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UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

DPTO. DE CLINICA Y PATOLOGA


AREA MATERNO INFANTIL

SYLLABUS DE GINECO-OBSTETRICIA I

I SEMESTRE DEL 2017

JEFE DE CURSO: DR. AUGUSTO VILLALTA PULACHE


PRESENTACION

Seores alumnos se inicia un nuevo ciclo acadmico del ao 2017 de la Facultad de


medicina de la UNP. Nos proponemos alcanzar las metas propuestas en el presente
curso de tal manera que el alumno logre desarrollar y adquirir las competencias
necesarias para cumplir con el objetivo del nuevo modelo educativo de la UNP como
es: orientar a la comunidad acadmica en el desarrollo de la formacin profesional,
formacin en investigacin e innovacin y acciones de responsabilidad social que
garanticen condiciones en la calidad del servicio educativo que ofrece la UNP a sus
estudiantes.
Actualmente la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional de Piura se
ha trazado como Meta lograr la excelencia acadmica de sus alumnos a travs de una
formacin humanstica e integral y lo realiza mediante dos procesos : 1.- Acreditacin
de la Facultad en el que se evalan las condiciones junto con el proceso de formacin
de Mdicos de buen nivel acadmico y 2.- Evaluacin de los aprendizajes y
competencias desarrolladas por los estudiantes al final del proceso de formacin, es
decir evaluacin del producto, la cual se realiza por medio del EXAMEN DEL
ENAM.
En este contexto el curso de Gineco-obstetricia I (Ginecologa) trata de dar a los
alumnos del quinto ao las herramientas necesarias para el estudio sistemtico del
aparato genital femenino fuera del embarazo, es decir el estudio de la embriologa,
anatoma, fisiologa y patologa del aparato reproductor femenino. Para lograr estos
objetivos se complementaran las clases tericas con las rotaciones de prctica
mediante una enseanza personalizada en donde alumno participe activamente en su
aprendizaje y logre adquirir las competencias en sus reas cognitiva, procedimental y
sobre todo actitudinal.
Creemos que todo esto no sera posible si no tuviramos una plana docente de
experiencia, la cual se ha ido perfeccionando a travs de los aos y a los cuales invoco
a continuar brindando sus conocimientos y sobre todo su inters en la formacin y
preparacin de los futuros mdicos de nuestra facultad; desde ya los comprometo a
profesores y alumnos para continuar esforzndonos y as mantener la hegemona en
mantener los primeros puestos en las diferentes competencias entre toda las facultades
de medicina del pas.

DR. Augusto Villalta Pulache


Responsable del Curso.
GENERALIDADES

I.- FACULTAD : Medicina Humana

II.- DEPARTAMENTO ACADEMICO : Materno-Infantil

III.- CDIGO : CP-5849

IV.- ASIGNATURA : Gineco-Obstetricia I

V.- MODALIDAD : Desarrollo Concurrente

VI.- DURACIN : 18 semanas


.
VII.- CREDITOS : 09

VIII.- PRE-REQUISITOS : Medicina II


Ciruga II
Atencin Primaria de la Gestante.
.
IX.- INICIO Y FIN DE CLASES : 1 Grupo: 07 / 03 / 17 al 12 /05/17

2 Grupo: 16 / 05 / 17 al 21 / 07/17

X.- RESPONSABLE DEL CURSO : Dr. Augusto Villalta Pulache

XI.- PROFESORES PARTICIPANTES : (Dpto. Materno Infantil)

DR. ROGER VILLALTA F. : Profesor Principal


DR. LUIS AGUIRRE O. : Profesor Auxiliar
DR. JOSE OA GIL : Profesor Asociado
DR. AUGUSTO VILLALTA P. : Profesor Auxiliar
DR. LUIS MANRIQUE NOLE : Profesor Auxiliar
DR. PEDRO OJEDA GALLO : Profesor Auxiliar
XII.- PROFESORES ADSCRITOS DE OTROS DEPARTAMENTOS:

DR. MANUEL PURIZACA BENITES


DR. JAVIER LA MADRID RAZURI
DR. JORGE MAS SANCHEZ

XIII.- PROFESORES CONTRATADOS:

DR WILBER CHAVEZ CASTRO : Jefe de Practica

DR. WILDER CORDOVA MARCELO : Jefe de Practica

DR. MARTIN COVEAS JUAREZ : Jefe de Practica

DR. PEDRO OJEDA GALLO : Jefe de Prctica

XV.- SEDES DOCENTES:

Hospital Regional III Cayetano Heredia - Piura

Hospital de Santa Rosa II Minsa- Piura

Hospital Apoyo II-2 Minsa - Sullana

Laboratorio de Morfo-fisiologa Campus UNP


OBJETVO GENERAL

El objetivo general del curso de Ginecologa I es brindar, a los alumnos del


quinto ao, los Conocimientos necesarios de la anatoma, fisiologa y patologa del
aparato genital femenino. Competencias necesarias que le permitan al alumno en su
vida profesional no solo resolver los problemas de salud Recuperativa de la mujer, si
no brindar atencin Preventivo Promocional a travs de una actitud humanstica y con
el debido respeto a las normas ticas y morales.

