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I. TTULO:
TRIMESTRE I
En esta unidad los nios desarrollarn competencias, en situaciones de aprendizaje que parten de un contexto comn, realizando
diferentes actividades en las diversas reas que le ayudarn a desarrollarse y desenvolverse, dentro de un marco de respeto.
En razn a lo expuesto, se les presenta los siguientes retos: Cmo lograr un ambiente de tranquilidad en nuestra aula y entre
compaeros? Qu debemos tener en cuenta?
Enfoque intercultural
IV. PRODUCTOS
V. PROPSITO DE APRENDIZAJE
REA: COMUNICACIN
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEOS CAMPO TEMTICO EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJES EVALUACIN
SE 1. Infiere e Expresa oralmente ideas y Expresa con Representacione Rbrica
COMUNICA interpreta emociones en torno a un coherencia y s teatrales. Observaci
ORALMENTE informacin del tema, de forma coherente y cohesin. Declamacin n
EN SU texto oral. cohesionada. Usa conectores y
LENGUA 2. Adeca, Ordena ideas y las desarrolla vocabulario
MATERNA organiza y para ampliar la informacin adecuado en sus
desarrolla el sin reiteraciones innecesaria, informaciones
texto de forma usa conectores e incorpora
coherente y un vocabulario que incluye
cohesionada sinnimos y algunos
trminos propios de los
campos del saber.
LEE 1. Obtiene Identifica informacin Lee diversos tipos de Elaboran Lista de cotejo
DIVERSOS informacin explcita y relevante que se textos: Resmenes Fichas de
TIPOS DE del texto encuentra en distintas partes Texto Utilizacin de observacin
TEXTOS EN escrito. del texto. informativo grficos visuales Prueba oral
LENGUA 2. Infiere e Distingue esta informacin Texto Poemas Hoja de
MATERNA interpreta de diversos tipos de textos dramtico Informes aplicacin
informacin de estructura simple, con Texto potico (avisos afiches)
del texto- algunos elementos Texto
complejos, as como narrativo
vocabularios variado, de Deduce e
acuerdo am las temticas infiere la idea
abordadas. principal,
Deduce el propsito y tema y
contenido del texto. propsito.
Explica el tema, el propsito
as como la enseanza y los
valores del texto, clasificando
y sintetizando la informacin.
Dice de qu trata el texto, a
partir de algunos indicios
como sub ttulos e
imgenes, as mismo,
contrasta la informacin del
texto que lee.
ESCRIBE 1. Adeca el Adeca el texto a la situacin Escribe: Libro de poemas lista de Cotejo
DIVERSOS texto a la comunicativa considerando Cuento Guiones teatrales Autoevaluacin
TIPOS DE situacin el propsito comunicativo, el Poema Avisos Prueba escrita
TEXTOS EN comunicativa destinatario y las Guiones para Afiches
SUS LENGUA 2. Organiza y caractersticas ms representar Creaciones de
MATERNA desarrolla las comunes del tipo textual. Texto informativo sus cuentos
ideas de Escribe textos de forma ( afiches, avisos)
forma coherente y cohesionada. Conectores
coherente y Utiliza recursos gramaticales Signos de puntuacin
cohesionada. y ortogrficos y signos de
3. Utiliza puntuacin) que contribuyen
convencione a dar el sentido a sus texto.
s del Revisa el texto para
lenguaje
determinar si se ajusta a la
escrito de
situacin comunicativa, si
forma
existe n contrastaciones o
pertinente.
reiteraciones innecesarias
4. Reflexiona y
que afectan l a coherencia
evala la
entre las ideas o si el uso de
forma, el
conectores y referentes
contenido y
aseguran la cohesin entre
contexto del
ellas.
texto escrito.
REA: MATEMTICA
INSTRUMENTO
CAMPOS EVIDENCIAS DE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEOS S DE
TEMTICOS APRENDIZAJE
EVALUACIN
Traduce cantidades a Establece relaciones entre datos y una o Resolvemos Portafolio en el que se
expresiones ms acciones de agregar, quitar, problemas de archivan las diferentes Prueba
numricas. comparar, igualar, reiterar, agrupar, sustraccin. formas de resolver escrita.
repartir cantidades y combinar Resolvemos problemas propuestos.
colecciones, para transformarlas en problemas
Comunica su expresiones numricas (modelo) de usando el clculo Calcula mentalmente
comprensin sobre adiciones y
adicin, sustraccin, multiplicacin y mental.
los nmeros y las sustracciones Practicas
divisin con nmeros naturales de hasta
operaciones. cuatro cifras. OPERACIONES X,-,+ Combinamos
adicin y
Aplican las propiedades
sustraccin.
