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Tutorial
MT-b3
Matemática 2006
Tutorial Nivel Básico
Potencia y Raíces
Matemática 2006 Tutorial
Potencias y raíces
Marco teórico:
Potencias
1. Definición:
Una potencia es el resultado de multiplicar un número por sí mismo varias veces. El número
que multiplicamos se llama base, el número de veces que multiplicamos la base se llama
exponente.
De forma más matemática decimos que una potencia es toda expresión tal que:
El signo de una potencia de base negativa y exponente par depende del uso o no de paréntesis,
si se utiliza paréntesis en la base, la potencia será de signo positivo, mientras que al no utilizar
paréntesis la potencia será de signo negativo.
Sin embargo si la base es negativa y el exponente es impar el resultado será siempre negativo,
utilicemos o no paréntesis
3. Propiedades
2
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Matemática 2006
5) (a ÷ b)n = an ÷ bn ejemplo: (5 ÷ 2)6 = 56 ÷ 26
1 1
6) a-n = ejemplo: 2-8 =
an 28
( ab ) = ( ba ) ( 75 ) = ( 57 )
-n n -3 3
7) ejemplo:
8) a0 = 1 ejemplo: 230 = 1
Raíces
4. Definición:
En la definición de potencias recordamos que 82 = 64. Esta igualdad también puede expresarse
como:
√64 = 8
Y lo escribimos como:
n
b = √a con n ≠ 0
Además se debe precisar que no todos los números poseen raíces. Las raíz cuadrada de -5 por
ejemplo no existe dentro de los reales, pues el cuadrado de cualquier número, sea positivo o
negativo, siempre es positivo. Por idéntica razón no existe la raíz cuadrada de ningún número
negativo ni la raíz de índice par de ningún número negativo.
3
Ejemplo: √-25 IR √-8 = -2 IR
Para una definición más completa debemos considerar un radicando con un exponente distinto
de uno, de donde se obtiene que:
m
n
b = √am ⇔ b=an con n≠0
m
n
√am = a n
5
3
Ejemplo: √45 = 4 3
3
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5. Propiedades
n m n⋅ k m⋅ k
5) a = a ejemplo: 3
85 =
3⋅2 5⋅2
8
6
= 810
n m n÷ k
6) a = a m÷ k ejemplo: 9 9 ÷ 3 27 ÷ 3 3
227 = 2 = 29
n 3
7) a n
=a ejemplo: 83 = 8
( 2)
m 7
= a
n m n 5
8) a ejemplo: 27 = 5
6. Racionalización
7 2 7 2 7 2
⋅ = =
( 2) 2
2
2 2
7
De forma que obtenemos la expresión 7 2 que es equivalente a con la ventaja que la
2 2
primera es una expresión mucho más recurrente que la segunda.
4
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Ejercicios
1. Resuelva
a) 03
b) 30
1
1 3
( )
c) 8 2 3 2 =
−3
d) 1 =
2
2. Descomponga las siguientes raíces cuadradas a su menor radicando entero en cada caso:
a) 8
b) 75
c) 162
d) 300
5
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Matemática 2006 Tutorial
6. 35 =
A) 35
B) 81
4 10
C) 3
D) 310
E) 315
7. 23 4 =
A) 8
6
B) 4
C) 12
8
12 3
D) 2
3
E) 4
8. 82 + 82 + 82 + 82
A) 88
B) 322
C) 328
D) 82
E) 28
6
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3
9. 27 =
1
6
I. 3 II. 27 3 III. 36
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
7
10. =
7
A) 7
B) 7 7
C) 14 7
D) 7 7
2
E) 7
−3 2
11. 2 2
⋅ =
3 3
A) 32
243
B) − 3
2
C) 1
2
D)
3
E) 3
2
7
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12. -62 · 3 =
A) -108
B) 108
C) -182
D) -36
E) 36
I. 3 II. 5 III. 7
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
−2
1
14.