Para lograr que el alumno obtenga estos conocimientos se aplicara la enseanza a


travs de competencias: actitudinal, cognoscitiva y procedimental que le permitan
en el siguiente escaln de su formacin, Internado Medico, desarrollar habilidades y
destrezas para el diagnstico y manejo de patologas del aparato reproductor femenino;
y en el futuro como Mdico General promover y proteger la salud de la mujer en
forma integral

DESARROLLO DEL CURSO:

El desarrollo del curso de Ginecologa I se realizara a travs de clases magistrales


dictada por los docentes, iniciando con la embriologa, anatoma y fisiologa del
aparato reproductor femenino, para posteriormente complementar con la
fisiopatologa, diagnstico y tratamiento de las diferentes patologas que aquejan a la
salud del aparato reproductivo de la mujer. Esto corresponde a la parte cognoscitiva.
En relacin a la parte procedimental y la parte actitudinal estas se desarrollaran en
las rotaciones de Prctica en los servicios de ginecoobstetricia de las diferentes sedes;
en donde se afianzara la parte terica, adems de los seminarios llevados a cabo por
los alumnos bajo la tutela de un docente.

Las clases tericas se dividirn en tres mdulos y se evaluaran mediante exmenes


escritos, en tanto las rotaciones prcticas se evaluaran en cada rotacin y al final del
curso a travs del ECOE. En el caso de los seminarios se evaluaran al final de cada
exposicin realizada por los alumnos. Finalmente la parte de investigacin se realizara
a travs de la elaboracin de un proyecto de investigacin por parte de los alumnos la
misma que ser asesorada y evaluada por el encargado del curso.
METODOLOGIA DEL CURSO
La metodologa del curso se realizara de acuerdo al CONSOLIDADO DEL
INFORME DE LA COMISION PARA ADECUACION DE LOS LINEAMIENTOS
DE EVALUACION DE LAS AREAS CLINICO-QUIRURGICAS Y MATERNO-
INFANTIL, en donde se prioriza la FORMACION INTEGRAL del estudiante, tanto
desde el punto de vista acadmico, tico y humanstico, con participacin activa del
mismo, tratando de favorecer el autoaprendizaje dirigido y el trabajo en grupo,
ayudados por los diferentes instrumentos de evaluacin; Siendo el docente un
facilitador que orienta para lograr las competencias que exige el presente curso.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

LAS CLASES TEORICAS

Se desarrollaran cuatro veces a la semana, de Martes a Viernes, en horario de 15 a18


horas. De acuerdo a la programacin alcanzada a los docentes y descrita en el presente
silabo.
Estas clases sern dictadas por los docentes con ayuda audiovisual facilitado por el
departamento y coordinada previamente con el delegado de estudios.
Estas Actividades as como los Seminarios se desarrollarn en el pabelln de la
Facultad de Medicina Humana del campus universitario y en el Auditorio del Hospital
MINSA de Sullana, en las fechas programadas y a la hora sealada.

