias
de cooperativas escolares integradas a las
instituciones escolares, en especial por el
ejemplo dado en la accin de las coopera-
tivas de servicios o productivas en las mu-
nicipalidades, puesto que algunas tienen un
peso econmico y simblico que les permite
irrumpir en la estructura escolar.
El ejercicio de organizacin escolar coopera- cias y las necesidades de este terreno de ac-
tiva es un ejemplo de realidad para llevar a
la escuela la concrecin de los planteamien-
tos consagrados en el artculo 90 de la LNE y
de la propia Ley Illia, claro est, pasando por
un balance y una reflexin que acondicionen
esas prcticas como articuladoras del saber-
hacer de los currculos escolares.
FORMACIN EN VALORES Y PRINCIPIOS
Como se ha dicho, en las prcticas anteriores
se aprenden principios y valores cooperati-
vos, sin embargo, hay algunas que tienden
exclusivamente a centrar sus esfuerzos en
difundir y transmitir esos valores y para ello
realizan folletos, cartillas o manuales en los
que describen los valores cooperativos.
Muchos de esos materiales escritos expli-
can una historia del cooperativismo que
coincide con la formulacin historiogrfica
del devenir de los hechos que permitieron
la instalacin de cooperativas en la Argen-
tina; de Rochdale a Sunchales se describen
en pginas enteras las picas con las que se
ha construido el cooperativismo en el viejo
continente y, como reflejo migratorio, en las
sabanas pampeanas.
Se resaltan all los valores de los padres fun-
dadores del cooperativismo y los consensos
alcanzados en la Asociacin Internacional de
Cooperativas. Todos esos, conocimientos muy
importantes que dan cuenta de un pasado
lleno de motivacin y empeo. Otros estu-
dios estn centrados en la discusin acerca
de las distintas visiones de la enseanza del
cooperativismo y los valores relacionados
con los problemas actuales.
No es preciso analizar cules son los efectos
de estos ejercicios escriturales. Son, en todo
caso, muy importantes para la difusin de la
historia del cooperativismo y para instalar
la discusin en el movimiento cooperativo
acerca del papel que se puede desempear
en el sistema educativo; abarcan las urgen-
JAVIER CALDERN
cin social cooperativa.
EDUCACIN EN CLAVE DE MOVIMIENTO
En el campo de la educacin en cooperati-
vismo hay mucho por hacer, como se puede
entender al leer este documento. En el Con-
greso Argentino de Cooperativas se presen-
taron algunas alternativas contenidas en el
documento de propuestas que, en resumen,
plantean la construccin de una poltica p-
blica de educacin en cooperativismo y una
sinergia entre varios actores, tal como se ha
explicado aqu.
Se plantea que es necesario pasar de tener
leyes sin reglamentar a procurar una poltica
pblica que no dependa de los vaivenes gu-
bernamentales, sino de pautas consensuadas
entre las instituciones y la sociedad civil in-
teresada: cooperativas, docentes, estudiantes
y padres de familia. Para construir una pol-
tica pblica se debe generar un movimiento
que construya programas que contemplen
contenidos, prcticas ulicas, propuestas de
formacin docente, construccin de coopera-
tivas escolares e interaccin productiva con
las cooperativas en las municipalidades.
Este es un objetivo realizable. Otros sectores
163
 Situacin de la educacin en cooperativismo en las aulas. Por la sinergia del movimiento pedaggico y cooperativo JAVIER CALDERN

Casa Cooperativa Provincia de Sunchales Ltda. 2003, Decreto Provincial 3888/03, Provin-
sociales han podido interesar a la sociedad y El resultado de este esfuerzo no puede ser cia de Sunchales, Argentina.
han logrado la concrecin de sus propuestas inferior a la dispersin del movimiento social
COOPERAR. Documentos de Trabajo 1, 2, 3 y 4. Congreso Argentino de Cooperativas. Elabo-
por la validez que alcanzaron sus argumen- y, en especial, del cooperativo. rados por Caldern Javier y Mendoza Paula. Argentina. 2012.
tos y prcticas: los ambientalistas y los de- Finalmente, se asiente como conclusin es-
fensores de derechos humanos, entre otros. tas palabras redactadas a varias manos en Fundacin Sancor-Seguros. Manual Gua para la Creacin de Cooperativas Escolares. Ar-
gentina.
Con la movilizacin de esfuerzos intelectua- los documentos de trabajo presentados por
les, de recursos financieros y con acciones Cooperar en el Congreso de Cooperativas lle- Gobierno de la Provincia de Santiago del Estero, Ministerio de Educacin, Ley N6876,
pertinentes el cooperativismo estar ms vado a cabo en septiembre en la ciudad de Santiago del Estero, Argentina.
cerca de las prcticas ulicas que ahora. En Rosario:
Gobierno de la provincia de Crdoba. Cooperativismo y Mutualismo. Subsecretara de
el documento se afirma que
Igualdad y Calidad Educativa. Argentina, Crdoba. 2011.
Estamos atravesando un tiempo histri-
La poltica pblica de educacin coope- co en el que pugna por nacer un nuevo orden Gmez Ura, Mara Argentina. Legislacin Argentina sobre cooperativismo escolar, incluido
rativa debe tener como horizonte convertirse civilizatorio que supere las encerronas de una mutualismo escolar, Argentina. 2007.
en transformadora de la cultura escolar, ello cultura que impuls el individualismo, la com-
Legislatura de Jujuy, Ley General de Educacin, Ley N 4731, Jujuy, Argentina.
significa que Estado, movimiento cooperativo, petencia y la desigualdad, que deriv y deriva
docentes y estudiantes tengan nuevos paradig- en situaciones de profunda injusticia. Legislatura de la Provincia de Crdoba, Ley 9870, Disposiciones Fundamentales, Crdoba,
mas de produccin de bienes y servicios, que En el mundo por crear el cooperativismo tiene Argentina.
construyan lazos de solidaridad y cooperacin mucho que aportar. Y si hay un nuevo contexto
Legislatura de la Provincia de Tucumn, Ley N7.463, Disposiciones Generales, Tucumn,
que ayuden a superar el individualismo y cons- histrico en el que todo es puesto en debate, Argentina.
truyan procesos econmicos que saquen de la uno de los tpicos interesantes es la posibili-
pobreza a toda la sociedad argentina. dad de desplegar polticas pblicas creciente- Legislatura de la Provincia de Entre Ros, Ley 9890. Argentina.
mente democrticas dando un protagonismo a
Ministerio de Cultura y Educacin, Gobierno de la Provincia de Formosa, Ley Provincial
los movimientos sociales. En materia educativa, General de Educacin N1740, Formosa, Argentina.
REFLEXIONES FINALES los significativos esfuerzos del Estado Nacional
por democratizar el acceso a la educacin po- Ministerio de Educacin, Gobierno de la Provincia de Salta, Ley de Educacin de Provincia
de Salta N7546, Salta, Argentina.
Esto es posible, como ya se ha insistido, con nen a toda la sociedad ante un nuevo desafo:
la articulacin de un movimiento cooperati- construir un proyecto pedaggico adecuado a Ministerio de Educacin, Diciembre 1996, Boletn Oficial, San Juan, Argentina.
vo innovador que se acerque a otros sectores un proyecto de pas en el seno de la esperanza
sociales y les proponga sinergias para me- de la unidad de Nuestra Amrica Ministerio de Cultura y Educacin, Ley General de Educacin de la Provincia de Misiones,
Misiones, Argentina.
jorar las condiciones de vida de la sociedad.
Ministerio de Desarrollo Social, Instituto Nacional de Asociativismo y Economa Social,
2011, Resolucin INAES. 4156.10, Argentina.
bIbLIOGRAFA
Ministerio de Hacienda y Obras Pblicas de la Rioja, Unidad de Anlisis y Control de
AFECyM, Lineamientos Curriculares Bsicos para la Educacin en Principios y Valores del Recursos, Digesto de Normas de Educacin.
Cooperativismo y Mutualismo, Argentina. 2008.
Ministerio de Educacin de Crdoba. Educacin Cooperativa y Mutual. Lineamientos cu-
Uralde, Benito Daniel. Educacin y Capacitacin Cooperativa Hoy. Fundacin CIESO. Argen- rriculares. Argentina. 2009.
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Idelcoop
revista
164 208 165
 Situacin de la educacin en cooperativismo en las aulas. Por la sinergia del movimiento pedaggico y cooperativo

Ministerio de Educacin Lineamientos Nacionales para la Formacin Docente Continua y

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2011.

Como un granito de arena, cooperativismo para chicos. Intercoop Editora. Argentina. 2011.

Tisser, Alfredo. Cooperativismo Escolar. Enseanza de Vida Proyectando un Futuro Solidario.

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FLOREAL GORINI
169

Idelcoop
revista
166 208
 LA VOz DE LOS PROTAGONISTAS
La seccin Testimonios se propone acercar a los lectores una seleccin
de reflexiones de referentes del movimiento cooperativo que, por su
actualidad y significacin, nos permiten profundizar la comprensin de
nuestra realidad y nos aportan ideas para repensar nuestras prcticas.
Al mismo tiempo esta seccin se convierte en un reconocimiento y un
homenaje a quienes se comprometieron desde el decir y el hacer con la
transformacins ocial.

