Departamento de Matemticas Profesor: Roberto Medina P.

Gua N1 de II Medios
LGEBRA
Transformacin de lenguaje algebraico a lenguaje verbal

Objetivo: Transformar ecuaciones matemticas, en sus enunciados equivalentes

Instrucciones: Enuncia verbalmente las siguientes expresiones algebraicas.
Tiempo de desarrollo: 45 min.

1. x - 2 : "La diferencia entre un nmero y 2"

2. 2x
3. x+3
4. 2x + 5
5. 2x3
6. x - 3y
7. x2
8. 5x
9. x+y
10. 2x - 4y

11.

12.

13.
14. 2x - 3y2
15. (2x)2
16. 2(x -2y)
17. x3 y3
18. x3 2x2
19. x + y + z
20. x + 2y +3z
21. 2x2 100
22. x4 y4
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Gua N2 de II Medios

LGEBRA: Expresiones Algebraicas

Objetivo: i) determinar los elementos constituyentes (coeficiente numrico, factor literal)

de un trmino algebraico. ii) clasificar expresiones algebraicas segn el nmero de trminos
que la conforman. iii) valorar numricamente expresiones algebraicas.

Tiempo de desarrollo: 45 minutos

Instrucciones: 1. Determina el coeficiente numrico y el factor literal de los siguientes

trminos algebraicos:

Trmino algebraico Coeficiente numrico Factor literal

4a3b2 4 a3b2
-2xyz
7a
-ab
x2
- 3/4 x

2. Determina el trmino algebraico, dados el coeficiente numrico y el factor literal

Coeficiente numrico Factor literal Trmino algebraico

6 ab 6ab
-3 x2
-1 a
12 x2y
1 x
2/5 a/b

3. Clasifica las siguientes expresiones algebraicas de acuerdo al nmero de trminos que

poseen. Marca con una X.

Expresin Monomio Binomio Trinomio

-3a + 4b
5x2
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a + b2
a+b-1
(x - y):2

7(2a - 4b + 6c)
a2b3c4

4. Valora las siguientes expresiones algebraicas:

x y 3x - 2y + 1 x2 - y3 0,5x + 0,2y

-2 5
0 -1
-4 -3
0,1 -0,2
8 1/2
4/3 - 1/3

Gua N3 de II Medios
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LGEBRA: Ecuaciones lineales simples

Objetivo: Aplicacin de las reglas bsicas de operacin con expresiones algebraicas, y

reduccin de trminos para resolver ecuaciones lineales simples.

Tiempo de desarrollo: 45 minutos

Instrucciones: Resuelve las siguientes ecuaciones:

1) x + 9 = 16 2) x 6 = 4

3) x + 10 = 21 4) x 8 = 12

5) 7 = x + 1 6) 40 x = 29

7) 1 x = 1 8) 12 x = 4

9) 45 = 52 x 10) 7x 15 6x = 31

11) 2x + 6 x = 23 12) 3x 17 = 13

13) 3x 52 17x = 80 14) 4x 16 7x = 20

15) 15x 73 = 6x + 35 16) 23x 52 17x = 80 6x 12

17) 45 17x 15 = 32x 40 54x 18) 24 18x + 6 = 12x 18 14x

Seccin para capos!

19) 2(3x 4) = 2x + 12 20) 4(3x 5) + 3 = 19

21) 3(2x + 2) = 2(x + 9) 22) 3(3x + 2) = 2(x + 9) 19

Resuelve las siguientes inecuaciones, anota el conjunto solucin con tres elementos:

1) 2x 6 > x + 1 2) x 5 > 11 7x

3) 5x 1 > x + 11 4) 2x 8 > 9x 10

5) 3x 4 < x + 6 6) 8x 19 > 11x 4

7) 3x + 6 + 5x 5 2 8) 10x 5 4 + 4x 8

9) 7x 21 + 8x 8 > 2x 10 10) 3(3x + 2) = 2(x + 9) 19

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**) La pequea pirmide muestra como los nmeros estn relacionados. Completa la
pirmide grande.

