LA LRICA

Definimos la lrica
RECUERDA: TODOS LOS GNEROS LITERARIOS SE ESCRIBEN TANTO EN PROSA
COMO EN VERSO. ES CIERTO QUE LA LRICA ES MS FRECUENTE ENCONTRARLA
ESCRITA EN VERSO, AS QUE HABLAREMOS DE POEMAS.

Este gnero se caracteriza por la expresin de los sentimientos,

emociones, sensaciones y reflexiones personales.

Ahora preprate, tenemos que cambiar de

registro. Vamos a hablar de emociones,
sentimientostenemos que expresar el amor, el
odio, la nostalgiacon palabras. Con gestos es
fcil: besos, lgrimasIncluso con colores: Gris, la
melancola; rojo, la vitalidad, la pasin; Verde, la
esperanza, la naturalezatambin nos lo transmite
la msica, pero Cmo se hace con palabras? Pues
fcil: las palabras tienen que llevar msica,
colores, oloresVamos a ver la tcnica.
 Algunas observaciones
No olvides que hablamos de ficcin,
igual que en el gnero narrativo.
Quiere decir que los poetas son unos
mentirosos?

si no sera un
programa de
televisin de
los malos, con
muchos gritos.

A m me
gustara ser
poetisa, a ver
si le digo
cuatro cosas al
colega
Vamos a ver qu tcnicas
tienen los poetas
 Caractersticas del gnero
El poeta tiene que sacar todo el partido posible a sus materiales: las palabras, porque
explicar una emocin o un sentimiento es complicado. Por eso, cuanto mejor conozca su
idioma, ms posibilidades de xito tendr. Te suena raro hablar de poesa y de lengua?
Has pensado aquello depara qu sirve estudiar lengua? Pues para ser poeta.
Preparado?

TEMA ESTRUCTURA VOZ LRICA RECURSOS

Lo ms importante, Hay que dar forma a El poeta (autor) tiene De las palabras hay que
lo que el poema esa verdad. Todo que elegir su voz. Es sacar colores, msica,
quiere expresar. Aqu texto tiene una similar al narrador en sabores, recuerdos,
est la nica verdad. organizacin, una el gnero narrativo, emociones,
El resto de elementos base donde encajar Quin habla: una sentimientos Cmo?
estn encaminados a todas las piezas que primera persona, un Jugando con todos los
su manifestacin. Es irn dibujando el dilogo, todos, una niveles de la lengua:
magia. Los tema. El poeta segunda persona, la Fonolgico,
sentimientos son encuentra la tercera? Se le llama Morfosintctico y Lxico-
universales, pero estructura que voz lrica, sujeto semntico, pero de una
cada persona aporta necesita su poema, lrico, de muchas forma diferente a la
sus matices: unos algunas se basan en formas, lo importante habitual, crear imgenes
son felices sintiendo la organizacin es entenderlo. nuevas, con las figuras
melancola y otros se sintctica, otras en la retricas, y buscar su
deprimen. Cada repeticin, otras ritmo, con la mtrica.
poema se transforma
en miles, si lo tiene.
 TEMA
Es razn de ser de la obra, lo que el poeta quiere expresar, para lo que buscar todos los
recursos posibles. Es su sentimiento, su emociny, cuando lo leemos, ser el nuestro,
habr encontrado en cada lector esa misma emocin universal, pero el lector habr
aportado algo personal: sus experiencias, su poca El tema se va desarrollando a
travs de diferentes motivos y tcnicas. Veamos algunas, en RECURSOS veremos ms.
Tienes que refrescar tus conocimientos de Lengua.