LOS SEMINARIOS

La preparacin de los mismos ser encargada a los alumnos en grupo de 02 o 04 como


mximo de acuerdo a programacin alcanzada y bajo la tutora de un docente. La
exposicin del trabajo ser responsabilidad de los alumnos sealados, para lo cual
debern preparar el material audiovisual necesario (transparencias, slides, POWER
POINT, etc.). En cuanto a la calidad de la exposicin ser parte importante en la
calificacin del curso, para ello el GRUPO alcanzara al momento de la exposicin el
instrumento de evaluacin. El trabajo presentado ser entregado al docente tutor y al
responsable del curso en un CD y en un folder impreso en papel bond, antes de
iniciar la exposicin. Esta actividad se desarrollara una vez por semana,
principalmente los das jueves en el pabelln de la facultad de medicina humana del
campus universitario.
LAS PRCTICAS CLINICAS
Las clases prcticas se desarrollaran de martes a viernes, en horario de 8 am a 12 am,
Para ello los alumnos sern distribuidos en grupos de 02 a 04, bajo la tutela de un
profesor de prctica y de acuerdo a un rol previamente establecido. Durante estas
rotaciones el docente reforzara los conocimientos adquiridos durante las clases
tericas, dependiendo de la presencia de pacientes con la correspondiente patologa
similar a las clases dictadas, Adems el profesor facilitara el desarrollo de destrezas y
habilidades tcnicas del alumno, as como una adecuada relacin mdicopaciente en
donde prime la sensibilidad humanstica y se le brinde una atencin con respeto,
calidad y calidez a las pacientes.
Durante las prcticas se pueden incluir seminarios, revistas de revistas, discusin de
casos clnicos, monografas y elaboracin de historias clnicas ginecolgicas.
Los alumnos al trmino de cada rotacin de prcticas entregaran una historia clnica, la
misma que ser elaborada en forma individual, quedando PROHIBIDO tomar historias
clnicas del servicio para obtener datos. El alumno que no haga caso de esta norma,
ser calificado con la nota de cero (00) en la rotacin de prctica de la Unidad, al
margen que durante la misma haya obtenido nota aprobatoria

La Historia clnica ser presentada a su respectivo jefe de prctica, en forma ordenada,


con buena presentacin, incluyndose al final de la misma buena presentacin
(sndromes nosolgicos y etiolgicos), un plan de trabajo (diagnstico y teraputico)
en forma breve y un pequeo comentario de las posibilidades planteadas.
El objetivo de esta actividad, es que el alumno pueda realizar un ejercicio clnico
individual utilizando el Mtodo Cientfico, en la bsqueda del diagnstico, afirmando
sus conocimientos en relacin a fisiopatologa, diagnstico y tratamiento del problema
que presenta su paciente.
Las prcticas se desarrollarn en los ambientes designados para cada grupo, quienes
coordinarn con su respectivo Jefe de Prcticas de acuerdo al rol programado:

1. Visita mdica en los ambientes de hospitalizacin.


2. Servicios de Emergencia y Centro Obsttrico, cuando el docente este de
guardia.
3. Consultorio Externo: se recomienda especial comportamiento y prudencia,
dada las Caractersticas especiales de la consulta y examen ginecolgico,
tratando de respetar la Intimidad y el pudor de la paciente.
4. Centro Quirrgico: los alumnos participarn en calidad de observadores de
acuerdo al rol programado en Coordinacin con su profesor. Para el ingreso al
quirfano debern portar pantaln, chaqueta, gorro, mascara y botas de color
verde.
5. Prcticas con maquetas en el Laboratorio del Dpto. de Morfo fisiologa de la
facultad de Medicina Humana de la Universidad, previa coordinacin con
tutor.
6. Gabinete de Ecografa: Participan en calidad de Observadores, cuando al
docente de la prctica le corresponda la atencin de ecografas ginecoobstetras.
7. Las Guardias de cada grupo se realizarn previa coordinacin con sus
respectivos Jefes de prctica.

EXAMEN CLNICO OBJETIVO ESTRUCTURADO (ECOE):

Es la evaluacin que integra las tres areas del aprendizaje: la actitudinal, la cognitiva
y la procedimental. Este examen pretende evaluar los conocimientos, las destrezas y
habilidades adquiridas por el alumno durante el desarrollo del curso, adems de
apreciar la relacin mdico - paciente entablada por el alumno, y se hace con un
instrumento especialmente diseado para este fin, como son las Guas de
Aprendizaje.
Se realiza despus de la ltima rotacin del alumno y es evaluada por el docente con
quien termin dicha rotacin. Se usa la gua de aprendizaje que el docente crea
pertinente.

Proyecto de trabajo de investigacin:

A los alumnos en forma individual o mximo en grupos de tres, se les da al inicio del
curso la responsabilidad de realizar un BORRADOR DE PROYECTO DE
INVESTIGACION durante el tiempo que dure el desarrollo del curso. El trabajo
tendr como mnimo 02 asesoras por el docente responsable.

El docente responsable de ste importante aspecto de la enseanza y formacin del


educando es el Docente Responsable del curso (Dr. Augusto Villalta Pulache) con
quien coordinaran todos los aspectos referentes a ste tem, estos trabajos tendrn un
porcentaje en el acta final de las calificaciones.

Antes de la fecha del examen final, dichos trabajos tendrn que ser entregados con
todos los requisitos pertinentes, documento que servir para su evaluacin y
calificacin.

