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(UAPA)
ASIGNATURA:
METODOLIGIA DE LA INVESTIGACION 2
FACILITADOR:
TEMA:
MDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
PARTICIPANTE:
FECHA:
MAYO 2017
Despus de hacer una lectura minuciosa del tema del modulo I sobre el
conocimiento y las ciencias, realiza las siguientes actividades:
Documentales y de campo.
3-Haz un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.
Conocimiento de
procedimientos
Conocimiento
Conocimiento de
Metaconocimien
definiciones
to
Conocimientos de Conocimiento
consecuencias de hechos
En este video podemos observar que los filsofos llamados (sofistas) empezaron a definir
el conocimiento desde el siglo V, antes de Cristo, muy claro lo dicen que el conocimiento
viene desde antes de la poca de los griegos. poca donde aseguran que hubo
conocimiento obviadle y objetivo.
Golfillas, filsofo griego, principal sofista dice que, nada puede existir en realidad, que si
algo existe no se puede conocer y que si su conocimiento fuera posible, no se podra
comunicar.
Pitgoras, Otro sofista griego asegura que ninguna opinin es correcta porque cada
individuo es su juez de la experiencia vivida.
Todas esas opiniones de los filsofos an se viven hoy en da, es un relativismo que hoy
en la actualidad muchas personas los defienden.
Platn, discrepo sobre los dems sofistas, dice que es posible tener un conocimiento
exacto y certero de las cosas que uno toca y palpa, son copias imperfectas de las formas
puras estudiadas en filosofa y matemtica.
Platn ilustro ideas sobre el conocimiento de su conocida alegora de la caverna
subterrnea, donde viven personas encadenadas desde su infancia, este filsofo, hace
ejemplo con esta taberna que tiene una abertura por donde penetra el sol, y entre la
taberna y el sol hay un muro alto por donde pasan las personas, que trabajan cargando en
su hombro estatuas e imgenes de animales, dice que estas cosas aparecen por encima
del borde o pantalla.
Estas personas no se pueden ver entre s, ni ver las estatuas que cargan debido a la
oscuridad, solo ven su sombra y la de los objetos que aparecen en las paredes por donde
miran y caminan, as mismo hay personas que viven toda su vida mirando su sombre y
oyendo eco de la verdad, sus opiniones sobre el mundo es inadecuadas, por su propias
paciones y perjuicios y paciones y perjuicios de las dems.
Este filosofo pone este ejemplo debido a que si una de esas personas sale un da y ve el
sol y toca las cosas obtiene un aprendizaje ms y mejor que las dems personas que an
permanecen en esta cueva, si un da decide volver a la cueva a ayudar a otra persona a
salir de all, no querrn salir de all pues por falta de conocimiento, y por falta de
conocimiento puede que las dems personas lo asesinen, pues creen que es para mal y
no para que tengas ms conocimiento.
Aristteles estuvo de acuerdo con platn, en que el conocimiento abstracto es superior a
cualquier otra forma de conocimiento, pero discrepo radicalmente en el mtodo apropiado
para alcanzarlo, y mantena que casi todo el conocimiento se deriva de la experiencia, para
este pensador el pensamiento se adquiere de dos formas, por va directa lo que llamamos
Induccin, y por va de la lgica, derivando datos, lo que llamamos Deduccin.
Aristteles distingue dos modos de conocimiento, el Sensitivo y el Intelectivo, el sensitivo
es la fuente de todos nuestros conocimientos que se distingue por su particularidad, el
conocimiento requiere fijeza, estabilidad y necesidad.
Si leemos bien y observamos bien este video es muy importante y a cogedor, rico en
informacin y verdaderamente cierto, ya que, cada una de las opiniones de estos filsofos
son distintas, pero todas relativas, es lo que vivimos hoy en da desde la poca de los
griegos donde demuestran que desde la poca V antes de Cristo ya exista el
conocimiento.
Nos proporciona una vida ms larga, proporciona medicinas, energa, nos permite
comunicarnos, adems es un medio idneo para enriquecer disciplinas y liberar la
mente.