Medicina Ebook Semana 17 2017 PDF

Medicina
2017
Semana 17
05 09
junho
Este contedo pertence ao Descomplica. Est vedada a

cpia ou a reproduo no autorizada previamente e por
escrito. Todos os direitos reservados.
Bio. Semana 17
Nelson Paes
(Julio Junior)

06
jun
Respirao
humana
01. Resumo
02. Exerccio de Aula
03. Exerccio de Casa
04. Questo Contexto
RESUMO
Para que ocorra a respirao humana, necessrio lulas secretoras serve como uma barreira tambm.
que o ar entre pelas fossas nasais e v at os pul- Bronquolos so tubos ramificados que vo
mes, onde ocorrero as trocas gasosas. Vamos en- direcionar o ar para os alvolos pulmonares
tender como funcionam cada estrutura: Alvolos regio responsvel pelo processo
de trocas gasosas. Este Processo de trocas gaso-
sas entre os alvolos e os capilares sanguneos onde
ocorre a troca do sangue venoso pelo arterial, ab-
sorvendo oxignio (na inspirao) e liberando gs
carbnico (na expirao) chamado de hematose.
Transporte de gases
O transporte de oxignio atravs do sangue se d
em 97% na forma de oxiemoglobina (hemoglobina
ligada ao oxignio) at os tecidos. Os 3% restantes
dos oxignio no sangue so transportados dissolvi-
dos no plasma sanguneo.
J o transporte de gs carbnico se d atravs de
Bio. 4
trs maneiras:
atravs da carboemoglobina, onde o gs carb-

(Fonte: http://www.infoescola.com/biologia/sistema-
respiratorio/) nico sai dos tecidos ligados as hemcias e se desli-
gam nos pulmes, retirando o gs carbnico do san-
Fossas nasais estrutura pelo qual o ar externo gue. Este transporte acontece semnete em 21%.
entra. L so retidas impurezas devido a presena dissolvidos no plasma sanguneo, que ocorre so-
de pelos e secreo de muco, evitando assim que mente em 7%.
impurezas cheguem aos pulmes. Ali tambm ocor- atravs do on bicarbonato dissolvido no plasma,
re o aquecimento do ar. que corresponde a 72% do gs carbnico transpor-
Faringe tubo comum ao sistema digestrio e tado no sangue. Este on bicarbonato liberado junta-
respiratrio, onde o ar vai para a laringe e o alimento mente com o H+ deixa o sangue mais cido, sensibi-
vai para o esfago lizando o bulbo para o controle respiratrio
Laringe A laringe um tubo de forma irregu-
lar que conecta a faringe com a traquia. A laringe
possui uma estrutura cartilaginosa que chama epi- Problemas com Monxido de
glote, que trabalha para desviar das vias respirat- Carbono
rias para o esfago os alimentos deglutidos. Na la-
ringe encontramos as cordas vocais, que so pregas O monxido de carbono possui uma ligao estvel
horizontais na parede da laringe. com a hemoglobina, diferentemente do gs carb-
Traquia e Brnquios tubo rgido e cartilagi- nico e do oxignio, onde as ligaes so instveis.
noso com discos cartilaginosos que impedem o co- Esta ligao estvel (carboxiemoglobina) pode pro-
lapso do tubo. O epitlio formado por clulas ci- vocar problemas respiratrios se estarmos inalando
liadas e clulas secretoras. Estes clios servem para por um longo perodo devido a ter cada vez menos
remover as partculas e microorganismos que en- hemoglobina transportando oxignio at as clulas.
tram com o ar inalado. O muco produzido pelas c- Caso isso ocorra a pessoa poder morrer asfixiado.
EXERCCIOS DE AULA
1.
(IFTM) Nos tneis da cidade de So Paulo existem placas com os dizeres: Em
caso de congestionamento, desliguem os motores. A placa avisa para o risco do
aumento da emisso do monxido de carbono (CO) pelos escapamentos dos ve-
culos que permanecem ligados. No homem, a absoro excessiva do monxido
de carbono pode levar morte por que:
a) Inativa as clulas de defesa.

b) Desnatura protenas.
c) Produz carboemoglobina.
d) Inutiliza a hemoglobina.
e) Forma a oxiemoglobina.
2.
(UNICAMP) A presso parcial do gs O2 (pO2) e a do gs CO2 (pCO2) foram me-
didas em duas amostras (I e II) de sangue colhidas simultaneamente de um ho-
mem normal. A amostra I teve pO2 = 104 mm Hg e pCO2 = 40 mm Hg, enquanto
a amostra II teve pO2 = 40 mm Hg e pCO2 =45 mm Hg. Em relao ao caso em
anlise, correto afirmar que:
Bio. 5
a) A amostra I corresponde a sangue arterial, que pode ter sido obtido de artria
pulmonar, que cede O2 para as clulas corporais com baixa concentrao desse
gs.
b) A amostra II corresponde a sangue venoso, que pode ter sido obtido de veias
pulmonares, que levam sangue do pulmo ao corao.
c) A amostra II pode ter sido obtida de uma artria pulmonar, que leva sangue
do corao ao pulmo, onde a pO2 do ar menor que a do sangue que chega a
esse rgo.
d) A amostra I pode ter sido obtida de veias pulmonares, que chegam ao cora-
o trazendo sangue oxigenado, que ser usado para irrigar o prprio corao e
outros rgos.
3.
(UECE) O quadro a seguir apresenta a composio do ar inspirado e do ar expi-
rado por uma pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a estrutura pulmonar onde

ocorre a respirao aerbica e a denominao do processo de difuso de gases
que ocorre durante tal respirao.
a) Brnquios nitrose.
b) Traqueia carbonose.
c) Bronquolos oxidose.
d) Alvolos hematose.
4.
(UFRJ 1999) O grfico abaixo representa a saturao da hemoglobina com oxi-
gnio em funo da presso parcial de oxignio no ambiente. Os dois pontos
assinalados na curva representam os nveis de saturao da hemoglobina em
funo das presses parciais de oxignio no sangue arterial e no sangue venoso
de um homem.
Bio. 6
Identifique qual ponto corresponde saturao venosa e qual corresponde sa-
turao arterial. Justifique sua resposta.
5.
(UFRJ) A intoxicao por monxido de carbono (CO) considerada grave e
pode levar morte. O grfico ao lado mostra a variao do fluxo sanguneo no
crebro em funo da concentrao de hemoglobina ligada ao CO no sangue
circulante.
A variao na intensidade do fluxo sanguneo observada no grfico contribui

para a sobrevivncia do organismo intoxicao por CO? Justifique sua res-
posta.
EXERCCIOS DE CASA
1.
(PUC-RIO) O fumo responsvel por provocar ou agravar diversos problemas no
sistema respiratrio, e uma das razes para a reduo da eficincia respiratria
est relacionada combinao do monxido de carbono emitido pelo cigarro
com a hemoglobina. Sobre essa associao, correto afirmar que:
a) O monxido de carbono se liga hemoglobina formando um composto inst-

vel chamado carboemoglobina.
b) O monxido de carbono se liga hemoglobina formando um composto estvel
chamado oxiemoglobina.
c) O monxido de carbono se liga hemoglobina formando um composto estvel
chamado carboxiemoglobina.
d) A ligao entre o monxido de carbono e a hemoglobina, apesar de estvel,
mais fraca do que aquela que ocorre entre a hemoglobina e o oxignio.
e) O monxido de carbono destri a molcula de hemoglobina aps a combina-
o.
2.
(UESPI) Um grande nmero de atletas que foram a Pequim, participar das Olim-
Bio. 7
padas, relataram ter viajado antes da competio a regies de grande altitude
para treinar. Sobre a influncia da altitude na capacidade respiratria dos atletas
que treinaram nessas condies, correto afirmar que:
a) A menor concentrao de oxignio em regies de altitude elevada induz o au-

mento de hemcias e hemoglobina no sangue dos atletas, aumentando a capa-
cidade respiratria.
b) O treino em altitude elevada somente aumenta a capacidade respiratria de
atletas que j moram nessas regies.
c) O treino em altitude elevada aumenta a afinidade do oxignio pela hemoglobi-
na, fazendo o atleta captar mais oxignio nos pulmes para liber-lo nos tecidos.
d) A capacidade respiratria dos atletas semelhante de no atletas que mo-
ram em regies de altitude elevada.
e) Atletas que moram em regies ao nvel do mar tm capacidade respiratria
menor que atletas que moram em regies de altitude elevada.
3.
(UNIVASF) Durante uma atividade fsica intensa, a frequncia respiratria do ho-
mem aumenta bastante. Sabendo que, no bulbo raquidiano, h um centro respi-
ratrio (CR) que recebe e processa informaes sobre os parmetros respirat-
rios, e que a atividade fsica aumenta a liberao de gs carbnico pelas clulas
musculares, tornando o pH plasmtico mais cido, pode-se concluir que:
a) Alta concentrao de gs carbnico e pH maior que sete excitam o CR.

b) Baixa concentrao de gs carbnico e pH menor que sete inibem o CR.
c) Alta concentrao de gs carbnico e pH menor que sete excitam o CR.
d) Baixa concentrao de gs carbnico e pH maior que sete excitam o CR.
e) Baixa concentrao de gs carbnico e pH acima de oito excitam o CR.
4.
(UniABC-SP) Os habitantes de regies montanhosas possuem mais eritrcitos
do que as pessoas que vivem em regies planas. Esse fato pode ser relacionado:
a) falta de plantas que realizam fotossntese nas montanhas.

b) s baixas temperaturas, que aumentam a atividade da medula ssea.
c) Ao baixo teor de oxignio nas regies altas.
d) alimentao caracterstica dessas comunidades.
e) Ao excesso de CO2 no ar.
5.
(PUC-RIO) Examine as afirmativas abaixo, relativas respirao humana:
I. Ela responsvel pela absoro de oxignio (O2) e liberao de gs carbnico

(CO2).
II. O feto humano respira atravs de brnquias enquanto est na bolsa amnitica
e, a partir do oitavo ms, as brnquias se transformam em pulmes.
III. O sangue se utiliza dos glbulos brancos para transportar o oxignio, pois es-
tes aumentam bastante a capacidade do sangue de transportar gases.
IV. O ar penetra pelo nariz e passa pela faringe, laringe, traqueia, brnquios,
bronquolos e alvolos, onde se d a troca dos gases.
Esto corretas somente as afirmativas:
Bio. 8
a) I e II.
b) II e III.
c) I e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
6.
(UEL) Nosso organismo frequentemente exposto a agentes poluentes libera-
dos na atmosfera. Para evitar a absoro de tais agentes contaminantes, nosso
sistema respiratrio apresenta mecanismos de filtrao e produo de muco nas
vias respiratrias superiores. Sobre o tema, correto afirmar.
a) O muco resulta do acmulo de lquidos e de partculas inaladas da atmosfera

e sua produo depende da umidade relativa do ar.
b) A eficcia na remoo das partculas depositadas na parede das vias areas
depende da atividade do sistema mucociliar.
c) A respirao rpida e superficial estimula o acmulo de partculas estranhas
na regio alveolar.
d) O muco que recobre o epitlio pulmonar tem como funo a hidratao das
vias areas e pouco contribui para a sua limpeza.
e) A viscosidade do muco depende da quantidade de partculas inaladas e inde-
pende do estado de hidratao do indivduo.
7.
(UFPI) O autor Kennet Maxwell, ainda descreve que:
Os indgenas dos Andes sobrevivem devido a sua grande capacidade pul-

monar, uma elevada taxa de clulas vermelhas no sangue e um grande vo-
lume de mioglobina nos msculos. Essa forte adaptao ao ambiente no
ocorria com os estrangeiros, e consequentemente os indgenas (quchuas
e aimars) no foram deslocados nem se miscigenaram com os invasores.
Essas adaptaes ao ambiente, citadas no texto, esto mais diretamente relacio-

nadas a qual funo vital?
a) Endcrina.
b) Respiratria.
c) Circulatria.
d) Reprodutora.
e) Locomotora.
8.
(COVEST) Considere as proposies abaixo referentes s trocas gasosas.
1. Hematose a transformao do sangue venoso em arterial.
Bio. 9
2. A oxiemoglobina formada pela combinao do oxignio com a hemoglobina.
3. A maior parte do CO2 transportado pela hemoglobina.
4. A oxiemoglobina formada nos tecidos; desfaz-se nos pulmes.
Est(o) correta(s) apenas:
a) 1 e 2.
b) 1 e 4.
c) 3.
d) 2.
e) 1, 2 e 4.
9.
(UFV) Observe o esquema representado abaixo, de parte do sistema respiratrio
humano, e assinale a alternativa incorreta.
a) O ar chega aos pulmes pelo esfago, indicado por I.
b) O diafragma, indicado por V, auxilia nos movimentos respiratrios.
c) Os pulmes e brnquios esto indicados por III e IV, respectivamente.
d) Embora no esteja indicada, a laringe se localiza acima da traqueia.
e) Os bronquolos, indicados por II, conduzem ar aos alvolos.
10.
(UERJ) Exibido na televiso, o filme Encontros e desencontros mostra o per-
sonagem principal dentro de uma loja, numa crise de ansiedade aguda, quei-
xando-se de falta de ar. socorrido por seu irmo, que lhe coloca um saco de
papel aberto sobre sua boca e seu nariz e manda que ele respire lentamente. Em
pouco tempo, o personagem est melhor. O procedimento est correto e pode
ser explicado, pois, medida que ele respira lentamente dentro do saco, varia a
concentrao de um gs, que estimula diretamente, o bulbo, regulando os movi-
mentos respiratrios. A variao do gs ocorrida dentro do saco de papel, e que
permitiu a melhora do personagem, foi:
a) Aumento da concentrao de N2.

b) Aumento da concentrao de O2.
c) Aumento da concentrao de CO2.
d) Diminuio da concentrao de O2.
Bio. 10
e) Diminuio da concentrao de CO2.
QUESTO CONTEXTO
Uma nova funo do pulmo foi descoberta, e surpreendente
Em experimentos com ratos, a equipe descobriu que os pulmes produzem

mais de 10 milhes de plaquetas (pequenas clulas sanguneas) por hora,
o que equivale maioria das plaquetas na circulao dos animais. Isso vai
contra o que se pensava at o momento, que a medula ssea produz todos
os nossos componentes sanguneos.
(Fonte: http://conhecimentocientifico.r7.com/ciencias/uma-nova-funcao-
-do-pulmao-foi-descoberta-e-e-surpreendente/)
Alm desta nova funo em relao a produo de plaquetas, descreva onde

nos pulmes ocorre a troca gasosa e como funciona este mecanismo?
GABARITO
01. 03.
Exerccio de aula Questo contexto
1. d A hematose o processo de trocas gasosas que
2. d ocorre nos capilares sangneos dos alvolos pul-
3. d monares atravs da difuso de gases: oxignio e di-
4. O ponto 1 o nvel de saturao do sangue xido de carbono.
venoso. Essa presso baixa pois grande parte do
O2 foi consumida pelos vrios tecidos. O ponto 2 o Devido a esse processo, mediando o sistema res-
nvel de saturao do sangue arterial. Essa diferena piratrio e o sistema circulatrio, o sangue venoso,
deve-se hematose que ocorre ao nvel dos alvolos concentrado em CO2 e convertido em sangue arte-
pulmonares. rial rico em O2, distribudo aos tecidos do orga-
5. Sim. O aumento do fluxo sanguneo permi- nismo para provimento das reaes metablicas das
te um maior aporte da hemoglobina que contm o clulas.
oxignio necessrio para a respirao celular.
Portanto, a difuso nos alvolos pulmonares se esta-
belece por diferenas no gradiente de concentrao
02.
dos capilares, onde o CO2 difunde-se do sangue ve-
noso em direo ao meio externo, havendo a oxige-
Bio. 11
Exerccio de casa nao do sangue a partir do mecanismo inverso com
1. c as molculas de oxignio na cavidade pulmonar.
2. a
3. c O gs oxignio em maior concentrao externa di-
4. c funde-se no plasma sangneo em direo s hem-
5. c cias, combinando-se com a hemoglobina (protena
6. b associada a ons de ferro), passando a sangue arte-
7 b rial.
8. a
9. a
10. c
07
jun
Circulao
comparada
01. Resumo
04. Questo Contexto
RESUMO
O sistema circulatrio tem como funo a distri- Moluscos: Circulao aberta, com exceo dos
buio de nutrientes e oxignio para o organismo, cefalpodes (polvos, lulas e nautilus), cuja circula-
bem como manter o equilbrio hdrico do corpo e o fechada.
transportar excretas. Seu rgo central o corao,
bombeando o fluido sanguneo ao longo de vasos.
Este lquido que circula pode ser a hemolinfa, inco-
lor, como no caso dos insetos, ou o sangue pigmen-
tado, como o caso dos vertebrados, cujas clulas
apresentam um pigmento transportador conhecido
como hemoglobina.
O sistema circulatrio pode ser:

Aberto: O sangue abandona os vasos, sendo
derramado em lacunas corporais (hemocele). O san-
gue retorna ao corao, de onde ser novamente
bombeado aos tecidos.
Fechado: O sangue corre sempre em vasos san-
guneos, sem abandon-los para banhar os tecidos. Artrpodes: Aberta (embora alguns crustceos
apresentem circulao semi-fechada), SEM CONE-
Bio. 13
A circulao pode ser: XO COM O SISTEMA RESPIRATRIO NO CASO
Simples: O sangue passa uma nica vez pelo co- DOS INSETOS, SUA HEMOLINFA NO APRESEN-
rao. TA PIGMENTOS RESPIRATRIOS!
Dupla: O sangue passa duas vezes pelo corao
para cumprir todas as suas funes.
O trajeto do sangue sair do corao, ir em direo

dos rgos respiratrios (brnquias ou pulmes), re-
ceber oxignio atravs da hematose, seguir ao cor-
po (no caso da circulao simples) ou ao corao
novamente (no caso da circulao dupla), seguir ao
corpo e ento retornar ao corao. Cordados: Circulao fechada, abaixo seguem
as classificaes da circulao entre cordados:
E ainda pode ser dividida em: 1. Peixes: Simples e venosa (no passa sangue ar-
Incompleta: H mistura de sangue venoso (po- terial pelo corao), corao com duas cavidades
bre em O2) e sangue arterial (rico em O2, em compa- (trio e ventrculo)
rao ao venoso) nas cavidades do corao. 2. Anfbios: Dupla e incompleta. (Corao com
Completa: O sangue venoso no se mistura ao trs cavidades, dois trios e um ventrculo).
sangue arterial nas cavidades do corao. 3. Rpteis: Dupla e incompleta (Corao com trs
cavidades em rpteis no-crocodilianos, e quatro
O sistema circulatrio surge primeiramente nos ane- cavidades nos crocodilianos. A mistura do san-
ldeos. Entre os animais, a circulao classificada: gue ocorre no ventrculo dos rpteis, que comea
a se segmentar com o Formen de Panizza, e no
Aneldeos: Circulao fechada, se d pelo bom- Septo de Sabatier do corao dos crocodilianos).
beamento de sangue por coraes laterais. 4. Mamferos e Aves: Dupla e completa.
I: Peixes
II: Anfbios
III: Rpteis no-crocodilianos
IV: Aves ou Mamferos
O sangue chega ao corao

pelos trios atravs das veias e
deixa o corao pelos ventrcu-
los atravs das artrias.
EXERCCIOS DE AULA
1.
Toda massa de lquido em circulao nos animais necessita de um sistema de
Bio. 14
bombeamento, funcionando de maneira contnua para manter o fluido em movi-
mento. Os desenhos de I a III mostram esquemas de coraes, um dos principais
mecanismos de bombeamento de vrios grupos de seres vivos.
Assinale a opo incorreta:
a) I representa o corao dos rpteis, nos quais o sangue arterial se mistura com
o venoso.
b) Em III, o sangue arterial no se mistura com o venoso.
c) III representa o corao humano. Nesse tipo de circulao o trajeto do sangue
do ventrculo direito ao trio esquerdo, passando pelos pulmes, denomina-se
pequena circulao.
d) I representa o corao de animais que possuem circulao simples, isto , pelo
corao passa apenas um tipo de sangue, o venoso.
e) II representa o corao de anfbios. Nesse tipo de circulao, ocorre, em nvel
do ventrculo, a mistura do sangue venoso com o arterial
2.
Para quem tem preocupao com a preservao do meio ambiente e com a
fauna em extino, no site do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica
IBGE podemos encontrar informaes sobre animais brasileiros em ex-
termnio. Dentre alguns, podemos citar o pica-pau de cara amarela (Dryoco-
pus galeatus), a ona pintada (Pantera onca palustris) e a tartaruga de couro
(Dermochelys coriacea).
Disponvel em: http://www.ibge.com.br/home/geociencias/recursosnatu-
rais/levantamento/default.shtmc=2
Nas trs espcies citadas acima, quais caractersticas so verdadeiras com re-
lao sua circulao sangunea, na sequncia em que foram mencionadas no
texto?
a) Fechada, dupla e completa; fechada, dupla e completa; fechada, dupla e in-

completa.
b) Fechada, simples e completa; fechada, dupla e completa; aberta, dupla e in-
completa.
c) Fechada, dupla e incompleta; fechada, dupla e completa; aberta, dupla e com-
pleta.
d) Aberta, dupla e completa; fechada, simples e completa; fechada, simples e
incompleta.
e) Aberta, dupla e incompleta; fechada, dupla e incompleta; fechada, dupla e
completa.
3.
Os animais que possuem corao com dois trios e dois ventrculos, completa-
mente separados so:
a) Lampreia e cavalo.
Bio. 15
b) Borboleta e perereca.
c) Morcego e papagaio.
d) Piaba e cururu.
e) Jacar e liblula.
4.
Com relao regulao da temperatura corprea, os animais so classificados
como endotrmicos ou ectotrmicos. Considerando a temperatura ambiente,
como esses animais mantm a temperatura tima necessria s atividades meta-
blicas de suas clulas e tecidos?
5.
A variao da presso osmtica do sangue de duas espcies de caranguejos
apresentada no grfico a seguir.
Qual dessas espcies regula a presso osmtica do sangue? Justifique sua res-
posta.
EXERCCIOS DE CASA
1.
Considerando os vasos sanguneos entre o corao e os pulmes humanos, po-
de-se afirmar que as:
a) Veias carregam o sangue para os pulmes.

b) Artrias so pobres em oxignio.
c) Artrias carregam o sangue para o corao.
d) Veias so pobres em oxignio.
e) Veias e as artrias so ricas em oxignio.
2.
O sistema circulatrio dos vertebrados mostra uma evoluo ocorrida entre os
grandes grupos. Na maioria das espcies de cada grupo, h um padro na diviso
das cavidades do corao. Isto pode ser confirmado na frase:
a) O corao dos peixes tem dois trios e um ventrculo, ocorrendo a mistura do

sangue venoso com o sangue arterial nos primeiros.
b) O corao dos anfbios tem dois trios e um ventrculo, ocorrendo a mistura de
sangue venoso com o sangue arterial neste ltimo.
Bio. 16
c) O corao dos rpteis tem dois trios e um ventrculo, no ocorrendo mistura
do sangue venoso com o sangue arterial.
d) O corao dos rpteis igual ao das aves, ocorrendo em ambos mistura do
sangue venoso com sangue arterial.
e) O corao dos mamferos apresenta dois trios e dois ventrculos, parcialmen-
te separados, ocorrendo mistura do sangue venoso com o sangue arterial em
pequena escala.
3.
Analise as proposies abaixo, em relao circulao dos vertebrados e dos
invertebrados.
I. O corao dos peixes possui duas dilataes principais: um trio e um ventr-
culo. O sangue com gs carbnico levado pelas veias para o seio venoso, logo
o sangue levado para o trio. O trio bombeia o sangue para o ventrculo e este
o bombeia para o cone arterial ou bulbo arterioso.
II. Os anfbios possuem uma circulao fechada e completa, que passa por um
corao com duas cavidades (um trio e um ventrculo).
III. Nos aneldeos e nos moluscos cefalpodes a circulao fechada. O sangue
tem um fluxo de circulao que ocorre no interior dos vasos sanguneos.
IV. Os rpteis possuem um corao com trs cavidades. Em alguns rpteis, o
ventrculo parcialmente dividido pelo Septo de Sabatier.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I, III e IV so verdadeiras.

b) Somente as afirmativas II e IV so verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I, II e III so verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I, II e IV so verdadeiras.
e) Somente as afirmativas II e III so verdadeiras.
4.
As figuras 1 e 2 aseguir representam, esquematicamente, os dois tipos de sis-
temas circulatrios apresentados pelos vertebrados. As setas indicam o trajeto
percorrido pelo sangue em cada tipo de circulao.
Com base nas informaes anteriores, assinale a alternativa que apresenta, pela
ordem, um exemplo de um grupo de vertebrados com o tipo de circulao re-
presentado na figura 1 e outro com o tipo de circulao representado na figura 2.
Com base nas informaes anteriores, assinale a alternativa que apresenta, pela
ordem, um exemplo de um grupo de vertebrados com o tipo de circulao re-
presentado na figura 1 e outro com o tipo de circulao representado na figura 2.
a) Anfbios aves.
Bio. 17
b) Rpteis- mamferos.
c) Anfbios mamferos.
d) Peixes rpteis.
e) Mamferos peixes.
5.
Os esquemas I, II, III e IV, abaixo, mostram o Sistema Cardiovascular de Verte-
brados.
Assinale a alternativa falsa.
a) O esquema I caracterstico de animais pecilotrmicos aquticos.

b) O esquema IV permite completa separao do sangue arterial e venoso.
c) Nos animais com o esquema II e III ocorre mistura de sangue arterial e venoso.
d) Os esquemas I, II e III so caractersticos de uma circulao dupla e completa.
e) O sistema circulatrio dos mamferos simbolizado no esquema IV.
6.
O esquema abaixo corresponde circulao sangunea dupla e completa. A letra
C representa os tecidos em geral.
A partir da anlise do esquema, assinale a afirmao incorreta.
a) O tipo de circulao representado observado em aves e mamferos.

b) Nesse tipo de circulao no h mistura entre sangue arterial e sangue veno-
so.
c) A representa os pulmes e B representa o corao.
d) O sangue I rico em oxignio e o sangue II rico em gs carbnico.
e) Esse tipo de circulao contribui para a manuteno da homeotermia.
Bio. 18
7.
Relacione as descries dos Sistemas Circulatrios com seus respectivos Filos
animais:
I.Ausente. O alimento distribudo diretamente da cavidade gastrovascular.