Modos de
Descripcin
discurso
Paisaje dulce: est el campo
todo cubierto de niebla;
ya se han ido lentamente
los rebaos a la aldea.
Es un paisaje sin voces,
triste paisaje que suea,
con sus lamos de humo
y sus brumosas riberas.
Voy por el camino antiguo
lleno de ramaje y yerba,
sin pisadas, con aroma
de cosas vagas y viejas.
Narracin
LA CALLE
Es una calle larga y silenciosa.
Ando en tinieblas y tropiezo y caigo
y me levanto y piso con pies ciegos
las piedras mudas y las hojas secas
y alguien detrs de m tambin las pisa:
si me detengo, se detiene;
si corro, corre. Vuelvo el rostro: nadie.
Todo est oscuro y sin salida,
y doy vueltas y vueltas en esquinas
que dan siempre a la calle
donde nadie me espera ni me sigue,
donde yo sigo a un hombre que tropieza
y se levanta y dice al verme: nadie.
Dilogo
SUEO
Desde el umbral de un sueo me llamaron...
Era la buena voz, la voz querida.
Dime: vendrs conmigo a ver el alma?...
Lleg a mi corazn una caricia.
Contigo siempre... Y avanc en mi sueo
por una larga, escueta galera,
sintiendo el roce de la veste pura
y el palpitar suave de la mano amiga.
Antonio Machado

Paisaje velado y lnguido Octavio Paz

de bruma, nostalgia y pena:
cielo gris, rboles secos,
agua parada, voz muerta.

Sobre los lamos blancos

de la dormida ribera,
una luna rosa y triste
va subiendo entre la niebla.

