PLAN DE ACCION: SUBSISTEMA Talleres de libre eleccin J.E.C.

D 2014

DESCRIPCION OBJETIVOS PROFESOR RESPONSABLE

En el taller de computacin los alumnos
aprenden los conceptos y manejo de los
principales programas de computacin,
adems integran y profundizan en los
contenidos de las otras asignaturas. En
este taller se apoyara en los meses
anteriores a Simce, en las asignaturas de
historia y matemtica.
Las notas de la asignatura computacin no
quedan registradas como calificacin
oficial.
1. Despertar el inters de los alumnos y alumnas en conocer mejor su entorno.
2. Aprender a buscar y seleccionar informacin til de la web. Relacionada con
las asignaturas de historia y matemtica.
Gladys Vidal Cabezas
3. Que alumnos, alumnas y profesores aprovechen el computador como una
herramienta ms para la construccin del aprendizaje.
4. Incentivar a travs de presentaciones ppt, pginas web y archivos Word un Nombre taller J.E.C.D
mayor inters en los contenidos, relacionados con otras asignaturas Computacin y
Apoyo SIMCE
4 ao

ACTIVIDADES RELEVANTES CRONOGRAMA

1. Ingresan al procesador de texto, identifican la barra de men y la barra de herramientas, para M A M J J A S O N D
aprender a usarlas en actividades como: copiar un texto dado y utilizar las herramientas pedidas, crear
un texto segn un motivo sugerido , utilizar tablas en la presentacin de un texto dado, Guardan texto X X X X
creado en una carpeta.

2. En sitios educativos realizan actividades interactivas como Ubicacin y caractersticas de los

Pueblos Originarios de Chile, Las lneas imaginarias, Ocanos y continentes, Las Actividades X X X X X X X
Productivas y Proceso de produccin entre otros.
3. Reconocen y trabajan conceptos y aplicaciones relacionadas con geometra de acuerdo al nivel que
les corresponde en 4 bsico. X X X X X X X X X X