II.Ausente. O alimento distribudo pelo intestino muito ramificado.
III.Ausente. O alimento distribudo pelo fluido da cavidade pseudocelomtica.
IV.Presente. Do tipo fechado, com vasos pulsteis e sangue dotado de pigmen-
tos respiratrios.
V.Presente.
Do tipo aberto, com corao e vasos sangneos , onde circula o fluido celmico.
P = Artrpodes S = Nematelmintos Q = AneldeosT = Platelmintos R = Moluscos
U = Cnidrios
Assinale a opo que contm as associaes corretas:
a) I-U ; II-T ; III-S ; IV-Q ; V-P

b) I-P ; II-Q ; III-R ; IV-S ; V-T
c) I-P ; II-Q ; III-R ; IV-U ; V-T
d) I-P ; II-Q ; III-R ; IV-T ; V-U
e) I-U ; II-T ; III-R ; IV-Q ; V-S
8.
Abaixo est relatado um experimento feito para estudar a circulao em animais
de duas classes diferentes. Analise-o.
Em qual grupo de animais o aparecimento de radioatividade pulmonar poder

ser detectado mais rapidamente?
a) No grupo do camundongo, porque o sangue arterial se mistura com o venoso.
Bio. 19
b) No grupo da tartaruga, porque h mistura de sangue venoso com arterial.
c) No grupo do camundongo, porque o ventrculo possui separao completa.
d) No grupo da tartaruga, porque o sangue venoso vai direto aos pulmes.
9.
Os esquemas A, B e C mostram o sistema cardiovascular de vertebrados.
a) Classifique o tipo de circulao sangnea apresentada em cada esquema, in-

dicando em qual grupo de vertebrados ocorre.
b) Identifique qual o tipo de vaso representado por 1 e 2, explicando como varia a
presso sangunea e a velocidade de conduo do sangue nesses vasos.
10.
Entre os vertebrados, a conquista da endotermia (homeotermia) represen-
tou, para os grupos que a possuem, um passo evolutivo decisivo para a
conquista de ambientes antes restritivos para os demais grupos.
a) Copie a tabela em seu caderno de respostas e a preencha com as carac-

tersticas dos grupos apontados quanto ao nmero de cmaras (cavidades)
do corao.
b) Explique sucintamente como o nmero de cmaras do corao e a endotermia

podem estar correlacionados.
QUESTO CONTEXTO
Bio. 20
Santa Catarina registra pelo menos 10 ocorrncias com cobras em quatro dias
(...) Os casos que mais chamam a ateno foram a presena de uma cobra
coral verdadeira em uma garagem de Jurer, no Norte da Ilha de SC e uma
jararaca dentro em uma residncia no bairro Crrego Grande, tambm em
Florianpolis. (...)
O bilogo Rodrigo de Souza, explica que os rpteis, em sua maioria, so ani-
mais de sangue frio e precisam de altas temperaturas para que o metabolis-
mo possa funcionar de uma forma mais acelerada.
Disponvel em: http://dc.clicrbs.com.br/sc/estilo-de-vida/noticia/2017/03/
santa-catarina-registra-pelo-menos-10-ocorrencias-com-cobras-em-qua-
tro-dias-9760359.html
O termo animais de sangue frio no est de todo correto, mas faz referncia ao
fato dos rpteis serem ectotrmicos. Explique o que isso significa e qual a liga-
o disso com sua circulao.
GABARITO
01.
10. a)
Exerccio de aula
1. a
2. a
3. c
4. Animais ectotrmicos mantm sua tempe-
ratura corporal deslocando-se para regies mais
quentes ou frias, de acordo com a necessidade, j b) As quatro cmaras impedem a mistura de
que no podem regular a prpria temperatura fisio- sangue venoso e arterial, permitindo uma melhor
logicamente. distribuio de sangue oxigenado para os tecidos
Animais endotrmicos controlam sua temperatura do corpo, aumentando a taxa metablica e a
corporal fisiologicamente. No frio, h um aumento consequente produo de calor.
da taxa metablica, gerando mais calor, enquanto
no calor a taxa metablica diminui, havendo vasodi-
03.
latao perifrica e sudorese.
5. Caranguejo 1, visto que sua concentrao
osmtica varia diferente da presso osmtica do Questo contexto
meio, o que indica que ele capaz de control-la. Ectotrmicos so incapazes de regular internamente
Bio. 21
sua temperatura corporal, sendo obrigados a con-
fiar no meio para a termorregulao. A mistura de
02.
sangue arterial e venoso no ventrculo contribui para
essa caracterstica, j que isso causa uma perda de
Exerccio de casa eficincia no transporte de oxignio para o corpo, e
1. b a energia no ser liberada em grandes quantidades
2. b na forma de calor.
3. a
4. d
5. d
6. d
7 a
8. b
9. a) A = Circulao fechada venosa/simples,
ocorre em peixes. B = Circulao fechada, dupla e
incompleta, ocorre nos anfbios. C = Circulao fe-
chada, dupla e completa, ocorre em mamferos e
aves.
b) 1 = Aorta, presso sangunea e velocidade de flu-
xo elevadas.
2 = Veia cava, presso sangunea e velocidade de
fluxo baixas.
09
jun
Circulao
humana
01. Resumo
04. Questo Contexto
RESUMO
Nos seres humanos, a circulao fechada, dupla e onde o sangue venoso ser oxigenado, tornando-se
completa, e o rgo central deste processo o co- arterial, atravs do processo da hematose.
rao.
O sangue, agora arterial, volta ao corao atravs
das veias pulmonares, chegando ao trio esquerdo,
passa ao ventrculo esquerdo, e deixa o corao pela
artria aorta, que distribuir o sangue pelo corpo,
completando o ciclo.
Entre o trio direito e o ventrculo direito h a vlvula

tricspide, que impede o refluxo de sangue durante
a contrao do ventrculo. Entre o trio esquerdo e
o ventrculo esquerdo, h a vlvula mitral, ou bics-
pide.
Os movimentos cardacos so conhecidos como ss-

tole e distole.
O corao humano dividido em quatro cavidades: A contrao chamada sstole, enquanto o relaxa-
Bio. 23
Dois trios e dois ventrculos, esquerdos e direitos. mento chamado distole.
O sangue venoso chega ao corao pelas veias ca- Para manter o ritmo cardaco, enquanto os trios es-
vas, indo para o trio direito. Do trio direito, o san- to em sstole, os ventrculos esto em distole, e
gue bombeado ao ventrculo direito, que manda o vice-versa.
sangue para os pulmes pelas artrias pulmonares,
Os principais vasos sanguneos so as veias, as art- regando apenas sangue venoso (pobre em oxignio).
rias e os capilares. Como a presso menor, no apresentam paredes
to espessas quanto as artrias. Vlvulas auxiliam no
As artrias so aquelas que saem do corao, levan- percurso do sangue ao corao, impedindo o reflu-
do sangue aos tecidos ou aos pulmes, e no aque- xo de sangue na direo contrria devido a gravida-
las que carregam sangue oxigenado, como se acre- de ou outras foras.
ditava antes. Suas paredes vasculares so fortes,
pois o sangue passa por elas com alta presso. Os capilares so canais extremamente finos, e per-
meiam substncias entre a corrente sangunea e as
As veias conduzem sangue at o corao, vindo dos clulas.
tecidos ou dos pulmes, no necessariamente car-
EXERCCIOS DE AULA
1.
A presso parcial do gs O2 (pO2) e a do gs CO2 (pCO2) foram medidas em duas
amostras (I e II) de sangue colhidas simultaneamente de um homem normal. A
amostra I teve pO2 = 104 mm Hg e pCO2 = 40 mm Hg, enquanto a amostra II teve
pO2 = 40 mm Hg e pCO2 = 45 mm Hg. Em relao ao caso em anlise, correto
afirmar que:
Bio. 24
a) A amostra I corresponde a sangue arterial, que pode ter sido obtido de artria
pulmonar, que cede O2para as clulas corporais com baixa concentrao desse
gs.
b) A amostra II corresponde a sangue venoso, que pode ter sido obtido de veias
pulmonares, que levam sangue do pulmo ao corao.
c) A amostra II pode ter sido obtida de uma artria pulmonar, que leva sangue
do corao ao pulmo, onde a pO2 do ar menor que a do sangue que chega a
esse rgo.
d) A amostra I pode ter sido obtida de veias pulmonares, que chegam ao cora-
o trazendo sangue oxigenado, que ser usado para irrigar o prprio corao e
outros rgos.
2.
Num infarto, clulas do musculo cardaco morrem. Em casos mais graves, h ne-
cessidade da colocao de uma ponte de safena. Esse procedimento consiste:
a) Na colocao de um fragmento de um vaso retirado da perna no corao para

que o sangue volte a circular.
b) Na substituio de parte da artria aorta, diminuindo a presso com que o san-
gue sai do corao.
c) No transplante de clulas retiradas do musculo da perna, que substituiro a
parte morta do musculo cardaco.
d) Na implantao de um dispositivo que aumente o dimetro dos vasos que tra-
zem sangue ao corao.
e) Na colocao de uma vlvula artificial para impedir o refluxo de sangue do
ventrculo para o trio.
3.
Observe as figuras a seguir, que relacionam presso sangunea e presso osm-
tica em quatro diferentes condies ao longo da extenso de um vaso capilar.
Na extremidade arterial (PA) do vaso capilar, a presso sangunea maior que a
presso osmtica, e o lquido sai do interior do capilar para os tecidos, ocorren-
do o fluxo oposto na extremidade venosa desse vaso, onde a presso sangunea
venosa (PV) menor que a osmtica.
Bio. 25
Considere um quadro de desnutrio prolongada, em que um indivduo apresen-
ta baixa concentrao de protenas no sangue. A representao mais adequada
da relao entre a presso sangunea e a osmtica ao longo do capilar desse in-
divduo corresponde figura de nmero:
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
4.
A alimentao rica em gordura, o sedentarismo e o consumo de cigarro so hbi-
tos presentes na sociedade atual, sendo responsveis, em parte, pela hiperten-
so arterial, que, por sua vez, favorece o acmulo de placas de gordura na pare-
de interna das artrias, causando a aterosclerose.
a) O que ocorre com o fluxo sanguneo nas artrias em que h acmulo de placas
de gordura? Justifique.
b) Em situao normal, quando o sangue bombeado pelo corao passa pelas
artrias, esses vasos sofrem alteraes estruturais, que permitem sua adaptao
ao aumento de presso. Explique como as artrias se alteram para se adaptar a
esse aumento da presso arterial. Que componente da parede da artria permite
essa adaptao?
5.
A figura abaixo esquematiza o corao de um mamfero.
a) Em qual das cmaras do corao, identificadas por A, B, C e D, chega o sangue

rico em gs oxignio?
b) Em qual dessas cmaras chega o sangue rico em gs carbnico?
c) Qual dos vasos, identificados por I, II, III e IV,leva sangue do corao para os
pulmes?
d) Qual desses vasos traz sangue dos pulmes?
EXERCCIOS DE CASA
Bio. 26
1.
O Ataque Cardaco
O ataque cardaco, denominao popular paro o infarto do miocrdio, atinge e
mata pessoas diariamente em todo o mundo, acometendo 2 em cada 100 pesso-
as por ano, sendo a maior causa de morte sbita em adultos (aproximadamente
1/3 dos casos so fatais). Em situaes normais, o sangue bombeado pelo cora-
o e circula, atravs das artrias e veias, irrigando todos os tecidos do corpo, in-
clusive o prprio corao. No infarto do miocrdio, h uma interrupo ou dimi-
nuio do fluxo de sangue para o corao, levando a uma reduo acentuada da
quantidade de oxignio que chega ao msculo cardaco. Quando o corao no
recebe oxignio em quantidade suficiente ocorre leso da musculatura e, depen-
dendo do tempo de durao deste bloqueio, uma parte do corao morre e
para de funcionar. Na maioria das vezes o bito ocorre por falta de atendimento
imediato. As intervenes precoces, feitas nos primeiros minutos aps o incio
dos sintomas, podem salvar as vitimas da morte sbita (parada cardiorrespirat-
ria) e deve ser feita por quem estiver mais prximo da vitima. Por que o infarto
ocorre? O infarto do miocrdio a morte de um segmento do msculo cardaco,
determinada pela interrupo brusca da corrente sangunea numa das artrias
nutridoras do corao. Existem algumas causas que levam a esta obstruo, sen-
do a principal delas a aterosclerose acmulo de gordura na parede das artrias,
formando verdadeiras placas, que podem vir a obstruir o vaso e impedir o fluxo
de sangue a partir daquele local. Essa obstruo normalmente ocorre quando a
placa se rompe e a ela se agregam plaquetas, formando um cogulo (trombo) e
obstruindo a artria. Essa obstruo faz com que o paciente tenha os sintomas
caractersticos do infarto agudo do miocrdio.
O(s) vaso(s) sanguneo(s) obstrudo(s) pelas placas causadoras do infarto e que

irriga(m) o msculo cardaco (so):
a) Artria coronria.
b) Artria pulmonar.
c) Veias cavas.
d) Artria aorta.
e) Veias pulmonares.
2.
Analise estes grficos representativos de atividade do sistema cardiovascular
durante a realizao de exerccio fsico:
Com base nas informaes contidas nesses grficos e em outros conhecimentos

sobre o assunto, incorreto afirmar que, durante o exerccio fsico,
Bio. 27
a) O msculo da perna recebe maior quantidade de oxignio entre 14 e 16 minu-
tos de atividade.
b) O volume de sangue de um indivduo pode aumentar at cinco vezes.
c) O volume de sangue que passa pelo corao de um indivduo, a cada minuto,
maior que no repouso.
d) Um fluxo maior de hemcias aumenta a oxigenao do msculo da perna.
3.
O corao humano funciona bombeando sangue em movimentos rtmicos de
contrao e relaxamento. O sangue faz todo seu trajeto por intermdio de vasos,
e, dessa forma, encaminhado para todo o organismo irrigando cada uma das
clulas. Com relao a esses vasos que transportam o sangue, correto afirmar
que:
a) As artrias pulmonares transportam sangue arterial para os pulmes.

b) As veias transportam sangue venoso e as artrias transportam sangue arterial.
c) As veias cavas, superior e inferior, transportam sangue venoso para o corao.
d) As veias pulmonares transportam sangue venoso dos pulmes para o corao.
4.
A respeito do corao, assinale a alternativa correta.
a) Os ndulos atrioventricular e sinoatrial so responsveis pelo controle do rit-

mo cardaco.
b) As valvas so responsveis por estimular a contrao do miocrdio.
c) A contrao do miocrdio completamente independente da ao do sistema
nervoso.
d) A oxigenao desse rgo feita pelo sangue que circula em seu interior.
e) Todo sangue que sai do corao arterial.
5.
A figura abaixo representa o esquema de um corao humano, no qual esto in-
dicadas algumas de suas estruturas.
Analise as proposies em relao a este rgo.
I. O sangue arterial circula dentro das artrias e o venoso dentro das veias.
II. As artrias pulmonares esquerda e direita conduzem o sangue venoso aos
pulmes.
III. O ventrculo direito do corao possui paredes mais espessas do que o ven-
Bio. 28
trculo esquerdo, pois tem que impulsionar o sangue rico em oxignio para todo
o corpo.
IV. As veias cavas trazem o sangue venoso dos pulmes ao trio direito do co-
rao.
V. As paredes das veias possuem msculos que auxiliam na impulso do sangue.
a) Somente as afirmativas II, III e IV so verdadeiras.

b) Somente as afirmativas I, II e IV so verdadeiras.
c) Somente a afirmativa II verdadeira.
d) Somente as afirmativas I, III e V so verdadeiras.
e) Somente as afirmativas III e V so verdadeiras.
6.
Analise a figura abaixo.
(ASTRAND, P.O. et al. Tratado de Fisiologia do Trabalho: Bases Fisiolgicas

do Exerccio, 4 Ed. Porto Alegre: ARTMED, 2006. p.126)
Com base na figura e nos seus conhecimento sobre o tema, considere as afir-
mativas abaixo.
I. O ciclo cardaco uma sequncia completa de sstoles e distoles das cmaras
do corao. O incio do ciclo marcado pela distole dos trios, que bombeiam
sangue para o interior dos ventrculos, que esto em sstole.
II. A circulao organizada de tal modo que o lado direito do corao bombeia
sangue para os pulmes, fenmeno chamado de circulao pulmonar, e o lado
esquerdo bombeia sangue para o resto do corpo, fenmeno chamado de circu-
lao sistmica.
III. O corao propriamente dito consiste em quatro cmaras: dois trios e dois
ventrculos. Os trios esto separados dos ventrculos pelas valvas mitral e tri-
cspide, que impedem o refluxo do sangue para os trios quando os ventrculos
se contraem. O refluxo de sangue da artria pulmonar e da aorta para os ventr-
culos impedido pelas valvas pulmonar e artica.
IV. Os principais tipos de vasos sanguneos so as artrias, as arterolas, os capi-
lares, as vnulas e as veias, os quais so constitudos por trs camadas: a tnica
ntima, a tnica mdia e a tnica adventcia. Esses vasos sanguneos so inerva-
dos por fibras nervosas parassimpticas.
a) Se somente as afirmativas I e IV so correta.

b) Se somente as afirmativas II e III so correta.
c) Se somente as afirmativas III e IV so correta.
Bio. 29
d) Se somente as afirmativas I, II e III so correta.
e) Se somente as afirmativas I, II e IV so correta.
7.
Sobre o funcionamento de um corao sadio, assinale a alternativa incorreta.
a) Consiste basicamente em movimentos coordenados de contrao (sstole) e

dilatao (distole) dos trios e dos ventrculos.
b) Durante a sstole auricular, os trios se contraem simultaneamente e impulsio-
nam o sangue para os ventrculos, que se encontram em distole.
c) Uma vez que a sstole auricular e a distole ventricular terminam, o processo
se inverte, ou seja, os trios entram em distole e os ventrculos em sstole.
d) O sistema de vlvulas, bicspide e tricspide ou mitral, permite a passagem
de sangue dos trios para os ventrculos correspondentes, impedindo o movi-
mento em sentido contrrio.
e) O miocrdio funciona sem estmulo direto do sistema nervoso, que pode, en-
tretanto, aumentar ou diminuir o ritmo cardaco.
8.
Atualmente uma das estratgias mais promissoras no combate ao cncer a in-
jeo de inibidores de angiognese (formao de vasos sanguineos) no local do
tumor. Considerando as funes do sangue, qual o princpio dessa estratgia?
9.
O esquema esquerda mostra um corao humano em corte. direita, o grfico
mostra a variao da presso sangnea no ventrculo esquerdo durante um ciclo
cardaco, que dura cerca de 0,7 segundo.
Bio. 30
a) Em qual das etapas do ciclo cardaco, indicadas pelas letras de A a O, ocorre
o fechamento das valvas atrioventriculares?
b) Os ventrculos direito e esquerdo possuem volume interno similar e ejetam o
mesmo volume de sangue a cada contrao. No entanto, a parede ventricular
esquerda cerca de 4 vezes mais espessa do que a direita. Como se explica essa
diferena em funo do trabalho realizado pelos ventrculos?
10.
As figuras abaixo ilustram um experimento realizado por William Harvey, cientis-
ta ingls do sculo XVII, que desvendou aspectos importantes da circulao san-
gunea humana. Harvey colocou um torniquete no brao de uma pessoa, o que
fez certos vasos sanguneos tornarem-se salientes e com pequenas protubern-
cias globosas (Fig. 1). Ele pressionou um vaso em um ponto prximo a uma pro-
tuberncia e deslizou o dedo em direo mo (de O para H na Fig. 2) de modo a
espremer o sangue. O vaso permaneceu vazio de sangue entre O e H, enquanto
a presso sobre esse ltimo ponto foi mantida.
a) 1. Que vasos sanguneos esto mostrados nos desenhos do experimento de
Harvey?
2. Por que eles se tornaram salientes com a colocao do torniquete?
b) Por que o vaso permaneceu vazio, entre a protuberncia O e o ponto H, en-
quanto a presso sobre esse ltimo ponto foi mantida?
QUESTO CONTEXTO
Bio. 31
O corao na caixa um episdio icnico da srie mdica Greys Anatomy.
Os batimentos cardacos ocorrendo fora do corpo, sem influncia do crebro,

no so irrealistas, sendo possvel um corao bater sem controle cerebral. Ex-
plique a relao entre o corao e o sistema nervoso.
GABARITO
01. 03.
Exerccio de aula Questo contexto
1. d A partir do n sinoatrial, o corao capaz de gerar
2. a os prprios impulsos eltricos, nas clulas do mar-
3. d capasso, no dependendo diretamente do sistema
4. a) Ocorre o estreitamento do canal arterial, nervoso para seus batimentos. No entanto, h influ-
devido a deposio de placas de gordura nas pare- ncia nervosa sobre a frequncia destes batimentos.
des, o que dificulta a passagem do sangue.
b) As artrias so elsticas, e podem se dilatar com a
passagem do sangue, graas ao tecido muscular liso
presente na parede de seus vasos.
5. a) Cmara B (trio esquerdo).
b) Cmara A (trio direito).
c) Vaso III (artria pulmonar).
d) Vaso IV (veia pulmonar).
02.
Bio. 32
Exerccio de casa
1. a
2. b
3. c
4. a
5. b
6. b
7 d
8. A falta de circulao local, causada pela
inibio da formao de vasos sanguneos no local
do tumor, mata as clulas tumorais por inanio.
9. a) O fechamento ocorre na etapa E, coinci-
dindo com o aumento da presso no interior do ven-
trculo (incio da sstole).
b) A parede ventricular esquerda exerce maior pres-
so, e portanto mais espessa que a direita, tendo
em vista que o sangue saindo do ventrculo esquer-
do percorrer o corpo, enquanto do lado direito est
indo aos pulmes, um caminho menor, exigindo me-
nos presso e uma parede menos espessa.
10. a) 1. So mostradas as veias.
2. O torniquete impede o retorno do sangue venoso,
o que causa a salincia dos vasos.
b) Uma vlvula presente no ponto O impede o reflu-
xo sanguneo at o ponto H. H interrupo do flu-
xo sanguneo, mas as vlvulas impedem que o fluxo
siga na direo contrria.
Fil. Semana 17
Lara Rocha
(Leidiane Oliveira)