HORARIO:

Clases tericas: martes a Viernes 15:00 a 18:00 Horas.

Clases prcticas: martes a viernes 08:00 a 12:00 Horas.


Seminarios : Mircoles (segn programacin) 12:00 a 14:00 Horas.

ROL DE CLASES TEORICAS GINECOLOGIA I - 2016

CLAS FECHA FECHA TEMA PROFESOR


E N GRUPO GRUPO
I II
1 07 16 Pre test. clase inaugural Dr. Augusto
MARZ MAYO Historia clnica ginecolgica Villalta
O
2 08 17 Embriologa ginecolgica Dr. Manuel
MARZ MAYO Anatoma del Aparato Purizaca
O Reproductor femenino
3 09 18 Fisiologa del ciclo Dr. Wilder
MARZ MAYO menstrual Crdova
O
4 10 19 Estrgenos y progestgenos Dr. Javier La
MARZ MAYO en Ginecologa Madrid
O
5 14 23 Alteraciones del ciclo Dr. Roger
MARZ MAYO menstrual H.U.D. Villalta
O
6 15 24 Amenorrea diagnstico y Dr. Roger
MARZ MAYO TTO Villalta
O
7 16 25 Dismenorrea y sndrome Dr. Luis
MARZ MAYO premenstrual Manrique
O
8 17 26 Ecografa ginecologa Dr. Wilder
MARZ MAYO Eco Doppler Cordova
O
9 21 30 Respuesta sexual humana Dr. Manuel
MARZ MAYO Purizaca
O
10 22 31 Endometriosis Dr. Martin
MARZ MAYO Coveas
O
11 23 01 Primera Evaluacin Dr. Augusto
MARZ JUNIO ( temas 1 al 9 ) Villalta
O
12 24 02 Salud Reprod. Paternidad Dr. Pedro
MARZ JUNIO Responsable.Planif Familiar Ojeda Gallo
O
13 28 06 Mtodos de planificacin Dr. Martin
MARZ JUNIO familiar Coveas
O
14 29 07 Patologa benigna de la Dr. Wilber
MARZ JUNIO vulva y la vagina Chvez
O
15 30 08 E.T.S. Manejo sintomtico Dr. Wilber
MARZ JUNIO Guas de aprendizaje Chvez
O
16 31 09 Enfermedad inflamatoria Dr. Oa Gil
MARZ JUNIO plvica
O
17 04 13 Climaterio y menopausia Dr. Pedro
ABRIL JUNIO Riesgos manejo Ojeda Gallo

18 05 14 Embarazo ectpico Dr. Oa Gil


ABRIL JUNIO
19 06 15 Infertilidad diagnstico y Dr. Javier La
ABRIL JUNIO tratamiento Madrid
20 07 16 Uro ginecologa alteraciones Dr. Martin
ABRIL JUNIO del piso plvico Coveas

21 11 20 Segunda evaluacin Dr. Augusto


ABRIL JUNIO (temas 10 al 19) Villalta

22 12 21 Ginecologa Peditrica y del Dr. Javier La


ABRIL JUNIO adolescente Madrid

23 18 22 Patologa benigna de la Dr. Pedro


ABRIL JUNIO mama auto examen manejo Ojeda Gallo

19 23 Cncer de mama Dr. Jorge Mas


24 ABRIL JUNIO epidemiologa estadios,
manejo y tratamiento
25 20 27 Patologa de crvix Dr. Jos Oa
ABRIL JUNIO Lesiones pre malignas ,
manejo , prevencin , PAP
26 21 28 Patologa benigna del Dr. Luis
ABRIL JUNIO cuerpo uterino. Patologa Manrique
benigna de los anexos.
27 25 30 Cncer de utero endometrio Dr. Jorge Mas
ABRIL JUNIO epidemiologa.
Estados tratamiento
28 26 04 Cncer de ovario Dr. Jorge Mas
ABRIL JULIO epidemiologa
Estadios tratamiento
29 28 07 Tercera evaluacin Dr. Augusto
ABRIL JULIO (Temas 20 al 28) Villalta

30 02 11 ECOE. Guas de Todos los


MAYO JULIO aprendizaje docentes
31 09 18 Examen sustitutorio Dr. Augusto
MAYO JULIO Villalta

