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Sabas que...?
Figura 1.5 Partes de la hoja.
Figura 1.7
Cloroplastos en las
clulas vegetales.
Sabas que...?
Sabas que...?
Qu insumos se necesitan?
Dnde realizan estas funciones las plantas?
Sabas que...?
Sabas que...?
Ob
Microscopio ipa r ti Ovada
lon
na t
Pin
ga
Lupa de mano
Portaobjetos y cubreobjetos
Hojilla o bistur
Gotero
Papel absorbente
Agua limpia eola d
a
Cuaderno de registro y lpiz La nc
da
nt a
De
Figura 1.11 Formas de hoja.
Cmo lo hars?
Observa las hojas y clasifcalas segn diferentes criterios: tamao, forma, color, otros.
Dibuja los tipos de hojas segn el borde e identica todas sus partes externas.
Selecciona una de las hojas y, con ayuda de tu docente, realiza un corte transversal para
Qu necesitars?
Qu necesitars?
Coloca una lmpara encendida frente al otro montaje, y observa lo qu sucede, durante
Compara los resultados obtenidos en el montaje que tenas en la oscuridad con el que
Conversa con tus compaeros y compaeras acerca de las burbujas que se desprenden:
Justica esta armacin: Dependemos por completo de las plantas. Es importante su
Haz una lista de los platos y dulces tpicos de tu localidad; seala cules son los
Has odo hablar sobre la digestin, la excrecin, la
respiracin y la circulacin?
Te has
preguntado cul es el recorrido que hacen en el cuerpo?, cmo son modi cados?
Sabas que...?
Todos poseen los mismos rganos y estructuras?
Ranita minera.
Nombre cient co: Dendrobates leucomelas. Lombriz.
Nombre cient co: Lumbricus terrestris.
Figura 2.7 Algunos rganos excretores.
Sabes cmo se forma la orina?
Cmo lo hars?
Qu necesitars?
Cmo lo hars?
Qu necesitars?
Sabas que...?
Sabas que...?
Sabas que...?
Qu hars?
Qu necesitars?
Un globo
Un espejo
Papel milimetrado
Un cronmetro
Una regla
Lpiz y cuaderno
Qu necesitars?
Un pescado pequeo
Carapacho de un pollo o gallina con todos sus rganos
Papel absorbente
Papel aluminio
Bolsa plstica
Guantes plsticos
Jabn
Bandeja
Agujas de diseccin
Localiza las estructuras del sistema respiratorio del ave. Puedes utilizar la lupa para
Dibuja y describe cmo son en cuanto a color, forma, textura. Cmo son los rganos?
Observa las estructuras del sistema respiratorio del pescado y al igual que en el caso
Realiza el mismo proceso para las estructuras del sistema circulatorio de cada animal.
Realiza el mismo proceso para las estructuras del sistema digestivo de cada animal.
Identica las branquias del pez.
Limpia tu mesa de trabajo, lava tus manos y guarda el material e instrumentos de laboratorio.
Compara las estructuras de los tres sistemas del ave con las del pescado.
Elabora un resumen sobre las relaciones que existen entre las funciones de digestin,
Qu necesitars?
Observa e identica las estructuras internas. Reconoce las capas del corazn, las arterias,
Qu necesitars?
Un pez pequeo
Algodn
Microscopio
Cpsula de Petri
Cmo lo hars?
? Agua y alimentos
? Heces fecales
Sistema Sistema
Respiratorio Digestivo
? Nutrientes
Clula
? ?
Alimento Sustancias Ventajas Desventajas
procesado aadidas
Figura 3.1 Cadena alimentaria simple.
Sabas que...?
Figura 3.2 Algunos herbvoros como el chigire y el conejo.
Sabas que...?
Culebra Halcn
Pasto Saltamontes Sapo Culebra Halcn
Cmo lo hars?
Figura 3.10
Compostero terminado.
Figura 3.11 Transporte de materia y energa en
un ecosistema. La transferencia de materia de un
nivel tr co a otro es cclica, mientras que la energa
es transferida desde el Sol. Esta transferencia de
energa no es total, ya que en cada nivel tr co
existe prdida de energa que calienta la atmsfera.
Figura 3.13
Pirmide que representa
un ecosistema marino. A
medida que subimos de nivel
tr co, disminuye la energa
disponible. El pescador del
ejemplo solo puede aprovechar
aproximadamente el 10%
disponible en el primer nivel
tr co del toplancton.
Sabas que?
Qu necesitars?
