UDEEI I-54
SECUENCIA DE APRENDIZAJES DE PRIMARIA EN ESPAOL
1 GRADO
1.- Describe a travs de un
lenguaje claro, escenas de una
lmina.
2.- Narra vivencias personales,
en situaciones sociales
especficas.
3.- Inventa historias a partir de
algn tema propuesto.
4.- Comunica a sus maestros/as
y compaeros/as necesidades,
vivencias, experiencias, etc. de
manera espontnea
1.- Diferencia que se lee en el
texto y no en la imagen.
2.- Lee de izquierda a derecha.
3.- Hace inferencias acerca del
contenido del texto.
4.- Usa algunas letras
convencionales para escribir.
5.- Escribe palabras bajo la
hiptesis Presilbica.
6.- Escribe palabras bajo la
hiptesis Silbica.
7.- Escribe palabras bajo la
hiptesis Silbico-Alfabtica
(Transicin).
8.- Escribe palabras bajo la
hiptesis Alfabtica.
9.- Sabe que lo que piensa se
puede escribir y lo que escribe
se puede leer.
2 GRADO
1.- Establece correspondencia
entre partes de escritura y
partes de oralidad al tratar de
leer frases y oraciones
2.-Identifica letras convenientes
para escribir frases o palabras
determinadas
3.- Determina que necesita
cierto nmero de letras
diferentes para escribir
PRESILABICO
4.- Representa las slabas con
una sola letra SILBICO
5.- Escribe algunas slabas con
una sola letra y otras con las
letras que les corresponden
SILBICO ALFABTICO
6.- A cada sonido le asigna una
letra ALFABTICO
7.- Presenta direccionalidad en la
escritura
8.-Separa palabras
Identifica la rima y la repeticin
de palabras frases u oraciones
Identifica las letras pertinentes
para escribir frases
Establece correspondencia
entre partes de escritura y resolver tareas cotidianas.
segmentos de oralidad al tratar
de leer frases y oraciones
Adapta el lenguaje para escribir
Identifica e interpreta smbolos y
leyendas convencionales que
denotan peligro, prohibicin o
alerta
Identifica las letras convenientes
para escribir frases o palabras
determinadas
Establece correspondencia
entre partes de y segmentos de
oralidad al tratar de leer frases
y oraciones
Organiza la informacin para
presentarla a otros alumnos
3GRADO
Recupera conocimientos previos
para responder a preguntas
Usa recursos grficos de los
carteles, para una exposicin.
Se apoya en la escritura para
resolver tareas cotidianas
Emplea maysculas para
resaltar informacin
Aprende palabras en una
segunda lengua indgena y las
usa para comunicar ideas.
Conoce y valora la diversidad
lingstica del pas.
Identifica las diferencias en la
estructura de diferentes lenguas.
Lee de 60 a 84 palabras por
minuto con comprensin
Conoce la funcin de las listas
de cotejo.
Decide la mejor forma de
organizar la informacin para
facilitar su identificacin.
Se apoya en la escritura para
Discute el contenido de un texto
antes de escribirlo.
Identifica las letras adecuadas
para escribir palabras o frases.
Respeta la ortografa
convencional de palabras
escritas de uso frecuente.
Verifica la escritura convencional
de palabras con dgrafos o
slabas trabadas.
4 GRADO
1.-Comprensin lectora, lectura
en voz alta de 85 a 99 palabras
por mnuto.
2.- Recupera la informacin de
un texto para restablecer el
orden de los eventos.
3.-Diferenca personajes
principales y secundarios.
4.-Infiere informacin a partir de
su comprensin de la trama y de
las motivaciones de los
personajes.
5.-Conoce la organizacin
grfica de las obras de teatro.
6.-Incrementa su fluidez y cuida
la entonacin en la lectura que redactar una nota periodstica
realizan en voz alta.
7.-Distingue entre discurso
directo e indirecto al redactar.
8.-Utiliza signos de interrogacin
y exclamacin para expresar la
intencin de los dilogos.
1.-Obtiene informacin a travs
de la conversacin con otras
personas.
2.-Selecciona informacin
relevante para comunicarla de
manera precisa.
3.-Adapta su escrito a un
formato establecido.
4.-Con ayuda del docente
emplea verbos en infinitivo en
frases imperativas para dar
indicaciones.
5.-Usa mayscula y punto para
delimitar la escritura de una
oracin o prrafo.
6.-Conoce la ortografa de
palabras de uso frecuente.
7.-Con ayuda del docente
establece la ortografa de
palabras de una misma familia
lxica.