Juan ramn Jimnez, Arias

tristes
 Son elementos menores que el tema y desempean distintas funciones,
siempre encaminados al desarrollo del mismo.
Motivos
Casas
Todas las casas son ojos
que resplandecen y acechan.
Todas las casas son bocas
que escupen, muerden y besan.
Todas las casas son brazos
que se empujan y se estrechan.
De todas las casas salen
soplos de sombra y de selva.
En todas hay un clamor
de sangre insatisfechas.
Y a un grito todas las casas
se asaltan y se despueblan.
Y a un grito todas se aplacan,
y se fecundan, y se esperan.
Miguel Hernndez
RIMA VII
Del saln en el ngulo oscuro,
de su duea tal vez olvidada,
silenciosa y cubierta de polvo
vease el arpa.
Cunta nota dorma en sus cuerdas
como el pjaro duerme en las ramas,
esperando la mano de nieve
que sabe arrancarlas!
Ay! pens; cuntas veces el genio
as duerme en el fondo del alma,
y una voz, como Lzaro, espera
que le diga: Levntate y anda!.
G.A.Bcquer
Con diez caones por banda,
Cebollas EL POETA PIDE A SU AMOR QUE LE viento en popa, a toda vela,
no corta el mar, sino vuela
ESCRIBA
Una carta
NANAS DE LA CEBOLLA
La cebolla es escarcha
un velero bergantn.
Amor de mis entraas, viva muerte, Bajel pirata que llaman,
cerrada y pobre: en vano espero tu palabra escrita por su bravura, El Temido,
escarcha de tus das y pienso, con la flor que se marchita, en todo mar conocido
y de mis noches. que si vivo sin m quiero perderte. del uno al otro confn.
Hambre y cebolla:
hielo negro y escarcha El aire es inmortal. La piedra inerte La luna en el mar riela
grande y redonda. ni conoce la sombra ni la evita. en la lona gime el viento,
En la cuna del hambre Corazn interior no necesita y alza en blando movimiento
mi nio estaba. la miel helada que la luna vierte. olas de plata y azul;
Con sangre de cebolla y va el capitn pirata,
se amamantaba. Pero yo te sufr. Rasgu mis venas, cantando alegre en la popa,
Pero tu sangre, tigre y paloma, sobre tu cintura Asia a un lado, al otro Europa,
escarchada de azcar, en duelo de mordiscos y azucenas. y all a su frente Estambul:
cebolla y hambre.
Una mujer morena, Llena pues de palabras mi locura Navega, velero mo Barcos,
resuelta en luna, sin temor,
se derrama hilo a hilo
o djame vivir en mi serena
que ni enemigo navo
piratas
noche del alma para siempre oscura.
sobre la cuna. F.G.Lorca ni tormenta, ni bonanza
Rete, nio, tu rumbo a torcer alcanza,
que te tragas la luna Batallas ni a sujetar tu valor.
cuando es preciso.
Alondra de mi casa, MASA () Espronceda
rete mucho. Al fin de la batalla,
y muerto el combatiente, vino hacia l un
Es tu risa en los ojos
la luz del mundo. hombre
Rete tanto y le dijo: No mueras, te amo tanto!
que en el alma al orte, Pero el cadver ay! sigui muriendo.
bata el espacio. Se le acercaron dos y repitironle:
No nos dejes! Valor! Vuelve a la vida!
Miguel Hernndez Pero el cadver ay! sigui muriendo.
Acudieron a l veinte, cien, mil, quinientos mil,
clamando Tanto amor y no poder nada contra
la muerte! Vida y rabia,
Pero el cadver ay! sigui muriendo. amor, ms amor
Le rodearon millones de individuos, a un hijo, ms
con un ruego comn: Qudate hermano! amor, libertad,
Pero el cadver ay! sigui muriendo.
la poesa y un
Entonces todos los hombres de la tierra
le rodearon; les vio el cadver triste, milagro,
emocionado; confianza
incorporose lentamente,
El arpa abraz al primer hombre; echose a andar...
Cesar Vallejo
 ESTRUCTURA
El poeta tiene que organizar sus materiales. Es una estructura interna, temtica a la que
se aade la mtrica. Pero recuerda que cada poema necesita su propia estructura, hay
que dar con ella, no es una plantilla. Vamos a ver algunas.
CIRCULAR Conclusin final Lineal, como una
cadena
Las doce en el reloj
Saeta que voladora
Dije: Todo ya pleno.
cruza, arrojada al azar,
Un lamo vibr.
y que no se sabe dnde
Las hojas plateadas
temblando se clavar;
Sonaron con amor.
hoja que del rbol seca
Los verdes eran grises,
arrebata el vendaval,
El amor era sol.
sin que nadie acierte el surco
Entonces, medioda,
donde al polvo volver;
Un pjaro sumi
gigante ola que el viento
Su cantar en el viento
riza y empuja en el mar,
Con tal adoracin
y rueda y pasa, y se ignora
Que se sinti cantada
qu playa buscando va;
Bajo el viento la flor
luz que en cercos temblorosos
Crecida entre las mieses,
brilla, prxima a expirar,
Ms altas. Era yo,
y que no se sabe de ellos
Centro en aquel instante
cul el ltimo ser;
De tanto alrededor,
eso soy yo, que al acaso
Quien lo vea todo
cruzo el mundo sin pensar
Completo para un dios.
de dnde vengo ni a dnde
Dije: Todo, completo.
mis pasos me llevarn.
Las doce en el reloj!
Bcquer
Jorge Guilln
Repeticin mismo
esquema
sintctico
Fonemoramas
Si canto soy un cantueso
rase un hombre a una nariz pegado,
Si leo soy un len
rase una nariz superlativa,
Si emano soy una mano
rase una nariz sayn y escriba,
Si amo soy un amasijo
rase un peje espada muy barbado.
Si lucho soy un serrucho
Si como soy como soy
Era un reloj de sol mal encarado,
Si ro soy un ro de risa
rase una alquitara pensativa,
Si duermo enfermo de dormir
rase un elefante boca arriba,
Si fumo me fumo hasta el humo
era Ovidio Nasn ms narizado.
Si hablo me escucha el diablo
Si miento invento una verdad
rase un espoln de una galera,
Si me hundo me Carlos Edmundo
rase una pirmide de Egipto,
Carlos Edmundo de Ory
las doce Tribus de narices era.
Dame, Amor, besos sin cuento,
asida de mis cabellos, rase un naricsimo infinito,
y mil y ciento tras ellos muchsimo nariz, nariz tan fiera
y tras ellos mil y ciento, que en la cara de Ans fuera delito.
y despus
de muchos millares, tres; Francisco de Quevedo
y porque nadie lo sienta, Verbo(era)+determinativo(un/a)+susta
desbaratemos la cuenta ntivo.
y contemos al revs.
Cristobal de Castillejo