Diagrama A y B
Cartulina, lpices de colores
Receta del sancocho
Cmo lo hars?
Conversa con tus familiares o docente acerca de los componentes de un sancocho tpico
Queso
Queso rallado
Elaboren un grco comparativo de la tres comidas, donde se representen los grupos de
Cadena alimentaria.
Cmo lo hars?
ul es ms diversa?
Mide el rea. Para ello utiliza solo una porcin del jardn o espacio seleccionado, y marca
o delimita en ella un cuadrado de un metro por cada lado (gura 4.3). Queremos saber
Sabas que?
Lpiz
Hojas o cuaderno
Si est a tu alcance, una cmara fotogrca o celular
Cmo lo hars?
Tortuga Arrau
Sabas que?
Figura 5.3
Cmo lo hars?
Elabora en tu cuaderno una tabla que contenga los cuatro elementos mencionados en
Figura 5.8
Figura 5.10 Helecho arborescente.
Proponemos que organices con tus compaeras y compaeros varios grupos de tres o
Se sugiere que cada grupo prepare un informe y lo presente en una sesin de debate.
Prepara con la ayuda de todos un plan de recuperacin de un rea, con el apoyo de
Con la ayuda de tu profesora o profesor, analiza y conversa sobre los artculos anteriores.
Despus de leer con detenimiento los artculos referidos a los derechos ambientales
Figura 5.14 Jardn Botnico de Caracas, Universidad Central de Venezuela.
Figura 5.16 Francisco Tamayo.
Consideren todas las ideas y propuestas de las y los integrantes del grupo y seleccionen
Cmo lo hars?
El volumen de las aguas saladas predomina por encima del volumen de las
Tomando en consideracin que nos abastecemos del agua dulce de los ros, caadas
El agua que constituye la hidrosfera no solo es lquida sino que puede estar en los
Prepara una gua de observacin con tus compaeras y compaeros para recoger
Indaga sobre los reservorios naturales que existen en la comunidad, de los que se extrae
Organiza la informacin y analiza cmo es la huella del agua o la huella hdrica en ese
Debate acerca de las acciones que le permiten a esa unidad productiva reducir la cantidad
Cules
son los materiales que componen el suelo?
Sabas que?
Las interacciones entre los componentes del suelo como sistema generan
Qu necesitars?
Cuaderno de notas
Bolsas plsticas
Tirro para etiquetar y sellar las bolsas
Marcadores
Cinta mtrica
Pala pequea o paln
Una lata pequea a la cual se le ha practicado un oricio en el fondo
Martillo y un taco o bloque de madera
Lupas
Identiquen el rea de estudio con estos datos: nombre de la localidad, altitud, latitud,
Organcense en pequeos grupos y describan el perl del suelo en una zona donde est
Ubicacin
Color
Apariencia fsica (hmedo o seco, compacto o suelto, grueso o no)
Presencia o ausencia de restos de plantas y animales
Presencia o ausencia de fragmentos de rocas
Cualquier otro aspecto que les llame la atencin.
Midan con una cinta mtrica el espesor de cada una de las capas y tomen muestras de
Figura 7.7 Factores relacionados con la formacin de los suelos.
Sabas que?
Sabas que?
Qu necesitars?
Papel de peridicos
Lupa (de ser posible binocular)
Frascos de boca ancha con tapa
Botellas de plstico a las que se les ha cortado la parte superior
Agua
Pala pequea de jardinera
Cucharillas
Bolsas plsticas
Cilindros graduados
cido clorhdrico (HCl) al 10%
Agua oxigenada (H
Cmo lo hars?
Con el perl elaborado y con las muestras recolectadas, caracteriza los factores
Aade una pequea cantidad de agua a una muestra de los primeros 10 cm del
Llena hasta la mitad un frasco de boca ancha con suelo supercial. Aade agua hasta que
Coloca el frasco sobre una mesa y deja asentarse por 15 minutos. Se forman capas
Se corresponden las
proporciones con la clasi cacin que hiciste en la sesin
anterior basndote en el diagrama de ujo?
Coloca un trozo de cartn al lado del frasco donde se
Si el suelo es frtil debe ser usado con nalidades agrcolas para la generacin de
Cmo lo hars?
Discute con tus compaeras y compaeros cul es el estado fsico en que se encuentra
Sabas que?
Sabas que?
Cmo lo hars?
Sabas que?
Cmo lo hars?