Descartes e o 09
jun
racionalismo
01. Resumo
04. Questo Contexto
RESUMO
me pareciam profundamente reais. Ora, se j estive
dormindo e cria estar dormindo, o que me garante
que no estou dormindo agora? O que sobrevive:
os elementos bsicos da percepo sensvel (cor, ta-
manho, textura, tempo, etc.) e as verdades matem-
ticas
3 dvida (argumento do gnio maligno): Ora, e

se houver uma ser todo-poderoso que me engana a
cada vez em que eu julgo possuir um conhecimento
verdadeiro? possvel conceb-lo, portanto razo-
vel duvidar. O que sobrevive: aparentemente nada
Ambiente filosfico (sculo 1 verdade encontrada (argumento do cogi-

XVII) to - Penso, logo existo = Cogito, ergo sum):
O mtodo da dvida me garante ao menos uma coi-
Diante da srie de conflitos econmicos, sociais, sa que estou duvidando. Ora, se estou duvidando,
cientficos e religiosos que permeavam a Europa, ento penso. Se penso, logo existo Certeza adqui-
vrios filsofos passaram a defender o ceticismo, rida: prpria existncia
Soc. 35
isto , a doutrina filosfica segundo a qual no
possvel obter nenhum conhecimento seguro a res- A partir desta primeira certeza indubitvel, base
peito do que quer que seja. No fim das contas, tudo de todo saber, Descartes passa a deduzir uma srie
relativo e s nos resta a dvida. de outras certezas. Nessa reconstruo do edifcio
do conhecimento, s que agora sob bases seguras,
as mais importantes verdades que Descartes acredi-
Projeto cartesiano tou provar foram:
Refutar o ceticismo, estabelecendo as bases funda- Se atravs da minha capacidade de pensar que
mentais de um conhecimento absolutamente segu- posso garantir a minha prpria existncia, mesmo
ro e, garantindo, assim nossa possibilidade de com- que eu ainda no saiba de qualquer outra coisa (nem
preender a realidade com segurana. se tenho corpo), portanto, esta capacidade de me
pensar que define: minha essncia a racionalida-
Mtodo cartesiano (mtodo da dvida) de, a capacidade de pensar.
Devo tomar seriamente para mim o propsito de, ao
menos uma vez na vida, pr todas, absolutamente Dentre todas as idias que possuo, ainda sem sa-
todas as minhas convices em dvida (dvida hi- ber se existe algo alm de mim, h uma idia dife-
perblica). Aquelas crenas que sobreviverem d- rente de todas as outras: a idia de Deus. Esta idia
vida mais radical mostraro ser firmes e inabalveis, se diferencia por no dizer respeito a um ser finito,
sendo, portanto, seguras. como as outras, mas sim a um ser infinito. Ora, de
onde pode me ter vindo esta idia? Ela no pode ter
Etapas do Mtodo vindo de mim, pois eu sou um ser finito, enquanto
1 dvida (argumento dos sentidos): J fui mais esta idia infinita. Como o menor no pode dar ori-
de uma vez enganado por minha sensibilidade. Ora, gem ao maior, ento o finito no pode gerar o infi-
se os sentidos j me enganaram uma vez, que garan- nito. Assim, essa idia no pode ter sido gerada por
tia tenho eu de que no me enganaro novamente? mim. H, portanto, um Ser infinito que ps esta idia
O que sobrevive: as impresses sensveis mais forem mim. A este ser chama-se Deus. Sendo infinito,
tes (de minha prpria existncia, por exemplo) Deus possui necessariamente todas as perfeies,
tanto de poder, quanto morais.
2 dvida (argumento do sonho): J tive a ex-
perincia, inmeras vezes, de sonhos intensos, que Prosseguindo, se h um Deus perfeitamente
poderoso e bom, ento o mundo nossa volta tam- Por fim, se foi a descoberta do cogito, isto , se
bm existe de fato, pois um Deus assim no permiti- foi a descoberta de minha capacidade racional que
ria que eu me enganasse to radicalmente a respeito legitimou todo o meu saber obtido de modo seguro,
da realidade. compatvel com a bondade infinita e, ao contrrio, tudo o que eu percebia pelos senti-
de um ser todo-poderoso permitir que eu me en- dos era desconfivel, ento no h dvida de que a
gane s vezes, mas no que eu me engane sempre. razo o fundamento ltimo do conhecimento hu-
Graas a Deus, portanto, pode-se dizer com certeza mano e que s ela nos d segurana na busca da ver-
absoluta que o mundo exterior minha mente real. dade. Os sentidos, ao contrrio, s tm valor sob o
comando da razo.
EXERCCIOS DE AULA
1.
o carter radical do que se procura que exige a radicalizao do prprio
processo de busca. Se todo o espao for ocupado pela dvida, qualquer cer-
teza que aparecer a partir da ter sido de alguma forma gerada pela pr-
pria dvida, e no ser seguramente nenhuma daquelas que foram anterior-
mente varridas por essa mesma dvida.
SILVA, F. L. Descartes: a metafsica da modernidade.
So Paulo: Moderna, 2001 (adaptado).
Soc. 36
Apesar de questionar os conceitos da tradio, a dvida radical da filosofia car-
tesiana tem carter positivo por contribuir para o(a)
a) dissoluo do saber cientfico.

b) recuperao dos antigos juzos.
c) exaltao do pensamento clssico.
d) surgimento do conhecimento inabalvel.
e) fortalecimento dos preconceitos religiosos.
2.
Os produtos e seu consumo constituem a meta declarada do empreendimen-
to tecnolgico. Essa meta foi proposta pela primeira vez no incio da Moder-
nidade, como expectativa de que o homem poderia dominar a natureza. No
entanto, essa expectativa, convertida em programa anunciado por pensado-
res como Descartes e Bacon e impulsionado pelo Iluminismo, no surgiu de
um prazer de poder, de um mero imperialismo humano, mas da aspirao
de libertar o homem e de enriquecer sua vida, fsica e culturalmente.
CUPANI, A. A tecnologia como problema filosfico: trs enfoques, Scien-
tiae Studia. So Paulo, v. 2, n. 4, 2004 (adaptado).
Autores da filosofia moderna, notadamente Descartes e Bacon, e o projeto ilumi-

nista concebem a cincia como uma forma de saber que almeja libertar o homem
das intempries da natureza. Nesse contexto, a investigao cientfica consiste em
a) expor a essncia da verdade e resolver definitivamente as disputas tericas

ainda existentes.
b) oferecer a ltima palavra acerca das coisas que existem e ocupar o lugar que
outrora foi da filosofia.
c) ser a expresso da razo e servir de modelo para outras reas do saber que
almejam o progresso.
d) explicitar as leis gerais que permitem interpretar a natureza e eliminar os dis-
cursos ticos e religiosos.
e) explicar a dinmica presente entre os fenmenos naturais e impor limites aos
debates acadmicos.
3.
... esta palavra, Filosofia, significa o estudo da sabedoria, e por sabedoria
no se deve entender apenas a prudncia nos negcios, mas um conheci-
mento perfeito de todas as coisas que o homem pode saber, tanto para a
conduta da sua vida como para a conservao da sade e inveno de todas
as artes. E para que este conhecimento assim possa ser, necessrio dedu-
zi-lo das primeiras causas, de tal modo que, para se conseguir obt-lo e a
isto se chama filosofar , h que comear pela investigao dessas primei-
ras causas, ou seja, dos princpios. Estes devem obedecer a duas condies:
uma, que sejam to claros e evidentes que o esprito humano no possa
duvidar da sua verdade, desde que se aplique a consider-los com ateno;
a outra, que o conhecimento das outras coisas dependa deles, de maneira
que possam ser conhecidos sem elas, mas no o inverso. Depois disto, in-
dispensvel que, a partir desses princpios, se possa deduzir o conhecimen-
to das coisas que dependem deles, de tal modo que, no encadeamento das
Soc. 37
dedues realizadas, no haja nada que no seja perfeitamente conhecido.
Descartes.
medida que Descartes vai desenvolvendo sua ideia de um sistema recons-

trudo de conhecimento, vemos surgir dois componentes especficos da vi-
so cartesiana. O primeiro um individualismo radical: a cincia tradicional,
composta e acumulada a partir das opinies de inmeras e variadas pesso-
as, jamais logra acercar-se tanto da verdade quanto os raciocnios simples
de um indivduo de bom senso. O segundo componente uma nfase na
unidade e no sistema: Todas as coisas que se incluem no alcance do conhe-
cimento humano so interligadas.
Cottingham.
Considerando os textos acima, que tratam da teoria cartesiana do conhecimen-

to, INCORRETO afirmar que
a) a teoria cartesiana do conhecimento implica um sistema em que todos os con-

tedos encontram-se intimamente relacionados.
b) a teoria do conhecimento cartesiana pretende, a partir da elaborao de um
mtodo preciso, reconstruir o conhecimento em bases slidas.
c) a teoria do conhecimento cartesiana, que tem como objetivo a elaborao de
uma cincia universal, serve-se, em certa medida, do modelo indutivista para al-
canar seu objetivo.
d) o conhecimento que se tem de cada coisa deriva de um processo no qual cada
etapa pode ser conhecida sem o concurso de etapas posteriores, mas no o in-
verso.
e) quando determinada noo se apresenta com clareza e com distino, o sujei-
to pensante entende que se encontra frente a um conhecimento verdadeiro pela
prpria natureza da concepo cartesiana do conhecimento.
EXERCCIOS DE CASA
1.
H j algum tempo dei-me conta de que, desde meus primeiros anos, rece-
bera muitas falsas opinies por verdadeiras e de que aquilo que depois eu
fundei sobre princpios to mal assegurados devia ser apenas muito duvido-
so e incerto; de modo que era preciso tentar seriamente, uma vez em minha
vida, desfazer-me de todas as opinies que recebera at ento em minha
crena e comear tudo novamente desde os fundamentos, se eu quisesse
estabelecer alguma coisa de firme e de constante nas cincias.
DESCARTES, R. Meditaes sobre a filosofia primeira. In: MARAL, J. An-
tologia de textos filosficos. Curitiba: SEED, 2009, p. 153
A partir do texto citado, assinale o que for correto.
01) A verdadeira cincia ou conhecimento verdadeiro deve refutar toda e qual-

quer crena ou religio.
02) O incio do processo filosfico de descoberta da verdade comea com a ins-
taurao da dvida.
04) O esprito de investigao filosfica busca alicerces firmes, que no foram
dados pelo modo como se adquiria o conhecimento at ento.
08) A dvida sobre o conhecimento que se tem decorre das opinies e dos sabe-
Soc. 38
res mal apreendidos na escola.
16) Os alicerces firmes do conhecimento devem estar alm das opinies das au-
toridades acadmicas.
2.
TEXTO I
H j de algum tempo eu me apercebi de que, desde meus primeiros anos,
recebera muitas falsas opinies como verdadeiras, e de que aquilo que de-
pois eu fundei em princpios to mal assegurados no podia ser seno mui
duvidoso e incerto. Era necessrio tentar seriamente, uma vez em minha
vida, desfazer-me de todas as opinies a que at ento dera crdito, e co-
mear tudo novamente a fim de estabelecer um saber firme e inabalvel.
DESCARTES, R. Meditaes concernentes Primeira Filosofia. So Paulo:
Abril Cultural, 1973 (adaptado).
TEXTO II
de carter radical do que se procura que exige a radicalizao do prprio
processo de busca. Se todo o espao for ocupado pela dvida, qualquer cer-
teza que aparecer a partir da ter sido de alguma forma gerada pela pr-
pria dvida, e no ser seguramente nenhuma daquelas que foram anterior-
mente varridas por essa mesma dvida.
SILVA, F. L. Descartes: a metafsica da modernidade. So Paulo: Moderna,
2001 (adaptado).
A exposio e a anlise do projeto cartesiano indicam que, para viabilizar a re-

construo radical do conhecimento, deve-se
a) retomar o mtodo da tradio para edificar a cincia com legitimidade.

b) questionar de forma ampla e profunda as antigas ideias e concepes.
c) investigar os contedos da conscincia dos homens menos esclarecidos.
d) buscar uma via para eliminar da memria saberes antigos e ultrapassados.
e) encontrar ideias e pensamentos evidentes que dispensam ser questionados.
3.
TEXTO I
Experimentei algumas vezes que os sentidos eram enganosos, e de pru-
dncia nunca se fiar inteiramente em quem j nos enganou uma vez.
DESCARTES, R. Meditaes Metafsicas. So Paulo: Abril Cultural, 1979.
TEXTO II
Sempre que alimentarmos alguma suspeita de que uma ideia esteja sendo
empregada sem nenhum significado, precisaremos apenas indagar: de que
impresso deriva esta suposta ideia? E se for impossvel atribuir-lhe qual-
quer impresso sensorial, isso servir para confirmar nossa suspeita.
HUME, D. Uma investigao sobre o entendimento. So Paulo: Unesp,
2004 (adaptado).
Nos textos, ambos os autores se posicionam sobre a natureza do conhecimen-

to humano. A comparao dos excertos permite assumir que Descartes e Hume
a) defendem os sentidos como critrio originrio para considerar um conheci-

mento legtimo.
b) entendem que desnecessrio suspeitar do significado de uma ideia na refle-
xo filosfica e crtica.
c) so legtimos representantes do criticismo quanto gnese do conhecimento.
d) concordam que conhecimento humano impossvel em relao s ideias e
Soc. 39
aos sentidos.
e) atribuem diferentes lugares ao papel dos sentidos no processo de obteno
do conhecimento.
QUESTO CONTEXTO
http://www.paulopes.com. Ser ateu um modo de estar no mundo. Antes de ser implicao com a exis-
br/2017/04/como-nao-
existem-deuses-temos-de- tncia de divindades, o atesmo um desdobramento da reflexo filosfica
dar-conta-de-nos-mesmos.
html#.WOUwWojyvIU sobre os limites entre o sentido da existncia e o absurdo da existncia.
Construa um pargrafo utilizando o argumento cartesiano para existncia de

Deus.
GABARITO
01. 02.
Exerccio de aula Exerccio de casa
1. d 1. 02+04+16 = 22
2. c 2. b
3. c 3. e
Fs. Semana 17
Leonardo Gomes
(Guilherme Brigago)

05
Gravitao jun
Universal
01. Resumo
02. Exerccios de Aula
03. Exerccios de Casa
04. Questo Contexto
RESUMO
Como existe uma relao de proporcionalidade en-
1 Lei de Kepler (Leis das r- tre a rea varrida A e o intervalo de tempo t, pode-
bitas) mos definir a velocidade areolar (VARE) como:
As rbitas descritas pelos planetas so elipses, com VARE=A/t

o Sol ocupando um dos focos.
3 Lei de Kepler
O quadrado do perodo de revoluo, de cada pla-
neta ao redor do Sol, diretamente proporcional ao
cubo do semieixo maior da correspondente trajet-
ria.
A trajetria dos corpos celestes ao redor do Sol so elipses
42
2 Lei de Kepler
O segmento que une os centros do Sol e de um pla-
Fs.
neta descreve reas proporcionais aos intervalos de
tempo de percurso.
R o semieixo maior da trajetria elipsoidal
T2/R3 = constante
Nas questes de Fsica nvel vestibular voc en-

contrar geralmente as rbitas dos planetas consi-
deradas circulares para facilitar as contas da tercei-
ra lei de Kepler. Mas lembre-se que isso ser apenas
para facilitar as contas, pois pela primeira lei a traje-
tria elptica.
O ponto mais prximo ao Sol o perilio e o mais afastado o
aflio.
De acordo com a segunda lei de Kepler, a velocida- Lei da Gravitao Universal

de de translao de um planeta ao redor do Sol no
constante. Quanto mais prximo ao Sol, maior a Dois pontos materiais, de massas m1 e m2, atraem-
velocidade, sendo mxima quando o planeta est no -se mutuamente com foras que tem a direo da
perilio (ponto mais prximo ao Sol). Quanto mais reta que os une e cujas intensidades so diretamen-
afastado do Sol, menor a velocidade, sendo mnima te proporcionais ao produto das massas e inversa-
quando o planeta est no aflio (ponto mais distan- mente proporcionais ao quadrado da distncia d que
te do Sol). os separa.
F a fora de interao entre os corpos 1 e 2.
Para calcular a fora de interao entre os corpos

utiliza-se a equao:
F=G (m1 m2)/d2
Onde G uma constante de proporcionalidade cha-

mada de constante de gravitao universal, cujo va-
lor :
43
G=6,67x10 -11 (Nm2)/kg2
Fs.
Corpos em rbita
Quando um corpo celeste est em uma rbita circu-
lar ao redor de outro corpo celeste, a fora de inte- Acelerao da gravidade
rao gravitacional far o papel de fora centrpeta.
Com isso, a velocidade da rbita ser: Como a fora de interao gravitacional entre o pla-
neta de massa M e um corpo de massa m na super-
v=(GM/d) fcie deste planeta (distncia d do centro do planeta)
o peso, temos que a gravidade g ser:
g=GM/d2
EXERCCIOS DE AULA
1.
A figura representa a rbita da Terra em torno do Sol. A rea A1 varrida em 2
meses e a rea A2 em 5 meses. Qual a relao entre as reas A1/A2?
2.
Dois satlites da Terra descrevem rbitas circulares de raios R1 e R2 e de perodos
T1 e T2. Sendo R1/R2 = 4, qual a relao T1/T2?
3.
Seja g = 10 m/s2 a intensidade da acelerao da gravidade na superfcie da Terra,
cujo raio R. Num ponto situado distncia 2R do centro da Terra a acelerao da
gravidade passa a ter intensidade:
a) 7,5 m/s2
b) 6,0 m/s2
c) 5,0 m/s2
d) 2,5 m/s2
e) 1,25 m/s2
4.
Um corpo situado na superfcie terrestre pesa 80 N. Qual seria o peso desse corpo
se fosse colocado na superfcie de Urano? Sabe-se que a massa de Urano 14,6 ve-
zes a massa da Terra e que seu raio 4 vezes o raio da Terra.
44
EXERCCIOS PARA CASA
Fs.
1.
Um planeta gira, em rbita elptica, em torno do Sol. Considere as afirmaes:
I. Na posio A, a quantidade de movimento linear do planeta tem mdulo m-

ximo.
II. Na posio C, a energia potencial do sistema (Sol + planeta) mxima.
III. Na posio B, a energia total do sistema (Sol + planeta) tem um valor interme-
dirio, situado entre os correspondentes valores em A e C.
Assinale a alternativa correta:
a) I e III so verdadeiras.
b) I e II so verdadeiras.
c) II e III so verdadeiras.
d) apenas II verdadeira.
e) apenas I verdadeira.
2.
Considere que um planeta de raio R tem dois satlites A e B que descrevem rbi-
tas circulares, como ilustrado na figura a seguir.
Desprezando a fora de atrao gravitacional entre os satlites, qual o valor da

razo TB/TA entre os perodos de revoluo dos satlites em torno do planeta?
a) (3/2)2/3
b) (2/3)2/3
c) (5/2)3/2
d) 23/2
45
e) 1
Fs.
3.
Estima-se que, em alguns bilhes de anos, o raio mdio da rbita da Lua estar
50% maior do que atualmente. Naquela poca, seu perodo, que hoje de 27,3
dias, seria:
a) 14,1 dias.
b) 18,2 dias.
c) 27,3 dias.
d) 41,0 dias.
e) 50,2 dias.
4.
Suponha a Terra com a mesma massa porm com o dobro do raio. O nosso peso
seria:
a) a metade.
b) o dobro.
c) o mesmo.
d) o qudruplo.
e) reduzido sua quarta parte.
5.
Considere um planeta que tenha raio e massa duas vezes maiores que os da Ter-
ra. Sendo a acelerao da gravidade na superfcie da Terra igual a 10 m/s2, na
superfcie daquele planeta ela vale, em m/s2.
a) 2,5.
b) 5,0.
c) 10.
d) 15.
e) 20.
6.
Quer subir de elevador at o espao? Apesar de esta ideia j ter surgido h mais
de 100 anos, um avano em nanotecnologia pode significar que iremos de eleva-
dor at o espao com um cabo feito de diamante ou de carbono. A empresa ja-
ponesa de construo Obayashi investiga a viabilidade de um elevador espacial,
visando a uma estao espacial ligada ao equador por um cabo de 96000 quil-
metros feito de nanotecnologia de carbono, conforme a figura abaixo. A estao
espacial orbitaria a Terra numa posio geoestacionria e carros robticos com
motores magnticos levariam sete dias para alcanar a estao espacial, trans-
portando carga e pessoas at o espao por uma frao dos custos atuais.
01) A estao espacial japonesa deve possuir movimento circular ao redor da

Terra com velocidade linear igual velocidade linear de rotao da superfcie
46
Fs.
da Terra.
02) As pessoas que visitarem a estao espacial podero flutuar no seu interior
porque l no haver atrao gravitacional.
04) A velocidade angular da estao espacial deve ser igual velocidade angular
de rotao da Terra.
08) Um carro robtico ter, no trajeto da Terra at a estao espacial, vetor ve-
locidade constante.
16) O perodo do movimento da estao espacial ao redor da Terra deve ser igual
ao perodo de rotao diria da Terra.
32) A fora de atrao gravitacional da Terra ser a fora centrfuga, responsvel
por manter a estao espacial em rbita.
64) O valor da acelerao da gravidade (g) na posio da estao espacial ter
um mdulo menor que seu valor na superfcie da Terra.
7.
A Nasa vem noticiando a descoberta de novos planetas em nosso sistema solar
e, tambm, fora dele. Independente de estarem mais prximos ou mais afasta-
dos de ns, eles devem obedecer s leis da gravitao e da Fsica. Dessa forma,
vamos imaginar um planeta (P) girando em volta de sua estrela (E), ambos com as
caractersticas apresentadas na tabela abaixo:
Utilize o que foi exposto acima e os conhecimentos fsicos para colocar V, quan-
do verdadeiro, ou F, quando falso, nas proposies abaixo.
( ) A gravidade na superfcie do planeta P 8 vezes maior que a gravidade da su-

perfcie da Terra.
( ) A fora gravitacional entre o planeta P e sua estrela (E) 4/9 da fora gravita-
cional entre a Terra e o Sol.
( ) A gravidade na superfcie do planeta P 4 vezes maior que a gravidade da su-
perfcie da Terra.
( ) A velocidade orbital (linear) do planeta P em torno da estrela (E) 2/3da ve-
47
locidade orbital da Terra em torno do Sol.
( ) A fora gravitacional entre o planeta P e sua estrela (E) maior que a fora gra-
vitacional entre a Terra e o Sol.
Fs.
A sequncia correta, de cima para baixo, :
a) F F V V V
b) V V F V F
c) F V V F F
d) V F V F V
QUESTO CONTEXT0
Trs corpos A, B e C de massas m, 2m e 3m, respectivamente, esto nos vrtices
de um tringulo equiltero de lado 6cm. Calcule o mdulo da fora de interao
gravitacional resultante no ponto P de massa m que est no centro do tringulo.
GABARITO
01. 03.
Exerccios para aula Questo contexto
1. 0,4
2. 8
3. 2,5 m/s2
4. 73N
02.
Exerccios para casa
1. b
2. d
3. e
4. e
5. 4 + 16 + 64
6. b
48
Fs.
07
Exerccios de jun
Gravitao
Universal
01. Resumo
04. Questo Contexto
RESUMO
Como existe uma relao de proporcionalidade en-
1 Lei de Kepler (Leis das r- tre a rea varrida A e o intervalo de tempo t, pode-
bitas) mos definir a velocidade areolar (VARE) como:
As rbitas descritas pelos planetas so elipses, com VARE=A/t

o Sol ocupando um dos focos.
3 Lei de Kepler
O quadrado do perodo de revoluo, de cada pla-
neta ao redor do Sol, diretamente proporcional ao
cubo do semieixo maior da correspondente trajet-
ria.
A trajetria dos corpos celestes ao redor do Sol so elipses
50
2 Lei de Kepler
O segmento que une os centros do Sol e de um pla-
Fs.
neta descreve reas proporcionais aos intervalos de
tempo de percurso.
R o semieixo maior da trajetria elipsoidal
T2/R3 = constante
Nas questes de Fsica nvel vestibular voc en-

contrar geralmente as rbitas dos planetas consi-
deradas circulares para facilitar as contas da tercei-
ra lei de Kepler. Mas lembre-se que isso ser apenas
para facilitar as contas, pois pela primeira lei a traje-
tria elptica.
O ponto mais prximo ao Sol o perilio e o mais afastado o
aflio.
De acordo com a segunda lei de Kepler, a velocida- Lei da Gravitao Universal

