Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de

Investigacin - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ingeniera
Electrnica
Curso: Electrnica Digital Cdigo: 243004

Gua de Actividades Evaluacin Final por POA

Temticas a desarrollar: Circuitos combinacionales, Circuitos Aritmticos, Registros y Contadores.

Nmero de semanas: 2 Fecha: Momento de Entornos: Conocimiento,

Mayo 15 a Mayo 27 de evaluacin: Colaborativo, Evaluacin y
2017 Final Gestin.
Fase de la estrategia de aprendizaje: Paso 7 Proyecto Final

Productos Productos
acadmicos y acadmicos y
Actividad individual ponderacin de Actividad colaborativa ponderacin de la
la actividad actividad
individual colaborativa

Cada estudiante deber Un diagrama de Disear un cronmetro de cuenta regresiva, Un informe en el

comprender bloques, en el cual similar al que se encuentra en los telfonos entorno de Entorno
significativamente el se propone una celulares. de Evaluacin, Paso
ejercicio de diseo solucin al 5 Componente
propuesto en la columna problema El grupo colaborativo seleccionar el diagrama prctico.
Actividad colaborativa. planteado. de bloques que da solucin al problema
propuesto. La seleccin se har a partir de las El archivo se deber
Una vez comprendida la Aportes en VHDL propuestas de cada uno de los integrantes del entregar en formato
tarea de diseo cada que contribuyan a grupo. pdf. La estructura
estudiante deber la implementacin del informe
proponer, en el foro del diseo Caractersticas del cronmetro a disear: colaborativo debe ser
colaborativo, un diagrama propuesto. la siguiente:
de bloques que d El cronometro tendr dos entradas,

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Electrnica
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solucin al problema SET_MINUTOS y SET_SEGUNDOS para o Portada con los

propuesto. establecer el tiempo total de conteo. Por datos de los
ejemplo si las entradas son: estudiantes que
Cada estudiante deber participaron en el
hacer aportes en vhdl, que SET_MINUTOS = 2 desarrollo del
contribuyan con la SET_SEGUNDOS = 30 proyecto final.
construccin del diseo o Contenido del
propuesto. El cronmetro deber contar desde 2 minutos, informe:
30 segundos (02:30) hasta 0 minutos, 0 Diagrama de
segundos (00:00). bloques con la
solucin
El diseo tambin tendr una entrada de INICIO propuesta.
para iniciar el conteo y una de REINICIO para Pantallazos con
restablecer el conteo, es decir, para llevar al las descripciones
valor inicial el conteo. en VHDL del
diseo.
Pantallazos con la
El diseo tendr dos salidas: MINUTOS y simulacin del
SEGUNDOS, para mostrar el conteo regresivo. diseo en el cual
se evidencie el
La Figura 1 muestra el diagrama de bloques de correcto
circuito a disear. funcionamiento
del circuito.
Los pantallazos
del diseo
deben incluir el
nombre del

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estudiante y la
fecha de
realizacin para
que sean
vlidos.

Figura 1: Entidad del circuito a disear

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Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como
la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su
fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en
el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: Electrnica Digital
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos Puntaj
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados e
El estudiante no participa en
El estudiante evidencia una El estudiante evidencia una el proceso de construccin
participacin temprana y participacin en el proceso de del proyecto planteado, o su
Participacin
significativa en el proceso de construccin del proyecto participacin es al ltima
en el diseo de 25
construccin del proyecto planteado, pero esta NO es hora cuando el proyecto ya
la solucin
planteado. temprana, ni significativa. se ha solucionado por parte
sus compaeros.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 13 puntos) (Hasta 5 puntos)
Participa en la El estudiante hace aportes de El estudiante hace aportes de
El estudiante NO hace
implementaci VHDL oportunamente en el foro y VHDL oportunamente en el foro y
aportes de VHDL
n de los estos cumplen con las pero stos NO cumplen con las 50
oportunamente en el foro.
circuitos en especificaciones de la gua. especificaciones de la gua.
VDHL (Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 5 puntos)
Calificacin Total 75

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Electrnica
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: Electrnica Digital
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 1
Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos Puntaj
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
evaluados e
Las implementaciones en VHDL de Las implementaciones en VHDL
No se realizaron
cada uno de los componentes del de cada uno de los componentes
implementaciones en VHDL,
Implementaci diseo son correctas y ajustan a del diseo no se ajustan
o las que se presentaron son 25
n en VHDL los criterios enseados durante el completamente a los criterios
de muy baja calidad.
curso. enseados durante el curso.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 13 puntos) (Hasta 5 puntos)
Las simulaciones
Las simulaciones presentadas
Finalidad del Las simulaciones presentadas en presentadas en el informen
en el informen evidencian
proyecto: el informen evidencian el correcto NO evidencian
parcialmente el funcionamiento 25
Simulacin en funcionamiento del proyecto final. elfuncionamiento del
del proyecto final.
ISE proyecto final.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 13 puntos) (Hasta 5 puntos)
Calificacin Total 50