32 12 21 Entrega de notas
MAYO JULIO

SEMINARIOS - 2017

EXPOSITORE
1 CICLO 2 CICLO TEMA TUTOR
S

15 Marzo 24 Mayo tica Mdica Grupo 1 Dr. Purizaca

22 Marzo 31 Mayo Flujo Vaginal Grupo 2 Dr. La Madrid

Procedimientos en
29 Marzo 07 Junio Grupo 3 Dr. Manrique
Ginecologa
Sndrome de Ovario Poli
05 Abril 14 Junio Grupo 4 Dr. Oa
qustico

12 Abril 21 Junio PAP Colposcopia Grupo 5 Dr. Martin Coveas

19 Abril 28 Junio Cncer Ginecolgico Grupo 6 Dr. Ms


26 Abril 05 Julio Dolor en Ginecologa Grupo 7 Dr. Wilber Chvez

Patologa Forense. Violencia Dr. Pedro Ojeda


03 Mayo 12 Julio Grupo 8
sexual Gallo
ROTACIONES DE CLASES PRCTICAS - 2017
SUPERVISOR DE PRACTICAS: DR.AUGUSTO VILLALTA PULACHE

DR. Dr.Coveas
DR. DR. DR. Dr. FECHA
FECHA DR. DR. MANRI DR.LA Dr.Agusto
VILLALTA WILDER CHAVEZ Villalta P. Pedro GRUPO II
GRUPO I OA AGUIRRE QUE MADRID
FARFAN CORDOVA Ojeda
NOLE

07-10 MARZO
A B C D E F G H I 16-19 MAYO

14-17 MARZO B C D E F G H I A 23-26 MAYO

F I B 30 MAYO -02 JUNIO


21-24 MARZO C D E G H
A

28-31 MARZO D E F G H I C 06-09 JUNIO


A B

13-16 JUNIO
04-07 ABRIL E F G I A C
H B D

11-14 ABRIL F G H A B C D E 20-23 JUNIO


I

18-21 ABRIL G H I B C D E F 27-30 JUNIO


A

25-28 ABRIL
H I A C D E F G 04-07 JULIO ECOE
ECOE B
PRESENTACIN DE LOS ALUMNOS:

Debido a que la prctica de los grupos, se desarrolla en servicios de hospitalizacin y


en contacto directo con pacientes, los alumnos debern observar las siguientes
recomendaciones:

a) Respetar las disposiciones impartidas por la Jefatura del Servicio asistencial y


el Dpto. De Clnicas y Patologa de la Facultad de Medicina.
b) Presentarse correctamente uniformado, pelo corto, sin barba y con las
elementales normas de higiene como corresponde a un estudiante de medicina.
c) Presentarse puntualmente a los ambientes de trabajo.
d) Para la asistencia a las prcticas en Quirfano, deber traer uniforme de sala de
operaciones (chaqueta, pantaln, botas, gorro y mscara).
e) No debe de portar MOCHILAS, bolsas ni maletines grandes.
Excepcionalmente podrn ser aceptados, pero el servicio asistencial se reserva
el derecho a su revisin.
f) Durante su presencia en los Servicios Asistenciales, el estudiante deber portar
su solapin de identificacin.

SEDES DOCENTES:

1. Servicio de Gineco-Obstetricia del Hospital Regional III Cayetano Heredia


Es Salud-Piura. Incluye los ambientes de Emergencia Ginecolgica, Hospita-
Lizacin, Consultorios externos, Centro Quirrgico, Centro Obsttrico.

2. Hospital Regional MINSA Sullana. Incluye ambientes similares al anterior.

3. Hospital de Santa Rosa MINSA Piura .Incluye ambientes similares al


anterior.

4.- Laboratorio del Dpto. de Morfo-fisiologa en el Campus de la UNP.


DE LAS EVALUACIONES.-

1.- GENERALIDADES:

La evaluacin de los estudiantes se realiza en funcin al cumplimiento de


los objetivos planteados en las 3 unidades temticas y est basada en el
logro de las competencias; para tal fin hay tres tipos de evaluacin:

A) EVALUACION COGNITIVA
B) EVALUACION PROCEDIMENTAL
C) EVALUACION ACTITUDINAL.

A) EVALUACION COGNITIVA:

Es peridica a travs de las tres (3) evaluaciones sumativas tericas


parciales (exmenes escritos), de las clases tericas dictadas
magistralmente.

B) EVALUACION PROCEDIMENTAL:

Est constituida por la evaluacin que realiza cada Profesor en las


Prcticas Clnicas y se basa en la verificacin del cumplimiento de las
tareas encomendadas y realizadas de acuerdo a los Instrumentos de
Evaluacin (Tabla de verificacin, elaboracin de la Historia Clnica
Perinatal y la aplicacin de las diferentes Guas de Aprendizaje en
forma sincrnica con las clases tericas).
El promedio de la evaluacin Procedimental se obtendr de las notas de
cada rotacin de prctica clnica y el promedio de todas ellas dar la
nota final de Prctica del alumno.

