PRACTICA DE LABORATORIO 3 :

LOS CUERPOS EN MOVIMIENTO (MRU MOVIMIENTO RECTILINEO

UNIFORME)

NOMBRES Y APELLIDOS FECHA:

1. OBJETIVOS:
Formula una hiptesis considerando la relacin entre las variables
independiente, dependiente e intervinientes, que responden al
problema seleccionado por el estudiante
Elabora un procedimiento que permita manipular la variable
independiente, medir la dependiente y mantener constantes las
intervinientes para dar respuesta a su pregunta

2. PROBLEMATIZACION DE LA SITUACIN
PROBLEMATIZA SITUACIONES
Variables
Independi Dependien
Constante te Instrument
Pregunta ente Qu
o
de Qu Qu se ha Qu Hiptesis vamos a
y unidad
manipulam de mantener medimos? hacer?
indagacin de medida
os o igual?
cambiamos
?

3. DISEO DE LA ESTRATEGIA PARA INVESTIGACION

A) MATERIALES
Un cronmetro, para medir el tiempo.
120 cajitas de fsforo (todas deben ser del mismo tamao y material)
Para evidenciar el MRU.
Una regla graduada, para medir las separaciones entre fichas.
Una hoja de papel milimetrado, para graficar la relacin longitud-tiempo.

B) PROCEDIMIENTO Y REGISTRO DE DATOS

Acondicionar el lugar de trabajo
Medir el tiempo que tardan en caer todas las fichas de domin.
Realizan la experiencia varias veces para disminuir los errores.
Registran sus datos experimentales en un cuadro de doble entrada.

Distancia Tiempo (t), en segundos Tiempo medio

(x), (tm), en
en m segundos
t1 t2 t3 t4
 0,50

1,00

1,50

- Los estudiantes representan los datos de las variables de estudio en

grficos usando papel milimetrado.

C ) EVALA Y COMUNICA
Cul fue el problema que investigamos? El diseo de la experiencia nos
sirvi para responder a nuestra pregunta problema? En caso de que no
hubiera sido til, qu modificaciones le haramos? Sus resultados se
podran aplicar a otras indagaciones o solo son vlidos para este caso?

Limitaciones Sugerencias
1

El estudiante elabora y comunica con claridad sus conclusiones como parte

de los resultados de su indagacin.

Conclusiones
EXPERIMENTO No.2

A).- Utiliza una probeta, un frasco con glicerina y un dado pequeo.

B).- Llena con glicerina la probeta y en seguida deja caer el dado dentro de la
glicerina observa como el dado va hundindose poco a poco, toma el tiempo
en segundos y marca sobre la probeta la distancia que recorre en cada
segundo, calcula la velocidad que lleva el dado en cada segundo transcurrido.

No. Distancia (m) Tiempos (seg) Velocidad (

1
2
3
4

1.- Como son las distancias que recorre el dado

______________________________________
2.- Que caracterstica tienen los resultados de velocidad que calculaste,
explica______________
_______________________________________________________________________________
_
3.- Da tu conclusin personal de este
experimento_______________________________________
_______________________________________________________________________________
_

Resuelve los siguientes problemas:

1.- Un corredor avanza 6 km en un tiempo de 15 minutos. Calcular su rapidez,
es decir, la magnitud de su velocidad en:
A).- Km/h
B).- m/seg

2.- La rapidez de un ciclista es de 15m/seg. Qu distancia recorre 155 seg?