Usa estrategias y de la multiplicacin en la
Emplea estrategias de clculo mental o Resolvemos
procedimientos de resolucin de problemas.
escrito, como las descomposiciones problemas Lista de
RESUELVE estimacin y calculo. aditivas y multiplicativas, doblar y dividir aplicando las Relaciona datos en cotejo
PROBLEMAS DE por 2 de forma reiterada, completar al propiedades de problemas y los resuelve
CANTIDAD millar ms cercano, uso de la propiedad
Argumenta la multiplicacin. aplicando la
distributiva, redondeo a mltiplos de 10 y Multiplicamos por multiplicacin.
afirmaciones cobre
amplificacin y simplificacin de un nmero de
las relaciones
fracciones. una cifra.
numricas y
Aplicando la
Establece relaciones entre datos de hasta multiplicacin en
dos equivalencias y las trasforma en la resolucin de
igualdades que contienen (Comparar y problemas.
juntar adiciones o sustracciones), o Aprendiendo a
multiplicaciones o divisiones. multiplicar por
dos cifras.
Emplea estrategias heursticas.
Multiplicacin por
10-100-1000
Traduce datos y Establece relaciones entre datos de hasta Resolvemos Resuelve situaciones
condiciones a dos equivalencias y las trasforma en problemas problemticas de
expresiones igualdades que contienen adiciones aditivos usando adicin usando
RESUELVE esquemas.
algebraicas y Establece relaciones entre datos de hasta esquemas.
PROBLEMAS DE
grficas. dos equivalencias y las trasforma en
REGULARIDA, Resuelven ejercicios de
EQUIVALENCIA Y
Usa estrategias y igualdades que contienen problemas Resolvemos
problemas en 2 aplicacin la resolucin
CAMBIO procedimientos para aditivos que impliquen comparar o juntar
etapas. de problemas usando
encontrar o sustracciones, o multiplicaciones o esquemas.
equivalencias y reglas divisiones.
generales.
RESUELVE Representa datos con Recopila datos mediante encuestas Resuelve Portafolio en el que se Prueba
PROBLEMAS DE grficos y medidas sencillas o entrevistas cortas con problemas archivan las diferentes escrita.
GESTIN DE DATOS estadsticos o preguntas adecuadas empleando analizando e formas de resolver
E INCERTIDUMBRE probabilidades. procedimientos y recurso; los procesa y interpretando problemas propuestos.
Comunica la registra en tablas de doble entrada o informacin.
Elabora grficos de
comprensin de los grficos de frecuencia barra u otros, para
barras y tablas de doble Practicas
conceptos estadsticos determinar la media aritmtica como Utilizamos tablas
entrada al analizar
y probabilidades. punto de equilibrio, la moda como la de doble entrada.
problemas de su vida
Usa estrategias y mayor frecuencia y todos los posibles Elabora grficos de
cotidiana.
resultados de la ocurrencia de suceso barras.
procedimientos para
cotidianos Resuelve Implementacin del
recopilar y procesar
problemas de sector con la elaboracin Lista de
datos.
Lee grficos de barras con escala, para frecuencia. de grficos estadsticos. cotejo
Sustenta conclusiones
interpretar la informacin a partir de los
o decisiones con base
datos contenidos en diferentes formas de
en la informacin
representacin y de la situacin Explica la utilidad de
obtenida.
estudiada. tablas de doble
entrando en su
Expresa su comprensin de la moda como cotidiana
la mayor frecuencia y la media aritmtica
como el punto de equilibrio; as como
todos los posibles resultados de la
ocurrencia de sucesos cotidianos usando
las nociones seguro, ms probable y
menos probable.
REA: ARTE
CAMPOS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEOS
TEMTICOS APRENDIZAJE DE EVALUACIN
APRECIA DE
Percibe Describe y analiza los elementos del arte
MANERA
manifestaciones que identifica en el entorno y en
CRTICA
artstico manifestaciones artstico-culturales usando Canciones Interpretacin Observacin.
MANIFESTACIO
culturales. vocabulario propio de los lenguajes del arte e regionales. de
NES
ARTSTICO- identifica los medios utilizados. Relaciona los canciones. Autoevaluaci
CULTURALES. elementos a ideas, mensajes y sentimientos. n.
Lista de cotejo
Combina y busca alternativas para usar
Collage Dibujos
Explora y elementos de los lenguajes artsticos, medios,
experimenta los creativos
materiales, herramientas, tcnicas, recursos
lenguajes del libres.
tecnolgicos a su alcance, as como prcticas
arte. tradicionales de su comunidad, para expresar
de diferentes maneras sus ideas.