Primera persona
Aparece en el poema YO.
Habla de s mismo, de su
sentimiento.
No habla directamente de
sus sentimientos, se
convierte en protagonista
de una ancdota.
NOSOTROS aparece el
plural y expresa los
sentimientos comunes de
un grupo.
NOSOTROS aparece el
plural como protagonistas .
Ms prxima
Fjate que esta voz lrica tambin tienen distintos grados de distancia
VOZ LRICA
Ojo! No puedes llamarlo
narrador, no confundas el
gnero, vaya desastre!
Segunda persona Tercera persona
El YO se dirige al T,
frecuentemente un hombre L o ELLOS
a la mujer que ama
Una descripcin de un
personaje.
Dilogo, YO-T
Una descripcin de un
espacio, un ambiente.
Dilogo entre
personajes Una escena que combina
personajes y espacios.
El T es un en realidad un
desdoble de la primera
persona
Ms alejada La ms lejana
 Lo ms
divertido
RECURSOS
Ahora viene lo ms importante. Cmo convertimos la
lengua de todos los das en lrica? Ya tengo preparado
todo para hacer magia.

PALABRAS

SINTAGMAS

Este chico
es muy
raro
 RECURSOS: figuras
Los poetas buscan imgenes nuevas, a los significados del diccionario aaden
sugerencias, evocaciones, sonidostransforman el idioma. Las figuras literarias no slo
las encontramos en la lrica, pero s que en este gnero la concentracin es mayor, como
el perfume. Vamos a ver algunas figuras en cada plano de la Lengua.

Jugando con los sonidos tenemos

con el ala aleve del leve abanicouna ALITERACIN

Si jugamos con las palabras, podemos

repetirlas: ANFORA:
Continuamente me llaman;
continuamente me acerco;
continuamente me empujan,
continuamente me alejo
y continuamente herido.

Con los significados: PERSONIFICACIN:

La luna vino a la fragua
con su polisn de nardos.
____________________
y el ruiseor lloraba
con las alas quemadas.
 RECURSOS: Comparacin
Y ahora vamos a ver la METFORA Y LA COMPARACIN con ms
calma. Mira cmo funciona: TENEMOS un trmino real A y buscamos
un trmino imaginario B, tienen que tener puntos comunes, lo que
queremos destacar: rasgos fsicos, emocionales

Como enjambre de abejas irritadas,

de un oscuro rincn de la memoria
salen a perseguirme los recuerdos
de las pasadas horas. Bcquer

A B C

COMO

RECUERDOS ENJAMBRES DE ABEJAS COMPARACIN

IRRITADAS

Qu consigue el poeta con esta comparacin? Expresar cmo son sus recuerdos,
con las cualidades del trmino imaginario B: Cmo son?: dolorosos, hacen dao,
desordenados, ruidosos Es una comparacin por el trmino COMO.
 RECURSOS: Metfora
A B C METFORA

ES La caverna profunda, que a la pea;

Caliginoso lecho, el seno obscuro
Ser de la negra noche nos lo ensea
Infame turba de nocturnas aves,
CUEVA FORMIDABLE BOSTEZO DE LA Gimiendo tristes y volando graves.
TIERRA De este, pues, formidable de la tierra
Bostezo, el melanclico vaco
A Polifemo, horror de aquella sierra,
Brbara choza es, albergue umbro

JABN ES PEZ El pez ms difcil de pescar es el

jabn dentro del bao.

[PANDERETA] LUNA DE PERGAMINO Su luna de pergamino

preciosa tocando viene.