Cambur
Cambur con limn
Refresco + cloro de limpieza
Leche + jugo limn
Vinagre + bicarbonato
de sodio
Cules son las propiedades no caractersticas de la materia?
Sabas que?
Figura 8.11 Hierro fundido.
Figura 8.13 Los clavos tienen mayor Figura 8.14 El corcho tiene menor
densidad que el agua, se hunden. densidad que el agua, ota.
Qu necesitars?
Qu necesitars?
Una pieza de plastilina de 200 g, un vaso graduado o taza de medida donde pueda estar el
Cmo lo hars?
Sabas que?
Qumicos
Que necesitars?
Cmo lo hars?
qu le sucede a la masa, el
volumen y la densidad?
Figura 9.1 Muchos de los objetos que existen en la naturaleza estn en movimiento y este
movimiento lo podemos captar directamente a travs de nuestros sentidos.
Figura 9.2 La cantidad de materia se puede conocer utilizando balanzas o tambin con
las llamadas pesas, que cient camente se conocen como dinammetros.
Figura 9.4 Las rectas orientadas de color verde sealan algunos de los
cambios de posicin o vectores de desplazamiento que la esfera experiment
de una posicin con respecto a otra.
Rebotar igual?
d
v=
t
v
d
=
t
d
v=
t o
Distancia recorrida
Rapidezmedia =
tiempo transcurrido
d
v=
t
Figura 9.10
Este experimento evidencia un estado de movimiento que depende del cuadrado de la velocidad.
A ese estado se le llama energa cintica.
Qu necesitars?
Cmo lo hars?
Cmo lo hars?
Exploremos el ambiente
Conductores:
Aisladores:
Semiconductores:
Figura 9.13 El magnetismo
se presenta de forma
natural en un mineral
llamado magnetita, que fue
encontrado por primera
vez en un pueblo de Grecia
llamado Magnesia, de all su
nombre.
Qu necesitars?
Un clavo, alambre de cobre delgado, una pila de 9 voltios, cinta adhesiva, cartulina,
Cmo lo hars?
Para realizar esta demostracin, enrolla el alambre de cobre alrededor del clavo dejando
Figura 9.17 En la naturaleza existen distintas
formas de evidenciar los fenmenos ondulatorios.
Sabas que...?
Te atreves a construir algunos de estos aparatos?
. Qu explicacin podras dar al hecho de que al calentar o dej caer un imn al piso
Figura 10.6
Interaccin signi ca que si hay una accin
siempre habr una reaccin, es decir, las
fuerzas en la naturaleza se presentan en
Figura 10.7
El cambio en el estado movimiento
de la lancha ocurrir en la
direccin en que acta la fuerza
total o resultante de las que aplican
las dos personas.
Aparece entre todos los cuerpos que tengan
Es siempre atractiva.
Figura 10.9 La interaccin electromagntica se mani esta entre objetos cargados ya sea naturalmente como
los rayos o tecnolgicamente como el sistema de distribucin.
Figura 10.10
La interaccin nuclear fuerte es la responsable de
mantener unido el nucleo del tomo.
Sabas que...?
Sabas que...?
Figura 10.13
Las gotas de agua se mantienen sobre una telaraa debido a
fuerzas de adhesin entre las molculas de materiales diferentes.
Figura 10.14
El fenmeno de capilaridad se presenta en el
movimiento ascendente de la savia a travs del
tallo de la planta.
Cmo lo hars?
Roca pimienta sobre la supercie del agua de la vasija formando una capa uniforme
Moja el palillo con el detergente lquido e introdcelo en el centro de la supercie del agua.
FA dA = FR dR
fuerzas de gravedad
m m
FA = 80 kg 9,8 = 784 N FA = 40 kg 9,8 = 392 N
s2 s2
Sabas que...?
Polea ja:
Polea mvil:
Polipasto:
Figura 10.24
Cmo lo hars?
Mete un lpiz en el interior del carrete vaco. Asegrate de que quede bien ajustado para
Suspende el lpiz y el carrete al borde de la mesa tal como se seala en la gura 10.24<.
Identica los vasos A y B y breles agujeros en la parte alta para poderlos guindar con
Pega el otro extremo de la cuerda A sobre el lpiz que tiene el carrete y da vuelta
Pega el otro extremo de la cuerda B en la parte externa del carrete y dale vuelta al lpiz
En la actualidad, se sabe que las mareas de los ocanos son ocasionadas por la
Investiga sobre el efecto de la inercia que sientes cuando ests dentro de objetos
sabes por qu?
energa cintica.
