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1 Repblica ou Repblica Velha

Introduo:

Repblica Velha aconteceu durante os anos de 1889 e 1930, poca em que a


elite cafeeira paulistana e mineira revezava o domnio poltico, onde, a principal
motivao era movida pelos seus interesses polticos e econmicos.

Sociedade:
Em uma sociedade que acabara de sair da escravido, a nascente classe
operria enfrenta condies de trabalho adversas com os salrios muito baixos,
no existe legislao trabalhista e os sindicatos recm-formados no so
reconhecidos. Greves por melhores salrios e garantias trabalhistas proliferam
durante toda a dcada de 20e a partir dai se instaurou, no interior dos
costumes do regime republicano, uma crise de reconhecimento vindas,
principalmente, das populaes marginalizadas , observando- se o
aparecimento de vrias revoltas que tomaram conta do pas ao longo de toda a
Repblica Velha.
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Economia:

Durante essa poca, o Brasil conseguiu firmar-se como um pas exportador de


caf e, dessa forma, a indstria teve um aumento bastante significativo.
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Politica:

Caracterizada pela poltica do caf-com-leite, na qual representantes de Minas


Gerais e So Paulo se alternavam no comando do poder do Brasil. Um perodo
que se divide em dois momentos.

Repblica da Espada: poca que teve predomnio da ditadura militar. Durante


este perodo, o Brasil foi governado pelos marechais Deodoro da Fonseca e
Floriano Peixoto.

Repblica Oligrquica : poca que se estende de 1894 at a Revoluo de


1930. Caracterizou-se pelo forte domnio das oligarquias na poltica nacional e
para as elites regionais, As oligarquias dominantes eram compostas, pelas
foras polticas republicanas e pelos ricos e poderosos proprietrios rurais,
dominados por So Paulo e Minas Gerais. Essa supremacia paulista e mineira
chamou-se poltica do caf-com-leite por dois motivos: em razo da
importncia econmica da produo do caf vindos dos paulistas e do cultivo
do leite mineiro para a economia brasileira da poca.
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Cultura:

Surgem nos primeiros anos da Repblica as obras literrias inspiradas na


realidade brasileira, surge tambm a nova esttica e as chamadas
vanguardas que ganham espao na literatura, na msica e nas artes
plsticas. Os artistas brasileiros, principalmente os mais jovens, tambm so
tocados pelo esprito renovador. Acompanham o que acontece fora do pas
mas querem produzir uma arte original diferente aos padres europeus
tendncia que se encaminha na Semana de Arte Moderna, realizada em So
Paulo, em fevereiro de 1922.
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Educao:

Podemos dizer que na 1 republica o fim da monarquia no Brasil, no mudou


quase nada as elites continuaram no poder, s no existia o trono e a
coroa.(GUILHERME)

.Com certeza porque como falamos, ate 1930 os poder alternavam entre os
produtores de leite de Minas Gerais e os produtores de caf de So Paulo era
a politica do caf com leite.(THIAGO)

Mas no vamos perder tempo e vamos falar de Educao que o nosso


objetivo agora no !!(RONALD)

Mas pra falar de Educao nesse perodo temos sim que falar nas elites ..
porque s elas tinham direito a estudar as famlias ricas viam na educao a
forma de assegurar um futuro melhor para seus filhos e pra garantir o poder
que eles adquiriam ao longo do tempo. Mas a burguesia se fortalecendo
lutavam para tomar a educao acessvel para mais pessoas com o proposito
de diminuir o poder das elites agrarias;(CARLOS)

Pelo menos 3 importantes reformas influenciaram a educao na 1 republica.


(Guilherme)

1 Reforma Benjamim Constant: (Thiago)

Pregou a separao entre Estado e Igreja oficializando o ensino leigo nas


escolas.

2 Reforma Eptcio Pessoa:(Ronald)

Importou-se em dotar os alunos de cultura intelectual para ingresso no nvel


superior.

3- Reforma Rivadvia: (Carlos)

Defendia o ensino de carter pratico preparatrio para a vida.


* As reformas educacionais tiveram uma relao com 3 correntes pedaggicas
da poca. (Guilherme)

1- Pedagogia Tradicional: (Thiago)

Teve razes na educao jesuticas e seus defensores eram as elites


conservadoras do pas. Sua caracterstica fundamental era a preparao
intelectual e moral dos alunos.

Explicao rpida(Carlos)
- Focada na transmisso de conhecimento
- O professor o foco das atenes
- Toda viso voltada para o professor
- Professor apenas despeja suas informaes
- No se preocupa se o aluno assimila ou no

2- Pedagogia Nova:

nfase aos mtodos de ensino de aprendizagem colocando a criana no centro


de ensino educacional.

Explicao rpida(Carlos)
- Tendncia que veio da Europa onde o importante era experimentar ,
descobrir;
- O professor era um facilitador da aprendizagem;
- O aluno passa a ser a ateno, deixou de ser o professor e passa ao foco
total ao aluno.

3- Pedagogia Libertria-

Chegou com os imigrantes europeus onde reuniu em torno de si que via na


educao um meio de transformar as relaes sociais e econmicos rumo a
uma sociedade igualitria.

Explicao rpida(Carlos)
- o foco analisar ,refletir sobre os problemas sociais que esto acontecendo,
que importncia tem esses problemas ,como mudar , como resolver isso, como
a escola pode ajudar nisso, de que forma a escola pode contribuir nisso?
O Conhecimento construdo a partir dos problemas sociais que temos no dia
a dia.
A escola trabalha com esse problema refletindo as causas e consequncias
buscando para esse problema uma soluo.
Eu acho que a pedagogia libertaria a que mais aproxima o aluno da
realidade.

Encerra com a msica!