En una metfora se identifican A y B por medio del verbo SER o bien slo
aparece el trmino B
 EL RITMO:MTRICA
La lrica tiene una estrecha relacin con la msica, el poeta busca el ritmo de sus poemas
Cmo? Por medio de la estructura mtrica y con otro elemento de la Lengua: el acento
de intensidad.

Estructura del poema

Conjunto de palabras
Des/ma/yar/se, a/tre/ver/se, es/tar /fu/rio/so, medidas por sus Slabas.
spero, tierno, liberal, esquivo, VERSOS Pueden ser:
alentado, mortal, difunto, vivo, ARTE MAYOR: Ms de 8
leal, traidor, cobarde y animoso; slabas.
ARTE MENOR: 8 o menos
no hallar fuera del bien centro y reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo, ESTROFAS Conjunto de versos
satisfecho, ofendido, receloso;

huir el rostro al claro desengao,

beber veneno por licor save,
olvidar el provecho, amar el dao; Conjunto de estrofas que
forman una unidad.
creer que un cielo en un infierno cabe, POEMA Hay poemas con
dar la vida y el alma a un desengao; estructuras mtricas fijas
esto es amor, quien lo prob lo sabe. como este que es un
SONETO

SONETO 14 VERSOS de 11 SLABAS

4 ESTROFAS:DOS CUARTETOS =4 versos

+
DOS TERCETOS = 3 versos
 VERSOS, ESTROFAS Y POEMAS
9 Eneaslabo 2 Bislabo
VERSOS ARTE ARTE
MAYOR 10 Decaslabo MENOR 3 Trislabo
SLABAS
11 Endecaslabo 4 Tetraslabo

12 Dodecaslabo 5 Pentaslabo

13 Tridecaslabo 6 Hexaslabo

14 Tetradecaslabo 7 Heptaslabo
o Alejandrino
8 Octoslabo
2 Pareado: AA, aa
ESTROFAS
POEMA
3 Terceto: Arte mayor. Consonante
VERSOS VILLANCICO

4 Cuarteto: Arte mayor. Consonante Versos octoslabos o

heptaslabos.
5 Lira: Consonante 7a 11B 7a 7b 11B Estribillo+mudanza+enlace
6 Sextilla: Arte menor Consonante SONETO
 LA SLABA MTRICA
Cmo vamos de ortografa? Tambin nos hace falta. Tenemos que medir slabas, pero
unas slabas especiales: Las slabas mtricas. Si sabes dividir las palabras en slabas,
esto es fcil. Slo tiene algn truco ms.

MEDIR LOS Hay que tener en cuenta las llamadas Licencias poticas, es decir que el poeta puede
hacerlo, si lo necesita: SINALEFA, HIATO, DIRESIS Y SINRESIS; y dnde recae el acento
VERSOS en la ltima palabra de cada verso: AGUDO, LLANO O ESDRJULO.

SINALEFA Consiste en unir en una sola slaba el final una palabra y el principio de la siguiente si son vocales.

Des/ma/yar/se, a/tre/ver/se, es/tar /fu/rio/so,

11slabas

HIATO El poeta puede prescindir de la sinalefa si necesita ms slabas. El hiato consiste en no unir esas
dos vocales del final de una palabra y el inicio de otra. Quedan como dos slabas separadas.

De/te/ni/da/en/ el/ pol/vo/ de/ la ho/ja. 11slabas

DIRESIS Dos vocales en el interior de una palabra que forman parte de la misma slaba se separan en slabas
diferentes

Be/ber/ve/ne/no/por/li/cor/s/a/ve 11slabas

Dos vocales en el interior de una palabra que no forman parte de la misma slaba se unen en una
SINRESIS slaba mtrica.

Tor/na/so/la/do a/zahar/ en/ tu/ vi/drie/ra 11slabas

 LA SLABA MTRICA:
EL ACENTO
Hay que fijarse en qu slaba recae el ACENTO DE INTENSIDAD de la LTIMA PALABRA de
cada verso.
OJO! No lo confundas con la tilde, no importa que la palabra la lleve o no.