En esta oportunidad ofrecemos un texto elaborado a partir de una entre-

vista realizada al presidente del Instituto Movilizador de Fondos Coopera-
tivos, Floreal Gorini, en mayo de 2003, pocos meses despus de la inaugu-
racin del Centro Cultural de la Cooperacin que hoy lleva su nombre1.

En un contexto de crisis econmica, social, poltica e institucional gene-

rada por el triunfo de las concepciones neoliberales, Gorini enfatiza la
necesidad de librar una profunda batalla cultural que instale que es el
pueblo quien debe buscar la solucin a travs de su unidad y a travs de
su participacin, como nica garanta de revertir aquella crisis y avanzar
hacia un nueva sociedad ms justa y solidaria.

Ya en la declaracin de principios del Instituto Movilizador de Fondos

Cooperativos se planteaba que su objeto social iba ms all de difun-
dir la cooperacin, entendiendo que para la solucin de los problemas
polticos, econmicos, sociales, culturales, era imprescindible la con-
currencia de los distintos sectores que componen la sociedad, de los

1
Entrevista realizada por Daniel Plotinsky el 7 de mayo de 2003 en la ciudad de Bue-
nos Aires. La misma integra el acervo documental del Archivo Histrico del Cooperati-
vismo de Crdito.

169
 Floreal Gorini
intereses de sus diferentes clases sociales, y la necesidad de desarrollar
un proyecto de pas que unifique a las grandes mayoras. Se parta de un
anlisis histrico que demostraba que nuestro pas vena siendo domi-
nado casi a partir de su independencia por grupos de poder econmico
concentrado, y que haba un campo popular, conformado por los traba-
jadores, los sectores medios, los pequeos empresarios, la intelectuali-
dad, los estudiantes, que vienen siendo marginados.
A partir de esa concepcin del Instituto, peridicamente y en forma re-
gular y constante nos dedicamos a buscar contactos con otras entida-
des del campo popular, con las que recorrimos perodos de trabajo en
comn, plantendonos siempre el mismo tema: cmo desarrollar un
pas realmente independiente en lo poltico, en lo econmico, en lo
financiero, en lo cultural. No podemos decir que tuvimos xito, en espe-
cial a partir del llamado proceso de globalizacin, en que estos secto-
res populares son cada vez ms marginados y se paraliza la movilidad
social que en la Argentina fue un componente importante, y hay incluso
un descenso de sectores medios que han pasado a ser medios bajos y
sectores de la clase trabajadora que han pasado a ser marginados.
Llegamos a una situacin tremenda para un pas como la Argentina, con
sectores marginados hasta de la alimentacin. Hay hambre en la Argen-
tina. Produce alimentos para trescientos millones de personas, que se
exportan cuando en nuestro propio pas hay millones de hambrientos.
Podramos decir entonces que no hemos tenido xito en nuestra pr-
dica, pero sabemos que no es una lucha fcil, y que ahora la debemos
librar ya no en el campo de una reivindicacin concreta por ms pues-
tos de trabajo -que sigue vigente-, por una mejor distribucin del ingre-
so -que tambin sigue vigente-, por un reparto equitativo de la tierra,
por el desarrollo de la industria independiente. Todo eso fue planteado
desde el comienzo, pero hoy tenemos una batalla que est como regen-
teando todo, que es la batalla cultural.
Los sectores dominantes no slo han dominado econmica, financiera,
polticamente, al pas, sino que tambin han logrado un dominio cultu-
ral, han apartado a la gente de los movimientos sociales, se han cerrado
muchsimas entidades sociales en la Argentina: sociedades de fomento,
cooperativas, bibliotecas, clubes, Y en lo cultural vamos cayendo, cada
vez ms, en la influencia de la cultura importada.
Por eso la batalla que hoy el Instituto considera como prioritaria es la
cultural, sin dejar de considerar el problema de la salud, de la alimen-
tacin, de la educacin, la distribucin ms justa del ingreso, que son
necesidades de todos los das por las que tenemos que luchar. Son im-
portantes las movilizaciones que hace el pueblo por eso, los piqueteros
por trabajo, los jubilados por su retribucin, los docentes porque se les
paguen los sueldos al da, todo eso es importante, hay que estar ah,
pero la batalla central hay que librarla en el campo de las ideas. Hay
Idelcoop
revista
170 208
que poner en el conjunto de la sociedad que la solucin es la unidad
del pueblo, que no hay que esperar de los lderes, de los caudillos, de
los referentes, no esperar ese hombre providencial que sea honesto, in-
teligente, de gran capacidad laboral y que est entregado a dar su vida
por el pueblo. Esto es un concepto individualista, producto de la visin
neoliberal presente en nuestra historiografa. La historia tradicional es
una historia de hroes que fueron jalonando el desarrollo de nuestros
pases. En Argentina son Moreno haciendo la Revolucin de Mayo, San
Martn liberndonos, Irigoyen que consigue el acceso popular al voto
y Pern que logra la justicia social. Cuatro mojones en la historia del
pas, que dejan de lado que todo lo que se consigui fue producto de
las luchas populares.
Tenemos que trabajar para instalar la idea de que es el pueblo quien
debe buscar la solucin a travs de su unidad y a travs de su partici-
pacin, que no puede ser espectador de la vida, que no puede ir del
trabajo a casa y con eso est cumplido, que no puede ver pasar la vida
a travs de la pantalla de la televisin. Que tiene que vivir, que tiene
que ir a la plaza, que tiene que ir al comit poltico, que tiene que ir a
la cooperativa, que tiene que ocupar un lugar activo en la sociedad. Ese
es el proyecto cultural del Instituto.
Adems, creemos que esto hay que resolverlo dndole formas org-
nicas. No basta con formar cooperativas, con formar clubes sociales,
con formar bibliotecas. Cmo organizamos la participacin del pueblo
para el manejo de la sociedad? Cmo hacemos el gobierno popular?
El gobierno va a ser popular si el pueblo participa, lo que nos exige un
nuevo modelo de pas que debe partir de una reforma constitucional.
El mrito de una Constitucin no est en ser aeja, sino en estar ac-
tualizada, comprender los fenmenos nuevos que se van presentando
hoy en la sociedad. El poder popular no se crea slo gritndolo en con-
signas, se crea instrumentndolo orgnicamente; entonces, el punto
de partida debe ser una reforma constitucional que vaya debilitando
el poder central y que vaya generando mayor poder en la base, mayor
participacin.
Es en este contexto que decidimos la creacin del Centro Cultural de
la Cooperacin. Y hoy estamos trabajando en la formacin de cuadros
171
 Floreal Gorini

dirigentes compenetrados con el ideario del cooperativismo y la econo-

ma social con vista a una sociedad socialista. Estamos en la etapa de
formacin y difusin, porque sin una fuerte intelectualidad que difunda
el ideario, el pueblo no va a poder avanzar. La primera responsabilidad
es de la inteligencia, el punto de partida es la idea, y la idea hay que
difundirla a travs del libro, de la conferencia, del debate, de la escuela,
pero primero hay que crearla.
Y en ese proceso de creacin, la historia sirve para no repetir erro-
res, para no transitar caminos equivocados, para rectificar dogmatis-
mos, sectarismos, y diferenciar lo estratgico, lo fundamental, de los
acuerdos transitorios, y ver cmo nos unimos primero en lo estratgico.
No sirven, en mi opinin, las alianzas coyunturales. Habr que hacerlas
cuando haya que enfrentar una contingencia determinada, o una ley
injusta, una condena a un luchador social, reclamos urgentes contra
el hambre. Pero hay que ir buscando que la alianza apunte a un obje-
tivo ms estratgico, que podamos coincidir desde distintas doctrinas
y sectores populares. Entonces hay que buscar coincidencias. El que no
trabaja por esa unidad, y dice que lucha desde su pequea organizacin,
est trabajando en contra, porque el arma ms poderosa es la unidad,
porque son muy pocos los poderosos pero estn montados sobre nues-
tra divisin.

DATOS bIOGRFICOS

Floreal Gorini naci el 15 de octubre de 1922 en Buenos Aires y falleci el 3 de octubre

de 2004 a los 81 aos. Fue dirigente sindical bancario, Gerente Regional Buenos Aires del
Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos desde 1961 hasta 1973, Gerente General
entre 1973 y 1992, Secretario del Consejo de Administracin desde 1992 hasta 1998
y Presidente del Consejo de Administracin desde ese ao hasta su fallecimiento. Fue
diputado nacional por el Partido Comunista entre los aos 1995 y 1997 y fundador del
Centro Cultural de la Cooperacin en el ao 2002. En 1997 fue candidato a diputado por
la Ciudad de Buenos Aires.

