EXERCCIOS DE REVISO
3) Leia a seguinte tirinha de Calvin:
(Capa da revista Super Interessante, edio 287,
janeiro 2011.)
1) Analisando morfologicamente a palavra
destino nos enunciados Destino
existe? e Destino este livro a meu querido
aluno, podemos concluir que:
( a ) no primeiro enunciado, destino um
substantivo; no segundo, um verbo;
( b ) no primeiro enunciado, destino um verbo;
no segundo, um substantivo;
( c ) no primeiro enunciado, destino um verbo;
no segundo, um adjetivo;
( d ) em ambos os enunciados a palavra destino
exerce a funo de verbo;
( e ) em ambos os enunciados a palavra destino
exerce a funo de substantivo.
2) No enunciado Seu futuro j est escrito -
e quem garante isso a cincia, a palavra
destacada:
( a ) um substantivo e concorda com a palavra
futuro;
( b ) um pronome possessivo e refere-se palavra
cincia, anunciando-a;
( c ) um pronome indefinido e retoma a palavra
escrito;
( d ) um pronome demonstrativo e anuncia a
palavra cincia;
( e ) um pronome demonstrativo e retoma a
expresso seu futuro j est escrito.
Agora releia o enunciado da capa da revista
Super Interessante:
Seu futuro j est escrito e quem garante
isso a cincia. Mas as decises que voc
toma tambm so capazes de mudar o rumo
da sua vida.
Comparando o enunciado acima com a fala do
ltimo quadrinho de Calvin, podemos inferir
que:
( a ) Calvin confirma a hiptese que aparece na
capa da revista, pois obteve sucesso ao tentar se
rebelar contra a rotina diria.
( b ) O enunciado da revista confirma-se na fala de
Calvin, pois a deciso que ele tomou mudou a
rotina de sua vida.
( c ) A fala de Calvin derruba a hiptese levantada
pelo enunciado da revista, pois apesar de ele ter
tomado uma deciso, no conseguiu mudar o rumo
de sua vida, mas foi vencido pela rotina.
( d ) A fala de Calvin ope-se hiptese apontada
no enunciado da revista, pois Calvin acrescenta a
rotina como referencial para o destino.
( e ) O fracasso de Calvin diante de sua resoluo
de viver um dia diferente associa-se diretamente
ideia de destino defendida na capa da revista, pois
confirma que seu destino j estava escrito e ele no
poderia, jamais, mud-lo, ainda que quisesse.
4) Todos ns somos escravos da rotina.
Assinale a orao cujo verbo est flexionado
no mesmo tempo e modo do enunciado
acima:
( a ) Quando eu puder, devolverei o dinheiro.
( b ) Ela simplesmente linda.
( c ) As crianas registravam tudo nos desenhos.
( d ) Se Lucas souber disso ficar muito bravo.
 ( e ) Brincvamos naquele parque. b- As meninas trouxeram seus cezinhos para a
sala. irregular
5) Coloque V ou F para as afirmativas abaixo eja as
CORRIJA as falsas: c- Os animais so criados como membros da
famlia. anmalo
a) ( F ) Os verbos abundantes possuem duas formas
para o infinitivo. d- As aves foram para a floresta da Tijuca. anmalo
Eles possuem duas formas para o particpio.
12) Identifique e classifique os pronomes nas
b) ( V frases abaixo:
) Podemos considerar o verbo abolir como
defectivo.
a- ... a civilizao humana passou a tratar mal os
outros animais. outros pronome indefinido
c) (F) Os verbos pintar e vender podem ser considerados
anmalos. b- Cada um deve fazer a sua parte e respeitar todos
Eles so considerados verbos regulares. os animais.
Cada- pronome indefinido / sua pronome
possessivo / todos pronome indefinido
d) (F ) Os verbos no modo subjuntivo exprimem um uma
conselho ou uma ordem.
c- Vocs j visitaram aquele zoolgico?
Eles exprimem hiptese, dvida, condio.
Vocs pronome de tratamento / aquele pronome
demonstrativo
6) Sublinhe os verbos, separe e identifique os seus
elementos formadores:
14) Corrija as frases segundo a variedade padro
da lngua, fazendo todas as modificaes
necessrias:
Nessa ocasio a que me refiro, ouvi o seguinte dilogo
entre duas senhoras que me olharam de cima a baixo a- Deram a reportagem para eu ler
quando entrei no metr. b- Oleg vai trein-la muito bem
refir-radical VT- (3conj) Des.o ouv-rad. Des.i c- A seleo brasileira treina todas quintas-
olh-rad a vt (1 conj) ram- des. entr-rad. VT ei des.
feiras com uniformes verde-bandeiras
d- Sempre que viaja, Daiane envia-lhe vrios
carto-postais.
7) Complete as frases com a forma nominal
e- Se eu pudesse compraria aquele vestido!
adequada, e a identifique:

a- Ele tinha trazido (trazer) um presente para as se-

nhoras._particpio Disponvel em:
b- Elas estavam conversando (conversar)quandou http://webcache.googleusercontent.com/searc
o
chegou o nibus. gerndio h?
c) A porta do metr foi aberta (abrir) pelo funcion- q=cache:tqH7KNrjaMUJ:www.educacional.com.
rio. particpio br/upload/dados/materialapoio/136980001/880
d) Ningum haveria de discutir (discutir) sobre aque- 9420/Revis%25C3%25A3o%2520para%2520a
le assunto. infinitivo %25203%25C2%25AA%2520prova%2520do
%25202%25C2%25BA
8) Junte as oraes numa s frase, usando um
pronome relativo:(comece pela 1 orao
%2520bimestreGABARITO.doc+&cd=7&hl=pt-
BR&ct=clnk&gl=br
a- Os animais so muito dceis. Eu gosto dos
animais.
Os animais de que gosto so muito dceis.

b- Este meu irmo. Sempre posso contar com a

ajuda do meu irmo.
Este meu irmo com cuja ajuda sempre posso
contar.

9) Sublinhe os verbos e classifique-os

segundo o quadro abaixo:

regular - irregular anmalo - abundante

- defectivo - auxiliar - principal

a- As crianas colorem animais que no conhecem.

Defectivo