-6
-8 2
-8
-8 + 2 = -6 -5 12
-8
-13 -12
-46 -18 -18 43

Gua N4 de II Medios
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LGEBRA: Operatoria con nmeros reales y aplicacin a problemas de enunciado.

Objetivo: Razonar y aplicar operatoria bsica con nmeros reales, en la resolucin de

distintos problemas de aplicacin y su interpretacin.

Tiempo de desarrollo: 45 minutos

Instrucciones: Resuelve los siguientes problema con enunciado, y establece las ecuaciones
que los representan.

1) Manuel trabaja en un supermercado y debe ordenar algunos productos que vienen

en tarros. Cuntos tarros necesitar de cada producto si decide poner en la base
piramidal 8, 10 y 20 tarros, respectivamente.

2) En un juego de computadora aparecen las imgenes de 3 extraterrestres que recorren

la pantalla. Estas salen cada 8, 15, 22 segundos, respectivamente. Si acaban de
aparecer las 3 juntas. Cunto tiempo tendr que transcurrir para que vuelvan a salir
las 3 al mismo tiempo?.

3) Jos y Juan son nietos de don Alberto. Jos visita cada seis das a sus abuelos y Juan
cada 8. Si hoy estn los 2 en casa de don Alberto. Cundo volvern a encontrarse
ah?.

4) Un ascensor sube desde el primer al quinto piso, baja al segundo, sube al octavo,
vuelve al primer piso, sube al sexto y vuelve al primer piso. Si cada piso tiene 3
metros de altura. Cunto metros recorri el ascensor. Cuntos metros ascendi el
ascensor?. Cuntos metros desciende?.

5) Once personas van en grupo a veranear juntas. Cuando llegan al lugar acordado les
ofrecen dos alternativas de alojamiento.
Cabaas para 6 personas $ 20.900 diarios.
Residencial: $ 12.000 por 3 das.
Cul de las dos alternativas resulta ms econmica?.

6) Se quiere embaldosar una habitacin de 525 cm. De ancho por 980 cm. De largo
con baldosas de la mayor dimensin posible y sin cortar ninguna baldosa. Qu
medidas deber tener cada baldosa. Cuntas se necesitarn?.

7) Un automvil rinde 13 km. por litro en carretera y 9 km. por litro en ciudad.
Recorre 18 km. en ciudad y 296 km. en carretera. Cunta bencina gast?.

8) La aceleracin de gravedad en la luna es 1/6 de la de la tierra. Si la aceleracin de la

tierra es 980 cm/seg2. Cul es la aceleracin de gravedad en la luna.?
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9) Un recipiente contiene 15 litros de agua que corresponden a los 3/10 de su
capacidad. Cul es la capacidad del recipiente?.

10) Un grupo de 13 estudiantes se aloj en un hotel que tena las siguientes tarifas:
Habitacin individual : $ 4000.
Habitacin doble : $ 6000
Habitacin triple : $ 10.500
Si cada estudiante durmi cmodamente en su cama, sin que sobrara ninguna y en
total pagaron $ 50.500, Cuntas y qu tipo de habitaciones fueron las que
ocuparon?.

11) Un grupo de 27 personas organiza un paseo de 3 das. La cuota a pagar por cada
una es de $ 23.500.Dos personas no pueden pagar y el grupo decide asumir sus
gastos. Cunto debe pagar entonces cada persona?.

12) Francisco necesita comprar 4 neumticos para su bus. Cada uno cuesta $ 52.500 y
pagara el total en 8 cuotas iguales. Cul es el valor de cada cuota?.

13) Despus de un animado asado, 30 amigos realizan distintas actividades, un par de

ellos juega al ajedrez, dos parejas juegan al naipe, un cuarteto canta acompaado de
una guitarrista, cuatro tros juegan a la carrera de los tres pies y los restantes
nadan. Cuntos fueron a nadar?.

14) Para confeccionar una bandera chilena debemos considerar que la parte azul con la
estrella corresponde a 1/6 del total y la roja a la mitad. A qu fraccin corresponde
la parte blanca?.

15) Una familia de 5 personas consume diariamente las siguientes cantidades de caf: el
padre 2,5 gramos, la madre 1,5 gramos y los hijos 1 gramo cada uno. Cuntos das
durara un tarro de caf de 175 gramos?.