EL PROCESO DE CONCENTRACIN DE LA bANCA

COOPERATIVA ARGENTINA.
De la tablita al efecto tequila (1979/ 1997)
Daniel Plotinsky 175

Idelcoop
revista
172 208
INTRODUCCIN
El cooperativismo de crdito argentino se
desarroll en tres etapas.
La primera abarca desde sus orgenes, a prin-
cipios del siglo veinte, hasta fines de la d-
cada del 50, perodo en que las entidades se
caracterizaron por un funcionamiento cuasi
mutual y por estar vinculadas mayoritaria-
mente a instituciones de la colectividad ju-
da. A partir de 1958, la creacin del Instituto
Movilizador de Fondos Cooperativos (IMFC)
como cooperativa de segundo grado provoc
una verdadera explosin en el nmero y la
dispersin geogrfica de las entidades.
Desde ese momento, las cajas de crdito
cooperativas desarrollaron un nuevo tipo de
operatoria basada en la captacin de recur-
sos a travs de cuentas a la vista, compensa-
dos por una cmara nacional de rdenes de
pago. Esto les permiti disponer de entre el
9% y el 11% del total de los depsitos del
sistema financiero, que las cajas canalizaron
a la financiacin de pequeas y medianas
empresas, cooperativas y personas3. El de-
sarrollo del cooperativismo en un sector tan
sensible como el financiero provoc la tem-
prana oposicin de los bancos nacionales y
extranjeros, as como de sectores de la gran
burguesa, lo que gener una serie de nor-
mativas y acciones restrictivas de parte del
Estado argentino4.
La tercera etapa, an en desarrollo, comen-
z cuando la dictadura militar que tom el
1
El presente trabajo fue publicado originalmente en las Actas del Segundo Congreso latinoamericano de Historia
Econmica, Mxico, 2010.
2
Director del Archivo Histrico del Cooperativismo de Crdito.
3
Plotinsky, 2006.
4
Plotinsky, 2008.
5
Plotinsky, 2011.
poder en 1976 instaur -como parte de un
proceso mundial de imposicin del modelo
neoliberal- un conjunto de polticas pblicas
que tenan como fundamento una concep-
cin del mundo individualista y competitiva,
promotora de la desigualdad social, cultural,
econmica y poltica. Todo ello acompaa-
do de un autoritarismo y una violencia in-
ditos en nuestro pas. En ese contexto, la
Ley de Entidades Financieras impuesta por
el gobierno dictatorial en 1977 prohibi la
continuidad de la operatoria de las cajas de
crdito aunque, como respuesta a una serie
de acciones pblicas desarrolladas por el
movimiento cooperativo, autoriz su trans-
formacin en bancos comerciales bajo forma
jurdica cooperativa. El proceso concluy en
junio de 1979, con la creacin de 77 bancos
cooperativos5.
El proyecto econmico-social dictatorial fue
continuado con ligeras variantes por los go-
biernos constitucionales, los que desarro-
llaron polticas tendientes a favorecer a las
fracciones ms concentradas de la economa.
En este contexto, ms de 30 bancos coope-
rativos desaparecieron por distintos motivos
en el transcurso de su primera dcada de
existencia.
Durante los aos 90 se produjo una nueva
reconversin del sistema financiero por me-
dio del cierre y/o la venta de bancos esta-
tales y la entrada masiva de entidades de
origen extranjero. El grupo ms golpeado du-
rante ese proceso fue nuevamente la banca
175
 El proceso de concentracin de la banca cooperativa argentina. De la tablita al efecto tequila (1979/ 1997)
cooperativa, que redujo su presencia de 44
a dos entidades entre 1991 y 1999, y a slo
una a partir de 2005.
En ese marco, este trabajo se propone ana-
lizar el impacto en el desarrollo de la banca
cooperativa del proceso de desnacionaliza-
cin y concentracin del sistema financiero
argentino generado por las polticas neolibe-
rales; las estrategias aplicadas por el sector
del movimiento cooperativo organizado en
torno al Instituto Movilizador de Fondos Co-
operativos para preservar la presencia coo-
perativa en todo el territorio del pas; y las
polticas desarrolladas por el Banco Credico-
op Coop. Ltdo., que le permitieron subsistir y
que hoy sobrevivan en esa entidad a travs
de un complicado proceso de fusiones- 117
cajas de crdito que en 1979 haban confor-
mado 16 bancos cooperativos.
LOS bANCOS COOPERATIVOS Y LA CRISIS DEL
SISTEMA FINANCIERO (1979/1983)
El 15 de febrero de 1977 el gobierno dicta-
torial sancion la mal llamada Ley 21.526
de Entidades Financieras. Por ella, si bien
quedaba vedado a las cajas de crdito la po-
sibilidad de operar en cuentas a la vista, se
les otorgaba la posibilidad de transformarse
en bancos comerciales conservando su for-
ma jurdica cooperativa. Para ello se daba
un plazo de un ao, extensible a dos, para
adecuar su estructura al nuevo rgimen le-
gal mientras seguan operando de la manera
habitual.
Como resultado final de un complejo proceso,
273 cajas de crdito cooperativas -de las 375
existentes- decidieron optar por su transfor-
macin de clase, dando lugar a la aparicin,
entre abril de 1978 y junio de 1979, de 77
nuevos bancos cooperativos, de los cuales
62 estaban adheridos al IMFC6. Estos nuevos
6
Desde 1975 exista, adems, la Federacin de Bancos Cooperativos (Febancoop), de carcter gremial.
7
Plotinsky, 2011.
Idelcoop
revista
176 208
bancos se sumaban a los ocho preexistentes,
totalizando 85 instituciones bancarias coo-
perativas. De las entidades que optaron por
transformarse, 41 lo hicieron en forma indi-
vidual y 232 se fusionaron para constituir los
36 bancos restantes. La distribucin distrital
de las nuevas entidades, segn la ubicacin
de su casa central, era la siguiente: Capital
Federal, 11; Buenos Aires, 14; Santa Fe, 30;
Crdoba, 10; Entre Ros, 2; Tucumn, 4; Men-
doza, 3; Misiones, San Juan y Santiago del Es-
tero, 1 cada una7.
Casi simultneamente comenzaron a obser-
varse las primeras seales de agotamiento
del modelo econmico impuesto en 1976 por
el ministro de Economa Jos Alfredo Mart-
nez de Hoz. En marzo de 1980 se produjo la
primera eclosin fuerte de la crisis en el pla-
no financiero cuando el gobierno determin
el cierre del Banco de Intercambio Regional
S.A., que haba llegado a ser el ms impor-
tante de capital nacional. La medida provoc
un sacudn bancario de profundos alcances, y
se complet pocos das despus con la clau-
sura de otros tres bancos. En los siguientes
seis meses fueron liquidadas o intervenidas
un total de 32 instituciones financieras.
Frente a la corrida financiera y la fuga de
capitales, el gobierno restableci la garanta
de los depsitos y utiliz gran parte de las
reservas para devolver los dineros colocados
en las entidades intervenidas o quebradas.
El fin de las expectativas que haba gene-
rado la plata dulce comenzaba a generar
amplio descontento social. Durante la breve
presidencia del general Roberto Viola -mar-
zo a diciembre de 1981- la economa mostr
signos evidentes de cada y extrema debili-
dad: el PBI descendi un 5,7% y la tasa de
inflacin anual creci del 100% al 131%. Por
otra parte, la deuda externa que al comien-
zo de la dictadura era de 8.000 millones de
dlares, haba alcanzado a fines de 1981 los
35.000 millones. El 1 de abril se elimin la
tablita cambiaria y se produjo una deva-
luacin del peso de un 30,14% a la que se
le sum otra del 30% en junio. Pero la crisis
bancaria sigui. Para atenuar esa situacin,
el Banco Central de la Repblica Argentina
(BCRA) puso en marcha una serie de meca-
nismos de ayuda -adelantos, redescuentos y
lneas especiales de crdito- y sali a sos-
tener algunas de las ms grandes empresas
endeudadas8.
En medio de esa crisis, la banca cooperativa
se mantuvo en los niveles anteriores. En julio
de 1980 los bancos cooperativos represen-
taban en conjunto el 8,7% de los depsitos
del sistema. Seis meses despus, los 79 ban-
cos sobrevivientes mantenan el tercer lugar,
con el 8%. Se observa, sin embargo, que a
dos aos del comienzo de la operatoria de
las primeras entidades, ya haban despareci-
do seis. Esto se corresponda con dos situa-
ciones diferentes: la liquidacin de algunos
bancos como consecuencia de la inestabili-
dad del sector financiero y la crisis de ciertas
economas regionales que hicieron invia-
bles algunos proyectos construidos sobre la
transformacin de una sola caja de crditos.
Un ejemplo de esta ltima situacin fue el
Banco de Ober, que estaba en una zona
predominantemente algodonera. Antes de
su transformacin, la Caja de Crditos haba
otorgado gran cantidad de prstamos pren-
darios para que los productores comprasen
herramientas y maquinaria agrcola. Al caer
los precios del algodn, los agricultores no
pudieron devolverlos y las relaciones tc-
nicas hicieron que el Ober fuera el primer
banco cooperativo en desaparecer por inter-
8
Rapoport, 2000 y Sirlin, 2006.
9
Gorini, 2008 (Entrevista); Gil Navarro, 2008 (Entrevista) e IMFC 1982.
10
La Ley 20337 establece dos modalidades de integracin: por fusin, cuando dos o ms cooperativas se disuelven
sin liquidarse y constituyen una nueva con el patrimonio de aquellas, y por incorporacin, cuando las cooperativas
incorporadas se disuelven sin liquidarse y su patrimonio se transfiere a la incorporante.
DANIEL PLOTINSky
vencin del BCRA en abril de 1979, a menos
de un ao de comenzar a operar9.
Las dificultades econmicas y operativas
continuaron e incluso se hicieron ms gra-
ves durante 1980. La orientacin general
del IMFC fue que los bancos cooperativos
trataran de articular sus experiencias, a cuyo
efecto se realizaron encuentros zonales y
nacionales. Para los casos ms graves, suge-
ra recurrir a la integracin institucional10. A
principios de 1981 se produjo el primer caso:
el pequeo Banco Dos Provincias se incorpo-
r al Horizonte.
En mayo de 1983, bajo el ttulo Rectificar el
rumbo de la poltica econmica para asegu-
rar el trnsito a la democracia y avalada por
ms de 40.000 firmas, se dio a conocer una
solicitada que ocup 32 pginas, a lo lar-
go de once das, de un matutino de Capital
Federal. Sin embargo, el ltimo tramo de la
dictadura debi ser transitado por los ban-
cos cooperativos en una situacin de extre-
ma dificultad. Las tasas se ubicaron muy por
encima de la inflacin y del nivel promedio
de rentabilidad de las empresas, lo que reali-
mentaba el proceso inflacionario y agravaba
la situacin de endeudamiento, sobre todo
de las pequeas y medianas empresas. Se
produjo, adems, un encarecimiento de los
costos operativos que afect particularmen-
te a los bancos cooperativos por cuanto el
volumen medio de las operaciones que rea-
lizaban era pequeo frente a los crecientes
gastos fijos.
En sntesis, al finalizar la dictadura haban
desaparecido 10 de los 85 bancos cooperati-
vos existentes en 1979 (cuadro 1).
177
 El proceso de concentracin de la banca cooperativa argentina. De la tablita al efecto tequila (1979/ 1997)
EL RETORNO DE LA DEMOCRACIA (1983/1985)
En octubre de 1983 se llev a cabo el acto
eleccionario que reencauz al pas en la ins-
titucionalidad democrtica. El 10 de diciem-
bre asumi la presidencia de la Repblica
Ral Alfonsn. A tres meses de su asuncin, el
IMFC afirmaba que el gobierno, consecuente
con sus promesas electorales, haba dado al-
gunos pasos polticos que tuvieron gran im-
pacto popular. No obstante, observaba que la
instrumentacin de las medidas econmicas