de de translao de um planeta ao redor do Sol no
constante. Quanto mais prximo ao Sol, maior a Dois pontos materiais, de massas m1 e m2, atraem-
velocidade, sendo mxima quando o planeta est no -se mutuamente com foras que tem a direo da
perilio (ponto mais prximo ao Sol). Quanto mais reta que os une e cujas intensidades so diretamen-
afastado do Sol, menor a velocidade, sendo mnima te proporcionais ao produto das massas e inversa-
quando o planeta est no aflio (ponto mais distan- mente proporcionais ao quadrado da distncia d que
te do Sol). os separa.
F a fora de interao entre os corpos 1 e 2.
Para calcular a fora de interao entre os corpos

utiliza-se a equao:
F=G (m1 m2)/d2
Onde G uma constante de proporcionalidade cha-

mada de constante de gravitao universal, cujo va-
lor :
51
G=6,67x10 -11 (Nm2)/kg2
Fs.
Corpos em rbita
Quando um corpo celeste est em uma rbita circu-
lar ao redor de outro corpo celeste, a fora de inte- Acelerao da gravidade
rao gravitacional far o papel de fora centrpeta.
Com isso, a velocidade da rbita ser: Como a fora de interao gravitacional entre o pla-
neta de massa M e um corpo de massa m na super-
v=(GM/d) fcie deste planeta (distncia d do centro do planeta)
o peso, temos que a gravidade g ser:
g=GM/d2
EXERCCIOS DE AULA
1.
Em 16 de julho de 2015, a equipe da Nasa, responsvel pela sonda New Horizons,
que tirou fotografias de Pluto, publicou a seguinte mensagem: Uau! Acabamos
de tirar mais de 1200 fotos de Pluto. Vamos tentar ter mais algumas enquanto
estamos na vizinhana. #PlutoFlyBy
Disponvel em: Twitter.com, usurio: @NASANewHorizons. Publicado em
16 de julho de 2015, traduzido e acessado em 19 de julho de 2015.
Uma das fotografias mostrava uma cadeia de montanhas em sua superfcie. Su-
ponha que voc um participante da misso aqui na Terra e precisa auxiliar a
equipe no clculo da massa de Pluto. Assinale a alternativa que oferece o mto-
do de estimativa mais preciso na obteno de sua massa. Para efeitos de simpli-
ficao, suponha que Pluto rochoso, esfrico e uniforme.
a) medir o seu raio e posicionar a sonda em rbita circular, em torno de Pluto,
em uma distncia orbital conhecida, medindo ainda o perodo de revoluo da
sonda.
b) medir o seu raio e compar-lo com o raio de Jpiter, relacionando, assim, suas
massas.
c) observar a durao do seu ano em torno do Sol, estimando sua massa utilizan-
do a terceira lei de Kepler.
d) medir a distncia percorrida pela sonda, da Terra at Pluto, relacionando
com o tempo que a luz do Sol leva para chegar a ambos.
e) utilizar a linha imaginria que liga o centro do Sol ao centro de Pluto, sabendo
que ela percorre, em tempos iguais, reas iguais.
2.
No sistema solar, Netuno o planeta mais distante do Sol e, apesar de ter um
raio 4 vezes maior e uma massa 18 vezes maior do que a Terra, no visvel a
olho nu. Considerando a Terra e Netuno esfricos e sabendo que a acelerao
da gravidade na superfcie da Terra vale 10 m/s, pode-se afirmar que a intensi-
dade da acelerao da gravidade criada por Netuno em sua superfcie , em m/
s, aproximadamente:
52
a) 9.
b) 11.
c) 22.
d) 36.
Fs.
e) 45.
3.
Atualmente, um grande nmero de satlites artificiais gira ao redor da Terra. Al-
guns so usados para pesquisa cientfica ou observaes dos astros, outros so
meteorolgicos ou so utilizados nas comunicaes, dentre outras finalidades.
Esses satlites que giram ao redor da Terra apresentam velocidades orbitais que
dependem da(s) seguinte(s) grandeza(s):
a) massa do Sol e raio da rbita.

b) massa do satlite e massa da Terra.
c) massa da Terra e raio da rbita.
d) massa do satlite e raio da rbita.
e) apenas o raio da rbita.
4.
A mar o fenmeno natural de subida e descida do nvel das guas, percebido
principalmente nos oceanos, causado pela atrao gravitacional do Sol e da Lua.
A ilustrao a seguir esquematiza a variao do nvel das guas ao longo de uma
rotao completa da Terra.
Considere as seguintes proposies sobre mar, e assinale a alternativa INCOR-
RETA.
a) As mars de maior amplitude ocorrem prximo das situaes de Lua Nova ou

Lua Cheia, quando as foras atrativas, devido ao Sol e Lua, se reforam mutu-
amente.
b) A influncia da Lua maior do que a do Sol, pois, embora a sua massa seja
muito menor do que a do Sol, esse fato compensado pela menor distncia
Terra.
53
c) A mar cheia vista por um observador quando a Lua passa por cima dele, ou
quando a Lua passa por baixo dele.
d) As massas de gua que esto mais prximas da Lua ou do Sol sofrem atrao
maior do que as massas de gua que esto mais afastadas, devido rotao da
Fs.
Terra.
e) As mars alta e baixa sucedem-se em intervalos de aproximadamente 6 horas.
5.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmaes abaixo.
( ) Um objeto colocado em uma altitude de 3 raios terrestres acima da superfcie
da Terra sofrer uma fora gravitacional 9 vezes menor do que se estivesse so-
bre a superfcie.
( ) O mdulo da fora gravitacional exercida sobre um objeto pode sempre ser
calculado por meio do produto da massa desse objeto e do mdulo da acelera-
o da gravidade do local onde ele se encontra.
( ) Objetos em rbitas terrestres no sofrem a ao da fora gravitacional.
( ) Se a massa e o raio terrestre forem duplicados, o mdulo da acelerao da
gravidade na superfcie terrestre reduz-se metade. A sequncia correta de pre-
enchimento dos parnteses, de cima para baixo, :
a) V V F F.
b) F V F V.
c) F F V F.
d) V F F V.
e) V V V F.
6.
A massa da Terra de 6,0x1024 kg, e a de Netuno de 1,0x1026kg. A distncia m-
dia da Terra ao Sol de 1,5x1011m, e a de Netuno ao Sol de 4,5x1012m. A razo
entre as foras de interao Sol Terra e Sol Netuno, nessa ordem, mais
prxima de:
a) 0,05.
b) 0,5.
c) 5.
d) 50.
e) 500.
7.
Considerando que o mdulo da acelerao da gravidade na Terra igual a 10 m/
s, correto afirmar que, se existisse um planeta cuja massa e cujo raio fossem
quatro vezes superiores aos da Terra, a acelerao da gravidade seria de:
a) 2,5 m/s
b) 5 m/s
c) 10 m/s
d) 20 m/s
e) 40 m/s
54
8.
Em 1665, Isaac Newton enunciou a Lei da Gravitao Universal, e dela pode-se
Fs.
obter a acelerao gravitacional a uma distncia d de um corpo de massa M,
dada por g=G(M/d), sendo G=6,7x1011 Nm2/kg2 a constante de gravitao uni-
versal. Sabendo-se o valor de G, o raio da Terra, e a acelerao da gravidade na
superfcie da Terra, foi possvel encontrar a massa da Terra, MT=6,0x1024 kg. A
acelerao gravitacional sobre um determinado satlite orbitando a Terra igual
a g = 0,25m/s. A distncia aproximada do satlite ao centro da Terra de:
a) 1,7x103 km.
b) 4,0x104 km.
c) 7,0x103 km.
d) 3,8x105 km.
EXERCCIOS PARA CASA
1.
A ma, alimento to apreciado, faz parte de uma famosa lenda ligada biogra-
fia de Sir Isaac Newton. Ele, j tendo em mente suas Leis do Movimento, teria
elaborado a Lei da Gravitao Universal no momento em que, segundo a lenda,
estando Newton ao p de uma macieira, uma ma lhe teria cado sobre sua ca-
bea. Pensando nisso, analise as afirmaes:
I. Uma ma pendurada em seu galho permanece em repouso, enquanto duas

foras de mesma intensidade, o seu peso e a fora de trao do cabinho que a
prende ao galho, atuam na mesma direo e em sentidos opostos, gerando so-
bre a ma uma fora resultante de intensidade nula.
II. Uma ma em queda cai mais rpido quanto maior for a sua massa j que a for-
a resultante, nesse caso chamada de peso da ma, calculada pelo produto
de sua massa pela acelerao da gravidade.
III.A ma em queda sofre uma ao do planeta Terra, denominada fora peso,
que tem direo vertical e o sentido para baixo, e a ma, por sua vez, atrai a
Terra com uma fora de mesma intensidade e direo, contudo o sentido para
cima.
correto o que se afirma em:
55
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
Fs.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
2.
Consideramos que o planeta Marte possui um dcimo da massa da Terra e um
raio igual metade do raio do nosso planeta. Se o mdulo da fora gravitacio-
nal sobre um astronauta na superfcie da Terra igual a 700 N, na superfcie de
Marte seria igual a:
a) 700 N.
b) 280 N.
c) 140 N.
d) 70 N.
e) 17,5 N.
3.
Muitos satlites utilizados em telefonia, transmisses de rdio e TV, internet e
outros servios de telecomunicaes ocupam a rbita geoestacionria. Nesta
rbita, situada no plano da linha do equador, os satlites permanecem sempre
acima de um mesmo ponto da superfcie terrestre, parecendo parados para um
observador no equador. A altura de um satlite geocntrico, em relao super-
fcie da Terra, em rbita circular, aproximadamente igual a:
Dados:
G = constante de gravitao universal
M = massa da Terra
R = raio da Terra = 6,4x106 m
[GM/42]1/3 = 2,2x104 m.s2/3
[24 horas]2/3 = 2,0x103 s2/3
a) 37600 km.
b) 50000 km.
c) 64000 km.
d) 12800 km.
e) 25000 km.
4.
A figura a seguir ilustra dois satlites, 1 e 2, que orbitam um planeta de massa M
em trajetrias circulares e concntricas, de raios r1 e r2, respectivamente.
56
Fs.
Sabendo que o planeta ocupa o centro das trajetrias e que a distncia mnima
e mxima entre os satlites durante seu movimento proporcional razo 4/5
CORRETO afirmar que a razo entre os mdulos de suas velocidades tangenciais
v1/v2 igual a:
a) 5.
b) 3.
c) 2.
d) 1/2.
e) 4/5.
5.
A primeira lei de Kepler demonstrou que os planetas se movem em rbitas
elpticas e no circulares. A segunda lei mostrou que os planetas no se mo-
vem a uma velocidade constante.
PERRY, Marvin. Civilizao Ocidental: uma histria concisa. So Paulo:
Martins Fontes, 1999, p. 289. (Adaptado)
correto afirmar que as leis de Kepler
a) confirmaram as teorias definidas por Coprnico e so exemplos do modelo

cientfico que passou a vigorar a partir da Alta Idade Mdia.
b) confirmaram as teorias defendidas por Ptolomeu e permitiram a produo das
cartas nuticas usadas no perodo do descobrimento da Amrica.
c) so a base do modelo planetrio geocntrico e se tornaram as premissas cien-
tificas que vigoram at hoje.
d) forneceram subsdios para demonstrar o modelo planetrio heliocntrico e
criticar as posies defendidas pela Igreja naquela poca.
6.
A notcia Satlite brasileiro cai na Terra aps lanamento falhar, veiculada pelo
jornal O Estado de S. Paulo de 10/12/2013, relata que o satlite CBERS-3, desen-
volvido em parceria entre Brasil e China, foi lanado no espao a uma altitude de
720 km (menor do que a planejada) e com uma velocidade abaixo da necessria
para coloc-lo em rbita em torno da Terra. Para que o satlite pudesse ser colo-
cado em rbita circular na altitude de 720 km, o mdulo de sua velocidade (com
direo tangente rbita) deveria ser de, aproximadamente,
Note e adote:
57
raio da Terra = 6x103 km
massa da Terra = 6x1024 kg
constante da gravitao universal = 6,7x10 -11 m/(skg)
Fs.
a) 61km/s
b) 25 km/s
c) 11km/s
d) 7,7 km/s
e) 3,3 km/s
7.
A tabela abaixo apresenta dados astronmicos referentes a algumas proprieda-
des dos planetas que compem o nosso sistema solar. Adote a massa da Terra
6,0x1024 kg.
Com base na tabela acima e nos fenmenos e leis associados gravitao,

CORRETO afirmar que:
01) admitindo que exista um planeta X a uma distncia mdia do Sol trs vezes
maior que a distncia mdia da Terra ao Sol, o seu perodo de revoluo ser de
aproximadamente 33 anos.
02) a velocidade orbital dos planetas pode ser considerada um valor mdio; ela
ser mxima no ponto mais prximo do Sol, denominado de perilio, e ser mni-
ma no ponto mais afastado do Sol, denominado de aflio.
04) a velocidade de escape a velocidade mnima para que um objeto possa es-
capar de um campo gravitacional, que depende da massa e do raio do planeta.
No caso de Marte, a sua velocidade de escape deve ser menor que a da Terra e
maior que a de Mercrio.
08) a primeira Lei de Kepler define que cada planeta revolve em torno do Sol em
uma rbita elptica, com o Sol no ponto mdio entre os focos da elipse.
16) imponderabilidade um fenmeno que pode ser descrito como a ausncia
aparente de massa; aparente, pois parece no haver nenhum tipo de fora gravi-
tacional sobre o objeto em questo.
32) com os dados da tabela, possvel estimar a acelerao da gravidade de Sa-
turno, que vale aproximadamente 20,0m/s.
QUESTO CONTEXT0
58
Descobre-se que uma estrela de massa igual a quatro vezes a massa do Sol, lo-
Fs.
calizada na Via Lctea, possui um planeta orbitando ao seu redor, em movimento
circular uniforme (MCU) de raio R. O tempo necessrio para que esse exoplane-
ta percorra uma circunferncia completa ao redor da estrela a metade de um
ano terrestre. Considere que a Terra realiza um MCU ao redor do Sol de raio RTS
e despreze a influncia gravitacional de outros corpos do sistema solar. Quanto
vale a razo R/RTS?
GABARITO
01. 03.
1. a R/RTS = 1
2. b
3. c
4. d
5. b
6. b
7. a
8. b
02.
Exerccios para casa
1. c
2. b
3. a
59
4. b
5. d
6. d
7. (01 / 02 / 04)
Fs.
Geo. Semana 17
Claudio Hansen
(Bruna Cianni)

06|08
Processo de jun
urbanizao e
conceitos
01. Resumo
04. Questo Contexto
RESUMO
O meio urbano nos remete a uma estrutura indus- dando conta de levar em considerao as necessi-
trial, concreto, cidade e estradas. Devemos diferen- dades que uma cidade demanda. A organizao ter-
ciar a urbanizao do crescimento urbano, onde o ritorial nesses pases se deu com o centro das cida-
crescimento das cidades consiste em implementar des sendo ocupado pela populao mais pobre e
infraestruturas urbanas, enquanto a urbanizao nas periferias a populao rica. Esse modelo leva em
relacionada ao perodo em que a populao urbana considerao o nmero de pessoas ricas ser menor
cresce mais do que a populao do meio rural. do que a das pessoas pobres, s concentrando no
centro a fim de evitar deslocamentos para postos de
No perodo da industrializao, o mundo passou a trabalho distante, gastando menos com transporte
ter um grande crescimento urbano, oferecendo em- e recebendo tambm salrios menores. J nos pa-
pregos que seriam ocupados pela mo de obra ex- ses perifricos o crescimento urbano se deu de for-
cedente do campo. Estas pessoas se dirigiram para ma rpida e desordenada. A populao rica se con-
os centros urbanos, locais onde se encontravam as centrou nos centros das cidades por ser a rea mais
indstrias e o maior nmero de empregos. J que valorizada, o que obriga um maior nmero de des-
a Revoluo Verde aconteceu de modo desigual, locamentos. A gentrificao um processo comum
essa migrao se deu como nica opo para v- nessas cidades onde se expulsa as populaes po-
rias famlias, sendo este um processo direcionado. bres para reas cada vez mais perifricas. Isso traz
No demorou para se pregar o modo de vida ur- consequncias urbanas como congestionamentos,
bano como referncia, buscando atrair as pessoas gastos com transportes e estradas, favelizao e di-
Geo. 62
para aquele novo projeto. Essa migrao se relacio- minui ainda mais a qualidade de vida da populao
na tambm com o perodo industrial que substituiu a marginalizada.
maioria dos trabalhadores rurais mais rudimentares
por tecnologia, aumentando tambm a necessidade
de trabalhadores qualificados. Era importante para Vamos ver objetivamente alguns conceitos im-
o projeto de desenvolvimentismo estimular a sada portantes:
do trabalhador do campo e aproveitar sua fora de
trabalho em outros espaos, seguindo o novo pro- Metrpoles: caracterizados por serem grandes
jeto de ordem mundial. Houve um aumento da con- centros urbanos, influenciando cidades menores ao
centrao fundiria, empoderando grupos que exer- seu redor.
cem presso nos pequenos agricultores, os quais
no tem condies de competir com os grandes Regio metropolitana: conjunto de municpios li-
proprietrios rurais. mtrofes e integrados a uma metrpole, com servi-
os pblicos de infraestrutura comuns. Os governos
O processo de urbanizao acelerado se d tambm estaduais podem reconhecer legalmente as regies
pelo interesse especulativo imobilirio que surgia na metropolitanas desde a constituio de 1988, o que
poca juntamente com a construo das estradas. permite maior possibilidade de gesto e integrao
As estradas tambm tendiam a formar populaes das atividades pblicas de interesse comum s cida-
urbanas no seu entorno, onde circulavam mercado- des que integram essa regio.
rias. O intenso investimento governamental nesses
projetos no perodo se d junto da idia mundial de Conurbao: a juno fsica de duas ou mais
progresso, da expanso de mercados e desenvolvi- cidades prximas em razo de seu crescimento ho-
mento do comrcio globalizado e do investimento rizontal. Isso ocorre principalmente em regies mais
nas universidades como centros de pesquisa. Tudo desenvolvidas, onde geralmente h uma grande ro-
isso fez com que as cidades crescessem muito, tor- dovia que expande continuamente a rea fsica das
nando a maioria da populao mundial urbanizada. cidades. Exemplos: Juazeiro e Petrolina, no Rio So
Francisco; regio do ABC, em So Paulo.
H diferenas no padro de disposio da popula-
o nas cidades urbanas de pases perifricos e de Megalpole: quando ocorre a conurbao de
pases centrais. Nos pases de primeiro mundo, o duas ou mais metrpoles. Exemplos de megalpo-
crescimento urbano foi planejado e mais devagar, le a juno de Boston e Washington originando a
megalpole Boswash, e a juno de San Francisco e pacidade de alguns centros urbanos de liderar e in-
San Diego, originando a megalpole San-San, am- fluenciar outros por meio da oferta de bens e servi-
bas nos EUA. os populao.
Megacidade: toda e qualquer cidade com mais Cidade global: o termo cidade global recente
de 10 milhes de habitantes. no estudo das cidades. Ele utilizado para fazer uma
anlise qualitativa das cidades, destacando a influ-
Rede Urbana: conjunto de trocas que existem en- ncia delas, em partes distintas do mundo, sobre os
tre as cidades, podendo ser trocas materiais (merca- demais centros urbanos. Uma cidade global, portan-
dorias, fluxo de pessoas etc.) e imateriais (fluxo de in- to, caracteriza-se como uma metrpole, porm sua
formaes) entre as cidades de tamanhos distintos, rea de influncia no apenas uma regio ou um
desde metrpoles at cidades de pequeno porte. pas, mas parte considervel de nosso planeta. por
isso que as cidades globais tambm so denomina-
Hierarquia urbana: a ordem de importncia das das metrpoles mundiais.
cidades. A hierarquia urbana estabelecida na ca-
EXERCCIO DE AULA
Geo. 63
1.
Alm dos inmeros eletrodomsticos e bens eletrnicos, o automvel pro-
duzido pela indstria fordista promoveu, a partir dos anos 50, mudanas
significativas no modo de vida dos consumidores e tambm na habitao e
nas cidades. Com a massificao do consumo dos bens modernos, dos ele-
troeletrnicos e tambm do automvel, mudaram radicalmente o modo de
Disponvel em: http://www.
scielo.br. Acesso em: 12 ago.
vida, os valores, a cultura e o conjunto do ambiente construdo. Da ocupa-
2009 (adaptado). o do solo urbano at o interior da moradia, a transformao foi profunda.
MARICATO, E. Urbanismo na periferia do mundo

globalizado: metrpoles brasileiras.
Uma das consequncias das inovaes tecnolgicas das ltimas dcadas, que
determinaram diferentes formas de uso e ocupao do espao geogrfico, a
instituio das chamadas cidades globais, que se caracterizam por
a) possurem o mesmo nvel de influncia no cenrio mundial.

b) fortalecerem os laos de cidadania e solidariedade entre os membros das di-
versas comunidades.
c) constiturem um passo importante para a diminuio das desigualdades so-
ciais causadas pela polarizao social e pela segregao urbana.
d) terem sido diretamente impactadas pelo processo de internacionalizao da
economia, desencadeado a partir do final dos anos 1970.
e) terem sua origem diretamente relacionadas ao processo de colonizao oci-
dental do sculo XIX.
EXERCCIOS DE CASA
1.
Considere as afirmaes sobre a urbanizao brasileira.
I. Embora os nmeros referentes ao processo de urbanizao possam conter al-

gumas distores, resultantes das metodologias utilizadas, inegvel l que entre
as dcadas de 1950 at 1980 o Brasil passou de forma intensa por esse processo.
II. No incio da ocupao do territrio brasileiro, houve grande concentrao de
cidades na regio Sudeste. Esse fenmeno est associado ao processo indus-
trial, que teve seu maior desenvolvimento nessa regio.
III. Num mundo cada vez mais globalizado, h um reforo do papel de comando
de algumas cidades globais na rede urbana mundial, como o caso de So Pau-
lo, importante centro de servios especializados.
Est correto o que se afirma em:
a) I, apenas.
b) II e III, apenas.
c) II, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I, II e III.
Geo. 64
2.
Leia as afirmativas a seguir.
I O xodo rural uma das causas da urbanizao acelerada que acarreta, entre
outros problemas, o aumento do desemprego e crescimento do setor informal
das cidades nos pases de industrializao tardia.
II O crescimento da taxa de urbanizao implica uma acentuada melhoria nas
condies de vida da populao dos pases subdesenvolvidos.
III O aumento das favelas, dos loteamentos clandestinos e da populao sem-
-teto pode ser apontado como conseqncia do xodo rural e da crescente ur-
banizao.
Com base nessas afirmativas sobre urbanizao, marque a alternativa correta.
a) Apenas I e II esto corretas.

b) Apenas I e III esto corretas.
c) Todas as alternativas esto corretas.
d) Apenas III est correta.
3.
A globalizao da produo transformou algumas metrpoles em centros
da economia internacional. Esses centros urbanos formam uma rede urba-
na por onde transita a maior parte do capital que circula pelos mercados
financeiros mundiais. So as empresas sediadas nestes centros que lanam
inovaes tecnolgicas e comandam os servios especializados para a in-
dstria, como a publicidade e o marketing.
GUIMARES et al., 2007
Como esses centros urbanos so denominados?
a) Megacidades.
b) Centros Regionais.
c) Cidades Globais.
d) Conurbao Urbana.
e) Megalpoles.
4.
Nos pases industrializados, a migrao campo-cidade tem como causa funda-
mental:
a) carncia de melhores condies sociais no campo.