COMPLEMENTARIO.

1) Un estanque tiene dos llaves, una de las cuales vierte 117 litros en 9 minutos y la
otra 112 en 8 minutos, y un desage por el que salen 32 litros en 6 minutos. El
estanque contena 500 litros de agua y abriendo las 2 llaves y el desage al mismo
tiempo se acab de llenar en 48 minutos. Cul es la capacidad del estanque.

2) Un hombre al morir dispone lo siguiente: A su amigo Pedro le deja 1/5 de su capital;

a otro amigo; Juan, le deja 3/7 del resto, y a un asilo le deja $3400. Si la cantidad
repartida as es lo 5/6 de su capital, Cul era su capital?

Gua N5 de II Medios
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LGEBRA: Aplicacin de lgebra y Operatoria de nmeros reales y

Problemas de Planteamiento.

Objetivo: i) Repasar contenidos del primer ao de Enseanza Media.

ii) Razonar y aplicar operatoria bsica con nmeros reales, en la resolucin de distintos
problemas de aplicacin y su interpretacin.

Tiempo de desarrollo: 90 minutos

Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas de planteamiento, segn se indican a

continuacin.

I.- Resuelve cada situacin:

1) En una fabrica de automviles se trabaja desde las 8:00 hasta las 20:00 hr. El
proceso para maximizar la produccin es el siguiente:
1/3 del tiempo se destina a construir motores.
de la jornada, para carroceras
del tiempo que se emplea para la fabricacin de motores se utiliza para construir
accesorios.
1/3 del tiempo utilizado en carroceras se utiliza para afinar los detalles finales.
del tiempo utilizado para los accesorios se destina para almorzar.
El resto de la jornada se destina a actividades recreativas. Cuntas horas se dedica a
cada actividad?

1 1
2) si a = y b = , calcula el valor de las siguientes expresiones:
2 3
1 a b
1 1
a b a a
a) b) c) a
1 2(a b)
1 b 1
a ab

3) Un camin transporta tres bloques de piedra de 1,23 toneladas cada uno y dos vigas
de acero de 0,63 toneladas cada una.
a) Cuntas toneladas lleva en total el camin?
b) Cuntos kilogramos?

4) Calcula el rea del cuadrado, sabiendo que su diagonal mide 2 3 cm.

5) Cul es el volumen de un cubo cuya arista mide 3,253 cm? Expresa el resultado con
3 decimales.

6) Utilizando 4 veces el nmero 4 y combinando operaciones matemticas, observa los

ejemplos y completa:
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4 4 4
a) 0 b) 5 = 4 4 c) 6 =
4 4 4
d) 2 = e) 8 = f) 9 =

7) Calcula:
a) (-4) + 3 2 5 (-8) + (-3) (-7) b) (-12) : -3 + 2 (-2) 3 [4 : (-2)]
c) 3 [(-2)(-5) + 4 (3 + 6 9)]

8) Cmo puedes saber si un nmero es racional o irracional? Explica.

9) Para el verano, Paula y su familia recorrieron diferentes lugares de Chile. Si en total

gastaron 160 litros de bencina y recorrieron 3360 km. Cunta bencina gastarn en un
viaje de 210 km? Cunto dinero gastan en este viaje, si el litro de bencina vale $ 409?
1 2
1 1
1 2 3 3
10) Calcula: a) 1 b) 2
1 1
1 2 3 3
2 3

11) Calcula el valor de las letras en cada expresin:

x 4 x
1 1 x 16 7 25
a) b) c)
2 8 y 81 5 49

12) Calcula:
0,081600000 0,00015410 29 21010 3
a) b)
0,00040,032 2710 1 0,0042

13) Magdalena le plante a sus padres que en vez de darle la mesada una vez al mes le
dieran el primer da del mes $ 1, el segundo da el doble del anterior y as
sucesivamente. Qu opinas de la estrategia de Magdalena? Explica y justifica.

