Universidad Nacional de Mar del Plata

Facultad de Humanidades - Departamento de Documentacin

Carrera: Bibliotecario Escolar (modalidad a distancia) Ao Acadmico 2015
Ctedra: Introduccin a las Ciencias de la Informacin
Alumno: Plata, Malcom Nahuel
E-mail: nahuel_plata_lr@hotmail.com

Trabajo Prctico N 3

1.- Transcriba al menos tres definiciones del trmino DOCUMENTO y mencione al

autor que las desarrolla.

- Amat, Nuria Todo conocimiento fijado materialmente sobre un soporte y que puede
ser utilizado para consulta, estudio o trabajo.

- Jos Ramn Prez lvarez OssorioCualquier objeto material que contenga

informacin registrada, susceptible de ser transmitida.

- Lpez Yepes, JosLa objetivacin de un mensaje en un soporte fsico transmisible

y transportable en el espacio y en el tiempo a fin de remediar una necesidad
informativa y constituirse en fuente de informacin para obtener nuevo conocimiento o
para la toma de decisiones.

- Martnez Comeche, JuanTodo mensaje icnico o simbolico incorporado a un

soporte permanente y empleado con una finalidad informativa.

2.- Molina Pinto presenta una sntesis de las clasificaciones ofrecidas por otros autores
respecto a la clasificacin de los documentos. Clasifique los siguientes:

a) Diccionarios

b) Mapa poltico

c) CD-ROM

d) Catlogos de Bibliotecas

e) Patente

f) Tesis

g) Bibliografa

h) Avance de Investigacin

i) Tesauros
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j) Documentos inditos

Clasificacin de Documentos segn:

Soporte Contenido Modo de difusin

Tesis

Diccionario Patente
Documentos inditos
Mapa poltico Bibliografas
Avance de Investigacin
CD-ROM Catlogos de Bibliotecas

Tesauros

3.- Vincule (en no ms de 300 palabras) los siguientes trminos:

Difusin selectiva de la informacin

Literatura Gris

Redes de citas

Colegios invisibles.

Los colegios invisibles, definidos como grupos de estudiosos o profesionales que, sin
conocerse personalmente tienen intereses informativos en comunes y producen
informacin de inters reciproco, son antecedentes de las sociedades cientficas. Su
aparicin, siglos atrs, y existencia actual pone de manifiesto la necesidad de
compartir conocimientos que siempre imper en el hombre intelectual.

En ellos tiene lugar el intercambio de informacin, de opiniones, de crticas y obras de

carcter personal. En la actualidad muchas de estas organizaciones se crean
mediante la conexin a Internet, sirvindose de las redes de citas, las cuales
posibilitan la conexin entre los autores mencionados en las obras, para el contacto
entre los posibles integrantes.
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Esta transferencia de informacin y documentos de carcter indito que tiene lugar

en estas asociaciones, ampla la gama de obras que se pueden enmarcar dentro de la
literatura gris, ya que la misma no est encaminada por los circuitos comunes de
publicacin comercial y su acceso resulta ser para un grupo selecto de destinatarios.
Estas obras por sus caractersticas (Circulacin en mbitos limitados, informacin muy
especializada, nula publicidad, ediciones cortas, etc.) se encuentran fuera de las
unidades de informacin convencionales por lo que resulta difcil dar referencias de
estas, encontrarlas en las bibliografas, incluirlas en las bases de datos y, debido a la
poca publicidad, que los perfiles de Difusin selectiva de la informacin puedan
contener informacin sobre sus publicaciones.

4.- Defina Cadena Documental y mencione los pasos/operaciones.

Nuria Amat define a la Cadena Documental como Todas las operaciones y/o pasos
organizadas para el funcionamiento de un sistema documental determinado y para
proporcionar las informaciones adaptadas a cada tipo de necesidad.

Los pasos correspondientes a este proceso son:

- Entrada: consiste en la seleccin, adquisicin y registro. Estas tareas permiten que

los documentos mejor adaptados a las necesidades de la unidad de informacin sean
integrados a su fondo documental y regulado en cuanto a sus existencias.

- Tratamiento: etapa que corresponde al anlisis de la informacin constituida en los

documentos previamente adquiridos. Su fin es la transformacin de la informacin, la
recuperacin de la misma o la creacin de documentos secundarios.

