UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN

DIVISIN DE MATEMTICAS E INGENIERA
LICENCIATURA EN INGENIERA CIVIL

PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLN

CLAVE: 1714 SEMESTRE: 7

COSTOS EN LA CONSTRUCCIN.
MODALIDAD HORAS HORA / SEMANA
(CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.) CARACTER TEORA PRC LAB CRDITOS
SEMESTRE
CURSO OBLIGATORIO 64 3 1 0 7

NIVEL: APLICADO AREA: CONSTRUCCIN

SERIACIN OBLIGATORIA MAQUINARA Y CONSTRUCCIN PESADA.
PRECEDENTE

SERIACIN OBLIGATORIA ADMINISTRACIN DE OBRAS.

CONSECUENTE

REQUISITO NINGUNO.

OBJETIVO: EL ALUMNO FORMULAR PRESUPUESTOS DE OBRAS CIVILES.

Nmero de
horas Unidad 1. INTRODUCCIN A LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES.

Objetivo: Comprender las definiciones fundamentales de valor, costo, precio, oferta y demanda.

Temas:
4 1.1 Conceptos fundamentales:
- Valor.
- Costo.
- Precio.
- Oferta y demanda.

Nmero de
horas Unidad 2.INVESTIGACIN DE MERCADO.

Objetivo: Identificar las tcnicas para optimizar los costos.

Temas:
2.1 Estudio de mercado
8
- Proveedores adecuados.
- Garanta de suministros.
- Abundancia y escasez.
- Transportes, fletes y acarreos.
- Almacenamiento.
- Riegos, derechos y Regalas.
 - Programas para almacenar informacin.
- Formatos.

Nmero de
horas Unidad 3. FACTOR DE SALARIO REAL.

Objetivo: Aplicar la integracin al salario por medio del factor.

Temas:
8
3.1 Integracin del factor del salario real.
- Salario base.
- Artculo 123 Constitucional.
- Das de descanso por costumbre.
- Influencia climatolgica.
- Leyes: Seguro Social y Ley del Retiro.

Nmero de
horas Unidad 4. RENDIMIENTOS.

Objetivo: Aplicar el valor de los rendimientos ms comunes.

Temas:
4
4.1 Anlisis de rendimiento:
- Concepto de rendimiento.
- Forma de obtenerlos.
- Forma de unificarlos.
- Factor de zona.

Nmero de
horas Unidad 5. COSTO DIRECTO.

Objetivo: Calcular la combinacin de los materiales, la mano de obra, la herramienta y/o equipo.

Temas:
10
5.1 Anlisis del costo directo:
- Diseo de formatos.
- Eleccin de la unidad.
- Forma de utilizar los rendimientos de materiales y mano de obra.
- Costos bsicos.
- Mando intermedio.
-Forma de clculo y programas ms comunes.
Nmero de
horas Unidad 6. FACTOR DE SOBRECOSTO.

Objetivo: Integrar los elementos que estructuran el factor de sobrecosto.

10 Temas:
6.1 Costo indirecto.
- Costo indirecto de operacin.
- Costo indirecto de campo.
- Diseo de formatos.
- Forma de clculo.
6.2 Utilidad.
- Criterios para establecerla.
- Criterio fiscal.

Nmero de
horas Unidad 7. COSTO HORARIO.

Objetivo: Calcular el costo horario utilizando las caractersticas del equipo de construccin y sus
rendimientos.
Temas:
8 7.1 Clculo de costo horario
- Eleccin de formatos.
- Cargos fijos de operacin.
- Cargos de consumo.
- Formas de clculo y software ms comn.

Nmero de
horas Unidad 8. PRECIOS UNITARIOS.

Objetivo: Integrar los elementos para obtener un precio, mediante el software existente.

Temas:
8 8.1 Clculo de precios unitarios:
- Clculo de matrices.
- Programas para computadora ms usados.

Nmero de
horas Unidad 9. PRESUPUESTOS Y ARANCELES.

Objetivo: Calcular el monto de una obra y la forma de retribucin por trabajos profesionales.

Temas:
4 9.1 Elaboracin de presupuestos y aranceles
 - Diferentes tipos y sus alcances.
- Diseo de formatos.
- Aranceles profesionales y forma de utilizarlos.

BIBLIOGRAFA BSICA

BIMSA. Manual mensual de costos. Mxico. Ed. Publicaciones BIMSA.

IBARRA, RAL. (1998): Costos en la construccin. Ultima edicin. Mxico. Ed. Acatln.
PEURIFOY, ROBERT L. (1988): Estimacin de los costos de construccin. Ed. Diana.
PLAZOLA CISNEROS, ALFREDO. (1991): Normas y costos de construccin. Mxico. Ed. Limusa.
SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISIN SOCIAL. Ley federal del trabajo. Mxico. Ed. Libros
Econmicos.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

I.M.S.S. Ley del seguro social. Mxico. Ed. Libros Econmicos. Vigente
INFONAVIT. Ley del INFONAVIT. Mxico. Ed. Libros Econmicos. Vigente
SOLMINIHAC T., HERNN DE , THENOUX, GUILLERMO. (2003): Procesos y tcnicas de construccin.
Mxico. Ed. Alfaomega.

SUGERENCIAS DIDCTICAS

El profesor expondr los temas y contenidos de las diferentes unidades. Asimismo la exposicin deber
respaldarse con ejemplos claros y sencillos.
El profesor propiciar la participacin de los alumnos a travs del desarrollo de ejercicios en clase.
Cuando los temas sean expuestos y desarrollados por los alumnos, stos sern bajo la supervisin y gua
del maestro.
Se recomienda utilizar audiovisuales y multimedia para los temas que as lo requieran.
Realizacin de visitas de campo.
Plticas o conferencias impartidas por especialistas en las diferentes ramas de la Ingeniera Civil.
Desarrollar proyectos en equipo, definiendo problemticas y soluciones, de competencia de la Ingeniera
Civil.
El profesor fomentar en los alumnos el uso y desarrollo de programas de cmputo para la solucin de
problemas especficos.

SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Exmenes parciales
Examen final
 Elaboracin de un proyecto individual o grupal
Participacin en clase

PERFIL PROFESIOGRFICO QUE SE SUGIERE

Profesional en Ingeniera Civil o carreras afines.