b) baixa produtividade agrcola.
c) presso demogrfica no campo.
d) dificuldade de aquisio de terras.
e) liberao de mo-de-obra pela mecanizao.
5.
Atualmente, ocorrem no mundo muitas transformaes na relao cidade-campo.
Geo. 65
Analise os quatro itens seguintes.
I. As atividades econmicas so administradas por um mundo urbano e esto,

cada vez mais, globalizadas. Entretanto, ao mesmo tempo em que o campo se
urbaniza, com a intensificao das trocas culturais, as cidades tambm se ru-
ralizam, pois muitos dos hbitos da cultura rural acabam arraigados em muitas
partes das cidades.
II. A extenso do capitalismo, a partir de profundas transformaes no processo
produtivo, acabou emancipando a cidade e o campo, por meio de um novo pa-
tamar que separa as atividades agrcolas das urbanas, dando amplo controle aos
fazendeiros do que se produz no campo.
III. A fuso entre agricultura e indstria e, atualmente, a incorporao dos seto-
res tercirio e quaternrio formam o verdadeiro complexo agroindustrial, o que
vem completar definitivamente a integrao cidadecampo. Com estas transfor-
maes, a separao setorial reduzida e a correspondente diviso territorial
do trabalho, amplamente alterada.
IV. Com a presso da homogeneizao de valores que expressam um mundo ur-
bano, o campo no conseguiu resistir presso da cidade. Hoje temos um mun-
do nico e urbano, que eliminou a cultura rural.
Esto corretos somente os itens
a)I e II
b) I e III
c) I e IV
d) II e III
e) III e IV
6.
A humanidade conhece, atualmente, um fenmeno espacial novo: pela pri-
meira vez na histria humana, a populao urbana ultrapassa a rural no
mundo. Todavia, a urbanizao diferenciada entre os continentes.
DURAND, M. F. et al. Atlas da mundializao: compreender o espao mun-
dial contemporneo. So Paulo: Saraiva, 2009.
No texto, faz-se referncia a um processo espacial de escala mundial. Um indi-

cador das diferenas continentais desse processo espacial est presente em:
a) Orientao poltica de governos locais.

b) Composio religiosa de povos originais.
c) Tamanho desigual dos espaos ocupados.
d) Distribuio etria dos habitantes do territrio.
e) Grau de modernizao de atividades econmicas.
7.
O processo de concentrao urbana no Brasil em determinados locais teve
momentos de maior intensidade e, ao que tudo indica, atualmente passa
por uma desacelerao no ritmo de crescimento populacional nos grandes
centros urbanos.
BAENINGER, R. Cidades e metrpoles: a desacelerao no crescimento
Geo. 66
populacional e novos arranjos regionais.
Uma causa para o processo socioespacial mencionado no texto o(a)
a) carncia de matrias-primas.
b) degradao da rede rodoviria.
c) aumento do crescimento vegetativo.
d) centralizao do poder poltico.
e) realocao da atividade industrial.
8.
No sculo XIX, o preo mais alto dos terrenos situados no centro das cidades
causa da especializao dos bairros e de sua diferenciao social. Muitas
pessoas, que no tm meios de pagar os altos aluguis dos bairros elegan-
tes, so progressivamente rejeitadas para a periferia, como os subrbios e
os bairros mais afastados.
RMOND, R. O sculo XIX. So Paulo: Cultrix, 1989 (adaptado).
Uma consequncia geogrfica do processo espacial descrito no texto a:
a) criao de condomnios fechados de moradia.

b) decadncia das reas centrais de comrcio popular.
c) acelerao do processo conhecido como cercamento.
d) ampliao do tempo de deslocamento dirio da populao.
e) conteno da ocupao de espaos sem infraestrutura satisfatria.
9.
Trata-se de um gigantesco movimento de construo de cidades, necessrio
para o assentamento residencial dessa populao, bem como de suas ne-
cessidades de trabalho, abastecimento, transportes, sade, energia, gua
etc. Ainda que o rumo tomado pelo crescimento urbano no tenha respondi-
do satisfatoriamente a todas essas necessidades, o territrio foi ocupado e
foram construdas as condies para viver nesse espao.
MARICATO. E. Brasil, cidades: alternativas para a crise urbana.
Petrpolis Vozes. 2001.
A dinmica de transformao das cidades tende a apresentar como consequn-
cia a expanso das reas perifricas pelo(a)
a) crescimento da populao urbana e aumento da especulao imobiliria.

b) direcionamento maior do fluxo de pessoas, devido existncia de um grande
nmero de servios.
c) delimitao de reas para uma ocupao organizada do espao fsico, melho-
rando a qualidade de vida.
d) implantao de polticas pblicas que promovem a moradia e o direito cida-
de aos seus moradores.
e) reurbanizao de moradias nas reas centrais, mantendo o trabalhador prxi-
mo ao seu emprego, diminuindo os deslocamentos para a periferia.
Geo. 67
10.
Embora haja dados comuns que do unidade ao fenmeno da urbanizao
na frica, na sia e na Amrica Latina, os impactos so distintos em cada
continente e mesmo dentro de cada pas, ainda que as modernizaes se
deem com o mesmo conjunto de inovaes.
ELIAS, D. Fim do sculo e urbanizao no Brasil. Revista Cincia Geogrfi-
ca, ano IV, n. 11, set./dez. 1988.
O texto aponta para a complexidade da urbanizao nos diferentes contextos so-

cioespaciais. Comparando a organizao socioeconmica das regies citadas, a
unidade desse fenmeno perceptvel no aspecto
a) espacial, em funo do sistema integrado que envolve as cidades locais e globais.

b) cultural, em funo da semelhana histrica e da condio de modernizao
econmica e poltica.
c) demogrfico, em funo da localizao das maiores aglomeraes urbanas e
continuidade do fluxo campo-cidade.
d) territorial, em funo da estrutura de organizao e planejamento das cidades
que atravessam as fronteiras nacionais.
e) econmico, em funo da revoluo agrcola que transformou o campo e a ci-
dade e contribuiu para fixao do homem ao lugar.
QUESTO CONTEXTO
Texto I
A histria da Vila Autdromo simboliza todo um legado de remoes e de-
sapropriaes deixado pela organizao das Olimpadas do Rio de Janeiro.
Apenas entre 2009 e 2013, 20.299 famlias (cerca de 67.000 pessoas) foram
removidas e indenizadas ou reassentadas de suas casas pela Prefeitu-
ra devido as recentes intervenes urbanas ou ao argumento de que moram
em zonas de risco, segundo os dados da Secretaria Municipal de Habitao
(SMH) apresentados no livro SMH 2016: Remoes no Rio de Janeiro Olm-
pico (Mrula Editorial), do arquiteto e pesquisador da UFRJ Lucas Faulha-
ber e da jornalista Lena Azevedo. Outras milhares no se sabe o nmero
exato foram desapropriadas por decreto (quando a famlia possui a pro-
priedade legal do imvel). Trata-se, de qualquer forma, do perodo histri-
co com o maior nmero absoluto de remoes na cidade, ultrapassando os
governos de Carlos Lacerda (1961-1965; 30.000 remoes) e de Pereira Pas-
sos (1902-1906; 20.000 remoes), que sempre foram os principais repre-
sentantes dessa poltica. Hoje, na metade do segundo mandato do prefeito
Eduardo Paes (PMDB), a cifra de pessoas removidas ultrapassa os 70.000
Geo. 68
FELIPE BETIM, Rio de Janeiro 5 AGO 2015 - 16:29
Texto II
Na falta de regulamentao dos preos do mercado habitacional na cida-
de que vivenciou, recentemente, o maior crescimento no custo de vida em
todo o mundo, a presso subiu nas favelas localizadas em reas centrais,
introduzindo a gentrificao no vocabulrio popular em 2011, apesar de mui-
tos moradores preferirem o termo remoo branca. O Vidigal (e outras co-
munidades pacificadas na rica e turstica Zona Sul) so as mais impactadas,
na medida em que elas atraem a ateno de estrangeiros e especuladores,
com rumores de que at David Beckham e Madonna tenham comprado pro-
priedades na rea.
Alm da gentrificao, deslocamentos devidos ao aumento do custo de vida

tm afetado cada uma das favelas mais estabelecidas no Rio de Janeiro,
independente de localizao e pacificao. No Complexo do Alemo e na
Mar, na Zona Norte, o aumento nos aluguis levou milhares de pessoas a
abandonarem suas casas.
Relatos das favelas cariocas; Nicole Froio, e publicado em 05/08/2015.
Traduo por Fernanda Lacerda, Roseli Franco
Sabemos que o fenmenos das remoes e da gentrificao acontecem no meio
urbano historicamente. No momento em que a cidade sedia grandes eventos,
comum que se evidencie caracteristicas desse fenmeno.
Explique as justificativas da prefeitura para tomar reduzir de tal modo o acesso a

cidade e cite consequncias que se desencadeiam dela.
Geo. 69
GABARITO
01. 03.
1. d As justificativas passam por tornar o lugar mais se-
guro, o dano esttico e ambiental da regio e a ne-
cessidade de valorizao do local, e normalmente
02.
usam de risco ambiental para justificar a retirada
com o objetivo de poder abrir as vias para um projeto
Exerccios para casa maior de interesse da prefeitura. As consequncias
1. d so a especulao imobiliria favorecendo a entra-
2. b da de outros investimentos excluindo as populaes
3. c que pertenciam ao local e melhorando o transporte
4. e e as condies da rea em questo. As populaes
5. b removidas continuam com ausncia de qualidade de
6. e vida em locais cada vez mais afastados.
7. e
8. d
9. a
10. c
His. Semana 17
William Gabriel
Renato Pellizzari
(Leonardo Machado)

06
EUA: Revoluo jun
Americana e o scu-
lo XIX
01. Resumo
04. Questo Contexto
RESUMO
O Caso norte-americano Com o passar do tempo, aps sua independncia,
os Estados Unidos vinham crescendo cada vez mais
Os EUA independentes desde o sculo XVIII, pas- e devido a esse crescimento as disputas entre os es-
sam por seu processo de formao territorial e su- tados do sul e os estados do norte se tornava cada
peraoda clara separao entre os estados do vez mais evidente, o que deu origem guerra de se-
Norte e do Sul. cesso. Um dos principais motivos dessa guerra foi
a questo dos escravos, os abolicionistas industria-
lizados do norte, contra os escravistas grandes lati-
fundirios do sul. O sul, convencido de que deveria
liderar a unio do pas, acreditava que deveriam pre-
valecer seus interesses.
Porm, por fim, os sulistas j tinham dado por cer-

to a separao do Estado. Entraram ento numa das
maiores guerras da histria at o momento devido a
no aceitao da separao pelo norte, que saiu vi-
torioso e unificou os Estados agora Unidos da Am-
rica. Foi ento em 1862 que foi oficialmente abolida
His. 72
Luta entre Norte e Sul, representada pelos homens a escravido no pas.
caractersticos de cada regio.
EXERCCIOS DE AULA
1.
Da vitria dos estados nortistas na "Guerra de Secesso" resultou:
a) diminuio do nmero de pequenos e mdios proprietrios e o crescimento

da aristocracia rural no sul.
b) unificao do mercado interno, desenvolvimento capitalista e transformao
dos EUA em potncia econmica.
c) anexao da regio do Texas ao territrio dos EUA.
d) extino do trfico de escravos negros para os EUA.
e) regulamentao, pelo compromisso do Missouri, dos territrios que passaram
a ser escravistas ou livres.
2.
Os Estados Confederados podem adquirir novo territrio. [...] Em todos es-
ses territrios, a instituio da escravido negra, tal como ora existe nos
Estados Confederados, ser reconhecida e protegida pelo Congresso e pelo
governo territorial; e os habitantes dos vrios Estados Confederados e Ter-
ritrios tero o direito de levar para esse territrio quaisquer escravos legal-
mente possudos por eles em quaisquer Estados ou Territrios dos Estados
Confederados [...].
Constituio dos Estados Confederados da Amrica,
Art. IV, seo 3, 1861.
O texto acima reflete um dos pontos centrais de discrdia que geraram a Guerra
Civil Americana. Esta guerra civil foi o resultado:
a) da ao imperialista americana que, a partir da Doutrina Monroe, passou a in-

tervir na Amrica Latina.
b) da luta entre os colonos e a Metrpole Inglesa, o que redundaria na indepen-
dncia dos Estados Unidos.
c) da Grande Depresso, intensificando a pobreza e o desemprego nas grandes
cidades americanas.
d) da luta pelos direitos civis, particularmente dos negros, forando uma reinter-
pretao da Constituio Americana.
e) da oposio dos interesses dos Estados do Sul e do Norte em torno da questo
da escravido e da expanso para o Oeste.
3.
"O Progresso Americano"
His. 73
A tela de John Gast simboliza a difuso de progressos materiais, como as ferro-
vias e o telgrafo, nos EUA, no decorrer do sculo XIX. Essas mudanas contri-
buram para a conquista de novos territrios e foram justificadas pelo seguinte
conjunto de ideias:
a) Doutrina Monroe
b) Poltica do Big Stick
c) Poltica da Boa Vizinhana
d) Doutrina do Destino Manifesto
4.
"A Ku-Klux-Klan foi organizada para segurana prpria... o povo do Sul se
sentia muito inseguro. Havia muitos nortistas vindos para c (Sul), formando
ligas por todo o pas. Os negros estavam se tornando muito insolentes e o povo
branco sulista de todo o estado de Tennessee estava bastante alarmado."
ENTREVISTA DE NATHAN BEDFORD FORREST ao

JORNAL DE CINCINNATI, Ohio, 1868.
A leitura deste depoimento, feito por um membro da Ku-Klux-Klan, permite en-

tender que esta organizao tinha por objetivo
a) assegurar os direitos polticos da populao branca, pelo voto censitrio, eli-

minando as possibilidades de participao dos negros nas eleies.
b) impedir a formao de ligas entre nortistas e negros, que propunham a refor-
ma agrria nas terras do sul dos Estados Unidos.
c) unir os brancos para manter seus privilgios e evitar que os negros, com apoio
dos nortistas, tivessem direitos garantidos pelo governo.
d) proteger os brancos das ameaas e massacres dos negros, que criavam empe-
cilhos para o desenvolvimento econmico dos estados sulistas.
e) evitar confrontos com os nortistas, que protegiam os negros quando estes ata-
cavam propriedades rurais dos sulistas brancos.
EXERCCIOS PARA CASA

1.
Ao final da Guerra de Secesso, a constituio dos Estados Unidos sofreu a XIII
Emenda, que aboliu a escravido. Os brancos sulistas:
a) abatidos, emigraram em massa, para no conviver com os negros em condi-

es de igualdade poltica e social.
b) inconformados com a concesso de direitos aos negros, desenvolveram a se-
gregao racial e criaram sociedades secretas que os perseguiam.
c) arruinados, tiveram suas terras submetidas a uma reforma agrria e distribu-
das aos ex-escravos.
d) desanimados, abandonaram a agricultura e voltaram-se para a indstria, a fim
de se integrarem prosperidade do capitalismo do norte.
His. 74
e) recuperados, substituram as plantaes de algodo por caf, contratando
seus ex-escravos como assalariados.
2.
A expanso territorial dos Estados Unidos, ao longo do sculo XIX, caracterizou-se
por um forte sentimento nacionalista. Sobre essa expanso podemos afirmar que:
a) encerrou as divergncias entre o Norte e o Sul, quanto utilizao da mo-de-

-obra escrava.
b) retardou o crescimento demogrfico da populao norte-americana.
c) priorizou a minerao em detrimento das atividades industriais e agrcolas.
d) acarretou o fortalecimento poltico da representao nortista no Congresso
Norte-Americano.
e) impediu a emigrao devido poltica de defesa das fronteiras do pas.
3.
"A Guerra Civil Norte-americana (1861-65) representou uma confisso de que
o sistema poltico falhou, esgotou os seus recursos sem encontrar uma so-
luo (para os conflitos polticos mais importantes entre as grandes regies
norte-americanas, a Norte e a Sul). Foi uma prova de que mesmo numa das
democracias mais antigas, houve uma poca em que somente a guerra po-
dia superar os antagonismos polticos."
Eisenberg, Peter Louis. GUERRA CIVIL AMERICANA.
S. Paulo, Brasiliense, 1982.)
Dentre os conflitos geradores dos antagonismos polticos referidos no texto est a
a) manuteno, pela sociedade sulista, do regime de escravido, o que impedi-

ria a ampliao do mercado interno para o escoamento da produo industrial
nortista.
b) opo do Norte pela produo agrcola em larga escala voltada para o mer-
cado externo, o que chocava com a concorrncia dos sulistas que tentavam a
mesma estratgia.
c) necessidade do Sul de conter a onda de imigrao da populao nortista para
seus territrios, o que ocorria em funo da maior oferta de trabalho e da possi-
bilidade do exerccio da livre-iniciativa.
d) ameaa exercida pelos sulistas aos grandes latifundirios nortistas, o que se
devia aos constantes movimentos em defesa da reforma agrria naquela regio
em que havia concentrao da propriedade da terra.
e) adeso dos trabalhadores sulistas ao movimento trabalhista internacional, o que
ameaava a estabilidade das relaes trabalhistas praticadas na regio norte.
4.
Todas as alternativas contm razes econmicas responsveis pela ecloso da
Guerra Civil Americana, EXCETO:
a) A disputa entre as ideias protecionistas do Norte e o livre-cambismo propos-

to pelo Sul.
b) O aguamento das contradies gerado pela conquista do Oeste, quando sur-
giram novos estados.
c) O desequilbrio da balana comercial americana provocado pela crise no sis-
His. 75
tema de transportes de mercadorias do Norte para o Sul.
d) O grande obstculo ampliao do mercado consumidor representado pela
permanncia da estrutura escravista.
e) Os profundos contrastes econmicos entre o norte industrial e o sul agroex-
portador.
5.
Na metade do sculo XIX, os Estados Unidos enfrentaram uma guerra civil. Ten-
do se tornado, no final do sculo XVIII, uma nao com um sistema democrtico
e federativo (baseado na separao dos poderes), e mesmo com o desenvolvi-
mento econmico que experimentavam, os EUA sucumbiram Guerra da Seces-
so, que matou cerca de 700 mil norte-americanos. Assinale a nica alternativa
INCORRETA.
a) O motivo central da Secesso o descompasso econmico e social entre as

regies Norte e Sul dos EUA. Enquanto o Norte se industrializava e era vetor de
progresso da Amrica do Norte, o Sul permanecia agrrio, escravocrata, patriar-
cal e avesso ao liberalismo e ao capitalismo.
b) Com o fim do conflito, o Sul, derrotado pelo Norte, foi ocupado militarmente
at 1877. Arruinados pela escravido e devastados pela guerra, os sulistas se re-
cusavam a aceitar a derrota e alimentavam o mito da causa perdida se dedicando
ao banditismo e a sociedades secretas como a Ku Klux Klan.
c) A Secesso, ou ciso, agravou-se na medida em que, enquanto os estados do
Norte queriam adotar tarifas protecionistas para seus produtos industrializados,
os estados do Sul defendiam uma poltica de livre comrcio para que pudessem
exportar algodo para onde bem quisessem.
d) Na metade do sculo XIX, o processo da independncia dos EUA, iniciado em
1776, s havia sido concludo nos estados do Norte. Os estados do Sul, avessos
Declarao da Independncia das treze colnias, se lanaram guerra civil para
voltarem a ser colnias da Inglaterra.
e) A Guerra se tornou inevitvel quando Abraham Lincoln tomou posse na pre-
sidncia dos EUA e declarou estado de insurreio, j que sete estados sulistas
haviam proclamado a dissoluo da Unio. O fato se consumou quando tropas
confederadas atacaram o Forte Sumter, na Carolina do Sul, um reduto poltico
dos federalistas.
6.
Entre 1861 e 1865, os Estados Unidos foram palco da chamada Guerra de Seces-
so.
A esse respeito correto afirmar:
a) O conflito teve incio com a reao dos fazendeiros sulistas provocada pela abo-
lio da escravido, implementada pelo presidente republicano Abraham Lincoln.
b) As diferentes estruturas socioeconmicas do Norte e do Sul e sua divergncia com
relao s tarifas de produtos importados estiveram entre as causas do conflito.
c) A economia sulista estava baseada na produo familiar e voltada para o mercado
interno, enquanto no Norte produziam-se artigos destinados ao mercado externo.
d) A disputa entre o Norte e o Sul colocou frente a frente dois projetos polticos
antagnicos, no que se refere questo dos direitos trabalhistas e da livre orga-
nizao sindical.
e) O conflito serviu para encerrar a poltica de segregao racial vigente em di-
His. 76
versos estados norte-americanos e para consolidar a incluso social dos povos
indgenas no pas.
7.
Observe o mapa abaixo. As afirmaes abaixo esto relacionadas Guerra da
Secesso (1861-1865) e situao poltico-eleitoral atual dos EUA.
I. O sistema eleitoral norte-americano desde o final da Guerra da Secesso, pas-

sou a utilizar o voto direto nas eleies presidenciais.
II. Alguns dos estados que votaram no candidato republicano fizeram parte dos
Estados Confederados.
III. Os estados que votaram no candidato democrata fizeram parte, na sua maio-
ria, dos Estados da Unio.
Quais esto corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas l e ll.
e) Apenas II e III.
8.
His. 77
KOSHIBA, L. & PEREIRA, D. M. F. Amricas: uma introduo histrica.
So Paulo: Atual, 1992.
O motivo que levou assinatura do compromisso de Missouri, apresentado gra-

ficamente acima, est expresso em:
a) controle do apoio do norte capitalista luta abolicionista no sul

b) defesa dos territrios escravocratas diante do expansionismo capitalista do norte
c) ampliao do comrcio entre o norte manufatureiro e o sul produtor de ma-
trias-primas
d) manuteno do equilbrio de poder entre representantes congressistas escra-
vistas e no-escravistas
QUESTO CONTEXTO
http://g1.globo.com/mundo/
eleicoes-nos-eua/2016/
Ku Klux Klan convoca marcha pela vitria de Trump na Carolina do Norte
noticia/2016/11/kkk-convoca-
marcha-pela-vitoria-de-
trump-na-carolina-do-norte. 'A raa de Trump uniu meu povo', diz texto de convocao em site. Organiza-
html
o racista no divulgou local e horrio de manifestao.
Sabe-se que a Ku Klux Klan surge no sculo XIX em meio a Revoluo America-
na (Guerra de Secesso) e seu objetivo claro seria impedir a incluso dos negros
na sociedade e defender a supremacia branca. At hoje o grupo existe e prega o
dio e o terrorismo no pas.
Comente um pouco, a partir de seus conhecimentos, sobre o texto citado.
His. 78
GABARITO
01. 03.
Exerccio de aula Questo Contexto
1. b Pode-se trabalhar a ideia de que o grupo apoia aber-
2. e tamente o atual presidente dos EUA. O fato do mes-
3. d mo ser branco e um pouco extremista ajuda muito
4. c nessas consideraes. Segundo o grupo, a supre-
macia branca est acima de tudo. Ainda hoje mui-
tos eventos terroristas, preconceituosos, em muitos
02.
mbitos, ocorrem no pas e so ministrados pelo Ku
Klux Klan.
Exerccio de casa
1. b
2. d
3. a
4. c
5. d
6. b
7. e
8. d
Lit. Semana 17
Diogo Mendes
(Rodrigo Pamplona)

09
Simbolismo jun
01. Resumo
04. Questo Contexto
RESUMO
XIX, como tambm, a objetividade propagada pelas

O simbolismo correntes cientificistas.
O movimento simbolista surge ao final do sculo Na Frana, vivia-se o momento da chamada Bel-
81
XIX, trazendo em sua poesia uma nova viso sobre le poque, momento em que houve uma exploso
o mundo. O simbolismo retoma aspectos do Roman- de mudanas, entre elas, culturais, tecnolgicas, li-
tismo, como o uso da subjetividade, por exemplo, e terrias, artsticas e de pensamento. Sobre as influ-
o aprofundamento das emoes. Alm disso, com ncias literrias, no podemos deixar de citar Char-
Lit.
o intuito de desvincular-se de questes materiais, a les Baudelaire (o famoso autor de a obra As flores
poesia simbolista aprecia o plano transcendental, ou do mal), Arthur Rimbaud, Paul Verlaine e Stphane
seja, o plano espiritual torna-se muito mais valoriza- Mallarm.
do do que o plano concreto, o da matria.
Caractersticas do simbolis-
Contexto histrico mo
Esse perodo marcado por muitas movimentaes Veja, abaixo, os principais aspectos do movimento
sociais e econmicas em contexto mundial. Entre Simbolista:
elas, podemos citar: os reflexos econmicos e o
progresso comercial da Revoluo Industrial; as as- a) Valorizao do plano metafsico;
piraes democrticas da Revoluo Francesa, a as- b) Misticismo;
censo da burguesia, a excluso das camadas mais c) Pessimismo;
baixas em relao ao seu desenvolvimento igualit- d) Subjetividade
rio e distribuio de renda e, tambm, a obteno de e) Carter sugestivo;
lucros do Imperialismo so fatores que fizeram com f) Aproximao ao elemento noturno;
que o homem daquele momento se sentisse frustra- g) Referncias ao plano religioso;
do com as promessas de igualdade e oportunidade h) Culto ao sonho;
para todos. i) Aproximao com o campo inconsciente do indi-
vduo.
Neste sentido, iremos perceber que o homem tenta
fugir dessa realidade e passa por uma crise existen- Em relao aos aspectos mais marcantes da forma,
cial, aprofundando seus sentimentos e retomando temos a valorizao da linguagem culta, o uso de so-
a traos pessimistas, principalmente a caractersti- netos, a musicalidade, o uso de figuras de linguagem
cas da 2 Gerao Romntica. Ademais, a temtica (como metforas, sinestesias, assonncias e alitera-
simbolista reage ao esquema materialista do sculo es) e o predomnio de rimas.
importante dizer ainda que, no Brasil, os princi- Por entre lrios e lilases desce
pais autores foram Alphonsus de Guimaraens e Cruz A tarde esquiva: amargurada prece
e Souza. Esse ltimo o grande nome desse movi- Pe-se a lua a rezar.
mento e se destaca por apresentar em sua poesia A catedral ebrnea do meu sonho
uma abordagem sobre a condio humana, a valori- Aparece, na paz do cu tristonho,
zao da melancolia e a espiritualidade. Toda branca de luar.
A Catedral E o sino chora em lgubres responsos:

Entre brumas, ao longe, surge a aurora. Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!
O hialino orvalho aos poucos se evapora,
Agoniza o arrebol. O cu todo trevas: o vento uiva.
A catedral ebrnea do meu sonho Do relmpago a cabeleira ruiva
Aparece, na paz do cu risonho, Vem aoitar o rosto meu.
Toda branca de sol. E a catedral ebrnea do meu sonho
Afunda-se no caos do cu medonho
E o sino canta em lgubres responsos: Como um astro que j morreu.
Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!
E o sino geme em lgubres responsos:
O astro glorioso segue a eterna estrada. Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!
Uma urea seta lhe cintila em cada
Refulgente raio de luz. Publicado no peridico Vida de Minas (Belo
A catedral ebrnea do meu sonho, Horizonte, 30 set. 1915).
82
Onde os meus olhos to cansados ponho, In: GUIMARAENS, Alphonsus de. Obra com-
Recebe a bno de Jesus. pleta. Organizao de Alphonsus de Guima-
raens Filho. Introduo de Eduardo Portella.
E o sino clama em lgubres responsos: Notas biogrficas de Joo Alphonsus. Rio de
Lit.
Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus! Janeiro: J. Aguilar, 1960. p. 289. (Biblioteca lu-
so-brasileira. Srie brasileira, 20).
TEXTOS DE APOIO
Texto 1 Texto 2
Cavador do Infinito Longe de Tudo
Com a lmpada do Sonho desce aflito livre, livre desta v matria,
E sobe aos mundos mais imponderveis, Longe, nos claros astros peregrinos
Vai abafando as queixas implacveis, Que haveremos de encontrar os dons divinos
Da alma o profundo e soluado grito. E a grande paz, a grande paz sidrea.
nsias, Desejos, tudo a fogo, escrito C nesta humana e trgica misria,

Sente, em redor, nos astros inefveis. Nestes surdos abismos assassinos
Cava nas fundas eras insondveis Temos de colher de atros destinos
O cavador do trgico Infinito. A flor apodrecida e deletria.
E quanto mais pelo Infinito cava O baixo mundo que troveja e brama
mais o Infinito se transforma em lava S nos mostra a caveira e s a lama,
E o cavador se perde nas distncias... Ah! s a lama e movimentos lassos...
Alto levanta a lmpada do Sonho. Mas as almas irms, almas perfeitas,

E como seu vulto plido e tristonho Ho de trocar, nas Regies eleitas,
Cava os abismos das eternas nsias! Largos, profundos, imortais abraos!
(Cruz e Souza) (Cruz e Souza)
Na torre ps-se a cantar...
Texto 3 Estava perto do cu,
Ismlia Estava longe do mar...
Quando Ismlia enlouqueceu,
Ps-se na torre a sonhar... E como um anjo pendeu
Viu uma lua no cu, As asas para voar...
Viu outra lua no mar. Queria a lua do cu,
Queria a lua do mar...
No sonho em que se perdeu,
Banhou-se toda em luar... As asas que Deus lhe deu
Queria subir ao cu, Ruflaram de par em par...
Queria descer ao mar... Sua alma subiu ao cu,
Seu corpo desceu ao mar...
E, no desvario seu, (Alphonsus de Guimaraens)
EXERCCIOS DE AULA
1.
(ENEM) Vida obscura
Ningum sentiu o teu espasmo obscuro
83
ser humilde entre os humildes seres,
embriagado, tonto de prazeres,
o mundo para ti foi negro e duro.
Lit.
Atravessaste no silncio escuro
a vida presa a trgicos deveres
e chegaste ao saber de altos saberes
tornando-te mais simples e mais puro.
Ningum te viu o sofrimento inquieto,

magoado, oculto e aterrador, secreto,
que o corao te apunhalou no mundo,
Mas eu que sempre te segui os passos

sei que a cruz infernal prendeu-te os braos
e o teu suspiro como foi profundo!
(SOUSA, C. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1961)
Com uma obra densa e expressiva no Simbolismo brasileiro, Cruz e Souza

transps para seu lirismo uma sensibilidade em conflito com a realidade viven-
ciada. No soneto, essa percepo traduz-se em:
a) sofrimento tcito diante dos limites impostos pela discriminao.

b) tendncia latente ao vcio como resposta ao isolamento social.
c) extenuao condicionada a uma rotina de tarefas degradantes.
d) frustrao amorosa canalizada para as atividades intelectuais.
e) vocao religiosa manifesta na aproximao com a f crist.
2.
(ENEM) Crcere das almas
Ah! Toda a alma num crcere anda presa,
Soluando nas trevas, entre as grades
Do calabouo olhando imensidades,
Mares, estrelas, tardes, natureza.
Tudo se veste de uma igual grandeza

Quando a alma entre grilhes as liberdades
Sonha e, sonhando, as imortalidades
Rasga no etreo o Espao da Pureza.
almas presas, mudas e fechadas

Nas prises colossais e abandonadas,
Da Dor no calabouo, atroz, funreo!
Nesses silncios solitrios, graves,

que chaveiro do Cu possui as chaves
para abrir-vos as portas do Mistrio?!
(CRUZ E SOUSA, J. Poesia completa. Florianpolis: Fundao Catarinense
de Cultura / Fundao Banco do Brasil, 1993.)
Os elementos formais e temticos relacionados ao contexto cultural do Simbo-
84
lismo encontrados no poema Crcere das almas, de Cruz e Sousa, so:
a) a opo pela abordagem, em linguagem simples e direta, de temas filosficos.

b) a prevalncia do lirismo amoroso e intimista em relao temtica naciona-
Lit.
lista.
c) o refinamento esttico da forma potica e o tratamento metafsico de temas
universais.
d) a evidente preocupao do eu lrico com a realidade social expressa em ima-
gens poticas inovadoras.
e) a liberdade formal da estrutura potica que dispensa a rima e a mtrica tradi-
cionais em favor de temas do cotidiano.
3.
(Mackenzie)
Chorai, arcadas
Do violoncelo!
Convulsionadas
Pontes aladas
De pesadelo ...
Trmulos astros...
Soides* lacustres...
- Lemes e mastros...
E os alabastros
Dos balastres!
soides solides.
(Camilo Pessanha)
Assinale a alternativa correta sobre o texto.
a) Destaca a expresso egocntrica do sofrimento amoroso, de ntida influncia

romntica.
b) Recupera da lrica trovadoresca a redondilha maior, a estrutura paralelstica e
os versos brancos.
c) A influncia do Futurismo italiano comprovada pela presena de frases no-
minais curtas e temtica onrica.
d) A linguagem grandiloquente, as metforas csmicas e o pessimismo exacer-
bado comprovam o estilo condoreiro.
e) A valorizao de recursos estilsticos relacionados ao ritmo e sonoridade
ndice do estilo simbolista.
4.
(PUC) Leia o fragmento do poema Antfona, de Cruz e Souza, e responda.
Formas alvas, brancas, formas claras

De luares, de neves, de neblinas!...
Formas vagas, fluidas, cristalinas...
Incensos dos turbulos das aras...
85
Formas do Amor, constelarmente puras,
De Virgens e de santas vaporosas...
Brilhos errantes, mdidas frescuras
Lit.
E dolncias de lrios e de rosas...
Indefinveis msicas supremas,

Harmonias da Cor e do Perfume...
Horas do Ocaso, trmulas, extremas,
Rquiem do Sol que a Dor da luz resume...
No poema de Cruz e Sousa, ocorre o predomnio das seguintes caractersticas:
a) inovaes, simultaneidade de traos, dinamicidade, ausncia de seqncia

temporal e descritor-observador.
b) Explicaes, sequncia de traos, estaticidade, seqncia temporal e narra-
dor-personagem.
c) Explicaes, sequncia de traos, dinamicidade, ausncia de conflito narrati-
vo e ausncia de narrador.
d) Invocaes, concomitncia de traos, estaticidade, ausncia de conflito nar-
rativo e ausncia de narrador.
e) Invocaes, concomitncia de traos, estaticidade, seqncia temporal e
descritor-observador.
EXERCCIOS DE CASA
1.
(FUVEST-SP) Encontre a alternativa em que h erro na correlao esttica/ca-
racterstica:
a) Romantismo/sentimentalismo
b) Naturalismo/determinismo
c) Parnasianismo/descritivismo
d) Simbolismo/materialismo
e) Modernismo/nacionalismo
2.
(CESESP-PE) O ..... est para o Parnasianismo, assim como a ..... est para o
Simbolismo.
A alternativa que no preenche as lacunas :
a) verso de ouro/dimenso mstica

b) artesanato da palavra/liturgia
c) culto da forma/musicalidade
86
d) lirismo exacerbado/realidade ch
e) perfeccionismo mtrico/flexibilidade
Lit.
3.
(FUVEST-SP) S, incessante, um som de flauta chora,
Viva, grcil, na escurido tranqila,
Perdida voz que de entre as mais se exila,
Festes de som dissimulando a hora.
Os versos acima so marcados pela presena ..... e pela predominncia de ima-

gens auditivas, o que nos sugere a sua incluso na esttica ..... .
Assinale a alternativa que completa os espaos.
a) da comparao/romntica.
b) da aliterao/simbolista
c) do paralelismo/trovadoresca
d) de anttese/barroca
e) do polissndeto/modernista
4.
(Unificado-RS)
Nasce a manh, a luz tem cheiro... Ei-la que assoma
Pelo ar sutil... Tem cheiro a luz, a manh nasce...
Oh sonora audio colorida do aroma!
(Alphonsus de Guimaraens)
A linguagem potica, em todas as pocas, foi e simblica; o Simbolismo rece-
beu esse nome por levar essa tendncia ao paroxismo.
Os versos acima atestam essa exuberncia, pela fuso de imagens auditivas, ol-
fativas e visuais, constituindo rico exemplo de:
a) eufemismo
b) polissndeto
c) sinestesia
d) anttese
e) paradoxo
5.
(PUC-RS)
Noiva de Satans, Arte maldita,
Mago Fruto letal e proibido,
Sonmbula do alm do Indefinido
Das profundas paixes, Dor Infinita
(Cruz e Sousa)
87
A linguagem do poema situa-o no:
a) Romantismo.
b) Parnasianismo.
Lit.
c) Impressionismo.
d) Simbolismo.
e) Modernismo.
6.
(VUNESP) Assinale a alternativa em que se caracteriza a esttica simbolista.
a) Culto do contraste, que ope elementos como amor e sofrimento, vida e mor-
te, razo e f, numa tentativa de conciliar plos antagnicos.
b) Busca do equilbrio e da simplicidade dos modelos greco-romanos, atravs,
sobretudo, de uma linguagem simples, porm nobre.
c) Culto do sentimento nativista, que faz do homem primitivo e sua civilizao
um smbolo de independncia espiritual, poltica, social e literria.
d) Explorao de ecos, assonncia, aliteraes, numa tentativa de valorizar a so-
noridade da linguagem, aproximando-a da msica.
e) Preocupao com a perfeio formal, sobretudo com o vocabulrio carregado
de termos cientficos, o que revela a objetividade do poeta.
7.
(UFV-MG) Assinale a alternativa em que todas as caractersticas de estilo so do
Simbolismo.
a) impassibilidade, vida descrita objetivamente, ecletismo
b) hermetismo intencional, alquimia verbal, musicalidade
c) favor da forma, expresses ousadas, fidelidade nas observaes
d) atmosfera de impreciso, realismo cru, religiosidade
e) complexidade, ressurreio dos valores humanos, materialismo pornogrfico.
8.
(PUC-RS) Ho de chorar por ela os cinamomos,
Murchando as flores ao tombar do dia.
Dos laranjais ho de cair os pomos,
Lembrando-se daquela que os colhia.
Uma das linhas temticas da poesia de Alphonsus de Guimaraens, como se ob-

serva no exemplo, a:
a) amada morta
b) religiosidade profunda
c) transfigurao do amor
d) atmosfera litrgica
e) paisagem mariana
88
QUESTO CONTEXTO
Lit.
Charles Baudelaire foi um grande poeta, terico da arte francesa e precursor do
Modernismo. Sua obra rica e passei por estilos diferentes. Leia o poema Cor-
respondncias:
A natureza um templo em que vivas pilastras

Deixam sair, s vezes, obscuras palavras;
O homem a percorre atravs das florestas de Smbolos
Que o observam com olhares familiares.
Como longos ecos que de longe se confundem

Numa tenebrosa e profunda unidade,
Vasta como a noite e como a claridade,
Os Perfumes, as Cores e os Sons se correspondem.
So perfumes saudveis como carne de criana

Doces como os obos, verdes como as campinas,
- E outros corrompidos, ricos e triunfantes,
Tendo a fuso das coisas infinitas,

Como o mbar, o almscar, o benjoim e o incenso,
Que cantam os xtases dos espritos e dos Sentidos.
Comente as seguintes expresses, considerando o seu contexto no poema e nas
teorias simbolistas:
a) Obscuras palavras
b) Florestas de smbolos
c) xtase dos esprito
GABARITO
01. 03.
Exerccio de aula Questo Contexto
1. a a) So palavras que refletem o que obscuro, vazio,
2. c simbolgico; as palavras no nomeiam ou definem,
3. e mas do sugestes.
4. a b) Grande quantidade de smbolos, porque eles so
privilegiados e mais importantes do que o elemento
02.
simbolizado. O poeta personifica, no poema, os sm-
bolos que passam a assistir ao homem.
89
Exerccio de casa c) O estado de xtase o mais importante, o sub-
1. d consciente, em consonncia com a necessidade de
2. d exprimir a essncia do esprito e o xtase dos senti-
3. b dos humanos.
Lit.
4. c
5. d
6. d
7. b
8. a
Qui. Semana 17
Allan Rodrigues
(Gabriel Pereira)
(Renan Micha)

05
Termoqumi- mai
ca
Entalpia de Formao: exerccios
01. Resumo 04. Questo

02. Exerccios contexto
para aula 05. Gabarito
03. Exerccios
para casa
EXERCCIOS PARA AULA
1.
Vrios combustveis alternativos esto sendo procurados para reduzir a deman-
da por combustveis fsseis, cuja queima prejudica o meio ambiente devido
produo de dixido de carbono (massa molar igual a 44 g mol1). Trs dos mais
promissores combustveis alternativos so o hidrognio, o etanol e o metano. A
queima de 1 mol de cada um desses combustveis libera uma determinada quan-
tidade de calor, que esto apresentadas na tabela a seguir.
Considere que foram queimadas massas, independentemente, desses trs com-

bustveis, de forma tal que em cada queima foram liberados 5400 kJ. O combus-
tvel mais econmico, ou seja, o que teve a menor massa consumida, e o com-
bustvel mais poluente, que aquele que produziu a maior massa de dixido de
Qui. 92
carbono (massa molar igual a 44 g mol1), foram, respectivamente,
a) o etanol, que teve apenas 46 g de massa consumida, e o metano, que produ-

ziu 900 g de CO2.
b) o hidrognio, que teve apenas 40 g de massa consumida, e o etanol, que pro-
duziu 352 g de CO2.
c) o hidrognio, que teve apenas 20 g de massa consumida, e o metano, que pro-
duziu 264 g de CO2.
d) o etanol, que teve apenas 96 g de massa consumida, e o metano, que produ-
ziu 176 g de CO2.
e) o hidrognio, que teve apenas 2 g de massa consumida, e o etanol, que pro-
duziu 1350 g de CO2.
2.
A fermentao um processo anaerbico de sntese de ATP, fornecendo energia
para o metabolismo celular. Dois dos processos de fermentao mais comuns a
partir da glicose so a fermentao alcolica e a fermentao lctica.
(fermentao alcolica)
(fermentao lctica)
Dados: Entalpia de formao Hf0
Hf do CO2 = -394 kj. mol-1

Hf do C2H6O3 = -678 kj. mol-1
Hf do C2H5OH = -278 kj. mol-1
Hf do C6H12O6 = -1268 kj. mol-1
Sobre a energia envolvida nesses processos de fermentao, possvel afirmar que
a) a fermentao lctica absorve energia enquanto que a fermentao alcolica

libera energia.
b) os dois processos so endotrmicos, absorvendo a mesma quantidade de
energia para uma mesma massa de glicose fermentada.
c) a fermentao alcolica libera uma quantidade de energia maior do que a fer-
mentao lctica para uma mesma massa de glicose envolvida.
d) a fermentao lctica libera uma quantidade de energia maior do que a fer-
mentao alcolica para uma mesma massa de glicose envolvida.
3.
O cloreto de amnio (NH4Cl) um slido cristalino, preparado comercialmente
pela reao de amnia (NH3) com cido clordrico (HCl) no estado gasoso. Ele
o componente ativo de alguns expectorantes e antitussgenos.
a) Considere os seguintes valores de entalpia padro de formao:
Qui. 93
a)Escreva a equao da reao de sntese do NH4Cl e calcule a variao de en-
talpia dessa reao.
b) Em temperatura ambiente, ao se preparar uma soluo de NH4Cl em gua,
percebe-se um resfriamento dessa soluo. Interprete esse fenmeno com base
em seus conhecimentos sobre foras intermoleculares e dissoluo de compos-
tos inicos.
4.
Eles esto de volta! Omar Mitta, vulgo Rango, e sua esposa Dina Mitta, vulgo
Estrondosa, a dupla explosiva que j resolveu muitos mistrios utilizando o co-
nhecimento qumico (vestibular UNICAMP 2002). Hoje esto se preparando para
celebrar uma data muito especial. Faa uma boa prova e tenha uma boa festa
depois dela.
Embora esta prova se apresente como uma narrativa ficcional, o item (a) deve,
necessariamente, ser respondido.
Se o caso era cozinhar, Rango no tinha problemas. Ele preparou a massa do

bolo da festa utilizando um fermento qumico base de carbonato cido (bicar-
bonato) de sdio. Rango comeou bem cedo essa preparao, pois Estrondosa
vivia reclamando que depois que o gs passou a ser o gs de rua, parecia que o
forno havia ficado mais lento para assar. Perdido nessas maravilhas que rodea-
vam a atividade na cozinha, Rango se refestelava com os conceitos qumicos...
"Se a reclamao de Estrondosa sobre o gs combustvel for verdadeira, o gs

liquefeito de petrleo (butano) deve fornecer uma energia maior que o gs de rua
(metano), considerando-se uma mesma massa de gs queimado... Ser que essa
hiptese verdadeira?"
Dados: entalpias de formao em kJ mol-1: butano = - 126, metano = - 75, gs

carbnico = - 394 e gua = - 242
5.
O propan-2-ol (lcool isoproplico), cuja frmula C3H8O vendido comercial-
mente como lcool de massagem ou de limpeza de telas e de monitores. Con-
siderando uma reao de combusto completa com rendimento de 100% e os
dados de entalpias padro de formao das espcies participantes desse pro-
cesso e da densidade do lcool, a quantidade de energia liberada na combusto
completa de 10,0 L desse lcool ser de
a) 974.783 kJ
b) 747.752 kJ
c) 578.536 kJ
d) 469.247 kJ
e) 258.310 kJ
Qui. 94
EXERCCIOS PARA CASA!
1.
Qual a massa de CO2, em toneladas, que deixa de ser liberada na atmosfera,

para cada 100g de pastilhas de urnio enriquecido utilizadas em substituio ao
carvo como fonte de energia?
a) 2,10
b) 7,70
c) 9,00
d) 33,0
e) 300
2.
Qui. 95
a) 4,1 J
b) 789,2 J
c) 1432,3 J
d) 5,3 kJ
e) 362,7 kJ
3.
a) Calcule a entalpia da reao ilustrada. Mostre como chegou ao valor.
b) Essa reao endotrmica? Explique como se chega a tal concluso.
4.
A cada quatro anos, durante os Jogos Olmpicos, bilhes de pessoas assistem
tentativa do Homem e da Cincia de superar limites. Podemos pensar no entre-
tenimento, na gerao de empregos, nos avanos da Cincia do Desporto e da
tecnologia em geral. Como esses jogos podem ser analisados do ponto de vista
da Qumica? As questes a seguir so exemplos de como o conhecimento qu-
mico ou pode ser usado nesse contexto.
O nadador Michael Phelps surgiu na Olimpada de Beijing como um verdadeiro

fenmeno, tanto pelo seu desempenho quanto pelo seu consumo alimentar. Di-
vulgou-se que ele ingere uma quantidade diria de alimentos capaz de lhe ofe-
recer uma energia de 50 MJ. Quanto disto assimilado, ou no, uma incg-
nita. S no almoo, ele ingere um pacote de macarro de 500 gramas, alm de
Qui. 96
acompanhamentos.
Qual a quantidade de energia, em kJ, associada combusto completa e total

do macarro (glicose) ingerido diariamente pelo nadador?
Dados de entalpia de formao em kJ mol-1: glicose= - 1.274, gua= - 242, dixi-

do de carbono = - 394.
5.
a) Escreva a equao qumica que representa a combusto de um dos compo-

nentes dessa gasolina.
b) Qual a energia liberada na combusto de 1,0mol dessa gasolina?
c) Qual a energia liberada na combusto de 1,0 litro dessa gasolina?
6.
Considerando que ocorra a exploso de 1 mol de nitroglicerina e que a reao

da exploso seja completa, calcule a entalpia da reao, expressa em kJ.mol1.
Qui. 97
7.
O metanol sofre combusto total, formando dixido de carbono e vapor de gua.
a) Escreva a equao qumica balanceada da reao de combusto do metanol.

b) Calcule o calor de combusto da reao, em kJ.mol1 , com base nos valores
da tabela abaixo.
QUESTO CONTEXTO!
A Nasa (Administrao Nacional da Aeronutica e do Espao, na sigla em
ingls) anunciou no incio de 2010 que a dcada que terminou em 31 de de-
zembro de 2009 foi a mais quente j registrada desde 1880, ano em que a
moderna medio de temperaturas ao redor do planeta comeou. A mesma
dcada tambm teve os dois anos de maior intensidade de calor em mais
de um sculo 2005, o mais quente do perodo, e 2009, o segundo mais
quente.
J foi constatado pelo Painel Intergovernamental de Mudanas Climticas

(IPCC) da ONU que o aumento da temperatura do planeta consequncia
de aes humanas, especialmente tomadas a partir da Revoluo Industrial,
no sculo 18. Ela promoveu um salto tecnolgico e o crescimento das civili-
zaes como nunca vistos antes. Por outro lado, impulsionou tambm uma
taxa indita e perigosa de poluio e degradao da natureza.
A indstria floresceu baseada na queima de carvo e petrleo, duas fontes

de energia encontradas na natureza cujo calor movimenta usinas, indstrias
e economias. Acontece que, com a queima, o carvo e o petrleo liberam
no ar volumes gigantescos do gs dixido de carbono (CO2). A explorao
Qui. 98
sem controle das florestas tambm jogou outros milhes de toneladas desse
gs no ar.
O CO2, tambm chamado de gs carbnico, parte da atmosfera terrestre

e forma uma capa ao redor da Terra, que ajuda a manter a temperatura do
planeta adequada para a manuteno da vida inclusive a humana. Esse
processo se chama efeito estufa. O problema, portanto, no o mecanismo
natural em si, mas a interferncia do homem. O volume extra de CO2 e de
outros gases, como o metano, que foram para a atmosfera a partir da Re-
voluo Industrial, engrossou a capa, de forma que a temperatura passou a
subir perigosamente.
Um planeta mais quente desequilibra o ultrassensvel sistema climtico da

