INSTITUTO EDUCATIVO OLINCA

DEPARTAMENTO DE PREPRIMARIA/PRIMARIA
PEP - IB
QUINTO GRADO
APRENDIZAJES ESPERADOS 5to BIMESTRE

Espaol

Aprendizaje esperado Contenidos

Describe personajes recuperando aspectos fsicos y de Descripcin y tipos de descripcin.
personalidad. Verbos, adverbios y adjetivos (calificativos y posesivos)
Integra varios prrafos en un solo texto, manteniendo su Caractersticas de los trpticos.
coherencia y cohesin. Clasificacin de palabras segn su acentuacin.
Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para Diferentes tipos de textos.
describir. Elementos del poema
Reconoce la funcin de los trpticos para difundir informacin. Elementos del guin teatral.
Integra informacin de diversas fuentes para elaborar un texto. Anuncios publicitarios.
Identifica la relevancia de la informacin para la toma de Familia lxica.
decisiones. Acento diacrtico.
Respeta la integridad propia y la de los dems.

Matemticas

Aprendizaje esperado Contenidos

Explica las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de
numeracin y un sistema posicional o no posicional.
Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos
nmeros naturales.
Resuelve problemas que Implican identificar la regularidad de
sucesiones con progresin aritmtica o geomtrica.
Sistema decimal
El uso de fracciones como divisiones.
Sucesiones numricas.
Multiplicaciones con nmeros decimales.
Porcentajes y representacin en fracciones.
Trazo de circunferencia y diferencia con crculo. Radio y dimetro

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 Resuelve problemas que implican multiplicar nmeros decimales Operaciones bsicas con punto decimal.
por nmeros naturales. Conversiones de unidades de medida, peso y capacidad.
Anlisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de rea del trapecio.
numeracin y el sistema maya.
Uso de la expresin n/m para representar el cociente de una
medida entera (n) entre un nmero natural (m): 2 pasteles entre 3;
5 metros entre 4, etctera.
Identificacin de la regularidad en sucesiones con nmeros que
tengan progresin geomtrica, para establecer si un trmino
(cercano) pertenece o no a la sucesin.
Resolucin de problemas que impliquen multiplicaciones de
nmeros decimales por nmeros naturales, con el apoyo de la
suma iterada.
Distincin entre crculo y circunferencia; su definicin y diversas
formas de trazo.
Identificacin de algunos elementos importantes como radio,
dimetro y centro.
Interpretacin de sistemas de referencia distintos a las
coordenadas cartesianas.
Relacin del tanto por ciento con la expresin n de cada 100.
Relacin de 50%, 25%, 20%, 10% con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5,
1/10, respectivamente.
Clculo de la media (promedio). Anlisis de su pertinencia
respecto a la moda como dato representativo en situaciones
diversas.