AHORA. QUIERO APROVECHAR ESTE MOMENTO Y ESTE ESPACIO, PARA
COMPARTIR CON USTEDES LAS PREOCUPACIONES Y LOS SENTIRES DE LOS NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES CON LOS QUE HEMOS TRABAJADO EN LOS TALLERES Y CAMPAMENTOS QUE SE REALIZARON EN TODAS LAS COMUNIDADES DEL PUEBLO KAYAMBI.
Y ESTAS SON LAS ALGUNAS PALABRAS DE ELLOS, QUE HOY, YO VENGO A
COMPARTIRLES.
DERECHO A LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGE
- QUEREMOS QUE LA EDUCACIN SEA INTERCULTURAL DE
FORMA EFECTIVA EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS.
- EXIGIMOS A LAS AUTORIDADES DEL MINISTERIO DE
EDUCACIN, QUE LOS MATERIALES Y LOS TEXTOS SEAN CON PERTENENCIA CULTURAL Y RESPONDAN A LA COSMOVISON DE NUESTRO PUEBLO.
- QUEREMOS QUE LA EDUCACIN INTERCULTURAL BILINGE SEA
DIRIGIDA POR SABIOS y SABIAS DE NUESTRO PUEBLO KAYAMBI, PARA QUE SE RECUPERE TODA LA RIQUEZA Y LOS CONOCIMEINTOS ANCESTRALES.
- QUEREMOS TAMBIEN QUE SE MANTENGAN TODAS LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS ACTUALMENTE EXISTENTES EN NUESTRO TERRITORIO, Y QUE TODAS SEAN SOMETIDAS A PROCESOS DE MEJORAMIENTO Y REPOTENCIACION, EN LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, PEDAGOGICOS Y DE INFRAESTRUCTURA.
- NECESITAMOS EL APOYO DEL MINISTERIO DE EDUCACIN A LA
PROPUESTA DE EDUCACION PROPIA, CONSTRUIDA POR EL PUEBLO KAYAMBI, BASADA EN LA COSMOVISION, LAS COSTUMBRES, TRADICIONES Y SABERES ANCESTRALES.
- ES IMPORTANTE QUE LOS DOCENTES DE LOS CENTROS
EDUCATIVOS, SE SIENTAN COMPROMETIDOS CON SU LABOR, QUE APOYEN Y FOMENTEN EL DESARROLLO INTEGRAL EDUCATIVO, Y SEAN PARTE DEL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD KAYAMBI. Beln Perugachi.
AGRADECEMOS INFINITAMENTE ESTA OPORTUNIDAD, VEMOS AHORA QUE
EFECTIVAMENTE EN EL TERRITORIO DEL PUEBLO KAYAMBI, ESTAMOS EMPEZANDO A VIVIR UN NUEVO TIEMPO, UN TIEMPO DONDE LOS NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES SENTIMOS SER ESCUCHADOS Y SENTIMOS QUE TENEMOS UN ESPACIO PARA PODER EXPRESARNOS.
YO TAMBIEN, HOY QUIERO COMPARTIR CON USTEDES, ALGUNAS PALABRAS
MAS.
DERECHOS DE IDENTIDAD, CULTURA, TERRITORIO, INTERCULTURALIDAD Y
PLURINACIONALIDAD.
- QUEREMOS EL RESPETO A NUESTRO TERRITORIO Y A LAS
AUTORIDADES DE LA CONFEDERACIN DEL PUEBLO KAYAMBI, Y DE CADA UNA DE SUS COMUNIDADES.
- ES MOMENTO YA, DE EMPEZAR A FORTALECER NUESTRA
IDENTIDAD, DE RECONOCERNOS E IDENTIFICARNOS COMO SERES COMUNITARIOS Y PERTENENCIENTES AL PUEBLO KAYAMBI.