En la ltima slaba Se SUMA una slaba ms al total del

verso
1

En la penltima
O
Se mantiene EL MISMO nmero de
slabas mtricas.
slaba

En la
antepenltima
Se RESTA una slaba al total del
verso 1
slaba
No pierdas de
Sers, amor --------------------------------4+1 vista el
un largo adis que no se acaba? -----------9 acento de la
Vivir, desde e l principio, es separarse. ----11 ltima slaba
En el primer encuentro ----------------------7 del verso, es
con la luz, con los labios, --------------------7 importante
el corazn percibe la congoja ---------------11
para el punto
de tener que estar ciego y solo un da.-----11
Amor es el retraso milagroso ---------------11
siguiente : La
de su trmino mismo; -----------------------7 rima.
es prolongar el hecho mgico ---------------10-1
()
 LA RIMA
Es el conjunto de sonidos que se repiten en las ltimas palabras de dos o
ms versos a partir de la ltima vocal con acento de intensidad. Puede ser
ASONANTE o CONSONANTE.

CONSONANTE Todos los sonidos, vocales y Sealamos la rima con el

consonantes, son iguales.
alfabeto, poniendo una letra
Si de mi baja lira 7a para cada rima.
tanto pudiese el son, que en un momento 11 B
aplacase la ira 7a
del animoso viento, 7b Maysculas: En los versos de ARTE MAYOR
y la furia del mar en movimiento 11B = A,B,C,D

ASONANTE Solo son iguales las

vocales. Minsculas: En los versos de ARTE MENOR
= a, b, c, d

A caza va don Rodrigo, 8-

ese que dicen de Lara; 8a
perdido haba el azor, 7+1- Si hay versos que no riman ponemos un
no hallaba ninguna caza; 8a guin -
con la gran siesta que hace 8-
arrimado se ha a una haya, 8a
maldiciendo a Mudarrillo, 8-
hijo de la renegada, 8a
que si a las manos hubiese 8-
que le sacara el alma 8a
 OTROS ELEMENTOS DEL
RITMO
La distribucin de los acentos
de intensidad dentro de cada
verso.
En la segunda, sexta y dcima slabas:
En tanto que de rosa y de azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
()

PAUSAS Con lgrimas en los ojos, muy fuertemente llorando,

la cabeza atrs volva y quedbase mirndolos.
Y vio las puertas abiertas, y cerrojos quebrantados,
Al final de los versos y vacas las alcndaras sin las pieles, sin los mantos,
sin sus pjaros halcones, sin los azores mudados.
Al final de las estrofas Suspir entonces el Cid, que eran grandes sus cuidados.

CESURA: Pausa en el
interior del verso, divide
cada verso en dos partes.

ENCABALGAMIENTO
Vein/te/ pre/sas
he/mos/ he/cho
a/des/pe/cho
Rompe las pausas: Se une del in/gls,
un verso con el siguiente: y_han/ ren/di/do
forman parte de la misma sus/pen/do/nes
oracin. cien/na/cio/nes
Tambin puede dividirse a/mis/pies.
una palabra entre dos
versos por medio de un
guin.
 SUBGNEROS
Cada poca tiene los suyos. Lo importante es que recuerdes que
estamos hablando de temas, no confundas subgnero con
estrofas. Aunque algunos vayan asociados a determinada mtrica.
Vamos a ver algunos

ELEGA Expresa sentimiento de dolor generalmente por la muerte de alguien

ENDECHA Expresa tristeza o lamento.

ODA Expresa admiracin, tratan de temas importantes, como hroes, hazaas, etc.

GLOGA Expresin de quejas amorosas en boca de pastores idealizados, en espacios buclicos

CANCIN, MADRIGAL Expresin de sentimientos amorosos