Terra. Como consequncia, o gelo dos polos derrete e eleva o nvel mdio
dos oceanos, ameaando populaes costeiras; tempestades se tornam
mais frequentes, intensas e perigosas, assim como ondas de frio ou calor ex-
tremos; biomas como a Amaznia so ameaados pela alterao no sistema
http://www.greenpeace.org/ de chuvas. Populaes j vulnerveis ficam com a corda no pescoo, sofren-
brasil/pt/O-que-fazemos/
Clima-e-Energia/ do impactos na produo de alimentos, fornecimento de gua e moradia.
GABARITO
01. 03.
Exerccios para aula! Questo contexto
1. b - 82065 kJ so liberados na queima de 1,71 kg de ga-
2. d solina.
3 a)
b) H = 176 kJ.mol-1
4. C4H10 = - 2660 kJ/mol
CH4 = 2911 kJ
Para massas iguais (58 g) de ambos os com-
bustveis, o metano liberta mais calor que o butano.
A hiptese de Estrondosa no verdadeira.
5. e
02.
Exerccios para casa!
1. d
2. a
Qui. 99
3. a) - 429,4 kJ.mol-1
b) No. Esta reao exotrmica, pois o va-
lor do H menor do que zero.
4. A quantidade de energia, em kJ, associada
combusto completa e total do macarro (glicose)
ingerido diariamente pelo nadador igual a 7061 kJ.
5. a) C2H6O + 3 O2 2 CO2 + 3 H2O
etanol
C8H18 + 25/2 O2 8 CO2 + 9 H2O
n-octano
b) H = -3419,5 kJ/mol ou 3419,5 kJ/mol
c) 30776 kJ
6. H = -1435 kJ/mol
7. a)
b) H = -638,1 kJ/mol
Na2S2O5(s) Na2SO3(s) + SO2(g)

I2(aq) + SO2(aq) + 2H2O( ) 2HI(aq) + H2SO4(aq)
C1V1 = C2 V2
C1 5= (1,0 103 ) (13,5)
3
C
=1 2,7 10 mol / L
Qui. 100
1 mol de SO2 64g
3
2,7 10 mol x
=x 0,173g
= de SO2 ou 173mg / L 173ppm
05
Termoqumi- jun
ca
Lei de Hess e Energia de Ligao

03. Exerccios
para casa
RESUMO
Lei de Hess: uma relao em fsico-qumica que
estabelece que a variao total de entalpia no de- 2. Se multiplicamos todos os coeficientes este-
correr de uma reao a mesma independentemen- quiomtricos (os nmeros que ficam antes da subs-
te da quantidade de etapas em que esta acontece. tncia) por um nmero, devemos multiplicar o H
desta reao pelo mesmo nmero.
O efeito prtico que podemos somar as variaes
3.
de entalpia das etapas para alcanar o valor de va-
riao de entalpia da reao global Podemos cortar substncia iguais quando es-
tiverem em lados opostos da reao (a quantidade
Veja um exemplo tpico de questo do tema: deve ser respeitada: se tiver 1H2O do lado esquerdo
e 2H2O do lado direito, restar uma H2O do lado
Dadas as reaes: direito)
Nas reaes do exemplo, devemos manter a IV, mul-

tiplica a III por um fator de 3, inverter a I e multipli-
car a II por 3 e inverter. O mesmo ser realizado com
as variaes de entalpia, que sero somadas ao final
para obter a variao total da reao, H = -1273
Qui. 103
kJ/mol.
Importante: ao final do processo de soma de equa-

es qumicas, no deve sobrar a mesma substncia
dos dois lados da reao.
Encontre o valor de H da seguinte reao: Energia de ligao

2B(s) + (3/2)O2(g) B2O3(s) a energia necessria para promover o rompimento
(reao objetivo) de uma ligao qumica e separar dois tomos ou a
energia liberada pela formao de uma ligao.
A unidade em geral kj/mol e representa a quanti-

Resoluo: dade de energia necessria para romper (se for po-
Repare que a reao objetivo pode ser obtida sitiva a H) uma ligao ou a energia liberada (se H
pela soma das 4 reaes acima. A estratgia, for negativo) ao formar-se uma ligao.
portanto, somar as reaes das etapas para al-
canar exatamente uma equao igual a objeti- Exemplo:
vo. As mesmas operaes que forem realizadas
nas reaes devem ser feitas com os valores de
H para descobrir-se o H da reao final.
Veja algumas regras teis para somarmos as rea-

es:
1. Se invertemos uma reao (reagentes se tornam

produtos e produtos, reagentes), o valor do H deve
ser multiplicado por -1;
a partir da tabela de valores de energia de ligao
Importante! acima?
Reagentes tm suas ligaes quebradas ao longo Exemplo: CO2 C + O2

da reao, enquanto que produtos tm suas liga-
es formadas na reao. Por isso, os reagentes 1. Devemos montar a frmula estrutural das molcu-
em geral sofrem variaes positivas de entalpia e las para entender que ligaes sero rompidas (re-
os produtos, negativas. Dependendo do balano agentes, CO2) e quais sero formadas (produtos, C
de energias, a reao geral pode ser positiva (se e O2).
mais energia for consumida na quebra das liga-
es dos reagentes) ou negativa (se mais energia C + O=O
foi liberada na formao das ligaes dos produ-
tos). Veja, duas ligaes C =O foram rompidas (H posi-
tivo, +744, vezes dois, +1488kJ) e uma ligao O = O
Obs. Entender como ocorre o rompimento ou (negativa, -498) foi formada.
formao de ligaes o ajudar a entender muito
mais a dinmica de uma reao. O balano ser o saldo entre a variao nos reagen-
tes e nos produtos. Nesse caso, a reao ser endo-
Como calcular a variao de entalpia de uma reao trmica.
Qui. 104
EXERCCIOS PARA AULA
1.
2.
Pode-se afirmar que a reao inicial :
a) exotrmica e absorve 67,7 kcal/mol.

b) exotrmica e libera 120,5 kcal/mol.
c) exotrmica e libera 67,7 kcal/mol.
d) endotrmica e absorve 120,5 kcal/mol.
e) endotrmica e absorve 67,7 kcal/mol.
3.
Qui. 105
a) Atravs da soma das duas etapas da reao, mostre que a lei de Hess foi se-
guida.
b) As reaes citadas esto representadas por equaes termoqumicas. O que
diferencia uma equao qumica simples de uma equao termoqumica?
c) Qual ser o calor liberado na formao de 5 mol de monxido de carbono?
4.
Compare, em vista desse fato, a energia da ligao ClCl com as outras citadas.
5.
a) +62,0 kcal.
b) +149,0 kcal.
c) -12,5 kcal.
d) -236,0 kcal.
e) -161,5 kcal.
6.
Qui. 106

1.
2.
Qui. 107
3.
Sobre a termoqumica destas reaes, pode-se afirmar que:
a) a reao de esterificao do cido cis-9-octadecenico com metanol no

agrega valor energtico ao biocombustvel, pois a combusto de 1 mol do ster
libera menos calor que a de 1 mol do cido.
b) o uso de metanol na reao de esterificao no agrega valor energtico ao
biocombustvel, pois a combusto de 1 mol de metanol libera mais calor que a
de 1 mol do cido.
c) a reao de esterificao do cido cis-9-octadecenico com metanol exo-
trmica e libera 26 kJ/mol.
d) os biocombustveis de leos vegetais so menos eficientes que o metanol,
pois a combusto de 1g de metanol libera mais calor que a combusto de 1 g do
cis-9-octadecenoato de metila.
e) a combusto de 28,2g do cido cis-9-octadecenico libera 2.200 kJ de calor.
4.
Qui. 108
5.
a) -53.
b) +104.
c) -410.
d) +800.
e) -836.
6.
Qui. 109
QUESTO CONTEXTO!
Imagine que voc est em uma dieta rigorosa e que precise perder muito peso
em 1 semana. A relao entre peso e calor de 1kg/7700kcal. Uma corrida r-
pida exige aproximadamente 600kcal/h. Uma caminhada, 200kcal/h. Uma dieta
base, usada para clculos de tabelas nutricionais, diz que gastamos uma mdia
de 2000kcal/dia.
a) Considerando que voc, antes de iniciar a dieta, tem 90kg. O que acontece
com seu peso em uma semana se, em cada um dos 7 dias, voc come 800kcal,
corre 1h durante 6 dias e caminha 1h em um dia.
b) De onde vem a energia gasta prontamente em atividades fsicas?
GABARITO
Qui. 110
01. 03.
1. a a) O seu corpo perde 12200kcal, o que equi-
2. c vale a, aproximadamente, 1,6kg (cai para 88,4kg).
3. a) C(s) + 1/2O2(g) CO(g) +26,41kcal b) Vem da quebra de uma ligao na mol-
CO(g) + 1/2O2(g) CO2(g) +67,64kcal cula de adenosina trifosfato, que passa a ser adeno-
---------------------------------------------------- sina difosfato.
C(s) + O2(g) CO2(g) + 94,05kcal
b) A equao termoqumica inclui o va-
lor do calor envolvido na reao (em kj ou kcal, por
exemplo)
c) 132,05kcal
4. Energia de ligao do
Cl Cl < Energia de ligao H H
Energia de ligao
Cl Cl < Energia de ligao H Cl
5. c
6. NOX do carbono = +4
H = -50cal/mol
02.
1. H = +300kJ
2. -x = 76kJ
3. c
4. A lcool etlico e B, ter dimetlico
5. a
6. b

C1V1 = C2 V2
C1 5= (1,0 103 ) (13,5)
3
C
=1 2,7 10 mol / L
1 mol de SO2 64g
Qui. 111
3
2,7 10 mol x
=x 0,173g
06
Termoqumi- jun
ca
Exerccios de Lei de Hess e Energia
de Ligao

03. Exerccios
para casa
EXERCCIOS PARA AULA
1.
O Benzeno (C6H6) reage com o oxignio (O2) para produzir dixido de carbono
(CO2) como mostra a reao a seguir:
C6H6(l) + 15/2O2(g) 6CO2(g) + 3H2O(l)
Dados:
6C(grafite) + 3H2(g) C6H6(l) H = +49 kJ

6C(grafite) + O2(g) CO2(g) H = -393,5 kJ
H2(g) + 1/2O2(g) H2O(l) H = -286 kJ
Calcule a entalpia de combusto desta reao.
2.
Para determinar a entalpia de formao de algumas substncias que no podem
ser sintetizadas diretamente a partir dos seus elementos constituintes, utiliza-se,
Qui. 114
muitas vezes, o calor de combusto.
Dados:
H2(g) + 1/2O2(g) H2O(l) H = -290 kJ

C(graf) + O2(g) CO2(g) H = - 390 kJ
C8H8(g) + 10O2(g) 8CO2(g) + 4H2O(l) H = - 4400 kJ
A partir das reaes de combusto do estireno (C8H8), do hidrognio e do carbo-

no nas condies padro acima, conclui-se que a entalpia de formao do esti-
reno (Hf C8H8) igual a
a) 3.720 kJ/mol
b) 120 kJ/mol
c) 2200 kJ/mol
d) 25.080 kJ/mol
e) 28.680 kJ/mol
3.
Com base no seguinte quadro de entalpias de ligao, assinale a alternativa que
apresenta o valor da entalpia de formao da gua gasosa.
a) 243 kJ/mol
b) 134 kJ/mol
c) +243kJ/mol
d) +258 kJ/mol
e) +1532 kJ/mol
4.
A Lei Peridica observada por Mendeleyev permitiu prever propriedades ma-
croscpicas de elementos e de compostos desconhecidos. Mais tarde verificou-
-se que propriedades como comprimento e entalpia de ligaes covalentes tam-
bm so propriedades relacionadas com a periodicidade.
A seguir esto, parcialmente tabelados, os comprimentos e as energias de liga-

es das molculas dos haletos de hidrognio:
Qui. 115
Com base nos valores tabelados estime as energias de ligao do HF e do HBr
mostrados claramente como voc percebeu.
5.
Metano, o principal componente do gs natural, um importante combustvel
industrial. A equao balanceada de sua combusto est representada na figura
adiante.
Consideram-se, ainda, as seguintes energias de ligao, em kJmol-1:
E(CH) = 416; E(C=O) = 805; E(O=O) = 498; E(OH) = 464.
Utilizando-se os dados anteriores, pode-se estimar que a entalpia de combusto

do metano, em kJ/mol, :
a) 2660
b) 806
c) 122
d) 122
e) 806
6.
Por "energia de ligao" entende-se a variao de entalpia (H) necessria para
quebrar um mol de uma dada ligao. Este processo sempre endotrmico
(H > 0). Assim, no processo representado pela equao:
CH4(g) C(g) + 4H(g); H = 1663 kJ/mol
so quebrados 4 mols de ligaes CH, sendo a energia de ligao, portanto,

416 kJ/mol. Sabendo-se que no processo:
C2H6(g) 2C(g) + 6H(g); H = 2826 kJ/mol
so quebradas ligaes CC e CH, qual o valor da energia de ligao CC?

Indique os clculos com clareza.

1.
Na tabela so dadas as energias de ligao (kJ/mol) a 25 C para algumas liga-
es simples, para molculas diatmicas entre H e os halognios (X).
Qui. 116
O cloreto de hidrognio um gs que, quando borbulhado em gua, resulta
numa soluo de cido clordrico. Esse composto um dos cidos mais utiliza-
dos nas indstrias e laboratrios qumicos. A energia para formao de 2 mol de
cloreto de hidrognio, em kJ, a partir de seus elementos igual a:
a) + 862.
b) + 187.
c) - 187.
d) - 244.
e) - 862.
2.
O flor (F2) e o hidrognio (H2) so gases temperatura ambiente e reagem
explosivamente, produzindo o gs fluoreto de hidrognio, liberando 537 kJ/mol
de energia.
a) Escreva a equao balanceada para esta reao.

b) A energia da ligao FF igual a 158 kJ/mol e a da ligao HH 432 kJmol.
A energia de ligao HF __________ kJ/mol.
c) A reao entre 0,1mol de F2 e 0,1 mol de H2 liberar _________ kJ.
3.
Uma das grandes novidades em comunicao a fibra ptica. Nesta, a luz
transmitida por grandes distncias sem sofrer distoro ou grande atenuao.
Para fabricar fibra ptica de quartzo, necessrio usar slica de alta pureza, que
preparada industrialmente usando uma sequncia de reaes cujas equaes
(no balanceadas) esto representadas a seguir:
I. SiO2(s) + C(s) Si(s) + CO2(g)

II. Si(s) + C2(g) SiC 4(g)
III. SiC4(g) + O2(g) SiO2(s) + Cl2(g)
a) Na obteno de um tarugo de 300 g de slica pura, qual a quantidade de ener-

gia (em kJ) envolvida? Considere a condio padro.
Dados de entalpia padro de formao em kJ/mol:
SiO2(s) = -910;
CO2(g) = -394;
SiC4(g) = -657.
Massas molares (em g/mol): C = 12, O = 16, C = 35,5, Si = 28
Qui. 117
b) Com a slica produzida (densidade = 2,2 g/cm3), foi feito um tarugo que, es-
ticado, formou uma fibra de 0,06 mm de dimetro. Calcule o comprimento da
fibra esticada, em metros.
4.
As reaes, em fase gasosa, representadas pelas equaes I, II e III, liberam,
respectivamente, as quantidades de calor Q1, Q2 e Q3 (medidas em J), sendo
Q3 > Q2 > Q1.
I. 2NH3 + 5/2O2 2NO + 3H2O H1 = -Q1

II. 2NH3 + 7/2O2 2NO2 + 3H2O H2 = -Q2
III. 2NH3 + 4O2 N2O5 + 3H2O H3 = - Q3
Assim sendo, a reao representada por
IV. N2O5 2NO2 + O2, H4, ser
a) exotrmica, com H4 = Q3 Q1.

b) endotrmica, com H4 = Q2 Q1.
c) exotrmica, com H4 = Q2 Q3.
d) endotrmica, com H4 = Q3 Q2.
e) exotrmica, com H4 = Q1 Q2.
5.
Os propelentes de aerossol so normalmente clorofluorcarbonos (CFC), que,
com o seu uso contnuo, podem reduzir a blindagem de oznio na atmosfera.
Na estratosfera, os CFCs e o O2 absorvem radiao de alta energia e produzem,
respectivamente, tomos de cloro (que tm efeito cataltico para remover o oz-
nio) e tomos de oxignio.
O2 + C CO + [O] H1 = +203,5 kJ
O3 + C CO + O2 H2 = 95,5 kJ
O valor de H, em kJ, para a reao de remoo de oznio, representada pela

equao O3 + [O] 2O2, igual a:
a) 299.
b) 108.
c) 12,5.
d) +108.
e) +299.
6.
A reao entre alumnio e xido de ferro III pulverizados exotrmica e fornece,
como produtos, ferro metlico e xido de alumnio III slidos.
a) Escreva a equao balanceada da reao, indicando os estados de agregao

de reagentes e produtos.
b) Calcule a variao de entalpia deste processo qumico a partir das entalpias
de reao dadas a seguir:
Qui. 118
2Fe(s) + 3/2O2(g) Fe2O3(s) H1 = 824,2 kJ/mol
2 Al(s) + 3/2O2(g) Al2O3(s) H2 = 1676 kJ/mol
QUESTO CONTEXTO!
Observe a reao de formao de H2O a partir dos seus elementos bsicos cons-
tituintes.
Descreva o que acontece com as ligaes nos reagentes e nos produtos ao longo
da reao. Indique o balano energtico de quebra e formao de ligaes, pelo
valor de H, considerando os valores das energias de ligao expressos sobre as
ligaes na figura.
GABARITO
01. 03.
1. -3267,4kJ O que acontece: duas ligaes H H se quebram,
2. b uma ligao dupla O = O se rompe tambm. Quatro
3. a ligaes O H so formadas.
4. Entalpia de ligao:
H F = 497 kJ / mol Assim, a energia absorvida pelo processo (quebra
H Br = 365 kJ / mol das ligaes nos reagentes) ser + 206kcal (referen-
5. b te a quebra de duas ligaes H-H) + 116kcal referen-
6. E(CC) = 330 kJ/mol. tes a quebra da ligao O=O. Total de energia con-
sumida = 322kcal
02.
O total de energia liberada na reao ser 4 x 110kcal
(4 ligaes O-H) = 440kcal
1. c O balano de energia (na forma de calor) do proces-
2. a) F2(g) + H2(g) 2HF(g) so ser +322kcal -440kcal = -118kcal
H = - 537 kJ/mol
Qui. 119
b) 563,5 kJ/mol H = -118kcal
c) 53,7 kJ
3. a) H = 1970 kJ. Logo, so liberados Esse nmero significa que o processo libera calor
1970kJ para o ambiente onde acontece (exotrmico) e que a
b) 5x104 m quantidade de energia consumida na quebra de liga-
4. D es menor do que a quantidade de energia libera-
5. A da ao formarem-se novas ligaes.
6. 2Al(s) + Fe2O3(s) 2Fe(s) + Al2O3(s)
b) 2Al(s) + Fe2O3(s) 2Fe(s) + Al2O3(s)
H = H1 + H2 = -851,8kJ

C1V1 = C2 V2
C1 5= (1,0 103 ) (13,5)
3
C
=1 2,7 10 mol / L
1 mol de SO2 64g
Qui. 120
3
2,7 10 mol x
=x 0,173g
Red. Semana 17
Rafael Cunha
Eduardo Valladares
(Bernardo Soares)

