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Asignatura:
Educacin a Distancia
Tema:
Actividad III
Participante:
Facilitador:
Manuel Tejeda
Fecha:
31-5-2017
Introduccin
En nuestro pas no se hace aun, ninguna diferencia entre un docente de educacin a distancia y
el docente de educacin presencial. Los maestros que trabajan en la modalidad de educacin a
distancia, generalmente han sido formados para ejercer en la modalidad presencial.
El participante no distingue entre los distintos roles, por lo general espera que el docente de la
modalidad a distancia acte como el de la modalidad presencial; pero esta es una tentacin que
tambin alcanza a muchos facilitadores de educacin a distancia que terminan desarrollando las
actividades docente como si ejerciera en la modalidad presencial.
Estos puntos de vistas mencionados en los primeros prrafos anteriores hacen que se tenga una
idea distorsionada de las funciones del facilitador de la educacin a distancia.
Este trabajo es un breve resumen de la unidad III por lo no se ampla muchos de los conceptos
presentados por diversos autores sobre el tema; sin embargo debemos destacar que con la
lectura del mismo, el lector tendr una idea completa sobre EL DOCENTE, SU ROL DE TUTOR
Y LA TUTORA EN LA EDUCACIN A DISTANCIA.
1. Complete la siguiente tabla con las informaciones que se solicitan, indispensables del docente (facilitador) de
la modalidad de educacin a distancia.
Resolver dudas o dificultades puntuales que Estas dudas o dificultades pueden referirse a
tengan los alumnos. aspectos didcticos o de orientacin, pero par
resueltas por este medio no deben ser de una
magnitud.
Es grupal cuando se rene el grupo completo en el espacio del aula para llevar a
cabo la accin tutora.
Ventajas y desventajas
En la tutora presencial
En la tutora a distancia
CONCLUSION