PROGRAMACIN ANUAL de cta

I. DATOS GENERALES:
1.1. Institucin Educativa
1.2. rea
1.3. Grado/Seccin
1.4. Horas Semanales
1.5. Docente
1.6. Ao Lectivo
: Yachay Wasi
: C.T.A.
: 5to / UNICA
: 4 horas semanales
: Blgo. Freddy Chvez Zavaleta
: 2015

II. FUNDAMENTACIN DEL AREA

El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente, tiene por finalidad desarrollar

competencias que garanticen la formacin integral del estudiante como persona,
en relacin con la naturaleza, con la tecnologa y con su ambiente en el marco de
una cultura cientfica.
Permite dar alternativas de solucin a los problemas ambientales y de la salud
para una mejor calidad de vida.

III. COMPETENCIA DEL CICLO:

ORGANIZADOR PROPOSITO DE GRADO
MUNDO FISICO, Comprende y analiza los hechos, y a travs de la investigacin y
TECNOLOGIA Y experimentacin vinculado a la tecnologa y ambiente, dar soluciones
AMBIENTE a los problemas de nuestro entorno.

MUNDO VIVIEN Comprende las relaciones existentes entre los seres vivos y su
TE, TECNOLOGIA contexto para interpretar la realidad y actuar en armona con la
Y AMBIENTE naturaleza.

SALUD Investiga y comprende los factores que afectan el equilibrio ecolgico,

INTEGRAL Y los estilos de vida saludable, as como las implicancias del desarrollo
SOCIEDAD tecnolgico y los hbitos de consumo responsable.

IV. CARTEL DE TEMAS TRANSVERSALES. VALORES Y ACTITUDES

BIMESTR TEMA TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES
E
I Educacin para la convivencia, la Tolerancia Valora la comunica-
paz y la ciudadana y la equidad de cin como medio
gnero. para solucionar
conflictos.
II Educacin ambiental e identidad Respeto Respeta la
personal, comunal y regional. comunicacin
interpersonal y
grupal
III Educacin para el xito, el trabajo y Solidaridad Muestra disposicin
produccin. cooperativa.

IV Educacin para el amor, la familia y Responsabilida Demuestra

la sexualidad d perseverancia en
sus tareas y en las
 actividades.

V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

BI - N TTULO DE TIEMPO
MES- DE UNIDAD CAPACIDADES CONOCIMIENTO
TRE UNI- Comprensin Indagacin y
DAD de la experimentaci-
informacin n
20 h
Identifica las Maneja Ciencias que
La ciencia y
01 magnitudes conversiones estudian la
su medida.
fundamentales de unidades materia.
El
del Sistema utilizando La medida.
Movimiento.
Internacional distintos Medidas directas
de unidades. mltiplos y e indirectas.
I Explica los submltiplos. Deteccin del
conceptos de Utiliza los movimiento.
velocidad y conceptos de Velocidad.
rapidez. distancia y Movimiento
Analiza las desplazamient rectilneo
frmulas que o en diversos uniforme (MRU)
utiliza el MRU. ejercicios y Aceleracin.
Identifica los problemas. Movimiento
componentes Calcula la rectilneo
de la velocidad y la uniformemente
aceleracin. rapidez en variado (MRUV)
Reconoce las diferentes Movimiento
caractersticas ejercicios y circular
del movimiento problemas. uniforme (MCU)
rectilneo
uniformemente
variado.
Identifica y
describe los
empleados en
el movimiento
circular.

20h
Las fuerzas
Identifica los Analiza los La fuerza, una
02 efectos de las efectos de la s interaccin.
fuerzas sobre fuerzas en Las fuerzas y las
los cuerpos. situaciones deformaciones.
Comprende cotidianas. Operaciones con
que la Realiza las fuerzas.
resultante de operaciones de Cuerpos en
dos o ms clculo equilibrio.
 fuerzas vectorial Las leyes de
depende de la Aplica las Newton.
direccin y leyes de Las fuerzas y el
sentido de Newton en la movimiento.
stas. solucin de
Diferencia las problemas
leyes de prcticos.
Newton. Realiza
ejercicios
aplicando las
fuerzas de
rozamiento.

-
Reconoce y Resuelve El universo que 20h
Fuerzas diferencia las problemas observamos.
03
gravitatorias caractersticas sobre Los modelos del
de los cuerpos movimientos universo.
celestes. de cuerpos Las leyes de
Analiza las celestes. Kepler.
leyes de Calcula la La dinmica del
Kepler. fuerza de universo.
Comprende la atraccin Aportaciones de
influencia dde gravitatoria. Newton.
II la ley Analiza e Consecuencias
gravitacional interpreta los de la ley de la
sobre el peso y fenmenos que gravitacin
las mareas. ocurrieron en universal.
Explica la la formacin
teora de Big del universo
Bang y en que segn la teora
condiciones se del Big Bang.
dio la Explica cmo
formacin del se da el
Universo. equilibrio en
situaciones
cotidianas.

Describe los Determina La fuerza en los 20h

04 Fuerzas y
efectos de la experimental- fluidos. Presin.
presiones
presin en los Mente la La presin en
en fluidos.
cuerpos, presin que los gases.
dependiendo ejerce una El principio de
de la fuerza fuerza sobre Pascal y la
ejercida y el un cuerpo. presin de los
rea. Describe fluidos.
Distingue los situaciones en El principio de
instrumentos donde acta la Arqumedes y la
para medir la fuerza ejercida fuerza de
 presin de los por fluidos y la empuje.
gases. presin
Explica cmo atmosfrica.
se utiliza el gas Analiza los
natural en cambios
nuestra vida fsicos que
cotidiana. sufre una
Identifica e persona que
interpreta el experimenta
principio de diferentes
Pascal y lo presiones por
aplica en la la altitud en la
prensa que se
hidrulica. encuentra.
Reconoce las Interpreta
magnitudes experiencias a
que influyen en partir del
el empuje que principio de
experimenta un Arqumedes.
cuerpo cuando
se sumerge en
un fluido.