06|08
Criatividade jun
e autoria na
produo tex-
tual
01. Resumo
04. Questo Contexto
RESUMO
Na ltima aula, analisamos, detalhadamente, cada camente, a estratgia, aqui, , usando as ferramen-
um dos critrios de correo da prova do ENEM. tas argumentativas apontadas anteriormente, mos-
Aprofundamos alguns pontos importantes e, en- trar suas prprias referncias, complementando as
tendendo de cada nvel de pontuao nas compe- ideias do senso-comum - apresentadas, inclusive,
tncias, descobrimos, tambm, que informaes de nos textos de apoio. Para isso, h alguns recursos
qual critrio podem fazer a diferena e levar um alu- interessantes, e veremos cada um deles, de maneira
no de setecentos, oitocentos pontos at o to so- detalhada, em alguns instantes.
nhado mil. Dentre esses pulos do gato que podem
fazer a nota subir, destaca-se a to citada autoria, Essa competncia costuma ser a mais complicada e
a originalidade que, na terceira competncia, res- a que dificulta mais a chegada nota mil. Isso por-
ponsvel pelos ltimos quarenta pontos - que, mui- que cobra informaes muito importantes no texto e
tas vezes, so o que falta para a nota mxima. Vamos que, de alguma forma, fazem parte do seu conheci-
conhec-la melhor? mento de mundo e capacidade de aplicar e ampliar
essas ideias na hora de produzir. Vamos ver, ento,
Antes de tudo, uma breve reviso cada um desses pontos, na forma e no contedo do
texto?
Cabe, primeiramente, voltar descrio da compe-
tncia trs, que analisa a coerncia e a argumenta-
Red. 124
o do texto. Ainda que voc j conhea bastante A autoria na redao
essas informaes, vamos pontu-las, rapidamente,
a fim de fazermos algumas referncias ao longo do Na forma
resumo. So caractersticas da competncia trs:
A primeira estratgia de originalidade, criatividade
anlise do sentido do texto, tanto no prprio que tem relao com a forma do texto a constru-
contedo (coerncia interna) quanto com relao o de ganchos na redao. Falamos sobre eles na
ao mundo em que est inserido (coerncia exter- aula de coeso, lembra? Vamos ver um exemplo,
na): importante, na construo da redao, tomar com dois pargrafos de desenvolvimento:
certo cuidado com as informaes que so apresen-
tadas, com o posicionamento defendido e com os Em primeiro lugar, importante analisar o sucesso
exemplos dados. Para que o texto fique coerente, de uma refeio nada benfica. Vtima da acelerao
necessrio usar conectivos que evidenciem, de fato, do mundo moderno, a alimentao tem se resumido
as relaes que as ideias precisam ter entre elas e, a produtos industrializados e aos famosos fast-foods,
claro, retomar sempre a tese, criando um caminho no to saudveis e pouqussimo nutritivos. Adaptan-
argumentativo que no se confunda e faa sentido. do a ideia de modernidade lquida de Zygmunt Bau-
man, parece que, hoje, o prazer imediato e o pouco
interpretao dos argumentos, ferramentas e cuidado com o futuro tm sido prioridade na vida do
consistncia na defesa do tema: aqui, a ideia uti- indivduo brasileiro, que, em todo o tempo, prefere o
lizar, sempre, o maior nmero possvel de ferramen- mais rpido e, de certa forma, mais saboroso e
tas argumentativas, buscando sempre convencer o deixa de lado o que pode, de fato, aliment-lo. Dian-
leitor de maneira consistente. Para isso, interes- te deste fator, surgem diversas consequncias que
sante trazer para o texto muitos dados estatsticos, evidenciam ainda mais as caractersticas do mun-
exemplos, explicaes, causas, consequncias, do atual.
comparaes histricas etc. Isso, sem dvidas, defi-
ne a capacidade de argumentao do texto e facilita Dentre esses efeitos, o que parece se destacar
a compreenso do que se quer defender. mais a obesidade. Sabe-se, porm, que esse ex-
cesso apenas o incio de uma variedade de proble-
identificao de recursos de autoria, originali- mas que, em conjunto, podem prejudicar ainda mais
dade no texto: nos ltimos quarenta pontos, o ob- o indivduo. De acordo com o Ministrio da Sade,
jetivo, basicamente, est em mostrar, de maneira o nmero de pessoas acima do peso no Brasil j
criativa, que as ideias apresentadas so suas. Basi- maior do que a metade da populao, atingindo 52%
em 2015. O mais preocupante, entretanto, so os fru- importante destacar, em primeiro lugar, a cultu-
tos desse problema: alm de desequilbrios psicolgi- ra de inferiorizao que vem sendo alimentada por
cos, como a bulimia, o sobrepeso abre caminho para sculos. No de hoje que a mulher subjugada e
a hipertenso, a diabetes e muitas outras consequ- violentada - fsica, psicolgica ou moralmente - pelo
ncias fsicas que podem trazer resultados trgicos. homem. Artigos de Heloisa Buarque de Hollanda,
Percebe-se, ento, certa urgncia na adoo de me- pesquisadora e ensasta brasileira, mostram a exis-
didas que trabalhem esses problemas e seus efeitos. tncia de um feminismo j no sculo XIX, como res-
posta a um comportamento masculino opressor. Nas
Note que o fim do primeiro pargrafo de desenvol- obras sobre o Brasil Colnia, j era possvel ver a re-
vimento e o incio do segundo tm um gancho, um produo de valores machistas e patriarcais. O po-
link entre eles. como em uma srie de televiso: o der instaurado por uma fatia da sociedade, de certa
episdio seguinte sempre retoma um pouco do que forma, torna mais consistentes as manifestaes de
aconteceu no anterior, criando um elo que, de algu- violncia, que, apesar da grande repulsa nos dias de
ma forma, facilita a comunicao com o espectador hoje, ainda tm seu espao.
nas cenas que sero mostradas. Esse flashback, no
texto, funciona como um gancho. Embora parea algo inerente sociedade brasileira,
no podemos esquecer os esforos interminveis do
Isso, de certa maneira, torna a redao mais amarra- legislativo, que busca, por meio de alguns projetos de
da e trabalha no s a competncia trs, de coern- lei, resolver esse problema na sua raiz. Em 2006, a
cia textual, mas tambm a quatro, de coeso, crian- Lei Maria da Penha j iniciava uma luta consistente
do unidade, circularidade textual e deixando claro contra a violncia domstica, seguida, em 2015, da
Red. 125
para o leitor que a sua produo foi, antes de tudo, Lei do Feminicdio, que criminaliza parte a morte
pensada, planejada. de mulheres. Importantes nomes da poltica brasilei-
ra, como Jandira Feghali e Benedita da Silva, brigam
Alm dos ganchos, h outra estratgia que, ape- diariamente pela aprovao de medidas que tentem
sar de ter contedo na sua construo, faz parte, reduzir o nmero de casos de agresso e at morte
especificamente, da estrutura da redao: o ttulo. no Brasil. Percebe-se, porm, que esse esforo no
Lembra quando dissemos, l atrs, que o ttulo o tem sido to expressivo a ponto de extirpar de vez
perfume da redao? Isso significa que, no texto, esse problema da sociedade.
mesmo no sendo obrigatria, a sua apresentao
pode ser interessante, pode trazer um algo mais Torna-se evidente, portanto, a necessidade de se en-
esperado pelo leitor. Por isso, a necessidade de se tender esse problema e propor medidas que, entre
investir no ttulo deve estar na sua lista de coisas que outras, tornem mais eficazes propostas j lanadas
podem facilitar o caminho at o mil. Vamos ver um e amenizem - ou at resolvam - essa questo. A m-
exemplo? dia, grande difusora de informaes, pode trabalhar,
em conjunto com o governo, a divulgao de tais leis
Nunca mais mulheres-de-atenas j existentes, de forma que as mulheres que sofram
qualquer tipo de violncia saibam que podem denun-
Certa vez, Chimamanda Adichie, importante nome ciar os agressores e se manter seguras. Alm disso,
na literatura africana e na luta pelos direitos femi- por meio de fices engajadas, podem promover de-
ninos, falou da importncia de encorajar mais mu- bates que, levados sociedade, trabalhem a ideia na
lheres a se atreverem a mudar o mundo. De fato, sua raiz. Por fim, ONGs que defendam os direitos das
possvel ver que o espao dado ao segundo sexo mulheres podem continuar pressionando os trs po-
de Simone de Beauvoir, antes limitado, tem crescido deres, a fim de que, em pouco tempo, tenhamos mais
cada vez mais. Entretanto, no so raros no Brasil projetos que contemplem o sexo feminino. Assim, aos
os casos de violncia contra aquelas que deveriam, poucos, poderemos encontrar na sociedade brasi-
em um mundo de direitos humanos, ser respeitadas leira mulheres que mudem o mundo, que no sejam
e ter seu lugar, mantendo, muitas vezes, um cenrio mais morenas que tm medo apenas, que no sejam
de opresso que j se cristalizou. Nesse sentido, vale mais mulheres de atenas.
analisar o porqu de algo to condenvel ter se tor-
nado perene e identificar solues para resolver esse Perceba que, por ser uma sntese sugestiva do tex-
problema. to, o ttulo retomado no fim da redao, como uma
mensagem cifrada que, em determinado momento,
revelada. Se as mulheres de Atenas, tal qual na m- do e leitura - na hora de produzir uma redao. Nos
sica de Chico Buarque, tinham como caracterstica pargrafos sobre alimentao irregular, l no pri-
o medo de seus maridos, a submisso, resolver o meiro exemplo, h uma referncia a Zygmunt Bau-
problema da violncia contra as mulheres seria reti- man, importante socilogo polons, e sua teoria
r-las dessa condio e, claro, distanci-las dessas da modernidade lquida; no sobre a violncia contra
personagens da msica. Por isso o ttulo. a mulher, fala-se de Helosa Buarque de Hollanda,
pesquisadora brasileira que, em seus estudos, fala
No contedo muito sobre a questo do feminismo. Isso permite
trabalhar melhor a consistncia argumentativa e,
A primeira estratgia muito ligada ao contedo do claro, mostrar que voc j tinha conhecimento pr-
texto a utilizao de um vocabulrio especfico vio sobre a proposta, sobre a discusso.
que, de alguma forma, tem ligao com o tema da
redao. No caso de um texto sobre alimentao Por fim, podemos destacar a utilizao dos prprios
irregular e obesidade no Brasil, por exemplo, o in- mtodos de raciocnio na argumentao - o dialti-
vestimento no campo semntico da comida, com co, principalmente. Investir em estratgias diferen-
palavras como recheada e engolir, pode ser in- tes de construo do raciocnio lgico pode ser uma
teressante. Em um texto sobre a liberdade, usar ter- maneira de mostrar maturidade na hora de conven-
mos que lembrem perodos de priso/ditadura na cer algum e, claro, sair do comum no desenvol-
nossa histria, como amarras, corrente, escra- vimento de um texto. Isso inclui, tambm, o investi-
vido, arianismo ou expresses como campo de mento em contra-argumentao, que mostra certa
concentrao etc., pode fazer a diferena, assim ousadia na escolha do posicionamento e trabalha
Red. 126
como, claro, comparaes com esses momentos, a ateno do leitor.
como j conversamos em outra aula.
Sim, so muitas estratgias que podem ajudar na
H, tambm, uma ferramenta que pode ajudar mui- sua caminhada at o mil. Para utiliz-las, muito
to na construo da autoria de um texto: o uso de importante que voc domine o bsico do seu tex-
argumentos de autoridade. Isso porque, em uma re- to. Essas ferramentas fazem parte dos ltimos pon-
dao, apresentar posicionamentos de outros auto- tos da sua redao, por isso, essencial que voc
res, reconhecidos por sua pesquisa na rea, uma tenha noo de que, para alcan-las, preciso ter
maneira de, dando base sua tese, utilizar refern- total segurana no restante das funes, estruturas
cias externas ao texto, distantes do senso comum, do texto. Depois disso, com o 800, o 900 garantido,
comprovando que voc sabe aproveitar seus conhe- poder trabalhar, com calma, essa autoria.
cimentos de outras reas - e de outros anos de estu-
EXERCCIOS PARA CASA

1.
Analise, do ponto de vista da autoria, as redaes exemplares abaixo, que discu-
tem os caminhos para combater a intolerncia religiosa, hoje, no Brasil, e indique
que estratgias foram utilizadas pelo autor de cada texto, a fim de deix-los mais
originais:
TEXTO I
A teoria do super-homem, de Friedrich Nietzsche, pregava que o indivduo supe-

rior seria aquele capaz de romper com as limitaes impostas pela religio, com
esforo e educao diferenciada. Hoje, a julgar pelo panorama de intolerncia
que acomete diversos grupos de diferentes igrejas, cultos e seitas, estamos longe
de atingir o estgio idealizado pelo filsofo. Ausncia de dilogo, ataques verbais
e at mesmo agresses fsicas vm acontecendo com frequncia, o que obriga a
sociedade a questionar: que caminhos devem ser tomados para garantir a harmo-
nia e o respeito entre as diversas religies presentes em nosso pas?
Em primeiro lugar, faz-se necessrio entender por que a no aceitao de outras
crenas to frequente em nosso pas. Isso ocorre, entre outros motivos, pois
existe uma tendncia natural ao estranhamento quando o ser humano no contexto
da sociedade de massa se depara com diferenas. Some-se a isso a ignorncia e
a desinformao, to comuns em um mundo com fluxos informacionais bastante
pulverizados. Multiplique-se pelos esteretipos criados por discursos extremistas
de muitos lderes e somente um resultado pode ser obtido nessa triste equa-
o: preconceitos e discriminaes que atingem a todos umbandistas, catlicos,
evanglicos, judeus, ateus e candomblecistas, por exemplo.
A matemtica apresentada torna-se ainda mais perversa quando se explicitam as
Red. 127
consequncias de no combater a marginalizao religiosa. O desrespeito mtuo
gera tenses e conflitos constantes, podendo levar a situaes tpicas de tempos
medievais: smbolos religiosos so chutados na TV, terreiros e templos depreda-
dos, pedras so arremessadas contra meninas indefesas. No precisamos olhar
para o Oriente Mdio para assistir a cenas de guerra as batalhas, muitas vezes,
acontecem ao nosso lado.
Fica evidente, portanto, que medidas precisam ser tomadas para garantir pressu-
postos fundamentais de liberdade religiosa presentes na Constituio brasileira.
Para isso, os lderes das diversas religies devem se unir, expressando o dilogo e
o amor presentes em todas as crenas de forma concreta. Aparies pblicas em
conjunto, noticiadas pela mdia, podem servir de exemplo positivo para os fiis.
fundamental, alm disso, que o Judicirio aplique penas severas aos infratores,
garantindo o desestmulo a condutas semelhantes, dentro dos princpios demo-
crticos de direito. Assim, talvez o futuro no seja dos super-homens de Nietzs-
che, mas esforo e dedicao certamente haver.
TEXTO II
Complexo de Narciso
Em seu Tratado sobre a tolerncia, Voltaire expe o caso de Jean Calas, um cal-
vinista condenado morte pela maioria catlica de Toulouse, na Frana, acusa-
do de ter assassinado o prprio filho, que pretendia se converter ao catolicismo.
Diante disso, o filsofo afirma que preciso olhar todos os homens como os nos-
sos irmos. Em 2016, o problema no diferente: saindo de um terreiro no Rio de
Janeiro, uma menina de onze anos foi atingida por uma pedra, vtima, tambm,
de preconceito. Apesar das inmeras medidas lanadas para tratar o problema,
percebe-se um claro desafio no combate intolerncia religiosa no Brasil. Nesse
sentido, necessrio entender como isso se construiu a fim de apontar interven-
es que resolvam o problema que, aqui, caso de empatia.
Antes de tudo, crucial observar como o contexto de discriminao vivido hoje
comeou a tomar forma. J na chegada dos portugueses, no sculo XVI, a impo-
sio do catolicismo sobre as diferentes crenas dos nativos comprova que o pro-
blema no de hoje. No perodo de colonizao, o sentimento tambm fazia parte
da relao entre os senhores e escravizados: a msica Sinh, de Chico Buarque,
por exemplo, conta a histria de um negro que, acusado de ter visto sua senhora
tomando banho no rio, implora pela sua vida em iorub, mas ora por Jesus, con-
firmando a imposio de um modelo religioso que, no Brasil, domina a populao
h muitos anos.
Alm disso, cabe apontar o que j tem sido feito com relao ao problema. Alm
da Constituio de 1988, que consagra a liberdade religiosa e de culto como direi-
tos fundamentais, 20 anos depois, umbandistas e candomblecistas criaram a Co-
misso de Combate Intolerncia Religiosa, no Rio de Janeiro, que rene repre-
sentantes de todas as manifestaes e busca formular medidas, a nvel nacional,
que impeam o crime. Com a participao da Polcia Civil, o sistema de registro
de ocorrncias carioca foi atualizado, prevendo pena, tambm, para os atos rela-
cionados ao assunto, por meio da Lei Ca. Isso comprova a existncia de medidas
que buscam resolver o problema, mas mostra, tambm, pela necessidade de no-
vas propostas, que a questo se arrasta at hoje no pas.
Red. 128
evidente, portanto, que, apesar das muitas medidas, a situao ainda crtica
atualmente, sendo necessrios novos projetos para resolv-la. Em primeiro lugar,
por meio de mais cartilhas e campanhas de conscientizao, o poder pblico, em
parceria com a mdia, pode trabalhar a questo nas escolas e canais de comuni-
cao, investindo na chamada cultura da paz, de Paulo Freire. As prprias insti-
tuies de ensino podem promover palestras e seminrios, abordando a diversida-
de de religies e fiscalizando qualquer ao preconceituosa em seu ambiente. Por
fim, ONGs que levantam a bandeira da tolerncia podem levar o assunto a locais
coletivos, debatendo o valor de o Brasil deixar de achar feio o que no espelho,
como o Narciso de Caetano Veloso, e passar a respeitar a expresso do outro,
como nos ensinou Voltaire.
TEXTO III
O voo do condor
Desde a primeira fase do Romantismo, os poetas j buscavam a construo de

uma identidade nacional, retratando em suas obras a extenso do territrio brasi-
leiro, suas belezas e suas diversidades tendo como personagens principais o ndio,
o branco europeu e o negro, que trouxeram para o pas suas culturas, crenas e
religies, evidenciando a mestiagem do povo. Dessa forma, incoerente pensar
como um pas to miscigenado tem preconceitos histricos to enraizados com a
questo religiosa.
cada vez mais comum encontrarmos nos jornais notcias e reportagens relatan-
do atitudes hostis decorrentes da intolerncia religiosa. As divergncias levam um
ser humano inconformado com a crena de outro a tentar impor as suas ideolo-
gias, embasado pelo pensamento de superioridade de determinada religio. Des-
sa maneira, tornaram-se frequentes os casos de violncias verbais e agresses
fsicas, em todo o territrio nacional. Prova disso foi o que ocorreu a uma menina
de apenas onze anos: devido ao fanatismo religioso de determinado grupo, ela foi
apedrejada aps sair de um terreiro de Candombl, no Rio de Janeiro.
Diante do caos instaurado pela intolerncia religiosa, foi preciso criar meios para
combater e criminalizar essas aes de desrespeito. Fez-se necessria a criao
de uma lei que busca proteger cultos religiosos de matriz africana, os quais so
mais discriminados no Brasil. Alm disso, estipulou-se o dia 21 de janeiro como o
Dia Nacional de Combate Intolerncia Religiosa, como forma de conscienti-
zao da populao, pois todas as pessoas e suas respectivas religies merecem
proteo e respeito. Segundo o poeta francs Victor Hugo, a tolerncia a me-
lhor das religies, e, por isso, em um pas to cheio de diversidades, no cabe jul-
gar, discriminar ou hostilizar a f alheia.
Fica evidente, portanto, que nenhuma religio superior a outra e papel do Es-
tado garantir a liberdade de escolha como forma indispensvel no regime demo-
crtico, fazendo valer a laicidade da nao, preservando os direitos fundamentais
dos cidados. Por sua vez, as escolas devem ampliar a discusso sobre a tolern-
cia s diferenas, promovendo debates e palestras que tratem da pluralidade cul-
tural e religiosa existente em nosso pas. Dessa maneira, inspirados pelos ideais
de liberdade e igualdade propagados pela gerao condoreira do movimento ro-
mntico, honraremos o nosso ttulo de povo miscigenado.
Red. 129
2.
Analise o texto sobre o tema A democratizao do acesso cultura em questo
no Brasil e aponte, levando em considerao as ferramentas de construo de
autoria que voc aprendeu, o que foi utilizado no caminho at a nota mil.
Aquarela de uma s cor
Governo Sarney, 1985: nasce o Ministrio da Cultura no Brasil, com a finalidade

de promover, gerenciar, financiar e, portanto, valorizar o patrimnio material e
imaterial do pas. Desde ento, torna-se mais fcil aproximar a populao de seus
costumes. No entanto, mais de 30 anos depois, cabe pensar at que ponto existe
esse acesso.
Em primeiro lugar, importante entender o que cultura, a fim de analisarmos a

sua relao com todos os indivduos. No Brasil, um pas to populoso, h a pre-
sena de inmeros povos, etnias e grupos sociais que possuem seu prprio con-
junto de crenas, tradies e produes artsticas, tendo, portanto, uma cultura
especfica. Democratiz-la, em nosso pas, , ento, valorizar todas as manifes-
taes, no preterindo uma em razo de outra, garantindo que todos os grupos
sejam contemplados. Entretanto, nem sempre o acesso a toda essa diversidade
to presente, deixando a aquarela brasileira, a princpio cheia de cores, apenas
na letra da msica.
Nesse sentido, um pas que deveria ser smbolo de variedade, de mistura de tons e
costumes, acaba se resumindo a uma cultura monocromtica, e o acesso, que j
pouco, fica prejudicado por uma falta de interesse dos prprios cidados. Sabe-se
que importante garantir o acesso leitura, ao teatro, ao cinema. No entanto,
preciso, em primeiro lugar, que a populao perceba a importncia desses itens
para a formao de um indivduo. Possibilitar essa aproximao o que tem sido
pouco feito sem criar essa conscincia no povo brasileiro no resolver, mas
mascarar o problema da falta de democratizao.
Torna-se evidente, portanto, que, a fim de evitar esse impasse, conciliar as duas
posies o melhor caminho. Assim, para apresentar as adaptaes como um
passo para os clssicos, governo e escolas, em parceria, podem promover pa-
lestras desses adaptadores, de forma que mostrem a verdadeira inspirao para
seus livros. Alm disso, a mdia, inserida nessa parceria, pode trabalhar campa-
nhas que mostrem texto primeiro e revisitado, de forma que tal conexo tambm
seja feita pelos leitores. S assim, facilitando e abrindo portas para o mais com-
plexo, a associao feita por Foucault em 1970, destacando a fidelidade entre
obra original e comentrio, poder se aplicar aos dias atuais.
Red. 130
TEMA DE REDAO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base sentando proposta de interveno, que respeite os
nos conhecimentos construdos ao longo de sua for- direitos humanos. Selecione, organize e relacione,
mao, redija texto dissertativo-argumentativo em de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para
norma padro da lngua portuguesa sobre o tema A defesa de seu ponto de vista.
questo do ndio no Brasil contemporneo, apre-
Na verdade, o que se chama genericamente de ndios um grupo de mais de tre-

Texto 1 zentos povos que, juntos, falam mais de 180 lnguas diferentes. Cada um desses
povos possui diferentes histrias, lendas, tradies, conceitos e olhares sobre a
vida, sobre a liberdade, sobre o tempo e sobre a natureza. Em comum, tais co-
munidades apresentam a profunda comunho com o ambiente em que vivem, o
respeito em relao aos indivduos mais velhos, a preocupao com as futuras ge-
raes, e o senso de que a felicidade individual depende do xito do grupo. Para
eles, o sucesso resultado de uma construo coletiva. Estas ideias, partilhadas
pelos povos indgenas, so indispensveis para construir qualquer noo moder-
AZZI, R. As razes de ser
guarani-kaiow. na de civilizao. Os verdadeiros representantes do atraso no nosso pas no so
Disponvel em: www. os ndios, mas aqueles que se pautam por vises preconceituosas e ultrapassadas
outraspalavras.net. Acesso
em: 7 dez. 2012. de progresso.
Red.
Texto 2
No Brasil, desde o sculo 16, existem instrumentos legais que definem e propem
Texto 3
uma poltica para os ndios, fundamentados na discusso da legitimidade do di-
reito dos ndios ao domnio e soberania de suas terras. Esse direito ou no dos
ndios ao territrio que habitam est registrado em diferentes legislaes portu-
guesas, envolvendo Cartas Rgias, Alvars, Regimentos, etc.
At 1988, a poltica indigenista brasileira estava centrada nas atividades voltadas

incorporao dos ndios comunho nacional, princpio indigenista presente
nas Constituies de 1934, 1946, 1967 e 1969. A Constituio de 1988 suprimiu
essa diretriz, reconhecendo aos ndios sua organizao social, costumes, lnguas,
crenas e tradies e os direitos originrios sobre as terras que tradicionalmente
ocupam.
Os ndios tambm ampliaram sua cidadania, j so partes legtimas para ingres-

sar em juzo em defesa de seus direitos e interesses. Assim, o principal objetivo da
poltica indigenista hoje a preservao das culturas indgenas, atravs da garan-
tia de suas terras, e o desenvolvimento de atividades educacionais e sanitrias.
Disponvel em: http://
vestibular.uol.com.br/
resumo-das-disciplinas/
atualidades/a-questao- Entretanto, a insuficincia de recursos oficiais, a integrao cada vez mais comum
indigena-cerca-de-315-
mil-indios-vivem-em-seis-
do ndio s sociedades urbanas e os conflitos raciais e sociais dos povos brasileiros
estados-brasileiros.htm. tm colocado em risco a concretizao das propostas polticas e direitos indgenas
Acesso em: 10 abr 2015
(adaptado). garantidos por Constituio.
Red.

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Este contedo pertence ao Descomplica. Est vedada a

Este contedo pertence ao Descomplica. Est vedada a

J o transporte de gs carbnico se d atravs de

atravs da carboemoglobina, onde o gs carb-

a) Inativa as clulas de defesa.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a estrutura pulmonar onde

A variao na intensidade do fluxo sanguneo observada no grfico contribui

a) O monxido de carbono se liga hemoglobina formando um composto inst-

a) A menor concentrao de oxignio em regies de altitude elevada induz o au-

a) Alta concentrao de gs carbnico e pH maior que sete excitam o CR.

a) falta de plantas que realizam fotossntese nas montanhas.

I. Ela responsvel pela absoro de oxignio (O2) e liberao de gs carbnico

Esto corretas somente as afirmativas:

a) O muco resulta do acmulo de lquidos e de partculas inaladas da atmosfera

Os indgenas dos Andes sobrevivem devido a sua grande capacidade pul-

Essas adaptaes ao ambiente, citadas no texto, esto mais diretamente relacio-

1. Hematose a transformao do sangue venoso em arterial.

Est(o) correta(s) apenas:

a) Aumento da concentrao de N2.

Em experimentos com ratos, a equipe descobriu que os pulmes produzem

Alm desta nova funo em relao a produo de plaquetas, descreva onde

O sistema circulatrio pode ser:

O trajeto do sangue sair do corao, ir em direo

O sangue chega ao corao

Assinale a opo incorreta:

a) Fechada, dupla e completa; fechada, dupla e completa; fechada, dupla e in-

a) Veias carregam o sangue para os pulmes.

a) O corao dos peixes tem dois trios e um ventrculo, ocorrendo a mistura do

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I, III e IV so verdadeiras.

Assinale a alternativa falsa.

a) O esquema I caracterstico de animais pecilotrmicos aquticos.

A partir da anlise do esquema, assinale a afirmao incorreta.

a) O tipo de circulao representado observado em aves e mamferos.

I.Ausente. O alimento distribudo diretamente da cavidade gastrovascular.

Assinale a opo que contm as associaes corretas:

a) I-U ; II-T ; III-S ; IV-Q ; V-P

Em qual grupo de animais o aparecimento de radioatividade pulmonar poder

a) No grupo do camundongo, porque o sangue arterial se mistura com o venoso.

a) Classifique o tipo de circulao sangnea apresentada em cada esquema, in-

a) Copie a tabela em seu caderno de respostas e a preencha com as carac-

b) Explique sucintamente como o nmero de cmaras do corao e a endotermia

Entre o trio direito e o ventrculo direito h a vlvula

Os movimentos cardacos so conhecidos como ss-

a) Na colocao de um fragmento de um vaso retirado da perna no corao para

a) Em qual das cmaras do corao, identificadas por A, B, C e D, chega o sangue

O(s) vaso(s) sanguneo(s) obstrudo(s) pelas placas causadoras do infarto e que

Com base nas informaes contidas nesses grficos e em outros conhecimentos

a) As artrias pulmonares transportam sangue arterial para os pulmes.

a) Os ndulos atrioventricular e sinoatrial so responsveis pelo controle do rit-

Analise as proposies em relao a este rgo.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas II, III e IV so verdadeiras.

(ASTRAND, P.O. et al. Tratado de Fisiologia do Trabalho: Bases Fisiolgicas

Assinale a alternativa correta.

a) Se somente as afirmativas I e IV so correta.

a) Consiste basicamente em movimentos coordenados de contrao (sstole) e

Os batimentos cardacos ocorrendo fora do corpo, sem influncia do crebro,

Este contedo pertence ao Descomplica. Est vedada a

3 dvida (argumento do gnio maligno): Ora, e

Ambiente filosfico (sculo 1 verdade encontrada (argumento do cogi-

a) dissoluo do saber cientfico.