adoptadas apareca lenta, poco creativa, sin
la fuerza necesaria para idear las condicio-
nes de un rpido mejoramiento del nivel de
vida de la poblacin y la confianza necesaria
para arrancar con una poltica de reactiva-
cin econmica. Sealaba, adems, que la
normativa dejada por la administracin dic-
tatorial segua vigente, que pareca haberse
decidido encarar las soluciones con un gra-
dualismo que no permita avizorar una reso-
lucin, y que la necesaria reactivacin de la
economa pareca haber sido postergada tras
otros objetivos prioritarios: la renegociacin
de la deuda externa, la inflacin y el dficit
presupuestario11.
Esa inicial interpretacin de la situacin fue
vlida para gran parte del resto de la dcada,
ya que en trminos generales no slo no se
produjeron cambios favorables sino que se
agudizaron algunos de los peores aspectos
de las polticas financieras impuestas por la
dictadura militar.
Si bien durante los primeros meses se toma-
ron algunas medidas tendientes a incremen-
tar la asistencia crediticia a las actividades
productivas, esas disposiciones fueron rpi-
damente reemplazadas por la aplicacin de
una poltica monetaria y bancaria fuertemen-
te restrictiva como consecuencia de las ne-
gociaciones entabladas con el FMI. En enero
de 1984 el BCRA solicit a las asociaciones
11
IMFC, Memoria y Balance XXV ejercicio.
Idelcoop
revista
178 208
representativas del sector financiero su opi-
nin respecto a la reforma de la Ley de En-
tidades Financieras heredada de la dictadura.
El IMFC elev a tal efecto una propuesta que
reflejaba los principios del cooperativismo y
la experiencia del movimiento, pero el pro-
yecto oficial se fue diluyendo.
Por otra parte, el Banco Central daba a cono-
cer una proposicin de redimensionamiento
del sistema financiero basada en el cierre de
800 sucursales bancarias, y dos meses des-
pus emita una circular por la que pona en
conocimiento su resolucin de promover la
consolidacin de los bancos cooperativos
con intervencin cautelar por razones de
liquidez y solvencia ya resuelta o cuya in-
tervencin se dispusiera en el futuro, por fu-
sin con otros bancos cooperativos. El IMFC viraje en las orientaciones econmicas del
evalu que era importante poder recuperar
el patrimonio institucional de las entidades
que no podan seguir operando y solicit una
reunin a FEBANCOOP para fijar una estra-
tegia comn. Aquella determinacin provoc receta cercana a la ortodoxia liberal. El au-
ciertas esperanzas, pero el gobierno nacio-
nal no tom ninguna decisin concreta que
permitiera realmente mejorar la situacin
de los bancos en dificultades, por lo que el
movimiento cooperativo de crditos realiz 15% y el tipo de cambio fijo, completaron el
numerosas presentaciones y entrevistas con
funcionarios y legisladores.
La situacin general del sistema bancario te-
na como principal caracterstica la concen-
tracin: de la cartera de crditos, ya que no
ms de 4.000 deudores reciban el 50% de
los crditos en moneda nacional y el 80% en
moneda extranjera; de la estructura del sis-
tema, ya que sobre un total de 350 entidades
financieras, los 5 primeros bancos captaban
el 35% de los depsitos, y los 15 primeros
el 48%; regional, ya que el 82,2% de los cr-
ditos se entregaban en la Capital Federal y
slo el 17,8% en el resto del pas.
Frente a esta realidad, el IMFC planteaba
que la distribucin del crdito era una he-
rramienta clave para el crecimiento y el
progreso econmico. Considerando que el
ahorro nacional no pertenece a las entidades
financieras sino al conjunto de la Nacin, el
rgimen operativo ms adecuado deba ser
la centralizacin de los depsitos. El funda-
mento esencial de esta modalidad es otorgar
al Estado a travs de BCRA- un instrumento
que posibilite la canalizacin del ahorro y la
orientacin del crdito12.
DEL PLAN AUSTRAL A LA HIPERINFLACIN
(1985/1999)
La llegada a la cartera econmica de Juan
Sourrouille, a principios de 1985, implic un
De enero de 1984 a junio de 1986 se liqui-
gobierno. El llamado Plan Austral debi-
do a la nueva moneda que reemplazaba al
peso tena como prioridad bajar la inflacin
a travs de la reduccin del dficit fiscal, una
mento de los impuestos a las exportaciones,
la disminucin de la emisin monetaria, el
congelamiento de precios, tarifas pblicas y
salarios, la devaluacin de la moneda en un
nuevo paquete econmico. A diferencia del
plan econmico anterior, ste favoreca el
aumento de las exportaciones agropecuarias
y de las ramas ms concentradas de la indus-
tria vinculadas al mercado externo, a travs
de la apertura de la economa.
En cuanto al sector financiero, el Plan Aus-
tral se propona mantener una poltica cre-
diticia que conservara deprimida la demanda
interna, por lo que se tomaron medidas para
neutralizar el aumento de los depsitos con
crecientes inmovilizaciones de los recursos
captados13.
12
IMFC, 1984.
13
Rapoport, 2000 y Filadoro, 2006.
14
Accin N 450, 2da. quincena de mayo de 1985. p. 8.
DANIEL PLOTINSky
Estas medidas daaron particularmente a
los bancos cooperativos, que se perjudicaron
adems con la decisin del Banco Central
de avanzar en el redimensionamiento del
sistema sin modificar la Ley de Entidades
Financieras heredada del rgimen militar.
En diciembre de 1985 se desarroll en Bue-
nos Aires la Tercera Convencin de Bancos
Cooperativos adheridos al IMFC, con la pre-
sencia de delegados de 14 bancos. La misma
traz un plan de accin tendiente a revertir
la situacin afrontada por la banca coopera-
tiva, al tiempo que se publicaba una solicita-
da impulsada por la Asamblea de Pequeos
y Medianos Empresarios (APYME) en apoyo a
los reclamos cooperativos, bajo el ttulo: La
banca cooperativa no es la patria financiera.
daron 15 bancos, de los cuales 11 eran co-
operativos. El Banco de Berisso fue uno de
ellos. Luego de su intervencin por el BCRA
se realiz una multitudinaria marcha pidien-
do al gobernador que intercediera para la
devolucin de la entidad a sus dueos14. Sin
embargo, y pese al apoyo solidario del IMFC
y financiero del Banco Credicoop, en mayo
de 1985 fue liquidado casi simultneamente
con los bancos cooperativos Alianza, Zonanor
y Los Pinos, y el Banco de Italia y Ro de la
Plata S.A.
En enero de 1986, ante la delicada situacin
del Banco Udecoop, tercera entidad coopera-
tiva por volumen operativo, el IMFC impuls
a los bancos Aliancoop, CES, Laboulaye, Litor-
coop, Nordecoop, Sudecor y Credicoop a que
se hicieran cargo de algunas de sus filiales.
El proceso jurdico y operativo fue lento y en-
gorroso, y en junio se produjo la intervencin
del BCRA. Casi al mismo tiempo desaparecie-
ron dos bancos cooperativos santiagueos:
en enero de 1986 el Banco Concepcin se
179
 El proceso de concentracin de la banca cooperativa argentina. De la tablita al efecto tequila (1979/ 1997)
fusion con el Aciso y el Banco Coscrea inici
un proceso que lo llevara en junio a su fu-
sin por absorcin del Banco Credicoop.
Lejos de cambiar, la situacin de la banca
cooperativa se agrav a lo largo de 1986, ya
que mientras el Banco Central
asignaba generosos redescuentos para sal-
var la continuidad operativa de bancos lucrati-
vos (de Italia, Rural, de Crdito Argentino, etc.)
o seudo-cooperativos (Alas), negaba el otorga-
miento, no ya de fondos, sino de un simple com-
ps de espera que permitiera completar el proce-
so de absorcin de las nueve casas remanentes
del Banco Udecoop, cuando ya el esfuerzo genui-
no de otros bancos cooperativos haba permitido
asegurar la continuidad institucional y operativa
de 23 filiales de aquel banco15.
Al 31 de enero de 1987 los bancos coope-
rativos se haban reducido a 54 y, aunque
participaban en el sistema financiero con el
7,8% de los depsitos y el 6,3% del capital y
reservas, las limitaciones normativas slo les
permitan participar del 4,2% de los crditos.
Durante 1987 el centro de la actividad insti-
tucional del IMFC estuvo puesto en el an-
lisis y difusin de La Propuesta Cooperati-
va, un estudio de la situacin econmica y
social que propona: moratoria del pago de
la deuda externa; determinar la deuda leg-
tima e ilegtima, y rechazar el pago de esta;
promover acciones conjuntas con otros pa-
ses deudores; expandir el mercado interno a
travs de una redistribucin de ingresos que
favoreciera a los asalariados y sectores ms
postergados; control estatal del comercio ex-
terior, exportando a travs de un organismo
integrado por el Estado y las instituciones
cooperativas; cambio del regresivo rgimen
impositivo de modo de basar la recaudacin
en las grandes ganancias y patrimonios, tie-
15
IMFC, Memoria y balance. XXVIII ejercicio
15
IMFC, 1987.
Idelcoop
revista
180 208
rras improductivas, rentas financieras y con-
sumo suntuario; aprovechamiento justo de la
tierra en su carcter de bien social e irrepro-
ducible; impulso al desarrollo de las econo-
mas regionales y de las pequeas y media-
nas empresas: promocin del crecimiento e
integracin del cooperativismo en todas las
ramas de la economa; y reestructuracin
del sistema bancario mediante una ley que
consagrase la centralizacin de los depsi-
tos para posibilitar el manejo orientado del
crdito y la regulacin de las tasas en fun-
cin de un programa reactivador. Dicha Ley
debera reestructurar el sistema privilegian-
do la banca de servicios, oficial y cooperativa,
excluyendo del manejo del ahorro a la banca
extranjera16.
Mientras tanto, la situacin de los bancos
cooperativos se iba agravando en forma
progresiva. En marzo de 1987 el presiden-
te del BCRA le manifest a una delegacin
del IMFC que no estaba dispuesto a otorgar
redescuentos para solucionar situaciones
individuales de los bancos en dificultades,
proponiendo la realizacin de amplias fusio-
nes. En abril se registraba que la banca coo-
perativa perda participacin en el mercado
financiero, especialmente en la cartera de
prstamos, y en mayo circul la informacin de las reservas energticas, facilidades para
de que haba 13 cooperativas prximas a ser
cerradas por el BCRA.
La nica nota esperanzada la daba el esta-
do de las tratativas para la fusin del Banco
Ocenico con el Credicoop, y la transferencia
de 3 filiales de aquel al Banco Local. La fu-
sin se completara recin en 1988 y, segn
recuerda quien fuera gerente general, no fue
traumtica:
Primero hubo un intento de fusin con el
Banco Local, pero ste tena algunas dificulta-
des, y entonces el Banco Central no lo acept.
Siempre era una alternativa el Credicoop, aun-
que en esa etapa tambin haba una cosa de
que no todos los bancos fueran ah. Previamen-
te, en 1985, habamos hecho una campaa de
capitalizacin. Hacamos asambleas en Mar del va internacional, la cual privilegia a un sector
Plata que eran multitudinarias, explicando que
el banco poda cerrarse si no cambiaban las re-
glas de juego. Haba una transparencia total, y
nos propusimos juntar un milln de australes, y
casi llegamos. Habamos emitido acciones que
eran prcticamente una donacin, y se junt
una cifra considerable, pero no alcanz. Pero
hubo intentos y hubo respuesta de la gente,
realmente una respuesta muy buena17.
En sntesis, durante el gobierno radical la
banca cooperativa se redujo de 75 a 49 enti-