Cmo lo hars?
En el patio de tu casa o escuela en un da soleado, prepara dos ambientes: una mesa y una
La temperatura dentro de la bolsa obtenida por cada uno result igual o hubo alguna
variacin?
La temperatura promedio dentro de la bolsa, cmo se compara con la temperatura
promedio fuera de ella.
Qu explicaciones podemos dar a esta diferencia de temperaturas?
Cmo se relaciona este experimento con lo que sucede en los invernaderos que utilizan
los agricultores para ciertos cultivos?
Figura 11.8 (a) Un Joule, es la energa necesaria para Figura 11.8 (b) 1 kilocalora (1.000 cal), es la energa
trasladar un objeto una distancia de 1 m, aplicando necesaria para que un litro de agua, eleve la temperatura
una fuerza de 1N. de 14,5C a 15,5C.
Sabas que?
Todos los productos que tienen esas etiquetas, ligeros o dietticos, realmente lo son?
Qu carbohidratos consuman en la dieta nuestros pueblos originarios? Y ahora,
Reconocen que podran incorporar ms cambios para mejorar su produccin con el uso
Qu semejanzas
y que diferencias encontraste en las tres investigaciones referidas?
1
2. Qu fue lo primero que hicieron?
3
4
5
1
1. De dnde surgi el
tema de investigacin?
2. Qu fue lo primero
que hicieron?
3. Hicieron alguna
plani cacin previa?
4. Cmo fue el diseo de
cada investigacin?
7. Organizaron,
procesaron y
analizaron datos?
8. Analizaron
y discutieron
los resultados?
9. Qu impacto social
parece tener?
el punto de partida fue una necesidad de saber sobre algo o acerca de cmo y
por qu ocurre algo problema de investigacin. El
ser humano es curioso por naturaleza, quiere comprender, explicar o transformar su realidad.
Dar a conocer la investigacin, socializar con otras personas que pueden reproducirlas o
Proyecto
Se te ocurre
alguna manera?
Cmo eran las investigaciones que hacan los griegos hace 25 siglos?, cmo eran
las investigaciones que hacan los mayas o los incas?, qu problemas investigaban los pueblos
Los bancos colocados alrededor de la quebrada son de madera.
Escuch el canto de un pauj Ese pauj puede tener como 5 kg.
Ese quiosco de madera no est muy bien construido.
La quebrada de Segovia Los rboles del borde de los senderos estn identicados.
Hay una variedad de rboles muy tiles para hacer muebles.
Figura 12.6
Quebrada Segovia, edo. Trujillo, Venezuela
http://www.pueblosdevenezuela.com/Trujillo/TR-Bocono.htm
Sabas que...?
experimentos
observacin es ms controlada
Sabas que...?
Realiza una bsqueda de informacin sobre los hornos solares, tipos y maneras de
Cmo lo hars?
Busca informacin sobre lo que esun huerto escolar y sobre todo, ecolgico.Te planteamos
Cmo se
hacen los huertos? Dnde se pueden hacer? Qu tipo de plantas y productos se pueden
obtener segn el lugar, el clima u otros factores?Qu tipo de suelos son adecuados?Cul
sera la ruta del agua?Qu fuentesde energa se necesitan?Cmo se realizan los procesos
de preparacin del suelo? Qu se hace para mantener saludable la siembra?
Identica qu variables necesitas observar y cmo hacerlo, para evaluar el buen desarrollo
Organiza un grupo de trabajo, cada uno realiza una lista de los procesos que se desarrollan
Evalen con sus familias la factibilidad de poner en prctica el plan durante un perodo
Evala los resultados comparando los consumos de electricidad del mes en que se aplic
Result efectivo el plan? Aplcalo de manera
permanente. Crees que vale la pena?
+
Comencemos a enmendar la ruta, dejemos una
huella clara, hay tiempo su ciente todavia, es
hora de intentar la clara videncia.
Sabas que para la poblacin indgena el momento de alimentarse era y sigue siendo
una forma de integracin familiar?
Mural de Mateo Manaure (1952), artista
plstico venezolano, para la Escuela Tcnica
Industrial Luis Caballero Mejas.
da, empleamos la Tabla Peridica de los Elementos Qumicos, basada en un modelo diseado
Qu elementos estn presentes en el agua, la sal de cocina, las carnes, las frutas, las
verduras, la leche y otros alimentos? Qu funcin cumplen en nuestro organismo los elementos
qumicos presentes en los alimentos?
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