Practica En Responsabilidad Social (PRS): Una Prctica De Vida

Formato de Planeacin Accin Socialmente Responsable (ASR)

Integrantes Nombres y apellidos completos junto con el NRC. Nombre

equipo de la
Organizac
in

Describa cmo surge la actividad y porqu es importante trabajar esta propuesta al interior de la organizacin, de qu forma
beneficiara a los y las participantes y como responde al eje temtico de Educacin para el Desarrollo.
Justificacin

Se refiere al que, quienes y como se realizara la actividad. El Considerando el propsito de la ASR

enunciado inicia con un verbo que da cuenta de lo que se
pretende lograr en la comunidad, ejemplo: capacitar, sensibilizar,
movilizar, mejorar, contribuir, etc. Tambin seala el cmo se
Propsito har, a quienes involucrara y como se espera realizar. Ej.:
Fomentar el cuido por el medio ambiente mediante la jornada de
arborizacin en la comunidad santa Bibiana.
determine lo que espera alcanzar con dicha
actividad, en trminos de: nmero de
participantes, aprendizajes generados,
Resultado cambios en el entorno. Es decir cuantificar
s el propsito.
Ej. 50 jvenes sensibilizados y 50 rboles
sembrados.

Descripcin (detalla el paso a paso el cmo se desarrollara la actividad, Responsa Recursos

definiendo las sub- actividades, momentos con sus respectivos responsables y ble
recursos)

Describa cual es la actividad de inicio de la jornada, puede ser Definir Establecer los recursos humanos,
una actividad rompe hielo y/o reflexin para dar apertura a la quien financieros, logsticos y/o materiales
Bienvenida jornada formativa. estar a requeridos en cada momento de la
cargo de actividad.
cada
actividad.

Describa paso a paso de la actividad central. La metodologa que Definir Establecer los recursos humanos,
utilizara para cumplir el propsito de la ASR. quin financieros, logsticos y/o materiales
Desarrollo estar a requeridos en cada momento de la
de la cargo de
actividad actividad.

cada
actividad.

Describa los aspectos a evaluar por los y las participantes, como: Definir Establecer los recursos humanos,
metodologa, aprendizajes generado, aspectos a mejorar, etc. quin financieros, logsticos y/o materiales
Cierre y Que les permita determinar el nivel de satisfaccin con la estar a requeridos en cada momento de la
evaluacin actividad como los aprendizajes. Puede disear un formato, cargo de actividad.
realizar un ejercicio evaluativo o registrar mediante audio o cada
video. Lo importante es que los participantes valoren su actividad actividad.
y ello pueda registrarlo posteriormente en su informe de la
practica (act.11)