dades (cuadro 1).
DE LA CONVERTIbILIDAD AL EFECTO TEQUILA
Durante la dcada del 90 los pases de Am-
rica Latina, y en especial la Argentina, gober-
nada entre julio de 1989 y diciembre de 1999
por Carlos Menem, fueron abanderados de
las polticas neoliberales de apertura econ-
mica que condujeron a la privatizacin de las
empresas de servicios pblicos, enajenacin
la base monetaria con divisas. Esto limitaba
las inversiones extranjeras, desocupacin y
precarizacin laboral, liberalizacin del sis-
tema financiero y de las tasas de inters y eli-
minacin de controles de precios, entre otras
medidas. El esquema se complementaba con
una redistribucin regresiva del ingreso, que
desmontaba las polticas sociales del Estado cin para obtener la rebaja de los encajes
de Bienestar. El resultado fue una brutal con-
centracin de ingresos y una profundizacin
de la brecha social18.
El IMFC se opuso tempranamente a esas po-
17
Szir, 1999 (Entrevista)
18
Garca, 1998.
19
IMFC, Memoria y Balance XXXI ejercicio.
20
Puente, 2009.
DANIEL PLOTINSky
lticas, ya que apuntaban a definir
un modelo de pas orientado hacia el ex-
terior, inserto en la reestructuracin producti-
exportador eminentemente agrcola, las indus-
trias petroleras, qumicas y petroqumicas, ce-
lulosa y papel. En ese modelo, el Estado slo
tiene un papel subsidiario19.
A pocos meses de asumir el nuevo gobierno,
el conjunto de bancos cooperativos partici-
paba con el 7,5% del total de los depsitos
del sistema, registrando una significativa
disminucin en relacin al 9,7% del ao
anterior. Esto expresaba las particulares di-
ficultades atravesadas por el sector social
que operaba en los mismos, adems de las
difciles condiciones en que obraba la ban-
ca cooperativa por el desigual reparto de los
redescuentos y el mayor costo operativo ge-
nerado por la distribucin territorial de sus
filiales (cuadro 2).
La sancin de la Ley 23.928 que impuso la
llamada convertibilidad, si bien tuvo xito
en su objetivo de reducir la inflacin, agrav
la situacin del sistema financiero ya que le
exiga al BCRA que respaldara la totalidad de
la posibilidad de una poltica monetaria pro-
pia y reduca su rol de prestamista en ltima
instancia20. Procurando el abaratamiento del
costo del dinero mediante el aumento de la
capacidad prestable, las entidades adheridas
al IMFC pusieron en marcha un plan de ac-
bancarios. Luego de una campaa esclarece-
dora hacia los cooperadores y el pblico en
general, bajo el lema Los bancos coopera-
tivos queremos dar crdito barato, en octu-
181
 El proceso de concentracin de la banca cooperativa argentina. De la tablita al efecto tequila (1979/ 1997)
bre de 1991 se public una solicitada y se
hicieron presentaciones ante el BCRA y los
bloques parlamentarios. En sus puntos sus-
tanciales, se expresaba que
La banca cooperativa presta servicios finan-
cieros a millares de pequeos y medianos empre-
sarios, artesanos y profesionales. Ese rasgo define
nuestro carcter minorista; es decir, que realiza-
mos muchas operaciones de reducido volumen.
Por ello nuestros costos son mayores. La Ley de
Entidades Financieras cuya sancin data de la
ltima dictadura militar y contina plenamente
vigente- no diferencia entre bancos mayoristas y
minoristas. Esta legislacin tampoco es sensible
ante los problemas sociales ni reconoce las dife-
rencias propias de cada regin.
Por eso reclamaban reducir el encaje banca-
rio a niveles tcnicos, suprimir el impuesto a
los dbitos bancarios, restablecer la endosa-
bilidad del cheque y fijar encajes diferencia-
les por zona.
Un informe que analizaba la reestructura-
cin del sistema financiero entre diciembre
de 1989 y 1991, sealaba que en dos aos
haban desaparecido 22 entidades, 444 su-
cursales y ms de 19.000 puestos de traba-
jo. Desagregando esas cifras, se observaba
que de las entidades que haban cesado de
operar, 1 perteneca al sector oficial; 8 a la
banca privada nacional, de las cuales 5 coo-
perativas; 3 eran extranjeras y 12 entidades
no bancarias.
En ese contexto, se produjo en 1990 la fusin
por absorcin del Banco Accin, con filiales
en Mendoza y San Juan, por parte del Banco
Credicoop; la intervencin del Banco Birco
por el BCRA a mediados de 1991; y el co-
mienzo del proceso de integracin entre los
bancos Local y Sycor, concretado a mediados
de 1993. Al 31 de diciembre de 1994 el sis-
21
Rapoport, 2000 Vuotto, 2004.
22
IMFC, Memoria y Balance XXXVI Ejercicio.
Idelcoop
revista
182 208
tema financiero registraba la existencia de
slo 38 bancos cooperativos, lo que indicaba
que en poco ms de cinco aos de gobierno
peronista haban desaparecido 11 institucio-
nes (cuadro 3).
LA bANCA COOPERATIVA FRENTE A LA CRISIS
DEL SISTEMA
Durante 1994 una crisis en la economa mexi-
cana, cuyo detonante fue la falta de reservas
internacionales, provoc repercusiones en
todo el mundo bajo el nombre de efecto te-
quila. En nuestro pas, ese fenmeno provo-
c -entre el 20 de diciembre de 1994 y el 10
de febrero de 1995- una fuga de 3.500 millo-
nes de dlares del sistema financiero local, lo
que representaba el 7% del total de depsi-
tos. A fines de mayo los depsitos totales ya
haban cado U$S 8.520 millones (17,6% del
total), y el BCRA haba perdido 4.543 millo-
nes de dlares de reservas. Los cimbronazos
derivados del efecto tequila y de las propias
debilidades de la estructura econmica local
conmovieron prcticamente todo el entra-
mado econmico, provocando un corte en la
cadena de pagos y la reduccin de la activi-
dad econmica21.
La masiva salida de fondos del sistema fi-
nanciero no afect a todas las instituciones
por igual: de acuerdo con las cifras oficiales,
entre diciembre de 1994 y abril de 1995, los
bancos extranjeros vieron incrementados sus
depsitos en un 1,5%, mientras los bancos
privados nacionales disminuyeron sus dep-
sitos un 21% y los cooperativos un 37%.
La banca nucleada en el IMFC, que tuvo una
reduccin del 30% de los depsitos22, procu-
r minimizar las consecuencias negativas so-
bre sus asociados reorganizndose a travs
de fusiones y adquisiciones con el objetivo
de crear una entidad ms grande y slida:
los bancos Aliancoop, CES, Horizonte, Local,
Nordecoop y VAF constituyeron el Banco Ar-
gencoop, que inici su operatoria en julio de
1995 a travs de 95 sucursales distribuidas
en las provincias Buenos Aires, Santa Fe, Cr-
doba, Corrientes y Chaco, con casa central en
la ciudad de Santa Fe. Segundo Camuratti,
presidente del Banco Aliancoop, recuerda
que posiblemente nosotros podamos haber
seguido, pero estbamos dentro del Instituto y
se estaba trabajando para que no desapareciese
ninguno. Esa manera consensuada de trabajar
determin que todos participaran por igual.
Haba que elegir una casa central, un presiden-
te, un gerente general. Y se hizo la distribucin:
el que pona la presidencia no poda poner nin-
guna de las otras tres, el que pona la casa cen-
tral no pona otra cosa. Y se hizo un mandato
anual de rotacin de los presidentes23.
Este logro del movimiento se concret a pe-
sar de una fuerte campaa de desprestigio
y descalificacin del cooperativismo, desata-
da a travs de diversos medios periodsticos
por sectores de la gran banca lucrativa y po-
derosos grupos econmicos interesados en
beneficiarse con los resultados de la crisis.
El Banco Credicoop jug un importante pa-
pel en ese proceso destinado a preservar la
presencia cooperativa genuina en el sector
financiero, ya que incorpor 12 filiales del
Banco Local y particip de un acuerdo con el
BCRA y el Fondo Fiduciario tendiente a dotar
al Banco Argencoop de recursos adicionales
que le permitieran consolidarse. Colabor,
adems, prestndole una serie de servicios
(procesamiento de datos, comercio exterior,
etc.) que le permitieron optimizar los recur-
sos y disminuir los costos en el marco de una
economa de escala.
Durante los aos 1995 y 1996 se observ en
nuestro pas una profundizacin de las me-
23
Camuratti, 2008. (Entrevista)
24
Accin N 689, 1 quincena mayo de 1995, p. 6/7.
25
Decreto 290/95, modificacin de la Carta Orgnica del BCRA.
DANIEL PLOTINSky
didas econmicas de ajuste. Los rubros ms
afectados por la recesin fueron la inversin
y el consumo, y la brecha social se ensanch
de una manera desconocida hasta entonces.
Las exportaciones, en cambio, evoluciona-
ron favorablemente. El IMFC critic que du-
rante la crisis el BCRA actuara detrs de los
acontecimientos, ya que la supresin de su
rol como prestamista de ltima instancia, as
como la eliminacin de la garanta de los de-
psitos fueron medidas que el modelo impuso
y que se reimplantaron en tanto no hubo ms
remedio. La modificacin de la carta orgnica
del [Banco] Central y la reimplantacin de la
garanta son el reconocimiento de la magnitud
de la crisis24.
Sin embargo, esa modificacin inclua una
trampa tendiente a erradicar al coopera-
tivismo del sector financiero. La norma au-
torizaba al BCRA a asistir crediticiamente a
los bancos en dificultades, pero el artculo
17 estableca que si una entidad necesitaba
ms del 100% de su patrimonio, o un crdito
a ms de 30 das, deba prendar el control
de su capital accionario25. Esa figura capi-
tal accionario- no existe en las cooperativas,
pues son entidades de personas. En conse-
cuencia, los bancos cooperativos no podan
otorgar esa prenda, y por ende no estaban
habilitados para recibir esa ayuda.
En esas circunstancias tan duramente adver-
sas, el dirigente del IMFC Floreal Gorini se
preguntaba -y responda-
Por qu no sociedad annima? Es la gran
pregunta de la hora actual. Porque la coopera-
cin es la anttesis de la sociedad annima, que
es la expresin mxima de la concentracin
capitalista. Abrir las puertas de nuestras coo-
perativas a una sociedad mixta con capitalistas
sera mezclar sangres no compatibles; uno de
183
 El proceso de concentracin de la banca cooperativa argentina. De la tablita al efecto tequila (1979/ 1997)
los dos va a desaparecer, y va a desaparecer la
cooperativa porque su capacidad de acumula-
cin es ms lenta. Nadie tiene derecho a entre-
gar ese patrimonio porque los momentos sean
difciles y se crea que hay que buscar el atajo
ms fcil26.
Guiado por estos conceptos, los bancos adhe-
ridos al IMFC hicieron un gran esfuerzo para
no traicionar sus races. Diferente fue la acti-
tud de otros bancos cooperativos, que entre
1995 y 1997 optaron por transformarse en
sociedades annimas, blanqueando en la ma-
yora de los casos su verdadera filosofa. As
fue que, pese a hallarse claramente prohibido
por el art. 6 de la Ley 20.337, se produjo esa
metamorfosis con la complicidad del BCRA
mediante el recurso de transferir los fondos
de comercio a una sociedad comercial del
mismo nombre. Esta poltica no resolvi sus
problemas, y los llev a su posterior venta
a otras entidades nacionales o extranjeras,
como ocurri con los bancos BICA S.A.27, Su-
decor Litoral S.A.28 y BISEL S.A.29, adquiridos
en 1997 por los bancos Suqua, de Galicia y
Credit Agricole de Francia, respectivamente.
Al cabo de ese intenso proceso de transfor-
maciones, en el mes de agosto de 1995 slo
quedaban 10 bancos cooperativos de los 38
existentes a fines de 1994 (cuadro 3).