- EN NUESTROS ABUELOS Y ABUELAS ESTAN TODAS LAS
SABIDURIAS Y CONOCIMIENTOS Y PRINCIPALMENTE NUESTRO IDIOMA QUE POCO A POCO ESTA MURIENDO, PERO AHORA QUEREMOS QUE TODO ESTO SE RECUPERE Y EXIGIMOS A LAS AUTORIDADES DEL ESTADO SE COMPROMENTAN A APOYAR LOS PROCESOS DE FORTALECIMIENTO EDUCATIVO, ORGANIZATIVO EN LOS QUE TRABAJA EL PUEBLO KAYAMBI.
- QUEREMOS TAMBIEN QUE SE RESPETE Y SE RECONOZCA A LA
ADMINISTRACIN DE JUSTITCIA INDGENA
- EL AGUA QUE ES CUIDADA Y PROTEGIDA POR LOS COMUNEROS
DEBE ALCANZAR PARA BENEFICIO DE TODAS LAS COMUNIDADES, RESPETANDO EL MANEJO COMUNITARIO DEL AGUA.
- LA DEFENSA DEL TERRITORIO DEBE IMPLICAR EL CUIDADO DE
LOS PRAMOS POR PARTE DE NUESTRAS PROPIAS COMUNIDADES COMO ES EL CASO DE LOS URCUKAMAS, O CUIDADORES COMUNITARIOS DE LOS PRAMOS. - SE DEBE IMPULSAR CAMPAAS DE EDUCACIN PARA EVITAR LA QUEMA DE LOS BOSQUES Y PRAMOS.
- PEDIMOS TAMBIEN QUE LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS QUE
HACEN LAS INSTITUCIONES PBLICAS SEAN INTERCULTURALES.
Alexis Toapanta
ESTE MOMENTO ES PARA MI, LA OPORTUNIDAD DE HABLAR POR MAS,
NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES, QUE HOY NO PUDIERON ESTAR AQU PRESENTES, PERO QUE SIN DUDA, SUS PREOCUPACIONES Y PROPUESTAS, SERAN ESCUCHADAS POR TODOS USTEDES Y ESO HACE QUE NUESTRO TRABAJO COMO DEFENSORES DE DERECHOS SEA IMPORTANTE.
DERECHOS DE LA SALUD Y NUTRICIN
- NOSOTROS QUEREMOS QUE LOS SABERES ANCESTRALES
ALIMENTARIOS Y de SALUD, SEAN REVITALIZADOS EN LAS FAMILIAS e INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
- PEDIMOS TAMBIEN QUE LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO,
ELABOREN PROGRAMAS DE FOMENTO DE LA ALIMENTACION NUTRITIVA Y QUE SEAN NUESTRAS COMUNIDADES LAS QUE PROVEAN DE PRODUCTOS ORGANICOS Y SALUDABLES.
- QUEREMOS QUE SE FORTALEZCAN LOS PROGRAMAS DE
ALIMENTACION ESCOLAR. QUE EL DESAYUNO Y EL ALMUERZO, SEA EN BASE A LO QUE PRODUCEN NUESTRAS CHAKRAS. PORQUE EL TENER ALIMENTOS ES UN DERECHO QUE DEBE SER GARANTIZADO POR TODOS LOS ACTORES SOCIALES Y GUBERNAMENTALES.
- NECESITAMOS QUE HAYA UN GRAN PROYECTO DE CRIANZA DE
LA CHAKRA ANDINA URBANA Y RURAL, PARA QUE LA PRODUCCIN SEA SALUDABLE.
- INVITAMOS AL MINISTERIO DE SALUD, A QUE CONOZCAN, TODA
LA SABIDURIA Y CONOCIMIENTOS QUE HAY EN EL TEMA DE LA SALUD Y QUE APOYEN LOS PROCESOS DE RECUPERACIN DE SABERES DE LA MEDICINA ANCENTRAL EN EL PUEBLO KAYAMBI.
