Nombre y apellidos: Examen de morfologa y sintaxis

Grupo:
Fecha: Pilar Tejero

Lee el texto y contesta a las preguntas:

A estas alturas, hermana querida, ya habrs recibido la carta precipitada que te

mand. Espero que sta sea ms inteligible que la otra, pero, a pesar de que ahora
tengo tiempo, estoy tan apabullada que no s si podr ser coherente. Queridsima
Lizzy, no s ni qu debo contarte, pero tengo malas noticias que darte y no puedo
esperar. Pese a lo imprudente que sera una boda entre el seor Wickham y nuestra
pobre Lidia, nos preocupa que ya se hayan casado, pues hay motivos de sobra para
pensar que no han ido a Escocia. Ayer lleg el coronel Foster, que sali de Brighton
anteayer, a las pocas horas de haber enviado al mensajero. Pese a que el breve
escrito que Lydia dej a la seora Forster daba a entender que se dirigan a Gretna
Green, Denny dijo que estaba seguro de que Wickham nunca haba tenido intencin
de ir all, ni de casarse con Lydia; cuando el coronel Forster se enter dio la voz de
alarma enseguida y parti de Brighton con el propsito de seguirles la pista. (...)
Mam est muy disgustada y no sale de su cuarto. Si se esforzara un poco ayudara
a mejorar la situacin, pero no creo que pueda. Querida Lizzy me alegro mucho que
no hayas tenido que presenciar los angustiosos momentos que hemos vivido. Adis.
(...)
Vuelvo a tomar la pluma para hacer lo que hace un momento te he dicho que no hara.
Pero las circunstancias son tan graves que no puedo evitar suplicarte abiertamente
que vengas lo antes posible. Pap partir hacia Londres con el coronel Forster de
inmediato a fin de averiguar el paradero de Lydia. No s exactamente qu medidas
tomar, pero el disgusto que ha tenido no le har actuar precisamente del modo mejor
y ms seguro, y el coronel Forster tiene que estar de vuelta en Brighton maana por la
tarde. Dada la emergencia, el consejo y la ayuda de nuestro to seran de gran ayuda.
Comprender enseguida cmo me siento, y confo en su bondad.

Jane Austen. Orgullo y prejuicio

1. Define adjetivo, determinante y adverbio ..../3
adjetivo:

determinante:

adverbio:

1
 2. Analiza las siguientes formas verbales (sealadas en el texto en negrita),
completando la informacin que se te pide en la tabla. ..../12

PERSONA NMERO TIEMPO VERBAL MODO INFINITIVO CONJU-

GACIN
habrs
recibido
espero

hayan
casado
lleg

daba

dirigan

haba
tenido
esforzara

ayudara

pueda

hemos
vivido
partir

3. Analiza estas palabras morfolgicamente (es decir, separa en morfemas y

lexemas y seala si los morfemas son flexivos o derivativos). Piensa que
puede haber ms de un morfema. ..../2
imprudente (l. 5):

anteayer (l.8):

mensajero (l.8):

angustiosos (l.15):

2
4. Crea sustantivos derivados a partir de un sustantivo, un adjetivo y un verbo
que aparezca en el texto: ..../1,5
Ejemplo del texto Sustantivo derivado
sustantivo
adjetivo
verbo

5. En el texto hay un adjetivo en grado comparativo y otro en grado

superlativo. Localzalos, indica la lnea y cpialos aqu debajo: ..../1

6. De las palabras subrayadas del texto, especifica cules son pronombres y

cules son determinantes y clasifcalos (es decir, especifica de qu tipo de
determinantes o pronombres se trata). Cpialos aqu debajo, si son
determinantes, con el sustantivo al que acompaan y, si son pronombres,
seala el sustantivo al que se refieren o sustituyen.
Ejemplo: la carta: Determinante artculo .../7

7. Entre las lneas 16 y 23 hay dos perfrasis verbales. Identifcalas, cpialas

aqu debajo, y expresa de qu tipo son y qu expresan .../1

8. Subraya los adverbios que encuentras en la siguiente oracin del texto.

Wickham nunca haba tenido intencin de ir all .../0,5

9. Seala el SN sujeto y el SV predicado de las siguientes oraciones (ten

cuidado, puede haber oraciones impersonales u oraciones con sujeto
elptico) .../2
a) Hay motivos para pensar que no han ido a Escocia

b) Ayer lleg el coronel Forster

3
c) Nos preocupa la boda de Lidia

d) Vuelvo a tomar la pluma

10. Identifica el CD y/o el CI de estas oraciones y despus substityelos por el

pronombre adecuado ..../4
Ej. La profesora les explica la leccin a los alumnos
CI repetido CD CI
Substitucin de CI: La profesora les explica la leccin
Substitucin de CD: La profesora la explica a los alumnos
a) Habr recibido la carta

b) Tengo malas noticias

c) Kitty ocult a la familia la relacin de Lidia con Wickham

d) Jane le quiere pedir un favor al to Edward

11. Analiza sintcticamente los siguientes Sintagmas Nominales ..../1

a) El coronel Forster

b) Las cartas precipitadas