HACIA UN NICO bANCO COOPERATIVO
NACIONAL
Lamentablemente, la crisis y las polticas
que la provocaban- no haban terminado. La
convulsin financiera producto de la cada
26
Accin N 694, 2 quincena julio de 1995, p. 10.
27
Creado en 1995 mediante la transferencia de activos y pasivos del banco BICA Coop. Ltdo.
28
Creado en 1995 mediante la transferencia de activos y pasivos del banco Sudecor Litoral Coop .Ltdo.
29
Creado en 1995 como resultado de la fusin de 5 bancos cooperativos: Carlos Pellegrini, Coinag, de los Arroyos,
de las Comunidades e Independencia.
30
Rapoport, 2000.
31
Puente, 2009.
Idelcoop
revista
184 208
de las bolsas del mundo a partir de la cri-
sis del sudeste asitico en 1997, pusieron de
manifiesto los riesgos que se derivaban de la
globalizacin, en especial para los mercados
llamados emergentes30. En ese contexto, se
aceler el proceso de profunda concentra-
cin y extranjerizacin del sector financiero
argentino, en el que los bancos cooperativos
llevaran la peor parte.
Se pueden identificar al menos tres causas
de dicho proceso: la primera fue la propia
poltica del BCRA, que planteaba una sobre-
exigencia de capitales a los bancos argenti-
nos, que superaba por mucho a las llamadas
Normas de Basilea que se aplicaban en los
pases centrales. Esto induca a los bancos
a vincularse con entidades financieras ms
fuertes en aras de hallar el respaldo que
necesitaban31. La segunda, fue que la venta
de bancos estaba inscripta en la tendencia
a la reorganizacin y especializacin de los
grandes grupos econmicos nacionales. Es-
tos grupos desertaban de ramas enteras de
la industria o servicios para ubicarse con
mayor nfasis en sus negocios tradicionales
o concentrarse en otros nuevos. La tercera,
de carcter externo, refiere al desembarco
en el sector financiero latinoamericano de
capitales extranjeros que realizaron enor-
mes inversiones comerciales y tecnolgicas.
Entre los motivos que estos grupos encon-
traban para instalarse en nuestro continente
se hallaba la posibilidad de obtener altas y
rpidas ganancias en una zona con bajo nivel
de bancarizacin. Para poder competir en el
mercado de la banca minorista era importan-
te tener una extendida red de distribucin de
carcter nacional (sucursales, red de cajeros
automticos, banca telefnica y electrnica)
y una amplia base de clientes32.
El resultado fue la creciente concentracin
y extranjerizacin del sistema financiero
argentino. Slo en mayo de 1997 se reali-
zaron cinco de las compras bancarias ms
importantes, que involucraban montos de
inversin cercanos a los 1.900 millones de
dlares. Los bancos extranjeros concentra-
ban, al promediar 1998, el 42% de los activos
totales del sistema, cuando en junio de 1993
alcanzaban slo el 17%. Otro aspecto deriva-
do de este proceso fue la concentracin del
crdito. El 0,15% de los deudores posea el
49% del total de los prstamos.
Una vez ms, los bancos nucleados en el
IMFC se vieron obligados a reorganizarse
para poder seguir conciliando la eficiencia
empresarial con su gestin democrtica. El
mayor de ellos -Credicoop- encar desde co-
mienzo de la dcada, un proceso de adecua-
cin al nuevo modelo de sistema financiero y
a las redefiniciones estructurales de la socie-
dad imperantes en el marco de las polticas
neoliberales, lo que implic tomar concien-
cia del desfavorable escenario y trazar una
poltica anticipatoria de las dificultades y
necesidades de un proceso integral de ade-
cuacin estructural: reforma administrativa,
tecnolgica y de recursos humanos33.
En ese marco es que finalmente se produjo
su transformacin definitiva en el nico gran
banco realmente cooperativo del pas. Es que
ms all de las intenciones del IMFC y sus
asociadas, la situacin se fue haciendo insos-
tenible, y la nica forma posible de enfrentar
el proceso de concentracin preservando la
presencia cooperativa en todo el pas fue su
consolidacin en una nica entidad34.
32
Heller, 1997.
33
Petriella, 2008.
34
Heller, 1998 y Vuotto, 2004.
35
Camuratti, 2008 (Entrevista).
DANIEL PLOTINSky
As, en febrero de 1997 el Banco Credicoop
adquiri activos y pasivos del Banco Coope-
sur, con 25 filiales en las provincias de Bue-
nos Aires, La Pampa, Ro Negro, Neuqun y
Chubut, y en diciembre complet la fusin
de las entidades adheridas al Instituto con
la adquisicin de activos y pasivos del Banco
Argencoop, que contaba con 71 filiales en las
provincias de Buenos Aires, Santa Fe, Crdo-
ba, Corrientes y Chaco. Quien fuera presiden-
te del Banco Argencoop, sealaba al respec-
to que el mismo haba sido pensado como
una etapa intermedia, para no tirarle toda la
carne en el asador al Credicoop. Pero con una
previsin importantsima: cuando se crea el Ar-
gencoop se adopta toda la tecnologa del Cre-
dicoop. Sealaba tambin que el banco tena
seis aos de plazo para poder ir cumpliendo
con las reglamentaciones tcnicas del BCRA,
y que las estaba cumpliendo en exceso, pero
en el 97 viene el Central y nos dice: mucha-
chos, est por explotar la crisis en Oriente y ac
hay que adoptar una medida. O se fusionan, o
se venden. Y no qued otra alternativa: el vier-
nes 12 de diciembre se cierra el Argencoop y el
lunes 15 se abre como Credicoop. En esos dos
das se cambiaron las chequeras, se cambi la
papelera y se abrieron nuevamente las puer-
tas35.
Luego de ese proceso, Credicoop qued po-
sicionado como el segundo banco privado
de capital nacional y el primer banco cuyo
capital es propiedad en su totalidad de titu-
lares argentinos. Heredero de la tradicin de
las cajas de crdito aglutinadas y promovidas
por el IMFC, el Banco Credicoop contaba a
fines de 1997 con 194 sucursales distribui-
das en las principales ciudades del pas, ocu-
pando el 9 lugar en el ranking de bancos
privados por depsitos. El 69% de su cartera
185
 El proceso de concentracin de la banca cooperativa argentina. De la tablita al efecto tequila (1979/ 1997)
de crditos se destinaba por esa poca a las
pequeas y medianas empresa, cuando en
el sistema financiero la participacin de las
PyMEs en el crdito total era del 25%36.
De los otros cuatro bancos cooperativos, no
adheridos al IMFC, tres desaparecieron casi
simultneamente: el BCRA decret en octubre
de 1998 el cese de la operatoria, y posterior
desmembramiento, del Banco Mayo; en no-
viembre revoc la autorizacin para operar
del Banco Almafuerte y en enero de 1999 au-
toriz el traspaso de las filiales del Balcarce al
nuevo Banco Balcarce S.A.37. El Banco Empre-
sario de Tucumn continu operando hasta su
intervencin por el BCRA a fines de 2005.
CONCLUSIONES
Las cooperativas -en tanto empresas y mo-
vimientos sociales- estn siempre ligadas al
contexto institucional y econmico en el que
deben desenvolverse. Al mismo tiempo, per-
siguen cumplir con una funcin correctiva o
transformadora de la realidad, por lo que ac-
tan modificando ese contexto.
En tanto movimiento social, las relaciones
de tipo horizontal que se dan entre sus aso-
ciados se potencian en las mltiples rela-
ciones que cada uno de ellos establece con
otros miembros de la comunidad, creando
un terreno frtil para el desarrollo local de
relaciones y prcticas participativas y demo-
crticas. Pocas veces el desarrollo de esa red
social cuenta con el visto bueno estatal, y
cuando el neoliberalismo instala sus valores
en la cultura dominante, las transforma en
un potencial enemigo.
En tanto empresas sin fines de lucro, las
cooperativas operan -compitiendo en el
mercado- con las ventajas que le dan sus ca-
ractersticas distintivas: voluntariedad, auto-
gestin, reciprocidad, territorialidad y sentido
36
IMFC. Memoria y Balance. XXXIX ejercicio. p. 11.
37
Vuotto, 2004.
Idelcoop
revista
186 208
de pertenencia. Como contrapartida, suelen
tener que enfrentarse a una normativa legal
que no est orientada a que esas ventajas
puedan desarrollarse, y que en perodos de
auge de polticas neoliberales entra directa-
mente en contradiccin con las mismas.
Se puede afirmar que las polticas de Estado
y las condiciones de mercado imperantes en
la Argentina en el ltimo cuarto del siglo XX,
en el marco de la paulatina profundizacin
del modelo neoliberal, fueron particularmen-
te adversas para el desarrollo del movimien-
to cooperativo. Eso explica que el proyecto
original de la dictadura militar, de extirpar
el cooperativismo de un sector tan sensible
como el financiero, haya sido continuado
-por diferentes medios- por los gobiernos
democrticos subsiguientes. Como resultado,
de los 85 bancos cooperativos existentes en
1979 hoy slo subsiste el Banco Credicoop
Coop. Ltdo., en el que sobreviven 117 cajas
de crdito, que en 1979 haban conformado
16 bancos cooperativos.
Se observa, adems, que los bancos coopera-
tivos desplegaron diferentes estrategias a
veces contradictorias- para encarar las difci-
les condiciones en que debieron desarrollar
su accionar. El resultado final permite con-
cluir que las instituciones adheridas al Insti-
tuto Movilizador de Fondos Cooperativos, que
se plantearon demostrar que la eficiencia y la
democracia no eran valores antagnicos, fue-
ron relativamente ms exitosas que aquellas
que decidieron privilegiar aspectos empresa-
rios que muchas veces entraban en contradic-
cin con su razn de ser cooperativa.
El objetivo expreso del IMFC era que los
bancos cooperativos no slo sobrevivieran a
las condiciones econmicas y sociales que el
sistema impona, sino defender el concepto
de gestin social. Esto implicaba preservar el
valor de la doble condicin de las cooperati-
DANIEL PLOTINSky
vas -empresa y movimiento social- y articular das lo aprovecharon en la misma proporcin.
eficazmente la estructura de gestin institu- Esa diferencia parece tener que ver con ml-
cional, con todos sus atributos de participa- tiples cuestiones: el grado de integracin ins-
cin societaria y democracia, con la estructu- titucional y poltica, la historia de las coope-
ra propia de toda organizacin empresarial. rativas que conformaron cada banco, la zona
En ese contexto, y para resguardar la pre- de actuacin, los criterios operativos e insti-
sencia cooperativa en todo el territorio del tucionales predominantes entre los dirigen-
pas, asumi tempranamente la necesidad tes, etc. Futuras investigaciones podran apor-
de apelar a diferentes formas de integracin. tar a una mejor comprensin de las mismas.
Queda por profundizar el anlisis de la ges- Finalmente, el estudio en particular de cada
tin institucional y empresarial de los ban- uno de los bancos cooperativos sera un in-
cos, en particular del Banco Credicoop, para teresante aporte al conocimiento del siste-
completar el conocimiento de la incidencia ma financiero argentino, de la evolucin de
de los factores internos en las posibilidades las pequeas y medianas empresas argenti-
de subsistencia. nas y, fundamentalmente, de las economas
Si bien el papel orientador del IMFC fue muy regionales.
importante, no todas las instituciones asocia-
bIbLIOGRAFA
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187
 El proceso de concentracin de la banca cooperativa argentina. De la tablita al efecto tequila (1979/ 1997) DANIEL PLOTINSky

