PROBLEMA

Fundamentos y argumentos para responder a

TERICO la pregunta formulada
Responde a dos planos
Hiptesis de investigacin

EMPRICO Contrastacin emprica de esa respuesta

NO HAY OBSERVACIN EMPRICA SIN TEORA

(Vieytes, R., 2004: 155)
FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DEL MARCO TERICO
cules son los hechos?
CONTEXO qu est pasando?
desde qu contexto se observa?

EL HECHO: LO REAL CONCEPTUALIZADO

La realidad lo real independiente de los observadores

Los cdigos el significado y el sentido que los sujetos le otorgan

Los seres humanos segmentamos fragmentos y los conceptualizamos, les otorgamos un significado

Es lo real conceptualizado

La realidad conformada por cdigos y materia

Posee un tejido discursivo que vuelve
inteligible la mayor parte de los segmentos
EL HECHO
LO REAL ES CONTINUO - LOS CDIGOS SON DISCRETOS
Conceptos: para hacerlos perceptibles, narrables,
inteligibles, son discretos

Ejemplo: rbol

Si tiene determinadas caractersticas: es un rbol

Si le incorporamos otras cuestiones: sombra,

perfume, aves en las ramas, la clorofila,
intercambio de oxgeno en la atmsfera, etc.

qu es un rbol?

Est ligado a una

teora
OBJETIVIDAD SUBJETIVIDAD - INTERSUBJETIVIDAD

Toda observacin implica un acuerdo social acerca de los cdigos a partir de los cuales
ese segmento del mundo se torna inteligible, cognoscible y perceptible para una
comunidad.
Hay un acuerdo intersubjetivo, social, acerca de cmo conceptualizar lo social
Depende del campo de
Pensar lo real conlleva construir un concepto conocimientos compartido
Lo que llamamos realidad o hecho es un acuerdo compartido
Cada uno tendr su opinin: subjetividad
El hecho es intersubjetivo (el sentido que cada uno le otorga)
Acuerdo social de los cdigos
La realidad (conjunto de hechos)
Es producto de un complejo que emerge
independientemente de cualquier sujeto
Los cdigos consensuados por una comunidad la
hacen comprensible y significativa
Cada uno le atribuye un sentido
 LAS CONCEPTUALIZACIONES DE LA CIENCIA
Los hechos estn ah afuera y los investigadores debemos observar y explicar
Los hechos emergen a partir del cruce entre lo que existe (mundo real) y
conceptos-teoras-mtodos- instrumentos (cdigos)

Para ordenarlo y hacerlo comprensible y significativo

CIENCIA Produce conceptualizaciones consensuadas sobre lo real (por ejemplo: la familia, las religiones,
medios de comunicacin) ms o menos aceptadas segn quin lo dice y el mtodo que utiliz.
Produce cdigos especializados, sistemticos y socialmente consensuados para segmentar,
describir y explicar lo real.

Ninguna ciencia puede observar, contrastar verificar, medir sin contar con una teora

Ejemplo: la clula es un objeto natural que siempre existi haca falta un microscopio para reconocerla. Avances tcnicos permitieron el
desarrollo del microscopio. Para construirlo hizo falta una teora que suponga la necesidad de observar algo inaccesible al ojo humano.
Bachelard: El instrumento de medida siempre termina por ser una teora, y ha de comprenderse que el microscopio es una prolongacin del
espritu ms que del ojo (en Vieytes, R., 2004: 162).
 UN ENUNCIADO OBSERVACIONAL ES UNA ABSTRACCIN QUE SE
DESCONOCE COMO TAL
Ej.: un bilogo dice: esto es una clula epitelial

Es un trabajo de abstraccin, es sntesis de mltiples determinaciones. Es construido

Cuando se propone la INDUCCIN como punto de partida observacional, de registro pormenorizado de un

fenmeno ese registro obedece a ciertos criterios que regulan cada caso.
El cruce entre lo real que est en el mundo observado y los cdigos esenciales para tomar lo cognoscible.
La teora desde la cual miramos lo real.

Los enunciados observacionales suponen siempre una teora y pueden ser tan precisos como lo sea sta.

Analizar las implicancias en una investigacin que los hechos tienen de la teora.
Al contrastar empricamente las hiptesis se detecta la dependencia que estos
hechos observados tienen del marco terico de la investigacin
PARA QU SIRVEN LOS ENUNCIADOS OBSERVACIONALES?

Historia de la ciencia

1 hubo un fuerte arraigo empirista.

Despus se acept que las investigaciones cientficas comienzan conl
planteamiento y formulacin de problemas e hiptesis

Mtodo hipottico deductivo

Deducir las consecuencias observacionales siempre y cuando sean correctas las

hiptesis y luego mediante la observacin o experimentacin contrastar los datos

Enunciados
tericos
 CMO RESOLVER LA CARGA TERICA DE LOS HECHOS?
TRMINOS descriptivos usados en la teora para hacer una elaboracin terica.

terico de dicha teora

Implican vocabulario
depende de la teora sustantiva
La carga terica de los hechos
Condiciones iniciales
Implica someter a prueba una Supuestos auxiliares
teora e intervienen Conocimiento ya corroborados por
otras teoras y no se cuestionan

CONCEPTO DE TEORICIDAD
Hechos
Formalizar y Un trmino, un concepto, una entidad
Teoras Es terico segn la teora seleccionada.
Depende de la teora

LA TEORA SUSCITA CON SUS CONCEPTOS Y PROPOSICIONES LOS

HECHOS QUE PERMITAN CONTRASTARLA
A partir de la elaboracin terica dar cuenta de un aspecto de la realidad La teora hace predicciones
y se somete a contrastacin
 Marco terico
es un compendio escrito de artculos, libros y otros
documentos que describen el estado pasado y actual del
conocimiento sobre el problema de estudio. Nos ayuda a
documentar cmo nuestra investigacin agrega valor a la
literatura existente (Hernndez Sampieri, R. et al., 2006: 64).

... explicita en distintos grados el cuerpo de teoras, conceptos,

referencias y supuestos en los que se inscribe el problema de estudio
que se pretende abordarreleva conocimientos existentes en el
rea que se va a investigary establece los antecedentes del
problema. El marco terico es adems de todo lo anterior y
centralmente- una teora que describe o explica al objeto de
investigacin, el sistema de relaciones por el que el investigador se
interroga (Vieytes, R., 2004: 190).
 Proporciona informacin sobre antecedentes sobre
el objeto de estudio.
Sugiere estrategias metodolgicas y conocer
resultados de metodologas ya realizadas.
Ofrece formas especficas de vincular entre s
hechos con teoras ya elaboradas.
Aporta elementos para identificar variables,
dimensiones o referentes empricos de las variables
FINALIDAD
MARCO TERICO Y FUNCIN
de inters.
Previene errores cometidos en otras
investigaciones.
Orienta sobre cmo realizar el estudio.
Documenta la necesidad de realizar el estudio.
Conduce al establecimiento de hiptesis que luego
se sometern a prueba con la realidad.
Provee un marco de referencia para interpretar los
resultados.
Inspira nuevas lneas y reas de investigacin