5
( )
⋅ 0, 2 ⋅ 4 =
A) 1
B) 2
C) 5
D) 10
E) 100
1 14
15. ⋅ 4 16 =
7 4
A) 1
B) 2
C) 4
D) 7
E) 28
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Respuestas
Preg. Alternativa
1 a) 0, b) 1, c)8, d) 8
2 a) 2 √2 , b) 5 √3 , c) 9 √2 , d) 10 √3
3 5
27
25
4 7
4
5 2 √2
6 C
7 E
8 E
9 E
10 A
11 E
12 A
13 D
14 D
15 A
9
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Matemática 2006 Solucionario
Solucionario
1. a) 03 = Por la definición de potencia, la base cero debemos multiplicarla
por sí misma tres veces(el valor del exponente), resultando:
0·0·0=0
30 = 1
1
1 3
( )
32
c) 8 2 Aplicando la propiedad de potencias, para resolver una potencia
=
elevada a otra debemos multiplicar los respectivos exponentes
entre sí, resultando
1 1
2⋅3⋅ ⋅
2 3
, multiplicando los exponentes obtenemos:
8 =
6
8 6 = 81 = 8
−3
d) 1 = Aplicando propiedades de potencia, para resolver una fracción
2 elevada a un exponente negativo, invertimos la fracción y cambiamos
el signo del exponente
−3 3
1 2
= = 23 , luego aplicando la definición de potencia multiplicamos la base por
2 1 sí misma tres veces (El valor del exponente).
2·2·2=8
n n n
2. Recordando la propiedad de raíces: a⋅ b = a ⋅ b , resulta
a) 8= descomponiendo
4⋅2 = separando raíces de igual índice
4⋅ 2 = luego, resolviendo la raíz exacta
2⋅ 2 = 2 2
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b) 75 = descomponiendo
25 ⋅ 3 = separando raíces de igual índice
25 ⋅ 3 = luego, resolviendo la raíz exacta
5⋅ 3 = 5 3
c) 162 = descomponiendo
81 ⋅ 2 = separando raíces de igual índice
81 ⋅ 2 = luego, resolviendo la raíz exacta
9⋅ 2 = 9 2
d) 300 = descomponiendo
100 ⋅ 3 = separando raíces de igual índice
100 ⋅ 3 = luego, resolviendo la raíz exacta
10 ⋅ 3 = 10 3
1 3
3. Si un tercio es igual a y menos tres quintos es igual a − ,luego la expresión en forma
de potencia resulta 3 5
3
−
1 5 , aplicando la propiedad de potencias fraccionarias de exponente
=
3 negativo, resulta
3 3
− 3
1 5 3 5 , luego utilizando la propiedad que nos dice que las potencias
= = 35
3 1 de exponente fraccionario pueden trasformarse en raíces,
obtenemos:
3
5
35 = 33 = 5 27
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2 2
4. Si dos quintos es igual a y menos dos séptimos es igual a − ,luego la expresión en
forma de potencia resulta 5 7
2
−
2 7 , aplicando la propiedad de potencias fraccionarias de exponente
= negativo, resulta:
5
2 2 , luego utilizando la propiedad que nos dice que las potencias
−
2 7 5 7
= = de exponente fraccionario pueden trasformarse en raíces,
5 2 obtenemos:
2
2
5 7 5 25
=7 =7
2 2 4
8=
, luego descomponiendo
4⋅2 = n n n
, luego utilizando la siguiente propiedad: a⋅ b = a ⋅ b , resulta,
finalmente
4⋅ 2 = resolviendo la raíz exacta
2⋅ 2 = 2 2
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Matemática 2006
7. Alternativa correcta letra E)
23 4 = dado que 4 =2 ,
n n
23 2 = aplicando la propiedad de raíces a b= a n⋅ b , resulta:
n m n ⋅m
3
23 ⋅ 2 = aplicando la propiedad de raíces a= a y que el índice de
una raíz cuadrada es 2, luego
2⋅3 3
2 ⋅2 = multiplicando los índices
6
23 ⋅ 2 = multiplicando las potencias de igual base (basta con conservar la
base y sumar los exponentes)
6
24 simplificando índice y exponente por 2, resulta:
3
22 = 3 4
22+6 = 28
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3
, si la raíz 27 =la expresamos como potencia
1
27 3 = 3 27 , nos da que II es verdadero
7 7 , simplificando
=
7
7 7
= 7
7
3 2
3 2
⋅ = desarrollando las potencias resulta:
2 3
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12. Alternativa correcta letra A)
-62 = -6 · 6 = -36
-36 · 3 = ,multiplicando
-108
(511 · 5 + 511) = , dado que la expresión 511 se repite podemos factorizar por dicha
expresión
511 · 6
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100
= dividiendo obtenemos:
10
100
= 10
10
1 14 14
⋅ 2 ⋅ = simplificando por dos obtenemos:
7 4 4
2 7
⋅ multiplicando obtenemos:
7 2
14
=1
14
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