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ENTREVISTAS
Realizadas por Daniel Plotinsky para el Archivo Histrico del Cooperativismo de Crdito. CUADRO 3
Angeletti, Enrique Jernimo. Dirigente del Banco Coopesur C.L. Entrevista realizada en la
ciudad de Ro Colorado (Ro Negro) el 22 de diciembre de 2008.
Camurati, Segundo Luis. Dirigente de los bancos Aliancoop C.L. y Argencoop C.L. Entrevis-
ta realizada en la ciudad de Buenos Aires el 27 de noviembre de 2003.
Cortes, Melchor. Dirigente de los bancos Accin C.L. y Credicoop C. L. Entrevista realizada
en la ciudad de Mendoza el 23 de agosto de 2008.
Form, Edgardo. Funcionario de I.M.F.C. Entrevista realizada en la ciudad de Buenos Aires
el 18 de febrero de 2008.
Gil Navarro, Aldo Rubn. Dirigente del Banco de Ober C. L. Entrevista realizada en la
ciudad de La Plata (Buenos Aires) el 21 de octubre de 2008.
Gorini, Floreal. Funcionario y dirigente del I.M.F.C. Entrevista realizada en la ciudad de
Buenos Aires el 6 de mayo de 2003.
Heller, Carlos. Funcionario y dirigente del Banco Credicoop C. L. Entrevista realizada en la
ciudad de Buenos Aires el 18 de marzo de 2008. CUADRO 4
Peludero, Horacio. Funcionario del Banco Udecoop C.L. Entrevista realizada en la ciudad
de Crdoba el 12 de setiembre de 2008.
Rezzonico, Alberto. Funcionario de I.M.F.C. Entrevista realizada en la ciudad de La Plata
(Buenos Aires) el 1 de abril de 2008.
Szir, Rafael. Funcionario de los bancos Ocenico C.L. y Credicoop C.L. Entrevista realizada
en la ciudad de Buenos Aires el 23 de diciembre de 1999.