05 Trabajo y Identifica la Resuelve La energa. 20h

energa. energa ejercicios El trabajo.
cintica y la relativos a la El trabajo y la
energa energa energa
potencial en cintica y mecnica.
diferentes potencial. La potencia.
situaciones. Aplica el Las mquinas
III Reconoce el concepto de mecnicas.
trabajo como trabajo en la Las fuentes de
una forma de resolucin de energa.
intercambio de trabajos.
energa. Plantea
Relaciona la ejemplos
potencia y la claros y
velocidad. precisos para
Clasifica y comprender
compara las qu es la
fuentes de potencia.
energa.

06 Transferen- Explica el Plantea La temperatura 20h

cia de concepto de situaciones en de los cuerpos.
energa: temperatura a las cuales se El calor o
Calor. partir de la demuestra el energa trmica.
Ondas teora cintica. comportamien- Efectos del calor
 Distingue los to de los sobre los
conceptos de cuerpos cuerpos.
calor sometidos a Transformacin
especfico y temperaturas. entre calor y
calor latente. Resuelve trabajo.
Clasifica las problemas Transmisin de
ondas segn la utilizando los calor.
vibracin y la conceptos de El movimiento
propagacin. calor ondulatorio.
Reconoce especfico y El sonido.
dnde se latente. La luz.
produce y Explica El espectro
cmo se situaciones electromagnti-
propaga el experimentales co.
sonido. donde se
producen
fenmenos
ondulatorios.
Reconoce
dnde se
produce y
cmo se
propaga el
sonido.
-
07 La Reconoce y Observa el Las cargas 20h
electricidad diferencia experimento de elctricas.
materiales Coulomb y La corriente
conductores y explica la ley elctrica.
materiales de interaccin Clculos en
IV aislantes. entre cargas circuitos
Diferencia la elctricas. elctricos.
intensidad de Aplica la ley de Aplicaciones de
corriente, la Ohm en la la corriente
tensin y la solucin de elctrica.
resistencia ejercicios. Estados de la
elctrica. Utiliza el materia y teora
concepto de cintica.
potencia
elctrica.

08 Electromag- Identifica el Calcula el Magnetismo. 20h

netismo comportamien- campo Fuerza
to de los magntico magntica sobre
imanes y sus generado por una partcula
caractersticas. una espira. cargada.
Describe la Analiza las Fuerza
experiencia de ventajas de la magntica en un
Oesterd y resonancia conductor con
 Faraday. magntica corriente.
Explica la ley nuclear en el Relacin entre
de Biot y diagnstico de electricidad y
Savart, enfermedades. magnetismo.
Faraday y Interpreta la ley Induccin
Lenz. de Faraday y la magntica.
Reconoce la ley de Lenz y Generadores.
importancia de las aplica en la
la resonancia resolucin de
magntica ejercicios.
nuclear para la Aplica
medicina y sus ecuaciones
aplicaciones. sobre voltaje e
intensidad de
corriente en un
transformador
al resolver
problemas.

VI. CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR

6.1. Del Ao Escolar:
BIMESTRE FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO SEMANAS HORAS
I 02-03-15 08-05-15 10 40
VACACIONES 11-05-15 18-05-15 01
II 19-05-15 24-07-15 10 40
VACACIONES 27-07-15 03-08-15 01
III 04-08-15 09-10-15 10 40
VACACIONES 12-10-15 19-10-15 01
IV 20-10-15 23-12-15 10 40
TOTAL 40 160

6.2. Del rea Curricular:

BI. N SEMAN- FECHA HORAS TOTA. TO-
UNI- NAS EFECTIVAS REALI- EVALU HOR. TAL
DA- MENTA_ ACION UNI-
DES CION DA-
DES
01 5 02/03/15 16 02 02 20
I 03/04/15 40
02 5 06/04/15 16 02 02 20
08/05/15
03 5 19/05/15 16 02 02 20
II 19/06/15 40
04 5 22/06/15 16 02 02 20
24/07/15
05 5 04/08/15 16 02 02 20
III 04/09/15 40
06 5 07/09/15 16 02 02 20
09/10/15
07 5 20/10/15 16 02 02 20
IV 20/11/15 40
 08 5 23/11/15 16 02 02 20
23/12/15
TO. 08 40 128 16 16 160

VII. LINEAMIENTO TCNICO PEDAGGICO

7.1. METODOLOGA

- Participacin activa de los alumnos

- Trabajo en equipo

7.2. EVALUACIN

- Autoevaluacin
- Coevaluacin
- Heteroevaluacin
- Trabajos grupales e individuales
- Evaluacin de proceso y de salida

VIII. BIBLIOGRAFA

-AUCALLANCHI VELASQUEZ, Flix. Fsica.2004

-CROMER, A. Fsica para las ciencias de la vida. 1996
-HEWITT, P.G. Fsica conceptual. 2004
-MAIZTEGUI-SABATO. Fsica. 1973
-PEREZ TERREL, Walter. Fsica. 2002

Florencia de Mora, Marzo de 2015

DIRECTORA PROFESOR