C) EVALUACION ACTITUDINAL:

En ella se evala:

a. El comportamiento del estudiante ante sus profesores, sus


compaeros y sobre todo con el paciente, tratndolo con
respeto; incluyendo su derecho a privacidad, a la informacin, al
buen trato.
b. Puntualidad en todas las actividades programadas: clases
tericas, prcticas, seminarios, conversatorios, etc. Esto se
verificar con el registro de asistencia a cada actividad.
c. Presentacin: el estudiante en todos los ambientes debe de
presentarse con Mandil, placa de identificacin y debidamente
aseado.
d. El profesor responsable recopilar todas las observaciones de
los docentes en las diferentes actividades del alumno.

La evaluacin actitudinal se realiza durante las prcticas, la


asistencia a las clases tericas y se verificar todo lo aprendido en el
ECOE.

El EXAMEN CLINICO OBJETIVO ESTRUCTURADO


(ECOE)

Se realiza al final del curso y tiene como objetivo evaluar las


competencias clnicas logradas por el estudiante aplicando los
conocimientos impartidos en la solucin de problemas especficos y-
o realizando procedimientos que fueron aprendidos en el curso,
observando sus actitudes de respeto y consideracin hacia el
paciente, verificando las competencias alcanzadas desde el punto de
vista actitudinal, cognitivo y procedimental (INTEGRAL).

El instrumento de evaluacin utilizado en el ECOE son las Guas


de Aprendizaje, chequeando con una x si cumpli con el tem
requerido, debiendo superar el 60% para considerar aprobado el
examen.
Para los efectos de la calificacin se considera 1 punto por cada 2
puntos porcentuales en la escala vigesimal de 0 a 20.

Esta prueba es tomada por cada docente a su ltimo grupo de


rotacin de prctica.

POR TANTO LA EVALUACIN DEL ALUMNO ES:

Es permanente, a travs de las todas las evaluaciones de cada


Rotacin de Prctica (Evaluaciones Formativas) y peridica a
travs de las tres (3) Evaluaciones Sumativas Tericas parciales
(exmenes escritos) de las unidades temticas y al final en FORMA
INTEGRAL con el ECOE

La escala utilizada para las evaluaciones es del 0 al 20.


La nota aprobatoria mnima para cualquiera de las evaluaciones
mencionadas es de 11 (once). Los medios puntos a favor del
alumno slo se tomarn en cuenta para la Nota Promocional.

2.- ASPECTOS ESPECIFICOS

A.- EVALUACIN DE LAS PRCTICAS CLNICAS:

Durante sus rotaciones de prctica, el docente realizar la evaluacin


formativa de los alumnos, mediante la calificacin del Instrumento de evaluacin
respectivo, la que reflejar el desempeo del alumno y que tendr en cuenta los
siguientes aspectos y su ponderacin respectiva:
Ponderado
a) Asistencia, puntualidad y responsabilidad 5%
b) Participacin en el desarrollo de la prctica 25%
c) Historia clnica Ginecolgica 20%
d) Comportamiento 5%
e) Relacin mdico-paciente. (Gua de Aprendizaje) 25%
f) Inters personal 10%
g) Trabajo en equipo 10%

Total 100%

En esta evaluacin tambin se incluyen las intervenciones orales, las


presentaciones de Casos clnicos, revisiones bibliogrficas, guardias, etc., que
demuestren el inters del
Alumno en el curso y en la solucin de los problemas del paciente. Estas notas son
proporcionadas por los docentes al responsable del curso.

Cada Jefe de Prctica se responsabiliza de hacer llegar al responsable del curso,


las evaluaciones del grupo de alumnos de cada rotacin en el
documento respectivo, adjuntando la historia clnica perinatal y la gua de
aprendizaje si correspondiera dentro de las 48hs. de finalizada la misma.

La puntualidad est implcitamente considerada en la calificacin de la prctica, ya


que 3 tardanzas son equivalentes a una falta.

Se considerar tardanza el llegar a la prctica despus de 10 minutos de la hora


programada.
Despus de los 15 min, el alumno tendr derecho a ingresar a la misma pero ser
considerada como falta.