CREA
PROYECTOS
DESDE LOS Aplica procesos Presenta sus trabajos y creaciones en forma
LENGUAJES de creacin. individual y grupal y describe de manera Trabajo a
ARTSTICOS. mam Presentacin
sencilla cmo ha creado y organizado su
trabajo. de trabajos
Desarrolla sus ideas a partir de Proporciona
observaciones, experiencias y el trabajo lidad del
artstico de otros, y selecciona elementos y cuerpo.
materiales para componer una imagen de
acuerdo a sus in tenciones.
AREA: PERSONAL SOCIAL
EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEOS CAMPOS TEMTICOS
APRENDIZAJE EVALUACIN
Participa en la elaboracin de Mejoramos nuestra
Construye y acuerdos y normas de calidad de conducta
asume convivencia en el aula, y
acuerdos y considera las propuestas de sus Identificamos
normas. compaeros. Evala el dificultades en la Demuestran respeto
Maneja cumplimiento de dichos convivencia escolar. por sus compaeros,
conflictos de acuerdos y normas, propone y dems miembros
manera como mejorarlo. Planteamos de la comunidad
constructiva. alternativas de educativa.
Delibera sobre Muestra un trato respetuoso e solucin a los Cambio de conducta.
CONVIVE Y inclusivo von sus compaeros conflictos que
asuntos
PARTICIPA de aula y expresa su surgen en la
pblicos. Lista de cotejo
DEMOCRTICA desacuerdo en situaciones escuela.
Participa en Fichas de
MENTE EN LA reales e hipotticas de maltrato
acciones autoevaluacin
BSQUEDA DEL y discriminacin por razones de Conocemos los
BIEN COMN que etnia, edad, gnero o valores como el
promueven discapacidad (nios, ancianos y respeto, la
el bienestar personas con discapacidad). tolerancia, la
comn. Cumple con sus deberes. libertad y la
responsabilidad
Propone alternativas de solucin
a conflictos por los que
atraviesa: recurre al dialogo y a
la intervencin de mediadores si
lo cree necesario.
REA: CIENCIA Y TECNOLOGA
EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
CAMPOS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEOS DE DE
TEMTICOS
APRENDIZAJE EVALUACIN
Indaga mediantes Genera y registra Registra informacin en un organizador
mtodos cientficos datos o informacin. visual. .Mapas
para construir conceptuales.
conocimientos. *La nutricin.
*Sistema .Debates.
digestivo. -Observacin.
.Dilogos.
-Lista de cotejo
Explica el mundo *Sistema
fsico basndose Utiliza modelos para explicar las respiratorio, .Exposiciones -Ficha de
en conocimientos Comprende y usa relaciones entre los rganos y enfermedades y Trabajo
sobre los seres conocimientos sobre sistemas con las funciones vitales en cuidado. .Maquetas.
vivos, materia y los seres vivos, plantas y animales. Ejemplo: El -
energa, materia y energa, estudiante utiliza un modelo para *Sistema Autoevaluacin
biodiversidad, biodiversidad, Tierray describir cmo el sistema digestivo Nervioso.
Tierra y universo. universo. transforma los alimentos en -Exmenes y
nutrientes que se distribuyen, a prcticas
travs de la sangre, por todo el *Sistema calificadas.
. organismo. circulatorio.
AREA: EDUCACION RELIGIOSA
EVIDENCIAS INSTRUMENT
CAMPOS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEOS DE OS DE
TEMTICOS
APRENDIZAJE EVALUACIN
Conoce a Dios y -Relaciona sus experiencias de vida con
asume su identidad los acontecimientos de la historia de la -Mara Madre Comenta
CONSTRUYE SU religiosa como vida de Jess como manifestacin de nuestra. sobre los
IDENTIDAD COMO persona digna, libre amor. textos Lista de
PERSONA HUMANA, y trascendente. -Oraciones y bblicos cotejo
AMADA POR DIOS, canticos de ledos y
DIGNA, LIBRE Y alabanza a la escribe
TRASCENDENTE, resmenes Participaci
virgen Maria
de lo
COMPRENDIENDO LA n grupal
-Promueve la convivencia cristiana comprendido.
DOCTRINA DE SU
PROPIA RELIGIN, basada en el dilogo, el respeto, la -Las Observaci
comprensin y el amor fraterno Entonan
ABIERTO A bienaventuranzas alabanzas a n
DILOGO CON LAS QUE Jess
LE SON MAS CERCANAS. resmenes
Cuadernos, plumones, libros, fichas, palelgrafos, Cd., computadoras, kit de robticaTV, etc.
Cuaderno de trabajo 4 de matemtica, Ciencia y Ambiente, personal Social, etc.
Cuaderno de trabajo 4 y comunicacin. Biblioteca del aula
Materiales concretos del sector de matemtica: Base 10, regletas, domin matemtico, fracciones, etc.
CUARTO GRADO
SECCIN A SECCIN B SECCIN C SECCIN D SECCIN E SECCIN F
V B
SUBDIRECCIN PRIMARIA