Idelcoop
revista
188 208 189
"Una pedagoga para la solidaridad.
Aportes del cooperativismo de crdito" Pablo Imen
PABLO TISSERA 193
Este libro representa un trabajo de sistematizacin pedaggica del re-
corrido del cooperativismo de crdito en nuestro pas, desde que se
cre la Primera Caja Mercantil en Buenos Aires, all por 1918, pasando
por las experiencias educativas del cooperativismo de crdito nuclea-
do en torno del Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos, hasta
nuestros das con el desarrollo del nico banco cooperativo de carcter
nacional, el Banco Credicoop.

El autor trabaja sobre la base de conceptos como el cooperativismo

transformador y una pedagoga emancipadora, y por supuesto, la re-
lacin entre los mismos, demostrando la disputa que, como empresa
econmica y movimiento social, fue dando el cooperativismo de crdito
al orden dominante capitalista a lo largo de los aos, desde la visin
de que existen mltiples educaciones y con el sueo de aquellos so-
cialistas utpicos de construir una sociedad libre, de productores libres.

Esta relacin se mueve en un contexto "no vaco", histrico, con muchas

historias de cooperativistas que fueron dando lugar a este escrito, y
con un presente que va construyendo el pasado, ese pasado producto
de pares dialcticos que deambulan entre el contexto actual y la iden-
tidad/tradicin/historia del cooperativismo nacional e internacional, la
prctica cotidiana en la organizacin con los proyectos pedaggicos
pensados intencionalmente para la organizacin. Y as, a travs de cua-
tro mbitos pedaggicos relacionados entre s, unos con otros, se va
sintetizando y construyendo ese pasado, nuestro pasado, un produc-
to nunca acabado, siempre en conflicto, en movimiento y en constante
transformacin.
Bajo la concepcin de la educacin popular, de que se ensea apren-
diendo y se aprende enseando, aplicada al cooperativismo de crdito,
el autor distingue y desarrolla diferentes pedagogas o educaciones
intencionales (no difusas) que pretendi y pretende llevar adelante el
1
Jefe de la Filial Crdoca del IMFC.

193
 "Una pedagoga para la solidaridad. Aportes del cooperativismo de crdito" Pablo Imen PABLO TISSERA

cooperativismo de crdito:
Pedagogas de la realidad. El contexto social, econmico, poltico, cultu-
ral, educa y es educado. Recorrido de nuestra historia hasta nuestros das.
Pedagogas de la tradicin. La identidad se construye de la historia y
el presente construye historia e identidad da a da. Buceo por los so-
cialistas utpicos y la primera cooperativa constituda por los pioneros de
Rochdale.
Pedagogas de la praxis. La organizacin cooperativa dice y acta, acta
y dice, pretende coherencia, educa y es educada. Con un particular nfasis
de lo que es hoy el Modelo Integral de Gestin del Banco Credicoop.
Pedagogas intencionales especficas. Los proyectos pedaggicos pla-
nificados educan y son educados. Con desarrollo de niveles como Capaci-
tacin, Formacin Estratgica y Socializacin Participativa, y con proyectos
pedaggicos que hoy se aplican en el Banco Credicoop como el PFI (Progra-
ma de Fortalecimiento Institucional) y el PLED (Programa Latinoamericano
de Educacin a Distancia).
El autor, tambin, destaca el rol del movimiento cooperativo de crdito
en diferentes momentos histricos respecto del Estado:
Indiferencia-neutrales: 1918-1966
Hostilidad: 1966-2003
Favorable: desde 2003. Con nuevos desafos y oportunidades para Ar-
gentina y Amrica Latina en el camino de la construccin de un hombre
solidario y una sociedad justa e igualitaria en la diversidad.
Puesta en crisis la etapa neoliberal-conservadora (iniciada en la ltima
dictadura cvico-militar que trajo consigo la desaparicin de las cajas
de crditos cooperativas), con la pueblada del 2001, y con un Gobierno
de carcter nacional y popular iniciado en el 2003, que revaloriza la
poltica como herramienta de transformacin, el autor pone de relieve
que se abren nuevas puertas para el movimiento cooperativo de crdito
y su aporte, con desafos hacia adentro del movimiento: la planificacin
y cultura del cumplimiento, el concepto y filosofa de la integralidad,
novedades y complejidades de la renovacin generacional y las actuali-
zaciones identitarias, y las nuevas articulaciones con el contexto.
el mbito legislativo como ejecutivo (Carlos Heller, diputado nacional;
Juan Carlos Junio, diputado nacional y Edgardo Form, legislador porteo,
sin olvidar la participacin de Floreal Gorini como diputado nacional),
el armado de un partido poltico (Partido Solidario); en fin, experien-
cias que vamos caminando quienes compartimos este proyecto desde
la perspectiva del cooperativismo transformador y que se deber ir sis-
tematizando para escribir la segunda parte de este libro.
En conclusin, el autor reflexiona sobre el para qu de la educacin
en el cooperativismo de crdito, la educacin con fines revolucionarios
como la transformacin social, la soberana cognitiva, la participacin,
la eficiencia y la identidad cooperativista.
Por estos conceptos vertidos es un libro que no empieza y termina en el
cooperativismo de crdito, sino que representa un aporte pedaggico
que enuncia de forma clara y precisa categoras de anlisis que sir-
ven a todas las organizaciones que se conciben como herramientas de
transformacin social, para pensarse a s mismas desde un enfoque de
"organizaciones que aprenden", para construir conocimientos sistema-
tizados propios y, principalmente, planificar intencionalmente el rumbo
hacia un proyecto colectivo, participativo y emancipador sobre la base
de pedagogas mltiples.
Una pedagoga para la solidaridad es un libro de lectura necesaria para
todos los dirigentes, personal y funcionarios cooperativistas, no slo del
cooperativismo de crdito sino del cooperativismo en general, como
as tambin para todas aquellas organizaciones militantes que desean
construir una sociedad justa, igualitaria y solidaria.

As, en un momento histrico de vnculo favorable con el Estado, se

requerirn profundos cambios culturales en cuanto al rol del Estado
que pretendemos y el "nuevo" rol del movimiento cooperativo, en una
dialctica educativa de retroalimentacin mutua. Nuevos desafos pol-
ticos, organizacionales y pedaggicos para el movimiento, algunas ex-
periencias novedosas en esta etapa a desarrollar como la Propuesta
cooperativa ante la crisis neoliberal escrita por el IMFC, u otras ex-
periencias ms recientes como la participacin poltica de referentes
cooperativistas que ocupan espacios de poder en el Estado tanto en

Idelcoop
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MARCHAMOS POR LA MEMORIA Y LA JUSTICIA
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UN SMbOLO DE SObERANA
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YPF ES DE LOS ARGENTINOS: Viva la Patria!

200

COMPROMISO CON LA DEMOCRACIA EN LA PATRIA GRANDE

202

TIEMPO DE CAMbIOS
203
MENSAJE DE LA ALIANzA COOPERATIVA INTERNACIONAL
(ACI) POR EL 90 DA INTERNACIONAL DE LAS COOPERATIVAS
205

NUEVO CONSEJO DE ADMINISTRACIN DEL IMFC

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