UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE ETICA Y DEONTOLOGIA

I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: ETICA Y DEONTOLOGIA
1.2. Facultad: FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS DE LA COMUNICACION
1.3. Para estudiantes de la carrera: ZOOTECNIA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2014-II
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 10
1.6. Cdigo de curso: 210
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 2
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 2
- Horas Teora: 2
- Horas Prctica: 0
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 34
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Tericas 32 10 10 12 ---
- Sesiones Prcticas 0 0 0 0 ---
- Sesiones de Evaluacin 2 0 0 0 2
Total Horas 34 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: 160
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin Nombre Profesin Email
Coordinador General Mg. NUEZ AVALOS, LICENCIADA EN daynuz@hotmail.com
DAYSI MAXIMINA EDUCACIN
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
La asignatura TICA Y DEONTOLOGA, del rea de formacin general del currculo de la Escuela de
Agroindustria de la Facultad de Ciencias agrarias., de la Universidad Nacional de Trujillo, conforma un
conjunto de experiencias de aprendizaje, de ejecucin semestral, distribuida en tres (03) Unidades
Didcticas. El objeto de la asignatura es que el estudiante conozca el Cdigo de Etica Profesional, as como
sus deberes y derechos que le asisten como profesional.
Esta asignatura se aboca al desarrollo de los siguientes temas bsicos: cdigo de tica profesional, hbitos
positivos de conducta y deberes y derechos del profesional.
Guarda relacin con los lineamientos de politica curricular en la formacin del ingeniero agroindustrial, en
lo que se refiere a propiciar la formacin de profesionales con propsitos sociales en los cuales deben estar
presentes valores como la responsabilidad social, tica, libertad y equidad; En el proceso de su desarrollo
didctico se privilegian las tcnicas del seminario -
taller y el conversatorio.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Competencias: Al finalizar esta experiencia curricular el alumno:
1. Diferenciar los conceptos bsicos de moral, tica y deontologa.
2. Asumir compromisos praxeo-ticos personales.
3. Asumir compromisos praxeo-ticos profesionales.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: TPICOS BSICOS
4.1.2. Inicio: 2014-08-18 Termino: 2014-09-19 Nmero de Semanas/Das: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
a.l. Diferencia los conceptos de moral, tica y deontologia., en relacin con la persona moral.
a.2. Asume y se compromete con los principios y deberes del Cdigo de tica del Colegio de
Ingenieros del Per.

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4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:

Semana/D Actividades y Contenidos
a
Semana/D Moral. Estructura.
a1 Persona moral.
Inicio: Caractersticas.
2014-08-18 Valores ticos.
Termino:
2014-08-22
Semana/D Moral. Estructura.
a2 Persona moral.
Inicio: Caractersticas.
2014-08-25 Valores ticos.
Termino:
2014-08-29
Semana/D Etica. Concepto.
a3 Problemas ticos
Inicio:
2014-09-01
Termino:
2014-09-05
Semana/D Deontologia. Concepto.
a4 Deontologia profesional.
Inicio: Trabajo de campo
2014-09-08
Termino:
2014-09-12
Semana/D Deontologia. Concepto.
a5 Deontologia profesional.
Inicio: Trabajo de campo
2014-09-15
Termino:
2014-09-19

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D -Consulta de fuentes.
a1 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-08-18
Termino:
2014-08-22
Semana/D -Consulta de fuentes.
a2 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-08-25
Termino:
2014-08-29
Semana/D -Consulta de fuentes.
a3 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-09-01
Termino:
2014-09-05
Semana/D -Consulta de fuentes.
a4 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-09-08
Termino:
2014-09-12
Semana/D Taller.
a5 Cuestionario.

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Inicio:
2014-09-15
Termino:
2014-09-19
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: TICA Y PRAXIS SOCIO PERSONAL
4.2.2. Inicio: 2014-09-22 Termino: 2014-10-24 Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
a.1. Identifica y explica los campos de la praxis o conducta personal en
relacin con la conservacin de la especie, de la vida y de la salud.,
a.2. Asume los compromisos de la tica personal
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos
a
Semana/D Conservacin de la especie.
a6 Sexualidad.
Inicio: Familia.
2014-09-22 Problemas sexuales.
Termino:
2014-09-26
Semana/D Conservacin de la especie.
a7 Sexualidad.
Inicio: Familia.
2014-09-29 Problemas sexuales.
Termino:
2014-10-03
Semana/D Conservacin de la vida.
a8 Concepcin y nacimiento.
Inicio: Aborto. Eutanasia.
2014-10-06 Distanasia.
Termino: Muerte.
2014-10-10
Semana/D Conservacin de la salud.
a9 Enfermedades.
Inicio: Prevencin.
2014-10-13 Manipulacin superficial y gentica.
Termino:
2014-10-17
Semana/D Problemtica de transgnicos.
a 10 Trabajo de campo.
Inicio:
2014-10-20
Termino:
2014-10-24

4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D -Consulta de fuentes.
a6 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-09-22
Termino:
2014-09-26
Semana/D -Consulta de fuentes.
a7 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-09-29
Termino:
2014-10-03
Semana/D -Consulta de fuentes.