14) Un tipo de bacterias se reproduce de tal forma que cada hora hay diez veces ms
bacterias que la hora anterior. Si partimos de una bacteria inicialmente:
a) Cuntas habr dentro de una hora? y dentro de dos? y dentro de 10?
b) Si en un determinado momento tenemos diez millones de bacterias, Cuntas haba
la hora anterior? y tres horas antes?
c) Cuntas horas son necesarias para que haya un milln de bacterias?

II.- Seleccin mltiple

1) El a% de 40 es 4; el 75% de b es 18 y el 80% de 45 es c, entonces a b + c = ?

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a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e)
24

2) En una reunin compuesta por 50 personas; 32 hablan slo Ingles; 20 hablan slo
Francs y 12 hablan los dos idiomas Ingles y Francs, entonces cuntas personas no
hablan ni Ingles ni Francs?
a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 e)
16

III.- Analiza y resuelve cada situacin:

1) Determina si intervienen magnitudes inversamente proporcional en cada caso. Justifique:

a) Velocidad de un auto y el tiempo que demora en recorrer un camino.
b) Cantidad de integrantes de un grupo y tiempo que demoran en realizar un trabajo.
c) Gasto de bencina de un auto y kilmetros recorridos.

2) Dos ciclistas se demoran 4 horas en llegar a la playa viajando con una rapidez de 30
km/h. A qu rapidez debern viajar para demorar 3 horas?

3) Los ngulos interiores de un tringulo estn en la razn 1:2:3. Cul es la medida de

cada uno de ellos?

4) Si 10 mquinas fabrican 4000 unidades de un producto en 5 das, cuntas mquinas

sern necesarias para triplicar la produccin en 6 das, trabajando la misma cantidad de
horas diariamente?

5) En una tienda comercial se hace una liquidacin donde todos los productos son rebajados
en un 20%. Despus de una semana todos los artculos vuelven a ser rebajados, ahora
en un 5%, Si un pantaln vale originalmente $ 12.000.
a) Cunto vale despus de la 1 liquidacin?
b) Cunto vale despus de la 2 liquidacin?
c) La oferta sera igual si originalmente todos los productos hubiesen sido rebajados
en un 25%?. Explica.

6) Una empresa quiere contratar a una secretaria y le ofrece un sueldo bruto de $ 350000.
Cul ser su sueldo lquido?. Averigua cules son los descuentos legales para todo
trabajor.

7) En una competencia de Voleibol, un equipo ha ganado 9 de los 12 partidos que ha

jugado. Qu % de los partidos ha ganado?

8) Si a representa la edad de Alicia, expresa en lenguaje algebraico las siguientes frases:

a) La edad de Alicia hace 4 aos.
b) La edad que tendr en 9 aos.
c) La cantidad de aos que faltan para que cumpla 80 aos.
d) El doble de la edad actual.
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9) Calcula el valor numrico de las siguientes expresiones algebraicas, considerando: a
= 2; b = 5 ; c = -3; d = -1 y f = 0
a) 5a2 2bc 3d b) 3(a b) + 2(c d)
3 2 1 7
c) d4 d3 d2 + d 1 d) a c b f
4 5 2 8

10) Verifica si la frmula 24n + 4(n + 1) + 10 entrega mltiplos de 7, para n N.

11) Calcula el rea y permetro de las siguientes figuras:

2a
4m

3a 4m 3x
y

12) Calcula el permetro de la siguiente figura en trminos de c y d:

2d c
c
Cul es el permetro de la figura anterior,
3d si c = 3 cm y d = 2 cm?
3c

3c

13) Resuelve:
a) a (2,3b 5,2a) (-3,5a + 4,2b) b) x [2x (x + y) 3y] 5x
1 3 1 3
c) 1 14 m m n m d) 3ab(7a2b 5ab3)
3n 4 2 2
3 2 2 3 5 2 3 1
e) x y xy x y xy f) (x + 2y)(x 2y) g) (2x +
4 3 4 2
2
3y)
h) (a 2b)(a + 2b) (a + 2b)2 i) (2x + y)2 + (x 2)3 (2x 5)2

14) Factoriza e indica el nombre de cada tipo:

a) 2a + 2b b) 36x2 25y2
c) x2 + 5x + 6 d) 8 + x3
e) 2x2 + 13x + 15 f) 4x4 12x2 + 9