La inasistencia injustificada a ms del 30% de las prcticas de una rotacin


conlleva a una nota desaprobatoria de dicha rotacin de 08 menos, dado que la
Prctica Clnica es decisiva en la formacin del estudiante en el ciclo de Clnica.
Ponderacin de la Nota de Prctica: El promedio de las notas de Rotaciones
de Prctica constituye la Nota A, la que tiene una ponderacin del 25 % para
la Nota Promocional.
B.- EVALUACIN DEL ASPECTO TERICO:

Los 3 EXAMENES TEORICO PARCIALES se cumplen a travs de una


prueba escrita estructurada al final de cada una de las 3 Unidades Temticas.

Ponderacin de la Nota de Teora: El promedio de las notas de los 3 Exmenes


Tericos parciales , constituye la Nota B , la que tiene una ponderacin del
40% para la Nota Promocional.

En las Clases Reuniones Tericas, el alumno tendr una tolerancia de 10 min.


Una vez iniciada la reunin; pasado ese tiempo, no podr ingresar al saln de
clase.

La inasistencia a ms del 30% de las clases tericas lo inhabilita a rendir el


Examen Terico Parcial correspondiente a esa Unidad, siendo en ese caso la Nota
Cero (0).

C.- NOTA DEL ECOE:

El examen de ECOE se rendir al final de la rotacin, corresponde a un examen final


de todo lo aprendido durante la evolucin del curso, tiene la particularidad de evaluar
las tres esferas del aprendizaje (actitudinal, cognitivo y procedimental) con un solo
instrumento de evaluacin: la gua de aprendizaje. Las guas evalan temas claves de
la salud ginecolgica; estas han sido especialmente confeccionadas para la evaluacin
del alumno en el pregrado y se adjuntan en el presente silabo.
El ECOE lo tomar el docente de la ltima rotacin de prctica, con la gua que
considere pertinente, para lo cual el alumno debe llevar todas las guas a este examen.

El ECOE constituye la Nota C y tiene una Ponderacin de 25 % para la Nota


Promocional.
Teniendo en cuenta todo lo que se evala con el ECOE, queda en el consenso
de todos los docentes de darle mayor participacin porcentual futura a este
examen.

D.- NOTA DE LOS SEMINARIOS Y TRABAJOS ENCARGADOS:


Esta nota est determinada por la calidad del trabajo presentado por los alumnos
responsables de acuerdo a la programacin entregada oportunamente en la que se
considera tanto la revisin bibliogrfica como la exposicin del mismo y que es
calificada por el docente responsable del seminario y el Responsable del Curso en
base al documento del trabajo realizado por los alumnos sealados y que le es
obligatoriamente entregado.
Los alumnos que no cumplen con entregar ste documento tendrn calificacin
Cero (0).

Ponderacin de la Nota del Seminario Monografas- Proyectos de


Investigacin y Revista de Revistas Constituye la Nota D y tiene una
Ponderacin del 10 % para la Nota Promocional.

E.- NOTA PROMOCIONAL:

Es la sumativas de los ponderados de las notas siguientes:

Nota A ( Prcticas ) con un ponderado del 25% , Nota B ( Teora ) con un


ponderado del 40% , Nota C ( ECOE ) con un ponderado del 25% y Nota D
(Trabajo encargado : Seminarios, Monografas, Proyecto de Investigacin,
Revista de Revistas ) con un ponderado del 10%.

Promedio Prcticas Promedio Teora ECOE Seminar.

Nota A Nota B Nota C Nota


25% 40% 25% 10%

F.- REQUISITOS DE APROBACIN Y EXAMEN DE


APLAZADOS:

1.-La nota final aprobatoria mnima es de 10.5 (Resultante de la suma de los


Ponderados). El medio punto en la nota promocional es a favor del alumno y por lo
tanto la Nota Promocional es de 11 (ONCE).

2.- La Nota Promocional no incluye decimales.

3.- Rinden el Examen de Aplazados (Sustitutorio):


a) El alumno cuyo promedio final es desaprobatorio, mayor de 7.5.
Si el promedio final es menor de 7.5, no tendr derecho al examen de
aplazados y repetir el curso con la promocin siguiente.

b) El alumno que est desaprobado en ms del 50% de los exmenes


Tericos parciales, dos de tres; o en ms del 50% de las Rotaciones de
Prctica.

c) El alumno cuyo promedio de nota Terica sea menor a 11

4.- El Examen de Aplazados comprender todo el contenido del Curso y se


realizar a travs de una prueba escrita estructurada. O de un Examen
Terico Prctico (Gua de Aprendizaje), ante un jurado integrado por un
mnimo de dos docentes del Curso.