- Salida: la ltima fase tiene como objetivo poner en contacto la informacin con los
usuarios mediante diferentes servicios (referencia, consulta, difusin selectiva de la
informacin, etc.)

5.- Distintos autores abordan el papel que debe asumir el profesional de la informacin
ante la evolucin de las tecnologas de la comunicacin y de la informacin.
Caracterice al profesional de la informacin.
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El profesional de la informacin se enfrenta a un contexto en el que los desarrollos

tecnolgicos en comunicacin e informacin, al afectar aspectos sociales y
econmicos, inciden directamente en su profesin.

La tecnologa influye en la manera en que los usuarios se relacionan con la

informacin debido a la fuerte inclusin que posee en las generaciones actuales, por lo
que el bibliotecario deber poseer ciertas aptitudes que le permitan desempearse
eficazmente un contexto informatizado. Algunas de estas aptitudes son:

- Deber estar en permanente desarrollo de sus competencias y habilidades para

sostener un profesionalismo que se adapte a los cambiantes esquemas de insercin
laboral.

- Poseer cualidades que le permitan adaptarse al cambio, tanto como para el manejo
de las nuevas tecnologas como para las necesidades futuras de informacin que
presentarn los usuarios.

- Desarrollar en conjunto con los profesionales informticos programas en relacin al

tratamiento de la informacin.

- Dominar el idioma ingls y en lo posible tener conocimiento en otras lenguas.

- Gestionar la informacin en consonancia con el valor que esta posee, ya que el

tratamiento intelectual humano la posiciona como un recurso capital de marcada
importancia en nuestra poca.

- Generar estructuras que permitan una correcta adquisicin en base a la gran

cantidad de fuentes existentes en el mercado y sobretodo en internet.

- Estar en pleno conocimiento de los recursos informticos con los que cuente la
unidad de informacin a la que preste servicios.

- Poseer inventiva y creatividad en el desarrollo de su trabajo, en la resolucin de

problemas y especialmente en la captacin de los usuarios.

Bibliografa:
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Ctedra: Introduccin a las Ciencias de la Informacin
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- Allendez Sullivan, Patricia M. El impacto de las nuevas tecnologas en la

competencia laboral del bibliotecario del siglo XXI. Revista electrnica de
ciencias de la informacin. Biblios. 17 (2004): 25 35.

- Amat, Nuria. Documentacin e informacin cientfica. Documentacin cientfica y

nuevas tecnologas de la informacin. Madrid: Piramide, 1989. 19 28.

- Caridad, Sebastin Mercedes. Bases de datos documentales: el acceso a la

informacin. Manual de fuentes de informacin y documentacin. Madrid:
Piramide, 1996. 404 413.

- Garca Santiago, Lola. La literatura gris: un laberinto de informacin. Manual bsico

de literatura gris: el lado oscuro de la documentacin. Gijn: Trea, 1999. 15 45.

- Leber, Alexsander y otros. Moderno profesional de la informacin: algunas

consideraciones acerca de la influencia de las nuevas tecnologas. IFLA:
Congreso internacional de informacin. La Habana octubre 13 17 de 1997.

- Lpez Yepes, Jos. Como obtener y utilizar la informacin procedente de las

personas: Las fuentes personales. Los caminos de la informacin. Madrid:
Fragua, 1997. 61 93.

- Lpez Yepes, Jos. Hombre y documento: del homo sapiens al homo

documentator. Revista Iberoamericana en ciencia de la informacin y

documentacin. 1. (2000): 17 22.

- Palomares Perraut, Roco. Breves consideraciones en torno a la documentacin y a

las fuentes de informacin. Tesis. Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.
1999.

- Pinto Molina, Maria. El proceso documental. Anlisis documental: fundamentos y

procedimientos. Madrid: Eudema, 1991. 34 43.

- Ponjun Dante, Gloria. Perfil del profesional del nuevo milenio. O profissional da
informacao: perfil e atuacao profissional. Sau paulo: Polis, 2000.

- Wornell, Irene. El nuevo profesional de la informacin. Ciencias de la informacin. 4

(1995). 213 218.