Brindar el nio las Denominacin con trminos Recordar el video de Pedro y el Lobo, y Proyector/reproductor de Observacin

posibilidades para conocer musicales que involucren las
la familia de instrumentos,
reconocer distintos
conjuntos instrumentales y
ejecutar una meloda instrumental, cuarteto
simple en flauta
fuentes sonoras y el tipo de
textura: solista, a capella, do
con acompaamiento
vocal/instrumental
Identificacin auditiva de los
tipos de concertacin
utilizados en obras musicales:
- Solista, do, tro, cuarteto,
tutti, coro y orquesta
Interpretacin de arreglos
alternando diferentes roles,
partes instrumentales y
proyectando diferentes juegos
de concertacin
lo trabajado en la clase anterior audio directa
Dialogar sobre qu otros conjuntos Audios con ejemplos de
instrumentales conocen distintos conjuntos
instrumentales (Cantiga
Escuchar ejemplos de audio y reconocer Santa Mara 100 Alfonso X
que instrumentos participan en cada El Sabio)
uno, anotndolos en la carpeta
Lapiza, lapicera y carpeta
Cantar el ltimo ejemplo marcando el
pulso para luego ejecutarlo en la flauta Flauta dulce
Crear un ostinato rtmico que sirva de
acompaamiento
Dividir en dos grupos y ejecutar el
ostinato y la meloda
Instituto Santa Ana A-792
Profesorado de Msica

Alumno/a practicante: Manuel Andn Puniello Curso y nivel: 5to grado B

Plan de Clase Nro. 4 Cantidad de horas ctedra: 1