Actividad Unidad 4

Las Tic en la sociedad actual

NOMBRE: Jess Musalem Fuentes Guzmn

TUTOR: Maya Martnez Marcos Noe

FECHA: 18 septiembre 2016

Instrucciones:
Lee el texto que se encuentra en el siguiente archivo de descarga.

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Con los conocimientos adquiridos, elabora lo que se solicita a continuacin:

I. Introduccin
Explica:

1. Qu son las Tic?

Es un trmino que contempla toda forma de tecnologa usada para crear,

almacenar, intercambiar y procesar informacin en sus varias formas, tales como
datos, conversaciones de voz, imgenes fijas o en movimiento, presentaciones
multimedia y otras formas, incluyendo aqullas an no concebidas. En particular,
las TIC estn ntimamente relacionadas con computadoras, software y
telecomunicaciones. Su objetivo principal es la mejora y el soporte a los
procesos de operacin y negocios para incrementar la competitividad y
productividad de las personas y organizaciones en el tratamiento de cualquier tipo
de informacin.

2. Cul es su importancia en la sociedad actual?

Han creado muchas oportunidades para los pases en desarrollo, ya que el hecho
de que las TIC y las prcticas digitales tengan beneficios que van ms all de la
esfera econmica y sean aplicables en el mbito de la salud, la poltica, la
administracin pblica, la educacin e investigacin, as como en actividades
culturales, sociales e incluso religiosas, demuestra el potencial que tiene el
paradigma tecnolgico actual para el desarrollo.

II. Desarrollo:
Redacta un texto en el que expliques con tus palabras:
1. Qu es la brecha digital?
Es la distancia que existe entre reas individuales, residenciales, de negocios y
geogrficas en los diferentes niveles socio-econmicos en relacin con sus
oportunidades para acceder a las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin as como al uso de la Internet, lo que refleja diferencias tanto entre
pases como dentro de los mismos. Esta brecha ocasiona muchas diferencias en
 ingresos, alfabetizacin y educacin, y que no puede ser resuelto nicamente con la
instalacin de redes e infraestructura tecnolgica.
2. Cules son los tipos de brechas que se mencionan?
Cognitiva y digital
3. En qu consiste cada una de ellas?
La brecha digital es capaz de ampliar el abismo que separa a las regiones y a los
pases (brecha digital internacional) y a los grupos de ciudadanos de una sociedad
(brecha digital domstica). La brecha cognitiva pone de manifiesto el potencial de
exclusin que pueden conllevar las sociedades del conocimiento, cuando su
desarrollo se limita a promover una economa del conocimiento.
4. Qu es la brecha cognitiva?
La brecha cognitiva (knowledge divide) apunta a una sociedad donde los
conocimientos empiezan a ser parte del dominio de slo un segmento de la
sociedad, mientras que las mayoras se encuentran excluidas del mismo, lo cual
hace referencia a la existencia de una pronunciada brecha cognitiva que puede
generar un escenario de conflictos y de mayor inequidad.
5. Qu se requiere para llegar a ser parte de la sociedad del conocimiento?
El conocimiento permite disear, producir y exportar tecnologas, es decir, la
produccin intelectual en reas disciplinarias especficas en las sociedades del
conocimiento est orientada a satisfacer necesidades propias de cada pas.
Hace posible la globalizacin de prcticas culturales, porque nos permite compartir
ideas e interactuar con ciudadanos de otras partes del mundo, es decir, nos hace
participes del mismo.

III. Conclusin:

Elabora una conclusin de 10 renglones, considerando las siguientes preguntas: a qu

se debe la brecha digital en Mxico? y consideras que el acceso a la informacin puede
brindarte un mejor nivel de vida?
La Brecha Digital es hoy factor imperioso en el analfabetismo y por tanto la pobreza en un
pas. La educacin, la tecnologa, la participacin ciudadana y una agenda legislativa con
enfoque en temas digitales son claves para erradicar la brecha.
Entre las principales causas de una brecha digital estn la falta de inters de gobiernos, el
poco o nulo entendimiento de legisladores en torno a adopcin de tecnologas en la
educacin, o incluso en los programas mismos de formacin tanto docente como
estudiantil. Otros temas notales son la falta de participacin de empresarios y de
ciudadanos en programas que busquen mejorar la educacin en un pas.
El acceso a la informacin se convierte en un derecho fundamental y obliga a las
instituciones pblicas, permitir el acceso a toda la informacin que se encuentre en sus
archivos. Ya que con esto se puede obtener informacin para ciertos programas, becas,
quiz algn otro tipo de financiamiento. Y con esto por supuesto se dara un gran cambio
en cuanto al nivel de vida.

Edgar Tello Leal. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. (2007)

http://ead.df.gob.mx/bodega/TIC.pdf