8.-Identifica las caractersticas
de los textos instructivos:
organizacin de los datos,
brevedad y precisin de las
indicaciones, uso de verbos en
infinitivo.
5 GRADO 6 GRADO
Practica social del lenguaje 1. Redacta un texto empleando
(lenguaje oral y escrito oral y prrafos.
escrita)
1. Identifica datos especficos a 2. Describe personajes o
partir de la lectura. sucesos.
2. Identifica la utilidad de relatos 3.biogrficos
Identifica algunos
para recursos
conocer la vida de personajes interesantes.
literarios de la poesa
3. Recupera los datos relevantes 4. Distingue entre el sentido
sobre la vida de un autor en un literal y figurado en palabras o
texto y las relaciona con su obra. frases.
4. Identifica los datos incluidos No. De palabras por minuto CON
en una nota periodstica COMPRENSIN
(sucesos y agentes involucrados (115 mnimas)
5. Jerarquiza la informacin al 1. Emplea fuentes bibliogrficas
para ubicar fuentes de consulta.
6. Identifica la organizacin de la 2. Reconoce la utilidad de
informacin y el formato grfico resumir usando cuadros
en las notas periodstica sinpticos, tablas y mapas
conceptuales.
7. Redacta notas periodsticas 3. Establece criterios para
breves. clasificar descripciones segn el
tipo de texto y su intencin.
4.Emplea ortografa
convencional al escribir
5. Identifica el sujeto en un
enunciado.
6. Usa pronombres personales
1. Conoce la estructura y
funcin de un reporte de
investigacin.
2. Llega a conclusiones a travs
de datos estadsticos simples
3. Utiliza grficas o tablas para
aclarar y complementar la
informacin escrita.
 9.-Presenta la informacin,
cuidando la secuencia de la
misma.
10.-Identifica las caractersticas
y funcin de los recetarios.

UDEEI I-54
SECUENCIA DE APRENDIZAJES DE PRIMARIA EN MATEMTICAS
1 GRADO 2 GRADO 3GRADO 4 GRADO 5 GRADO 6 GRADO
1.- Identifica por percepcin, la Interpreta y representa nmeros, Determina la cardinalidad de 1.-Compara y ordena nmeros Resuelve problemas que 1. Resuelve problemas que
cantidad de elementos en al menos hasta el 10 colecciones representadas de cuatro cifras. implican implican expresar la razn que
colecciones pequeas (por grficamente. identificar la regularidad de guardan dos cantidades por me-
ejemplo, los puntos de la cara de sucesiones compuestas. dio de fracciones.
un dado), y en colecciones
mayores a travs del conteo.
2.- Dice los nmeros que sabe, Utiliza la serie oral al menos Resuelve problemas de suma y 2.-Utiliza el clculo mental al Resuelve problemas que 2. Ubica nmeros decimales en
en orden ascendente, hasta el 50,lee y escribe con distintos significados restar dgitos y mltiplos de diez implican sumar la recta numrica a partir de
empezando por el uno y a partir nmeros hasta el 30 y compara menos un dgito. o restar nmeros decimales. distintas informaciones.
de nmeros diferentes al uno, nmeros cardinales
ampliando el rango del conteo:
1-15
3.- Utiliza objetos, smbolos Conoce la serie oral y escrita de Resuelve problemas de resta y 3.-Obtiene de manera rpida los Resuelve problemas que 3. Resuelve problemas que
propios y nmeros para nmeros por lo menos hasta el con distintos significados. productos de dgitos que se impliquen dividir implican dividir nmeros
representar cantidades, con 100 necesiten al resolver problemas nmeros de hasta tres cifras naturales para obtener un
distintos propsitos y en diversas u operaciones. entre nmeros de hasta dos cociente.
situaciones. cifras.
4.- Utiliza estrategias propias Resuelve operaciones de suma o Interpreta, compara y produce 4.-Distingue las caras, aristas y Resuelve problemas que 4. Establece relaciones entre
para resolver problemas resta con nmeros de dos nmeros de dos cifras. vrtices en cuerpos geomtricos. impliquen calcular operaciones inversas
numricos y las representa cifras , mediante procedimientos el permetro y el rea de un (multiplicacin y divisin) para
usando objetos, dibujos, diversos rectngulo encontrar resultados.
smbolos y/o nmeros. cualquiera, con base en la
medida de sus lados.