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a8 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-10-06
Termino:
2014-10-10
Semana/D -Consulta de fuentes.
a9 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-10-13
Termino:
2014-10-17
Semana/D Taller.
a 10 Cuestionario.
Inicio:
2014-10-20
Termino:
2014-10-24
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: TICA Y PRAXIS SOCIO PROFESIONAL.
4.3.2. Inicio: 2014-10-27 Termino: 2014-12-05 Nmero de Semanas/Das: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
a.1. Identifica y explica los campos de la praxis o conducta personal en relacin con la
conservacin de la especie, de la vida y de la salud.,
a.2. Asume los compromisos de la tica personal.
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos
a
Semana/D Conservacin de la paz social.
a 11 Empleo. Salarios.
Inicio: Desocupacin.
2014-10-27 Huelgas.
Termino: Derechos humanos.
2014-10-31 Regmenes: capitalismo, comunismo.
Semana/D Conservacin del ambiente natural y humano.
a 12 Identidad.
Inicio: Impacto ecolgico del desarrollo tecnolgico
2014-11-03
Termino:
2014-11-07
Semana/D Conservacin del ambiente natural y humano.
a 13 Identidad.
Inicio: Impacto ecolgico del desarrollo tecnolgico
2014-11-10
Termino:
2014-11-14
Semana/D Recursos naturales.
a 14 Depredacin.
Inicio: Desertificacin.
2014-11-17
Termino:
2014-11-21
Semana/D Conservacin de la biodiversidad y diversidad
a 15 cultural.
Inicio:
2014-11-24
Termino:
2014-11-28
Semana/D Promocin de la calidad de vida..
a 16 Corrupcin y tica empresarial.
Inicio:
2014-12-01
Termino:

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2014-12-05

4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D -Consulta de fuentes.
a 11 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-10-27
Termino:
2014-10-31
Semana/D -Consulta de fuentes.
a 12 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-11-03
Termino:
2014-11-07
Semana/D -Consulta de fuentes.
a 13 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-11-10
Termino:
2014-11-14
Semana/D -Consulta de fuentes.
a 14 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-11-17
Termino:
2014-11-21
Semana/D -Consulta de fuentes.
a 15 -Preparacin de informes.
Inicio: -Sustentacin de Informes.
2014-11-24
Termino:
2014-11-28
Semana/D Taller.
a 16 Cuestionario.
Inicio:
2014-12-01
Termino:
2014-12-05
4.4. APLAZADO
Semana/Da Tcnica/Instrumento
Semana/Da 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIN
A. El proceso de evaluacin de la presente asignatura se rige por las Normas
Generales de Evaluacin del Aprendizaje del Estudiante de Pre-grado de
La UNT, pertinentes.
B. Normas especficas de la experiencia curricular:
1. Requisitos: 70% de asistencias; nota aprobatoria: 10.05
2. Criterios: dominio cognoscitivo: distingue, compara y explica funciones, leyes, reglas ticas y
deontolgicas, expresndose con creatividad, claridad, fluidez, concisin y coherencia en la argumentacin,
dominio psicomotor: disea tablas, redacta informes cuidando la esttica y la simetra; disea organizadores
visuales; dominio afectivo: participa de las actividades acadmicas, integrndose en grupos y demostrando
responsabilidad (puntualidad, aseo), tolerancia, honestidad, respeto mutuo y de las normas de convivencia
institucional. Su desacato reiterado y sistemtico conlleva sancin e inhabilitacin. Las acciones destacadas
sern reconocidas.
3. Procedimientos / instrumentos: evaluaciones escritas, preparacin, presentacin y sustentacin de
informes escritos, en forma individual o grupal.; desarrollo individual de hojas de ejercicios y cuestionarios.
4. Ponderacin: elaboracin y sustentacin de informes monogrficos; solucin de hoja de ejercicios;
evaluaciones escritas y orales.

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VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
1. Propsito: optimizar los aprendizajes y la convivencia y colaboracin.
2. Da: Viernes de 4 a 6 PM.
3. Lugar: Oficina del profesor
4. Estrategias: a) consultas individuales; b) orientaciones al grupo.
VII. BIBLIOGRAFA
1. COLEGIO DE INGENIEROS DEL PER. (2005). Estatutos. Trujillo. CIP La Libertad.
2. COLEGIO DE INGENIEROS DEL PER (2005). Cdigo de tica. Trujillo. CIP La Libertad.
3. FERRATER MORA Jos- (1981). tica aplicada. Madrid. Alianza Editorial.
4. GARCA BACA Juan D. (1967). Elementos de filosofa. Caracas. Universidad Central de Venezuela.
5. MENNDEZ, Aquiles. (1962). tica profesional. Mxico. Editorial Herrera.
6. MIR QUESADA Francisco. (1981). Para iniciarse en filosofa. Lima. Universidad de Lima.
7. REGAL, Alberti. (1988). Fundamentos de tica profesional. Lima. Universidad de Lima.
8. ROSENTAL, I. (1980). Diccionario filosfico. Lima. Ediciones Pueblos Unidos.
9. STONER, lames. (1992). Administracin. Mxico. Prentice Hall Hispanoamericana.
10. VIDAL, Marciano. (1980). tica. Tomos I, n, El. Madrid. Ediciones Paulinas.

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ETICA Y DEONTOLOGIA", ha sido Visado por el

Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ZOOTECNIA, quien da conformidad al silabo
registrado por el docente NUEZ AVALOS, DAYSI MAXIMINA que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE FILOSOFIA Y ARTE.

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