- EL SISTEMA DE SALUD EN LAS COMUNIDADES DEBE MEJORAR,
ES NECESARIO CONTAR CON ESPECIALISTAS Y EN LOS CENTROS DE SALUD PARA GARANTIZAR UN VERDADERO ACCESO AL SERVICIO DE SALUD. - EN LOS CENTROS DE SALUD EXIGIMOS QUE HAYA RESPETO Y CONSIDERACIN HACIA LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD, CON DISCAPACIDAD E INDIGENAS YA QUE MUCHAS VECES HAN SIDO VICTIMAS DE DISCRIMINACIN Y MALTRATO.
William Tipanluisa
Y PARA CONCLUIR, QUIERO DECIR QUE NOSOTROS COMO DEFENSORES DE
LOS DERECHOS DE L A NIEZ KAYAMBI, ESTAMOS COMPROMETIDOS A SEGUIR TRABAJANDO Y SEGUIR SUMANDO LAS VOCES DE TODOS LOS NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES QUE VIVEN EL TERRITORIO DEL PUEBLO KAYAMBI. A TRABAJAR Y HACER CUMPLIR LOS TODOS LOS COMPROMISOS QUE HOY SE HAGAN CON USTEDES LAS AUTORIDADES.
DERECHOS DE PROTECCION SOCIAL
- HOY PEDIMO QUE SE DISEE Y APLIQUE PROGRAMAS CON LAS
FAMILIAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA IMPULSAR EL BUEN TRATO, EL CUIDADO DE LA SALUD Y LA VIDA EN ARMONIA CON LOS SABERES ANCESTRALES FAMILIARES.
- FOMENTAR EL BUEN TRATO A LOS NIOS, NIAS Y
ADOLESCENTES, Y ADULTOS MAYORES, EN LAS INSTITUCIONES PBLICAS Y MEDIOS DE TRANSPORTE QUE SE RECONOZCAN NUESTROS DERECHOS Y NO SEAN VULNERADOS.
- QUEREMOS QUE SE DESARROLLEN Y APOYEN SISTEMAS DE
PROTECCIN COMUNITARIA PARA QUE LOS NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES NOS PODAMOS SENTIR SEGUROS CUANDO VAYAMOS A LOS CENTROS EDUCATIVOS, QUE SE PUEDA ESTAR ATENTOS CUANDO HAYA PROBLEMAS Y QUE SE DEN RESPUESTAS RAPIDAS FRENTE A ESTOS PROBLEMAS, COMO POR EJEMPLO: NO PERMITIR QUE LA VENTA Y CONSUMO DE DROGAS ENTREN A LOS CENTROS EDUCATIVOS. PREVENIR ESTO, ES TAREA DE TODOS.
- PEDIMOS A LAS AUTORIDADES ESTATALES, QUE HAYA APOYO
PARA LAS NIAS, NIOS Y ADOLESCENTE DE ESCAZOS RECURSOS PARA QUE PUEDAN ACCEDER A LA EDUCACIN, Y YA NO HAYA MAS DESERCIN ESCOLAR. - NECESITAMOS QUE SE IMPULSEN PROGRAMAS DE EDUCACIN SEXUAL CON EL OBJETIVO DE REDUCIR EL NUMERO DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES.
- QUEREMOS Y MERECEMOS VIVIR EN UN PAIS DONDE SE
RESPETE Y SE CUMPLA CADA UNO DE NUESTROS DERECHOS, NO ESPERAMOS VOLUNTADES, EXIGIMOS CUMPLIMIENTO.
PORQUE LOS DERECHOS NO SE NEGOCIAN SE EXIGEN Y
CUMPLEN.
GRACIAS A TODAS Y TODOS POR ESCUCHARNOS Y ESTAMOS
SEGUROS DE QUE ESTOS NO SE QUEDARA EN PALABRAS SINO QUE MUY PRONTO VEREMOS ACCIONES CONCRETAS.