5.- Explica qu hizo para resolver Comunica desplazamientos 5.-Usa el reloj para verificar Identifica y genera fracciones 5. Resuelve problemas que
un problema y compara sus SIGNIFICADO Y USO DE LAS oralmente o a travs de un tiempos. equivalentes. implican establecer relaciones
procedimientos o estrategias con OPERACIONES croquis. entre unidades y periodos.
las que usaron sus compaeros. PROBLEMAS ADITIVOS
resuelve problemas con distintos
significados de la adicin y
sustraccin
6.- Agrupa objetos segn sus Reconoce y representa lneas Relaciona el peso y tamao de 6.-Obtiene nueva informacin a 1. Resuelve problemas que
atributos cualitativos y rectas y curvas. dos o ms objetos, sean stos partir de datos contenidos en implican el uso de las
cuantitativos (forma, color, del mismo material o no. diversos portadores. caractersticas y propiedades de
textura, utilidad, numerosidad, tringulos y cuadrilteros.
tamao, etc.).
7.- Ordena de manera creciente Resuelve problemas que Comunica e identifica, a travs 7.-Identifica y compara nmeros 2. Comunica las caractersticas,
y decreciente: objetos por implican medir y comparar de descripciones orales o por escritos como expresiones define y clasifica prismas y
tamao; colores por tonos; capacidades de recipientes medio de dibujos, caractersticas aditivas o multiplicativas. pirmides
sonidos por tonalidades. mediante unidades de medida de cuerpos geomtricos.
arbitrarias
1.- Establece relacin de Utiliza el propio cuerpo u otros 8.-Utiliza caminos cortos para 3. Identifica el eje de simetra
ubicacin entre su cuerpo y los objetos como un sistema de multiplicar dgitos por 10, 100 y
objetos, as como entre los referencia para ubicar otros sus mltiplos.
objetos, tomando en cuenta sus seres u objetos.
caractersticas de direccionalidad
(hacia, desde, hasta),
orientacin (delante, atrs,
arriba, abajo, derecha,
izquierda), proximidad (cerca,
lejos), e interioridad (dentro,
fuera, abierto, cerrado).

1.- Anticipa y comprueba los 9.-Identifica los puntos 4. Ubica objetos sobre una
cambios que ocurrirn a una Resuelve y formula preguntas cardinales. cuadricula
figura geomtrica al doblarla o con base en la informacin que
cortarla, al unir y separar sus aparece en una ilustracin.
partes, al juntar varias veces una
misma figura o al combinarla con
otras diferentes. tangram, etc.).
1.- .- Utiliza el nombre de los das
de la semana y de los meses
para ubicar y organizar eventos
de su vida cotidiana (qu das va
a la escuela y qu das no va, el
mes en que cumple aos); los
identifica en el calendario.
Leen informacin organizada en
tablas y obtienen nueva
informacin.
Resuelve problemas que
implican estimar capacidades y
las verifica usando una unidad
arbitraria.
Resuelve problemas que
implican el uso del calendario
(meses, semanas, das).
10.-Compara longitudes 5. Conocimiento y uso de
utilizando diferentes recursos unidades estndar de capacidad
para medir. y peso.
11.-Determina la informacin 6. Lectura de planos
que es relevante o irrelevante en
diversos portadores.
12.-Resuelve problemas de 1. Resuelve problemas que
reparto. implican reconocer si el
promedio es representativo en
un conjunto de datos
13.-Utiliza el algoritmo para 2. Distingue variaciones
multiplicar nmeros hasta de proporcionales y no
tres cifras por un dgito. proporcionales en diversas
situaciones.
14.-Resuelve problemas que 3. Relacin del tanto por ciento
impliquen dividir mediante con la expresin n de cada 100
diversos procedimientos.
15.-Identifica figuras que son
simtricas con respecto a un eje.
16.-Reproduce figuras con base
en un modelo dado, teniendo
como referencia una cuadrcula o
retcula.
17.-Identifica escrituras
equivalentes con fracciones.
18.-Resuelve problemas que
involucran distintas operaciones.
19.-Identifica la divisin a entre
b igual a c.
20.-Ubica objetos en el espacio
usando dos o tres puntos de
referencia.
21.-Distingue entre sucesos
predecibles e impredecibles.
22.-Extrae informacin de
diversas tablas.
23.-Identifica representaciones
grficas de fracciones.
24.-Anticipa lo que pasa con el
resultado de la divisin cuando
el dividendo o el divisor aumenta
o disminuye.
25.-Resuelve problemas sencillos
que implican sumar o restar
fracciones.
26.-Utiliza el clculo mental para
resolver divisiones simples.
27.-Identifica juegos de azar,
registra resultados y contesta
preguntas con base en estos
resultados.