5.- Si la nota obtenida en el Examen de Aplazados es aprobatoria (11 o ms), se


proceder a sustituir a la nota TEORICA O PRCTICA Desaprobada
segn sea el caso, por ONCE si su examen de aplazados obtiene de 11 a 15
puntos y por DOCE si el examen de aplazados es calificado de 16 a 20.
No se consideran valido las fracciones de punto.

6.- Si el alumno desaprueba el Examen de Aplazados, no se proceder a la


sustitucin como en el prrafo anterior y repetir el curso con la
promocin siguiente, considerndose desaprobado de ao. Art.83 del
Reglamento Acadmico de la UNP).

7.- El procedimiento de apelacin en relacin a cualquier reclamo referente a


las evaluaciones, ser en primera instancia el docente responsable del curso
y en segunda instancia el Jefe del Departamento.

BIBLIOGRAFA

TRATADO DE GINECOLOGIA OBSTETRICIA Y MEDICINA DE

LA REPRODUCCION - Vol I - II
Luis Cabrero Roura
Ao 2004 - 2 edicin
Editorial Panamericana

GINECOLOGIA
WILLIAMS
SEGUNDA EDICION - 2014
Editorial Mc Graw Hill Interamericana
TRATADO DE OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA
Danforth - Scout
8. Edition 2004
Editorial Mc Graw Hill Interamericana
GINECOLOGIA
Larry J. Copeland
2 Edicin 2002
Editorial Panamericana

GINECOLOGIA
Novak
13 Edicin 2004
Editorial Mc Graw Hill

TRATADO DE GINECOLOGA Y OBSTETRICIA


Dr. Jos Pacheco Romero
1. Edicin 1999.
Editorial : Mad Corp. S.A.

ENDOCRINOLOGIA DE LA REPRODUCCION
Yen /Jaffe
3 Edicin.

FUNDAMENTALS OF GINECOLOGY & OBSTETRICS


Dr. Dale R. Dunnihoo
2 Edicin J.B. Lippincott Co. 1992

Ultrasonido en Ginecologa y Obstetricia


Sauerbrei Nguyen _ Nolan
3 Edicin 2008
Mc Graw Hill Interamericana

ECOGRAFIA EN OBSTETRICIA
Callen
5 Edicin. Panamericana. 2005

GUIAS NACIONALES DE ATENCIN INTEGRAL DE LA SALUD SEXUAL Y


REPRODUCTIVA
Direccin General de Salud a las Personas
Ministerio de Salud 2004
OBSTETRICIA Y GINECOLOGA
Botero J. y col. 5 Edicin 1997

Procedimientos y Protocolos de atencin en SALUD DE LA MUJER


Ministerio de Salud Pblica. Per. 2009.

Manual de DECISIONES. SALUD DE LA MUJER.


Ministerio de Salud Pblica. Per. 2008.

BIBLIOTECA VIRTUAL

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Clave : 15575
SELECCIONAR : SCHEME HINAR

RELACION DE ALUMNOS Y GRUPOS DE ROTACION

N APELLIDOS Y NOMBRES GRUPO

LLacsahuanga Alama Ingrid


1 A
2 Melendrez Huaman, Neidy A
3 Monasterio Huertas, William B
4 Montenegro Pairazamn, Leydi B
5 Montenegro Puelles, Oscar C
6 Morales Zapata, Fani C
7 Nima Carnero, Rafael D
8 Palacios Panta, David D
9 Prez More, Miguel E
10 Quevedo Candela, Fernando E
11 Ramos Cedano, Emanuel F
12 Requena Castillo, Santiago F
13 Reyes Silva, Eleodoro G
14 Rodrguez Campos, Alberto G
15 Snchez Arteaga, Karina H
16 Snchez Vilela, Viviana H
17 Sandoval Mejas, Fernando I
18 Villena Balladares, Royers I
N APELLIDOS Y NOMBRES GRUPO

1 Agurto Merino, Anas A


2 Alvarado Crdova, Roberto A
3 Anastasio Pacherres, Humberto B
4 Araujo Chumacero, Mary B
5 Bruno Rumiche, Tatiana C
6 Castro Snchez, Csar C
7 Chininin Yamo, Liz D
8 Chocn Guerrero, Larry D
9 Cortegana Nima, Miguel E
10 Espinoza Arrunategui, Luis E
11 Gonzlez Cavero, Edwin F
12 Hernndez Pacherres, Arturo F
13 Herrera Guerrero, Mara G
14 Jurez Garay, Johana H
15 Lalup Sosa, Yeison I