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OPERATIVIDAD ENTRE CONJUNTOS

FASE INDIVIDUAL

JUAN SEBASTIN FORERO CABRA


CC 1049619644

MATERIA
PENSAMIENTO LGICO MATEMTICO
GRUPO: 200611_338

DOCENTE
ADRIANA GRANADOS COMBA

INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD TUNJA
2016-2-26
OBJETIVOS

Identificar los medios para la solucin de problemas mediante diagramas de ven


Validar informacin y disponer que tipo de informacin es, mediante la
identificacin de la caracterstica de la falacia dada.
INTRODUCCIN

En este documento est dada la solucin de la gua de actividades de operatividad de


conjuntos la cual nos nuestra el uso que se le puede dar a la interpretacin de los datos
de manera ordenada y concreta la cual podemos preciar al solucionar la actividad, de
igual manera podemos validar la informacin teniendo en cuenta los tipos de falsedad que
se puede obtener mientras se tenga claro el tipo de informacin y su clasificacin
mediante las falacias.
Conceptualizacin de la operacin entre conjuntos
Intercepcin Entre Conjuntos

En la Intercepcin de Conjuntos son los valores en comn asociados en los


diferentes conjuntos que interactan en el desarrollo de cualquier ejemplo
planteado, se denota con una . Su forma normal de describirla es:

X
A B { A XB}
X

Lo que esto aplica es: A Intercepcin B de los X de los x que pertenecen a A y


los x que pertenecen a B.

Ejemplos:

Dados los conjuntos:


o A= {1,2,3,4,5, }

o B={2,4,6,8 }

o A B={2,4 }
o Diagrama Sagital.

A B

1 8
2

3 4 6

5
Dados los conjuntos:
o A= { a , e , i , o , u }

o B={a , b , c , d , e }

o A B={a , e }
o Diagrama Sagital.

A B

i b
a

o e c

u d

Dados los conjuntos:


o A= { Juan , Carlos , Maria , Jose }

o B={carlos ,luis , Mirian }

o A B={Carlos}
o Diagrama Sagital.

A B

Juan Luis
Carlos

Mara Mirian

Jose
Proceso operativo y grfico de la resolucin del enunciado problemtico de Teora
de Conjuntos.
Anexo 1, 1
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD ser la Institucin anfitriona de
Educacin Superior en el evento que se desarrollar los das 17,18 y 19 de Mayo de este
ao 2017 denominado como: Congreso Mundial de Educacin Superior a Distancia. La
finalidad es que toda la comunidad educativa de la Universidad participe activamente de
este Magno Evento Acadmico tanto estudiantes como docentes. Al momento se han
contabilizado un total de 1395 estudiantes inscritos para asistir al Congreso de los cursos
Pensamiento Lgico y Matemtico (PLYM), Ctedra Unadista (CU) y lgebra
Trigonometra y Geometra Analtica (ATGA). Pero de este total hay 160 estudiantes que
no estn matriculados en ninguno de los tres cursos mencionados, pues son del programa
de Ingeniera de Sistemas y ellos se encuentran realizando su trabajo de grado. Teniendo
presente la aclaracin anterior, se ha hecho un mapeo curricular de los estudiantes
inscritos y se ha establecido que 18 estudiantes estn matriculados en los tres cursos
mencionados. 347 estudiantes slo pertenecen al curso de Pensamiento Lgico y
Matemtico (PLYM); slo 260 estudiantes matricularon el curso de Catedra Unadista (CU);
421 estudiantes slo matricularon el curso de lgebra Trigonometra y Geometra Analtica
(ATGA). Un total de 80 estudiantes han matriculado a la vez los cursos de PLYM y CU; un
total de 91 estudiantes matricularon a la vez los cursos de PLYM y ATGA; un total de 72
estudiantes matricularon a la vez los cursos de CU y ATGA. Los Directores de los tres
cursos desean saber en total cuntos estudiantes matricularon cada curso; usando el
Diagrama de Venn ayuda a cada Director de Curso a saber cuntos estudiantes en total
estn inscritos por cada curso.
Pensamiento Logico Y Matematico=482

Catedra Unadista=430

Algebra Trigonometria y Geometria Analitica=602

Clasificacin del enunciado de falacias segn el tipo que corresponda y


explicacin del porqu de la clasificacin realizada

Donald Trump tuvo la oportunidad de interactuar con algunos


latinoamericanos que al llegar a Estados Unidos fueron protagonistas de
vandalismo. Para Trump todos los Latinoamericanos son personas que
pertenecen a bandas delincuenciales.
Conclusiones
Bibliografa

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